征文活動方案【精品】
為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的征文活動方案，希望對大家有所幫助。
征文活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，根據(jù)縣教育局具體要求，結(jié)合我校實際，決定在全校開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文活動，通過活動使每一位學(xué)生在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進學(xué)生個性特長和諧發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、工作小組（語文組成員）
組長：
副組長：
成員：
四、活動主題
“文明美德伴我成長”
五、活動口號
“讀書——明理——知行——美德”
六、活動參加人員及主要任務(wù)
1、活動參加人員：七年級、八年級、高一級和高二級全體學(xué)生
2、主要任務(wù)：初中部各級報送精品文章20篇、高中部各級報送精品文章15篇
3、要求：作品必須注明班級及學(xué)生姓名和輔導(dǎo)教師，A4紙打印與電子版一并于4月30日前由工作小組組長。。報送政教處。
七、活動步驟及時間安排
第一階段：宣傳發(fā)動（20xx年3月）
1、組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組會和工作組會，宣傳活動的意義和價值，了解活動的要求，學(xué)習(xí)方案。
2、征訂《文明美德伴我成長》知識讀本，每班10冊，并且發(fā)放到位。
3、利用利用國旗下講話、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播進行宣傳。
第二階段：讀書、征文實踐（20xx年4月）
�、僮x書階段（由各班班主任負責(zé)督促）
以班級為單位，組織開展讀書和主題班會活動，廣泛發(fā)動學(xué)生傳閱“文明美德伴我成長”知識讀本；在每周一早讀期間、課間和班會時間組織學(xué)習(xí)活動，并且做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會，寫出親身體會或典型事例。
�、谡魑模ㄓ杉壷魅晤I(lǐng)導(dǎo)本級語文教師完成）
語文教師在級內(nèi)進行初選，初中部各級評選出精品文章20篇、高
中部各級評選出精品文30篇，最后由年級主任報送工作小組處。
�、壅魑囊�
征文體裁不限、緊扣主題、觀點正確；聯(lián)系自己、聯(lián)系實際、敘事典型；結(jié)構(gòu)嚴謹、文字流暢，生動感人、具有較強的思想性；必須原創(chuàng)，切忌假大空，堅決杜絕網(wǎng)上直接下載、抄襲。字數(shù)在1500字以內(nèi)。
第三階段：征文評選、表彰階段（20xx年四月底）
�、僬魑脑u選（由工作小組負責(zé)）
由工作小組組織征文評選，在九年級辦公室內(nèi)進行。評選出一二三等獎。（初中部一等獎2名，二等獎3名，三等5名；高中部一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。）
�、诒碚锚剟�
對評選出的優(yōu)秀作品，學(xué)校將給予精神和物質(zhì)上的獎勵，獲獎文章學(xué)校將上報教育局參加縣級和市級評比。
八、活動要求
1、每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，盡可能按照學(xué)校統(tǒng)一安排的時間（在每周一早讀期間、課間和班會時間）用來閱讀，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間，如：中午時間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日要求學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓學(xué)生充分閱讀讀本，熟知讀本內(nèi)容。
2、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的.讀書活動，各班要在學(xué)校讀書活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班 級讀書活動。讓讀書成為習(xí)慣，讓文明永遠相伴。
征文活動方案 篇2
建校七十多年來，學(xué)校的辦學(xué)思想薪火相傳，且日益發(fā)揚光大。1988年根據(jù)辦學(xué)思想和校訓(xùn)，確立了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，至今,已經(jīng)過了近二十多個春秋,為了把我校的三風(fēng)建設(shè)得更好，特舉辦江陰市化成中學(xué)三風(fēng)建設(shè)征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間
3月8日——3月15日，高一年級以班級為單位，現(xiàn)在全班發(fā)動人人參與，并于3月15日（星期五）前，通過班級內(nèi)初選每班上交5篇征文推薦稿發(fā)到z的QQ郵箱zz
二、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的解釋：
1.我們的校風(fēng)是：團結(jié)、文明、立志、博學(xué)。
團結(jié)：通常指在同一目標下，人們互相支持、幫助，保持思想和行動上的一致性。有了一個團結(jié)的集體，任何事情都會迎刃而解，集體的智慧是無窮的。團結(jié)就是力量,互助好比翅膀。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但幾個人在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體；文明：分為物質(zhì)文明和精神文明，指人類社會發(fā)展到較高階段并具有較高文化的狀態(tài)；立志：樹立遠大的理想，磨煉自己的意志，正確面對學(xué)習(xí)生活中的各種困難，積極樂觀，奮發(fā)有為，永不言敗，為了實現(xiàn)自己的理想目標而不懈奮斗；博學(xué)：學(xué)識廣博，有多方面的才能。
2.學(xué)風(fēng)：勤奮、慎思、求實、向上。體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要求，反映了我校的育人目標，指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，清晰地勾勒了化成學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。它可以是會考高考取得的佳績，也可以是校園的窗明地凈；它可以是集體活動中的齊心協(xié)力，也可以是運動場上，大家奮勇拼搏，同喜同悲的情感；它可以是早讀的`朗朗書聲，晚自修的默默無聲，也可以是走進考場前，一個相互鼓勵的微笑，彼此間的衷心祝愿。
