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班級一周的記事總結(jié)

時間:2024-04-19 13:15:03 志彬 周記 我要投稿
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班級一周的記事總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編整理的班級一周的記事總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級一周的記事總結(jié)(通用15篇)

  班級一周的記事總結(jié) 1

  這周我們班總體上來講有許多值得繼續(xù)發(fā)揚的地方,無論是在學(xué)習(xí)、工作、生活方面都取得很大進(jìn)步!主要是體現(xiàn)在一下方面:

  在學(xué)習(xí)方面,我們班舉行學(xué)術(shù)活動,進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和交流。在策劃構(gòu)思的過程中得到同學(xué)們的積極響應(yīng),大家積極獻(xiàn)策,但是由于考慮到可行性和可持續(xù)性,所以在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,我們班最終決定了舉行此活動,其實在每次策劃活動的時候,班委最需要的是同學(xué)們的踴躍參與,積極獻(xiàn)策,將班級活動更生動的進(jìn)行下去。包括上周到小洲村喝早茶,這些平常的班級活動,很能提高班級凝聚力,增強同學(xué)們的`集體榮譽感。另外,隨著天氣的不斷變暖,同學(xué)們到早聽課室讀書的人數(shù)不斷增加。看來天氣的變化對同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情影響很大!

  在工作方面,不少同學(xué)都在為三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備了。三下鄉(xiāng)是一次十分有意義的志愿者義教活動,不僅可以幫助他人,更可以積累自己的教書經(jīng)驗,提升自我。雖說去每支隊伍都可以鍛煉自己,但是同學(xué)們呢不免還是會為選擇去那支隊伍而糾結(jié)著,在閱讀每支隊伍的簡介的過程中,大家似乎已經(jīng)感受到三下鄉(xiāng)義教的快樂,相信今年夏天我們的三下鄉(xiāng)活動會很精彩!另外,我們班新增了三位活動消息收集員,為我們大家收集對大家有益的,大家比較感興趣的活動、講座、宣講會等消息,公布給全班,豐富大家的課余生活。

  而在其他方面,是關(guān)于獻(xiàn)血的消息。部分同學(xué)踴躍參與到獻(xiàn)血中,然而亦有感到害怕的同學(xué);另外在宿舍方面,大家借著天氣的變暖,抓緊機會晾曬被子、席子、鞋子。

  以上是我們班一周以來的主要學(xué)生動態(tài),一周以來發(fā)生在同學(xué)們身上的事情有積極的地方,也有消極的地方,但是相信我們在班委的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的積極參與下,我們一定能夠克服困難,不斷進(jìn)步!力求爭取班級的更大進(jìn)步!

  班級一周的記事總結(jié) 2

  這一周來,在緊張與忙亂中度過,我作為一名新教師,等待的考驗還有很多,尤其是班主任工作,班主任是連結(jié)學(xué)生、家長間的紐帶,更加重要。

  雖然自己僅僅上崗五天,但是卻學(xué)到了許多。

  (一)確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,好的班委往往有自覺性,主動幫老師管理班級秩序,是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性,自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級管理情況,讓班委明確自己的職責(zé)。

 。ǘB(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來,我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時候可以安靜讀書,但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,尤其是早上自習(xí)時,許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,輪流進(jìn)行,使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業(yè)方面,時常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),以激勵其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,可以制一個班級情況表,把班里每位同學(xué)的.表現(xiàn)記錄下來,給一周來表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎勵。采用一對一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步,對一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時間找他們談話,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

 。ㄈ┳杂X維護(hù)班級衛(wèi)生。三年級的孩子已有一定的主動性,但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動性,必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組,每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要亂丟廢紙等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時,每周的值日生具體到人,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。

 。ㄋ模┲匾暸c家長的聯(lián)系 。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流學(xué)生的表現(xiàn),充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。

  拿出一顆真誠的心對待孩子,孩子也會盡最大的努力回報你!

