好家風(fēng)好家訓(xùn)征文[推薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的好家風(fēng)好家訓(xùn)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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好家風(fēng)好家訓(xùn)征文1
現(xiàn)在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂(lè)于助人、勤奮刻苦的好習(xí)慣已經(jīng)常伴與身。認(rèn)真想一想，這都和我家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系，爺爺依舊時(shí)不時(shí)在解釋著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃！
中華民族有著悠久的歷史文化，在歷史的長(zhǎng)河中，沉淀著我們中國(guó)人特有的民族氣魄：聰明、禮貌、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓。在歷史的熏陶下，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息。要想讓孩子手中的“火炬”點(diǎn)的又大又熱，就須有一個(gè)良好的“引火器”——家風(fēng)家訓(xùn)。我家也不例外，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好學(xué)習(xí)是我家的家風(fēng)。
爸爸媽媽對(duì)我的期望一直很高，可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是不穩(wěn)，忽高忽低。每次考試過(guò)后，不是“天怒人怨”，就是“歡呼雀躍”。印象給我最深的一次是那次期中考試后，我拿著已被叉“畫(huà)”的面目全非的成績(jī)單，這一結(jié)果像天打雷劈地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，是他失去了往日的色彩、信心與自豪。一路上，我想好了媽媽那張金剛怒目的臉，準(zhǔn)備好挨一頓罵。就在我把成績(jī)告訴媽媽的時(shí)候，卻沒(méi)有出現(xiàn)我想象的事，而是聽(tīng)到了一句：“是什么原因考的這么低？那一點(diǎn)沒(méi)有掌握好？”分析完試卷后，媽媽又耐心的勸導(dǎo)我，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【突倚膯蕷�，如果你以后繼續(xù)努力，也可以成功。如果你放棄了，那就真的失敗了，成功是汗水和辛勞的結(jié)合體。聽(tīng)了媽媽的諄諄教導(dǎo)，我又重拾信心，駕著幸福小船飛馳。
尊老愛(ài)幼，互相尊重是我家的家訓(xùn)。我的爸爸媽媽都提倡敬老愛(ài)幼，我在爸爸媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了幫助老人，尊敬老人。媽媽常要求我們對(duì)自己可以艱苦點(diǎn)，但絕不能虧對(duì)他人。媽媽規(guī)定每年過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)，我和姐姐每人必須出200元給奶奶，每人給姥姥200元。每次放假回老家的時(shí)候都要家鄉(xiāng)的老人們帶去禮物，給他們買(mǎi)一些合適的衣服和日用品，回去后還要幫著干一些力所能及的活兒。尊老愛(ài)幼是我們這一代人共同的責(zé)任。
我們家的家風(fēng)——多讀書(shū)，讀好書(shū)，好學(xué)習(xí)，愿它飄進(jìn)千家萬(wàn)戶！
我們家的家訓(xùn)——尊老愛(ài)幼，互相尊重，愿它常駐我家！
小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng)；孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。每個(gè)人都有屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，家風(fēng)、家訓(xùn)更重要。
古人有云：“修身而家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平�！弊远缕穑磉叺拈L(zhǎng)輩就常對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！钡拇_，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，制定一個(gè)好的.家訓(xùn)與家風(fēng)那是極其重要的。那么什么是家風(fēng)？家訓(xùn)到底又是什么呢？
閱讀
父母一向教導(dǎo)我：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。既然你還小，無(wú)法做到行萬(wàn)里路，那么你就要立志讀遍萬(wàn)卷書(shū)！”父母的教誨，也讓我從小與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從每天的睡前故事，到彩繪注音童話書(shū)；從中外聞名的名著，再到充滿詩(shī)韻的古文，我都有自己與眾不同而又獨(dú)到的理解。
記得小時(shí)候，爸爸的朋友來(lái)家里做客，一進(jìn)家門(mén)就看到一個(gè)小小的人兒捧著一本比自己還大的書(shū)看著，一絲不茍，未免有些忍俊不禁，便和我開(kāi)玩笑道：“小朋友，這書(shū)你看得懂嗎？”我沒(méi)有反駁，而是把這一頁(yè)的內(nèi)容字正腔圓地讀了出來(lái)。讀完后，只見(jiàn)那個(gè)叔叔眼睛瞪的比雞蛋還大，目瞪口呆地看著我，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
在書(shū)中，我也學(xué)到了很多：《灰姑娘》讓我學(xué)會(huì)了善良；《丑小鴨》讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)；《查理和巧克力工廠》讓我懂得了孝順；《藍(lán)色的海豚島》讓我擁有了樂(lè)觀……
樂(lè)觀
爸爸的口頭禪：“人要笑口常開(kāi)。”他指的就是樂(lè)觀。爸爸就是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，不論工作上遇到多大的麻煩，他總是以良好的狀態(tài)樂(lè)觀地面對(duì)并圓滿的解決問(wèn)題。笑著面對(duì)生活。樂(lè)觀，它比自信更多了一種快樂(lè)，更加堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次爸爸翻開(kāi)一本書(shū)讓我閱讀，有這樣一則故事：美國(guó)第32任總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝生活，因?yàn)�，賊偷去的是我的東西，沒(méi)有傷害到我的生命；賊偷去的只是我的部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”他的回信令我感觸頗深，羅斯福能夠在逆境中樂(lè)觀積極面對(duì)生活的精神更讓我懂得了樂(lè)觀。雖然我還小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但無(wú)論發(fā)生什么事，在爸爸的引導(dǎo)下我也總能樂(lè)觀面對(duì)。考試沒(méi)考好，我會(huì)提醒自己:要想取得好成績(jī)，就必須要加油努力。比賽失利了，我會(huì)勉勵(lì)自己：戒驕戒躁，方能百戰(zhàn)百勝。做事沒(méi)有達(dá)到要求，我會(huì)鼓勵(lì)自己：萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)家訓(xùn)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。良好的家風(fēng)是一種力量，是一種無(wú)形的力量。我相信，在良好的家風(fēng)引導(dǎo)下，未來(lái)更加美好。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文2
