閱讀伴我成長(zhǎng)征文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編為大家收集的閱讀伴我成長(zhǎng)征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文1
我又一次來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口,滿(mǎn)懷憧憬地進(jìn)了大門(mén)。回憶起以前我在這里讀書(shū)的故事,心中陡然升起一絲感動(dòng)──不知不覺(jué)中,我堅(jiān)持每星期來(lái)這里讀書(shū)已經(jīng)有三年多了。記憶的閘門(mén)把我拉回到九歲的漩渦。
九歲前的記憶──童話(huà)世界
瞧,那個(gè)手捧《安徒生童話(huà)》的小女孩是誰(shuí)?那不正是兒時(shí)的我嗎?我正聚精會(huì)神地看著書(shū),臉上還掛著幾分燦爛的笑容,大概是被書(shū)中的情節(jié)逗樂(lè)了吧!過(guò)了一會(huì)兒,我又翻了一頁(yè),看的故事是《紅舞鞋》。當(dāng)讀到卡倫被砍去雙腳時(shí),我竟抽噎了起來(lái),豆大的淚珠滴滿(mǎn)了那一頁(yè)書(shū),看來(lái),貍的我讀書(shū)還真認(rèn)真呢!在這里―――新華書(shū)店,我一絲不茍地讀著一個(gè)個(gè)神奇而又引人深思的小故事,和書(shū)中的主人公一起哭,一起笑,一起悲傷,一起憤怒,一起暢游在童話(huà)的奇幻世界……
十歲記憶──名著天地
哇!書(shū)店好多人啊!我在書(shū)架的走道中不停走動(dòng),在琳瑯滿(mǎn)目的名著書(shū)中尋找上次被我放錯(cuò)的童話(huà)書(shū)。但那本書(shū)已被放回原位,也許是圖書(shū)管理員放的吧!我的手指無(wú)意中觸到一本《悲慘世界》,以前的我還從沒(méi)看過(guò)這么深?yuàn)W的書(shū)呢!于是我懷著極大的好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)。
沒(méi)讀多久,我就被這本書(shū)深深地吸引住了。我贊嘆主教的善良,同情芳汀的悲慘遭遇,更為冉阿讓的入獄抱不平,天真的'我第一次強(qiáng)烈感受到舊社會(huì)的黑暗和當(dāng)時(shí)官僚階層的丑惡嘴臉,并暗暗發(fā)誓:長(zhǎng)大后,一定要做一個(gè)像主教那樣善良的人。
十一歲的記憶──歷史腳印
咦?這是什么書(shū)?《戰(zhàn)國(guó)就是一場(chǎng)游戲》。哦,十一歲的我已經(jīng)被它深深地吸引了。當(dāng)時(shí)我正在聽(tīng)《百家講壇》里的戰(zhàn)國(guó)七雄,對(duì)戰(zhàn)國(guó)史充滿(mǎn)興趣。只見(jiàn)我在書(shū)店的角落里津津有味地讀著書(shū),讀到興奮時(shí)竟還旁若無(wú)人地連聲叫好。我時(shí)而為秦始皇的英明贊不絕口,時(shí)而對(duì)屈原的死扼腕嘆息;時(shí)而對(duì)蘇秦的才智暗暗稱(chēng)奇;時(shí)而為趙括的輕率感到悲哀……這些歷史人物的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心弦,他們的形象也時(shí)常在我眼前泘現(xiàn)。我吸收他們成功的經(jīng)驗(yàn),分析他們失敗的原因,全然無(wú)視時(shí)間的存在。
猛然間抬起頭,發(fā)現(xiàn)天色已晚,我這才回過(guò)神來(lái),看了看表,My God!已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了!我連忙放下書(shū),不顧一切地沖出書(shū)店……沖出書(shū)店的那一刻,我一眼便看到了焦急尋找我的爸爸、媽媽!(爸爸、媽媽一個(gè)在書(shū)店里找我,一個(gè)守在書(shū)店門(mén)口等我)唉,著迷于書(shū)的我呀!
