學(xué)習(xí)周記400字（精選24篇）
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)周記400字（精選24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)周記400字 篇1
“鈴鈴鈴......”上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了教室，教室里一片嘈雜，等到科代表上去說翻開課本多少頁的時(shí)候，同學(xué)們才去急忙地找出書本來讀，而在我周圍的那個(gè)學(xué)霸，早已拿出課本在讀課文。不僅如此，她的桌面上早已放好“學(xué)習(xí)三寶”，所謂“學(xué)習(xí)三寶”就是筆記本、練習(xí)冊和草稿本。
語文老師走進(jìn)來了，然后對同學(xué)們說：“好！我們現(xiàn)在有請同學(xué)上臺演講�！彪S后掌聲一片，接著那位同學(xué)就走上講臺。在這時(shí)，我注意到我周圍的那位學(xué)霸，他目不轉(zhuǎn)睛地看著演講者。演講完后，老師便開始講課了。老師出了一些問題，讓同學(xué)們花五分鐘時(shí)間去做。早早做好的學(xué)霸在那并不是等待著答案，而是拿起了桌上的練習(xí)冊開始做起來。等老師說有請同學(xué)來回答時(shí)她才放下練習(xí)冊，去聽同學(xué)們所說出的答案。等同學(xué)們都說完了，就輪到老師來講解時(shí)，她就看著老師，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示他聽懂了或是贊同這一觀點(diǎn)。
有一名清華北大的狀元說過“要學(xué)會好好把握課堂上那寶貴的四十五分鐘”，這個(gè)學(xué)霸正是每次都把握好課堂上的時(shí)間，才考出優(yōu)越的成績。這位學(xué)霸，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)周記400字 篇2
以前的我只是覺得學(xué)習(xí)、考試是我一生中遇到的最可怕的兩件事情，因?yàn)槲沂冀K找不到學(xué)習(xí)的門路，所以我時(shí)時(shí)都在回避它們，不敢勇敢地面對它們。
從幼稚的小學(xué)到半成熟的初中，這段學(xué)習(xí)的道路都是模模糊糊的，甚至沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)付式的完成作業(yè)，有時(shí)連考試都不重視了，成績一次又一次地下降，父母一次又一次的責(zé)罵都喚醒不了我，我?guī)缀跻W(xué)業(yè)，當(dāng)我拿到普通高中的錄取通知單的時(shí)候，我還不明白“我是為什么而讀書”。
直到離軍訓(xùn)還有一個(gè)星期時(shí)，我才明白了“我是為什么而讀書”這句話的含義，因?yàn)樵谑罴倨陂g我看見許多高考成功的考生，他們很輕松的又打開了一座大門，他們的心里頭都懷著喜悅的心情，成功的為他們的將來畫上半個(gè)句號;也看到許多失去學(xué)業(yè)的同齡人，走向了社會開始為他們的將來辛苦地拼搏;同樣是四肢健全的人類卻是不同的方式生存，所以我明白了讀書是為了自己的將來而刻苦的學(xué)習(xí)!