  班級一周的記事總結(jié) 3

  本周的讀書講壇主題是“名人故事”。同學(xué)們在家長的關(guān)心下積極購買了書本,也都在認(rèn)真閱讀。我發(fā)現(xiàn)很多孩子都開始會讀書了。他們在讀書的同時,主動在書中圈圈畫畫,吐個泡泡,寫點批注。方婧吉的進(jìn)步最大,她還把自己做的批注給我看了呢,要表揚小方。同學(xué)們長大了,會讀書了,令人欣慰。

  這次的小主持人是周政霖。他同樣做了充分的準(zhǔn)備,還會在主持當(dāng)中臨場發(fā)揮呢。遺憾的是,他在臺上太自由自在了,竟然忘記自己在主持,東看看,西看看,還在黑板上摸來摸去。有損主持形象。

  成日新、鄒紫妍、傅鼎耀三個同學(xué)完全脫稿,準(zhǔn)備非常足。特別是成日新,自從克服了不敢發(fā)言的`障礙后,如今上臺的發(fā)言總是那么精彩,正因為他的精彩,加上他每次的認(rèn)真態(tài)度,這次的“六一”班級活動主持工作就交給了他。所以,機會是給那些有準(zhǔn)備的人的啊。

  劉懿萱準(zhǔn)備也不錯,會概括,會選擇問題點來說。陳婉妍能把一個故事流利地讀出來,要是變成“講”就好了。其他幾個同學(xué)做了準(zhǔn)備,但是不會抓住關(guān)鍵問題講,顯得啰嗦。

  有些同學(xué)報名很積極,但是準(zhǔn)備不夠認(rèn)真。要知道,人家都在進(jìn)步,你隨便應(yīng)付肯定是不夠的呀。由于每次報名人數(shù)很多,為了讓真正愿意鍛煉的同學(xué)得到鍛煉,那些準(zhǔn)備不夠,只想出風(fēng)頭的同學(xué)可能會被淘汰。

  下周的主題仍然是“名人故事”。請大家做好準(zhǔn)備,把自己的才華亮出來。下次又有什么好機會在等著誰呢?

  班級一周的記事總結(jié) 4

  一、踏實的工作態(tài)度

  一周來,我堅持工作踏實,任勞任怨,自覺維護(hù)公司企業(yè)形象,妥善地做好本職工作,盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。

  行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作,且比較繁雜。

  (1)每一天我都認(rèn)真做好各項服務(wù)工作,以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財務(wù)部及設(shè)計部門工作的正常開展。

  (2)文員日常的工作資料比較瑣碎,需要細(xì)心、謹(jǐn)慎,且不能疏忽大意,更不能馬虎潦草。

  (3)在行政部經(jīng)理MAY的指導(dǎo)下,建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里,一項一項的去完成,以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

  二、盡心盡責(zé),做好行政人事工作

  認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)堅持良好的'工作秩序和工作環(huán)境,使各項檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時做好后勤服務(wù)工作,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂,在部門經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下,積極、主動的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。

  1、日常接待工作:接打電話時,使用禮貌語言,說話和氣、熱情,禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員,對于遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫忙的人員,我都會盡我所知給予解答或及時轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。

  2、物資管理工作:制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表,做好物資的領(lǐng)用管理,根據(jù)部門領(lǐng)用情況,進(jìn)行領(lǐng)用登記。

  3、文件管理工作:根據(jù)工作需要,隨時制作各類表格、文檔等,同時完成各部門交待打印、掃描、復(fù)印的文件等,對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達(dá)。

  4、人事檔案管理工作:將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類存檔,并做掃描電子存檔,新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

  5、招聘工作:查收郵件閱讀簡歷,預(yù)約安排應(yīng)聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復(fù)試。

  6、商務(wù)會議及展會行程安排工作:制定出差計劃表,預(yù)訂國內(nèi)、國際機票和酒店,確保出差人員的行程正常進(jìn)行。

  7、財務(wù)工作:辦公用品費用、快遞費用的核對及申請,機票、酒店費用的支付,確保及時支付相關(guān)合作公司的月結(jié)費用。

  8、快遞工作:做好國內(nèi)國際寄件登記和簽收遞交工作,定期上DHL、ARAMEX網(wǎng)站跟蹤查詢客戶簽收情況,如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件,及時反應(yīng)到對外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  9、協(xié)助工作:協(xié)助部門經(jīng)理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作,以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動。