中國(guó)歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓(xùn)，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導(dǎo)，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓(xùn)來(lái)聊聊時(shí)，自然會(huì)別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時(shí)候每每外出時(shí)，父母會(huì)百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹(jǐn)慎、待人接物要有禮貌如此云云。父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是：謹(jǐn)言慎行、為人低調(diào)。這些教導(dǎo)的話語(yǔ)雖不大氣，但也相當(dāng)?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當(dāng)穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)看到“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋，但有了這些穿越歷史的家訓(xùn)，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細(xì)細(xì)品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠(yuǎn)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承�！爸液瘛迸c“詩(shī)書(shū)”，就是中國(guó)古人所強(qiáng)烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號(hào)。
中國(guó)古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書(shū)則是既知詩(shī)書(shū)，又達(dá)禮義，既能自強(qiáng)不息又能厚德載物。然而中國(guó)歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門(mén)望族無(wú)緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過(guò)歷史來(lái)看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱得上是中國(guó)人千百年來(lái)薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱的中華民族中所有中國(guó)人共同的家風(fēng)了。“耕讀傳家”不但讓國(guó)人學(xué)會(huì)做人，而且還讓國(guó)人學(xué)會(huì)謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國(guó)人的心中了。
歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的家族是不多見(jiàn)的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香，就會(huì)又給我們漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩(shī)書(shū)吟唱”可言呢？漸行漸遠(yuǎn)的“耕讀傳家”也許就只能成為當(dāng)今世人的無(wú)限鄉(xiāng)愁吧。
有幸讀到《曾國(guó)藩家書(shū)》，全書(shū)以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細(xì)密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國(guó)藩對(duì)自己及家人要求非常高，不僅在封建的'清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國(guó)藩認(rèn)為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴(yán)明家規(guī)；盡孝悌，除驕逸；習(xí)勞苦為要義；不可有余財(cái)；聯(lián)姻不必定富室名門(mén)；家事忌奢尚儉；治家注重：考、寶、早、掃、書(shū)、疏、魚(yú)、豬八字；親戚交往宜重情輕物；不可厭倦家�，嵤�；擇良師以求教�！对鴩�(guó)藩家書(shū)》可謂概括了中國(guó)古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財(cái)、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細(xì)致，對(duì)于我們現(xiàn)世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代人仍有教育指導(dǎo)意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過(guò)的“爹”們感想頗深吧！
生活中我們要懂敬畏，做人要有底線，這是我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無(wú)數(shù)中國(guó)人在堅(jiān)持。我們必須堅(jiān)持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國(guó)之棟梁；樹(shù)立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國(guó)之公民。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文3
"半畝方糖一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨，問(wèn)渠那得清如水，自有源頭活水來(lái)。"多才多藝的我就在這優(yōu)良的源頭活水中安康地成長(zhǎng)。
有人說(shuō)“家是第一所學(xué)校，父母第一任教師�！边@話一點(diǎn)不假。在我家客廳里一個(gè)最顯眼的地方，掛著一幅精致的毛筆字。我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!雖然前面的字很潦草，我看不懂。但后面的'節(jié)省、勤學(xué)、仁慈’’卻深深地刻在我心中。爸爸就是以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)那么，也同樣用這六個(gè)字教育子女。
爸爸是個(gè)裝修工，每次承包工程，所得工程款都與工人們平分，媽媽常常因此有怨言，可爸爸卻說(shuō)工人們的生活比我們困難，我們不應(yīng)卻賺這個(gè)點(diǎn)數(shù)的錢(qián)。爸爸對(duì)工人們大方，而對(duì)我們子女卻非常小氣。我是爸媽的'掌上明珠，特別是媽媽，從小就對(duì)我疼愛(ài)有加。讀小學(xué)狗會(huì)偷偷地背著爸爸拿一些零花錢(qián)給我。久而久之，我漸漸養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。喜歡的東西不介意價(jià)格，用過(guò)的文具、玩具短時(shí)間內(nèi)就會(huì)被我淘汰。
隨著年齡的增大，我花錢(qián)的數(shù)目也逐漸地增加，爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)。屢次說(shuō)教，我就是改不了。一次，我又買(mǎi)了一些沒(méi)用的紙片，爸爸知道后狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我還不以為然。那晚，爸媽唉聲嘆氣，說(shuō)我任性不懂事。無(wú)意間我理解到家里蓋新房還欠了別人很多錢(qián)。望著爸爸那疲憊不堪的臉上掛著絕望的表情，我情不自禁地?fù)涞桨职謶牙铮?爸爸，我錯(cuò)了，我再也不亂花錢(qián)了。”從此以后，我開(kāi)場(chǎng)以"節(jié)省、勤學(xué)、仁慈”這六個(gè)字要求自己。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。爸爸雖然只是個(gè)普通的裝修工，但卻非常喜歡看、練書(shū)法。特別愛(ài)看歷史類書(shū)籍。在生活中，常用一些歷史典故來(lái)教育我。他白天干活，晚上手不釋卷，看書(shū)到深夜。在他的引領(lǐng)下，我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。雖只讀到三年級(jí)，可我的書(shū)柜塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識(shí)也不斷豐富。我腦海里的夢(mèng)幻也塞得滿滿的。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書(shū)給我鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲是，書(shū)給我告誡。
