【精選】周記初中生匯總20篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時(shí)間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的周記初中生20篇，希望能夠幫助到大家。

　　周記初中生1

　　空氣中那熟悉的稻草香與熟透了的果實(shí)的芬香沁人心脾，充實(shí)了我的胸膛。

　　看，一個(gè)小小的背影跳入了我的視線，哦，是個(gè)小xx，齊齊的小短發(fā)與沾滿淤泥的小短褲卻使她像極了男孩。她正合著雙手，在青色的稻田中瞇著眼向手掌心探視這。

　　猛地，從雙手中蹦出一只青色的蚱蜢。

　　她似乎玩累了。跳著蹦著來道路小路上，瞧，小路四周的`人家院中種滿了果子，紅紅綠綠早以成熟的果實(shí)掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)樂呵呵胖娃娃。

　　小xx呢？她正向籬笆里鉆，鉆進(jìn)那掛滿一個(gè)個(gè)胖娃娃的果樹園中，一溜煙，樹頂?shù)闹ρ緜鱽怼斑诎伞薄斑诎伞钡臄[動聲，“溜”的一聲，小xx從樹上滑了下來，衣褲袋中塞滿了一顆顆的大龍眼�！拔�！”女孩竊喜著，一晃眼，便退出了籬笆外。

　　一口一個(gè)龍眼，笑吟吟地走進(jìn)了那朱紅色門欄的花園。我的雙腳不由自主地跟隨女孩來到了門欄前，一聲叫喊喚醒了我。

　　“妞妞！”哦這外公外婆的身影出現(xiàn)在那朱紅色的門欄前。

　　噢，那女孩便是我，小時(shí)候小小的我。

　　周記初中生2

　　“呼呼呼”，聽，這是什么聲音？是風(fēng)聲。知道嗎，風(fēng)是無影無蹤、無形無味的。

　　春天到了，風(fēng)出來散了散步�？吹搅怂�那兇狠的哥哥將美景化為灰燼。于是，他便用一口氣將枯黃的樹葉吹成了鮮嫩的樹葉，將干枯的'桃花樹亮滿了桃花，讓人們欣賞美不勝收的景物……這時(shí)，我站在窗臺，望著風(fēng)創(chuàng)造的春天，想到了葉紹翁的詩句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。我把窗戶打開，“呼呼呼”的春風(fēng)布滿了我的全身，像一股溫暖的氣息沾在了我的身上。我邁進(jìn)我家花園，看到了風(fēng)給花染上的顏色，在陽光的普照下顯得格外美麗。風(fēng)又灑下了香氣，使花兒們更加引人注目，那香氣直把我引去。走近一看，原來是臘梅，我采下一朵看了看，它白里透黃，黃里透亮，讓人看了心曠神怡，心情舒暢。難怪春風(fēng)將它亮在第一枝呢！

　　春風(fēng)，漸漸地離開了我，到了別的地方，給別人送上感覺，讓他們也欣賞春天。

　　風(fēng)兒，如果你能現(xiàn)身，如果你能到我這兒來，我會感謝你，因?yàn)槭悄阕尨鹤兊眯沱�，是你讓春變得那么桃紅柳綠！

　　周記初中生3

　　星期二，一堂體育課，原以為又是跑兩圈就自由活動。沒想到跑完后老師把大家召集起來，說：“今天我們玩?zhèn)�貼膏藥游戲吧！”貼膏藥？怎么玩的呢？大家覺得很好奇。等老師講解完了以后我們才恍然大悟。原來，就是先把男生女生分開，兩人一組，各圍成一圈，然后選其中一個(gè)組的任一人去追另一人，被追的人在被追到前可以站到任何一組旁，這個(gè)組最邊上的人就成為下一個(gè)目標(biāo)，如果被追上的`話，那被追上的人就得反追追他的人。同學(xué)們聽了后都興致昂然，個(gè)個(gè)摩拳檫掌，躍躍欲試。

