讀書征文(必備15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書征文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書征文1
在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，人類既創(chuàng)造了日益雄厚、日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明，又創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、絢麗多姿的精神文明。
文字的產(chǎn)生是人類文明的標(biāo)志之一。勤勞、智慧的中華民族，經(jīng)過數(shù)千年的錘煉，創(chuàng)造出世界上唯一古老卻仍具有旺盛生命力的表意文字――漢字。漢字是語(yǔ)言國(guó)度的一朵奇葩，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。漢字傳承了輝煌的華夏文明，是我們中華民族的驕傲！
漢字，為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大作用。漢字在書寫中慢慢演化為一種風(fēng)格慎密、功底深厚，氣象萬(wàn)千的文化系統(tǒng)，進(jìn)而變成人們的文化內(nèi)修，陶冶情操的方式，形成一種獨(dú)特而強(qiáng)烈的表現(xiàn)藝術(shù)。
現(xiàn)在的人很“聰明”。為了顯示出自己的.個(gè)性和吸引力，許多商家和廣告廠家利用文字的諧音扭曲了古人流傳下來(lái)的千古名句和成語(yǔ)。例如：“默默無(wú)蚊”這是一種蚊香的代名詞；“衣衣不舍”這是一家時(shí)裝店門牌；“藝剪美”這是一家理發(fā)店門牌這被后來(lái)人誤解其意，這也是漢字的污點(diǎn)。許多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也更是猖狂，傳統(tǒng)文字中的“我”被這樣寫“硪”，“永遠(yuǎn)”是“永”雖然有他們自己的創(chuàng)造力，但我更愛傳統(tǒng)文字。這一系列的行為是對(duì)傳統(tǒng)文化的踐踏，這令人甚是擔(dān)憂！
漢字是我們可以看見思想，記錄語(yǔ)言的文字。他豐富了我們的精神世界，它創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
漢字是中華文明的表現(xiàn)之一，是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命的“痕跡”。
每個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者，承載著，傳播者。有責(zé)任，有義務(wù)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，讓 中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
讀書征文2
愛與美，是人類文明永恒的核心。善良的東西，美好的東西，能達(dá)成一種極致。 ——題記
“美德始于心，文明踐于行”把美的形貌和美的德行結(jié)合起來(lái)，才能使美放射出真正的光輝。因此，改變表相最好的方法不是在表相上下功夫，一定要從內(nèi)在改革。內(nèi)在的美，只有通過一個(gè)人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來(lái)。文明美德，伴我成長(zhǎng)，如影隨形。
曾經(jīng)多少次跌倒在路上∕曾經(jīng)多少次折斷過翅膀∕如今我已不再感到彷徨∕我想超越這平凡的生活∕我想要怒放的生命∕就像矗立在彩虹之巔∕就像穿行璀璨的星河∕擁有超越平凡的力量。每當(dāng)我聆聽這首《怒放的生命》時(shí)，就像是在聆聽一個(gè)生命。他——黃舸，一個(gè)7歲被確診為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良的男孩。據(jù)專家介紹，同類患者的壽命最長(zhǎng)記錄為18歲。
可是生命就要走到盡頭的他，為了對(duì)曾經(jīng)幫助過的人說聲“謝謝”，不顧自己的身體狀況，便開始和他的父親走遍全國(guó)各地尋訪素未謀面的好心人，踏上了一條感動(dòng)中國(guó)的“感恩之旅”。
疾病早已剝奪了黃舸站和坐的能力，父親每天小心翼翼地把他扶上輪椅，用繩子仔細(xì)地固定，以確保他不致滑落。因?yàn)闆]有錢，父子倆坐的是一輛三輪摩托車。就這樣，他們走過了82個(gè)城市，行程13000公里，向30位當(dāng)年給他們匯款治病的恩人當(dāng)面道謝。
黃舸說：坐著父親開的摩托車，到好心人的家門口能親自說聲“謝謝”，送上一束鮮花表達(dá)他深深的謝意，是他此生最大的心愿。
可是，最終他還是離開了人世，離開我們，輕輕地走了。正如他出生的時(shí)候，他哭著，可周圍的人笑著。是他用愛延續(xù)了生命，詮釋了生命的含義。使我們懂得感恩的生命最陽(yáng)光，只要我們有一顆充滿感恩的心，文明美德便會(huì)永駐人間，于我們?nèi)缬半S形。
據(jù)黃舸的父親回憶，黃舸走后，他的一只眼角膜被成功移植給左眼失明十一年的湖南常德人黃晶晶。兩天之后，等待眼角膜移植10年之久的.北川孩子唐城，成為第二輪接受黃舸捐贈(zèng)的幸運(yùn)兒。直到離開前的最后一刻，黃舸還在念叨著一定要把眼角膜捐贈(zèng)出去，留給社會(huì)上有需要的人。代替他繼續(xù)欣賞這個(gè)美好的世界。
次年，黃舸被入選“感動(dòng)中國(guó)十大人物之一”，他“感恩之旅”的故事感動(dòng)了我們，感動(dòng)了全中國(guó)，乃至整個(gè)世界······
愛和美，能創(chuàng)造人間奇跡。社會(huì)因美而文明，人們因愛而感動(dòng)，能使生命之權(quán)永不枯竭。我們要俯視、感謝蕓蕓眾生、世間萬(wàn)物。應(yīng)該為美麗而感動(dòng)，也為真誠(chéng)而感動(dòng)，更為上蒼給予我們的愛而感動(dòng)······
其實(shí)，對(duì)于愛的追求，都是人的天性，就像花草樹木向往春天一樣；對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，人們?nèi)鄙俚牟皇敲�，而是缺少�?duì)美的發(fā)現(xiàn)。但愿大家都做一個(gè)有心之人，去發(fā)掘這個(gè)大于世界里一切真誠(chéng)、可貴的美和愛吧！
讀書征文3
蜜蜂，在春天花朵中收獲采釀百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收獲快樂；農(nóng)民伯伯，在秋天稻花香中收獲果實(shí)；梅花，在冬天收獲獨(dú)特的“花香”；我們，在一年四季讀書中收獲知識(shí)。