我，一個(gè)嬌小的女孩，就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，是班上的小書(shū)迷;我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)書(shū)法，我獲過(guò)"海西杯美術(shù)作品一等獎(jiǎng)”，"海西杯硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)”，"海西杯軟筆書(shū)法一等獎(jiǎng)”;我還愛(ài)運(yùn)動(dòng)，曾獲過(guò)"校園運(yùn)動(dòng)會(huì)100米的第一名呢!這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無(wú)字古典書(shū)籍，讓我在這種柔和氣氛中承受熏陶和洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪發(fā)奮向上的音符，家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文4
又過(guò)了一個(gè)生日，年紀(jì)已經(jīng)到了古人說(shuō)的“三十而立”，對(duì)于“立”的含義，想起小時(shí)候爺爺一直掛在嘴邊教導(dǎo)我的話——“明德守信，為立心之本；勤勉高節(jié)，為立身之本；忠君孝祖，為立人之本�！碑�(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，爺爺一遍一遍的解釋給我聽(tīng)，他告訴我一定要像爸爸一樣牢記這句話，遇到事情多想想，就知道應(yīng)該怎樣做了�，F(xiàn)在雖然爺爺不在了，但是這句話一直伴隨我成長(zhǎng)，我想，這應(yīng)該就是我們家的家訓(xùn)。
對(duì)于這個(gè)家訓(xùn)，我最早記住的是“明德守信”。小時(shí)候，在田字方格本上學(xué)寫(xiě)字，爺爺就會(huì)在旁邊說(shuō)，寫(xiě)字要寫(xiě)滿整個(gè)“田”字格，橫平豎直，就像做人一樣，大大方方，品德正直。一個(gè)品行不端、德行糟糕的人不可能結(jié)識(shí)真正的朋友，獲得長(zhǎng)久的成功。信用很重要，答應(yīng)別人的事情，哪怕再難也要做到。爺爺說(shuō)的多，我聽(tīng)得也多，但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領(lǐng)悟這些話的意思。
妹妹兩三歲的時(shí)候，有一次病了要去醫(yī)院，但是她害怕打針，一直哭鬧個(gè)不停，爸爸著急的情況下就答應(yīng)她說(shuō)不打針，只是給醫(yī)生看下。我陪著妹妹，跟著爸爸一起到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后，悄悄地和爸爸說(shuō)妹妹需要打針，示意要爸爸配合他一下，爸爸想了想就抱起妹妹，哄騙她，轉(zhuǎn)移她的注意力，醫(yī)生就趁機(jī)快速地給妹妹打了針。妹妹意識(shí)到疼的時(shí)候已經(jīng)打完了，馬上大哭。這是在醫(yī)院經(jīng)常見(jiàn)到的一幕，但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻驚呆了在場(chǎng)的人。只聽(tīng)到“啪！”的一聲，妹妹狠狠的給了爸爸一個(gè)耳光！因?yàn)樗潜槐е�，離爸爸的臉最近，小孩子也不懂得控制力道，不知道是因?yàn)榇虻拇罅�，還是因?yàn)樯鷼�，爸爸的臉立馬就紅了，看著爸爸一口氣憋在嘴里，脖子青筋都起來(lái)了，眉毛也緊緊皺著，怒生生的瞪著妹妹。
暴風(fēng)雨前的低氣壓，估計(jì)下一秒就要爆發(fā)。周?chē)硕计磷『粑�，可妹妹還不會(huì)看臉色地邊哭邊喊“爸爸，你騙人，說(shuō)好不打針的，你說(shuō)話不算數(shù)！”誰(shuí)知道，爸爸突然意識(shí)到了什么，剛剛憋的那口氣被爸爸深深的吐了出來(lái)，下一秒居然對(duì)著妹妹尷尬生硬地?fù)P起嘴角，可能是想讓他自己看起來(lái)是在笑吧，輕輕地拍著哭的很委屈的妹妹，溫柔的說(shuō)：“是，是，對(duì)不起，是爸爸說(shuō)謊了，是爸爸說(shuō)話不算數(shù)，爸爸錯(cuò)了，下次絕對(duì)不會(huì)不守信用了”，最后和妹妹勾了勾小手指才算了結(jié)了這件事。
即使一個(gè)大男人，也不絕能失信于一個(gè)兩三歲的小女孩，爸爸做到了！這一幕這么多年一直在我的腦海里，清晰，深刻。事到如今，在家庭聚會(huì)上，媽媽還會(huì)時(shí)不時(shí)聊起這件事，妹妹也很是歉意，爸爸卻一直嚴(yán)肅地堅(jiān)持說(shuō)妹妹當(dāng)時(shí)做的對(duì)，“‘人而無(wú)信，百事皆虛’，我們大家都要銘記“明德守信”，此為立心之本，欲立人需立身，欲立身，先立心�！�
此外家訓(xùn)的另外兩點(diǎn)，我也一直用來(lái)自律�！扒诿愀吖�(jié)”和“忠君孝祖”，人要勤奮自勉，對(duì)辛苦勞累之事報(bào)感激之心，趁機(jī)增進(jìn)自己的`能力，積累經(jīng)驗(yàn)，磨煉意志，要像松柏的堅(jiān)貞勁直，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要忠貞，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順，順其意，聽(tīng)其命，且不忠不孝之人勿近，但不能愚忠愚孝，人都有疏漏犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該選擇合適的方式提醒并幫助改正，才是真正的忠孝。
對(duì)于這句家訓(xùn)，長(zhǎng)輩們始終言傳身教，以身作則，身體力行。許多年過(guò)去了，我慢慢體會(huì)到這幾句話的深刻意義，從理解它，到以它為指路明燈，用以立身處世，持家就業(yè)。現(xiàn)在我也到了即將為人父的年紀(jì)，我會(huì)將這個(gè)家訓(xùn)說(shuō)給我的孩子聽(tīng)，并像祖輩教導(dǎo)我一樣教導(dǎo)他們，并叫他們傳承給他們的子孫后代。
好的家規(guī)家訓(xùn)，不僅是祖祖輩輩對(duì)后代的鞭笞，也承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望。無(wú)規(guī)矩不成方圓，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，更是值得弘揚(yáng)的民族文化。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文5
都說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。今天我就來(lái)講一講我家的家風(fēng)——餐桌禮儀吧！
從小媽媽就告訴我，吃飯要有吃飯的樣子，等人來(lái)齊了才能吃飯；吃飯時(shí)還不能上廁爸爸說(shuō)：“浪費(fèi)是最不應(yīng)該做的事�！敝灰屹I(mǎi)了一些可以不買(mǎi)的東西，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
一次，正好過(guò)圣誕節(jié)。我嚷嚷著要奶奶買(mǎi)禮物，奶奶答應(yīng)了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們?nèi)I(mǎi)回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍(lán)筆身上，正當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆，我心想：現(xiàn)在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的.吧。但掃過(guò)條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴!”我的心里無(wú)比糾結(jié)：到底買(mǎi)還是不買(mǎi)呢?最終，我把這只筆買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊遥@件事被爸爸知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“筆能用就行了，為什么還要買(mǎi)更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習(xí)慣�！卑职终f(shuō)的話深深地烙印在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長(zhǎng)!
