我愛(ài)讀書(shū)征文

時(shí)間：2024-07-22 14:43:26 征文我要投稿

我愛(ài)讀書(shū)征文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)讀書(shū)征文

我愛(ài)讀書(shū)征文1

　　讀書(shū)能夠給人帶然無(wú)限的知識(shí)；讀書(shū)能夠給人帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣；讀書(shū)能夠給人帶來(lái)許多的人生道理。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。也許是因?yàn)樾r(shí)候媽媽給我講故事聽(tīng)，哄我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，使我從小就愛(ài)讀書(shū)吧。這讓我對(duì)讀書(shū)有了一定的喜愛(ài)。到了一二年級(jí)以后，老師教會(huì)了我們拼音，這讓我感到非常的開(kāi)心，因?yàn)槲医K于能自己讀書(shū)了。于是我整天沉迷在“書(shū)海”里。書(shū)使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，懂得了人間的真、善、美和假、丑、惡，明白了許多做人的道理。

　　記得是去年的夏天，媽媽正在晾衣服忽然一只峰子在媽媽的胳膊上蟄了一下，媽媽突然尖叫了一聲，正在屋里看書(shū)的我，跑了出去一看，原來(lái)是媽媽被峰子蟄了，于是，我就按照書(shū)上的做法，用肥皂水把峰子蟄了的地方灑了一些，這樣可以消去疼痛，果然不一會(huì)，媽媽的疼痛果然消失了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這不是我的功勞，而是我最好的朋友——書(shū)。是書(shū)給了我道理，是書(shū)給了我知識(shí)。”我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

　　從此以后，我更喜歡讀書(shū)了，于是媽媽便就叫我“小書(shū)迷”。因?yàn)闆](méi)一次見(jiàn)到同學(xué)買(mǎi)新書(shū)時(shí)，例如《365夜故事》、《一千零一夜》、《優(yōu)秀作文大全》等等，都會(huì)叫我爸爸媽媽買(mǎi)。如果爸爸媽媽不肯，我就省吃?xún)€用，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)�，F(xiàn)在，我的書(shū)堆得像座小山，爸爸媽媽給我買(mǎi)的`書(shū)柜也裝滿(mǎn)了書(shū)，還有一些書(shū)也裝不下了，可我的儲(chǔ)蓄罐卻空空如也。

　　同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)是無(wú)窮的源泉；書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)是文化的寶庫(kù)。書(shū)會(huì)給你一切，會(huì)給你意想不到的知識(shí)！

我愛(ài)讀書(shū)征文2

　　我喜歡讀書(shū)，從識(shí)字的時(shí)候就喜歡。

　　記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，"一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？為什么有的人長(zhǎng)得高，有的人長(zhǎng)得矮呢？"……他們常常被我問(wèn)的苦笑不得，爸爸不耐煩的說(shuō)："快長(zhǎng)大吧，書(shū)會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)".于是，我就希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，每當(dāng)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書(shū)上有趣的故事，如《拇指姑娘》�！缎∩窖蚝屠恰�。狐貍與烏鴉》等等，我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)------在您藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)翅膀的'小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強(qiáng)的跟困難作斗爭(zhēng)，與鼴鼠比智慧，最后在大雁的幫助下，逃出了山洞，過(guò)上幸福的生活。

　　上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，只要一有時(shí)間，我就跑到創(chuàng)新書(shū)店，像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉，獲取能量，在書(shū)的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密，猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高達(dá)可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦！世界原來(lái)那么奇妙！讀書(shū)真好！

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得做人的道理，通過(guò)讀書(shū)，我知道了一份耕耘，一分收獲，天上不會(huì)掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進(jìn)步。書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足，使我更加明白一個(gè)真理，灑下思想的種子，便收獲文字，灑下文字的種子，便收獲行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習(xí)慣，灑下習(xí)慣的種子，便收獲人格，灑下人格的種子，便收獲命運(yùn)。

　　同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！讀好書(shū)擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就用了美好的明天。

我愛(ài)讀書(shū)征文3

　　還記得我第一次去圖書(shū)館，那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂(lè)。坐在圖書(shū)館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫�？粗^內(nèi)雪白的墻壁和整齊的書(shū)架，令我感到舒適，心情也好轉(zhuǎn)了不少。