  班級一周的記事總結(jié) 5

  這周我們班總體上來講有許多值得繼續(xù)發(fā)揚的地方,無論是在學(xué)習(xí)、工作、生活方面都取得很大進(jìn)步!主要是體現(xiàn)在一下方面:

  在學(xué)習(xí)方面,我們班舉行學(xué)術(shù)活動,進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和交流。在策劃構(gòu)思的過程中得到同學(xué)們的積極響應(yīng),大家積極獻(xiàn)策,但是由于考慮到可行性和可持續(xù)性,所以在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,我們班最終決定了舉行此活動,其實在每次策劃活動的時候,班委最需要的是同學(xué)們的踴躍參與,積極獻(xiàn)策,將班級活動更生動的進(jìn)行下去。包括上周到小洲村喝早茶,這些平常的班級活動,很能提高班級凝聚力,增強同學(xué)們的集體榮譽感。另外,隨著天氣的不斷變暖,同學(xué)們到早聽課室讀書的人數(shù)不斷增加?磥硖鞖獾淖兓瘜ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)心情影響很大啊!

  在工作方面,不少同學(xué)都在為三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備了。三下鄉(xiāng)是一次十分有意義的志愿者義教活動,不僅可以幫助他人,更可以積累自己的教書經(jīng)驗,提升自我。雖說去每支隊伍都可以鍛煉自己,但是同學(xué)們呢不免還是會為選擇去那支隊伍而糾結(jié)著,在閱讀每支隊伍的簡介的過程中,大家似乎已經(jīng)感受到三下鄉(xiāng)義教的快樂,相信今年夏天我們的三下鄉(xiāng)活動會很精彩!另外,我們班新增了三位活動消息收集員,為我們大家收集對大家有益的.,大家比較感興趣的活動、講座、宣講會等消息,公布給全班,豐富大家的課余生活。

  而在其他方面,是關(guān)于獻(xiàn)血的消息。部分同學(xué)踴躍參與到獻(xiàn)血中,然而亦有感到害怕的同學(xué);另外在宿舍方面,大家借著天氣的變暖,抓緊機會晾曬被子、席子、鞋子。

  以上是我們班一周以來的主要學(xué)生動態(tài),一周以來發(fā)生在同學(xué)們身上的事情有積極的地方,也有消極的地方,但是相信我們在班委的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的積極參與下,我們一定能夠克服困難,不斷進(jìn)步!力求爭取班級的更大進(jìn)步!

  班級一周的記事總結(jié) 6

  工作要求

  1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,鼓勵幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

  2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,戶外活動前后要提醒孩子穿衣服,適當(dāng)增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。

  3、加強幼兒的文明、禮貌教育,引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。

  4、帶孩子認(rèn)識動植物角并觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水喂食。

  5、安全一話:自己的物品自己用。

  晨間活動

  1、來園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和游戲。

  2、區(qū)域游戲:組織幼兒開展區(qū)域游戲。

  3、其它:觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

  4、晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……

  戶外鍛煉

  1、隊列練習(xí):能拉著圓圈走,聽音樂做相應(yīng)的動作,變換隊形。

  2、操節(jié)、韻律活動:學(xué)習(xí)新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。

  3、分散活動:能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械,知道游戲后將手環(huán)帶回班級。

  日常生活

  1、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。

  2、展示蛋世界的.圖片,與幼兒一起認(rèn)識各種各樣的蛋,區(qū)分蛋的大小,顏色。

  3、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。

  家長工作

  1、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

  2、家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

  3、和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、主題墻面環(huán)境:

  布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,營造主題氛圍。

  2、游戲環(huán)境:

  大賣場里準(zhǔn)備蛋,可以進(jìn)行買蛋的游戲。

  班級一周的記事總結(jié) 7

  開學(xué)一個星期,孩子們很快進(jìn)入角色,總體表現(xiàn)非常不錯,看得出來,過完年長了一歲孩子更懂事了,第一周班級工作總結(jié),F(xiàn)將這周的具體情況總結(jié)如下:

  學(xué)習(xí)方面:

  課堂上大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,聽課效果比較好:

  (1)課堂上表現(xiàn)最好的是:高照、姜凱鑫、徐佳怡、段露波、宋明妍;

  (2)上學(xué)期成績不太理想,這周在努力改變,有了一個好的狀態(tài)的是:呂文峰、谷田予、趙文碩、黃爍萁;

  (3)一些需要端正態(tài)度,爭取更好的表現(xiàn)自己的是:宋亞倫、王振華、王應(yīng)政、劉恩成,老師期待你們下周好的'表現(xiàn)啊…

  作業(yè)大部分同學(xué)都能做得很好,而且書寫也很認(rèn)真:

  (1)作業(yè)做得最好的是:高照、王瑞、段露波、楊誠誠、楊佳文;

  (2)書寫需要改善的是:孫逸飛、簡朋續(xù);需要更加用心做作業(yè)的是:劉恩成,加油,老師相信你可以做得很好!

  另外學(xué)校開展了各色特長小組,按照每個學(xué)生的特點與興趣培養(yǎng)他們,讓孩子的潛能能得到很好的發(fā)展。

  紀(jì)律方面:

  長了一歲,孩子的自律能力也提升了,這周孩子在紀(jì)律方面表現(xiàn)不錯,希望能夠得到保持!

  衛(wèi)生方面:

  進(jìn)入新學(xué)期,孩子比以往更加講衛(wèi)生、愛干凈了。大部分孩子不但個人衛(wèi)生表現(xiàn)的不錯,還積極保持好教室衛(wèi)生,做得最好的是:于雅萌、段露波、楊誠誠、高照、姜凱鑫、劉亞新、姚可欣。在個人衛(wèi)生方面需要注意改善的是:李凱,老師知道你也是愛干凈的,對吧?

  其他方面:

  本周從家里帶花來學(xué)校,為班級增添綠色的是:曲成俊、鞠明軒、呂文峰、于雅萌、王心怡、姜凱鑫、孫逸飛、王應(yīng)征。

  高照同學(xué)本周表現(xiàn)突出,被評為"文明禮儀小標(biāo)兵",望全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)!

  班級一周的記事總結(jié) 8

  一、班級學(xué)情分析

  四年一班共有學(xué)生23人,其中女生11人,男生12人。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做,對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),有一定的學(xué)習(xí)能力,成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學(xué)習(xí)缺乏興趣,缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,成績很差。從上學(xué)期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強。

  二、總體計劃

  培育班級的健康向上的靈魂,以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步,讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,先嚴(yán)而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

  三、具體的計劃

  (一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作:

  1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。

  2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內(nèi)容。

  3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

  4、整理桌凳,安排座位,針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動。

  5、發(fā)書,發(fā)本。

  6、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

  第一類:每天必做的事情

  1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。

  2、每日一句。按座位寫。

  3、中午的休息的安排,課前安排。

  4、放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

  5、 檢查學(xué)生的.行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查,尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。

  6、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  7、做好每日積累,午間的素質(zhì)教育,開展好第八節(jié)課的活動課。

  8、有計劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

  第二類:每周必做的事情。

  1、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組。

  2、每周一次數(shù)學(xué)計算題比賽,培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。

  3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。

  4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”,和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

  5、周六放學(xué)前對下周的安排。

  6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。

  第三類:每月必做的事情。

  1、進(jìn)行月底摸底,獎勵有所進(jìn)步的學(xué)生。

  2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)

  3、對學(xué)生的鼓勁加油。

  4、給班干部提建議,給班主任提意見。

  5、樹立學(xué)生的自信心,積極參加學(xué)校的各種活動。

  (三).班主任工作思路

  1.以人為本,對人有禮貌,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

  2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展,學(xué)會學(xué)習(xí)。

  4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

  5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  7.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹立遠(yuǎn)大理想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  8.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  9.對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