三、征文內(nèi)容
1.對“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的內(nèi)容理解、內(nèi)涵詮釋進行寫作。
2.怎樣把學(xué)�！靶ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)”確定的內(nèi)容與個人學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在實際生活中做到貫徹落實。
四、征文要求
1.主題鮮明，符合征文內(nèi)容要求；
2.體裁不限（詩歌除外）；
3.字數(shù)在800—1000之間；
4.請自己擬定符合文章內(nèi)容和立意的題目。
校黨委、政教處、團委
征文活動方案 篇3
一、活動目的
為扎實深入開展讀書活動，營造“書香校園”良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書、會讀書”的良好習(xí)慣，提高學(xué)生寫作水平，讓學(xué)生充分體驗“我閱讀，我快樂，我成長”，根據(jù)學(xué)校讀書的活動要求，學(xué)校特舉辦學(xué)生讀書征文比賽。
二、活動主題及內(nèi)容
圍繞“讀書立志成才”主題，學(xué)生通過閱讀指定的文章，寫出自己的所思、所感、所悟，與別人分享閱讀所帶來的快樂。
三、活動對象
七至九年級學(xué)生參加比賽。
四、評獎辦法
設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
五、評分標準
能圍繞指定的文章寫心得體會，主題鮮明，能聯(lián)系個人實際談體會，體會深刻，語句通順流暢。
驛城區(qū)板橋鎮(zhèn)初級中學(xué)
20xx.5
“讀書立志成才”讀書征文比賽評分細則
總分：100分
一、內(nèi)容：40分
二、表達：30分
三、發(fā)展等級：30分
內(nèi)容：
一類文（40－31分）
標準：
1、切合題意（在整體上圍繞主題，既寫出明顯的反差又顯示內(nèi)在聯(lián)系）
2、中心突出（緊緊圍繞主題構(gòu)思）
3、內(nèi)容充實（材料豐富能夠充分表現(xiàn)主題）
4、感情真摯（文章真誠、懇切、感人）
二類文（30—21分）
標準：
1、符合題意（在整體上圍繞主題）
2、中心明確（能夠圍繞主題）
3、內(nèi)容較充實（材料基本能夠表達主題）
4、感情真實（文章樸實自然，不造作）
三類文（20—11分）
標準：
1、基本符合題意（對主題的理解和表達稍有偏差）
2、中心基本明確（有中心但部分材料偏離中心）
3、內(nèi)容單�。ú糠植牧喜蛔阋员憩F(xiàn)主題）
4、感情基本真實（文章有造作痕跡，但總體較自然）
四類文（10—0分）
標準：
1、偏離題意（只有只言片語涉及到主題）
2、中心不明或立意不當（沒有明確主題或脫離話題選材之意）
3、沒有什么內(nèi)容（所選材料不能表達主題）
4、感情虛假（文章矯揉造作）
▲表達
一類文（30—24分）
標準：
1、符合文體要求（文體特征鮮明）
2、結(jié)構(gòu)嚴謹（銜接緊湊，過渡自然，前后一致，首尾呼應(yīng)，段落劃分恰當
3、語言流暢（句與句之間銜接自然合理，句意準確連貫，句式選擇得當）
4、字體工整（字體書寫美觀）
二類文（23—16分）
標準：
1、基本符合文體要求（文體特征明顯）
2、結(jié)構(gòu)完整（有頭有尾，分段合理）
3、語言通順（有1至2處語病但不影響語意表達）
4、字體較工整（字體規(guī)范）
三類文（15—8分）
標準：
1、大體符合文體要求（能夠分辨出文體類型）
2、結(jié)構(gòu)基本完整（段落劃分及文章脈絡(luò)有一些缺乏）
3、語句基本通順（有3至4處語病但對語句表達并無很大影響）
4、字跡清楚（字跡容易辨認）
四類文（7—0分）
標準：
1、不符合文題要求（雜亂無章不成文體）
2結(jié)構(gòu)混亂（段落劃分以及文章脈絡(luò)有嚴重缺陷）
3語言不通順，語病多（語病達5處以上且影響語意表達）
4字跡潦草難辨（影響閱讀）
▲發(fā)展等級:
一類文（30—24分）
標準：
1、深刻（能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的`原因，觀點具有啟發(fā)作用）
2、豐富（材料豐富，形象豐滿，意境深遠）
3、有文采（詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文章包含意蘊）
4、有創(chuàng)意（見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性特征）
二類文（23—16分）標準：
1、較有文采（詞語恰當，句式有變化，能夠恰當?shù)剡\用修辭手法）
2、較有創(chuàng)意（見解正確，材料選擇得當，想象合理，較有個性）三類文（15—8分）
標準：
1、略顯文采（詞語使用較恰當，能夠運用一些修辭手法）
2、略有創(chuàng)意（有一定的想象力，有一定的個性）
四類文（7—0分）
標準：
1、文中能找到一兩句深刻或精彩的句子
2、四項不全，有文采和有創(chuàng)意是重點，另兩項做參照。
征文活動方案 篇4
一、活動主題:“實踐與創(chuàng)新”
二、活動對象:全省中小學(xué)生
三、組織機構(gòu):
全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會聯(lián)合主辦。各市、縣（區(qū)）教育局基教、思政部門（或江西教育期刊社通訊站）負責(zé)本地活動的組織實施工作。
四、組織實施:
全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動從20xx年4月至20xx年10月，分三個階段進行：
1、啟動布置階段（4月下旬）。各市、縣（區(qū)）教育行政部門布置本地中小學(xué)開展“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動的有關(guān)事項。
2、學(xué)習(xí)實踐階段（5月—8月下旬）。各地、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》，在實踐活動的基礎(chǔ)上撰寫觀察日記、觀察作文或調(diào)查報告。
3、成果展示階段（9月下旬－10月中旬）。各縣（市、區(qū)）根據(jù)設(shè)獎名額和輔導(dǎo)用書規(guī)定的征文題目進行評選，并于20xx年9月30日以前根據(jù)評選情況填寫全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動個人獲獎情況登記表（見附表）蓋章后報設(shè)區(qū)市教育局審核。
各設(shè)區(qū)市教育局對各縣（市、區(qū)）上報的結(jié)果進行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。
五、獎項設(shè)置
1、全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動表彰獎勵分為個人獎、指導(dǎo)獎。