　　“咦，讀書(shū)！讀書(shū)是什么東西�。亢贸詥�？好玩嗎?’’這是出自于我七歲時(shí)的幻想。

　　我第一次得知“讀書(shū)”這一新鮮詞,是在與爺爺?shù)呐既唤徽勚��！疤m蘭啊，你知道嗎？爺爺，最?lèi)?ài)讀書(shū)了！讀書(shū)，可以讓你忘記一切。置身于的情節(jié)之中，更是妙不可言。它，能讓你體味到主人公的愛(ài)恨情仇與豐富的內(nèi)心世界。你只要讀進(jìn)去，就會(huì)隨著故事的跌宕起伏，為他擔(dān)憂(yōu)，為他高興……哇，太妙了！”爺爺說(shuō)得太誘人了，什么愛(ài)恨情愁啊，什么內(nèi)心世界啊，當(dāng)時(shí)，我根本不明白是什么意思。不過(guò)，看到爺爺眉飛色舞的表情，肯定錯(cuò)不了。對(duì)，單沖爺爺?shù)谋砬�，我也要�?wèn)個(gè)究竟。

　　“爺爺，你再給我講一遍吧�！薄昂�！好！好！讀書(shū)啊，就像渴極的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向?qū)В拖窭錁O了的人遇到了火……”爺爺回答說(shuō)�？墒牵疫€是不懂，又問(wèn)，還是不明白。最后，爺爺不耐煩的說(shuō)：“給，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”隨后，把書(shū)扔在了一旁，又去看書(shū)了。

　　我拿起書(shū)，首先映入眼簾的，就是那一行醒目的大字，《水滸傳》。我心想，這本書(shū)可真有意思，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)輪船，卻沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“水許船”。船本來(lái)就是靠水行駛嘛，干嗎要說(shuō)得這么明顯啊。我打開(kāi)書(shū)，針尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。而且字還這么小，算了，不看了，費(fèi)這工夫還不如找小朋友玩會(huì)兒呢。理所當(dāng)然的，那本書(shū)也就只能在那兒孤芳自賞了。

　　這是在幼兒時(shí)期的我對(duì)讀書(shū)的理解�？梢�(jiàn)，那時(shí)的我有多幼稚。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，彈指一瞬間，我已升入了小學(xué)四年級(jí)。

　　四年級(jí)的語(yǔ)文考試讓我措手不及。這次語(yǔ)文考試的內(nèi)容煥然一新，全部都是新的題型。一張張新面孔，一個(gè)個(gè)新朋友齊刷刷的擺在我面前，向我招手問(wèn)好，而我只能呆呆的坐在一旁，無(wú)法回應(yīng)。就在這時(shí)，我忽然想起了那本《水許船》。

　　我匆匆忙地跑回家，把家里弄了個(gè)翻天覆地底朝天。最后，在一個(gè)旮旯里找到了這本書(shū)。咦，這不是《水滸傳》嗎。我想起以前的`想法與讀法，不禁笑出聲來(lái)。接下來(lái)，不管三七二十一，就開(kāi)始背上面的內(nèi)容，直到喉嚨都嘶啞了。

　　這個(gè)時(shí)期的我，只知道考慮怎樣去應(yīng)付考試，應(yīng)付老師與父母的眼光，迫不得已才去背名著�？赡芎芏嗳硕颊J(rèn)為我已經(jīng)明白了讀書(shū)的重要性，實(shí)不相瞞，那個(gè)時(shí)候的我也曾這樣認(rèn)為。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我一升入了七年級(jí)。七年級(jí)是忙碌的，壓根兒沒(méi)有時(shí)間去背名著。所以，每天，我總是每天擠出一丁點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)背。

　　有一次，我正在背《鋼鐵是怎樣煉成的》，老師悄然的走到我身旁，我卻渾然不覺(jué)。老師湊到我臉前，對(duì)我說(shuō)：“蘭蘭，背什么呢？”我驚訝極了，“背，背名著�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)，額上的汗珠止不住的流。

　　老師用柔和的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“蘭蘭，你這樣背名著是沒(méi)有效果的，只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間而已。名著使用來(lái)讀的，不是用來(lái)背的；只有將名著讀懂，才會(huì)起到事半功倍的效果�！边@些話(huà)好熟悉啊，好像在那聽(tīng)過(guò)，可就是想不起來(lái)。這是，我的心頭涌出了一種力量，支撐著我說(shuō)出這句話(huà)：“老師，我會(huì)試著去探索讀書(shū)、了解讀書(shū)、掌握讀書(shū)方法的。