　　游戲開始了，同學(xué)們都虎視眈眈地盯著第一組被追的袁帥力，期待他站到自己邊上讓自己成為下一個(gè)目標(biāo)，有參與游戲的機(jī)會。譬如胖哥張偉棟，瞧他瞪著大眼一眨不眨的緊張勁，有趣極了。追袁帥力的是邊修銘，邊修銘的動作略顯笨拙，袁帥力則像猴兒似的靈活，蹦來跳去，把可憐的邊修銘同學(xué)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到邊修銘大汗淋漓，累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕松地站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場了。本來慘兮兮的邊修銘一見對手成了湯桂昂，馬上嘴角一沉眉毛一揚(yáng)，雙眼發(fā)出自信的光芒。作為他的死黨，我知道他要發(fā)威了，準(zhǔn)備重振雄風(fēng)。果然不出所料，他在很短的時(shí)間內(nèi)追上了湯桂昂……隨著游戲的進(jìn)行，同學(xué)們你追我趕興致越來越高……

　　不知不覺下課了，同學(xué)們還興尤未盡，戀戀不舍。

　　周記初中生4

　　今天，我們?nèi)�班同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一次徹底的大掃除，雖然大家有點(diǎn)辛苦，但是我們都很快樂，整個(gè)地方都被我們搞得干干凈凈的，以后我們又可以舒舒服服地學(xué)習(xí)、生活。

　　大掃除的.時(shí)候，同學(xué)們都很積極，很有激情。雖然很臟，但是大家都沒有想過逃避，男生女生都挽起袖子，一個(gè)個(gè)干勁十足的樣子。你看，孫思杰一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著門，像覓食的小鴨子。她弓著腰，把門擦了一遍又一遍，最后把門擦得十分明亮，就像新的一樣，甚至可以當(dāng)鏡子照。

　　平時(shí)在家里的時(shí)候，我都沒有做過家務(wù)活，很多事情都不會，當(dāng)我看到同學(xué)們都全身心地投入到勞動中去，我也被感染了，努力地學(xué)習(xí)。很多臟水都弄到了我身上，我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中我又學(xué)到了很多知識。

　　同學(xué)們都在大掃除中尋找快樂，我想這就是勞動的意義吧！

　　周記初中生5

　　父與母，人皆有之；好父與好母，少有之；心中的父與母，特少有之。那么，你心目中的父母是什么樣子呢？我不知道，除了你可能誰都不知道。不過，我心中的父母我知道，聽好，我來告訴你。

　　我的父母，雖說已經(jīng)很不錯了，但是也有幾點(diǎn)讓我那個(gè)郁悶?zāi)�！先說最“嚴(yán)重”的：限制我生物鐘里的作息時(shí)間。每周一到周五，明明早上6點(diǎn)起來就很趕趟了，可他們非讓我5點(diǎn)50就起來，不讓我睡飽了，說是讓我的早餐時(shí)間更充分。周六周日更別提，剛想睡個(gè)懶覺，爸媽就擺出一大堆理由，什么“早睡早起身體好”，“年輕輕的要多運(yùn)動”之類的'教誨，我只好在嘮叨聲中不情愿地起床。唉，只要上學(xué)不遲到，假期睡個(gè)自然醒，那有多happy呀！

　　再說比較“嚴(yán)重”的，就是限制我的自由，不讓我出去放風(fēng)，在家上網(wǎng)也不行，就是學(xué)習(xí)上的事全部搞定也不行！還得讓我再看書、再復(fù)習(xí)、再預(yù)習(xí)，做老媽買回來的卷子，還要端出“大智慧”，比如說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“天才出于勤奮”，“學(xué)習(xí)才能成功”等等等等。媽媽真是沒白在圖書館工作一回呀！特別是同學(xué)把電話打到家里，或是登門拜訪時(shí)，我只好推脫：“出不去呀，還得學(xué)習(xí)�！焙孟裎叶嘤霉λ频模�弄得你我他都不高興。在我的心目中，已經(jīng)上中學(xué)的孩子，父母不應(yīng)過多地監(jiān)管，特別是我這樣聽話的好孩子。學(xué)習(xí)累了，父母說一句：“出去放松一下吧，開開心心的。”那是多么interesting��！做夢嗎？