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文6
記得之前央視有1個(gè)走基層的節(jié)目，記者在大街上詢問(wèn)來(lái)來(lái)常常的：“你的家風(fēng)是甚“我年紀(jì)這么大了，你以后怎樣辦?”的確，我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答，將頭轉(zhuǎn)回來(lái)，手下1不留心，蟲(chóng)子飛走了。
而比我更難過(guò)的，卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中，這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于1直靠在椅背上濕透了，而這卻更加讓我蘇醒：庇護(hù)自己的樹(shù)干漸漸年老曲折，留出了外面世界的'1角，而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)健，才能反過(guò)來(lái)保護(hù)那些曾經(jīng)為我遮風(fēng)避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對(duì)我來(lái)講，是父母無(wú)言的愛(ài)，是幫助我自立于世上的、來(lái)自尊長(zhǎng)半生的經(jīng)歷，更是我將會(huì)教于下1代，給予家更好傳承的風(fēng)氣。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文7
“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家規(guī)�！边@句話曾經(jīng)始終在我耳邊回蕩，讓我明白了每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。家風(fēng)就是家里的道德品質(zhì)，家訓(xùn)就是家里的法規(guī)。我家的家風(fēng)就是品德高尚，家訓(xùn)是誠(chéng)懇守信。
星期五的中午，教師來(lái)發(fā)錢(qián)，零錢(qián)不夠了，就讓我去換零錢(qián)，我來(lái)到商店，老板給了我一打零錢(qián)，我數(shù)了數(shù)，發(fā)覺(jué)數(shù)目不對(duì)，這時(shí)老板已經(jīng)進(jìn)房里去了，我內(nèi)心里有個(gè)聲音，走吧，老板沒(méi)發(fā)覺(jué)。突然，一個(gè)更大的聲音響起，“趙紫怡，你是少先隊(duì)員，你學(xué)的學(xué)問(wèn)哪去了，怎么能喪失人的原則？”我抓緊喊來(lái)老板，把多的錢(qián)還了回去，老板夸獎(jiǎng)了我，我臉上火辣辣的.。這著實(shí)給我上了一堂印象深刻的思想道德課，以后將時(shí)刻警醒著我，做人要誠(chéng)懇守信。
中國(guó)歷來(lái)都是禮儀之邦，五千年的歷史文化傳承至今。我們作為將來(lái)的接班人，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng)家訓(xùn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文8
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)�，讓他們也做到。我家的家�?guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的.事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。
母親一個(gè)殘疾，還有一雙兒女也得靠他。更何況，那地的確是有他一半的�！�
第二天，父親決定拿三千塊錢(qián)“登門(mén)賠罪”�？衫蠌埾袷敲靼琢俗蛲碜鎏岵粚�(duì)，怎么也不肯收下，他說(shuō)：“大哥，昨天是我不對(duì)，太魯莽了。這錢(qián)，我不能收，你家有喜事還被我弄得尋么不開(kāi)心，我要是收了，還有良心嗎？”父親笑了，不再?gòu)?qiáng)求。老張又拿出那把雨傘，說(shuō)：“這把雨傘早就把我的怒氣與不滿全都消融了��！”父親收下雨傘，往外走去，大聲喊到：“老張，今天晚上來(lái)我家吃飯吧，咱倆好好喝一回！”“好！我一定來(lái)！”
那之后，我們兩家關(guān)系越來(lái)越好。父親的一天知道同學(xué)排擠我時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“閨女，吃虧是福，你要懂得隱忍，懂得從他人角度來(lái)思考，也要看自身不否有需要改正的地方�！庇谑牵乙矊W(xué)著去改正，去接受、容納他人，漸漸地我也體會(huì)了父親所說(shuō)“吃虧是�！钡恼嬷B。
家是縮小的國(guó)，國(guó)是放大的家，父親的言傳身教伴著我成長(zhǎng)，這積極健康的家風(fēng)家訓(xùn)早已融入我們生活，代代相傳。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文9
在我小的時(shí)候，我最愛(ài)聽(tīng)太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺(jué)得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。
太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個(gè)很有愛(ài)心的人，誰(shuí)家的家里遇到了困難，都會(huì)找太爺爺幫忙。他就像一團(tuán)火焰溫暖著他周邊的人。在我太爺爺?shù)挠绊懴�，我�?姥姥也是一個(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛(ài)去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小妹妹在哭，我們走過(guò)去問(wèn)她怎么了，原來(lái)是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機(jī)，成功的找到了她的媽媽。
今天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“家風(fēng)”的作文，我覺(jué)得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛(ài)心的人，助人為樂(lè)的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤(rùn)著我在這個(gè)溫暖的家里快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！ 好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)優(yōu)秀的征文 篇18
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每家都有家風(fēng)，那么家風(fēng)是什么呢？對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，家風(fēng)沒(méi)有條文規(guī)定，而是幾個(gè)平凡詞語(yǔ)。它是對(duì)家中經(jīng)歷的簡(jiǎn)化，它是對(duì)家中子女的教導(dǎo)，它是對(duì)家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號(hào)。有人曾問(wèn)我，家風(fēng)重要嗎？我說(shuō)重要。家風(fēng)之‘文明’
記得小時(shí)候，父親給我買(mǎi)了一本字典，剛回家，我興致勃勃地來(lái)回翻看，突然兩個(gè)簡(jiǎn)練的字映入眼簾—文明，幼小的我不知其意，問(wèn)道：“這兩個(gè)字是什么意思哩？”不知怎么，他突然高興的說(shuō)：“哦，它包括精神文明和物質(zhì)文明，精神文明包涵心性智慧和思想知識(shí)；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無(wú)意識(shí)文物�！迸�，原來(lái)是這樣，那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴(yán)肅的說(shuō)是：“你要時(shí)刻記住它們，它是咱們家特殊符號(hào)
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文10
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美妙幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏�，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展如今我面面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重教師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的'有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法那么。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成教師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反假如他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好典范同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展如今父母眼前。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文11
如果說(shuō)家庭是大地，那么我們就是大地上土生土長(zhǎng)的植物，家風(fēng)家訓(xùn)就是滋潤(rùn)我們的陽(yáng)光和露水。每個(gè)人的家庭里應(yīng)該都有家風(fēng)家訓(xùn)，而我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是——不貪圖錢(qián)財(cái)，誠(chéng)實(shí)做人。
記得那是我8歲時(shí)的一天中午，我正在房間里畫(huà)畫(huà)，突然覺(jué)得有10個(gè)孫悟空在我肚子里翻江倒海——我餓了。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了�！币�?yàn)榧依锿ｋ�，所以媽媽拿�?0塊錢(qián)讓我出去自行解決。我高興得一蹦三尺高，大喊一聲：“媽媽萬(wàn)歲！”接著就沖出家門(mén)，來(lái)到了很多小孩喜歡的地方——KFC。