　　我呢，一向言必行，所以，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持之下，我慢慢的領(lǐng)悟到了讀書(shū)的真諦，開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)。

　　在一個(gè)星期六上午，我們即將起程回家的時(shí)候，我在圖書(shū)角借了一本魯迅的《朝花夕拾》〉。一邁進(jìn)家門(mén)，我就把書(shū)包隨手一扔，拿出這本書(shū)在書(shū)桌上專(zhuān)心致志的讀起來(lái)。這本書(shū)太迷人了，讀的我都忘記了時(shí)間，就連到了吃飯的時(shí)間我都忘了。

　　讀書(shū)是閱讀萬(wàn)物的起點(diǎn)，閱讀可以讓一個(gè)人開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)與內(nèi)涵，還可以磨礪一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，可以讓人實(shí)現(xiàn)“艱難困苦，玉汝以成”�？傊x好書(shū)有益身心，有益健康，使我們放松心情，努力學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想。

　　讓我們慶幸我們喜愛(ài)讀書(shū)，讓我們祝福所有喜愛(ài)讀書(shū)的人。

我愛(ài)讀書(shū)征文4

　　書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，是一盞指路的明燈；書(shū)，是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我從小就愛(ài)讀書(shū)，有小說(shuō)、童話(huà)、詩(shī)歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品味讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

　　是讀書(shū)，給了我智慧。每到周末，我都會(huì)一頭"鉆"進(jìn)書(shū)店，在知識(shí)的海洋里遨游，細(xì)細(xì)地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化，欣賞著美妙的童話(huà)故事，探索神秘的宇宙世界。通過(guò)讀書(shū)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到很大提高，老師和同學(xué)們直夸我聰明呢！記得剛步入學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂，我第一次接觸奧數(shù)題，當(dāng)時(shí)我怎么也搞不明白其中的奧秘，猶如丈二和尚摸不著頭腦，通過(guò)在書(shū)中尋找答案，以及認(rèn)真思考，我逐漸掌握了答題技巧，現(xiàn)在這類(lèi)題型對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是"小菜一碟"了。由于我平時(shí)養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提高，尤其是寫(xiě)作水平有了很大進(jìn)步。我由一個(gè)十足的差生搖身一變，成了一名令同學(xué)們刮目相看的優(yōu)秀學(xué)生，并且還獲得"優(yōu)秀少先隊(duì)員"稱(chēng)號(hào)呢！

　　讀書(shū)，還會(huì)使人勇敢。原來(lái)的我是一位名副其實(shí)的"膽小鬼",自從讀了科普書(shū)后，世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我，對(duì)于這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋使我豁然開(kāi)朗。比如傳說(shuō)中"鬼"的故事，曾令我膽顫心驚，但讀書(shū)后我明白了世界上不但沒(méi)有"鬼"這個(gè)神秘的東西，而且還了解了一些自然規(guī)律。現(xiàn)在，漆黑的夜晚我也敢獨(dú)自走路了。當(dāng)漫步在寧?kù)o的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花兒向我微微笑，晚風(fēng)也輕輕撫摸我，那令人陶醉的夜景使我真正體會(huì)到讀書(shū)使人變勇敢的道理。

　　讀書(shū)，還會(huì)使人獲得溫暖和快樂(lè)。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨(dú)寂寞時(shí)，只要翻開(kāi)書(shū)，《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽?zhuān)瑸槲抑v述"永無(wú)鄉(xiāng)"的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當(dāng)我小心翼翼地捧起一本新書(shū)，輕輕地翻看著彩色的封面，細(xì)細(xì)地欣賞著精美的插圖，貪婪地吸聞著清新的油墨香，在我心里呀，有一種說(shuō)不出的溫馨和快樂(lè)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。它是我的.良師益友，給予我無(wú)限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿(mǎn)溫暖，是我形影不離的親密伙伴。

　　我愛(ài)讀書(shū)征文（四）："書(shū)蟲(chóng)子"

　　高爾基說(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我感覺(jué)這句話(huà)非常有道理。我就是因?yàn)檫@句話(huà)而受到了啟發(fā)，從而步入書(shū)籍的海洋。我對(duì)書(shū)如癡如醉，一天不看書(shū)就心里癢癢，常常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。

