校慶征文

時間：2024-11-10 07:47:10 征文我要投稿

校慶征文我和我的學校推薦度：
大學院校校慶征文推薦度：
大一新生校慶征文推薦度：
教師校慶主題征文推薦度：
相關(guān)推薦

校慶征文集錦[11篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標點準確無誤。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校慶征文，歡迎大家分享。

校慶征文集錦[11篇]

　　校慶征文篇1

　　喜接母校來函，欣喜萬分，為母校四十一年來取得的驕人業(yè)績而自豪。離校已三十五年了，蹉跎半生，一事無成，愧對母校。然而在食不果腹的三年困難時期在象白中學得到母校和教師們的培養(yǎng)，關(guān)懷和照顧，使我永生難忘。我在心里感謝母校象白中學。

　　母校校風嚴謹，教師既教書又育人，工作勤奮、忘我。忘不了老校長以自己學生時代二個人穿三條褲子來激勵我們于艱難中勤奮學習;忘不了崔(寶光)老師出的判分從-IOO到100的化學試卷，希望在象中能出中國的羅蒙諾索夫;忘不了張(定式)老師在晚自習10點時還拿來數(shù)學卷子讓我們繼續(xù)攻難題;洪(式頤)老師那抑揚頓挫的《岳陽樓記》的“居廟堂之高，則憂其民。出江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶，其必日，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使我們這些象中人永遠奮發(fā)向上，胸懷祖國。老師窗前的徹夜明燈，東風樓上的瑯瑯書聲，迎來了樂清縣初中會考象中勇奪第一的驕人成績。

　　母校的.老師關(guān)心學生無微不至。我家境貧寒，小學四年級時就曾輟學半年，是倪士迥教導主任勸學返校。進入象白中學更逢天災人禍的三年困難時期，別的同學可以在書桌上劃上記號，以待太陽光照到記號時下課去吃午飯(因為當時學生都沒有手表)，而此時的我則經(jīng)常在遠離同學出外‘閑逛而后空腹返校繼續(xù)下午的學習，因為我家無糧可帶。

　　忘不了學校給我們幾個貧困生中午提供的一大碗洋白菜伴麥麩、面粉湯，那份解餓的滋味讓我一輩子回味。忘不了去食堂東面總務處領(lǐng)學校資助我們大米時的歡樂、感激的情景。多么好的老師，多么讓我留戀感激的學校，每當我想起這些我就想哭，要知道當時國家困難，學校困難，老師們也很困難，老師們帶領(lǐng)同學在東墻外種糧、種菜，學校還養(yǎng)豬，放鴨子和牧牛。師恩難忘，光照后人。

　　母校是這樣值得留戀，還因為母校老師忘我的工作，給我們留下了金色的歡樂歲月。程行白老師帶領(lǐng)我們?nèi)非蹇h匯演(記得參賽劇名為三根黎柴棒)使我享受第一次坐汽車的喜悅，全年級去溫州旅行，使我見到了“大城市”的風光。東風樓前的滾滾稻浪，習習涼風。三十五年了，哪一刻不在我心中蕩漾?

　　師恩難忘，象中永在我心中。我也幾曾回鄉(xiāng)徘徊于東風樓前，然而“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來�！蔽魰r的老師已很難找到了。我衷心祝福培育過我，關(guān)心過我的老師們身體健康，晚年幸福;衷心祝福我的母校象白中學乘改革開放的春風，為祖國培養(yǎng)出更多的人才。

　　校慶征文篇2

　　六月晴空萬里，猶憶母校容顏。畢業(yè)兩年后，一個平淡的清晨，即刻出發(fā)，穿過曾經(jīng)千百遍喧囂的街道，把三年的故事熬成了熏香。

　　校門上點點斑駁，教學樓依舊是三年前的名字。遇到曾經(jīng)的老師，問好時聲音都顫抖，嘴臉的笑卻是純粹。網(wǎng)球場，我們曾經(jīng)悉心打掃，我們還在圍欄邊嬉笑；單雙杠，站在樹葉的陰影里，我們曾坐在上面唱歌；停車場，我們曾在這里開啟一天的相聚，七點半在這里相互問候，我們的單車曾在這里排成排，為歸家的學子默默等候。兩年后的我重新走上跑道，每一步都踩在回憶上，軍訓時的汗，杉樹下的淚，奔跑時笑也埋進風里。圍墻上畫的紅色圖案，舊舊的很好看。

　　石階，涼亭，鵝卵石鋪砌的小路，我們曾在這里抱膝而坐，青春的心酸就停留在這里，或許蒸發(fā)進了樹梢，或許融化進了泥土。我們曾在這里排練我們的歌，然而并沒有除了我們的其他人聽過。你知道有些夢想并不為實現(xiàn)而存在。

　　走進教學樓，拾階而上，墻上的畫框也泛黃。名言警句還是兩年前的名言警句。我們曾在這里讀了三年的'書，帶讀的女孩仿佛還在眼前。我們曾在一個教室里朗讀詩篇，“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步”。語文老師曾在寫板書時回過頭來對做小動作的我們說“微聞有鼠作作索索”。期年之后，偶遇這句話，便忍不住笑了出來。得到掌聲時的欣喜，被訓斥時的難堪，都在這個教室里永不褪色。

　　兩年后被老師叫出名字，我的心也會輕輕震顫。和昔日同窗相聚，想說的話到嘴邊又咽下。我知道這里曾經(jīng)有一群人們，他們在一起點燃了青春年少，他們在一起成長，把三年的懵懂無知，裝進同一個校園。而今我們慢慢成熟，卻懷念曾經(jīng)的無話不說無所畏懼。

　　記憶里的十四中，笑也好淚也罷，都是一生無法釋懷的過往。迷失的人會再迷失，相逢的人會再相逢。世事的森林漫無邊際，我相信總有什么是永恒不變的。從今以后，每逢迷失自我的人生瓶頸，回到這個學校，回到青春伊始之地，都會重新啟程。

　　校慶征文篇3

　　慶祝新中國成立 62周年，更好地抒發(fā)我校學生的愛國熱情，豐富同學們的校園文化生活，提高同學們的`寫作水平，我校決定舉辦主題征文活動，活動具體內(nèi)容如下：

　　一、征文主題：

　　本次征文活動，以“輝煌六二年”和“長大后我就成了你” 為主題，抒發(fā)同學們熱愛祖國、建設家鄉(xiāng)、奉獻社會的情感，征文應反映新中國成立 62周年，特別是改革開放 32 年經(jīng)濟社會發(fā) 展成就、生活巨變，以及人們對未來幸福生活的憧憬與追求，也可反映人與社會、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會生活，謳歌先進、英雄人物的動人事跡和人民群眾文明向上的精神風貌等。

　　二、稿件要求：

　　1、形式多樣，體裁不限�？梢杂洈⒆约旱慕�(jīng)歷，可以寫內(nèi)心的感受，也可以選用詩歌，散文等形式。

　　2、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

　　3、作品必須為原創(chuàng)作品，字數(shù)不限。

　　三、參賽對象：

　　全體在校學生

　　四、征文時間：

　　20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日

　　五、注意事項：

　　1、各班級收集作品（打印紙質(zhì)版本）

　　2、作品請注明年級、班級、姓名，并在作品的左上角注明征文字樣。

　　3、每班上交的作品不少于兩篇，于 9 月 25 日前交于學校教務處。

　　六、獎項設置：

　　1、本次活動由學校組織相關(guān)老師對所有的作品進行評選，按照來稿數(shù)量，分別評出一、二、三等獎，所有獲獎學生將頒發(fā) 榮譽證書和一定的獎勵。

　　2、獲獎的征文將形成展板于 9 月 30 日至 10 月 12 日進行展出，并加分到班級。

　　校慶征文篇4

　　它一路同行，是我心中那個避風灣，是停泊著知識的學府，沉淀著文化的瑰寶，靜靜地，將伴我度過三年的時光。

　　——題記

　　十月是灼人的紅葉，是噴霧的紅日，是競發(fā)的弓箭。讓我在這激昂的時刻，為它高歌一曲，為這美麗的校園彈奏歡樂的樂曲。

　　還記得第一次看見您的時候，從外往里，就有一種無法遮掩的文化氣息，校門口前那四個大字，扣人心弦，當我看到這四個字的時候，就注定和您——二中種下不解之緣。于是我決定在那張薄薄的志愿書上寫上“吳川市第二中學”這幾個大字。

　　終于，斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝，美麗的時光定格在那一年，我背上行囊，走進吳川二中的門坎，開始三年的拼搏，在三年的旅途中，為了追逐大學的夢想，即使再洶涌澎湃的激游也覆蓋不了我前進的孤舟，為了更輝煌的`未來，我心中一直堅守著永不放棄的信念。

　　感謝二中能給我提供一個座位，讓我能得在這汲取知識，遨游在智慧的天空，一步一步地走過知識的長河，并提升自己，并慢慢地實現(xiàn)夢想。

　　感謝這歷史悠久的二中，在這將近一百年來，二中早已融入我們的血液中，成為我們提升自己，充實自己的寶殿。誰也不能更改，是二中，教我在絕望無助時想起“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，領(lǐng)悟到“有志者，事竟成”的意境；是二中，教我即使一路坎坷，也要做一條執(zhí)著地奔向大海的小溪，必須堅持不懈，最終將會投入勝利女神的懷抱；是二中，教我知道，梅，欺霜傲雪，凌寒而放，我也領(lǐng)悟到了梅的堅持意識，我會繼續(xù)努力下去。

　　所以我愛這美麗的校園，當我學習累了的時候，我可以獨自漫步在生態(tài)園的鵝卵石小路上，接受陽光的洗禮；我可以坐在樹蔭下，讓微風親吻我的臉頰；我可以撫摸那凋謝的花瓣，感嘆閑花飄零馨香滿天，化作春泥更護花。我愛這美麗

　　的母校，當我承受不了壓力時，我可以在校園的塑膠跑道上，盡力揮灑汗水。當我下完晚自修時，我可以在教學樓上仰望星空，尋找那一顆屬于我自己的星，我自己的大學。

　　這一切，都是因為有這美麗的二中，蔥郁的綠色讓二中顯得有生動；寬敞的校道旁高高聳立的樹；富有文化氣息的三棟教學樓……這都是二中的美麗。美麗，不需要太多語言。

　　一個美麗的學府，承載著我的夢。

　　從此刻啟程，

　　不要放棄，不要……

　　兩年可以很充實，很快樂！

　　二中將在這里，

　　為你點燃星星之火，照亮迷失的方向

　　我們，

　　將在這里，

　　賜予你希望，

　　謝謝你二中！

　　我流連在樹葉蔥郁的校園里，我背上悅讀的行囊，我嗅到了綠葉的生機和美好的未來，我繼續(xù)穿梭于美麗的二中。

　　校慶征文篇5

　　韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約。在這風兒輕拂，葉兒飄蕩的季節(jié)中，陽光小學將迎來建校十周年華誕。十周年校慶，是陽光小學繼往開來的里程碑，是陽光小學再創(chuàng)輝煌的新起點，是陽光小學彰顯風范的新契機。

　　十年來，陽光人團結(jié)協(xié)征，艱苦奮斗。陽光小學發(fā)展到今天，成為擁有上千學子的名牌學校，累累傲人的碩果，是陽光人努力奮斗的見證。沁人心脾的文化氛圍，是陽光師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅守著自己平凡的崗位。辛勤的學子們懷著渴求知識的心，在陽光小學這片肥沃的土壤中發(fā)芽，成長，為母校增添了抹抹碧綠。

　　對學校來說，十周年還很年輕，十年中學校逐漸走向成熟和輝煌，十年中學校也變得更加成熟和自信。我來到陽光小學已是整整八個年頭，自己竟然渾然不覺。在學校即將舉行十周年校慶活動時，我不由地感嘆學校發(fā)展、感懷歲月流逝，十年對學校和自己來說都是一段難忘的回憶。

　　我于20xx年9月來xx小學工征，任語文老師兼班主任。八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，愛護學生，所帶班級各科成績多次在本年級名列第一，在各項評比中屢獲名次。20xx年曾獲全校個人綜合評比第一，參加全國小學教師基本功大賽獲二等獎。20xx年被評為碑林區(qū)“優(yōu)秀少先隊輔導員”。20xx年參加西安市小學教師基本功大賽，獲得二等獎；參加西安市隊會活動方案設計大賽，獲得一等獎。20xx年，我還被評為第三屆陽光杯教學能手。

　　在陽光小學的工征和生活中，我得到了領(lǐng)導的熱心關(guān)懷與愛護、同事的大力支持與幫助，知識結(jié)構(gòu)更加合理，教學水平有較大提高，工征能力進一步增強，自身價值得到了充分體現(xiàn)，增強了自信心和成就感。陽光小學在我生命中打下深深的烙印，我與陽光小學的領(lǐng)導、同事和學生結(jié)下了深厚的感情。我深深感到陽光小學是我實現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展的最佳工征場所。

　　就我個人的成長經(jīng)歷和體會看來，與教師成長相關(guān)的因素是多方面的。個人的成長，得益于學校發(fā)展轉(zhuǎn)型的大環(huán)境，教師的成長得與學校的快速發(fā)展、長足發(fā)展相適應，這是大勢所趨；個人的成長，得益于前輩、領(lǐng)導、同事的信任與培養(yǎng)，以及家長的期待（我們自己成為家長的時候，都特別期待自己的孩子能遇到優(yōu)秀的老師，那我們呢，是不是別的家長心目中值得信賴的好老師呢？），這些是外部動力；得益于學科專家中肯的專業(yè)指點，這是加速成長直接的推動力；更重要的還是靠自己的主動發(fā)展，這才是真正不竭的源動力，要能靜下心來學習，潛下心來鉆研，通過課堂實踐進行檢驗，借助學校搭建的各種平臺進行切磋展示，探尋科學有效的教學模式，形成有自己個人特色的教學風格。這也是我正在努力的。我將繼續(xù)努力提高個人綜合素質(zhì)，克服不足，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，認真落實學校的`指示要求，圓滿完成各項工征任務；謙虛謹慎，虛心向同事學習，注意提高自己知識水平和工征能力；愛護學生，努力根據(jù)不同學生特點加強針對性指導教育，著力提高學生們的綜合素質(zhì)�？傊愿叨鹊呢熑胃�，從學生的特點要求出發(fā)，使學生各方面得到健康、全面的發(fā)展，為陽光小學的發(fā)展做出應有的貢獻。

　　學校的發(fā)展促進教師的成長，教師的成長又會推動學校的發(fā)展，這兩者是相輔相成的，不是嗎？我想，不論教齡的長短，不論任教什么學科，在大家的協(xié)同努力下，我們都能與學校共同成長，共同書寫美好的未來！

　　校慶征文篇6

　　海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學生，給予我們知識的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！xx來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好像在您六十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！

　　xx來，您經(jīng)歷了風風雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個有一個輝煌。xx的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來。您的成長見證了整個大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。**大學已經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著**大學一步步地成長起來。

　　如今，您已經(jīng)六十歲了，您承載著的優(yōu)良的`傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長。“多學博見，和而不同”這八個字校訓深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！

　　眾所周知，大學是人生中最美的時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學時代醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經(jīng)驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰(zhàn)！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

　　淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動……“春雨送來海的溫馨把滿園鮮花灌溉；秋風帶走花的種子在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情把知識的航船承載；我們揚起船的風帆駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞，卻表現(xiàn)出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會在**涌現(xiàn)！您看，我們的同學們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網(wǎng)絡資源，建筑資源，甚至風景資源奮斗著！這樣的景象預示著我們的**大學一定會越來越好！

　　六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業(yè)的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。

　　今天，我們以渤大為榮；明天，**以我們?yōu)轵湴粒?*母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！這間像父親一樣有著強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學校啊，這樣的商學院啊，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！前進中的商學院定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。

　　校慶征文篇7

　　城鄒，孔孟桑梓之邦，文化發(fā)祥之地，北仰泰岱，南倚鳧嶧，藏龍臥虎，人杰地靈。自古大師鴻儒薈萃，英才輩出，而今經(jīng)濟文化繁榮，才俊云集。名校四中，雄踞崗山腳下，秉承儒家思想之遺風，盡享秀美山川之靈氣，承賢仰圣，理故開元，辦學卅載，業(yè)績輝煌。為一方求學之圣地，棟梁之苗圃。

　　四中校園，高樓林立，環(huán)境怡人，美輪美奐。蒼松翠柏，俯仰生姿，玉蘭修竹，相映成趣；亭臺池沼，巧奪天工。三季花爭艷，四季草木青。春則好鳥相聞，嚶嚶成韻，夏則佳木蓊郁，涼風習習，秋有碩果飄香，冬有玉潔冰清。畫廳報欄，點綴其間，傳統(tǒng) 文化，耳濡目染�！叭逶贰瘪v足，聆聽先賢諄諄之教誨；《論語》壁立，沐浴圣人思想之光輝。仁智天橋橫貫東西，塑膠操場豎鋪南北。學子贊曰：美哉斯園，真乃我成長之沃土也！

　　四中辦學，以人為本，倡樹和諧，追求卓越。數(shù)百名師咸集于此，敬業(yè)愛生，博學多識，殫精竭慮，甘為人梯。老中青三代攜手并進，巾幗建功業(yè)不讓須眉。省市名師，主干學科遍布，課改精英，邦域獨領(lǐng)風騷。因材施教，音體美科爭妍，學生社團，躋身齊魯之顛，家長學校，評為全國示范，教育教學，屢折市縣桂冠。更喜萬千學子，志存高遠，文明守紀，自強自立。路漫漫上下皆求索，三載學成四中夢圓。年年中考，捷報頻傳，家長滿意，社會稱贊。步入清華，走進北大，遠涉重洋，幾多學子泛舟學海求深造；商海弄潮，政壇居要，國防建功，各行各業(yè)發(fā)揮特長展風采�！敖袢瘴乙运闹袨闃s ，明日四中以我為榮”，薪火相傳，代代不已！

　　今日之四中，欣逢國家發(fā)展之盛世。校園整葺一新，黌舍寬敞。班子風清氣正，團結(jié)務實。立創(chuàng)建齊魯名校之藍圖，持改革創(chuàng)新高效之理念，實施精細管理，辦學水平蒸蒸日上，各種表彰、榮譽滿墻。一0中考，又創(chuàng)輝煌，士氣恢弘，朝氣洋洋。愿吾四中師生，戮力同心，乘三十年校慶之東風，濃墨重彩，續(xù)寫名校華章。

　　校慶征文篇8

　　我們學校成立二周年了，學校為了慶祝這個生日，安排了不少節(jié)目。如星期二至星期三下午是數(shù)學、英語節(jié)游園活動，星期四下午是語文節(jié)表演，星期五上午進行的是第二屆校運會，星期五下午是最令我們值得期待的文藝表演。就說游園活動吧！那可是同學們大顯身手的好機會。我也不甘落后，從中得到了不少獎券，兌換了很多獎品，非常的有成就感。

　　語文節(jié)我也參加了成語接龍的表演，到我上臺的那一刻，我的心怦怦直跳，這時我看到班主住陳老師投來了鼓勵的目光，仿佛在說：“同學們，不要緊張，老師相信你們一定能做好的�！睗u漸地我的情緒好放松了下來，和同學們一起順利的完成了表演。

　　乎在與你招手呢！百年校慶慶典，快些來到吧！

　　九點整，永遠的課堂——杭州市人民小學百年校慶慶典活動在鄭校長響亮的宣布聲中開始了！第一個節(jié)目，遠古的來信，將校史演繹得如此逼真、精彩：從遠古來了一封信，告訴我們現(xiàn)在就讀的這所深受社會歡迎的小學，從前的曲折歷史。幾度更名，幾易校址，更讓這所經(jīng)歷歲月滄桑的小學在艱苦中進步，變得更加優(yōu)秀，更加輝煌。然后就是校園�。罕衬阃�。三十多年前，一個感人故事流傳至今，這個真實的.故事，更讓我們感受到了人間自有真情在。接下去就是“樂學會玩”大串燒：活力四射的兔子舞，英姿颯爽的跆拳道，還有玩“線上舞蹈”的空竹隊，如翩翩彩蝶的扇子舞等等，都給人留下了深刻的印象。最后，鄭校長拿出一封寄給未來的信，祝未來的人民小學聲名遠揚，再創(chuàng)輝煌。校長將這封信夾在氣球上，讓它飛向藍天，這封信，載著我們對未來人民小學的全部希望，全部夢想……

　　杭州市人民小學，一個響亮的名字；杭州市人民小學，一個充滿快樂的學校。他從喜獲新生到曲折前進，成為了今天這所閃爍著現(xiàn)代文明之光的學校。展望未來，人民小學的明天更加燦爛，更加輝煌！

　　校慶征文篇9

　　在粵西有一座美麗的城市，那是我的家鄉(xiāng)——吳川。在這座美麗的城市里有一所歷史悠久的百年老校，那是我的親愛的母�！獏谴ǘ�，我愛它，它如暖和的陽光，溫暖了我心靈的每一個角落；我愛它，它如參天的老樹，用粗壯而歷經(jīng)滄桑的枝葉蔭護了我的成長。

　　我愛它，它是那么的歷史悠久，如百年的陳釀，愈發(fā)彌香。我的母校前身為六堡中學，創(chuàng)辦于1914年，是一所文化底蘊深厚的市屬完全中學。迄今為止，它已積累了百年的辦學經(jīng)驗，并取得了顯著的辦學成績。百年的奮斗與追求，百年的光榮與夢想，飽經(jīng)滄桑，承蒙各位領(lǐng)導悉心關(guān)懷與幾代賢達櫛風沐雨。在歷經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強后，厚重的歷史文化底蘊孕育出燦爛的文明之花，伴隨著時代的進步，掀開了她新時期的篇章。以其百年累累碩果，帶著新時代的嶄新面貌，在粵西這片文化厚重土上燦然而立。

　　我愛它，它是那樣的環(huán)境優(yōu)美，如一道絢麗的風景線扎根在這鄉(xiāng)土里。走進這里，便有一股自然的氣息、書香的氣息，迎面撲來。新校區(qū)由教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三大功能區(qū)組成。有占地面積7000平方米的生態(tài)教育園。其間春意盎然，各種綠意生機勃勃，搖曳生姿；地理園設計精妙，各種地形地貌一覽無遺，融世界地理與中華地理為一體，意在實踐教學；文化長廊曲徑通幽，意境深邃；讀書亭造型別具一格，儒雅大氣；寬闊的廣場中央，有一西式的'噴泉如瑰麗的寶石鑲嵌其中，呈現(xiàn)出了萬眾一心，和諧平安的風景意味。除此之外，校園里的設施一應俱全。這無不加強了校園的人文環(huán)境建設，使人與自然融為一體。科學的設計與求學的精神相連，渾然一體，妙趣橫生，環(huán)境清凈，景色宜人。

　　我愛它，愛這里的師生之情，同窗之情。每當我因考試成績不理想而感到失落、彷徨、無助時，我都感謝我的恩師。若是沒有她，我便不可能保持樂觀向上的心態(tài)，更不可能練就屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇的勇氣了。在這里，我從不感覺到孤單與寂寞。因為這所校園的每一個角落都充滿了同學之間的歡聲笑語，一聲聲問

　　校慶征文篇10

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我不是學者，不能用深邃的思想思考我校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然兒，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌――我愛XX小學。

　　我愛XX小學，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、干正務實的領(lǐng)導干部隊伍。他們本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”的辦學宗旨，大膽改革，使我校取得了可喜的成績。

　　我愛XX小學，是因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的`成長。在他們的帶動下，我們青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負學校教育教學的重任，成為我校的中堅力量。

　　有人說，老師像黃牛，可我要說，老師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會立即彈起，張滿課堂。有人說，老師是春蠶�？晌乙f，老師是充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復一年、日復一日、無怨無悔。

　　我愛XX小學，是因為我校環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件優(yōu)越，教師、學生有一個良好舒適的工作、學習環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無聞地工作，為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。

　　我校的動人事跡太多太多，正是這些動人事跡在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛XX小學，我為我們的教師感到驕傲！我愛XX小學，我更為我們的學校感到自豪！