一進(jìn)KFC的大門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)。哇！人真多啊！于是我就開(kāi)始排隊(duì)，排了好久才輪到我。售貨員阿姨匆忙地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要吃什么？”我說(shuō)：”兩個(gè)雞腿，一個(gè)香辣雞腿堡，一杯可樂(lè)�！薄昂玫�，馬上！一共25元�！蔽野�50元遞給她，應(yīng)該是工作太忙的緣故吧，她找給我的錢(qián)還是50元。過(guò)了一會(huì)兒，我的食物終于做好了。我走在回家的路上，看著手中的50元，我的頭頂上好像出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。小惡魔說(shuō)：“小主人，你應(yīng)該拿著這50元去買(mǎi)好吃的，不要還給那個(gè)售貨員�！毙√焓拐f(shuō)：“不能這樣，小主人。因?yàn)檫@樣你將失去誠(chéng)信，所以你應(yīng)該把錢(qián)還給售貨員！”由于金錢(qián)的誘惑，我聽(tīng)取了小惡魔的意見(jiàn)，立刻跑回家。
一進(jìn)門(mén)，坐在沙發(fā)上的媽媽看看我手里的食物，又看看我手里的50元，對(duì)我說(shuō)：“你買(mǎi)了東西怎么還有50元？”我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“我和你爸爸是怎么教你的，我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)是什么？”我說(shuō)：“不貪圖錢(qián)財(cái)，誠(chéng)實(shí)做人�！薄澳阕龅搅藛幔刻幌裨捔�，趕緊把錢(qián)還給人家！”聽(tīng)了媽媽的話，我的淚水像斷了線的珍珠一樣留了下來(lái)。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我馬上去把錢(qián)還給售貨員阿姨�！闭f(shuō)完，我便跑出家門(mén)，向KFC跑去……
這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)，它可以讓人知錯(cuò)就改！
好的家風(fēng)可以為成功的人生樹(shù)立航標(biāo)，可以讓你聆聽(tīng)成功的聲音�？梢宰屇闩实遣⒄鞣母叻澹梢宰屇阌善接棺兊梅欠�，從失敗走向成功，家風(fēng)亦是一種良好家庭的氛圍，更是一種良好的習(xí)慣。
我家的家風(fēng)故事，要從我幼兒園時(shí)正在參加一個(gè)百日誦讀的活動(dòng)開(kāi)始。這是雖然是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，但對(duì)我而言枯燥而單一的活動(dòng)。我連著讀了85天，那天我的生日，爸媽為我辦了一個(gè)生日會(huì)，開(kāi)心充實(shí)的玩了一天，得天昏地暗，時(shí)光如白駒過(guò)隙，鐘表上的時(shí)間慢慢轉(zhuǎn)向9，呀晚上9點(diǎn)了！我們急忙趕回家。到家后突然我感到一陣劇痛，我急忙沖向廁所。我四肢無(wú)力，臉色蒼白，就像一個(gè)被霜打的茄子。我緩慢的走出廁所，奄奄的趴在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：‘孩子，你沒(méi)事吧？我捂著肚子說(shuō)：’沒(méi)事，估計(jì)是吃壞了，休息一下，應(yīng)該就好了……沒(méi)等說(shuō)完，我又捂著肚子，再一次的疼痛，使我不得不停止說(shuō)話。這時(shí)媽媽說(shuō)：“那就休息一下。對(duì)了，你今天的誦讀完成了吧？我懶散地躺在沙發(fā)上說(shuō)：我今天不舒服，就不讀了吧！”“貴在堅(jiān)持，來(lái)來(lái)，起來(lái)吧。”媽媽細(xì)聲地說(shuō)道。聽(tīng)了媽媽的話，我想想也是，不能一點(diǎn)小困難就放棄了呀，就忍著疼痛讀起來(lái)了。那次我在百日誦讀比賽中拿到了大獎(jiǎng)，我想幸好我中途沒(méi)有因此放棄。從那以后，平時(shí)做每一件事情，每當(dāng)遇到什么困難想到放棄的時(shí)候，想著媽媽說(shuō)的話，“貴在堅(jiān)持’持之以恒。
自己做作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間；當(dāng)天事情當(dāng)天做不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，也有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)弟之家。
有好家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家，有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
老話說(shuō)“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，這是老一輩人親身實(shí)踐后留下的經(jīng)驗(yàn)。
在我的家鄉(xiāng)，一位會(huì)過(guò)日子的母親一定會(huì)被大家稱贊勤儉持家。于我而言，爺爺更勝母親一籌。我的爺爺是位土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，半生時(shí)光都在農(nóng)田里度過(guò)。烈日見(jiàn)證了這位耄耋之年的老人辛勞的耕作，汗水揮灑了每一片走過(guò)的土地。
我知道爺爺或許并不是那種受人愛(ài)戴景仰的大人物，但是，他在我心中是一位好長(zhǎng)輩，更是一位好父親。屬于爺爺?shù)哪甏瞧D苦的，大部分人沒(méi)有殷實(shí)的家底，別說(shuō)接受教育，溫飽都是問(wèn)題。我自然是無(wú)法想象，蜜罐般的生活讓我六體不勤，五谷不分，怎識(shí)這般疾苦。
記憶爺爺?shù)男蜗髲牟皇歉叽蟮�，而是一個(gè)老實(shí)，稍顯執(zhí)拗的老人。幼年不喜吃飯，總是將碗里的糧食糟蹋，每每這時(shí)，爺爺?shù)谋砬槎紩?huì)痛心疾首，仿佛我干了什么敗壞家門(mén)的事。時(shí)過(guò)境遷，我早已不是稚童，已然了解當(dāng)時(shí)爺爺真的是這樣覺(jué)得的。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，我的的確確做了很多不守規(guī)矩之事。比如在餐桌上，我目無(wú)長(zhǎng)幼，大人還沒(méi)動(dòng)筷子，我早早地夾起自己喜歡吃的菜肴，而不喜歡的則不動(dòng)筷。爺爺雖然愛(ài)惜糧食，但他總是舍不得責(zé)備我。不過(guò)父親就不一樣了。在別人眼里，父親是位慈父，對(duì)于我是較為放任的，在其他的行為表現(xiàn)上，他不過(guò)多要求，可在餐桌上，他不會(huì)留我一點(diǎn)情面，即使是在別人家用餐，如果我做的不到位，他一定馬上出聲制止，不允許我吃飯上開(kāi)玩笑。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，其亦是百般道理的。
父母總會(huì)把好的東西給兒女，無(wú)不例外。當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，我一度對(duì)學(xué)校校門(mén)口的小攤垂涎欲滴。剛開(kāi)始還總是淺嘗，后來(lái)吃著吃著竟成了習(xí)慣，回家之前都吃得差不多飽了。久而久之，父母發(fā)現(xiàn)了，他們用行動(dòng)嚴(yán)厲的教育了我。母親十分氣憤于我浪費(fèi)錢(qián)去買(mǎi)這些垃圾食品，她是這樣和我說(shuō)的：你吃下了一時(shí)的鮮味，給身體帶來(lái)的是永遠(yuǎn)的危害，你年紀(jì)小，不知什么是真正的美味，家里的`飯菜才是最好吃的。飲料零食不是說(shuō)不能吃，得少吃，你卻拿它當(dāng)飯吃。我看你這么多年飯是白吃了！母親的話讓我幡然醒悟，明白自己肆意享受而不記健康，更將父母辛苦工作得到的錢(qián)浪費(fèi)，沒(méi)有一點(diǎn)勤儉的觀念。用一個(gè)詞形容，便是胡作非為。沒(méi)有像樣的德行，忘卻了本分。勤儉的傳統(tǒng)需銘記于骨，牢記于心。持勤持儉，養(yǎng)德養(yǎng)心。
無(wú)論大家還是小家，都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！睙o(wú)規(guī)矩不成方圓，這些話都是長(zhǎng)輩用來(lái)教育晚輩的，但什么是家風(fēng)家訓(xùn)呢？現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)就是一個(gè)家不能缺少的一種道德品質(zhì)。俗話說(shuō)“百善以孝為先”，我的爸爸正是用行動(dòng)給我做了榜樣。去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在工作中的爸爸連忙請(qǐng)好假，在家照顧奶奶，每天進(jìn)出醫(yī)院，在家端茶遞水，盡心盡力照顧，自己瘦了一大圈。讓我很感動(dòng)，以后我也要這么做。從這件事上讓我知道了要孝敬老人的道理。
家訓(xùn)也是家里面的一種規(guī)矩。從小媽媽就一直對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)有原則的人。還要尊老愛(ài)幼，對(duì)朋友要友好等。”
我會(huì)一直堅(jiān)持下去，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)，非常重要，時(shí)刻引領(lǐng)者我們朝正確的道路上行駛。
青春期的孩子真是煩人！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(zhǎng)是無(wú)法體會(huì)個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累！
前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對(duì)孩子的教育問(wèn)題，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“只要引導(dǎo)孩子學(xué)好《弟子規(guī)》就什么問(wèn)題都迎刃而解了�！蔽一腥淮笪�。是啊，一本小小的《弟子規(guī)》卻涵蓋了生活習(xí)慣、禮義廉恥、學(xué)習(xí)習(xí)慣、保護(hù)環(huán)境等方面的知識(shí)內(nèi)容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。