　　上個(gè)周六，媽媽要加早班，叫我把地掃一掃、拖一拖，沒(méi)辦法，我只好干了起來(lái)。干了一會(huì)兒，"書(shū)蟲(chóng)子"跑出來(lái)在我耳邊說(shuō)："你想不想看書(shū)？"哎呀！看書(shū)！我當(dāng)時(shí)一下子變成了"木頭人",呆了又呆，想了又想，然后轉(zhuǎn)身直愣愣地向書(shū)房走去，拿了剛發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》津津有味地看了起來(lái)。

　　媽媽回來(lái)了，叫我拿一雙拖鞋，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又叫我端一杯水，我一聲沒(méi)吱。媽媽還以為我在寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)打攪我。媽媽去臥室放包，一走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上還有些灰塵，就說(shuō)："書(shū)鑫，這就是你掃的地嗎？"我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)："你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)莎士比亞的話(huà)嗎？""什么話(huà)呀？"媽媽好奇地問(wèn)。"‘書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品’唄！"我理直氣壯地說(shuō)，"沒(méi)看見(jiàn)嗎？我正在吸收營(yíng)養(yǎng)呢！"媽媽聽(tīng)見(jiàn)了笑著說(shuō)，"那吸收了多少營(yíng)養(yǎng)了？中午飯就別吃了吧！"

　　哎呀！終于一口氣看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟說(shuō)："哎呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！"媽媽笑著指著我的額頭說(shuō)："書(shū)呆子！"

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，看書(shū)看得入神而忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)好還是壞呢？嘿嘿，當(dāng)然啦，我覺(jué)得嘛，還是先寫(xiě)完作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書(shū)為好！

我愛(ài)讀書(shū)征文5

　　在幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)大哥哥大姐姐講小學(xué)作業(yè)多，比較無(wú)聊，一點(diǎn)都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級(jí)。一提到上一年級(jí)就哭，媽媽說(shuō)哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書(shū)《小豬唏哩呼�！罚缓笤�?zèng)Q定。

　　提起小豬，你是不是想到了那個(gè)呆頭呆腦、好吃懶做的家伙？如果真是這樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這本書(shū)中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個(gè)勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能?chē)樑軆磹旱拇蠡依呛蜕眢w強(qiáng)壯的月牙熊；為了維護(hù)媽媽的榮譽(yù)，他為鴨太太當(dāng)保鏢，在一個(gè)漆黑的夜晚，嚇跑了劫路的大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢(qián)買(mǎi)一輛自己喜歡的自行車(chē)，做起了賣(mài)橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿(mǎn)口的.牙都酸掉了，這下，小豬因?yàn)橐o馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢(qián)，只好在象博士家做了三個(gè)月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛(ài)了？

　　媽媽說(shuō)上一年級(jí)后，會(huì)讀好多好多這樣的書(shū)，會(huì)有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛(ài)上了讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)征文6

　　有人說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉,是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我愛(ài) 讀書(shū),有漫畫(huà)、童話(huà)、寓言……，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣吧！讀書(shū)，可以使人勇敢。以前在電視上看到一些鬼片，我就以為這個(gè)世界上真的有鬼，晚上都不敢一個(gè)出去，也不敢一個(gè)人呆在家里，但讀書(shū)后我明白了世界上沒(méi)有“鬼”這個(gè)神秘的東西。現(xiàn)在，晚上我自己也能在家里或者出去玩了，使我體會(huì)到了讀書(shū) 使人變勇敢的道理。讀書(shū)，會(huì)使人獲得溫暖和快樂(lè)。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨(dú)寂寞時(shí)，只要翻開(kāi)書(shū)，《聰明的一休》的主人公—一休馬上變成我的小伙伴，為我講故事，我的`一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給了我智慧和快樂(lè)，是我成長(zhǎng)道路上的加油站！請(qǐng)同學(xué)們和我一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

我愛(ài)讀書(shū)征文7

　　我愛(ài)讀書(shū)，是我的讀書(shū)體驗(yàn)。書(shū)無(wú)言，卻是我忠誠(chéng)而智慧的朋友，是我生命中不可割舍的一部分。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，打開(kāi)一本書(shū)，嗅著熟悉的墨香，正如漆黑的夜里，劃亮一根火柴，我的眼前一片明亮:正如清晨起來(lái)，打開(kāi)一扇朝東的窗戶(hù)，心情舒暢。

　　回顧幼時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷——連環(huán)畫(huà)。奧特曼，白雪公主，米老鼠，孫悟空……童話(huà)王國(guó)的形形色色人物，色彩明麗，美丑分明，活潑可愛(ài)。連環(huán)畫(huà)像五彩蠟筆，豐富我的童年，我無(wú)聲單調(diào)的童年生活因此充滿(mǎn)了色彩燦爛的陽(yáng)光。