十二歲的記憶──知識(shí)海洋
我在書(shū)堆中挑挑揀揀,終于挑出了一本《世界未解之謎》。這時(shí)的我已是“雜書(shū)動(dòng)物”了,什么書(shū)都看,不過(guò)這些書(shū)首先是好書(shū)。書(shū)里那些令人費(fèi)解的謎團(tuán),不但令我稱(chēng)奇,而且也令我強(qiáng)烈希望能破解它(雖然現(xiàn)在還不太現(xiàn)實(shí))。看了一會(huì)兒后,我又翻閱了魯迅的《吶喊》,雖然有一些內(nèi)容我不大能看懂,但能大致讀出舊中國(guó)的黑暗腐敗,以及作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。在書(shū)店里徘徊了一會(huì)兒,我又選了一本語(yǔ)文教輔書(shū),知識(shí)點(diǎn)分析得都很細(xì)致,令我受益匪淺。
我再次來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口,滿(mǎn)懷欣喜地走了進(jìn)去……
閱讀伴我成長(zhǎng)征文2
書(shū)，好似小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。經(jīng)常聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的事，兩歲的我，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻能整篇地重復(fù)媽媽講訴的霸王龍的故事，霸王龍的傳奇故事為我打開(kāi)了一扇古生物知識(shí)的大門(mén)，一直到現(xiàn)在，每當(dāng)影視中出現(xiàn)恐龍的場(chǎng)景，引得我久久駐足觀看，不忍離去。
書(shū)，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰。漸漸的我上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了很多字，能夠自己看課外書(shū)了，恰好這時(shí)學(xué)校進(jìn)行“我是誦讀小明星”比賽，我用阿凡提的機(jī)智故事《肉湯的肉湯的肉湯》，贏得了同學(xué)們的掌聲和笑聲，我自己也因此得到了誦讀小明星的稱(chēng)號(hào)，于是，我愛(ài)上了幽默故事，還經(jīng)常上網(wǎng)去看笑話(huà)，閱讀不僅給我?guī)?lái)了開(kāi)心、快樂(lè)，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
書(shū)，仿佛翅膀，伴隨我在絢麗的世界飛翔。今年暑假，為了響應(yīng)華老師的讀書(shū)號(hào)召，我閱讀了一本又一本的書(shū)。46.5萬(wàn)字的《希臘神話(huà)故事》讓我了解了歷史上著名的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，和奧德修斯的木馬計(jì)。從帕里斯身上使我明白了貪心惹大禍。《霧都孤兒》中的奧利弗凄慘的童年，讓我潸然淚下，奧利弗的'美好結(jié)局又讓我為他手舞足蹈，從奧利佛身上我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)�！度齽汀分羞_(dá)德尼昂的運(yùn)氣和勇氣使我感到震撼，米萊迪的無(wú)惡不作，使我感到義憤填膺�！陡袆�(dòng)童心的88個(gè)哲理故事》中《吃藥》讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大，《給予》使我懂得贈(zèng)人玫瑰，手有余香。《痛苦和鹽》告訴了我生活中，總是放大痛苦，生活便會(huì)愈加痛苦……
書(shū)，是我的良師益友，書(shū)，是我的精神食糧，陪伴我成長(zhǎng)。今后我還會(huì)更加努力地閱讀更多有益的書(shū)，在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在科學(xué)的高峰中努力攀登。愿書(shū)伴我成長(zhǎng)，愿書(shū)伴我飛翔!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文3
老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“身體和靈魂，必須要有一樣走在路上。旅行，是身體的道路，而閱讀，就是靈魂的道路�！�
中國(guó)，是四大文明古國(guó)之一，我們必須要把“文明”這個(gè)美譽(yù)給坐實(shí)了。好書(shū)，能提升人的涵養(yǎng)與氣質(zhì)，如果沉迷于不適合自己的書(shū)籍，可能會(huì)使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會(huì)隨著你選擇的書(shū)而變化。它會(huì)讓你選擇不同的朋友，養(yǎng)成不同的性格和讓你去走不一樣的.人生道路。
自小我就喜歡聽(tīng)爺爺奶奶講故事，內(nèi)容生動(dòng)有趣，我總是聽(tīng)得津津有味。從兒時(shí)的聽(tīng)故事，慢慢發(fā)展成看拼音版的童話(huà)，我看的第一則童話(huà)是《賣(mài)火柴的小女孩》，那時(shí)我的思想是最干凈、最單純的，情感也是最容易被文字給渲染的，這則故事曾經(jīng)讓我淚流滿(mǎn)面，但我卻并不覺(jué)得幼稚可笑，因?yàn)檫@就是文字的魅力。
后來(lái)，我不再依賴(lài)拼音了，卡通插圖也漸漸離開(kāi)了我的生活，我開(kāi)始接觸一些作文選，也開(kāi)始用文字的方式記錄下自己對(duì)生活的感慨。
與書(shū)的相遇，就是那么奇妙，它讓我從童言稚語(yǔ)發(fā)展成了謙言恭語(yǔ)的“文人”。有時(shí)，在大多數(shù)同學(xué)為寫(xiě)作文而發(fā)愁時(shí)，我卻感覺(jué)異常輕松，我知道這是書(shū)的饋贈(zèng)，是我努力看書(shū)的結(jié)晶，所以，我起誓要博覽群書(shū)！在我的成長(zhǎng)中，書(shū)籍絕對(duì)是我的一大功臣。