　　不太“嚴(yán)重”的也要講講。我若考試沒考好，我也認(rèn)了�？煽己昧艘彩詹坏揭稽c(diǎn)的鼓勵，反而挨一頓批評，什么“瞧瞧你，雖然總分高，但單科成績不算好，這些錯的應(yīng)該嗎？看看有幾個(gè)超過你的？你就不能爭口氣？”換成你能說啥！還不得忍著。父母怎么就不能這樣說：“來，咱們一起看看哪里錯了，分析一下原因”，或者對我的好成績，怎么也得說點(diǎn)溫暖心靈的話呀！

　　唉，現(xiàn)在做人難，做孩子難，做讓父母滿意的孩子更是難上加難！同胞們，為幸福生活祈禱吧，祈禱父母變成我們心中的父母吧！

　　周記初中生6

　　在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷；有振作，也有迷茫；有師長的諄諄教誨，也有同學(xué)的寬容和贊賞？一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目。這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的。但現(xiàn)在講述的是一朵不被人理解的浪花。

　　小學(xué)時(shí)，我作文很好。語文老師不止一次給我的作文批過“優(yōu)”的分?jǐn)?shù)，還經(jīng)常在課堂上朗讀。

　　聽老師在同學(xué)面前讀自己的作文時(shí)，我的心情像一顆怪味豆。最初覺得甜，想著哪一個(gè)學(xué)生不愿意受到老師夸獎？慢慢地，咸味和澀味涌上心頭。下課后，總是會聽到一些評論自己的話�！笆裁窗�！老師怎么會那么偏心啊？就知道拿夏如隴的作文在課堂上念�！眲傞_始，我并不覺得怎么樣。但慢慢地，嘲諷聲越來越大�！扒�！還不就是從網(wǎng)上抄襲來的.。有什么好的？做作�！钡鹊�。聽到這些話時(shí)，我的心既憤怒又傷心。

　　我開始懂得什么叫孤獨(dú)，什么叫排斥。

　　作文每周講評一次，我的心就要經(jīng)受一次精神的煉獄。逐漸，我在班里的人緣由盛到衰。某一天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：“走自己的路，讓別人說去吧�！鳖D時(shí)，我的眼鏡亮了，徘徊在我心頭的煩惱頓時(shí)煙消云散了。是��！為什么一定要去在意別人的看法？做自己不就好了嗎？

　　當(dāng)我面對嘲諷時(shí)，我會想起那句話；當(dāng)我面對所說所做不被他人所理解時(shí)，我會想起那句話；當(dāng)我面對他人的瞧不起時(shí)，我會想起那句話。而那句話，成為我的口頭禪，我心頭上的慰藉。走自己的路。不論路旁是帶刺的玫瑰，還是劇毒的毒花，都要視若無睹，做好自己，最好的自己。

　　周記初中生7

　　在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識了一班好友，和學(xué)習(xí)到新的知識．認(rèn)識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。

　　初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一日．可能是我讀的學(xué)校都沒有我以前母校的同學(xué)讀吧！當(dāng)時(shí)，我想我的新學(xué)年就會變得孤單．還記得，我認(rèn)識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認(rèn)識她，但他卻開口來認(rèn)識我．在這時(shí)候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認(rèn)識他．

　　我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．后來，我認(rèn)識更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色．而老師呢！也有不同的教學(xué)方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺．但他對我們的要求可高呢！

　　在初一，可說是我人生中新的'起點(diǎn)青春．在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時(shí)間．為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)．

　　在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時(shí)，我們會做做習(xí)題，然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口；有時(shí)看看英文報(bào)，英文雜志，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯．

　　這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！

　　周記初中生8

　　今天，我們幾個(gè)(我、林澤斌、林建斌、陳子鳴、翁洪超、羅睿)一起去醫(yī)科大學(xué)打籃球，打到一半林澤斌說沒有對手，我們就去三信家園打我們分隊(duì)走，林澤斌和陳子鳴騎自行車到三信，我和翁洪超、林建斌一起去坐公交車，半路上林建斌不知道公車上紅色的錘子是什么東西于是拔下來看看，接著警報(bào)器就叫起來了，那個(gè)聲音比翼龍的叫聲還要恐怖我的耳朵快被震聾了。林建斌被司機(jī)罵得超級慘。