　　到了四年級(jí)以后，我讀的連環(huán)畫(huà)越來(lái)越少了。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師要我們看圖寫(xiě)作。我看見(jiàn)圖片畫(huà)著雨，我腦袋便閃出了一抹兩線(xiàn)——我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)”烏云遮住了天空，頓時(shí)天黑下來(lái)。”啊!我興奮抓住這一瞬間的靈感，寫(xiě)在紙上，果然語(yǔ)文老師在佳句之下重重畫(huà)了紅桿，還畫(huà)紅彤彤的五角星形，還向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我多看書(shū)，運(yùn)用好詞好句。我得意洋洋，認(rèn)為讀書(shū)和寫(xiě)作有緊密的關(guān)系，嘗到了甜頭。我讀書(shū)的興致越來(lái)越高了，真正開(kāi)始遨游書(shū)海是在我上了初中之后。

　　我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)給我一雙明亮的眼睛去認(rèn)識(shí)世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球；知道我是炎黃子孫，生活在物博地廣的中華大地。法國(guó)艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總，都匯聚在書(shū)中。捧著書(shū)，仿佛插上了一雙翅膀，在蒼穹中遨游，鳥(niǎo)瞰名山大川，看異國(guó)風(fēng)情，入深林幽谷……書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，感受世界的五彩繽紛，書(shū)讓我從幼稚到成熟。

　　讀書(shū)，就是在汲取，獲得的是一種感覺(jué)，一份輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，就是讀人生。讀書(shū)，就是觀照生命，愛(ài)憐自然，傾聽(tīng)音樂(lè)；讀書(shū)，可使你八面來(lái)風(fēng)；讀書(shū)，讓我們走近名人，構(gòu)建心靈對(duì)話(huà)，斟酒小酌；讀書(shū)，就是走近歷史，期盼幸福，收藏陽(yáng)光。

　　我讀書(shū)，久閉的門(mén)“呀”的一聲開(kāi)了，邁著徐緩的步子，踱進(jìn)一座智慧的水晶宮。書(shū)，像一個(gè)滔滔的老者，在夏夜的藍(lán)天繁星之下，他為我敘述動(dòng)人的故事，讓我笑，讓我哭。我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓失聰?shù)奈矣值靡灾B聽(tīng)天籟，聽(tīng)懂了生命的強(qiáng)音。

　　愛(ài)讀書(shū)征文　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限默默地滋潤(rùn)著我的心田；書(shū)是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次點(diǎn)迷津。

　　在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，思考著，反復(fù)地打開(kāi)媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字，心想：咦？怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽(tīng)的故事。于是，我便用手指指著，學(xué)著媽媽的.樣子懵懂地讀著。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字，讀書(shū)也不像幼兒時(shí)那么困難了。

　　我又開(kāi)始接觸童話(huà)了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機(jī)智聰明的小裁縫……格林童話(huà)里的“真新娘”：她在菩堤樹(shù)下苦等了王子三天三夜，不見(jiàn)王子回去。后來(lái)又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。

　　現(xiàn)在，我開(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)了。但我已不再滿(mǎn)足讀童話(huà)了。我又開(kāi)始讀一些歷史性的書(shū)籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬(wàn)水，經(jīng)過(guò)九九八十一難，取到了真經(jīng)。

　　他們中那堅(jiān)持不懈

　　的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心，以后別人找我?guī)兔Γ乙稽c(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫(huà)，我就會(huì)批評(píng)他。后來(lái)，我有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書(shū)。《聊齋志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。

　　讀書(shū)教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人。讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。書(shū)是我的第二個(gè)母親，我想知道道理，所以我有了讀書(shū)教育的前奏，這我一直會(huì)堅(jiān)持下去。

我愛(ài)讀書(shū)征文8

　　受父親的影響，我在很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)書(shū)，但畢竟不能將所有的書(shū)都買(mǎi)回來(lái)。所以我已有空就跑到圖書(shū)店去看書(shū)。當(dāng)然，這樣做也有不如意的事情。記得上三年級(jí)的一個(gè)星期六，我又到書(shū)店里去看書(shū)。不料被書(shū)店的女店員發(fā)現(xiàn)了。他擺出一副不耐煩的的樣子：“你怎么不買(mǎi)書(shū)，還天天來(lái)看？到底喜歡不喜歡？你要是把書(shū)全都看完了，我們?cè)趺促u(mài)呀？”就這樣，我灰溜溜地被轟出來(lái)，火冒三丈：“憑什么別人能看，我不能看？其父我是個(gè)小孩吧！”