也只有在三年高中認(rèn)真做好三習(xí)方案(預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí))，認(rèn)真聽課、完成各科作業(yè)，就完全沒問題了。
在此，我也明白了“高中(牛)，大學(xué)(豬)”這句話的意思了。
學(xué)習(xí)周記400字 篇3
削鉛筆太麻煩，整理書包真令人煩惱，上課沒認(rèn)真聽講使得題目不會做，……但有了學(xué)習(xí)書包，相信一定不會成問題。
早上，學(xué)習(xí)書包的鬧鈴響了，小蘭乖乖地起了床。她吃完早飯后背著書包上學(xué)去了，雖然她的書包里東西很多，可書包背起來卻很輕松。
到了學(xué)校，小蘭把書包放好。拿出了作業(yè)本，打算交給組長，她一看，啊，全帶齊了，原來書包會自己整理東西，這可讓小蘭省了許多心。上課了，小蘭開了小差，書包帶子一甩，打得小蘭再也不敢上課開小差了。下課了，小蘭還有一道題沒有懂，不過小蘭沒急。她拿出了書包里的一個(gè)漂亮的本子，打開本子，本子就把那道題目為小蘭講解懂了。對這臺裝備你可以百分百的放心，它很有耐心，只要你愿意，它可以給你講一萬遍呢。
放學(xué)了，小蘭按了一個(gè)紅色按鈕，它會以今天小蘭的表現(xiàn)，發(fā)給小蘭獎學(xué)金。神奇的功能還沒有結(jié)束哩，小蘭按了一個(gè)綠色的按鈕，開啟了降落傘模式，她用力一跳，就到了家門口。
隨著科技的發(fā)展，相信一定能造出這種神奇的學(xué)習(xí)裝備。
學(xué)習(xí)周記400字 篇4
我姓牟名俊儒，我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩。我有一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)很靈的小鼻子，鼻子下面有一張貪吃的小嘴巴，我還有一頭烏黑的頭發(fā)，頭的兩旁有一雙聰明的耳朵，我是多么可愛！
在一次語文課上，我積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，得到了老師的表揚(yáng)，為了提高寫作能力，于是，我下決心：“我以后一定要多讀課外書�！蔽颐刻靾�(jiān)持讀課外書，雖然不知道成績?yōu)槭裁催�沒提高，但是我學(xué)到了很多知識。為了寫好一篇作文，往往我要采集許多標(biāo)本，拍許多照片，收集很多資料，認(rèn)真思考進(jìn)行篩選，修改三次、五次，還上網(wǎng)百度。功夫不負(fù)有心人，笨鳥也會先飛，經(jīng)過努力，終于有幾篇貼得上壁的文章。
數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以做也可以不做，于是；我就拿起了我的筆開始認(rèn)真地做，過了一會兒，我就做完了，回到家，我就主動給爺爺說：“我們來學(xué)奧數(shù)吧！”奧數(shù)真有趣，能開發(fā)智力，啟迪思維，不管多難，我都愛不釋手，如果沒做完，連飯也舍不得吃。
聽了我的介紹，你們認(rèn)為我愛學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)周記400字 篇5
我是一個(gè)善于從學(xué)習(xí)中尋找樂趣的人，也因此我很快樂。
每天，我在享受著做對一道難題的喜悅?cè)嘀猩儆型瑢W(xué)做對我卻對了的快樂，我享受著我的勞動成果，我愛學(xué)校，也愛上學(xué)。學(xué)校的生活豐富多彩，我尤其喜愛數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)題中漂流，會讓我有一種解脫的感覺，我會拋掉一切煩惱來對待如此讓我輕松的事情。然而，對于一些不會做或做不對的題，我也毫不氣餒，因?yàn)槲抑�，學(xué)習(xí)時(shí)，只要享受過程，無需觀察結(jié)果。
我在為我可以為同學(xué)們解答所謂的難題而高興，我也在為我可以受到老師的重視以及同學(xué)們的尊重而愉悅。我為我做題的速度快而沾沾自喜，老師和我一起做題，或許有一些客觀原因，我總是遙遙領(lǐng)先，可以說我在學(xué)校是活在贊揚(yáng)聲中的。在家里寫作業(yè)，沒有學(xué)校熱鬧的場面已經(jīng)司空見慣了，然而，我還是會從中找出樂趣來，雖然有時(shí)也會遇到百思不得其解的難題，不過有了媽媽的意識與鼓勵(lì)，我還是很高興地暢游在題海中的。
在我的眼中，學(xué)習(xí)的過程是快樂的，分?jǐn)?shù)的高低并不重要，所以當(dāng)我以較低的分?jǐn)?shù)告別考試時(shí)，我不會傷心難過，因?yàn)槲腋冻鲞^，無怨無悔。我是一個(gè)生活上的樂觀主義者，更是一個(gè)學(xué)習(xí)上的樂觀主義者。我學(xué)習(xí)，我快樂。
