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讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí)（精選15篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 1
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書給予我們很多知識(shí)，可以讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情遨游，享受它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
暑假我看了《三毛流浪記》，有多少次讓我熱淚盈眶。當(dāng)饑餓的時(shí)候，我們可以伸手向爸爸媽媽要東西吃，會(huì)給你買很多好吃的，好玩的；當(dāng)我們孤單寂寞是可以有親人朋友陪著你；這時(shí)，你會(huì)想起“三毛”嗎？
“三毛”是孤苦伶仃的流浪兒，生活艱難。瘦弱的他在上海街頭以撿煙頭為生，還時(shí)時(shí)受到種種的迫害。走投無(wú)路的他后受到街頭擦皮鞋窮孩子的.啟發(fā)，千辛萬(wàn)苦籌備到了一套擦鞋用具，并開(kāi)始了擦皮鞋謀生的日子。他誠(chéng)信待客，賣力干活，可換來(lái)的依然是壞人對(duì)他的欺詐和屈辱。警察來(lái)了，無(wú)情地收繳了三毛的擦鞋工具，可憐的“三毛”沒(méi)有了生活的來(lái)源，哭得多么傷心啊！
“三毛”機(jī)智勇敢，揭發(fā)了黑心修車惡人，不幸的是受到了黑心修車工的報(bào)復(fù)，不但挨了打，眼瞅著干活的東西也被搶走。他再次餓著肚子意外的遇到賣藝師傅，并被強(qiáng)行收為學(xué)徒，從此開(kāi)始了一段恐怖的雜耍生計(jì)。在師傅家，“三毛”觸景生情，想象著媽媽的慈愛(ài)，無(wú)助的他淚如雨下……
看到這里，我想你們也和我一樣，痛恨舊社會(huì)，是痛恨那欺壓百姓的不公社會(huì)。今年是新中國(guó)成立六十周年，我們都過(guò)上了美好的生活，我們應(yīng)努力讀書，從書中學(xué)得更多知識(shí)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出一份力。
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見(jiàn)讀書是多么重要。
在我很小的時(shí)候，書就是我身邊不可缺少的`一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識(shí)，又能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應(yīng) 手，寫作水平有了很大提高。
現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)排滿了書，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
現(xiàn)在我認(rèn)真讀書，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書將伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書使我明智，讀書讓我獲得了許多知識(shí)，讀書也讓我變得更加優(yōu)秀。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書，一直陪伴著我。
讀書讓我的成長(zhǎng)充滿了樂(lè)趣。我剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí)，媽媽就給我買了許多標(biāo)注拼音的童話書籍。那時(shí)的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來(lái)�！度恍∝i》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開(kāi)天辟地》、《女媧傳說(shuō)》……這些中外童話名著，陪伴了我的童年，讓我的成長(zhǎng)充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
讀書讓我充滿了智慧。遇到了事情，大多數(shù)孩子都會(huì)手忙腳亂，第一選擇求助父母。可是我卻十分冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，細(xì)致尋找解決方法。這一切，都是讀書帶給我的智慧。
讀書也給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的.幫助。因?yàn)樽x書讓我對(duì)閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環(huán)節(jié)我很少扣分。閱讀也對(duì)寫作提供了很多幫助，讓我對(duì)作文從不畏懼。
讀書讓我懂得了禮貌；讀書讓我熱愛(ài)學(xué)習(xí)；讀書也讓我懂得感恩，學(xué)會(huì)了孝順父母……
書香伴我入眠，因?yàn)橛袝�，我的�?mèng)才更甜……
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 4
閱讀，伴我成長(zhǎng)，是閱讀把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門。閱讀如一縷飄揚(yáng)的春風(fēng)，輕拂我心靈中的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，閱讀如一支五彩的畫筆，在我心靈書卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，一本讀不透有百讀不厭的書。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會(huì)真情。當(dāng)我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發(fā)，甚至因辛勞過(guò)早燃盡生命的蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)這文字帶來(lái)的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗(yàn)人生、沉積感動(dòng)、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂(lè)、堅(jiān)定的心。