《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”的文義，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。清中葉以后此書(shū)最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對(duì)家庭和諧，社會(huì)風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好。學(xué)習(xí)也非常棒。接待客人熱情大方。老大現(xiàn)在在中國(guó)工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jī)也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛(ài)讀書(shū)，而且很會(huì)招待客人。給我們倒茶續(xù)水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(zhǎng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導(dǎo)她們從小讀《弟子規(guī)》。在孩子讀《弟子規(guī)》的時(shí)候因勢(shì)利導(dǎo)，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規(guī)》里講的道理去做。當(dāng)然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引導(dǎo)孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，調(diào)整自己的心態(tài)，規(guī)范自己的言行，做到尊老愛(ài)幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說(shuō)到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓(xùn)均有《弟子規(guī)》的影子。
是啊！一部《弟子規(guī)》雖然不是鴻篇巨著，但它卻從每個(gè)方面規(guī)范了我們的言行。另外，《弟子規(guī)》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經(jīng)典有趣，孩子們樂(lè)于接受，也容易接受。同時(shí)，這本書(shū)里還講了“余力學(xué)文”和“護(hù)生愛(ài)物”“保護(hù)環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)一些情趣愛(ài)好，比如琴棋書(shū)畫(huà)等，對(duì)我們的情操修養(yǎng)有很大的提升。在護(hù)生愛(ài)物，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)上也從小得到培養(yǎng)和加強(qiáng)。
《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓(xùn)家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據(jù)不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》教育，再力爭(zhēng)家庭的支持與配合，嚴(yán)格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生絕大多數(shù)都應(yīng)該是有理想，有紀(jì)律，有文化，有道德的人。我們的國(guó)家和社會(huì)何愁優(yōu)秀的人才呢？
為充分發(fā)掘和發(fā)揮好家風(fēng)、家訓(xùn)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，黃圃鎮(zhèn)在各中小學(xué)校中廣泛開(kāi)展家規(guī)家訓(xùn)征集活動(dòng)和“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題征文比賽，歷時(shí)5個(gè)月共收集“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”家訓(xùn)近4000份、征文稿70多篇。
據(jù)了解，在家規(guī)家訓(xùn)征集活動(dòng)中，黃圃鎮(zhèn)向全鎮(zhèn)各間學(xué)校發(fā)放“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”畫(huà)稿4000份，并從中選取130多份優(yōu)秀《我的家規(guī)》，展示身邊家庭的好家風(fēng)好家訓(xùn)。活動(dòng)同時(shí)，還在全鎮(zhèn)各學(xué)校以“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”為主題舉行師生征文比賽，要求結(jié)合家庭和個(gè)人實(shí)際，撰寫(xiě)500字以上反映家風(fēng)家訓(xùn)實(shí)際的事例，講述家風(fēng)小故事、分享交流家風(fēng)家訓(xùn)。截止10月份，黃圃鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心已收集全鎮(zhèn)各學(xué)校師生征文稿77篇，經(jīng)初選、復(fù)選后入圍評(píng)審稿件76篇，分為教師組、中學(xué)生組、小學(xué)生組進(jìn)行評(píng)比，并評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)。
好的家風(fēng)家訓(xùn)，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是我們?nèi)粘Ｉ钚袨橐?guī)范的有機(jī)組成部分。黃圃鎮(zhèn)通過(guò)開(kāi)展本次家風(fēng)家訓(xùn)宣傳活動(dòng)，讓老師、學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的影響力，傳承好的家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，讓文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)常態(tài)化、日�；�。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
我是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)動(dòng)的孩子。從小時(shí)候，每次上幼兒園之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架或打架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！蹦棠躺挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，在幼兒園基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爸爸愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。我想也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入小學(xué)中年級(jí)了，我已逐漸養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸、媽媽還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
推開(kāi)我們家的大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分整潔，每一樣?xùn)|西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規(guī)模的收拾整理，也極少出現(xiàn)東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
在我五歲的時(shí)候，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè)乎。等玩完之后，我才發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)堆滿了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì)踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認(rèn)認(rèn)真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門(mén)別類地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有父親母親幫忙的情況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！备赣H神秘兮兮地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快�！薄笆裁捶椒�？”我迫不及待地問(wèn)道�！熬褪悄忝磕贸鲆粯�?xùn)|西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做整理了。”父親慢條斯理地解釋道。“噢，原來(lái)如此，這真是個(gè)好辦法�！蔽也唤腥淮笪颉Ｏ肫鹨郧�，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。
于是，我和父親母親做了一個(gè)約定：以后我們用完了東西后，都及時(shí)放回原位，每個(gè)人都互相監(jiān)督，互相提醒。
從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規(guī)模整理收拾的次數(shù)明顯減少，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)——隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。
我家一共有四口人，分別是：我、母親、父親，還有哥哥。
老爸是個(gè)既勤奮又認(rèn)真的人，他每天都早出晚歸忙于工作，還經(jīng)常出差。一年沒(méi)幾次能見(jiàn)到他，但老爸只要一有時(shí)間就會(huì)陪我。有一次陪我散步時(shí)，我隨手把零食袋子丟在了地上，老爸看到后一定讓我撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，他說(shuō)：要從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。
老媽是一個(gè)既勤快又節(jié)儉的人。她做得一手好菜，我們?nèi)姨貏e有口福；下班回家，老媽經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；家里也被她打掃得干干凈凈，布置得非常溫馨；她有一雙靈巧的手，經(jīng)常把我破舊的衣服縫制得像新的一樣，天衣無(wú)縫，把我打扮得很帥……總之，老媽有許許多多可夸之處，希望她永遠(yuǎn)美麗！