2、個人獎分為小學(xué)、中學(xué)兩個組別。每個組別設(shè)一、二、三等獎，設(shè)獎比例以縣（市、區(qū)）為單位，按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。一等獎獲獎作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社，擇優(yōu)結(jié)集出版，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。
3、獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎。
六、有關(guān)要求
1、各地、各中小學(xué)校認真落實“素質(zhì)教育月”活動的要求，結(jié)合實際，積極組織學(xué)生開展多種形式的社會調(diào)查和實踐活動，為培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實踐能力營造支持、鼓勵與開放的環(huán)境，促進學(xué)生全面的發(fā)展。
2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫作文，讓學(xué)生學(xué)會觀察，善于思考，通過親身體驗了解家鄉(xiāng)和祖國的新變化，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，樹立正確的科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任感。
3、各地、各中小學(xué)校要精心組織，加強宣傳，努力擴大活動參與面�；顒虞o導(dǎo)用書以學(xué)生自愿購買為原則，有條件的學(xué)�？梢越y(tǒng)一購置一定數(shù)量的活動用書，作為學(xué)校圖書館的館藏書提供學(xué)生借閱。
全省中小學(xué)“實踐與創(chuàng)新”主題征文活動聯(lián)系人：z，電子郵箱：z，電話：z，z，傳真：
征文活動方案 篇5
寢室是當代在校大學(xué)生休息、學(xué)習(xí)的重要場所之一，是她們聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的地方之一，寢室里文化的好壞，直接反映在校大學(xué)生的成長情況。寢室對于在校學(xué)生來說就是她們在學(xué)校的家，相信在這個家中一定會發(fā)生很多故事。
一、活動主題
說說你我的故事 分享你我的快樂
二、活動目地
為增強室友之間的交流，加強寢室內(nèi)部的緊密聯(lián)系，分享寢室里的`快樂。從而促進寢室內(nèi)部成員更加團結(jié)，創(chuàng)建一個更和諧的校園。
三、活動對象
經(jīng)濟學(xué)系全體學(xué)生
四、活動時間
初賽時間：xx年11月25日 復(fù)賽時間：xx年11月3日
五、活動要求
撰寫反映豐富多彩的的學(xué)生寢室文化生活，特別是寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情以及身邊樂事、趣事的文章。
(1)、語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉，文體不限。
(2)、字數(shù)在XX字以內(nèi)，標題用三號黑體字，文章內(nèi)容用四號宋體字。a4紙打印，一式3份。
(3)、作品請注明文體、作者姓名，系(部)、專業(yè)、班級、寢室號及聯(lián)系方式。
六、活動流程
(1)由各參賽人員上交作品(包括電子稿和打印稿)，初賽經(jīng)學(xué)生干部評委評出15篇作品(含電子稿)進入決賽，再由系部老師評選1篇優(yōu)秀作品。
(2)決賽成績于xx年11月3日公布獲獎?wù)呙麊巍?/p>
七、活動宣傳
通過海報、下寢和入黨申請書范文等網(wǎng)絡(luò)宣傳
八、活動獎項
系級：
一等獎：1名(系級證書)
二等獎：3名(系級證書)
三等獎：6名(系級證書)
院級：
一等獎：5名(院級證書+獎金)
二等獎：1名(院級證書+獎金)
三等獎：15名(院級證書+獎金)
優(yōu)勝獎：21名(院級證書)
經(jīng)濟學(xué)系學(xué)生分會
學(xué)習(xí)部 社團部 勞衛(wèi)部
xx年11月17日
征文活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了進一步開展革命傳統(tǒng)主義教育，弘揚老一輩無產(chǎn)階級革命家不怕犧牲、頑強戰(zhàn)斗、無私奉獻的精神，樹立學(xué)生以愛國愛家鄉(xiāng)為榮的情感。學(xué)校經(jīng)研究決定組織部分學(xué)生參加祭掃烈士陵園活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動主題：繼承革命傳統(tǒng)，樹立正確榮辱觀
三、活動時間：_x
四、活動地點__烈士紀念碑
五、參加對象：初一全體師生
六、活動程序和辦法：
(一)3月31日-4月2日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的.準備工作。
(二)4月3日活動安排：
1、4月3日各班早自習(xí)時間班主任進行活動前安全、紀律等教育。
2、下午1：00點各班級集中操場先進行教育后整隊出發(fā)
3、烈士陵園舉行祭掃儀式。
(1)主持人宣布儀式開始
(2)清掃陵園
(3)敬獻花圈
(4)默哀3分鐘
(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
(6)團員代表發(fā)言
(7)新團員宣誓
(8)活動結(jié)束
4、儀式結(jié)束后各班進行拔河比賽
七、活動要求：
1、組織參加本次活動，各班級必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學(xué)生集體活動的安全、紀律，衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學(xué)生統(tǒng)一穿校服，一律步行。嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。
3、一切行動聽從指揮，活動以班級為單位，行走途中注意力要集中，教育學(xué)生在隊伍行進中一定要整齊。
八、活動準備
1、專人負責(zé)勘察線路，做好周密安排，確保活動安全。
2、每班準備一把笤帚，一個垃圾袋
3、每位參加活動的學(xué)生人手準備一朵小白花。
4、準備校旗，團旗，音響設(shè)備，花籃
九、人員分工及職責(zé)：
1、活動責(zé)任人：__
職責(zé)：行進線路安排及活動全過程的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、安全責(zé)任人：各班班主任
職責(zé)：加強安全教育，確保活動安全。
3、攝影責(zé)任人：_x
職責(zé)：全程攝影和攝像。
征文活動方案 篇7
一、活動目的
