經(jīng)典小學(xué)生五年級(jí)周記范文
經(jīng)典小學(xué)生五年級(jí)周記范文1
書法，顧名思義，就是書寫的方法，書法要求美觀、漂亮，特別是毛筆字，更是博大精深：楷書方方正正，大方美觀；隸書線條隨意，美在其中；草書行書剛勁有力，形亂意不亂……
說起來我學(xué)書法已經(jīng)三年了，也算是濃墨情深。書法有著悠久的歷史，古老的文化，人們喜歡它以奔放、以灑脫、以流暢，愛它以柔美、以細(xì)致、以精氣，傳承它的行云流水、飛沙走石、大雅不俗，一 字千金，每個(gè)字都是無價(jià)之寶，都是有生命、有靈性的，它生活在人們的心里，心中有字，胸有成字。
練習(xí)書法是一件快樂且困難的`事，因?yàn)槊總�(gè)字都需要精雕細(xì)刻，每個(gè)字都要表現(xiàn)得淋漓盡致。字是一個(gè)人的門面，也是一個(gè)人精神世界的窗口。俗話說：字如其人就是這個(gè)道理。生活中處處有字，仔細(xì) 品味其妙無窮。
在全世界范圍內(nèi)，中國的漢字可謂是博大精深。美國英國的字都是一個(gè)個(gè)字母組成的，很簡(jiǎn)單�？墒菨h字就不同了，它變化多端，奇妙無窮，有時(shí)藏在云端，有時(shí)匿在風(fēng)尾。因此，它吸引了全世界的人 紛紛學(xué)習(xí)。對(duì)于書法，我的認(rèn)識(shí)是：勤觀、善練、細(xì)想、慢嘗。勤觀意指勤于觀察每個(gè)字的奧妙，后善練為多加練習(xí)，并在練習(xí)過程中思考，最后慢慢去琢磨，去“品嘗”。
可能對(duì)于那些名家來說，我有些膚淺，但我的這些認(rèn)識(shí)，卻給了我極大地幫助。毛筆字的那些筆畫，給了我極大的能量和樂趣，讓我努力去探索、去追求，去完善自己、提高自己。
經(jīng)典小學(xué)生五年級(jí)周記范文2
假期的一天，姥爺說：“我們兩個(gè)做飯吧�！蔽乙宦牶芨吲d，就看了菜譜說：“就做魚香肉絲吧�！比缓蠛屠褷斠黄饻�(zhǔn)備材料，我們先把胡蘿卜、木耳、青椒和肉絲洗干凈，把胡蘿卜切成片， 再把它們排成隊(duì)切成像粉條一樣細(xì)的絲；青椒也先洗干凈，一只手拿著青椒，一只手拿著青椒的柄，兩只手用力往中間一擠，青椒柄的一頭就把青椒的籽掏出來了，把它也切成細(xì)絲準(zhǔn)備好，木耳和肉也 是這樣都切成細(xì)絲準(zhǔn)備做菜。這些是我洗菜，姥爺切絲，不過，我看的手癢癢時(shí)，就對(duì)姥爺說：“讓我也試著切一下吧，我會(huì)注意安全的`�！比缓笤诶褷�?shù)闹更c(diǎn)下我用我的小菜刀切了幾段蘿卜絲，它們 在我的小刀下開始很不聽話，我就像姥爺那樣把它們先擺齊排成隊(duì)，左手用力按住它們，不讓淘氣的胡蘿卜片亂跑，右手拿刀看準(zhǔn)了切，幾下之后，胡蘿卜片變成了胡蘿卜絲，它們有的像筷子那樣粗， 有的像頭發(fā)那樣細(xì)，不均勻，我就把粗的單獨(dú)挑出來再切一刀，讓它減減肥。
準(zhǔn)備好了一切，該炒菜了。先往鍋里倒油，再把蔥花、姜絲倒到鍋里面，先炒一下，聞到蔥的香氣后下肉絲倒些醬油，肉絲炒到變顏色后，再把木耳絲和青椒絲、胡蘿卜絲下進(jìn)去，炒2——3分鐘再 放些鹽和一袋番茄。家里人品嘗之后說很好吃。
這就是我的拿手菜。
經(jīng)典小學(xué)生五年級(jí)周記范文3
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。
那一次，我獨(dú)自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。
我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯：“一定要讓，助人為樂啊！”“可是離外婆家還遠(yuǎn)著呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對(duì)得起胸前的.紅領(lǐng)巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓！”“難道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎？讓！”“不讓！”“讓！”“不讓！”……
正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽硪宦暢錆M誠意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道：“這孩子真懂事�。 边@時(shí)，我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。 生活像一個(gè)萬花筒，像一個(gè)五味瓶，像一朵七色花，還像一個(gè)盛滿上百只天紙鶴的許愿瓶，像一個(gè)調(diào)色板，更像一本同學(xué)錄，送上甜蜜的祝福，讓生活充滿味道、充滿希望。
這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂，社會(huì)又何愁不和諧呢？
經(jīng)典小學(xué)生五年級(jí)周記范文4
清晨，我站在窗臺(tái)，遠(yuǎn)處已綻放開的櫻花對(duì)我微微一笑。這是已是三月，櫻花露出了它那嬌嫩的小臉，三月的櫻真美呀。晨風(fēng)中的櫻花園，又熱鬧又美麗。