　　我們到了三信家園門口，林建斌到保安室里問保安可不可以進(jìn)去，保安不肯，我們就打了陳于揚(yáng)家的'電話，于是于揚(yáng)就下來接我們了。我們進(jìn)去打球了，從三點(diǎn)多打到了四點(diǎn)多，我們接著回醫(yī)大去打球了。

　　我們打著打著，一個(gè)穿著黃色衣服的大學(xué)生沖了過來，林澤斌剛要投就被他搶走了，那個(gè)人站到三分線使勁投了一球，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，接著又進(jìn)了

　　周記初中生9

　　首先這周大家總體表現(xiàn)都很好，表揚(yáng)的嘛太多了我就挑了一個(gè)鮮例來寫，至于提醒的嘛是我好不容易才找到的兩個(gè)，望大家認(rèn)真聽。

　　先說一說表揚(yáng)的：

　　這周是我當(dāng)記分員，當(dāng)周一的第二節(jié)課剛下課的`時(shí)候就有兩個(gè)活寶向我喜氣洋洋的飛奔而來（李金洋，張亞俊杰），“李炫漪，快一點(diǎn)給我加分！我在XXX節(jié)課發(fā)言了XXX次還有XXX給我加的因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好！”我的座位旁也變得異常熱鬧，“快加！快加！”兩個(gè)活寶想我爭先恐后的搶著加分，據(jù)他們倆的可靠情報(bào)透露他們是要跟他們想做的同桌坐，難怪在課上總能看到他倆在舉手，最近老師也表揚(yáng)他倆有些進(jìn)步；在早讀訂正語冊的時(shí)候總能他倆在回答問題；小練筆也認(rèn)真了因?yàn)樾【毠P上可以加不少分；上各種副課也不在搗亂了因?yàn)楸慌�評將會被扣1000分的操行分這樣一來努力就白費(fèi)了，總之這周他們倆相當(dāng)努力，用心，所以特此表揚(yáng)一下，也望那兩位“活寶”再接再厲，不要掉以輕心！

　　周記初中生10

　　20xx年X月X日 X天

　　一直覺得自己是個(gè)沒什么計(jì)劃的人，得過且過，父母也說我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個(gè)計(jì)劃，我總是勉強(qiáng)笑一笑，不說什么。

　　或許是假期里面散漫慣了，一下子開學(xué)，好像還不習(xí)慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。

　　開學(xué)一個(gè)星期了，不知道這一個(gè)星期對于我來說，到底算什么，還是沒有適應(yīng)玥玥的離開，就像心里有一個(gè)洞一樣，不管再多人填補(bǔ)進(jìn)來，永遠(yuǎn)都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。

　　對于新學(xué)期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業(yè)，然后就沒有了。開學(xué)雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應(yīng)那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說暑假里學(xué)了新增的.物理和化學(xué)班，但畢竟一下子學(xué)還是會有些難度的，更應(yīng)該好好聽講。也許學(xué)好了物理化學(xué)，我也許可以改變我的成績。

　　我也不想像那么多篇作文一樣發(fā)表自己新學(xué)期的計(jì)劃什么的，萬變不離其宗，都是說要上課好好聽講，下課認(rèn)真寫作業(yè)，提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與其寫這些籠統(tǒng)的，落實(shí)不到行動中的空兒大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字，多做幾道題來得快。

　　暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心，然后再時(shí)間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規(guī)定一堆空兒大的計(jì)劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃背下來，這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒有。

　　其實(shí)無論多么美好的暢想，不落實(shí)到生活中，照樣會漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情，不如做些有實(shí)際意義的事情……

　　周記初中生11

　　時(shí)光飛逝，初二的生活即將接近尾聲，在這美好的暑假是時(shí)候好好思考，在初中的日子，都過了一半，但是還有什么是我心有余而力不足、未盡努力的事情？又有什么是要繼續(xù)保持的？抑或是未來我需要達(dá)成的`目標(biāo)。