閱讀是人得到知識(shí)最直接的方式，學(xué)習(xí)上也少不了閱讀，處處都離不開(kāi)文字。漸漸地，書(shū)籍越來(lái)越與我密不可分，讀的書(shū)也越來(lái)越深文大義。似乎，成為了我靈魂的一部分�；蛟S這時(shí)，我的靈魂就在旅行吧。
沒(méi)有書(shū)的世界是黑白無(wú)味的。在我無(wú)所事事的時(shí)候，在我輾轉(zhuǎn)不眠的時(shí)候，抑或是在我心情低落的時(shí)候，我都會(huì)選擇不同味道的書(shū)籍來(lái)慰藉我的心靈、充實(shí)我的靈魂。原來(lái)除了玩耍和學(xué)習(xí)以外，還有如此既能提高涵
閱讀伴我成長(zhǎng)征文4
根據(jù)區(qū)教育局通知精神，為充分發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)校教育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高中小學(xué)圖書(shū)館應(yīng)用水平，形成濃濃的書(shū)香氛圍，我校在師生中開(kāi)展了“閱讀伴我成長(zhǎng)”
讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處的.評(píng)選，最終教師組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名；學(xué)生組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名。
在廣大師生交上來(lái)的征文我們可以看到這樣可喜的現(xiàn)象：
教師征文節(jié)選：每次我們班的讀書(shū)交流，我班總有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹自己如何選購(gòu)、閱讀優(yōu)秀書(shū)籍并談自己的讀書(shū)打算，同學(xué)們讀書(shū)的熱情越來(lái)越高漲了……
學(xué)生征文節(jié)選：每周到閱覽室讀書(shū)真是一種享受。我們每月讀一本書(shū)，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看，相信我的知識(shí)一定會(huì)越聚越多……
讀書(shū)使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，通過(guò)各種信息渠道來(lái)解決問(wèn)題；讀書(shū)，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯；讀書(shū)，使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成……
讀書(shū)，更使我們的老師們成了有思想的人，成為有豐厚內(nèi)涵的優(yōu)秀教師。
總之，一份耕耘一份收獲，讀書(shū)活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的校園比以前明顯安靜了許多，讀書(shū)的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂，書(shū)香在整個(gè)校園彌漫開(kāi)來(lái)……
閱讀伴我成長(zhǎng)征文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一路走來(lái)，經(jīng)典書(shū)籍，就像我形影不離的朋友，始終伴我成長(zhǎng)。
幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大才能有出息，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”那時(shí)，由于不識(shí)字，爸媽就常給我讀《童話(huà)故事書(shū)》《唐詩(shī)》《三字經(jīng)》等。每天晚上，我都是在讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。步入小學(xué)，開(kāi)始認(rèn)讀拼音識(shí)字，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地感覺(jué)到閱讀經(jīng)典書(shū)籍的樂(lè)趣。
我媽媽是一名中學(xué)英語(yǔ)老師，爸爸是一名干部，哥哥是一名高一學(xué)生，他們都愛(ài)好讀書(shū)，特別是哥哥，閱讀成為他一種生活的態(tài)度。受他們的影響和熏陶，我也變的越來(lái)越喜歡讀書(shū)。為支持我讀書(shū)，爸媽不光給我和哥哥購(gòu)買(mǎi)大量的書(shū)，而且在圖書(shū)館給我們辦讀書(shū)證。可以說(shuō)，我的書(shū)是門(mén)類(lèi)齊全，樣品眾多，書(shū)桌上、床上、沙發(fā)上，到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)它們愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀。每晚睡覺(jué)前，讀書(shū)成了我的必修課。
每每捧起一本新書(shū)我總是愛(ài)不釋手，讀的津津有味�！短圃�(shī)》，讓我了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了廣袤宇宙的無(wú)窮奧妙；《父與子》讓我懂得了熱愛(ài)生活、正直寬容、善良本心；四年級(jí)的《米小圈》上學(xué)了，在成長(zhǎng)的路上，給我?guī)?lái)了很多感悟，為我在面對(duì)生活、面對(duì)困難時(shí)帶來(lái)了信心；我相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，一定會(huì)有米小圈般的勇氣、耐心和毅力給我所需要的一切支持。我的人生也能像米小圈一樣，自信、勇敢、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