我讀《詹天佑》這篇課文時(shí)，收獲的是：“詹天佑應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)”；讀窮人》一文的寫作年代，正是俄國(guó)歷史上階級(jí)矛盾空前激化的時(shí)期，貴族、資產(chǎn)階級(jí)吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動(dòng)人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。《窮人》這篇小說，真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德；讀《只有一個(gè)地球》收獲的是：地球容易破碎原因的一個(gè)方面！是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人類無(wú)休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球母親此刻變得怎樣了？她原先飄逸的長(zhǎng)發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允許我們擁有完美的理想，而是我們的理想是那么的遙遠(yuǎn)。
我們讀書如同與偉人交流，收獲的是知識(shí)。我與“詩(shī)仙”一齊暢游美麗的天姥山；我與蘇東坡一齊沉醉在充滿藕香的西湖；我與徐志摩一齊走過康橋，收獲水中的浪花；我與托爾斯泰一齊去感受那山間的完美。讀書，讓我收獲了生命中那潛在的美麗；讀書，讓我收獲了做人生的真諦；讀書，讓我收獲了大自然的美妙；讀書，讓我收獲了生活中的智慧。
我愛讀書，是因?yàn)樗o了我無(wú)盡的收獲；是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘霓r(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來(lái)的糧食；是因?yàn)樗屛叶昧死蠋熢诮o祖國(guó)的花朵施肥澆水；是因?yàn)樗屛叶昧饲趧诘拿鄯湓谖ブ侍鸬姆涿邸?/p>
總之讀書讓我懂得了人生哲理：破土發(fā)芽意味著生命的一個(gè)開始，當(dāng)那淺綠的芽出此刻棕色的泥土上時(shí)，似乎昭示著我們，一個(gè)新的生命開始了。長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了就意味著生命在不斷的延續(xù)，在不斷的進(jìn)步，成長(zhǎng)是發(fā)芽和結(jié)果中的一個(gè)過渡階段，人和植物一樣，要么努力吸收水分，一心想著長(zhǎng)大，要么荒廢青春，兩者結(jié)果是迥然不同的。
正如詩(shī)翁泰戈?duì)査f：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就務(wù)必努力。我感謝書中描述的植物，盡管我無(wú)法與它交流，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，還是虛度，總會(huì)收獲到許多人生的真諦，這種收獲，能夠說是十分珍貴的！
重溫舊時(shí)之夢(mèng)，翻開了那本熟悉的《安徒生童話》，再次讀到那篇《賣火柴的小女孩》，不禁有了更深的感悟。
——題記
幼兒
現(xiàn)在，對(duì)于最初的“閱讀”已經(jīng)沒有太多的記憶，只是依稀記得我曾問過爺爺：“餓是什么樣子？小姐姐為什么會(huì)死？死前為什么要作夢(mèng)？”聽了這些，先前爺爺臉上慈祥的微笑頓時(shí)凝結(jié)住了：“你長(zhǎng)大以后就知道了。”年幼的我感到十分好奇，不禁想，為什么要等到長(zhǎng)大？長(zhǎng)大會(huì)怎樣。為什么要長(zhǎng)大才知道？于是第一次與《賣火柴的小女孩》的接觸便這樣朦朦朧朧地過去了。那次，它給我留下的唯一的印象便是饑餓與死亡。人生只若如初見，這個(gè)故事給了我對(duì)饑餓與死亡的第一個(gè)印象。
兒童
日漸茁壯的我在注帶拼音的圖畫書上重讀這個(gè)故事。那時(shí)給我印象最深刻的就是那幾幅關(guān)于擦著火柴所帶來(lái)的夢(mèng)幻圖畫。我總是在想：為什么會(huì)做這三個(gè)夢(mèng)？那時(shí)的我與書中的小女孩幾乎同齡，我開始可憐起這個(gè)小姑娘。她的生活環(huán)境是如此惡劣，而當(dāng)時(shí)的我，卻是坐在床上，捂著被子，開著床頭燈在看這個(gè)故事。伴著窗外的'寒風(fēng)我疼惜地思索著，抬起頭，問坐在身邊的爺爺，為什么大冷天小姑娘還要賣火柴，爺爺看看我嘆息道：“那時(shí)生活殘酷呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗媲暗膱D畫，我呆呆地凝望著……
少年
如今，正值青春年華的我，再次閱讀這篇童話。而這次，我深刻地發(fā)現(xiàn)，這篇文章的每一筆每個(gè)字，都是用血與淚凝成的，這絕不是一個(gè)女孩的悲劇，而是整個(gè)社會(huì)﹑整個(gè)國(guó)家的悲劇。這是一種冷漠，一種畸形，一種人性的喪失。聽爺爺說，小時(shí)候的他們就是生活在這樣的悲慘世界里：青壯年全去打仗，留守在家的只有老人﹑婦女與孩子，隨時(shí)的天災(zāi)都會(huì)讓老百姓顆粒無(wú)收，最好的飯菜也只是大蔥加紅薯干罷了。而如今，我們的生活條件優(yōu)越，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。正因如此，我們更應(yīng)該珍惜如今的每一寸光陰，在這個(gè)美好的社會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做好社會(huì)主義的接班人，讓那些貧困與窮苦從這個(gè)世界消失。
微閉眼，抿緊唇，面對(duì)著窗外倏然將逝的流星，許下我的愿望：讓悲劇不要再重演！讓世界更美好！
讀書征文4
“這些零碎的思想，是樹葉沙沙之聲，它們?cè)谖业男睦�，歡快的低語(yǔ)著……”充滿著智慧的碎語(yǔ)，那些富有哲思的文字，在我心靈深處?kù)陟陂W光……這本書的名字叫做《飛鳥集》，我最喜愛的一本書。
還記得初次知道這本書，是因?yàn)槟蔷湓挘骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過�！�，當(dāng)時(shí)的自己正為不知人生意義而煩惱，彼時(shí)，稚嫩的自己可能正處于青春叛逆期，無(wú)意中聽見有人輕聲吟誦著這句詩(shī)，那清新的文字，悄然叩響了我的心扉，深深將我打動(dòng)，第一次，我知道了泰戈?duì)�，一位印度的�?shī)人，哲學(xué)家……
沒有華麗的文字，《飛鳥集》中，字里行間透露出的，是一份淡然，短短的幾句，透露著的，是美好又浪漫，深沉而偉大的真情，這份綿長(zhǎng)的愛，正是現(xiàn)在的我們所缺失的，從中，我學(xué)到了…
飛鳥，落葉，山水，河流，這些生活中早已司空見慣的事物，在泰戈?duì)柕男闹�，必是有著另一番風(fēng)情，要不然，他怎么寫出了這些唯美的文字。他與自然交流，微風(fēng)中的樹葉，是他飄飛的思緒;鳥兒的鳴唱，是他聆聽大自然的回音……在他的心中，世界是擬人化的，自然也是。感謝《飛鳥集》，讓我懂得細(xì)心觀察這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美，與自然傾心而談，和諧相處。
那些不開心的日子，是《飛鳥集》伴我左右，給予我溫暖。