　　以學(xué)業(yè)表現(xiàn)而言，我覺得特別遺憾的是，初一時(shí)對“成績”沒有特別在意，對考試也沒有特別上心。上了初二才恍然大悟，若沒打好之前的基礎(chǔ)，之后的學(xué)習(xí)會很辛苦，但卻是后悔也來不及了。只能盡量安排把之前的習(xí)題再拿出來復(fù)習(xí)，希望可以加深印象，讓自己更加熟練。

　　而我希望繼續(xù)保持的則是“平常心”。初二的我越來越看重考試，考試前總是很緊張，但是太緊張、太在意的結(jié)果反而容易粗心大意，害怕忘記，所以一心只想趕快把考卷寫完，雖然在短時(shí)間內(nèi)完成了，但“欲速則不達(dá)”，因此也錯了很多不該錯的題目。所以我在初二的暑假，期望初三的自己可以記取前車之鑒，更仔細(xì)、更細(xì)心，除此之外，也可以保持平常心應(yīng)付考試。最重要的是，要比以前更加成熟更穩(wěn)重，不可意氣用事，才不會造成不必要的麻煩。

　　這一個(gè)階段的結(jié)束代表下一個(gè)階段的開始，每次結(jié)束都會產(chǎn)生新的領(lǐng)悟，好讓自己在下個(gè)開始不再重蹈復(fù)轍。下個(gè)開始是讓你我展現(xiàn)過去所學(xué)到的，是個(gè)重新證明的機(jī)會，需好好把握。

　　這個(gè)開始絕對是另一個(gè)機(jī)會，轉(zhuǎn)眼間，初中歲月只剩下一年，我一定要好好把握這段時(shí)間，讓自己在考試方面更加穩(wěn)定，處事方面更臻于成熟，讓我的初中生涯有個(gè)完美的句點(diǎn)。

　　周記初中生12

　　我家鄉(xiāng)銅陵有一個(gè)美麗地方，那就是天井湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭，是我最喜歡最難忘地方。

　　走進(jìn)天井湖大門，道路兩旁大樹筆直挺立，又密又綠，中間是長長花壇，花壇里有許多五顏六色小花，紅得像火，粉得似霞……在陽光照耀下顯得格外鮮艷。

　　往里走，就是小朋友們喜愛兒童樂園，有碰碰車、釣魚、海盜船、卡丁車、空中飛機(jī)等，各式各樣、五花八門，讓小朋友們玩得不亦樂乎。

　　再往里走，就是有名天井湖。湖水清澈，水中魚兒自由自在游著，兩岸垂柳倒映在湖水中，一陣微風(fēng)吹過，一棵棵柳樹像婀娜多姿仙女隨風(fēng)舞蹈。湖邊有長長九曲橋，像一條鋼鐵巨龍橫臥在眼前，九曲橋曲曲折折，一共有九個(gè)彎，九曲橋邊有一座涼亭，可以供玩累游人坐下來休息，吹著湖面飄小風(fēng)，那真叫一個(gè)舒服呀！繞過九曲橋，來到天井前。據(jù)說天井“上通天，下通地，永遠(yuǎn)都不會流光”。我往下一看，天井好深啊！我不禁嚇一聲冷汗。

　　天井湖公園在我眼里就是一幅美麗風(fēng)景畫，我愛自己家鄉(xiāng)，更愛這美麗天井湖公園。

　　周記初中生13

　　啊！終于放暑假了，暑假時(shí)間很長很長，有兩個(gè)月左右。怎樣才能讓暑假有意義呢？我想一想，終于，我想到了，可以制定一個(gè)屬于自己的暑假計(jì)劃……

　　1、首先當(dāng)然是把老師布置的暑假作業(yè)給做完……

　　2、每天安排一個(gè)半小時(shí)彈電子琴，練一練自己的手指，讓手指更加靈活……

　　3、每天去公園鍛煉2個(gè)小時(shí)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)……

　　4、每天練習(xí)書法，寫寫毛筆字，寫寫硬筆字……（也是老師布置的.作業(yè)，當(dāng)然要好好完成）。

　　5、報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班，學(xué)一學(xué)游泳，增加一項(xiàng)自己的技能。