哥哥在一篇作文中寫(xiě)道：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)經(jīng)典書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地。你無(wú)法到達(dá)的地方，文字載你過(guò)去。腳步丈量不到的地方，文字可以。你無(wú)法經(jīng)歷的人生，書(shū)籍帶你相遇�！遍_(kāi)始，我并不明白其中的奧秘，逐漸的，在閱讀中我找到了答案，獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，我知道了人類(lèi)的偉大，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學(xué)的'奧秘，知識(shí)的力量。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！逼綍r(shí)，凡是我感興趣的書(shū)，我總帶到學(xué)校，分享給同學(xué)和朋友，讓他們也享受閱讀的快樂(lè)。書(shū)已成了我形影不離的良師益友，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬……讓我的生活變得更加有趣。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，把握未來(lái)，在成長(zhǎng)的道路上，不要忘記讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，掌握更多的知識(shí)。增強(qiáng)我們的文化自覺(jué)、文化自信，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，努力使自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人！
閱讀經(jīng)典，鏈接美好生活；傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)美好未來(lái)！
閱讀伴我成長(zhǎng)征文6
人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。 我上幼兒園時(shí)，開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書(shū)。就是從這時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)籍。我第一次從書(shū)中看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣(mài)火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書(shū)便成了我成長(zhǎng)中密不可分的.一部分。轉(zhuǎn)眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫(huà)冊(cè)了，我又結(jié)識(shí)了一大堆新朋友—科普知識(shí)書(shū)。這恰恰滿(mǎn)足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號(hào)”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來(lái)，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！以后我一有問(wèn)題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因?yàn)槲也粌H知道了問(wèn)題的答案，還豐富了知識(shí)，真是一舉兩得��！
來(lái)到三年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿(mǎn)分作文》等一系列的作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)間，我就在書(shū)海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢！暢游在神奇的書(shū)海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長(zhǎng)……
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)就是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。尤其是對(duì)我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來(lái)說(shuō)，書(shū)更是好之又好的良師。 糧食哺育了我們的肉體，而書(shū)籍哺育了我們的靈魂。讓我們?cè)跁?shū)——這位良師的陪伴下成長(zhǎng)吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)征文7
書(shū)，是我最好的朋友。無(wú)論我心情沮喪、生氣、開(kāi)心，還是無(wú)聊的時(shí)候，都能找到合適的書(shū)籍陪伴我，和它們?cè)谝黄穑揖透械椒浅？鞓?lè)。
在我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)去找《笑話(huà)故事》、《喜劇大師》這些幽默搞笑的書(shū)，這些好朋友會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)笑話(huà)、一幅幅漫畫(huà)，讓我很快忘記不開(kāi)心的事。不信讓我給你講一個(gè)笑話(huà)，看你笑不笑？?jī)鹤樱?媽?zhuān)裁唇形ㄎㄖZ諾的人？"媽媽?zhuān)?就是那些從不發(fā)表自己的意見(jiàn)，嘴里常說(shuō)“對(duì)，對(duì)，對(duì)”的人。他爸，你說(shuō)對(duì)嗎？"爸爸："對(duì)，對(duì)，對(duì)。"哈、哈、哈，是不是什么不開(kāi)心的事都丟到腦后去了？輕松幽默的文章，既能增加閱讀量，又可放松自己，還能提高寫(xiě)作能力，真是一舉三得。