1、為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在三八婦女節(jié)到來之際，根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的工作計劃，特舉辦本次以“我的媽媽”為主題的作文競賽活動，通過本次活動，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對子女的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
2、為了落實新課程精神，促進我校作文教學(xué)，提高學(xué)生寫作水平，同時激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉辦三至六年級作文競賽。
二、活動主題
我的媽媽
三、活動組織
組長：大隊輔導(dǎo)員趙婷老師
成員：各班主任
四、參賽對象
學(xué)校三至六年級全體學(xué)生
五、參賽時間
20xx年3月上旬
六、組織形式及要求：
1、大隊部負責(zé)命題，參賽分為兩大組即中年級組和高年級組。 其中中年級的作文字數(shù)在300字以上，高年級的`作文字數(shù)需500字以上。
2、文體：記人敘事為主，有真情實感；不寫詩歌。
3、各班語文教師利用作文課組織學(xué)生隨堂寫作。
4、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取3篇優(yōu)秀作文遞交教導(dǎo)處參與年級評選。
七、評獎
評獎分為兩個組，按中高年級評獎，設(shè)一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名。
八、評獎細則
一類文：符合題意，中心突出，有感情且真摯，條理清楚，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，善于運用一定的修辭手法，能體現(xiàn)母愛的偉大。
二類文：符合題意，有中心，能表達一定的情感，層次比較分明，有少量語病，且字數(shù)不足。
三類文：符合題意，事件交代清楚，有中心，有些語病，字數(shù)不足。
征文活動方案 篇8
一、征文主題與內(nèi)容
以“黨在我心中”為主題，主題征文活動方案。主要內(nèi)容是：重溫黨的光輝歷程，歌頌黨作用的優(yōu)秀共產(chǎn)黨形象，展現(xiàn)廣大基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、大力推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的`良好風(fēng)貌。
二、參賽對象
全鎮(zhèn)師生
三、組織機構(gòu)
主辦單位：永固鎮(zhèn)中心小學(xué)
四、比賽時間
初賽時間：20xx年3月20日前（各校進行）
決賽時間：20xx年3月25日（鎮(zhèn)內(nèi)進行）
五、征文比賽要求
1、各學(xué)校要高度重視征文活動，積極開展宣傳動員工作，組織黨員積極撰寫文章。(各校摘優(yōu)上送教師、學(xué)生的征文各不低于2篇)
2、征文應(yīng)圍繞“黨在我心中”這一主題，抒寫真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可傳述（真人、真事），還可以是經(jīng)驗總結(jié)等，規(guī)劃方案《主題征文活動方案》。題目自擬，篇幅以1000——3000字為宜。
3、征文應(yīng)緊密聯(lián)系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創(chuàng)（所有文章應(yīng)為作者創(chuàng)作，嚴禁抄襲）。
4、征文模式要求：以A4紙打印，標題為3號黑體，正文為小4號宋體，征文首頁左上方角請注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和工作單位（姓名和工作單位簽署在文章標題上面，與文章標題間隔兩行）。
六、征文評選方法
此次征文比賽分教工組和學(xué)生組進行，包括初賽和決賽兩個階段。初賽由各校自行組織。決賽由中心校組織進行，各學(xué)校在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀征文參加決賽，鎮(zhèn)將一等獎作品推薦到縣評獎。各校推薦教工征文1-2篇、學(xué)生征文2-5篇，推薦征文紙質(zhì)（一式五份）和電子稿件于20xx年3月25日前交到中心校教研室。
七、獎勵辦法
征文評選獎項及數(shù)量規(guī)定如下：
教工組：一等獎3名；二等獎5名；三等獎6名。
學(xué)生組：一等獎3名；二等獎5名；三等6名。
中心校對獲獎?wù)哌M行表彰，并頒發(fā)榮譽證書，一等獎優(yōu)秀征文作品將推薦到縣參加復(fù)賽。
征文活動方案 篇9
一、活動目的：為了增強員工的服務(wù)意識，加強與客戶心的交流，特舉辦此次“奧科印象”有獎?wù)魑幕顒樱?/p>
二、征文內(nèi)容：談?wù)勀鷮W科的'整體印象，或者與奧科合作中的點滴，感悟體會，趣聞趣事等
三、征文要求：要求原創(chuàng)，題目自擬，每人投稿篇數(shù)不限。
四、獎勵方案:
1、投稿有禮。凡符合要求稿件，均獲贈話費30元。
2、每月組織一次精品稿件評選活動，獲獎作品另贈話費100元。
3、在《奧科�？钒l(fā)表。
五、投稿方式
1、征文以Word格式提供電子版，郵件主題請注明“奧科印象”，文稿中請注明作者的姓名、單位、聯(lián)系方式。
2、接收征文電子郵箱：news@bzwz.com
3、聯(lián)系人：汪忠丹 （Tel: 1861XXXXXXXX QQ：189565XXXX）
征文活動方案 篇10
一、活動宗旨
讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。激勵和引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，對于中小學(xué)生文化素養(yǎng)的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。為進一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個性，抒發(fā)真情，放飛夢想，充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂，經(jīng)研究，決定積極參加博山區(qū)第四屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨暑假讀一本好書征文系列活動。
二、活動主題
品味書香，誦讀經(jīng)典，緬懷歷史，傳承美德。
三、活動形式和內(nèi)容
小學(xué)部、初中部、高中部（以下簡稱各學(xué)部）要結(jié)合實際，按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動形式和內(nèi)容，展示學(xué)部讀書成果，形成學(xué)部讀書特色。