  10.積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  11.嚴(yán)肅紀(jì)律,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  12.貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

  13.對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),以好帶差。不讓一個學(xué)生掉隊,讓每一個學(xué)生都能快樂的成長。

  14.精心設(shè)計每一節(jié)課,提高教學(xué)效率。

  四、具體實施措施

  (一)、常規(guī)教育

  1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  (二)、班級紀(jì)律

  課堂紀(jì)律

  利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)

  班級一周的記事總結(jié) 9

  新年的鐘聲邁著矯健的步伐向我們走來了。人生的樂章已翻開新的一頁,等著我們譜寫新的凱歌。

  敬愛的同學(xué)們!此刻你是否負(fù)責(zé)任的思考過新年之于你人生的意義?昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地,難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴(yán),那足以讓安然不動的.人感到汗顏。

  新的時刻,新的希望。緊張的神經(jīng)仍不能放松,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,只等我們披荊斬棘,奮勇向前。

  平時的生活中,你我是否還有松懈的行為?課堂上走神,失掉注意力;課下放手任光陰隨意流逝,互相嬉笑,殊不知光陰流逝甚快。古人雖云“激流急流勇退謂之知機”,但是現(xiàn)在的情形已經(jīng)不容許我們繼續(xù)這樣下去。不到數(shù)月,中考便要與我們不期而遇,這無法避免,現(xiàn)實給予我們的選擇只有奮勇向前,繃緊神經(jīng),在最后的數(shù)月間奮斗。

  你我曾經(jīng)迷途于人生的道路之上,但如今現(xiàn)實已經(jīng)為我們指出了唯一的道路;曾經(jīng)預(yù)見到唯一的道路,但仍因心中的不穩(wěn)而不敢正視;曾經(jīng)敢于正視,但缺少必要的恒心。如果你是馭天的雄鷹,沖向前方便能使你沖向天空。沖向前方便要敢于暢想前方,前方盡管有無盡的未知,但豈能因此便放下我們準(zhǔn)備行千里的行囊?末路英雄醉心于生前的榮耀,卻忘了預(yù)見歸西時的無邊黑暗。過去的光芒終歸無法蓋過眼前的黑暗。昨日已逝,僅能留作懷念;明日未至,僅能無限暢想;站定今日,扔掉昨日,大膽的暢想明天,預(yù)見我們今后的路。

  路雖還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌雖還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽雖還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。我們雖曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。為了即將前來的挑戰(zhàn)而奮斗!

  一年之計在于春,雖然現(xiàn)在仍是深冬,但我們的心中已是暖春。讓我們和著春風(fēng),向前邁進(jìn),實現(xiàn)自己的飛躍!

  班級一周的記事總結(jié) 10

  上周是本學(xué)期開始的第一周,學(xué)校對高一年級進(jìn)行了文理分科,部分同學(xué)進(jìn)行了班級調(diào)整,各班都迎接新的老師和同學(xué)的到來。這一周,由我們101班擔(dān)任值周工作,現(xiàn)將值周情況匯報如下:

  一、校門值周情況。

  上周是開學(xué)的第一周,同學(xué)們剛剛度過快樂的春節(jié)和暑假,一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中,開學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到,后來逐漸好轉(zhuǎn)。一些同學(xué)由于校牌正在進(jìn)行補辦和更換,沒有佩戴,希望這些同學(xué)抓緊時間辦理,盡快按要求佩戴校牌。由于上學(xué)期最后一周我們101班的嚴(yán)格管理,上周校服內(nèi)穿的人數(shù)減少,但有一些同學(xué)沒穿校褲,這也是不符合學(xué)校規(guī)定的.,望同學(xué)們按要求著全套校服。另外,314班遲到人數(shù)較多,一些同學(xué)不按規(guī)定穿校服帶校牌,且不配合值周生工作,希望引起注意,予以改正。

  二、早讀值周情況。

  高一年級表現(xiàn)普遍較好,尤其是109班,表現(xiàn)十分突出,這里提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小,特別是204、205班,幾乎聽不到朗讀聲,希望同學(xué)們能夠重視早讀,認(rèn)真朗誦。上周各班教室衛(wèi)生都做得很好,與值周同學(xué)交流及時,望繼續(xù)保持。