我最喜歡看的書(shū)是《綠野仙蹤》。這本書(shū)講的是一個(gè)叫多蘿茜的小女孩被一陣旋風(fēng)吹到一片草地上，她特別想回家，但回家的路艱難，她遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅，她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量，稻草人統(tǒng)治了翡翠城，鐵皮人統(tǒng)治了溫基國(guó)，獅子當(dāng)了古老森林的國(guó)王。通過(guò)這種書(shū)，我知道了，想做個(gè)成功的人，必須要具備頭腦、智慧和膽量，同時(shí)還要有一個(gè)溫暖的家。
我還喜歡看《意林》雜志，記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章，說(shuō)的是一位伐木工人去砍樹(shù)，第一天他砍倒了19棵大樹(shù)，老板說(shuō)他干得不錯(cuò)，第二天他更努力地砍樹(shù)，卻只砍了16棵大樹(shù)。第三天，工人投入了雙倍的熱情去工作，可讓他失望的是，他只砍倒了12棵大樹(shù)。他主動(dòng)向老板去檢討，說(shuō)自己干得不好，越賣(mài)力干得越少。老板問(wèn)："你多長(zhǎng)時(shí)間磨一次斧子？"他一愣，隨后說(shuō)："我把所有的時(shí)間都花在砍樹(shù)上了，哪有時(shí)間去磨斧子啊？"通過(guò)這篇文章，我明白了：埋頭苦干是很好的做事態(tài)度，可是這并不意味著只要我們花上大量時(shí)間事情就會(huì)解決或更好。實(shí)踐告誡我們：不是不做事，也不是只做事，而是要注意做事的`方式和方法。
今天我又看了《實(shí)用文摘》上的中篇連載《圖書(shū)館奇案》。里面的校園偵探龍飛、艾雪和蔣梓桐，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡，破獲了一宗宗的案子。讓我了解到做為一個(gè)偵探，就要既要有很強(qiáng)的推理能力，還要有嚴(yán)密的思路，這都需要我們多學(xué)知識(shí)、多看書(shū)，才能獲得。
一本好書(shū)，就是一個(gè)真正的朋友。只要我們認(rèn)真去讀，就會(huì)和一本本好書(shū)交上朋友，這些朋友會(huì)陪伴我們一生，并且受益一生！、
閱讀伴我成長(zhǎng)征文8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，我愿與書(shū)為伴。
從我小時(shí)候不識(shí)字起，媽媽就每天晚上跟我講“小紅帽、三只小豬”的故事，每次聽(tīng)這些故事，我都聽(tīng)得津津有味，以至于后來(lái)每天晚上要是聽(tīng)不到媽媽講故事就睡不著覺(jué)。
后來(lái)我上小學(xué)一二年級(jí)了，我能閱讀一些帶拼音的書(shū)籍，如《成語(yǔ)故事》《格林童話(huà)》《笨狼的故事》……我會(huì)和書(shū)中的人物同悲傷、共快樂(lè)：《七色花》讓我浮想聯(lián)翩，《三毛流浪記》讓我憤憤不平，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我牽腸掛肚……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了高年級(jí)，我的理解能力也逐漸提高，覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的頭腦日益充盈起來(lái)，一些帶拼音的小書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。于是我就在家里每天看《吃黑夜的大象》《中國(guó)神話(huà)故事》《古希臘神話(huà)故事》、曹文軒系列作品等情節(jié)更豐富、更有意思的.書(shū)。每個(gè)周末只要一有時(shí)間，我就會(huì)去張店圖書(shū)館看書(shū)。那里環(huán)境好，讀書(shū)氛圍濃厚，最主要的是那里的書(shū)五花八門(mén)，什么都有，這下可滿(mǎn)足了我的讀書(shū)欲望。每當(dāng)來(lái)到圖書(shū)館，我的心里就會(huì)涌起愉悅之情……
現(xiàn)在，我已養(yǎng)成了有規(guī)律的讀書(shū)習(xí)慣：每天晚上做完作業(yè)就會(huì)拿出書(shū)來(lái)讀，周末至少要去半天圖書(shū)館，平時(shí)一有空閑就要找本書(shū)來(lái)……我最近在讀經(jīng)典名著，四大名著中的《水滸傳》是我特別喜愛(ài)的一本書(shū)。書(shū)中的人物個(gè)性鮮明、情節(jié)扣人心弦，讓我愛(ài)不釋手……
成功的必由之路只有一條，那就是勤奮讀書(shū)。我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每天在書(shū)的海洋中遨游，是一件身心愉悅的事，我愿與書(shū)為伴，盡情閱讀！
閱讀伴我成長(zhǎng)征文9
書(shū)籍是人類(lèi)最聰慧的老師即使是最偉大的伽利略，醉醉沉迷與火焰而差一點(diǎn)犧牲自己的諾貝爾。他們的成功之路，也是用一本一本書(shū)打起來(lái)的。他們每天都像一匹不知疲倦的駿馬，幾乎瘋狂的從書(shū)中汲取知識(shí)。但是有些人雖然書(shū)看的很多，但他們并沒(méi)用真正正確的方法去看，只是無(wú)意義的在書(shū)中尋找樂(lè)子。
我呢。也是一個(gè)小書(shū)迷。每天一有空閑便抽出一本書(shū)就看。不僅僅是這樣，我每讀一篇故事。就會(huì)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，把書(shū)中的好詞好句，以及讀后的閱讀感想全部寫(xiě)在上面。一直從注音的故事書(shū)，寫(xiě)到現(xiàn)在中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》但同時(shí)，我也因?yàn)樘V迷于讀書(shū)，而不知道干了多少愚不可及的事情，最令我記憶猶新的一件事，便是中午吃飯了。