說(shuō)起我哥，我有點(diǎn)不太喜歡他，他做事總是讓我不太理解，他還經(jīng)常對(duì)我實(shí)施“家庭暴力”。每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，自然我是敗將，如果讓我爸看到了，就會(huì)坐下來(lái)給我倆講道理，教育我們要相互禮讓，尊老愛(ài)幼，我會(huì)明白是我不懂事，無(wú)理取鬧才惹惱了哥哥，才會(huì)發(fā)生不愉快，我們相互道歉，重歸于好。哥哥也會(huì)送我禮物，尤其我過(guò)生日時(shí)，我哥送了很多的禮物給我。他送給我的《貓和老鼠》周年紀(jì)念版的VCD，是我最喜歡的，我很珍愛(ài)它。
這就是我的家，父親讓我懂得尊重別人，母親讓我懂得勤儉，哥哥讓我懂得相互理解謙讓。我有一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我家，更愛(ài)我的父親、母親和哥哥，在我以后的成長(zhǎng)道路上我要永遠(yuǎn)記著它，讓這好家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我。
在中國(guó)，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：
有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢？用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先�，讓他們順心。如果沒(méi)有順，又哪來(lái)的孝呢？
爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌��！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！@句話，我才恍然大悟。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具�！暈槲业募矣�(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年��！
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文12
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一直重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也許多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)局部。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
我是一個(gè)淘氣、愛(ài)動(dòng)的孩子。從小時(shí)候，每次上幼兒園之前，奶奶總愛(ài)囑咐我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架或打架，假如有人欺侮你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們教師。”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和教師、同學(xué)和諧相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教導(dǎo)之下，在幼兒園根本上沒(méi)有和教師、同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突。
爸爸愛(ài)給我講許多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)受，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教育我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)受了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。我想或許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入小學(xué)中年級(jí)了，我已漸漸養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱難樸實(shí)等好習(xí)慣。認(rèn)真想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不行分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸、媽媽還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)省、艱難奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我特別樂(lè)于傾聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，由于那正是我們家的好家風(fēng)。
我始終在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已漸漸退出人民的'視線“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純凈，人民的生活將會(huì)更加美妙，國(guó)家的將來(lái)將會(huì)更加富強(qiáng)興盛! 好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀征文7
推開(kāi)我們家的大門(mén)，你會(huì)發(fā)覺(jué)這里非常干凈，每一樣?xùn)|西都擺放得非常整齊，但是，我們家卻很少做大規(guī)模的整理整理，也極少消失東西找不到的狀況。你想知道這是為什么嗎？今日我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
在我五歲的時(shí)候，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：順手拿了東西就順手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許很多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就順手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè)乎。等玩完之后，我才發(fā)覺(jué)地上已經(jīng)堆滿了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì)踩到很多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認(rèn)仔細(xì)真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門(mén)別類地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有父親母親幫助的狀況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！备赣H神奇兮兮地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快�！薄笆裁捶椒ǎ俊蔽移炔患按貑�(wèn)道�！熬褪悄忝磕贸鲆粯�?xùn)|西，玩好之后順手就放回原位，這樣雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最終整理的時(shí)候就不用像今日一樣花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做整理了�！备赣H慢條斯理地解釋道�！班�，原來(lái)如此，這真是個(gè)好方法�！蔽也唤腥淮笪�。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又美麗，原來(lái)就是用的這個(gè)好方法。
于是，我和父親母親做了一個(gè)商定：以后我們用完了東西后，都準(zhǔn)時(shí)放回原位，每個(gè)人都相互監(jiān)視，相互提示。
從那以后，我們家變得既潔凈又整齊，而且大規(guī)模整理整理的次數(shù)明顯削減，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)--順手拿了的東西就順手放回原位，做到“物歸原位”。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文13
青春期的孩子真是煩人！沒(méi)有經(jīng)受過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(zhǎng)是無(wú)法體會(huì)個(gè)中的味道的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累！
前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對(duì)孩子的教育問(wèn)題，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“只要引導(dǎo)孩子學(xué)好《弟子規(guī)》就什么問(wèn)題都迎刃而解了�！蔽一腥淮笪颉Ｊ前�，一本小小的《弟子規(guī)》卻涵蓋了生活習(xí)慣、禮義廉恥、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面的學(xué)問(wèn)內(nèi)容。它的確是一本特別優(yōu)秀的家教讀物。
《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采納《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”的文義，以三字一句、兩句一韻編纂而成，詳細(xì)列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與標(biāo)準(zhǔn)。清中葉以后此書(shū)最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最正確讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對(duì)家庭和諧，社會(huì)風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都非常文靜大方。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都特別好。學(xué)習(xí)也特別棒。接待客人熱忱大方。老大現(xiàn)在在中國(guó)工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jī)也特殊好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特殊愛(ài)讀書(shū)，而且很會(huì)款待客人。給我們倒茶續(xù)水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的`模樣。