　　6、要勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)乜匆粫�兒課外書，看一看新聞，擴(kuò)寬自己課外的知識，日積月累，成績一定不會差……

　　就這樣，我把以上的計(jì)劃制定成了一個(gè)《暑假作息時(shí)間計(jì)劃表》，并每天認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行。只要按照這個(gè)計(jì)劃表上的做，就不會感覺到太累，還可以學(xué)到許許多多的知識……

　　就因?yàn)檫@樣，我覺今年的暑假一定會過地非常有意義，非常豐富多彩的……

　　周記初中生14

　　周一，我要與爸爸在象棋盤上大“斗”一場。

　　我端來棋盤，爸爸微微一笑，說：“小雨啊，就你那三腳貓功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行，就別跟我比，還浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　“老爸，你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 說一句。

　　“什么?不敢下?來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下，真是天大笑話!”老爸果然上我當(dāng)，看來這激將法還真管用。

　　我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸相。只見爸爸怒發(fā)沖冠說：“你，你---你敢轟我相，看我怎么收拾你!”爸爸把炮搬運(yùn)過來，準(zhǔn)備把我?guī)涋Z尸骨無存。我一看急，連忙把士之過去，只聽，啪一聲，我士就英勇就義�！按髱洝北�痛不已，一口就把炮吃掉，總算為士報(bào)仇。爸爸一看，一拍腦門，說：“哎呀呀呀!真是糊涂，壞菜!不過，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽啪一聲，我象也被老爸吃掉。我一氣之下，開始對老爸陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

　　十分鐘過去，爸爸下很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，輕松很。老爸夸我棋藝有長進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然。 我一會拿起剪刀修修指甲，一會又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽老爸大笑道：“閨女，都說你下不過我吧，看一看，你是怎么輸?哈哈哈---”我拿著吃一半雪糕，連忙跑過去一看，我老將已經(jīng)對臉----

　　下棋不專注，不謙虛，就會輸棋;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績就驕傲，就會和許多知識擦肩而過;做人如果馬馬虎虎，不用心，就會輸?shù)粽麄�(gè)人生!

　　周記初中生15

　　我的外婆在鄉(xiāng)下，那里有我的伙伴，有我熟悉的池塘和池塘邊的樹。

　　今年寒假，媽媽說要回外婆家看一看。我聽后一蹦三尺高，一個(gè)學(xué)期沒回去了，總不能空著手回去見小伙伴吧！送什么禮物呢？對，就送一個(gè)布娃娃吧。

　　我?guī)е�禮物和媽媽一起到外婆家去。在車上，我的心早就已經(jīng)飛到外婆家去了，我想小伙伴一定會喜歡我的禮物的……正想著車停了。媽媽說：“下車吧，到了。”我走下來一看，一條平坦的馬路呈現(xiàn)在眼前，路邊有一棟棟漂亮的樓房，買賣貨物的`人熱鬧非凡。我說：“錯了，這不是外婆的村莊�！�

　　媽媽說：“你以為外婆的村子還是原來的樣子嗎？”

　　我半信半疑地跟媽媽的后面，突然看見了池塘邊的那棵熟悉的大樹，是的，這是外婆的村莊！

　　到了外婆家，我拿著禮物去找小伙伴，找了好半天，也找不著。正著急，突然聽到有人喊我的名字，那二樓陽臺上不正是我的小伙伴小敏嗎？她跑下來拉我到她家玩。我說：“村子的變化真大呀！要不是你，我還迷路了呢？”我把洋娃娃送給她，她接過洋娃娃，說：“謝謝！走，我?guī)�你到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！�

　　小敏帶著我一邊看，一邊興致勃勃地說著家里的變化，學(xué)校里的變化，村里的變化……聽著聽著，我想到了“百聞不如一見”的俗語——今天，真正讓我知道了祖國改革開放的成就在哪里了。

　　周記初中生16

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了，這個(gè)星期非常有意義，由于這是開學(xué)的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異，更讓我體會導(dǎo)了初中生活的辛苦。