成長(zhǎng)，少不了感悟真情，就像一棵樹(shù)苗長(zhǎng)大成樹(shù)，少不了陽(yáng)光的照耀，雨水的滋潤(rùn)。是書，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時(shí)，永遠(yuǎn)張開(kāi)臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進(jìn)退兩難時(shí)，給你最忠心的鼓勵(lì)，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時(shí)，每天凝視著過(guò)來(lái)的路，默默地盼著你回來(lái)。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽(yáng)光，融化我心靈中那塊冷冷的.堅(jiān)冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤(rùn)我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導(dǎo)師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來(lái)得及愛(ài)你的父母時(shí)，好好去愛(ài)，努力去愛(ài)，拼命去愛(ài)。
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 5
古人云：開(kāi)卷有益，就是告訴我們閱讀有很多的好處，所以我們要好好讀書，將來(lái)才會(huì)有成就。多閱讀可以充實(shí)自己，多讀書可以增加知識(shí)，多閱讀更可以增廣見(jiàn)聞。
一開(kāi)始，我并不喜歡閱讀，總想著出去玩。后來(lái)上一年級(jí)了，爸爸媽媽經(jīng)常有意無(wú)意的帶我逛書店，給我買課外書，雖然我都說(shuō)不喜歡，可是每天做完作業(yè)，無(wú)聊了，我就會(huì)拿出爸媽給我買的書看一會(huì)兒，就這樣每天看一點(diǎn)，漸漸地，我喜歡上了閱讀。
以前我有很多字不認(rèn)識(shí)，爸爸告訴我要多看書，然后我每天看一些，積累了不少生字，詞語(yǔ)，比如：川流不息，金碧輝煌，光彩奪目，從天而降等等。有一次，老師讓我們背成語(yǔ)，我心里一樂(lè)，然后噼里啪啦背了一大串，老師表?yè)P(yáng)了我，心里別提有多美了，心想：讀書有好多好處，要多讀書，讀好書，這樣以后寫周記也會(huì)有幫助吧。
從此，我愛(ài)上了閱讀。書，是人類進(jìn)步的階梯，讀幾本好書，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開(kāi)拓視野學(xué)到豐富的知識(shí)。好書伴大家，快樂(lè)隨我行，我們是勤勞的`小蜜蜂，多讀書，以知識(shí)來(lái)武裝自己，為祖國(guó)將來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，加油！
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
我每天都去找書看，讓書打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
書總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書，兒童版的.《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書總是一掃而過(guò)，囫圇吞棗。而現(xiàn)在，我讀完以后，還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格？我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。讀書豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了極大地快樂(lè)。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書，書可以說(shuō)是我生命中的一部分，書可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬......
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 7
我還記得那一本書-魯賓遜漂流記這本書，這本書的作者是丹尼爾。笛福。
這一篇文章主要將了又有個(gè)叫魯賓遜的人，他從小就想航海，可是他的父親不太贊同他航海，有一次，他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去，魯賓遜也跟去了，可是船航行到了一半的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)很不幸的事情，他們的船出了意外撞到了一個(gè)無(wú)名礁上，船上所有的水手都死了，他所剩下的東西也寥寥無(wú)幾了。而他也只能靠船上的物品生活，他在島上發(fā)現(xiàn)有許多的.野果子和葡萄等等，最后，又發(fā)現(xiàn)了羊群，便成了魯賓遜肉類食物的來(lái)源，這個(gè)荒島上就他一個(gè)人，沒(méi)有其他的人，魯賓遜有時(shí)候自己在想，自己已經(jīng)被困在這個(gè)島上了，已經(jīng)沒(méi)有逃生的可能了，可是，這些念頭并沒(méi)有壓倒魯賓遜，他還是不放棄，在島上的石洞內(nèi)為家，還自己做了一些有用的家具，在島上孤獨(dú)、寂寞的生活著，他也想過(guò)，多次都想從這個(gè)孤島上逃生，可是都沒(méi)有成功。他曾經(jīng)還有死的念頭。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日，過(guò)去了20年，就在那一天，這個(gè)小島上來(lái)了一艘英國(guó)的船，魯賓遜才得救了。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 8
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確，史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯培根。這句是我最喜歡的格言，因?yàn)槲沂裁磿紣?ài)讀，其中《狼王夢(mèng)》是我最愛(ài)看的一本書。
狼王夢(mèng)的每一篇都讓我淚如雨下，牽腸掛肚。這本書的主人公是“紫嵐”（一匹成年的母狼），在紫嵐的孩子出生前，紫嵐的.丈夫死了，她丈夫生前的遺愿是讓她的孩子當(dāng)上偉大的狼王。于是，紫嵐用心培養(yǎng)，終于把那四個(gè)孩子培養(yǎng)出了狼王的勇氣，但都因一些事情去世了，慶幸的是紫嵐還有一個(gè)女兒，但女狼不可以當(dāng)狼王，但是紫嵐還是希望她可以當(dāng)下一代狼王，不幸的是紫嵐因保護(hù)女兒而去世。這是一只多么讓人尊重而又偉大的母狼啊！