我曾迷茫過，有時(shí)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我倍感壓力。面對(duì)著無(wú)止境的作業(yè)和考試的壓力，煩躁，恐懼，這些不良的因素曾出現(xiàn)在我身上，是《飛鳥集》給予我鼓勵(lì)，賦予我面對(duì)生活的`勇氣。從中我得到了，即使最終沒有結(jié)果，也斷然不要失了拼搏的勇氣，那些經(jīng)歷的過程，同樣精彩！正如一開始的那句話“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”我嘗試著努力，像那飛鳥，展翅，只為那個(gè)拼搏的過程。
那些被吵架蒙蔽著的日子，是《飛鳥集》的出現(xiàn)，驅(qū)散了心中的迷霧。
生活，如大提琴低沉而優(yōu)雅的樂音，但總會(huì)有幾個(gè)不協(xié)調(diào)的音符，擾亂了這份安靜。吵架，是生活中不可或缺的調(diào)味劑，委屈，彷徨……因?yàn)樗说牟焕斫�，抑郁的�?nèi)心，也陰雨綿綿。《飛鳥集》的出現(xiàn)，就像一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我的心。徜徉在這智慧與哲理并存的文字世界，我體會(huì)到了那份博大，它，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩。它時(shí)刻提醒著我，不要忘本。
那些因親人的離開而傷心的日子，是《飛鳥集》給了我安慰。
“總有一天，我將在另一個(gè)世界的晨光里對(duì)你歌唱”在書中，我了解到生命和人生的意義，我明白了什么才是最寶貴的財(cái)富，我懂得了珍惜。
合上書卷，細(xì)心咀嚼其中的每一個(gè)字，每一個(gè)瞬間，那澎湃著的智慧，讓我著迷。不知誰(shuí)說過，每一本書都是用白紙黑字禁錮的一個(gè)靈魂，品讀《飛鳥集》，我最愛的那本書，也許我還未讀懂他的靈魂，但我的思緒，已隨那飛鳥，那流螢飛舞……
在書香陪伴的日子里，我慢慢成長(zhǎng)……
讀書征文5
愛國(guó)并不是一句口號(hào)，它也有它的真理！
踏著先輩的足跡，去尋找他們的愛國(guó)事跡，探索現(xiàn)代的愛國(guó)真理！
看到董存瑞抱起炸藥包炸碉堡獻(xiàn)出生命時(shí)，我明白這是愛國(guó)；看到黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的機(jī)槍口時(shí)，我明白這也是愛國(guó)；看到王二小將敵人帶入包圍圈而犧牲時(shí)，我明白這同樣是愛國(guó)……
哦，為國(guó)犧牲是愛國(guó)！
看到老師每日辛苦的指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我知道這叫做愛國(guó)；看到醫(yī)生無(wú)微不至的照顧病人時(shí)，我知道這也叫愛國(guó)；看到解放軍叔叔日日夜夜的`保家衛(wèi)國(guó)，我知道這同樣叫愛國(guó)！
其實(shí)，為國(guó)奉獻(xiàn)也是愛國(guó)！
但是，在這和平的時(shí)代，不需要犧牲，而我們也做不出什么大貢獻(xiàn)。那么，我們?cè)撛趺磹蹏?guó)呢？
有人說，彎腰拾起地上的垃圾，保護(hù)國(guó)家的環(huán)境，是愛國(guó)；也有人說，規(guī)范自我的言行，維護(hù)國(guó)家形象，是愛國(guó)；還有人說，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，是愛國(guó)……
是的，這些都是愛國(guó)的表現(xiàn)。
愛國(guó)，其實(shí)并不難，不需要為國(guó)家獻(xiàn)出多大力，為國(guó)家爭(zhēng)多少光，只要做好身邊的每件事，注意自我的一言一行，就是愛國(guó)！
讀書征文6
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事”。所以書是信息的窗口；書也是人類智慧的結(jié)晶、是人類思想的寶庫(kù)；書更是人類進(jìn)步的階梯。
人，從呱呱墜地之后，對(duì)世界充滿無(wú)知與好奇，人生就像一張白紙，等著我們?nèi)ッ枥L。隨著時(shí)間的推移即便閱歷不斷在增加，但我們對(duì)人生仍像井底之蛙——狹隘。后來(lái)，上學(xué)了，我開始走進(jìn)書的海洋，去享受讀書的樂趣。讀書讓我的無(wú)知領(lǐng)域不斷地縮小，對(duì)世界的感知越來(lái)越多；讀書讓我感受到生命的無(wú)限神奇、大自然的無(wú)限美好；讀書能讓我超越時(shí)空的局限，了解古今中外的一切民族優(yōu)秀文化，體會(huì)歷史過程，感悟歷史的滄桑與沉浮，理解人生的'真諦；讀書能讓我分清人生的真假、善惡、美丑，明辨是非，掌握人生的正確航駝，提高自身的人格魅力；讀書能讓我明確人生的信念，確定正確的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生的理想；讀書能讓我知道失敗并不可怕，可怕的是放棄，只要堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈定能成功。讀書是一種提升自我的藝術(shù)：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”因此，讀書不但讓我開拓了視野，還能陶冶情操，樹立正確的人生觀。
我的理想就是做一名人民教師，讀書讓我成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在教育界中，“教書育人”是職業(yè)的基本。要教好書，則必需要育好人。因此教師要有較高的文化底韻，要有較強(qiáng)的說服能力。但是如果我們束觀不觀，暢談肯定無(wú)根，在與學(xué)生的交談中，則就無(wú)言以對(duì)，談何說服呢？即便我教的不是文科，但語(yǔ)言能產(chǎn)生一種讓人意想不到的效果。在教學(xué)過程中，適當(dāng)修飾一些語(yǔ)句，能增添學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂的學(xué)習(xí)氣氛，能讓學(xué)生更加輕松掌握知識(shí)，并能吸引學(xué)生自覺讀書，享受讀書的無(wú)窮樂趣。讀書少的人，色彩單調(diào)，語(yǔ)言積累不多，在與人的交談中就顯得淺薄，虛浮無(wú)物。書的海洋無(wú)邊無(wú)限，所以俗話說得好：“人生有崖，學(xué)無(wú)止境”。我們不要做“井底之蛙”，要努力增加自己的閱歷，拓展知識(shí)面，為些我們則必需要堅(jiān)持“活到老學(xué)到老”的學(xué)習(xí)原則。因?yàn)樽x書既能提升教育教學(xué)的職業(yè)能力——教書育人的方法與技巧，提高自身的文化修養(yǎng)，也能不斷地完善自己的人生觀和教育觀。
如果你害怕在學(xué)生面講不出精彩而具有吸引力的課，如果你害怕在繁瑣的學(xué)生管理工作中無(wú)計(jì)可施，那就請(qǐng)你捧起書，一起閱讀吧。