　　這五天來，除了開學(xué)的第一天還是非常輕松的以外，其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的，苦的就是每一節(jié)課上完之后，作業(yè)就會在原來的基礎(chǔ)上又增高一層，沒上完一節(jié)課，我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，對于小學(xué)的生活來說，真得是天地之差！當(dāng)然，我也知道過了初中，高中的生活是更加艱難的，這是后話了。對我來說，初中的下課只是一個(gè)幌子，沒有時(shí)間休息，而這也只是一個(gè)小小的開端，以后的每一天都會比現(xiàn)在更加繁忙，我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的'困難，讓我的生活更加有意思。

　　也許，我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過來，還無法和初中接上軌，畢竟我從來沒真正了解過初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到過，也沒想到自己已經(jīng)能夠離這個(gè)詞這么近了，只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個(gè)字沒有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里，我也許會一直非常忙，因?yàn)槲疫�沒為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書，如果不是因?yàn)榻裉�，我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事，我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量，由于我們以前的老師經(jīng)常和我們說初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。

　　我更加要仔細(xì)聽講，不能夠漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時(shí)記下老師所講的，課后好好復(fù)習(xí)，如果可以的話，我準(zhǔn)備買幾本有關(guān)的練習(xí)來看，來做，提高自己的學(xué)習(xí)成績。我希望在初中我會想那太陽一樣越升越高，好像跑步一樣，越跑越遠(yuǎn)，沖破終點(diǎn)！

　　我要好好迎接我的初中生活，努力按照計(jì)劃上的實(shí)行！

　　周記初中生17

　　這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐，感覺格外涼爽。

　　語文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎”了？這是多么榮幸的事啊。待會老師會怎么評論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？

　　“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來“領(lǐng)獎”我暗暗竊喜�？墒钱�(dāng)老師說完，我就后悔了�！澳畹矫�字的同學(xué)都上來把你寫的.讀給同學(xué)們聽�！弊x。我仿佛聽到了驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀。今天又要創(chuàng)一個(gè)“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說我朗讀能力不行，這次……哎，完了。我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來了。

　　就這樣，我不知不覺地走上了講臺.看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了。轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了�？墒巧ぷ印�兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚�！白鹁吹挠旯麪敔敗�…”我讀著讀著，班上越來越靜，我那充滿怪癖的心就越來越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。

　　我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺，連位子都走過頭了……窗外，天陰沉沉的。聽著講臺上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。

　　周記初中生18

　　曾經(jīng)覺得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子，機(jī)械地做著簡諧振動，永不停息。每天重復(fù)走過的路，離開，返回，離開，返回周而復(fù)始，做著不愿做的事，枯燥，無奈。然而成長使我漸漸領(lǐng)悟著青春，學(xué)會了對青春受力分析，并珍惜著她帶來的一切。

　　成長的旅程中有太多美好的事物，常常與之擦身而過卻渾然不覺。因?yàn)槲覀兲�忙了，忙著為學(xué)習(xí)加速度，油門一踩到底，飛馳著駛向遙遠(yuǎn)而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著瞬間掠過的，根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的，面對稍陡的上坡路，望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法，于是由于慣性繼續(xù)加速，耗盡體力，還未到達(dá)坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的，要繼續(xù)前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時(shí)光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的.可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護(hù)那一路的真情，等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>

　　勻速直線運(yùn)動永遠(yuǎn)是理想狀態(tài)，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運(yùn)動。青春是富有的，我們擁有自信，充滿朝氣，洋溢熱情，張揚(yáng)個(gè)性，展示活力，這一切為我們前進(jìn)不斷提供著加速度，維持著這奔向希望的生命的運(yùn)動。

　　原來，每一天都是嶄新的，草長鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風(fēng)凜冽，都充盈著內(nèi)涵;原來，我不是彈簧振子，而是自由運(yùn)動的小球。我體會著文字與科學(xué)的交融，面隊(duì)著失敗與成功的相繼，努力著，為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想，為了實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