學(xué)習(xí)周記400字 篇6
星期六的時(shí)候，老師舉行了一個(gè)活動，那就是去淄博少兒科技館學(xué)習(xí)科技技術(shù)，我和爸爸媽媽一起去少兒科技館。
一進(jìn)去，好幾面哈哈鏡映入我的眼簾，我站在鏡子面前，看鏡子里的.我，鏡子里的我是那樣的奇形怪狀，管不得叫做哈哈鏡，原來可以讓人看到奇形怪狀的你，所以會把你逗得哈哈笑，讓我留戀往返刻骨銘心的地方就是鏡子迷宮，走在里面你會分不清東西南北，而且你還會看到好幾千個(gè)你自己再走，我在鏡子迷宮里，我不得不抬起手摸來摸去，要是不這樣做的話，你不知道那個(gè)是能走的，那個(gè)鏡子，所以你還會碰在鏡子上，雖然會碰著但是也會給我?guī)矸浅６嗟臉啡ぁ?/p>
然后你會看到一個(gè)可以吹泡泡的地方，這可不是普通的吹泡泡的東西，而是用非常粗的鐵絲做成的超大號的吹泡泡的工具，那個(gè)圈就像我的頭一樣大，吹出來的泡泡不僅漂亮而且龐大，在空中慢慢的翱翔，就像天上的云朵一樣，在天上飄來飄去，享受著飛翔的樂趣，看著泡泡在空中自由自在的飛翔著，我就在幻想如果我也有這樣的超能力該多好，我癡迷的看著，快樂的幻想著。
這次來淄博少兒科技館，讓我看看到了科技技術(shù)的力量，還體會到了科學(xué)的樂趣，我們一定要好好的學(xué)習(xí)科學(xué)！
學(xué)習(xí)周記400字 篇7
這周講課內(nèi)容有：藥物配制、各類特殊病人的輸液治療、CVC的維護(hù)和監(jiān)測、PICC的相關(guān)操作（包括塞丁格技術(shù)和超聲引導(dǎo)下置管）、導(dǎo)管的維護(hù)，加上一些論文、科研的課程，內(nèi)容都挺豐富的，其中我比較感興趣的是各種溶液、藥物的PH值和滲透壓的計(jì)算，但是自己沒很好的辦法算，弄個(gè)軟件輸進(jìn)去藥物就自動生成出來挺好的。
像上周一樣，都是最后一個(gè)老師的課最精彩。劉立婕老師的課，已經(jīng)不是一兩次聽了，每次的內(nèi)容各不相同，但是都講得很能吸引人，上她的課就算原本很困也決不會睡著覺。還有他們南方醫(yī)院部分科室開展的全信息化系統(tǒng)的管理，對杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生太有好處了，什么都用條形碼電子核對，只是在那種工作環(huán)境中工作會不會感覺太大壓力了呢，連每個(gè)病人的巡視查房時(shí)間都規(guī)定3分鐘以上，人去哪里護(hù)理部都可以了如指掌，管理起來確實(shí)很好。但另一方面，太依賴信息化，如果出現(xiàn)罕見的電腦系統(tǒng)問題，醫(yī)院會不會一下子變得很混亂呢？
理論學(xué)習(xí)就這樣轉(zhuǎn)眼間過去，下周起就要到臨床實(shí)習(xí)，很舍不得61個(gè)同學(xué)一起上課學(xué)習(xí)的緣分，其實(shí)有相當(dāng)一部分人還沒好好認(rèn)識呢，大家能從各地相聚到一起真是難得的緣分，好好珍惜。
學(xué)習(xí)周記400字 篇8
我要向奧運(yùn)冠軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的頑強(qiáng)精神首先，我要學(xué)習(xí)射擊運(yùn)動員杜麗，第一次比賽，由于壓力太大，她不但沒有奪得金牌，連獎牌都沒拿到。后來，她戰(zhàn)勝了自己，終于拿到了一塊射擊金牌。所以，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)習(xí)她的那種堅(jiān)持不懈的精神。既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，又要仔細(xì)不馬虎，只有這樣，才能取得更佳的成績。
我再向舉重運(yùn)動員陳燮霞學(xué)習(xí)。她前一年打破了世界紀(jì)錄，在沒有人能夠打敗她的時(shí)候，她最終戰(zhàn)勝自己，今年又打破了自己保持的世界紀(jì)錄。我要學(xué)習(xí)她那種取得佳績不驕傲，永遠(yuǎn)向前的精神。在學(xué)習(xí)中，即使取得100分的好成績，也不能驕傲。
我還要學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動員馬林。他在比賽中，戰(zhàn)勝了實(shí)力比他強(qiáng)的隊(duì)友王勵(lì)勤和王浩
他的這種頑強(qiáng)拼搏的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)乒乓球，我以后也要向馬林一樣，戰(zhàn)勝比自己實(shí)力強(qiáng)大的人。
其實(shí)，參加奧運(yùn)會的每位運(yùn)動員的精神都值得我們學(xué)習(xí)。不管有沒有奪得金牌，能夠參加奧運(yùn)會，都是靠平時(shí)刻苦訓(xùn)練才達(dá)到的，我們在學(xué)習(xí)上，一定要刻苦努力，才能獲得優(yōu)異的成績。