教學(xué)中有一個(gè)方法叫做榜樣法。教師要把育人放在首位，則必需要勤讀書。用自己的行動(dòng)，感染學(xué)生，讓學(xué)生自覺探索書的海洋；用自己的感悟化作是語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)醉人的情景，讓學(xué)生在書香中快樂成長(zhǎng)。語(yǔ)言能抒發(fā)人的情感，書能記錄人生的酸、甜、苦、辣。品味人生，就是要多讀書。多讀書才能使人進(jìn)步，讓人明白事理。
要知道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書是成功人的秘訣。因?yàn)樽x書能使我們與時(shí)俱進(jìn)，保持思想常新，跟上時(shí)代的步伐。了知天下事，把握時(shí)事，及時(shí)改正錯(cuò)誤。
讀書是人生的一種重要的過程，是人增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。讀書跟人生一樣，如品美酒，越品越醇香。募然回首，書已伴我走過學(xué)生的生涯，伴我步入教師生涯，它也將伴隨我一生。
讀書征文7
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文化之精華，努力營(yíng)造“書香北蔡”的良好文化氛圍，激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大民族復(fù)興而讀書。北蔡鎮(zhèn)文廣服務(wù)中心擬舉辦“書香北蔡，世界讀書日”征文活動(dòng)。
一、征文主題
以宣傳“書香北蔡”、紀(jì)念“世界讀書日”為主題，結(jié)合個(gè)人讀書體會(huì)，對(duì)自己事業(yè)、工作、人生的助益和影響，來(lái)體現(xiàn)多讀書、讀好書的.樂趣。謝絕泛泛空談，言不及義。
二、征文時(shí)間
即日起至20xx年4月25日結(jié)束。
三、參賽對(duì)象
北蔡鎮(zhèn)居民。
四、參加要求
1.征文體裁不限，鼓勵(lì)以散文為主。以讀書生活中的真實(shí)事情為寫作素材，抒發(fā)文學(xué)作品使你感動(dòng)的一方面,讓讀者和你一起體驗(yàn)收益和愉悅。
2.字?jǐn)?shù)要求：600——20xx字。
3.參賽征文必須是原創(chuàng)作品，如為抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
五、投稿方式
xx。如有特殊緣由，可投紙質(zhì)版（請(qǐng)自行保留底稿）。
1.稿件原則上接收電子版，投稿郵箱：
投稿地址：北蔡鎮(zhèn)圖書館服務(wù)臺(tái)（xx101號(hào)三樓）。
聯(lián)系電話：xx
2.投稿人請(qǐng)注明姓名、地址、聯(lián)系電話等個(gè)人信息。
3.若無(wú)特別聲明，所投稿件視為同意發(fā)布在圖書館公共信息欄《讀者園地》上。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書；
二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書；
三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書；
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名
讀書征文8
有那么一天，我按日常的習(xí)慣上網(wǎng)，一個(gè)殘疾的小女孩加為好友，她說，她是從百度里看到報(bào)道我的書的訊息的，和像尋常一樣跟她應(yīng)酬著，她突然冷不丁地給我來(lái)了句：“你是我的女神……”
跟她談天完畢后，我關(guān)掉電腦，將輪椅推到了窗邊停下，看著窗外隨著微風(fēng)輕輕搖曳的樹，我想起我在十多年前，還是那些世人眼里的白癡、傻蛋，一個(gè)一生都好像毫無(wú)一點(diǎn)點(diǎn)盼望的一個(gè)廢人。而十年后，一個(gè)只能以輪椅行走的，說話不清的我竟在一個(gè)小女孩眼里成了一個(gè)女神。我悄悄坐在輪椅里，看著窗外連續(xù)隨風(fēng)搖曳的樹，任思緒胡亂游走。我突然想起了另外的一棵樹。至今，當(dāng)我想起那棵樹，仍會(huì)有很有感情，間或當(dāng)我開著電動(dòng)輪椅，經(jīng)過那棵樹所在的那條街時(shí)，我還是會(huì)特地將輪椅停下來(lái)像眺望一位故友一樣，眺望那顆樹。作為一顆樹，原本應(yīng)當(dāng)是森林中的一棵樹，卻落到了浮華宣泄的世間，這對(duì)它來(lái)說有那么一點(diǎn)點(diǎn)圓滿。
回憶往昔，在許多年、許多年前，那時(shí)的我還能順暢地走路。那時(shí)，幫父親看店的我，總會(huì)忙里偷閑搬一把椅子到這棵樹下，然后開頭我的閱讀。固然，在那樣的環(huán)境我是得不到寧?kù)o的，由于那棵樹所在的花壇一面臨街。街上來(lái)來(lái)往往的車，熙熙攘攘的人，怎會(huì)有一個(gè)好的、相對(duì)寧?kù)o的閱讀環(huán)境呢？
我真正的閱讀，應(yīng)當(dāng)就是從那棵樹下開頭的。有人說，一本書，一杯咖啡，這是何等的滿意��！但我在那棵樹下開啟的閱讀可沒一點(diǎn)點(diǎn)這樣的詩(shī)意啊。那時(shí)的我剛剛從學(xué)校輟學(xué)出來(lái)，四周的人、家里的人，甚包括我的父母都覺得一個(gè)傻傻的我一個(gè)癡癡呆呆的我肯定會(huì)有這樣的一個(gè)結(jié)局的。但即使他們知道這是注定的結(jié)局，當(dāng)這個(gè)結(jié)局真真實(shí)實(shí)發(fā)生時(shí)，他們?nèi)耘f無(wú)法承受，他們對(duì)我感到絕望透頂了。而那時(shí)的我，一心想考上大學(xué)而且是北京大學(xué)，輟學(xué)意味著大學(xué)夢(mèng)的永久從我的原本就殘缺的人生永久遺棄。那時(shí)無(wú)望至極的我，就完完全全徹徹底底將自己躲進(jìn)了那一部部的書里，仿佛那一部部書就如我臨時(shí)逃離苦難的一個(gè)個(gè)堡壘，我只能躲在那些用文字堆砌起來(lái)的堡壘里才能感覺到自己微妙的存在，才能把輟學(xué)所帶與我的苦難與傷痛臨時(shí)拋開，自己苦痛極致的內(nèi)心也就不會(huì)那么痛了。
或許，我就是在那時(shí)被我閱讀過的那些文字給深深地吸引了吧。也就是從那時(shí)，我感受到了閱讀所帶給我的暖和、美妙、甚至是力氣……當(dāng)自己沉醉在文字所描述的那些環(huán)境里，我輟學(xué)的痛與苦惱竟然會(huì)被我臨時(shí)的我淡忘。就在那樣的一種情景里，我在那棵樹下讀完了一本又一本的書籍，他們包括散文、詩(shī)歌、小說……慢慢的，我的思想也被我從閱讀中所汲取的思想給豐富了。有人說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我倒沒有感覺到顏如玉黃金屋，但是我是那樣真真實(shí)切感受到書里的思想正如一股股能量一樣，正源源不斷地輸入了我的體內(nèi)。