那一天中午，媽媽忘了去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，結(jié)果就沒(méi)辦法做飯。媽媽給了我十塊錢(qián)，讓我去小賣(mài)鋪里買(mǎi)三包方便面先當(dāng)做今天中午的午飯。那時(shí)我正看書(shū)看得津津有味，媽媽說(shuō)的話(huà)我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。整整過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還是照樣坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽洗完衣服，看見(jiàn)我還在家里。就問(wèn)我，方便面買(mǎi)回來(lái)了沒(méi)有？我著急的一拍頭，哎呀，怎么把這事忘了。所以我們餓了整整一中午的肚子，下午肚子咕嚕嚕的一直叫。這件事真是給了我一個(gè)十分慘重的教訓(xùn)。我發(fā)自?xún)?nèi)心的告訴我自己。以后一定不能再犯這種傻事了，我要努力改了解了很多成語(yǔ)故事的由來(lái)，明白了許多道理。比如，盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z泥巴造人、大禹治水、武王伐紂、杯酒釋兵權(quán)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等，許許多多的歷史故事和人物躍然紙上，中華民族的悠久歷史和燦爛的文化讓我深深陶醉其中。
有人說(shuō)，只有讀過(guò)《格林童話(huà)》的童年才算是完整的。我最喜歡的`書(shū)也是《格林童話(huà)》，這本書(shū)里有很多充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)、神秘、夢(mèng)幻的故事，美麗的白雪公主、灰姑娘，可愛(ài)的小紅帽、青蛙王子，充滿(mǎn)神秘的黑森林，美麗無(wú)比的大城堡……最重要的是這些故事讓我明白了做人的道理，怎樣分清善良和邪惡，怎樣跟壞人斗智斗勇，怎樣讓童年更快樂(lè)。
說(shuō)起讀書(shū)學(xué)到的本領(lǐng)，就數(shù)我的廚藝了，這些都?xì)w功于我經(jīng)常看做菜的書(shū)，有《廚師入門(mén)》、《魯菜大全》、《滿(mǎn)漢全席》等。媽媽生日那天，一早就去上班了，我和哥哥在家里。我倆邊看菜譜邊做菜，有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就難了，經(jīng)過(guò)一上午的努力，我倆才做了六個(gè)菜，媽媽下班回來(lái)看到滿(mǎn)桌子的菜非常驚喜，一個(gè)勁夸我倆長(zhǎng)大了，長(zhǎng)本事了。那天的飯菜雖然有淡有咸，但我們都吃得格外香甜，媽媽說(shuō)：“讀書(shū)就是為了應(yīng)用，你倆能看著菜譜做菜，能學(xué)以致用，就是送給我最好的生日禮物�！�
在我的生活中，已與書(shū)結(jié)緣，書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)。有書(shū)相伴，我的學(xué)習(xí)會(huì)更進(jìn)步；有書(shū)相伴，我的童年會(huì)更快樂(lè)；有書(shū)相伴，我的人生道路會(huì)更寬廣。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文10
從小到大，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。我喜歡看書(shū)，喜歡書(shū)中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句，喜歡書(shū)中令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的情節(jié)。
因?yàn)閶寢尯苡憛捒措娨�，在媽媽的熏陶下，不大的時(shí)候，我就對(duì)那些五彩繽紛的`童話(huà)書(shū)愛(ài)不釋手。那些小故事深深地迎合著我，看著看著，我仿佛身臨其境，置身于非常大的童話(huà)王國(guó)中。我總換言之：如果我存有奇妙的本領(lǐng)，那么就可以使賣(mài)火柴的小女孩脫離苦海，過(guò)上美好的日子；我也期望具有一盞能夠滿(mǎn)足用戶(hù)我心愿的神燈，那么我就可以帶著理想中國(guó)航天。我為凡卡的命運(yùn)深感傷心，為沒(méi)有穿衣服的皇帝深感荒謬這些故事總是可以而令我很快步入浪漫的夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)童話(huà)書(shū)漸漸失去了興趣，而迷上了成語(yǔ)故事。一則則成語(yǔ)故事讓我明白了許多道理�！妒刂甏谩纷屛颐靼兹魏我淮我馔獾氖斋@都不是永久的，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，
慢慢地，慢慢地，我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我又對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)產(chǎn)生了濃郁的興趣，《三國(guó)演義》、《西游記》《水滸傳》我都看看得津津有味。特別就是《三國(guó)演義》，書(shū)中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍都給我遺留下了深刻的印象。這些好書(shū)不僅提升了我的寫(xiě)作能力，同時(shí)也使我的寫(xiě)作能力存有了非常大的提升。
臧克家曾說(shuō)過(guò)：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友。是啊！書(shū)給了我許多知識(shí)，書(shū)又像我的一位忠實(shí)的好朋友，教我怎樣做人，陪伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文11
人的成長(zhǎng)中不可缺少閱讀。古人亦云:“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)�！边@句話(huà)實(shí)實(shí)在在地說(shuō)明了閱讀的重要性.