學(xué)習(xí)周記400字 篇9
在學(xué)校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲．．
我每天下課不是看書就是和一些女生一起聊天，我和韓翠淵是無微不至的朋友，可是好朋友有時(shí)候也吵架，不過沒幾天就合好了．
課間，我在寫作業(yè)，有一題我怎么想也不會，便去問我的好朋友------韓翠淵，我走到她的位子邊上，問：“韓翠，這道題怎么寫？”，韓翠淵說：“你不要老是叫我這個(gè)名字好不好！”我說“知道了，韓翠淵，到底這題怎么寫？”我看到她滿臉通紅，我就知道她肯定生氣了。我想：叫你這個(gè)名字又怎么樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“韓翠淵，這道題到底怎么寫��？”她說：“不知道，自己不會想啊，要我來教你；我也是自己想出來的。”我想：不教就不教，干嘛生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過頭來慢慢向前走，發(fā)現(xiàn)韓翠淵已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我的時(shí)候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來。過了一會兒，韓翠淵寫錯(cuò)字了，準(zhǔn)備拿修正液，沒有看到文具袋，便開始著急，我將文具袋放在她面前，說：“對不起�！本瓦@樣，我們又成了好朋友。
你說我們是不是天造地設(shè)的好朋友呢？
學(xué)習(xí)周記400字 篇10
每當(dāng)我看見街上有賣小烏龜?shù)模蜁肫鹞以?jīng)養(yǎng)過的一只小金錢龜。這只小金錢龜長著圓圓的腦袋，亮晶晶的眼睛，四只小腿，圓圓的殼，一條尖尖的小尾巴，特別可愛。 這只小金錢龜住在我們家的魚缸里，我天天喂它魚食。白天它一粒魚食也不敢吃，等到晚上才偷偷出來把魚食吃光，真是一只又膽小又貪吃的小烏龜。有時(shí)，我和媽媽爸爸正在看電視，小烏龜會從小魚缸里爬出來，來到我的腳旁邊，像是在對我說：“我們做朋友吧!”我特別喜歡小烏龜做我的朋友。
可是有一天早上，我發(fā)現(xiàn)小金錢龜?shù)念^和四只小腳都伸著，一動不動，我就去問媽媽：“媽媽，金錢龜是不是死了?”媽媽看了看小金錢龜，對我說：“小金錢龜是死了!”我傷心地哭了，只好把小金錢龜扔進(jìn)了抽水馬桶。
有一次，媽媽和一位阿姨說起我家的小金錢龜，阿姨告訴媽媽說小金錢龜可能是冬眠了。我聽了阿姨的話更加傷心了，難道是我親手殺害了小金錢龜? 對不起，是我的無知害死了你，可愛的小金錢龜，你能原諒我嗎?想到這里，我又傷心地哭了。
學(xué)習(xí)周記400字 篇11
爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮了，什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。開始他們不知道小孩子也有煩惱，讓我來說說我學(xué)習(xí)上的煩惱吧。
“我給你買的的課外練習(xí)呢？做好了嗎？……”媽媽在一旁說。課外練習(xí)、考試……但令我恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)試卷了其實(shí)，，試卷說難不難，說簡單也不簡單。試卷的第一條就讓我掉進(jìn)了苦海，怎么也想不出答案�？纯辞懊娴睦}吧，“沒有例題�！眴柲惴浅５臒o奈，拼命地發(fā)牢騷，但還是想不出答案。
過了幾分鐘，我還在等著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆�！鞍�，想不出答案了�！蔽野褧仙稀Ｍ蝗唬已劬σ涣��！鞍。氤龃鸢噶�。太好了�！蔽亿s緊提筆——驗(yàn)算。結(jié)果出來了�！肮材恪疱e(cuò)了�！贝鸢盖那牡馗艺f。
“好煩啊�！蔽覍χ}目大喊。
“怎么了？”媽媽聽見后問我。
“想不出這道題�！蔽覠o奈地說。
“慢慢想，會想到的�！眿寢屢馕渡铋L地對我說。
“可是我想不出來啊�！蔽覠o奈地說。
“再想想，肯定會想出來的。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎��！眿寢屨f。
這就是我學(xué)習(xí)的煩惱，使人百思不得的數(shù)學(xué)題，到底怎么辦？誰能告訴我做數(shù)學(xué)題的訣竅呢？
學(xué)習(xí)周記400字 篇12
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
學(xué)習(xí)周記400字 篇13
親愛的張老師，劉老師，你們好!