而被輟學(xué)，被質(zhì)疑，被否認(rèn)弄得奄奄一息的我正一點(diǎn)一點(diǎn)地回復(fù)能量。慢慢地，我所閱讀的書越來(lái)越多了，一度無(wú)望至極的我，覺得天塌地陷的我開頭對(duì)生恢復(fù)了一點(diǎn)點(diǎn)信念，我開頭了一邊工作，一邊閱讀，一邊自己漸漸地嘗試去寫。那時(shí)的我，真的還不能說我已經(jīng)開頭寫作。從閱讀中所攝取的能量，僅僅是讓我有力氣去漸漸地嘗試去寫了，慢慢的我寫的.文字開頭被雜志、報(bào)紙所發(fā)表。我一個(gè)剛從學(xué)校輟學(xué)的幾乎沒有什么文化的腦癱患者的殘障人士的文字竟然有人情愿用，這無(wú)疑又給我了很大的信念跟能量。一晃，真的是十年就這樣過去了，而我也從零星的發(fā)表散文發(fā)表詩(shī)歌，到現(xiàn)在我已經(jīng)出版了自己的長(zhǎng)篇小說。
后來(lái)，閱讀這玩意就成了我的一味良藥，這味良藥讓我在肯定的無(wú)望中讓我找到了方向，閱讀這玩意也像蒼茫大海上的一座燈塔，它一路照亮我尋找的文學(xué)之夢(mèng)。
假如，將人的一生比作是一個(gè)完整的原點(diǎn)的話，那閱讀就占據(jù)我大半個(gè)人生空間，我還有一半的人生時(shí)間固然是用來(lái)寫作了。閱讀，雖然只占據(jù)了我人生的一半，可以說是半點(diǎn)人生吧，但是它卻在我殘缺生命頹唐之初撐起了我整個(gè)生命的天空，構(gòu)架起我整個(gè)人生的藍(lán)圖。
讀書征文9
讀書是最好的陪伴。當(dāng)你彷徨猶豫的時(shí)候，一本好書是一盞指路明燈，當(dāng)你心痛、糾結(jié)的時(shí)候，一本好書是一劑良藥；讀一本好書，猶如吃一頓營(yíng)養(yǎng)大餐；讀一本好書，我快樂著。我會(huì)在快樂中張開翅膀。
今年春天疫情期間，居家隔離、網(wǎng)絡(luò)空中課堂，讓我在讀書中收獲滿滿。春節(jié)前后，我先后從書柜里找出二十多部古今中外名著。每一天早上起來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)的書房里，一杯清茶細(xì)品，認(rèn)真讀書。
四月春光好讀書。從四月十三號(hào)到十五號(hào)，我利用兩天的時(shí)間先后讀了莫迫桑的中短篇小說選。并研讀了莫泊桑的短篇小說中的《項(xiàng)鏈》。莫泊桑小說《項(xiàng)鏈》講述的是教育部一個(gè)小職員的太太瑪?shù)贍柕俸驼煞蛞黄鹑⒓咏逃块L(zhǎng)諾爾日﹒郎波諾暨夫人舉辦的晚宴�，�?shù)贍柕贋榱藵M足自己的虛榮心，新做了晚禮服，沒有像樣的首飾戴，就去好朋友伏來(lái)士潔太太那去借了一條好看的項(xiàng)鏈。一場(chǎng)盛大的晚宴結(jié)束了，她的心情如同天上的明月，圣潔而又高高在上，可是，回到家脫去晚禮服的剎那，整個(gè)人傻傻的，借來(lái)的鉆石項(xiàng)鏈不翼而飛了，她的丈夫出去尋找無(wú)果，沒有辦法，夫妻兩個(gè)只好買了一條一模一樣而昂貴的賠償。還債的路是漫長(zhǎng)的，歷經(jīng)了十年，女主人公從原來(lái)的淑女蛻變成了能吃苦耐勞的婦人了，等到再次見到老朋友的時(shí)候，瑪?shù)贍柕俚弥璧哪且粭l項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模@愕中淚水潸然而下。
誰(shuí)說不是呢，虛榮心是妖魔。這一個(gè)妖魔打破了瑪?shù)贍柕僭?jīng)的平靜與擁有。靜下心來(lái)想想，今天的生活中，瑪?shù)贍柕龠@樣的女人隨處可見。
研讀《項(xiàng)鏈》不只是研究莫泊桑的中短篇小說的習(xí)作藝術(shù)與風(fēng)格，更重要的是如何用一篇小說折射、剖析浮躁的人心和市儈。通過讀書，我們要進(jìn)一步思考，女人這個(gè)半邊天，在中國(guó)夢(mèng)復(fù)興的道路上，要如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。農(nóng)民也好，產(chǎn)業(yè)工人也好，公務(wù)員、教師也好，一個(gè)女人必須在自立、自強(qiáng)、自愛中找好自己追求目標(biāo)和奮斗的站位。
四月春光好讀書。四月二十號(hào)開始，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《雷鋒日記》。我雖說不是保爾柯察金，雷鋒，但是我一定要向他們一樣砥礪前行，用文字歌頌生活。以自己的實(shí)際行動(dòng)，做一些為人民服務(wù)的小事、好事。
生活如此，工作也是如此。沒有書本知識(shí)，也很難獲得實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書到用時(shí)方恨少。我的一個(gè)中學(xué)同學(xué)，腦袋非常聰明，但就是不愛學(xué)習(xí)。高中沒讀完，就肄業(yè)了。他現(xiàn)在在大連一家外企就業(yè)。我們經(jīng)常通話聊工作，聊家庭。一聊到工作，一臉無(wú)奈。他說：“從前上學(xué)的時(shí)候，老師就苦口婆心地教育我們，好好讀書，別書到用時(shí)方恨少。我一直認(rèn)為，有沒有工作和讀書沒有多大關(guān)系。在大連就業(yè)上崗后，才知道知識(shí)太重要了。剛開始上班的那幾年做名主管，覺得自己的工作起來(lái)得心應(yīng)手。但是，隨著公司的'發(fā)展壯大，面對(duì)著公司開發(fā)出的一系列新產(chǎn)品，忽然覺得是一個(gè)‘科盲’。說不上那一天就被淘汰�？创箝T、做門衛(wèi)都需要技術(shù)了�！�
看看，書本上的知識(shí)多么重要？如今高科技時(shí)代，沒有知識(shí)，不讀書也是寸步難行。
四月春光好讀書。與書為伴是我生活中不可缺少的雅趣。近兩年來(lái)，我一直時(shí)斷時(shí)續(xù)的讀《遲子建散文》。每當(dāng)我一讀到她的散文《我的世界下雪了》，就會(huì)情不自禁的跟著主人公、作者走進(jìn)一個(gè)純潔的雪白世界。
“我的世界下雪了”那是一個(gè)作家人生的感悟。今天依然有著不可替代的激勵(lì)作用。我喜歡詩(shī)歌，讀一期《詩(shī)刊》，會(huì)與每一位詩(shī)歌作者對(duì)話，，在他們的詩(shī)歌中探討生命的意義，抒發(fā)生活的樂趣。讀書，讀自己喜歡的；讀書，讀與我教學(xué)有關(guān)的；讀書，讀思想格調(diào)高雅的。讀一本好書，不但是與專家學(xué)者、偉人的一次對(duì)話，還是提高我寫作技巧、拓寬書本上視野的一次“爬山越野”運(yùn)動(dòng)。
四月春光好讀書。每天清晨醒來(lái)，與文字對(duì)話。迎著寬大的陽(yáng)臺(tái)上，窗子射進(jìn)來(lái)的暖陽(yáng)，真是其樂無(wú)窮。
這兩年讀書，特別是今年更有意義。四月春光好讀書，讀書讓我長(zhǎng)高了。
讀書征文10
小時(shí)候,我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂.每一幅色彩斑斕的圖畫,都會(huì)令我開心好長(zhǎng)一段時(shí)間.我有時(shí)盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個(gè)不停,有一次,媽媽過來(lái)問我什么有趣的東西這么好笑,我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫,媽媽盯著我的眼睛告訴我:"這幅畫是在教育我們珍惜水資源,愛護(hù)環(huán)境啊!"哦!原來(lái)每一幅畫還有它的含義呀!
從那時(shí)起,每當(dāng)我看書時(shí),我便學(xué)會(huì)了從書中的圖畫中揣測(cè)它的含義.漸漸的,語(yǔ)文課本上的內(nèi)容深?yuàn)W了起來(lái),不再是五顏六色的圖畫和簡(jiǎn)單的漢字了,老師開始教我們理解文章的意思了.有一次,老師問我"她笑著流淚了"有什么含義,我不懂,我覺得那是矛盾的,怎么會(huì)一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來(lái)文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的分析才能了解啊!從此,我不再看僅有圖畫的書了,我也會(huì)從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了.
書看的多了,我感覺的到,我的心靈也越來(lái)越充實(shí)了,腦海里也洋溢著對(duì)書籍的回味.然而,看書的過程中,也不是每一本書都能給予我歡笑的,常常有些書能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中.在我還很稚嫩的時(shí)候,曾經(jīng)讀過那本<<三毛流浪記>>,當(dāng)時(shí)只覺著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時(shí)候,卻情不能自己的落下幾滴淚水,感到無(wú)限的悲傷,三毛的遭遇令我同情,更深深的'體會(huì)到相比之下,我的幸運(yùn)是難能可貴的.
我更加珍惜我的讀書機(jī)會(huì)了，我覺得每一本書都可以令我成長(zhǎng)，獲得生命里最真實(shí)的快樂。所以，每每我閱讀一本書時(shí)，我不單單把從書里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘，我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來(lái)，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。這個(gè)習(xí)慣現(xiàn)在我依然堅(jiān)持著，這也是我給自己的一個(gè)諾言，我必須恪守。
回首稚嫩的我，面對(duì)讀書，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些，讀書是我努力爭(zhēng)取的鑰匙，因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_人生的難題，我會(huì)繼續(xù)把握這讀書旅程，我相信，明天我會(huì)看見，更燦爛的太陽(yáng)冉冉升起。
讀書征文11
我和書故事，從我三歲那年就開始了。上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)可以背幾十首古詩(shī)、講好多故事了。等上了小學(xué)，我對(duì)讀書的興趣越來(lái)越濃，家里書柜上面的書已經(jīng)不能滿足我的閱讀欲望了，書店便成了我閱讀的常駐地。媽媽每天都送我到書店里看書。
我只要捧著一本書，便會(huì)愛不釋手地讀起來(lái)，一看就兩三個(gè)小時(shí)。讀書時(shí)，我會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。
暑假里一天，我正在書店里看一本冒險(xiǎn)小說，不知不覺就入了迷，大概看了1個(gè)多小時(shí)，才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是爸爸！“咦？爸爸，您是什么時(shí)候來(lái)的？我怎么不知道？”我滿臉疑問，因?yàn)榘职殖霾詈枚嗵炝�，我一直很想他。爸爸笑了笑說：“我早就來(lái)了！今天回到家，我發(fā)現(xiàn)你不在，就猜出你會(huì)在這里，本想喊你回家看我給你帶的禮物，你看讀得那么認(rèn)真，才沒舍得打擾你�！本瓦@樣，不管是什么天氣，我都會(huì)到書店看書，暑假的兩個(gè)月里，我在書店里呆的'時(shí)間，每天都超過5個(gè)小時(shí)。在書的王國(guó)里遨游，真是一件令人愉悅的事。
我愛看書，各類小說、古今詩(shī)歌、科普故事、中外童話我都看�，F(xiàn)在，我的作文水平也提高不少，真應(yīng)了：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”呢！我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們能寫出大家喜愛的書。
書，是摯友，也是良師，它會(huì)無(wú)聲地為你傳授知識(shí)，使你成長(zhǎng)。讓自己多讀書，你也會(huì)和我一樣——愛上書。
讀書征文12
人與人之間需要情感和信息的交流。在遠(yuǎn)古時(shí)代，若是相距遙遠(yuǎn)，人們飛鴿傳書，但苦于不能立馬得到回應(yīng)，故而惶惶而憂，擔(dān)心事有變故。而在現(xiàn)在，爆炸級(jí)的實(shí)時(shí)信息，通過各種渠道傳到耳中、眼中，又是另一種感受。這期間，通信技術(shù)的革命、通信業(yè)的蓬勃發(fā)展、運(yùn)營(yíng)商的不斷努力，起到了不可磨滅的作用。四十年間，通行改革給我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化，我的父輩、我們、以及我們的下一輩，分別有著不同的感受。
我的父輩，想短話長(zhǎng)說卻總是長(zhǎng)話短說
從我有記憶開始，父母就是說話言短意賅的人，這種習(xí)慣，在97年家中安裝了電話后，更加明顯。你也許還想和他們嘮嘮嗑，但是啪的一下他（她）說完了要說的事情后就直接掛斷了電話。但是不可否認(rèn)，父輩們心中其實(shí)是有很多叮囑和關(guān)心要說出口的，也許是不善言辭，也許是心疼話費(fèi)，總是匆忙結(jié)束。手機(jī)上市后，一開始他們也拒絕手機(jī)，說自己不是大領(lǐng)導(dǎo)，不需要實(shí)時(shí)連線，送他們的手機(jī)被批評(píng)浪費(fèi)鈔票。是的`，對(duì)他們來(lái)說，這些都不是必需品。但是，父輩們卻總會(huì)未雨綢繆。比如出門前一天，一定要查好第二天的天氣、乘車路線、再三確定碰頭地點(diǎn)和時(shí)間。隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)，這些事情通過一部聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)即可搞定，慢慢的，他們使用的頻率和意愿逐步上升了。甚至還會(huì)隔三差五的收到他們發(fā)來(lái)的各種危言聳聽的微信圖文，仍然只是“看下這個(gè)，注意點(diǎn)”寥寥幾字，但是關(guān)切愛護(hù)的真情實(shí)感，卻在長(zhǎng)話短說中字字入心。