漫步園中，一陣櫻花的清香撲鼻而來。一棵棵充滿活力的櫻花樹都綻放開了美麗的花朵，我的眼睛應(yīng)接不暇，有的櫻花是五片單花瓣，有的只有銅錢般大小。粉色的花瓣，銀白色的花蕊，宛如中國 的臘梅花；很多層花瓣湊在一起，銀白色的花蕊又嬌嫩又美麗。
哦！多可愛的櫻花！
銀白色的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動(dòng)人。真想在這櫻花的世界里唱一首日本民歌《櫻花》，表示我滿心的愉快。歌里的旋律襯托著現(xiàn)在的情景。多美呀！
眼前一棵大櫻花樹，棕黑色的樹干，清脆動(dòng)人的嫩葉。嬌美、可愛的花瓣，怒放的櫻花別具一格，引起我的.遐想。
一陣微風(fēng)突然吹來，花瓣悄然落下，它們隨風(fēng)飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是櫻花的海洋，櫻花的世界。我在花從中翩翩起舞，感受著櫻花公主的美稱。
櫻花代表中日友好之情，這美麗的櫻來自日本，長(zhǎng)在中國富繞的土地上。讓這美麗的友誼之花開滿大地，愿中日友好像松柏一樣萬古長(zhǎng)春，像櫻花一樣?jì)善G、甜美！
經(jīng)典小學(xué)生五年級(jí)周記范文5
每年農(nóng)歷正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
在我的家鄉(xiāng)，元宵節(jié)是一個(gè)非常熱鬧的節(jié)日，家家張燈結(jié)彩，戶戶歡聲笑語，這一天最重要的活動(dòng)就是賞花燈了。
馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的`“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿卜，正津津有味地吃著呢。突然，我的眼前出現(xiàn)了一條金黃色的巨龍。啊，真漂亮，真神氣呀！直把我看得目瞪口呆。只見那只巨龍張著血盆似的大口，鼻子翹得老高，兩只寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位披盔甲的將軍。一位游客對(duì)著巨龍，豎起大拇指，連聲說：“好！好！”，一個(gè)小孩子用稚嫩的聲音說著“very good”。那金光閃閃的“金魚”仿佛真得在水里自由自在地游，它蠕動(dòng)著身子，擺動(dòng)著美麗的大尾巴，眼睛像滾動(dòng)的球似的，不停地轉(zhuǎn)，真是玲瓏剔透，栩栩如生。
皎潔的月光，絢麗的花燈，我不由得想起崔液的《上元夜》中詩句“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來”。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié)！
經(jīng)典小學(xué)生五年級(jí)周記范文6
學(xué)校的操場(chǎng)位于教學(xué)樓北側(cè)，操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng)，包圍著足球場(chǎng)的就是橢圓形的紅色塑膠跑道，就像一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾；操場(chǎng)的中間就像鋪了綠油油的地毯，又好像一片綠色的草地，走在地面上可 舒服了。在操場(chǎng)的東南角，聳立著一對(duì)籃球架；籃球架東側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)方形的.沙坑，操場(chǎng)的西北角還有我們喜歡的單雙杠等體育設(shè)施。操場(chǎng)地面全是用塑膠鋪設(shè)的地面，上面還有一層保護(hù)層，以防在雨天 的時(shí)候，雨水漏進(jìn)泥土里損壞操場(chǎng)。
操場(chǎng)中央的南面有一個(gè)寬大的主席臺(tái)，主席臺(tái)旁邊還有一個(gè)升旗臺(tái)，每周一的早上我們都要在那兒升棋，國歌聲中，升旗手們把鮮紅的國旗升上旗桿，國旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴我們：“一定 要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大成為一位有用的人。”左右兩邊一排整齊的冬青樹，常年忠實(shí)地守護(hù)在主席臺(tái)和升旗臺(tái)的兩邊。
操場(chǎng)周圍生長(zhǎng)著又粗又壯的樹木，給美麗的操場(chǎng)添了一道天然的圍墻。每當(dāng)枝繁葉茂時(shí)，這里空氣清新宜人，我們常會(huì)在樹下吮吸著新鮮的氧氣。
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌向操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)人上山人海、熱鬧非凡……整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂的海洋。
這就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，怎么樣喜歡嗎？
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