我們非常對不起你們，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)有了明顯的退步。張老師那么認(rèn)真地教我們，我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時(shí)候，我們便開始狂歡起來，有的不做作業(yè)，有的上課大吵大嚷，甚至還有的人上課玩兒!
我的第一單元是因?yàn)榇中亩貌坏綕M分，但是二單元卻不是因?yàn)榇中�，而是沒有聽課，因?yàn)榘嗌咸沉�，很多知識我都沒有聽看見。所以才得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)91。5分。但是我看了一下后面的鄧普，他居然比我的分?jǐn)?shù)還低2。5分。我大吃一驚，想到：絕對是他后面的趙九九在影響我們，有時(shí)王紫也在我身邊說話來影響我。有一次，她對我說：“我們來玩橡皮察大戰(zhàn)!”我一口答應(yīng)，過了一會兒，老師看見我們正在玩兒，于是便盯了我們一眼，我們完全沒有感覺，繼續(xù)玩兒。一會兒，老師點(diǎn)了我們的名字，并叫我們到了教室后面。
老師對不起，我們給你添麻煩了，你們能不能給我換方位。我老是管不住自己，但是我非常喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如果換了方位，我一定會更加油，努力學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)周記400字 篇14
這個(gè)學(xué)期，我就要進(jìn)入中學(xué)讀書了，對初中新生活，我應(yīng)該要好好規(guī)劃一下：
首先，關(guān)于興趣愛好方面：我比較喜歡吹薩斯管。也比較喜歡打乒乓球和游泳。
由于，我在經(jīng)歷這個(gè)小升初過程中，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，時(shí)間比較緊迫，可能無法兼顧這些興趣愛好，萬一丟掉，那就太可惜了。所以，我一定要均衡我學(xué)習(xí)和興趣愛好這兩方面。
我想，這個(gè)學(xué)期，應(yīng)該這樣合理安排自己的課余時(shí)間：每天放學(xué)以后寫完作業(yè)就是做一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)的奧數(shù)，做完了奧數(shù)以后就是讀一些自己喜歡的課外書，然后就是吹吹薩克斯管，然后讓自己的精神放松一下。周末再安排兩三個(gè)小時(shí)去打乒乓球。
除了就是這個(gè)方面，我升入初中我要對自己新初一有一個(gè)整體的規(guī)劃？
比如說，在數(shù)學(xué)方面，我覺得我應(yīng)該提前學(xué)一點(diǎn)，我就想繼續(xù)在學(xué)而思繼續(xù)學(xué)習(xí)。在英語方面，也是要稍微提前學(xué)一點(diǎn)，這樣就不會很被動了。語文我就想學(xué)一個(gè)作文課程，因?yàn)樽魑脑诔跻皇呛苤匾�，就是在分�(jǐn)?shù)上占了很大的比例。語文的基礎(chǔ)知識我認(rèn)為就是在學(xué)校學(xué)就可以了。
學(xué)習(xí)周記400字 篇15
我的文具盒里有鉛筆、橡皮、尺子和卷筆刀。
有一天，我聽到鉛筆說：“我的功勞最大，小主人每天寫字離不開我，可是小主人經(jīng)常不小心把我掉在地上，筆芯摔斷了好幾次，我很難過”;卷筆刀接著說：“鉛筆你別吹牛，沒有我你能削得那么尖嗎?可是小主人削過鉛筆后，留在底座的楂子也不倒掉，要知道鉛是有毒的”;橡皮接著說：“我的功勞也不小，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，只有我才能把寫錯(cuò)的字擦掉，可是小主人生氣的時(shí)候，經(jīng)常把我使勁地摔在地上，摔得我一蹦三尺高，我難受極了”;尺子接著說：“你們不要小看了我的作用，劃直線的時(shí)候小主人是離不開我的，可是有時(shí)候小主人拿著我在桌子上敲來敲去，把我敲成鋸齒形了，你們說，我以后還能劃直線嗎?”;這時(shí)候文具盒發(fā)言了，它說：“你們都不要爭了，我們都是小主人的學(xué)習(xí)用具，離了誰也不行”。
我聽了它們的話，想到它們與自己朝夕相伴，為自己的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞，再想想自己平時(shí)不怎么愛惜它們，真是不應(yīng)該。
學(xué)習(xí)周記400字 篇16
我們班有一位學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，那就是我們的班長周子鈞。
書謎
每天下午的午讀時(shí)間，她都端端正正地坐在座位上看著書。我坐在自己的座位上一會兒扭頭看著別人，一會兒趴在桌子上睡一會兒，不時(shí)偷偷看看我的同桌周子鈞。只見她眼睛緊緊盯著手里的那本書，一動不動的看著，神情嚴(yán)肅，像是一只饑餓的狼看見了一只獵物，過了一會兒，她就向后翻一頁，時(shí)而抿嘴而笑，時(shí)而皺眉無奈，真是表情豐富啊!一個(gè)午讀時(shí)間，《淘氣包馬小跳》都被她讀了半本書了!而我的書還一頁也沒翻呢!