我們，其實(shí)很像我們的父輩
我們80后是看著通信改革一步步深入并影響到我們生活的。小時(shí)候，家中電話響起，總是略過一絲擔(dān)憂，不會(huì)又是老師來(lái)告狀了吧，多數(shù)情況是虛驚一場(chǎng)，是小伙伴邀約想玩的催促，媽媽總說“一只電話一來(lái)人就不見了”。后來(lái)她的不滿就轉(zhuǎn)移到了我們“沉迷上網(wǎng)”上來(lái)，非常不解撥號(hào)的速率下為啥我們能如此樂此不疲。為了裝上寬帶，我們動(dòng)用了“裝寬帶能更好學(xué)習(xí)，下載學(xué)習(xí)資料”的幌子，一下鳥槍換炮。后來(lái)，我們脫離的父母的管束，住宿到大學(xué)校園，耳邊再也不用聽到父輩們的嘮叨。工作后，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，便覺得自己長(zhǎng)大成人，要建立自己的交際圈了，與父輩的交流更是精簡(jiǎn)到“晚上不回家吃飯”幾字。但是職場(chǎng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)，成功需要不斷奮斗，晚上下班路上，面對(duì)數(shù)個(gè)未接電話、數(shù)條未讀微信留言，一條一條看過來(lái)的時(shí)候，突然覺得，“看下這個(gè)，注意點(diǎn)”這個(gè)不起眼的長(zhǎng)話短說，讓心底一暖。我們真切感受到，通行業(yè)的發(fā)展，讓信息傳播速度更快，但沉浸入心的感動(dòng)，卻仍然類似我們父輩。所以，作為通行業(yè)的一名員工，速度和效率是我追求的，但是傳播真情實(shí)感的初心，我時(shí)刻提醒自己。
我們的下一輩，注定與我們不一樣
相信我們這一輩，應(yīng)該不會(huì)像我們父輩一樣，要求子承父業(yè)。我想給我的下一代更多選擇。事實(shí)上，世界變化之快，遠(yuǎn)超你我想象，我們的下一輩一定和我們不一樣。他們是互聯(lián)網(wǎng)的一代，這意味著他們的各種觀念和行為模式完全是嶄新的。他們不需要找借口遍幌子，生來(lái)聯(lián)網(wǎng)。我們懷著矛盾的心情看待他們與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，希望他們自帶“留其精華，去其糟粕”的本領(lǐng)。但是轉(zhuǎn)念一想，也許是我們杞人憂天。我們的下一代生活的環(huán)境，也許已經(jīng)萬(wàn)物聯(lián)網(wǎng)，在發(fā)展中自然會(huì)更加規(guī)范，會(huì)在迭代中自我反思與凈化。我們的下一輩，注定與我們不一樣，通信的升級(jí)換代讓他們眼界更高、觸手可及。在互聯(lián)互通的新世界里，唯一不變的初心，或許也終將回歸到人與人、人與物、物與物之間情感和信息交流的真諦。
讀書征文13
這個(gè)世界上，有許多愛，老師的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛、父親的愛……暑假我看了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，讀了這本書，我覺得最偉大的愛是母親的愛。書的主人公盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生，她原本有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥，這飛來(lái)的橫禍?zhǔn)顾纳钅酥列愿穸及l(fā)生了很大的`變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感道孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她，十二歲的欣怡，卻過早地體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
讀著欣怡的故事，我的眼睛慢慢濕潤(rùn)，淚水不由自主的流下來(lái)，當(dāng)我讀到第十章“媽媽對(duì)我深深的愛”我那幼小的心靈再一次被深深的震撼了。晚上那悲哀的蠟淚讓欣怡看見了生命流淚的樣子，欣怡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記。
日記寫到“突然的消息，我得了絕癥，最放不下的人，是尚且年幼的欣怡。”這是媽媽病剛剛被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候?qū)懙�。“一天比一天痛苦！欣怡真讓我著急。她什么都不�?huì)，我好不放心她！”“欣怡果然在進(jìn)步。高興，又難過。”……欣怡媽媽的每一個(gè)字都飽含著對(duì)欣怡的擔(dān)憂和牽掛，母親的心此刻是多么難過和不舍。盡管如此，欣怡媽媽還在在有限的時(shí)間里，教會(huì)欣怡學(xué)會(huì)面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓欣怡在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。欣怡在媽媽的鼓勵(lì)下，成長(zhǎng)了，進(jìn)步了。媽媽的心也得到安慰……盡管她知道自己的時(shí)間已經(jīng)不多，但是，媽媽深切地感覺到欣怡的每一點(diǎn)進(jìn)步就是她生命的延續(xù)。
最終欣怡的媽媽還是去世了�？吹竭@里，我大哭了一場(chǎng)，這本書使我感到了溫馨和感動(dòng)——關(guān)于生命、親情，還有母愛。
看完這本書我心里很不好受，也讓我想起了在我幼兒園時(shí)，有一次我發(fā)高燒，媽媽很著急，馬上帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。我打吊針打了一天，媽媽一直陪伴在我身旁無(wú)微不至的照顧著我，在她焦急的眼神里充滿了對(duì)我的關(guān)愛，直到我的病好了，媽媽的臉上才露出了欣慰的笑容。