讀書是我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣：在童話故事里我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏；在百科全書中，我只道了水的三種狀態(tài)，還了解了植物的光和作用，懂得了為什么先打雷后下雨；在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我又體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。
�。槲页砷L(zhǎng)，也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的力量
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 9
總算，一個(gè)月零十天時(shí)，這錢攢可以了。我滿懷莊重的情緒趕到圖書店。我捧著錢盒，趕到服務(wù)臺(tái)邊，盡可能用寧?kù)o的音調(diào)問(wèn)營(yíng)業(yè)員:大姐，我要買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我勤奮地使自身裝出一副成年人樣。大姐笑瞇瞇地跟我說(shuō)拿了要多少錢，我講十元。她愣了一下，隨后和藹可親地對(duì)我說(shuō):小孩子，那本書四十五元，你的錢連一本都很難買到呀!我立即全身像被電流量電了一下，從頭開(kāi)始麻到腳。我哭著跑回家了，一頭撲到父親懷中。嘴里不了地喊:我要書!父親不斷地寬慰我。待我哭完，向父親敘說(shuō)了一件事的.通過(guò)后，父親含著淚說(shuō):小孩，你怎么不早明確提出來(lái)啊?你只需一套書，難道說(shuō)我是不會(huì)達(dá)到我聽(tīng)話的閨女一個(gè)小小規(guī)定嗎?父親撫摩著我那張擺滿淚滴的臉。
那一個(gè)月，大家全家人勒緊褲帶，父親用他一個(gè)月薪水的四分之一給我買了那本書。
現(xiàn)如今，我己是一名中小學(xué)生了。父親也由原先的小員工變成優(yōu)點(diǎn)，大家的家世也一躍變成中等偏上等水準(zhǔn)。父親每月都幫我零花錢，我還省出來(lái)購(gòu)書。這段節(jié)食減肥購(gòu)書的日子已一去不回了，我的書櫥也塞滿了很多世界名著，但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放到書櫥最醒目的地區(qū)，它一直鼓勵(lì)著我來(lái)為將來(lái)拼搏、奮斗。
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 10
幼年時(shí)的我不愛(ài)看書，但是從八歲起，書就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。
那時(shí)，我才讀小學(xué)三年級(jí)，周末媽媽帶我去寶安圖書館閱讀，在一排排花花綠綠的書里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼嚕》的.故事書，心想：昨天看到哪一頁(yè)了？小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓�。空业綍�！于是我拿著書坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，又從頭閱覽了一遍，看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，我還想再看一會(huì)兒，媽媽卻硬拉著我走了，手中的書也沒(méi)有放回書架，眼看要到出口了，前臺(tái)經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著書便對(duì)我說(shuō)：小妹妹，你要把借閱的書放回書架。也可以買下那本書。我便央求媽媽買下那本書，媽媽就只好答應(yīng)了我。
到了晚上，我便踏上了讀書的旅程，書中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我，我便看上癮了，直到十一點(diǎn)也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴，一口氣看完了那本書。
毛主席說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書。
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 11
“聰明反被聰明誤”這句話我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不知多少遍，但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義。
這則故事講了一只愛(ài)耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜，但到頭來(lái)卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧，在同學(xué)中有個(gè)“小博士”的'稱號(hào)。但他有時(shí)也會(huì)受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，他眼珠子一轉(zhuǎn)，隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時(shí)，他支支吾吾，不敢讀出聲來(lái)，惹得同學(xué)們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來(lái)。這是為什么？就是因?yàn)樗辉赶鹿Ψ�，總認(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)“聰明”就萬(wàn)事大吉，而事實(shí)恰恰相反，他被自己的小聰明“耍”了。
讀了這個(gè)故事后，我告訴自己：做老實(shí)人，甩掉“小聰明”這個(gè)包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值，做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人！
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 12