小小書法家
周子鈞的字寫得特別好，每次都被老師選上展板，那整齊圓潤的字體讓我們羨慕不已。有一次寫字，我偷偷的看著她，只見她坐姿端正，緊握著鉛筆，低著頭，一筆一劃地認(rèn)真寫起來。如果寫錯(cuò)了一筆，她就會把全部的字體擦掉，然后再一筆一筆地寫上去，我心想：這寫的也太慢了吧，這不得寫到猴年馬月了呀!我不解地問：“你這樣寫，速度也太慢了吧!”她去嚴(yán)肅地說：“做任何事都不能馬虎大意，要一心一意，快就寫不好了，習(xí)慣養(yǎng)成了，速度自然就快了�！笨纯春玫淖郑偾魄莆业淖�，我不由地低下了頭。
真是一份付出一份收獲呀!我們要向好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)周記400字 篇17
我是個(gè)好學(xué)的孩子，碰到什么問題都要問個(gè)“為什么呢?”比如說為什么有開卷考試?yán)?比如說為什么有的湯不冒熱氣但很燙啦;比如說天然橡膠為什么那么珍貴啦……面對我的一連串的問題，爸爸媽媽卻都能耐心地回答，比如說因?yàn)闇臒釟舛急挥蜕w住了呀!比如說因?yàn)樘烊幌鹉z是從植物里面采集再經(jīng)過提煉的，非常難得呀!
一天，我們一家在吃晚飯，煮了藕湯。我看著藕，若有所思，然后問爸爸和媽媽：“誒，藕為什么會有孔呢?”爸爸和媽媽沉默了一下，然后都說：“不知道誒——”爸爸媽媽把“誒”字拖得好長好長，似乎想要我自己去找答案。于是，我立即打開電腦上網(wǎng)查詢。我輸入“藕為什么有孔”查詢，“哦，相當(dāng)于一個(gè)呼吸氣的管道哦!”我問：“你們知道什么意思嗎?”“它是用來吸收空氣的嗎?”爸爸小心地問我。“對啦!就是用來吸收空氣的，通過這些孔，可以將空氣從水面上的葉一直傳到藕的根，從而保證了蓮藕生長所需要的空氣�！蔽掖蠛埃骸拔业谝淮巫约赫业酱鸢福�!”爸爸和媽媽都表揚(yáng)了我，說我能自己找辦法解決學(xué)習(xí)上的問題。
以后，我要自己更多地尋找我的“為什么”的答案!