對(duì)于我們來(lái)說，過早地失去親人，是人間最殘忍的事情。不過，生命總是和死亡聯(lián)系在一起的，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，到了秋天它們就會(huì)調(diào)落。到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺?lái)年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。母愛，更是如此，媽媽用生命的全部，換來(lái)我們成長(zhǎng)的快樂，當(dāng)她們漸漸老去的時(shí)候，是我們走向成熟的時(shí)候。
生活中媽媽的愛像云一樣緊緊地包裹著我，把我包圍在愛的空間里，給予我勇氣，給予我信心，給予我力量……母愛是最偉大的，最無(wú)私的！在這里，我要媽媽說：媽媽，謝謝您。因?yàn)橛辛四愕母冻�，才有我的精彩�?/p>
讀書征文14
吹滅讀書燈，一身都是月。
——題記
人生，像一局落子無(wú)悔的棋，像一場(chǎng)鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的海……雖然我只是蕓蕓眾生中的一員，但讀書使我的生命更精彩。
我不是天賦異稟的人，可我的人生不是潦草的詩(shī)集。小時(shí)候，同學(xué)們一起跳《小蘋果》，全班32個(gè)人，有30個(gè)人被選去鎮(zhèn)上參加比賽，而只有我和一個(gè)最胖的孩子成了觀眾，那時(shí)的我傷心難過，可沒有一個(gè)老師看見我內(nèi)心的沮喪，我希望老師能“網(wǎng)開一面”讓我參加節(jié)目，所以我總是會(huì)在同學(xué)們排練的間隙為同學(xué)端水、為老師拿手巾，但我的堅(jiān)持沒有為我換來(lái)一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)。于是在百無(wú)聊賴的日子里我學(xué)會(huì)了讀書，喜歡和書中的小伙伴們一起游戲，喜歡分享他們的快樂抑或痛苦。《三只小豬》《七只小山羊》《小狐貍買手套》《父與子》甚至四大名著都成了我經(jīng)常翻閱的書本，書讀多了，我發(fā)現(xiàn)我成了幼兒園里最會(huì)講故事的孩子，我的爛漫的童年因?yàn)闀木什挪恢劣邝龅瓱o(wú)光。
以后的日子里，我更加喜歡讀書，喜歡在春日的暖陽(yáng)里，手捧一本書靜靜享受《男生賈里》的《童年》；喜歡在夏日的小河邊和《水孩子》一起尋找《消失的野犬》；喜歡在秋日的`斑斕里幻想著與《怪老頭》在《機(jī)器島》相遇；喜歡在冬日的滿天飛雪中跟著《山大王》一起去看看《湯姆叔叔的小屋》。
書，使我飄飛的身心來(lái)到荒島，與魯賓遜一起開始流浪生涯，并且克服困難；使我飄飛的心來(lái)到了黃土高原，體驗(yàn)安塞腰鼓的驚心動(dòng)魄，激越高昂；書似乎也穿越時(shí)空，讓我在《狼王夢(mèng)》里了解了一位母親對(duì)孩子的偏執(zhí)；當(dāng)然在楊絳先生的《我們仨》中我又感受到那種濃濃的親情；在《溫暖的荊棘》中我明白了人生路上不可能鋪滿鮮花，偶爾也會(huì)荊棘密布，書溫柔了我的歲月，也驚艷我的時(shí)光。書讓我走進(jìn)一個(gè)別人無(wú)法走進(jìn)的世界，讓我懂得什么是挫折的可貴，什么是頑強(qiáng)和勇氣，什么是善良和邪惡……
書，是我駛向知識(shí)海洋的一葉小舟，是我近距離的就近偉人的橋梁。你看那鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金；那一身正氣的文天祥；那鐵骨錚錚的文學(xué)斗士魯迅先生；那清新雋永的朱自清，那身殘志堅(jiān)的史鐵生……每個(gè)人物都可以讓我震撼，讓我反思……讓我感受到了生活中一個(gè)又一個(gè)精彩。
我在閱讀里遨游，就像鳥兒在天空中飛翔，我“沉醉不知?dú)w路”，我了解到壯麗的巨塔也會(huì)傾斜，不敗的鋼鐵也會(huì)沉沒；有人為了一個(gè)圓用身體擋住了利刃，也有人為了一袋銅幣而將生命釘在了十字架上。閱讀與書籍就像一個(gè)最完美的黑洞，把我的思維引向它，八千里的云與月都在沉淀，知識(shí)相伴的日子，書里所有被吸收的智慧，最終都匯聚在一起，療愈著我的生命，讓我的生命熠熠生輝。
時(shí)間煮雨，歲月縫花，我始終相信所有的書都不會(huì)白讀，他會(huì)在未來(lái)的某個(gè)場(chǎng)合讓我更出彩。
讀書征文15
書，是一縷金色的陽(yáng)光，溫暖著我的心靈;書，是一眼涌不完的清泉，滋潤(rùn)著我的心田;書，是一道絢麗多姿的彩虹，點(diǎn)綴著我的生活。書里裝著許多不同的心情：快樂、真誠(chéng)、感動(dòng)、熱情……讓我走進(jìn)一個(gè)心情萬(wàn)花筒。讀一本好書，就是走進(jìn)一個(gè)心情的世界，品一份不同的心情。
讀一本好書，是一件快樂的事情。追隨著它，會(huì)忘卻一切煩惱;全身心地投入它，會(huì)感到一種暢快。在書里，我會(huì)贊嘆它的神奇，會(huì)潛入它的美麗世界，會(huì)帶著一絲意猶未盡進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我沮喪時(shí)，書會(huì)讓我重新充滿信心和樂觀;當(dāng)我傷心時(shí)，書會(huì)讓我從陰影中脫離而浸潤(rùn)到快樂中;當(dāng)我煩躁時(shí)，還是書幫我恢復(fù)平靜和理智。書就像一位摯友那樣知心，就像一位老師那樣悉心，就像一位天使那樣純真。在書的世界里，洋溢著快樂、微笑和歌聲。
讀一本好書，是一件有趣的事情。我揚(yáng)著金色的風(fēng)帆，遨游在廣闊無(wú)垠的知識(shí)太空。在這無(wú)窮無(wú)盡的地方，那么富有朝氣和趣味兒，不再那么古板和枯燥。書中，我看見了丁丁那“標(biāo)志性”的洋蔥頭，不由大笑一陣;又看見了“長(zhǎng)襪子皮皮”，他那張布滿雀斑像個(gè)大燒餅似的臉，讓我心中暗自竊喜;沈石溪筆下的那一招“兔子蹬鷹”，讓我偷偷模仿而忍俊不禁;還有那楊紅櫻筆下的一只會(huì)“皮笑肉不笑”的.貓……
讀書，閱出了千千萬(wàn)萬(wàn)種心情，如春日般溫暖，夏日里的清涼，秋日時(shí)的新馨，冬日間的愉悅。讀一本好書，收獲知識(shí)的果實(shí);品一本好書，體會(huì)生活的滋味。我的每一個(gè)夢(mèng)，都包含著一絲讀書的心情：愉快、離奇，甚至悲傷和憂郁，書的世界是幽默的、多彩的、豐富的……
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