我自小就喜歡閱讀課外書(shū),只要有時(shí)間就會(huì)往書(shū)的王國(guó)里鉆,有時(shí)和白雪公主一起玩,有時(shí)和灰姑娘搞清潔,有時(shí)又和小飛象坐著等媽媽,又有時(shí)在想為什么木乃伊從幾千年可以活到現(xiàn)在……
有空的時(shí)候，我會(huì)往作文大會(huì)上游蕩一番，去看一看生活的喜，怒，衰，樂(lè)，想一想如何豐富生活，豐富世界。閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。
閱讀帶來(lái)許多樂(lè)趣，久而久之我明白到“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”我喜愛(ài)閱讀書(shū)，是閱讀使我明白：鋼鐵是怎么樣練成的，鐵柱是如何磨成針的.……閱讀是我了解世界的一扇窗戶(hù),是它給我知識(shí),給我生活的力量。
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！遍喿x是我生活中的一大樂(lè)趣，是它伴我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文12
我從小就喜歡看書(shū)。閱覽世界上全部的好書(shū)，更是我的夢(mèng)想。我對(duì)書(shū)的渴望，決不亞于一個(gè)饑餓的人渴望一塊面包。記得我十歲生日的時(shí)候，舅舅笑瞇瞇地問(wèn)我：“你喜歡什么禮物呀?”我毫不猶豫地回答：“一本書(shū)!”
小時(shí)侯，我最喜歡看《安徒生童話(huà)》，一拿到這本書(shū)我就不肯放，像一匹餓狼似的`，趕緊翻開(kāi)來(lái)看�！栋餐缴�(huà)》讓我體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)：看到賣(mài)火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就氣得眼淚汪汪;看到小海公主傷心地化成泡沫飛向了天堂，我就在心里默默地祝福她能在天堂過(guò)得好;看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝，我也替丑小鴨感到十分高興。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于那些美麗的童話(huà)故事了，我開(kāi)始向新的好書(shū)進(jìn)發(fā)，這不，在今年的暑假里，我又迷上了中國(guó)四大名著：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《西游記》。
讀書(shū)也能培養(yǎng)我豐富的情感，以前，我是一個(gè)不識(shí)人間疾苦的人，爸爸媽媽為我所做的一切，我都覺(jué)得理所當(dāng)然，但當(dāng)我看了《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》后，我完全改變了自己的想法，我明白了爸爸媽媽并沒(méi)有義務(wù)一定要為我著想，為我做每一件事，但是他們?yōu)槭裁匆@么做，是因?yàn)楦改笎?ài)我們呀!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)也讓我進(jìn)步了不少。每次寫(xiě)作文，老師都會(huì)把我的作文當(dāng)作范文讀出來(lái)，當(dāng)同學(xué)們把羨慕的目光投向我時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)們，來(lái)讀書(shū)吧，書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你，它是你們最好的朋友。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能在各個(gè)方面有進(jìn)步，所以，我很喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)可以讓我足不出戶(hù)，就可以飽覽全世界的風(fēng)景、名勝，知道上下五千年所發(fā)生的故事。書(shū)的種類(lèi)有很多，例如作文類(lèi)、科幻類(lèi)、科普類(lèi)……多讀作文書(shū)，可以在寫(xiě)作文的時(shí)候增加靈感，可以把看到的、學(xué)到的好詞好句運(yùn)用到文章里去，讓文章更加生動(dòng);多讀科幻書(shū)，可以豐富我們的想象力，去創(chuàng)造未來(lái)的世界。還有許多民間故事、童話(huà)小說(shuō)，每一個(gè)故事都能讓我懂得道理，書(shū)讀得多，就可以讓我成為有禮節(jié)、有氣質(zhì)的人。
知識(shí)就是力量，讀書(shū)，不僅能增長(zhǎng)課外的知識(shí)，而且能讓我們?nèi)沓錆M(mǎn)力量，讀書(shū)時(shí)，可以不斷地從書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，努力去改變自己的缺點(diǎn)。我讀了一本書(shū)名是《觸動(dòng)孩子心靈的感恩故事》這本書(shū)之后，里面的每一個(gè)故事都深深觸動(dòng)了我，其中有一則講的是——有一種愛(ài)，深刻而偉大，講的是一個(gè)帶給你生命，帶你來(lái)到這個(gè)世界，然后給你吃飯、穿衣，看你長(zhǎng)大，教你做人，你成長(zhǎng)的每一步都飽含她無(wú)微不至的'愛(ài)，她就是你的母親!不管你經(jīng)歷怎樣的磨難，母親都會(huì)在你的身邊，給你最大的支持和永遠(yuǎn)不變的愛(ài)!讀了這個(gè)故事，也讓我想到了我的媽媽?zhuān)业膵寢尀榱宋覀兘愕軆�，從早忙到晚，毫無(wú)怨言，為了報(bào)答媽媽?zhuān)也荒茏屗�，我要好好學(xué)習(xí)。這就是讀書(shū)帶給我做人的道理。