　　我自信，我出色。

　　我努力，我成功。

　　我青春，我無悔。

　　周記初中生19

　　懶漢炒飯

　　這天中午，我自己做了一回蛋炒飯。

　　以前，蛋炒飯都是爸爸媽媽給我燒的，我從沒燒過，因?yàn)榘职謰寢屌逻@怕那，還有……呵呵，我有點(diǎn)不好意思講—我懶得干。

　　這天中午，媽媽突然說：“你都這么大了，也就應(yīng)自己燒一回蛋炒飯了！”“NO！”別以為我這次又懶得干……我還是不出丑吧——因?yàn)槲腋�本不會，畢竟我還是第一次嘛！媽媽似乎看透了我的.心思，說：“誰天生就會誰不是學(xué)起來的來我教你。”之后，媽媽一邊說一邊做著我就開始炒了起來。

　　第一步：打蛋。我拿來兩個(gè)蛋，把蛋殼磕破，將蛋黃和蛋清一股腦兒倒進(jìn)碗里，再用媽媽教我的方法打了起來。

　　第二步：炒飯。我先把昨日剩下來的飯拿出來，放在一口碗里，之后打開煤氣灶和油煙機(jī)，然后，我在鍋里放上油，再慢慢放上飯，用鏟子炒起來，直到冒煙了——不是燒焦了——就行了。

　　第三步：放醬油。我將醬油放在鏟上，然后鏟起飯來，直到醬油均勻了，就好了。

　　第四步：放蛋。我將蛋全倒下去，然后用鏟子鏟了起來。如果蛋槳凝固了，那一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了！

　　我吃著自己炒的蛋炒飯，覺得個(gè)性好吃。

　　周記初中生20

　　我有兩個(gè)好朋友。其中一個(gè)從一年級開始就和我一起玩，另一個(gè)是四年級才認(rèn)識的。

　　那個(gè)四年級才認(rèn)識的我印象最深。她中等個(gè)子，有一條及肩膀的馬尾辮，額頭上還有刷子般的劉海。眼睛不算大，但是嘴巴比較大，厚嘴唇，說起話來總是讓人感覺在試探地詢問。臉蛋圓圓的好像一個(gè)小皮球。手很粗，上面有兩個(gè)綠豆大小的繭。（這是外貌？）

　　在我剛認(rèn)識她的時(shí)候，因?yàn)樗�有點(diǎn)胖，再加上我原來的朋友很喜歡她，我就有些排斥她了。

　　有一天放學(xué)，她不小心把我新買的花裙子弄上了四五滴豆般大小的墨水。她眨著那雙巧克力豆似的眼睛對我說：”對不起，不小心弄臟了你的裙子，但是我不是故意的'，能原諒我嗎？“我生氣地說：”哼，這裙子本來多漂亮，現(xiàn)在被你濺上了墨水，還都是在正面，你自己看看有多臟！“話音剛落，她就把頭低了下去，離開了教室。

　　過了一天，我想：”這件事我也有不對的地方，不能全怪她。再說，她也不是故意的呀！“于是，我打算放學(xué)時(shí)原諒她。到了放學(xué)，我快步跑到她面前，正要開口說話，她卻先開口了：”希望你能原諒我。明天，請你把那條裙子帶過來�！罢f著便跑開了。我心里很納悶：她葫蘆里到底賣的什么藥?

　　我第二天把裙子帶過來了。她拿起一支筆，在褲子上畫了幾筆。嘿，原本濺上墨水的地方變成了形態(tài)不一的黑兔。本來就有的紅花綠草，加上幾只可愛的小兔子在無憂無慮地吃草，儼然成了一幅風(fēng)景圖嘿，真虧她想得出來，真棒！

　　她做完之后，那雙眼睛真誠地望著我，好像在說：”請?jiān)�諒我吧！“，又好像在說：”你看這幾只小兔子多可愛，讓我們繼續(xù)做好朋友吧！“我也看著她，高興地說：”太棒了！我們還是好朋友！”我們手牽著手去玩了。（寫的很生動）

　　在我裙子上畫了小黑兔的叫翁華清。（作為同學(xué)友情的見證）那條裙子我還保留著。

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