  三、兩操一課值周情況。

  高一年級情況較好,但高二、高三普遍存在進(jìn)場緩慢,做操態(tài)度不認(rèn)真等問題,且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業(yè)、講話、上廁所等現(xiàn)象。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),眼睛是心靈的窗戶,希望同學(xué)們端正態(tài)度,認(rèn)真對待課間操與眼保健操,真正達(dá)到預(yù)期的效果。

  四、食堂值周情況。

  總體情況較好,秩序井然,插隊和高聲喧嘩情況有明顯好轉(zhuǎn)。較大的問題是許多同學(xué)不知盤中餐,粒粒皆辛苦,有大量剩飯剩菜,且有的同學(xué)在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學(xué)們愛惜糧食,勤儉節(jié)約,從一點一滴培養(yǎng)良好品質(zhì)。在超市值周方面,部分同學(xué)不配合值周生工作,對值周生態(tài)度粗暴。

  而且在學(xué)校后門仍有家長送飯現(xiàn)象,部分家長不聽從值周生的制止,希望同學(xué)們能夠告知家長,學(xué)校關(guān)于送飯的制度。家長每天上班已經(jīng)非常勞累,同學(xué)們要體諒父母的艱辛,讓父母知道我們在學(xué)校都很好,請他們放心,不用再來送飯了,也請各位家長理解配合我們的工作。

  一周的值周工作教會了我們很多,我們感受到了各班之間的凝聚力,同時,我們也更進(jìn)一步地了解了學(xué)校的規(guī)章制度,在這里,我們預(yù)祝下一個值周班級圓滿完成值周任務(wù)。

  班級一周的記事總結(jié) 11

  每一周的周五都是同學(xué)們大顯身手的時候。每一周的周五,我都能發(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步。陳儀暢開學(xué)起就立下志愿,這個學(xué)期會多參加上臺表現(xiàn)的.活動。她說到做到,用行動證明著自己的諾言?蓯鄣男δ,積極的準(zhǔn)備,靈活的現(xiàn)場表達(dá),是個好苗子。林子浩刻苦準(zhǔn)備,使老師看到了一個勤奮向上的優(yōu)秀男生。一次又一次的鍛煉,他已經(jīng)能很瀟灑地站在臺上發(fā)言。譚心雨鼓足了勇氣,終于自己報名參加講演。一個個表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子都在茁壯成長。

  班級一周的記事總結(jié) 12

  在這短短一個星期內(nèi),我主要負(fù)責(zé)早操和請銷假問題。

  下面是我的工作總結(jié):

 。1)要學(xué)會與同學(xué)交流溝通,學(xué)會傾聽。 在工作中,當(dāng)別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的。自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助。很多時候忽視了同學(xué)們的感受,學(xué)會傾聽非常重要。在我的工作中,恰逢國慶長假,所以有很多同學(xué)要回家,都像我來詢問回家時間,我當(dāng)時不是很在意這件事,所以很隨意的說了一下,結(jié)果不少同學(xué)感到迷惑,不知道該買什么時候的火車票回家。

 。2)換位思考。工作中。我們每個人都要學(xué)會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同。學(xué)會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的`是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇。在工作中,和其他班委要換位思考,不能只顧及自己的立場。

 。3)注意處理問題的方法和方式。在工作中,發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)早晨起不來,或不能及時到操場做操。對此要及時通知那些同學(xué)并及時叫醒他們等。還有的同學(xué)提前預(yù)定了火車票,這時要做好請假記錄等。

  雖然,只有短短一個星期的時間,但我從中感悟了很多,也學(xué)到了很多?傊,在新的征程中,我會銘記導(dǎo)員的期盼,用百分

  百的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中。

  下面是我對其他班委工作的一些個人的看法。

  單英哲主要負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律,禮儀,以及寢室衛(wèi)生。周文霞主要負(fù)責(zé)團(tuán)資料的建庫及入黨申請書的工作。余欣泉主要負(fù)責(zé)晚自習(xí)紀(jì)律,日常課堂的點名等。當(dāng)然他們的工作做得非常好。