讀書(shū)不僅讓我懂得許多做人的道理，也會(huì)讓我變得聰明，讓我用聰明才智去對(duì)付困難，所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)。
閱讀伴我成長(zhǎng)征文14
書(shū)是我最好的朋友，我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我許多知識(shí)。
記得，我還很小的時(shí)候，我就愛(ài)看書(shū)上五顏六色的圖畫(huà)，因?yàn)槲疫�不會(huì)認(rèn)字，就每天叫爸爸媽媽給我講書(shū)里的故事給我聽(tīng)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，我能自己看書(shū)了，真是不看不知道，一看真奇妙!我這時(shí)才知道，原來(lái)，閱讀是一件非常快樂(lè)的事情啊!從那以后，我每天都看書(shū)。
我看了《唐詩(shī)三百首》，俗話(huà)說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也能吟。就因?yàn)檫@樣，我學(xué)會(huì)了吟詩(shī)，比如：憶江南 春雪 詠柳。爸爸夸我吟得特別好�？戳送�(huà)故事。還看了《三國(guó)演義》，我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢，草船借箭、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地，后來(lái)，我又看了《西游記》，唐僧師徒不怕困難，勇往直前的精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`人物令我難忘，就像“黑旋風(fēng)”李逵，“豹子頭”林沖。最近，我又迷上了《笑貓日記》。
我愛(ài)我的朋友——書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了生活�？磿�(shū)吧，它是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，讀書(shū)吧，書(shū)永遠(yuǎn)都是有用的，同學(xué)們，就讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)征文15
小時(shí)候，我就是什么書(shū)都看，見(jiàn)到書(shū)就要啃，所以大家都愛(ài)叫我“書(shū)蟲(chóng)子”，媽媽經(jīng)常帶我逛街，但我總要求去新華書(shū)店，也因此失去了許多狂購(gòu)的機(jī)會(huì)，但我很高興，每次去書(shū)店都會(huì)纏著媽媽買(mǎi)一、兩本，所以導(dǎo)致我家的藏書(shū)如此豐富。
我認(rèn)為，閱讀是一種知識(shí)的積累，雖然不用一個(gè)字一個(gè)字去背，但優(yōu)美的段落，讓我們漸漸地使頭腦充實(shí)起來(lái)，繁多的修辭方法讓我們應(yīng)接不暇。閱讀又是一種插柳成蔭的智慧，閑暇時(shí)瀏覽，失落時(shí)安慰，成功時(shí)才會(huì)真正明白“閱讀”這個(gè)膚淺又深?yuàn)W的詞語(yǔ)。
閱讀不光是讀一本書(shū)那么簡(jiǎn)單，要想真正去閱讀一本書(shū)，必須去了解作者寫(xiě)這些書(shū)的理由，去讓你深入地看透這本書(shū)的精髓，讀透徹了，才算剛剛了解了這本書(shū)，事后還要再看，不管一遍、兩遍、三遍，直到能把書(shū)上的大意復(fù)述下來(lái)，精彩段落背下來(lái)才算你“閱讀”完了這本書(shū)。
五、六歲時(shí)，我纏著媽媽給我買(mǎi)《米老鼠》，《兒童漫畫(huà)》；八、九歲時(shí)，我讓媽媽給我買(mǎi)《兒童文學(xué)》，《我們愛(ài)科學(xué)》；十歲時(shí)，我又愛(ài)上了《魔力W·I·T·C·H》和世界名著，如《簡(jiǎn)·愛(ài)》等；如今，我還是對(duì)《魔力W·I·T·C·H》和世界名著著迷，但對(duì)名家小說(shuō)也有了興趣，媽媽也逢人就說(shuō)：“我們家的這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�。 钡珔s是笑呵呵的。
書(shū)讀的多，自然人也就充實(shí)起來(lái)，精神充沛，成績(jī)就好了，很是讓媽媽的同事羨慕。但也有“小馬失蹄”的時(shí)候，只要考差了，一頓打是不用問(wèn)的了，可媽媽跟同事說(shuō)的'時(shí)候，她的同事們卻為我打抱不平，弄的媽媽進(jìn)退兩難。
閱讀伴我成長(zhǎng)，我也越來(lái)越離不開(kāi)它了，看書(shū)成了我每日必備的“大餐”，但我卻有一點(diǎn)不好，就是愛(ài)看小說(shuō)，和《魔力W·I·T·C·H》，冷落了我的名著們，為此我沒(méi)和媽媽少吵過(guò)，但媽媽總以她的“身份”獲勝，然后就選派一本名著交給我，我不從，媽媽就瞪眼睛，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不敢不從。哎，于是我以后的口頭禪又改為了：“命苦啊！”
閱讀讓我快樂(lè)，閱讀給我智慧，閱讀伴我成長(zhǎng)，閱讀為我導(dǎo)航，閱讀是我生命中的一部分，閱讀是我的良師益友，閱讀是我的精神食糧。
閱讀，我愛(ài)你！
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