　　第二天，我裝上零用錢(qián)，風(fēng)風(fēng)火火的跑向書(shū)店。在名著欄前，我跳了本偵探小說(shuō)，津津有味地欣賞起來(lái)，果然不出所料，那位女店主又開(kāi)始掃蕩了。看到了我說(shuō)：“小家伙，怎么又來(lái)了？”他雙手叉腰一副不可一世的`樣子�！盀槭裁磩e人能看，我就不能看？”“因?yàn)槟闶切『⒆�，你懂什么？”女店主推了推鼻梁上的眼鏡�！澳俏屹I(mǎi)書(shū)還不行嗎？”我拍了拍裝錢(qián)的口袋�！澳阗I(mǎi)這本？”她愣了一下，摘下眼鏡擦了擦鏡片，“我這本書(shū)要好幾十塊呢！”“不是這本，我買(mǎi)書(shū)之前，看看別的還不行嗎？”我抬頭看了看他。他正左右為難呢！如果轟我走，就跑了生意。

　　警報(bào)解除，我繼續(xù)看我的書(shū)。到最后，我也就買(mǎi)了本幾十塊的雜志。用這幾塊錢(qián)換來(lái)免費(fèi)讀一本幾十塊錢(qián)的大捕頭，也挺劃算的。

　　我與書(shū)之間的故事很多，有的有趣，有的離譜……這個(gè)故事大概算是厚臉的那種吧！

我愛(ài)讀書(shū)征文9

　　書(shū)，是我們一位不說(shuō)話(huà)的老師；書(shū)，是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮门笥�。如果沒(méi)有書(shū)，就像天空沒(méi)有太陽(yáng)，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)給了我一個(gè)新的啟發(fā)，從這時(shí)起，我便時(shí)常在書(shū)的海洋中徜徉。

　　走進(jìn)書(shū)的“城市”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這座城市里有許許多多的“居民”，如果你初來(lái)乍到，你可以向你的“鄰居”尋求幫助，他們一定會(huì)不厭其煩地幫助你，為你排憂(yōu)解難，你會(huì)在這些“居民”的幫助和督促下越來(lái)越聰明�！队钪嬷i》這座城堡充滿(mǎn)了神秘感，讓我迫不及待地走進(jìn)去看看，瞧瞧里面到底有哪些奧秘？哇，這座城堡里面的“房間”可多了，走進(jìn)第一間房——探索宇宙，令我意想不到的.是，里面還有好多個(gè)“小房間”，我看了看標(biāo)題——“四臂”的銀河系、銀河系的秘密。讓我眼花繚亂，我輕輕走進(jìn)了“四臂”的銀河系，里面可神秘了，還有兩扇“門(mén)”，一個(gè)是圖書(shū)館，一個(gè)是銀河系的現(xiàn)場(chǎng)。我選擇了銀河系的現(xiàn)場(chǎng)，知道了太陽(yáng)是銀河系之中最大的一顆星球，它到現(xiàn)在已經(jīng)有五十億歲了；彗星還會(huì)從我們地球的軌道經(jīng)過(guò)，每當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)的南面，我們就會(huì)看到它的身影，而且彗星有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。我還從《神話(huà)故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天；從《成語(yǔ)故事》中學(xué)習(xí)了鄭人買(mǎi)履、表水涉澭？？我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強(qiáng)烈的求知欲。

　　讀書(shū)讓我獲得了許多知識(shí)，讓我成就了一個(gè)全新的自己，我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)征文10

　　讀書(shū)能夠帶給人無(wú)限的知識(shí)，讓人享受無(wú)盡的樂(lè)趣，也能帶來(lái)深刻的人生領(lǐng)悟。我從小就熱愛(ài)讀書(shū)，或許是因?yàn)樾r(shí)候媽媽常給我講故事，陪伴我進(jìn)入美好的夢(mèng)境，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，老師教會(huì)了我們拼音，這讓我高興不已，因?yàn)槲医K于可以自己閱讀了。于是，我沉醉在書(shū)海中，享受其中的樂(lè)趣。書(shū)籍使我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的哲理，認(rèn)識(shí)到人世間的真善美和假丑惡，領(lǐng)悟到了許多為人處世的道理。