 。1)他們工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),基本上及時完成相應(yīng)任務(wù)。

  (2)他們工作中熱情,能與其他班委相互配合,共同完成任務(wù)。

 。3)他們工作中積極,主動及時為班級出力。

 。4)完成活動有新意,在我們班舉行的一次有意義的集體活動中,把以愛國主義為核心的主題的班會舉辦的有聲有色。

  當(dāng)然也有一些不足,比如說在工作前規(guī)劃的不是很詳細(xì),一些地方考慮不好,同學(xué)之間的互動不是很強等。

  總之,其他三位班委的工作是相當(dāng)不錯的。認(rèn)真,熱情,積極。

  班級一周的記事總結(jié) 13

  本周,我們班級度過了充實而富有成效的一周。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們展現(xiàn)了極高的熱情與專注。每天早自習(xí),大家都能按時到班,自覺朗讀、背誦知識點,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言,與老師互動頻繁,使得課堂教學(xué)效果顯著。

  課外活動方面,我們班級參加了學(xué)校組織的'體育比賽。在籃球賽中,隊員們團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強拼搏,雖未取得冠軍,但展現(xiàn)了班級良好的精神風(fēng)貌。此外,我們還組織了班級內(nèi)部的文藝表演,同學(xué)們自編自演,節(jié)目精彩紛呈,增進(jìn)了班級內(nèi)部的凝聚力。

  班級紀(jì)律方面,本周整體情況良好。同學(xué)們都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,保持良好的行為習(xí)慣。值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),班級衛(wèi)生狀況得到顯著改善。

  總之,本周班級工作取得了不小的成績,但也存在一些不足。在接下來的日子里,我們將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績。

  班級一周的記事總結(jié) 14

  本周,班級生活忙碌而有序,同學(xué)們在各個方面都取得了顯著的進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)方面,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲。大家不僅在課堂上認(rèn)真聽講,課后也積極復(fù)習(xí),形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是在數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上,大家互幫互助,共同進(jìn)步,取得了不錯的`成績。

  班級活動方面,我們組織了一次戶外拓展活動。在活動中,同學(xué)們通過團(tuán)隊協(xié)作,完成了多項挑戰(zhàn)任務(wù),不僅鍛煉了身體,還增進(jìn)了彼此之間的友誼。此外,我們還舉辦了班級知識競賽,同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中鞏固了所學(xué)知識。

  在班級管理方面,本周的班會上,我們針對近期班級出現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論,并提出了改進(jìn)措施。大家紛紛表示,要共同為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  當(dāng)然,本周班級工作也存在一些不足,比如部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在懈怠現(xiàn)象,班級衛(wèi)生情況也有待加強。我們將繼續(xù)努力,爭取在下周取得更好的成績。

  班級一周的記事總結(jié) 15

  本周,班級各項工作穩(wěn)步推進(jìn),同學(xué)們在各個方面都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。

  學(xué)習(xí)方面,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,課堂表現(xiàn)也更加積極。老師們對本周的教學(xué)成果表示滿意,并鼓勵大家繼續(xù)保持這種良好的'學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外,我們還組織了一次學(xué)習(xí)交流會,同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)方法和心得,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  在班級管理方面,本周我們加強了班級紀(jì)律的宣傳和執(zhí)行力度。通過班會等形式,讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到遵守紀(jì)律的重要性,并自覺維護(hù)班級秩序。同時,我們也注重培養(yǎng)同學(xué)們的自主管理能力,讓他們成為班級管理的積極參與者。

  班級文化方面,我們開展了豐富多彩的課外活動。比如,我們組織了一次班級聚餐,同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)了友誼;我們還舉辦了班級運動會,同學(xué)們在比賽中展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。

  回顧本周的班級工作,我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽,但也存在一些不足。在接下來的日子里,我們將繼續(xù)努力,不斷完善班級管理,為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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