�。ㄒ唬┩卣棺x書活動渠道
把讀書活動作為學(xué)部實施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，與德育體系、德育滲透、踐行社會主義核心價值觀和中國夢、學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動有機結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大教師和家長指導(dǎo)和參與讀書活動的積極性，多渠道培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
�。ǘ﹦�(chuàng)新讀書交流平臺
各學(xué)部要充分發(fā)揮班委會、學(xué)生會和文學(xué)社團等學(xué)生團體組織的作用，通過學(xué)校新書推介、班級讀書角、校園舊書集市等方式，營造良好的.薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍；結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)部實際，通過開辟讀書論壇、夢想舞臺、個性讀書展示等讀書形式，搭建良好的學(xué)生讀書交流學(xué)習(xí)平臺，展示個性，抒發(fā)真情，放飛夢想。
�。ㄈ┩晟谱x書評價機制
各學(xué)部要高度重視讀書活動開展，建立良好的讀書競賽活動機制，營造良好的讀書活動氛圍。
學(xué)部在組織讀書系列活動的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦參加讀書征文比賽、經(jīng)典誦讀、演講比賽以及“讀書明星”和“書香家庭”評選活動。
1、“讀書節(jié)活動實施方案”展示。
總校負責(zé)制定活動實施方案。
方案力求特色鮮明，內(nèi)容新穎，機制健全，任務(wù)明確。
6月5日，由信息技術(shù)處負責(zé)將讀書節(jié)活動方案在校園網(wǎng)站公示，同時把網(wǎng)址報送基礎(chǔ)教育科。
2、經(jīng)典誦讀。
各學(xué)部要注重加強對國學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計劃地組織開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，大力弘揚愛國主義精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
高中部以詩歌節(jié)為主要形式，初中部以國學(xué)經(jīng)典誦讀為主要形式，小學(xué)部以童謠傳唱為主要形式，開展讀書成果展示活動。
小學(xué)部學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)教體局組織的經(jīng)典誦讀比賽。
經(jīng)典誦讀每個節(jié)目不超過5分鐘，參加人數(shù)不超過30人（含上臺伴舞等人），比賽規(guī)則和評分標準見附件1。
高中部學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)教體局組織的演講比賽。
演講比賽每個節(jié)目不超過5分鐘，原則上為個人項目。
3、征文比賽。
結(jié)合推薦書目（附件6），在廣泛開展讀書活動的基礎(chǔ)上，組織開展讀書征文活動。
征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長組3個組別進行。
學(xué)生組又分小學(xué)組、初中組和高中組。
學(xué)生組征文結(jié)合自己的個性特點、成長經(jīng)歷、閱讀喜好等有計劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我，各學(xué)部教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢想，如文學(xué)夢、藝術(shù)夢、科技夢、軍事夢等，學(xué)生組征文文體不限，題目自擬，用300字稿紙謄寫，字數(shù)在1000字以內(nèi)。
教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教育教學(xué)觀”；家長組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長”。
教師與家長的征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字數(shù)不超過3000字。
4、“讀書明星”評選活動。
結(jié)合推薦書目（附件6），在廣泛開展讀書活動的基礎(chǔ)上，組織開展讀書明星推薦評選和展示活動。
讀書明星評選應(yīng)注重學(xué)生當年內(nèi)的讀書成果和整個讀書成長歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。
5、“書香家庭”建設(shè)活動。
通過向家長推薦閱讀書目、讀書征文、讀書沙龍等形式自主開展親子共讀活動。
各學(xué)部要根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標準（附件2），以“分享閱讀，分享愛”為主題，開展親子閱讀活動，培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣，使父母與孩子同學(xué)習(xí)，共成長。
書香家庭的評選要兼顧學(xué)生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習(xí)慣與成果多個方面。
四、活動安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（6月份）
各學(xué)部要充分認識讀書節(jié)活動的重要意義，以讀書節(jié)系列活動為抓手，通過網(wǎng)站、宣傳欄、校報校刊等各種媒體，開辟讀書活動專欄，培植弘揚典型，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，引導(dǎo)中小學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，努力營造師生共讀、親子共讀的良好氛圍。
要擴大對社會的影響，以學(xué)生影響家庭，以學(xué)校影響社會，通過豐富多彩的讀書活動，積極輻射家庭、社區(qū)，進而在全社會形成讀書的濃厚氛圍。
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段（6至9月）
1、6月份，總校印發(fā)讀書節(jié)活動方案，推薦閱讀書目。
2、6月25日前，小學(xué)部將“經(jīng)典誦讀”參賽節(jié)目光盤報送基礎(chǔ)教育科。
3、9月份，組織參加征文比賽評選。