　　記得是去年的夏天，媽媽正在晾衣服忽然一只峰子在媽媽的胳膊上蟄了一下，媽媽突然尖叫了一聲，正在屋里看書(shū)的我，跑了出去一看，原來(lái)是媽媽被峰子蟄了，我就按照書(shū)上的做法，用肥皂水把峰子蟄了的地方灑了一些，這樣可以消去疼痛，媽媽的疼痛果然消失了。媽媽對(duì)我說(shuō)：而是我最好的朋友——書(shū)，是書(shū)給了我道理。

　　從此以后，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣了，所以媽媽給我取了個(gè)綽號(hào)叫"書(shū)迷小王子"。每當(dāng)我看到同學(xué)買(mǎi)新書(shū)，比如《365個(gè)夜晚的`故事》、《一千零一夜》、《最佳作文合集》等等，我就會(huì)讓爸爸媽媽幫忙買(mǎi)。即使他們不愿意，我也會(huì)省吃?xún)€用，用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。如今，我的書(shū)堆已經(jīng)像一座小山一樣高了起來(lái)，爸爸媽媽也對(duì)我的閱讀熱情感到非常開(kāi)心。

　　爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)柜也裝滿(mǎn)了書(shū)，還有一些書(shū)也裝不下了，可我的儲(chǔ)蓄罐卻空空如也。

　　同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！書(shū)籍是無(wú)盡的靈感之源；書(shū)籍是知識(shí)的深淵；書(shū)籍是文化的珍寶。書(shū)籍能夠帶給你一切，給你意想不到的智慧啟迪！

我愛(ài)讀書(shū)征文11

　　為落實(shí)對(duì)溫州市中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)所發(fā)出的“愛(ài)閱讀?愛(ài)生活?愛(ài)溫州”倡議，鼓勵(lì)引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”習(xí)慣，推進(jìn)營(yíng)造全民閱讀的社會(huì)風(fēng)氣，決定舉辦20xx年溪郭一小“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”讀書(shū)及征文評(píng)比活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參賽對(duì)象

　　溪郭一小全體學(xué)生

　　二、來(lái)稿要求

　　1.圍繞“愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、愛(ài)溫州”主題，結(jié)合讀書(shū)生活，講述讀書(shū)對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來(lái)的變化）等。

　　2.題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于300字；指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。

　　3.嚴(yán)禁抄襲，作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的.原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。

　　三、參賽辦法

　　1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加；每位學(xué)生限一篇作品參賽。

　　2、本次征文的對(duì)象為三——六年級(jí)，每個(gè)同學(xué)必須都要寫(xiě)，各班主任選擇最好的5篇放在全班征文的上面上交，這5篇指導(dǎo)師必須要點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)不少于50字。

　　3、本次讀書(shū)征文對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書(shū)或兩本以上，由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。

　　四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)、

　　本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。

　　希望各班級(jí)以本次征文評(píng)比為契機(jī)，開(kāi)展一次全班性“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”征文評(píng)比、推薦活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。

我愛(ài)讀書(shū)征文12

　　書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們走向光明的道路；書(shū)，是大海里的燈塔，指引著我們航行

　　——題記

　　自從上了六年級(jí)，我讀書(shū)的時(shí)間是越來(lái)越少，于是，我是格外珍惜讀書(shū)的時(shí)間，一有一點(diǎn)業(yè)余的時(shí)間便捧起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。就這樣，我越來(lái)越珍惜讀書(shū)，渴望讀書(shū)，久而久之我便愛(ài)上了讀書(shū)。

　　我讀過(guò)的文學(xué)作品有很多，有歷史類(lèi)，小說(shuō)類(lèi)，科幻類(lèi)等等。例如《地心游記》講述的是一位科學(xué)家和他的侄子還有一位冰島小伙子進(jìn)入冰島火山口，尋找先知足跡卻奇跡般的從另外一個(gè)火山口出來(lái)的奇妙遭遇，讓我體會(huì)到他們的勇敢、智慧、大膽。再來(lái)說(shuō)《三國(guó)演義》，一本人人都知道的書(shū)，什么“桃園三結(jié)義”、“連火燒赤壁”、“官渡之戰(zhàn)”最后“分久必合，合就必分，天下歸晉”。這些人物形象各異，數(shù)百年經(jīng)久不衰。正是因?yàn)檫@樣每本書(shū)都不一樣，都有它的優(yōu)點(diǎn)才使我愛(ài)上了這些無(wú)聲的朋友。