書，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開(kāi)心。有時(shí)還會(huì)在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學(xué)會(huì)做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學(xué)到很多東西，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書，我就會(huì)感到我的生活是很充實(shí)的。
在幼兒園時(shí)，我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以，我就喜歡給同學(xué)們講故事，這也對(duì)我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后，我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和童話。上四年級(jí)后，我又開(kāi)始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。
最近我看過(guò)的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò)，時(shí)而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，只用最樸實(shí)無(wú)華的.語(yǔ)名和微小的生活細(xì)節(jié)，向我們描述了林海音童年無(wú)憂無(wú)慮的那段時(shí)光，這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。
生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點(diǎn)味道，書只不過(guò)是表達(dá)出來(lái)的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書。而在我的眼中，書就是一葉小舟，載著我遨游在知識(shí)的海洋；書就是一位慈祥的老人，告訴我許多做人的道理。下面就讓我們一起走進(jìn)我的讀書故事吧。
記得是我大概1歲的時(shí)候，有一天，我午睡過(guò)后，在玩耍的時(shí)候摔了一跤，痛得我哇哇大哭。家人們無(wú)論怎么哄，我也止不住眼淚，就在家人們沒(méi)有辦法的時(shí)候，我看到了媽媽給我買的故事書，立刻停止了哭泣，去拿那本書。媽媽看到了，拿起故事書，給我讀了起來(lái)，我聽(tīng)得津津有味。奶奶感嘆道：“這么小就這么愛(ài)讀書，長(zhǎng)大了肯定是個(gè)小書迷�！卑职滞砩匣貋�(lái)后，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)了這件事，爸爸聽(tīng)了，朝我豎起了大拇指。
讀書可以增長(zhǎng)我們的'見(jiàn)識(shí)，不出門，便知天下事；讀書可以開(kāi)闊我們的視野，不穿越便可博古通今；讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便可溫文爾雅；讀書可以凈化心靈。同學(xué)們，讓我們一起駕著書這葉小舟遨游在知識(shí)的海洋里吧！
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 14
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我在書中收獲到的，是一些在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。是書把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋；是書，把我?guī)У街腔鄣脑慈�；是書，讓我體驗(yàn)到人生的快樂(lè)。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，一日無(wú)書，百事荒蕪。書是我們生活中必不可少的一部分。
讀書提高我的寫作能力，記得我的時(shí)候最怕就是寫作，因?yàn)槊看螌懽�，我什么都寫不出�?lái)，現(xiàn)在可不一樣了，我從不會(huì)寫作變成了會(huì)寫作，我的腦子里，都裝了好多好詞好句。
讀書還能讓我開(kāi)闊視野。我沒(méi)有去過(guò)的`地方如：上海、西安、黑龍疆，但是我從書上了解了這些地方的文化精神以及民族習(xí)俗。
讀書也讓我知道了許多好漢，如：豹子頭林沖，花和尚魯智深、行者武松等等。
書就是一片知識(shí)海洋，也是一片豐收的田野，時(shí)間在流逝，書也在默默的陪伴我們成長(zhǎng)。
書對(duì)我的幫助真大！不但讓我了解了許多知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我變得越來(lái)越聰明，書還給我指引方向，告訴我什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是善什么是惡，什么能做什么不能做。冰心奶奶告訴我們“讀書好、好讀書、讀好書”。我以后還會(huì)堅(jiān)持讀書。我希望看到這篇作文的人也多看書，與書相伴，做一生的朋友。
讀書伴我成長(zhǎng)周記三年級(jí) 15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g這句話，因?yàn)槲蚁矚g讀書，在我的生活中，書是我形影不離的好伙伴，她有時(shí)像我的好朋友一樣陪我為我講述她的快樂(lè)與哀傷，她有時(shí)像我的老師一樣為我講授知識(shí)與道理，她有時(shí)還像我的爸爸媽媽一樣陪著我輕輕入眠。
在我小的時(shí)候，我學(xué)著認(rèn)字讀《童話故事》《古詩(shī)三百首》《兒童漫畫》，媽媽常常在我入眠之前陪我讀書，不認(rèn)識(shí)的字媽媽教我念，稍微大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字多了，自己讀書，漸漸嘗到了讀書樂(lè)趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的樂(lè)趣更加濃厚了，而且我也不再滿足于那些童話故事和漫畫之類的書了，我已經(jīng)讀了《西游記》《水滸傳》《童年》等名著了。我的書也很多，家里書柜上，書桌上，沙發(fā)上，床上隨處可見(jiàn)，媽媽經(jīng)常又生氣又無(wú)奈書到處都是，我對(duì)它們愛(ài)不釋手，只要一有空，我就就拿一本津津有味的`看書，每天晚上睡覺(jué)之前，我都會(huì)讀書半個(gè)小時(shí)，是她輕輕的伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書是件非�？鞓�(lè)的事。讓我增長(zhǎng)了知識(shí)開(kāi)闊了眼界，讓我變得更加自信，更加快樂(lè)，我要與書為伴，做一個(gè)幸福的讀書人！
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