大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(zhǎng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導(dǎo)她們從小讀《弟子規(guī)》。在孩子讀《弟子規(guī)》的時(shí)候因勢(shì)利導(dǎo)，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規(guī)》里講的道理去做。固然，做父母的也要留意自己的言行，好好地引導(dǎo)孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，調(diào)整自己的心態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到尊老愛(ài)幼，孝敬父母，努力追求自己的抱負(fù)。說(shuō)到此，我們非凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓(xùn)均有《弟子規(guī)》的影子。
是��！一部《弟子規(guī)》雖然不是鴻篇巨著，但它卻從每個(gè)方面標(biāo)準(zhǔn)了我們的言行。另外，《弟子規(guī)》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事非常經(jīng)典好玩，孩子們樂(lè)于承受，也簡(jiǎn)單承受。同時(shí)，這本書(shū)里還講了“余力學(xué)文”和“護(hù)生愛(ài)物”“愛(ài)護(hù)環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一局部主要告知我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培育學(xué)習(xí)一些情趣愛(ài)好，比方琴棋書(shū)畫(huà)等，對(duì)我們的情操修養(yǎng)有很大的提升。在護(hù)生愛(ài)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)上也從小得到培育和加強(qiáng)。
《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓(xùn)家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。假如學(xué)校能夠依據(jù)不同階段的學(xué)生進(jìn)展《弟子規(guī)》教育，再力爭(zhēng)家庭的支持與協(xié)作，嚴(yán)格要求和催促孩子的言行，那么，我們培育出來(lái)的學(xué)生絕大多數(shù)都應(yīng)當(dāng)是有抱負(fù)，有紀(jì)律，有文化，有道德的人。我們的國(guó)家和社會(huì)何愁優(yōu)秀的人才呢？
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文14
家是什么？家是一盞燈，燈亮著，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣；家是一個(gè)避風(fēng)港，避免了一切的不必要的矛盾與沖突；家是一艘航船，讓我在成長(zhǎng)的大海中揚(yáng)帆起航。家，是一個(gè)溫暖的港灣。
家是人世間最偉大的愛(ài)。
在我們身邊，家人之間，父母之間都會(huì)互相包容，都會(huì)互相幫助。在我的記憶中，有這樣一件事，至今我還清楚地記得，那一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以沒(méi)有完成任務(wù)。媽媽發(fā)起火來(lái)了，她把我罵得不可開(kāi)交，一句話也不說(shuō)。媽媽的話如同一盆冷水潑在了我的心上，一個(gè)人躲在房間里默默地哭泣。我的.心情糟透了，不由得想：媽媽這樣做，不是為了我好嗎！這時(shí)，媽媽走到我面前，問(wèn)：“怎么了，你有沒(méi)有事？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有事�！眿寢尵桶杨^扭了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了，沒(méi)事吧？”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：媽媽，你這不是不喜歡我了嗎？我真不知道該怎么辦才好。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是不是不想寫(xiě)了，媽媽不是不想讓你做作業(yè)，你為什么不聽(tīng)？”我聽(tīng)了媽媽的話，心想：媽媽，我錯(cuò)了，你就放心地去寫(xiě)作業(yè)吧�？墒牵@時(shí)的我卻不知道如何回答媽媽。我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，心想：媽媽，你不是愛(ài)我，但是，你不要生氣了，我一定會(huì)做的更好的的！想到這，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里想：媽媽，你不要生氣，我以后會(huì)做的更好的。
媽媽，在我身邊，家人之間也會(huì)互相包容，都會(huì)互相幫助，讓我在成長(zhǎng)的大海中揚(yáng)帆起航。
家是人世間最偉大的愛(ài)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文15
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�
我的家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
我的爸爸在電管所上班，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、憨厚的人。由于他很喜歡看書(shū)，所以他懂得的道理非常多。他經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)守信。記得三年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲野促|(zhì)按量完成了老師布置的家庭作業(yè)，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩40分鐘的電腦游戲，但是，由于我玩得太津津有味了，所以不知不覺(jué)就超過(guò)了時(shí)間。爸爸很?chē)?yán)肅地收起了電腦，之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“銘源啊，銘源，一定要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣啊，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上就不會(huì)得到別人的信任和尊重!”
爸爸一樣經(jīng)常告訴我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！庇浀媚鞘侨昙�(jí)的一個(gè)星期日，我不小心把別人最喜愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣向他道歉。但是，他卻原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了可以再買(mǎi)，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了，那將是很可悲的�！�
我的.媽媽在中心校，她是個(gè)漂亮、有教養(yǎng)的人。她經(jīng)常教育我做人要謙虛。不能驕傲自滿。記得那是五年級(jí)的一次期末考試，我的語(yǔ)文考了96分，全班第一�；氐郊椅业靡庋笱蟮匕堰@個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“我的兒子真棒!一定要再接再厲！不過(guò)要記住：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
我的家人們不僅教導(dǎo)我要好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
上了四年級(jí)后半期，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以，期中考試語(yǔ)文只考了七十幾分。在放學(xué)回家的路上，我很害怕媽媽回家會(huì)打我、罵我。但是回到家，媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，永遠(yuǎn)爬不起來(lái)!你要以此為教訓(xùn)、起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)�！比缓髬寢屪屛夷贸鼍碜樱臀乙黄鸱治鰶](méi)有考好的原因，并為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔導(dǎo)和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我再次取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽业陌职�、媽媽經(jīng)常教育我一定要多讀書(shū)，多讀點(diǎn)有價(jià)值的、有意義的好書(shū)。在他們的教育下，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這二年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《草房子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》等。我一有時(shí)間就拿出一本如饑似渴地來(lái)看，并把優(yōu)美詞語(yǔ)、優(yōu)美句子和精彩段落抄在摘抄本上，天長(zhǎng)日久，厚積薄發(fā)，我的作文也越寫(xiě)越好。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，良好的家風(fēng)讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)繼承下去，讓自己健康成長(zhǎng)。
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