4、9月13日前，小學(xué)部、高中部各推薦一名讀書明星；小學(xué)部、初中部、高中部各推薦一個“書香家庭”（總校擇優(yōu)上報一個），并將有關(guān)推薦表格（附件3、附件4）和材料報學(xué)校辦公室，總校匯總后報區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科，參加區(qū)級讀書明星和書香家庭評選。
�。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)階段（11月）
各學(xué)部于9月23日前，將讀書節(jié)活動總結(jié)（包括工作部署情況、師生參與情況，各年級學(xué)生平均讀書時間、閱讀偏好和所讀書目等信息分析，學(xué)部推進中小學(xué)生讀書的經(jīng)驗做法）報學(xué)校辦公室，總校匯總后于9月25日前報基礎(chǔ)教育科。
各學(xué)部要及時報送各項讀書活動的宣傳信息，加強信息宣傳，擴大活動影響。區(qū)教體局將全面總結(jié)全區(qū)中小學(xué)讀書活動開展情況，表彰讀書節(jié)活動期間各項活動獲獎?wù)吆蛢?yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織單位。各學(xué)部要根據(jù)以上讀書節(jié)活動時間安排，統(tǒng)籌安排讀書節(jié)系列活動和比賽，嚴密組織、認真落實，確�；顒有问�、內(nèi)容豐富多彩，師生、家長廣泛參與，讀書氛圍濃厚，活動開展扎實有效。
征文活動方案 篇11
一、活動目的及意義：
為活躍校園內(nèi)的氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，同時也為了增添校園的文化韻味，讓更多的人來享受文字語言的美妙及創(chuàng)作帶來的樂趣。翔宇報社特地舉辦這次以“我的未來不是夢”為主題的征文大賽活動，為大家提供一個展示自我才華的機會。
二、主辦單位：共青團河北科技師范學(xué)院委員會
承辦單位：翔宇報社
三、活動對象：河北科技師范學(xué)院四校區(qū)在校學(xué)生
四、活動時間：12月1日到15日
五、征文要求：
1、主題：我的未來不是夢
2、內(nèi)容：我的青春在河北科技師范學(xué)院怒放，我的夢想在這里揚帆，我的'未來在這里明確方向，我們追夢的地方從這里開始！我的未來不是夢。
3、字數(shù)1000字以上，體裁不限，但必須為原創(chuàng)作品。
4、杜絕抄襲，凡抄襲者一律取消參賽資格。
六、征文上交要求：
1、四個校區(qū)的電子版可于20xx年12月15日前發(fā)送翔宇報社工作郵箱：*****(郵件主題為：征文+作者名+聯(lián)系方式)
2、秦皇島校區(qū)手稿可直接投送到校內(nèi)設(shè)置的翔宇投稿箱里或直接聯(lián)系報社成員：張?zhí)忑垼?***
張倩青，****陳海洋，*****
七、活動的前期準備：
1、在秦皇島校區(qū)出示展板并設(shè)置投稿箱，同時聯(lián)系其
他三個校區(qū)，通知他們此次征文活動并出示活動展板，對本次活動進行宣傳。
2、通過團委老師往各院系下方征文比賽通知。
3、聯(lián)合各校區(qū)的文學(xué)社來參與本次活動，擴大影響力。
4、邀請老師及其他文學(xué)社的負責(zé)人來擔(dān)當本次活動的評委。
5、獎項設(shè)置：共10個獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
八、活動流程：
1、參賽選手進行投稿，在12月15日截止投稿，并由報社成員對收到的稿件進行系統(tǒng)的整理。
2、由邀請到的文學(xué)社社長及團委老師對文稿進行審閱。
3、評選出獲獎作品，并通知獲獎人員。
九、活動的后期工作：
1、各校區(qū)出展板，展示獲獎作品及獲獎作者
2、獲獎作品放到報社博客里供大家欣賞，合適的文章還可以放在報紙上。
征文活動方案 篇12
一、活動主題
綠色環(huán)保征文比賽
二、活動時間
xx年xx月23日——xx年xx月31日
三、活動地點
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四，活動對象
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生
五、活動目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
六、活動內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比!
七、資金預(yù)算：
1)活動宣傳費用
海報紙張3元/張_張6元
顏料、彩筆10元/份_份10元
2)活動獎品費用
150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)
總計166元
文，是水;文，是陽光;文，滋潤著我們的生命;文，吐露著我們的點滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時為當代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的`精神，提高自身涵養(yǎng)，同時為我院舉行的社團文化節(jié)增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規(guī)程
舉辦單位：xx_文學(xué)社
投稿日期：xx月24日-11月15號晚上12點整
參賽對象：xxxx全體學(xué)生
參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者
稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，數(shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現(xiàn)出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學(xué)管處
活動流程：
1、xx月24日-11月15日為投稿時間。
2、11月16日—19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關(guān)人員認真審稿，杜絕黑幕。
一等獎一名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎4名
3、選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
資金預(yù)算：
一等獎證書一張獎金100元
二等獎證書二張每人獎金50元
三等獎證書三張每人獎金30元
優(yōu)秀獎證書四張每人紀念品價值10-20元
征文活動方案 篇13
為深入推進中小學(xué)�！皯椃ㄔ谖倚闹小毙麄鹘逃黝}活動，進一步加大青少年法治宣傳力度,提高中小學(xué)生對憲法知識學(xué)習(xí)的認識, 自覺遵守法律法規(guī),讓“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法“意識深入校園、深入家庭，營造青少年尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍,市教育局、市司法局聯(lián)合在全市中小學(xué)校舉辦“憲法在我心中”主題征文活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、征文對象
全市中小學(xué)校學(xué)生。
二、征文內(nèi)容
�。ㄒ唬┍敬握魑幕顒右浴皯椃ㄔ谖倚闹小盀橹黝},以《憲法》學(xué)習(xí)教育為核心，可以結(jié)合青少年普法教育活動和自身實際，緊密結(jié)合學(xué)生生理、心理特點和學(xué)習(xí)生活實際情況，或暢談學(xué)習(xí)心得，或闡釋法律精神，或謳歌維護憲法權(quán)威的人和事，或抨擊違法犯罪行為。要求主題鮮明，思想健康，文筆流暢，能夠充分表達學(xué)生的真情實感，力求體現(xiàn)各校在學(xué)習(xí)宣傳《憲法》為主題的.法治教育成效。
（二）此次征文比賽參評文章由學(xué)校推薦，按照相應(yīng)組別每校報送作品2篇。（注：不可多報）
三、有關(guān)要求
1、征文體裁不限,題目自擬。
2、作品必須是參賽學(xué)生未在其他媒體上、活動中使用過的原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,取消參賽資格。
3、征文主題鮮明、觀點正確,內(nèi)容健康向上，中心突出,文字精煉、流暢,以生動準確的語言表達自己的真情實感,字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。征文正文內(nèi)不得體現(xiàn)與作者或?qū)W校有關(guān)的內(nèi)容。
4、征文稿件請于截止日期前以學(xué)校為單位統(tǒng)一報到xx市教育體育局指定郵箱,過期稿件,不予評審。
5、參賽作品如出現(xiàn)著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律責(zé)任均由作者及報送學(xué)校負責(zé)。主辦方對征集的作品享有宣傳、出版和處置權(quán)。
四、征文截止時間
自即日起至11月22日止。
五、投稿方式
報送股室：教體局zd股
聯(lián)系電話:xx
征文標題采用“學(xué)校全稱+學(xué)生姓名+指導(dǎo)教師姓名”格式。文稿用Word或文本格式報送。
六、評選方法
由市教體局、市司法局組織評審組負責(zé)對本次所投稿件進行評審。
七、獎項設(shè)置
本次征文設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組三個組別。每組設(shè)特等獎1名、一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名（獲獎學(xué)生給予物質(zhì)獎勵+獲獎證書）。同時指導(dǎo)前三個等級獲獎學(xué)生的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書，獲三等獎學(xué)生的指導(dǎo)教師不頒發(fā)指導(dǎo)教師證書。
xx市教育體育局 xx市司法局
20xx年11月15日
征文活動方案 篇14
一、活動背景：為活躍商學(xué)院文化氛圍，借著《春蕾》報社這一藥大商院媒體文化平臺，展現(xiàn)藥大學(xué)子的文學(xué)風(fēng)采，擴大《春蕾》報對中國藥科大學(xué)的影響，特舉辦此活動。
二、主辦單位：中國藥科大學(xué)國際醫(yī)藥商學(xué)院《春蕾》報社
三、活動時間：xx年4月
四、活動對象：中國藥科大學(xué)江寧校區(qū)全體學(xué)生
五、征文主題：由主席團商定
六、征文要求：
1、緊扣主題，體裁不限，詩歌除外。
2、題目自擬，內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)當代大學(xué)生素質(zhì)。
3、字數(shù)要求：1000以上3000以下。
4、為方便閱評，對來稿有如下要求：
①word文檔：文件名須由“學(xué)號+姓名+征文題目”組成，文本內(nèi)容在前三行附上投稿人的學(xué)號、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式，字體為四號、黑體、加粗；第四行起寫征文題目，字體為二號、黑體、居中；然后寫正文，字體為四號、仿宋；
�、谑謱懜寮袷剑焊寮垶橹袊幙拼髮W(xué)專用紙，在前三行要求附上投稿人的學(xué)號、姓名及聯(lián)系方式，第四行起寫征文題目，然后寫正文，要求跡需工整，卷面整潔，無錯別字；
�、蹃砀屙氂杀救俗珜�，不得抄襲，請自留底稿。
七、獎項設(shè)置：此次征文設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。分別頒發(fā)證書和獎品，獎項明細由主席團商定。
八、活動流程：
一、前期策劃準備： （活動開始前兩周）
1. 由主席團負責(zé)確立學(xué)生稿件的評審標準，及獎項設(shè)置、名額、評審時間、獎勵方式等相關(guān)事宜。
2. 文藝版負責(zé)確定征文主題及宣傳語，宣傳口號等。
3. 宣傳部負責(zé)宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅的設(shè)計，以及書簽的設(shè)計。
4. 排版處負責(zé)宣傳噴繪、海報、傳單、橫幅、書簽的制作，并由生活版共同協(xié)助完成。
5. 娛樂版負責(zé)設(shè)計和制作8個投稿箱并在征文活動啟動前兩天在一二食堂和各組團門口設(shè)立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集電子稿件所需的電子郵箱（電子郵箱設(shè)立好自動回復(fù)，表示收到稿件和對其參與的感謝）。
6. 廣告版負責(zé)聯(lián)系廣播站，贊助商的協(xié)商，以及相關(guān)物品的批借（包括擺臺用的桌子、桌布、音響等）。
7. 商苑版負責(zé)獎品及招待評委的物品的購買。
8. 學(xué)習(xí)版負責(zé)掃樓宣傳的人員安排帶領(lǐng)工作。
9. 新聞版撰寫交付廣播站宣傳的征文啟事及海報內(nèi)容。
10.由主席團和策劃部負責(zé)邀請各文學(xué)社負責(zé)人員和各院老師為稿件評稿。
11.宣傳部負責(zé)在西祠、博客和校內(nèi)上公布及更新征文信息。
12.主席團通過老師聯(lián)系校團委學(xué)工處短信平臺向全體學(xué)生宣傳。
13.商苑版和新聞版負責(zé)制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的，并書寫本次征文活動標語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達到持續(xù)宣傳的效果）。
14.征文活動啟動前兩天，學(xué)術(shù)版、宣傳部和策劃部負責(zé)在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報，在宿舍樓面懸掛橫幅，并懸掛宣傳卡片）。
二、活動中期：（活動征稿日持續(xù)10天）
1.活動開始當天進行擺臺宣傳，在第一、二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學(xué)報名參與投稿；當天，春蕾人員身穿《春蕾》報社服，分發(fā)宣傳單，向過往同學(xué)做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學(xué)贈送紀念書簽。
2.新聞版負責(zé)通過由商院各輔導(dǎo)員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學(xué)積極參與本次活動，并在征稿結(jié)束時負責(zé)收稿。
3擺臺當天晚上，所有《春蕾》成員依照學(xué)習(xí)版的人員安排進行掃樓工作。
4.在此期間，生活版、商苑版自行安排時間定時收取投稿箱稿件，交由文藝版，由文藝版負責(zé)整理稿件和匿名編排（如需將手寫稿打成電子稿，則由文藝版負責(zé)將任務(wù)分派給各版部）。
5.投稿截止日期當天由學(xué)習(xí)版、學(xué)術(shù)版收集整理電子郵箱稿件，將稿件一并交付文藝版處理。
三、活動后期：（征稿結(jié)束后一周內(nèi)）
1、由《春蕾》相關(guān)人員整理稿件，進行匿名編排；評委團對稿件進行初審，選出30%的優(yōu)秀作品；邀請我院及外院老師對稿件進行復(fù)審，選出10%的獲獎作品，最終選出各獎項獲獎作品。
2、舉行頒獎晚會，邀請院級領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師和院組織同學(xué)參加，并由嘉賓為獲獎同學(xué)頒獎；《春蕾》提前安排主持人，廣告版邀請禮儀隊，宣傳部邀請菁菁音社、街舞社等社團為頒獎晚會提供節(jié)目。
3、次日，宣傳部向全校同學(xué)通過海報公布獲獎名單，在近一期報紙文藝版刊登獲獎作品。
4、若資金允許，將優(yōu)秀作品整理成冊作為紀念。
5、《春蕾》全體人員進行活動總結(jié)，整理材料并上報。
九、活動宣傳：
1、前期宣傳
�、� 征稿前兩天，在二食堂樓面懸掛噴繪，在商院宣傳欄懸掛橫幅和張貼征文宣傳海報。
�、� 擺臺征稿前兩天，在西祠、博客和校內(nèi)上公布征文信息，并請學(xué)校廣播站和校園資訊平臺發(fā)布征文相關(guān)信息，告知活動主題及活動時間，以此拉開活動序幕。
�、� 擺臺征稿前一天，新聞版通過由輔導(dǎo)員將宣傳單和報名表交予各班班長，并鼓勵各班入黨同學(xué)積極參與本次活動，活動中期由《春蕾》新聞版相關(guān)負責(zé)人向?qū)T收集。
④ 擺臺征稿前一天，印刷3000份印有征文詳細信息的宣傳單進行宿舍宣傳，積極鼓勵同學(xué)參與投稿。
⑤ 擺臺征稿前一天，在一、二食堂和各組團門口安置投稿箱，方便學(xué)生投稿。
2、中期宣傳
�、� 在第一食堂和第二食堂門口擺臺宣傳活動，鼓勵同學(xué)報名參與投稿；
② 擺臺當天，活動的組織人員身穿《春蕾》報社服，分發(fā)宣傳單，向過往同學(xué)做簡單的宣傳，并為報名投稿的同學(xué)贈送紀念書簽；
�、� 擺臺當天可以邀請一些有樂器方面才能的同學(xué)進行現(xiàn)場演奏，以達到吸引眼球的效果；
④ 在廣告欄貼若干張小海報，海報（標注活動主題及時間）應(yīng)突出活動的參與性；
�、� 商苑版和新聞版負責(zé)制作一些鮮艷奪目的硬卡片（可以是花朵，樹葉或者其他卡通背景的`，并書寫本次征文活動標語），懸掛于食堂樓道以及宿舍路上的樹枝上，達到持續(xù)宣傳的效果）
3、后期宣傳：
�、� 懸掛橫幅，慶�；顒訄A滿結(jié)束，以達到更持久的宣傳效果。
② 在我報新聞版報道此項活動，文藝版刊登獲獎作品。
十、擺臺當天人員安排：
1、擺臺當天春蕾空余時間人員在策劃部和宣傳部的帶領(lǐng)下提前進行準備工作。
2、擺臺各版人員安排。
① 一食堂區(qū)域
新聞版負責(zé)在前臺登記報名同學(xué)的相關(guān)信息，并為報名同學(xué)分發(fā)紀念書簽；
生活版、學(xué)術(shù)版、宣傳部和廣告版負責(zé)在一食堂區(qū)域喊口號和發(fā)放宣傳單，并宣傳活動內(nèi)容，引領(lǐng)同學(xué)參與投稿報名；
宣傳部派一名成員負責(zé)拍照工作。
�、� 二食堂區(qū)域
娛樂版負責(zé)在前臺登記報名同學(xué)的相關(guān)信息，并為報名同學(xué)分發(fā)紀念書簽；
文藝版、學(xué)習(xí)版、商苑版、排版處和策劃部負責(zé)在二食堂區(qū)域喊口號和發(fā)放宣傳單，并宣傳活動內(nèi)容，引領(lǐng)同學(xué)參與投稿報名;
宣傳部派一名成員負責(zé)拍照工作。
3、擺臺結(jié)束后，下午前兩節(jié)沒課的同學(xué)留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場地衛(wèi)生等。
十一、評分細則：
一、主題內(nèi)容（30分）每項滿分6分,不符合扣3分
1、主題是否鮮明,是否具有思想價值和現(xiàn)實意義；（6分）
2、選材能否表現(xiàn)主題,豐富生動；（6分）
3、內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一；（6分）
4、文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分）
5、感情是否真摯。（6分）
二、體裁結(jié)構(gòu)（20分）每項滿分4分,不符合扣2分
1、文體能否確定；（4分）
2、線索脈絡(luò)是否清晰；（4分）
3、有無文眼；（4分）
4、層次是否分明、合理；（4分）
5、整體來看,文章布局結(jié)構(gòu)是否嚴謹、自然、完整、勻稱。（4分）
三、語言表達（20分）不符合每項扣3分
1、語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分）
2、寫作技巧運用是否得當；（7分）
3、詳略是否得當；（6分）
四、創(chuàng)新和亮點（30分）每項滿分10分,不符合扣3分
1、材料構(gòu)思是否新鮮,見解是否有個性特征；（10分）
2、文章是否有文采；（10分）
3、章法架構(gòu)是否有獨到之處（10分）
補充:
1.缺題扣3分;
2.錯別字扣分上限為10分，一個錯別字一分；
2.確認為抄襲征文,取消比賽資格;
3.離題征文判35-40分。
十二、注意事項：
1、擺臺時，現(xiàn)場布置、物品保管及打掃均要安排人員及時處理。
2、宣傳工作中，各版人員應(yīng)團結(jié)協(xié)作，服從任務(wù)分配和調(diào)度。
3、征文比賽的評選結(jié)果，必須本著公平公正公開的態(tài)度。
4、活動結(jié)束后，及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗教訓(xùn)，共同成長進步。
5、若因天氣因素，擺臺活動順延一天。
十三、經(jīng)費預(yù)算 獎品 證書 海報 橫幅 噴繪 書簽 傳單 裝飾物 簽字筆 其他 暫略
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