學(xué)習(xí)周記400字 篇18
新學(xué)期開始了，媽媽說我這學(xué)期很愛學(xué)習(xí)。
一是我報(bào)了三項(xiàng)課外輔導(dǎo)班：英語、奧數(shù)、電子琴。我的周末生活很充實(shí)，星期六上英語，星期天上奧數(shù)和電子琴，媽媽問我累不累，我說：“不累，學(xué)知識很開心呢”。
二是我開始愛看書了，過年時(shí)小姨送我的禮物是兩本書，媽媽還給我買了兩本，我都看完了，有的故事我都看了兩遍。
三是我喜歡積累詞語，看電視時(shí)，我也記成語，有一天我對媽媽說：“我們的老師無所不知、無所不能”，媽媽問我是老師教的嗎，我說：“不是，是我從電視上學(xué)的�！碧鞖馀土�，我說：“媽媽，什么叫春風(fēng)拂面？”，媽媽告訴我說，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)是溫柔的，像媽媽在撫摸我的臉。如果是冬天的風(fēng)，就是寒風(fēng)刺骨。
當(dāng)然了，我還是有些粗心，上課回答問題還不太積極。我要改正這些缺點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
學(xué)習(xí)周記400字 篇19
我，是個(gè)上三年級的小學(xué)生。我姓蘆，名晗。叫蘆晗。媽媽說起這個(gè)名字是因?yàn)槌宋覌寢屩�，全家都姓蘆，于是給我起了蘆晗這個(gè)名字，后面晗是因?yàn)槲沂呛涞臅r(shí)候出生的。
我的性格很開朗，愛幫助別人。別人忘記帶什么東西了我都會主動借給他，因?yàn)槲矣X得這樣很開心。
我最大的愛好就是學(xué)習(xí)，我到什么地方都要拿本書讀一讀。有時(shí)候，我寫完作業(yè)了還要讀讀書，看看英語。
我非常喜歡看《十萬個(gè)為什么》因?yàn)槲覐臅锩鎸W(xué)到了很多的知識。比如說向日葵為什么要要圍著太陽轉(zhuǎn)，因?yàn)樗枰柟狻?/p>
我有一雙大大的眼睛，而且還是雙眼皮。加上一個(gè)鼻子兩只耳朵和一張嘴巴。
我還愛看《西游記》《格林童話》《童話故事》。這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小姑娘。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛讀書。總之我是個(gè)“書蟲”。我的缺點(diǎn)是很調(diào)皮，不過我可以改正呀，你們喜歡我這個(gè)“書蟲”吧！
學(xué)習(xí)周記400字 篇20
我非常喜愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覐牟煌瑢W(xué)科中學(xué)到不同的知識，體驗(yàn)到不同的樂趣。
先說語文吧：語文中的每篇課文都是一個(gè)故事，有歷史故事、名人故事、寓言故事等。從這些故事中我懂得了許多道理，上語文課對我來說就是聽故事。
數(shù)學(xué)方面：我所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識在日常生活中得到了應(yīng)用。比如加減乘除運(yùn)算、質(zhì)量單位、長度單位、統(tǒng)計(jì)等。這些知識在日常生活中隨處可見，這使我認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性。
我和媽媽總是利用空閑的時(shí)間一起學(xué)習(xí)英語，在聽讀寫的過程中，我從中感受到了學(xué)英語的快樂，老師講的課程我也能輕松接受。
這個(gè)學(xué)期開設(shè)的電腦、科學(xué)課我也特別喜歡�？茖W(xué)老師主要是讓我們觀察生活，比如大自然中有哪些奇特的昆蟲、學(xué)校有什么設(shè)施，這一切都讓我感到新奇。
這么多不同的學(xué)科讓我明白了學(xué)無止境的道理，我從這些學(xué)科中收獲了知識和樂趣，所以我覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
學(xué)習(xí)周記400字 篇21
我的學(xué)習(xí)非常好，同時(shí)我也很愛學(xué)習(xí)。為什么我很喜歡學(xué)習(xí)呢？就來聽我講一講吧。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我第一次在教室上課，覺得周圍都很新奇，老師講的知識也很有趣，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。到了二年級，我的成績有所提高，每天回家都要做一些練習(xí)，又有趣又能學(xué)東西，那時(shí)，我便開始喜歡學(xué)習(xí)了。
后來，學(xué)習(xí)的知識越來越難，要掌握的知識也更多了。比如在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，書上會出一些又復(fù)雜、又不好理解、數(shù)字又大的題目，常使我答不出來。有一次我在家寫卷子，發(fā)現(xiàn)最后有一道奧數(shù)題，特別復(fù)雜。我想了足足半小時(shí)，還是想不出來，便想放棄�？稍诔燥垥r(shí)，爸爸給我講了一道題，我一下就回答出來了。令人意想不到的是，吃完飯寫卷子時(shí)，我一下子開了竅，把那道奧數(shù)題寫完了。原來剛才爸爸出的題和這道題的解決方法是一樣的呀！我又發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)上還有許多神奇的奧秘，便決定刻苦學(xué)習(xí)，探究數(shù)學(xué)的奧秘。
我非常愛學(xué)習(xí)，你喜歡學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)周記400字 篇22
我是一個(gè)農(nóng)村女孩，課余時(shí)間常常幫家里做事，掃地、洗衣服、帶妹妹……但我最想學(xué)煮飯。暑假里的一天，家里特別忙，我就打算自學(xué)煮飯。先把電飯鍋的盆拿過來打一點(diǎn)米；然后加一些水把米淘干凈。我的心里有點(diǎn)緊張也不知道要加多少水。
我加了一盆水剛剛淹過米的一點(diǎn)點(diǎn)；再把電飯鍋底的水擦干，蓋上蓋子，插上電；最后按電飯鍋的按鈕。我拿出書一邊寫作業(yè)一邊等。
過了一會兒電飯鍋的燈跳了，我趕緊把插頭拔了。這時(shí)公公婆婆滿載而歸，挑著玉米回到家。公公驚訝地問：“誰煮的飯呢？”我笑瞇瞇地回答說：“公公，我煮的�！惫粤艘豢谥秉c(diǎn)頭贊賞地說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，很能干。就是硬了一點(diǎn)點(diǎn)，下次多加一點(diǎn)水就更好了�！边@時(shí)，我心里的那塊石頭終于落下來了。第一次煮飯居然成功了，我高興得不得了！
學(xué)習(xí)周記400字 篇23
星期一的下午放學(xué)后，小明早早回到家，趕緊寫作業(yè)，今天的作業(yè)是聽寫第一、第二單元的生字，可是爸爸媽媽還沒有下班，怎么辦呢？這時(shí)，隔壁家的小姐姐小紅背著書包回來了，小明不好意思地說：“小紅姐姐，你能幫我聽寫生字嗎？"小紅爽快地答應(yīng)了。
于是，他們來到小明家的院子里，小紅一手拿語文書，一手比劃著，坐在板凳上大聲朗讀起來，小明坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真寫起來，遇到小明不太熟的，小紅用手做動作提醒小明，他們配合的真默契呀！
旁邊，一朵朵花爭奇斗艷地開放著，為他們鼓勁，小草挺直腰桿靜靜欣賞這動人的學(xué)習(xí)畫面，柳樹梳理著長長的辮子，在微風(fēng)中輕輕舞動，給他們伴舞。桌子下面，可愛的小貓安安靜靜地閉目養(yǎng)神，一只胖乎乎的雞媽媽帶著一群小雞在院子里走來走去，找蟲子吃。整個(gè)院子，靜悄悄的，只聽見朗朗的讀書聲。
這是一幅多么動人的學(xué)習(xí)畫卷，他們學(xué)習(xí)得多快樂啊！
學(xué)習(xí)周記400字 篇24
今天下午，第一節(jié)后課后，總共有11個(gè)班要去參加這一次的經(jīng)典誦讀展演，這11個(gè)班都是我們這六個(gè)年級里。在上周年紀(jì)誦讀比賽中獲得了第一名的班級，我們班也在其中。
表演開始了，每個(gè)班的表演都非常精彩，服裝也是爭奇斗艷，除了我們班的誦讀以外，我最喜歡的是五(1)班的表演，因?yàn)樗麄儞]舞著整齊的小棒，誦讀著我們沒有學(xué)過的老子所著的《道德經(jīng)》，他們聲音洪亮、動作整齊劃一，充滿了美感。
我們班表演的是《經(jīng)典薈萃》、《千字文》、《45首唐詩》，我們排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺，我感覺到我們誦讀的語調(diào)輕快有節(jié)奏，輕如林間小溪潺潺，高若黃鐘大呂!在場的老師和同學(xué)給我們送來了陣陣熱烈的掌聲，我們表演更加的有勁了，一直到表演結(jié)束，我們的發(fā)揮依舊完美!
今天我從學(xué)校的誦讀表演中學(xué)到了很多知識，例如，《論語》《大學(xué)》《道德經(jīng)》。對于我和我的同學(xué)來說，可真是一個(gè)美好的一天!
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