　　冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�

　　十一歲生日那天，媽媽給我一本書(shū)，是一本名人傳，名字是《愛(ài)因斯坦》。我只花了兩天就讀完了這本書(shū)，我讀完后明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)自己的不足，這樣才會(huì)成功。讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。細(xì)細(xì)品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每本書(shū)都會(huì)告訴你一個(gè)道理，難怪朱熹會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)有三道，眼到，口到，心到�！敝挥羞@樣才能體會(huì)出道理呀！書(shū)幫助著我，豐富著我的'知識(shí)，告訴了我一些做人的道理，讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí)，還能從中學(xué)到新的常識(shí)，學(xué)會(huì)生存。寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們光明的方向�！皶�(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)當(dāng)然是好事，但不能盲目的讀死書(shū)否則就會(huì)“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)�！被蛟S就是這樣有利有弊才使我愛(ài)上讀書(shū)吧。

　　戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！边@說(shuō)明了書(shū)籍的重要性。一篇篇?jiǎng)尤说男≌f(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話(huà)讓你愛(ài)不釋手。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮�！� 書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)仿佛在和一位高尚的人談話(huà)�！庇梦易约旱脑�(huà)說(shuō)就是：“人世間沒(méi)有了書(shū)籍那就仿佛是生命中沒(méi)有了水�！�

　　如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　讓我們一起讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的人吧。

我愛(ài)讀書(shū)征文13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是著名的蘇聯(lián)大作家——高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)，也是我最喜愛(ài)的讀書(shū)名言，他帶給我的啟示和利益更是多。

　　書(shū)籍中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，;書(shū)籍中的故事能使人一會(huì)兒淚流滿(mǎn)面，一會(huì)兒欣喜若狂;書(shū)籍中的寫(xiě)作手法像是我們的作文輔導(dǎo)老師，正是由于這些因素，書(shū)籍像磁石一樣緊緊吸引著我，是我整天在書(shū)海中遨游。

　　以前，我還沒(méi)有開(kāi)通博客的'時(shí)候，文章不知道怎樣寫(xiě)才夠精彩，才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難，每次都是思考上好一會(huì)兒，再動(dòng)筆，卻只能“擠”出一點(diǎn)兒;再思考上一段時(shí)間，又“擠”出一點(diǎn)兒來(lái)……就這樣，這里湊活一點(diǎn)那里取一點(diǎn)兒材料，七拼八湊的組合器一篇只有一頁(yè)多的作文交差。有一次，我實(shí)在沒(méi)啥寫(xiě)了，只好請(qǐng)教老媽?zhuān)蠇寘s感嘆道：“是你讀的書(shū)太少了!”從此以后，我讀的書(shū)多了起來(lái)，獨(dú)占了書(shū)櫥，我的知識(shí)豐富了起來(lái)，寫(xiě)作水平飛速提高。

　　讀《自然百科》使我進(jìn)入了奇妙的自然世界;讀《三國(guó)演義》讓我了解了叱咤風(fēng)云的三國(guó)人物;讀《108個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》讓我體會(huì)到發(fā)明者的艱辛與執(zhí)著……

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí);帶來(lái)了進(jìn)步;帶來(lái)了驚喜，讀書(shū)使我的視野更廣闊。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!相信在這個(gè)名言的啟示下，我們會(huì)走的更遠(yuǎn)，爬的更高!

我愛(ài)讀書(shū)征文14

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“我愛(ài)讀書(shū)。不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花，只尋求爽，讀書(shū)的過(guò)程，是審美的過(guò)程。應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響，書(shū)讀人，會(huì)越讀越死。只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活；書(shū)的用途成千上萬(wàn)，移植生命。保持記憶：激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感，讀書(shū)是一種享受，我讀書(shū)時(shí)。感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡，知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)。那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)，以銅為鏡，可知儀表。以古為鏡“以天為鏡；可知風(fēng)云，以木為鏡；以書(shū)為鏡；可知真我，讀美文如飲醇酒；越釀越純！愈久愈香“這句話(huà)出自?xún)和膶W(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》。書(shū)如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨；磨練出了經(jīng)典。這是我的愛(ài)書(shū)之一”歲月流轉(zhuǎn)，情懷依舊，它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大，博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法，時(shí)代的變遷，當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中“笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈”品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分，品得深。

　　我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的`歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。古人說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷“由于我讀的書(shū)多”所以我的作文寫(xiě)得好。語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇。