校慶征文[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的校慶征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校慶征文1

　　韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約。在這風(fēng)兒輕拂，葉兒飄蕩的季節(jié)中，陽光小學(xué)將迎來建校十周年華誕。十周年校慶，是陽光小學(xué)繼往開來的里程碑，是陽光小學(xué)再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)，是陽光小學(xué)彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。

　　十年來，陽光人團(tuán)結(jié)協(xié)征，艱苦奮斗。陽光小學(xué)發(fā)展到今天，成為擁有上千學(xué)子的名牌學(xué)校，累累傲人的碩果，是陽光人努力奮斗的見證。沁人心脾的文化氛圍，是陽光師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在講臺(tái)上揮灑汗水，傳播知識(shí)，堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著渴求知識(shí)的心，在陽光小學(xué)這片肥沃的土壤中發(fā)芽，成長，為母校增添了抹抹碧綠。

　　對學(xué)校來說，十周年還很年輕，十年中學(xué)校逐漸走向成熟和輝煌，十年中學(xué)校也變得更加成熟和自信。我來到陽光小學(xué)已是整整八個(gè)年頭，自己竟然渾然不覺。在學(xué)校即將舉行十周年校慶活動(dòng)時(shí)，我不由地感嘆學(xué)校發(fā)展、感懷歲月流逝，十年對學(xué)校和自己來說都是一段難忘的回憶。

　　我于20xx年9月來xx小學(xué)工征，任語文老師兼班主任。八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)學(xué)生，所帶班級(jí)各科成績多次在本年級(jí)名列第一，在各項(xiàng)評(píng)比中屢獲名次。20xx年曾獲全校個(gè)人綜合評(píng)比第一，參加全國小學(xué)教師基本功大賽獲二等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為碑林區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。20xx年參加西安市小學(xué)教師基本功大賽，獲得二等獎(jiǎng)；參加西安市隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽，獲得一等獎(jiǎng)。20xx年，我還被評(píng)為第三屆陽光杯教學(xué)能手。

　　在陽光小學(xué)的'工征和生活中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷與愛護(hù)、同事的大力支持與幫助，知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，教學(xué)水平有較大提高，工征能力進(jìn)一步增強(qiáng)，自身價(jià)值得到了充分體現(xiàn)，增強(qiáng)了自信心和成就感。陽光小學(xué)在我生命中打下深深的烙印，我與陽光小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生結(jié)下了深厚的感情。我深深感到陽光小學(xué)是我實(shí)現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展的最佳工征場所。

　　就我個(gè)人的成長經(jīng)歷和體會(huì)看來，與教師成長相關(guān)的因素是多方面的。個(gè)人的成長，得益于學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)型的大環(huán)境，教師的成長得與學(xué)校的快速發(fā)展、長足發(fā)展相適應(yīng)，這是大勢所趨；個(gè)人的成長，得益于前輩、領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任與培養(yǎng)，以及家長的期待（我們自己成為家長的時(shí)候，都特別期待自己的孩子能遇到優(yōu)秀的老師，那我們呢，是不是別的家長心目中值得信賴的好老師呢？），這些是外部動(dòng)力；得益于學(xué)科專家中肯的專業(yè)指點(diǎn)，這是加速成長直接的推動(dòng)力；更重要的還是靠自己的主動(dòng)發(fā)展，這才是真正不竭的源動(dòng)力，要能靜下心來學(xué)習(xí)，潛下心來鉆研，通過課堂實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)，借助學(xué)校搭建的各種平臺(tái)進(jìn)行切磋展示，探尋科學(xué)有效的教學(xué)模式，形成有自己個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。這也是我正在努力的。我將繼續(xù)努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，克服不足，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的指示要求，圓滿完成各項(xiàng)工征任務(wù)；謙虛謹(jǐn)慎，虛心向同事學(xué)習(xí)，注意提高自己知識(shí)水平和工征能力；愛護(hù)學(xué)生，努力根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)加強(qiáng)針對性指導(dǎo)教育，著力提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。總之，以高度的責(zé)任感，從學(xué)生的特點(diǎn)要求出發(fā)，使學(xué)生各方面得到健康、全面的發(fā)展，為陽光小學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校的發(fā)展促進(jìn)教師的成長，教師的成長又會(huì)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，這兩者是相輔相成的，不是嗎？我想，不論教齡的長短，不論任教什么學(xué)科，在大家的協(xié)同努力下，我們都能與學(xué)校共同成長，共同書寫美好的未來！

校慶征文2

　　——寫在大學(xué)的邊上

　　離校慶的日子越來越近了，可還是無從下筆，不是沒得寫，而是覺得寫什么都表達(dá)不了我的心情，任何華麗的文字在這所百年老校面前，都顯得暗淡無光。

　　一千多個(gè)日日夜夜仿佛彈指一揮間，還沒來得及回味，記憶就將我?guī)Щ匮矍啊�—還有一個(gè)月我就要離開了，05級(jí)的學(xué)生就要離開了。走在學(xué)校的每一個(gè)角落，我已經(jīng)熟悉得無法再熟悉。角落一隅，曾經(jīng)無數(shù)刻骨銘心的秘密，現(xiàn)在看來平淡無奇；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶無需提起，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；四年的大學(xué)時(shí)光，礦大帶給我的是花草樹木的芬芳，是銘記于心的書香；是海納百川的包容，是不斷進(jìn)取的斗志，是磨滅不掉的印跡，此地此景那些人帶給我的太多太多。還記得取好成績時(shí)的自豪，集體活動(dòng)時(shí)的愉悅，擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)的壓力，組織活動(dòng)成功時(shí)的滿足，競選失敗時(shí)的失望，同學(xué)爭吵時(shí)的氣憤……經(jīng)歷過，沉淀下來的，是礦大賦予我的沉甸甸的果實(shí)。我的生命已經(jīng)深深地烙上了礦大的印——勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)；周身洋溢礦大帶給我的平靜、包容和美。礦大，我好像剛剛開始懂了你，愛上你，就要離開你。

　　細(xì)細(xì)想來，礦大更像一位優(yōu)秀的戀人。當(dāng)我還是個(gè)小毛丫頭時(shí)，他絲毫沒有嫌棄我，把我從遙遠(yuǎn)的.黑龍江呼喚到他身邊，惜心地教我做人、做事、做學(xué)問。四年來，我們度過了大一時(shí)初戀般的青澀和悸動(dòng)，度過了大二時(shí)新婚的磨合期，經(jīng)歷了大三時(shí)彼此的厭倦，迎來的大四時(shí)感情的升華——由愛情到親情的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在的我們更像是老夫老妻，愿長相廝守，不舍得離棄。我把年輕時(shí)最美好的四年留在了礦大，而他更是給了我紳士般的包容，慈父般的呵護(hù)，情人般的眷戀。四年來，一點(diǎn)一滴的回憶不必刻意去提起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　如果讓我說說礦大的諸多好，我實(shí)難從命。不是他不夠好，真正的戀人之間，過多的粉飾顯得多余。他的每一個(gè)角落，我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，他的每一種味道，我都能體會(huì)到無以附加。我的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他都能悉數(shù)，卻從不會(huì)在意，因?yàn)楸舜酥�間心照不宣的默契。相信所有礦大畢業(yè)的學(xué)子都和我有一樣的感覺，無論從俗氣的高校排名，還是從校園面積，抑或是高樓大廈，礦大都沒有特別值得夸耀的地方。就是不知為什么，無數(shù)的學(xué)子來了又走了，帶走的是立足的知識(shí)和立世的道理；帶不走的是美好的記憶和深深的留戀。一年，兩年，抑或是十年，二十年，礦大情節(jié)在每個(gè)礦大人心底打下了深深的烙印，一種樸實(shí)無華的氣質(zhì)，一種勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神，影響著一代又一代的礦大人，在社會(huì)的各個(gè)階層，不同崗位上，無私地奉獻(xiàn)。面對這樣一位老人，我們所能做的只有肅然起敬。

　　就要離開你了，我親愛的戀人。不知道為什么，總是不愿面對，是對你過分的依戀，是與你不宣的默契，一切的一切都讓我舍不得你。就要走了，我不敢向你保證什么，我所能做的就是，把你賦予我的永遠(yuǎn)珍藏，銘記。像所有礦大前輩一樣，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明，我是堂堂正正的礦大人，我是百年名校培養(yǎng)出來的精英礦大人。今天，我們因你而自豪，明天，你會(huì)因我們而驕傲！

　　就要離開你了，我摯愛的親人。不知道為什么就是舍不得你，是留戀你花草樹木的芬芳，是懷念你梅園草坪上的陽光，還是忘卻不你經(jīng)年累月的書香一切的一切都已經(jīng)不那么重要。時(shí)維五月，你又將送走一批孩子，老人的眼睛里，懷著深深的不舍；學(xué)子的眼里含著隱隱的淚水，我們對這土地愛得深沉。就要走了，離別之際祝福你——明天會(huì)更好！

校慶征文3

　　20xx年11月8日，這個(gè)激動(dòng)人心的日子終于來了！它就是我們張江鎮(zhèn)中心小學(xué)百年校慶的大喜日子。

　　這一天，校門外有一座彎彎的氣體橋，非常顯眼，也非常漂亮。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是大屏幕上的幾個(gè)字——”熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來賓參加校慶活動(dòng)。“再往里邊看，碧綠的草坪旁邊排放著五彩繽紛的花兒，使新學(xué)校顯得格外美麗。

　　草坪的旁邊立了一座石碑，上面記錄著張江小學(xué)的歷史。不遠(yuǎn)處，綠色塑膠的操場上面擺滿了板凳，正前方還大搭了一個(gè)非常漂亮的舞臺(tái)，周圍是塑膠跑道。跑道的上空，五彩繽紛的大氣球，真是美麗極了。獻(xiàn)出一片朝氣蓬勃的歡慶氣氛。

　　演出的時(shí)間到了，小演員們上場下場，每一個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，臺(tái)下都會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。包括上海獅市的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的教師職員，以及張江培育出的無數(shù)的孩子們。此時(shí)此刻都無法抑制住那無比激動(dòng)的心情。最激動(dòng)的'莫過于我們的老校友——龔龍甲，他已經(jīng)九十多歲的高齡，當(dāng)他上臺(tái)接少先隊(duì)員的鮮花時(shí)；就拿起話筒，一字一句地大聲吐出了他的心事：”我的母校我愛你，我為你驕傲，是你培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)子，我感謝你！“頓時(shí)臺(tái)上臺(tái)下是一片歡聲雷動(dòng)。

　　當(dāng)然，我也不例外，這時(shí)我也想放開喉嚨大聲喊出我心里最想說的話——”張江中心小學(xué)我的母校�。∥覑勰�！HAPPY BIR THDAY TO YOU ！今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！“

校慶征文4

　　每每我走進(jìn)校園，都會(huì)被那片明艷的美所吸引，心里的不快總會(huì)拋到九霄云外，豁然開朗，那便是四中的舒心園。

　　走進(jìn)舒心園，你一定會(huì)被那美麗的景色迷住。半大不小的地方，卻凝聚了蘇州園林的精髓：無論從哪個(gè)角度看，眼前總是一幅美麗的圖畫。

　　走在白鵝卵石鋪成的小徑上，看著兩旁綠油油的三葉草，還開著白色的，蒲公英似的小花，你若仔細(xì)尋找，一定會(huì)找到一棵四葉草，四葉草代表著幸運(yùn)，而你就是那幸運(yùn)兒。偶一回頭，看到那與人齊高的紅楓樹，只有一兩棵，羞澀地躲在整個(gè)園子的邊緣，不很顯眼�？傻搅松钋锏腵季節(jié)，一入園，眼球就會(huì)不由自主的去尋找那羞澀的一小片紅。你若仔細(xì)端詳那紅，那紅就像一團(tuán)火。在秋天肅殺的氣息里，它是燃燒地那樣熱烈，再不起眼的小人物，也會(huì)有他登上舞臺(tái)的那一刻！

　　假山旁，一汪湖水，清澈見底，就像那吳均的《與朱元思書》中描寫的一樣“游魚細(xì)石，直視無礙�！彼�中有魚在玩耍，嬉戲。又可謂柳宗元的《小石潭記》中“若空游無所依”��！

　　湖畔的垂柳，就像倩女在對著湖面整理她那一頭秀發(fā)。柳條在風(fēng)中劃出一道一道美輪美奐的曲線令人回味無窮。新葉在春天之際又發(fā)出，嫩綠的顏色，看著讓人心生憐憫之情。還有那可愛的鳥兒，也在樹上奏出那一曲曲美妙的音符。

　　湖水上，一座小石橋橫跨水面，彩色的鵝卵石為它披上了絢麗的霓裳，坐在橋上，迎面吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng)，那該是多么愜意�。�

　　四中，我最喜歡的，就是舒心園了。

校慶征文5

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)我提筆寫下這行文字的時(shí)候，距離那個(gè)緊張而火熱的六月已過去整整六年，而踏入校門則已經(jīng)是將近十年前的事情了。猶記得20xx年，我以一分之差與二中擦肩而過，頗有些意外的成了八中一員。如今想來，似乎這便是冥冥中早有注定。從高一的混沌迷茫，到高二的確定目標(biāo)，再到高三的艱難奮進(jìn)，直至最終實(shí)現(xiàn)夢想，那些塵封多年的往事，仿若就在眼前。

　　高中三年，面臨著升學(xué)的壓力，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)自然是頗為沉重的。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，為文科班提供了最為優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，和大多數(shù)文科學(xué)生一樣，對當(dāng)時(shí)的'我而言，數(shù)學(xué)是我一貫的苦手，幸而負(fù)責(zé)教授這門科目的厲彩霞老師當(dāng)時(shí)是我們的班主任，在她的悉心教導(dǎo)下，整個(gè)文科班的數(shù)學(xué)成績得到了顯著提高，而我也在高考中如愿取得了理想成績。

　　感謝時(shí)任歷史授課教師的戴偉老師，正是戴老師生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格，激發(fā)了我對這一領(lǐng)域的興趣，并且在后來的專業(yè)選擇中最終決定以史學(xué)研究為終身志業(yè)，直到今日。繁重的學(xué)業(yè)之余，在文體競技場上，同樣少不了文科班師生的精彩表現(xiàn)。大家一起揮灑汗水，盡情享受勝利的喜悅，也坦然接受失敗的苦澀，這段一起走過的日子，最終結(jié)晶成一份沉甸甸的同窗之誼、師生之情。

　　如今回首往昔，三年八中生活，是我精力最為旺盛，學(xué)習(xí)最為刻苦，而最終成就也最豐碩的一段時(shí)光。對我個(gè)人性格的塑造，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及關(guān)于未來的初步設(shè)想，同樣具有決定性的意義。在八中的學(xué)業(yè)早在六年前便已宣告結(jié)束，但這段經(jīng)歷卻彌足珍貴，值得一生銘記。求學(xué)在外，最令我眷戀的是故鄉(xiāng)，而最讓人追憶的，無疑便是母校。從州溫、杭州、北京，以及未來計(jì)劃中的大洋彼岸，求學(xué)之路愈發(fā)遼遠(yuǎn)，內(nèi)心深處卻始終有一個(gè)聲音在提醒自己，不要忘記你的夢想起航在何處起航，唯有如此方不致于在紛繁復(fù)雜的大千世界中迷失了方向。

　　無論身在何方，州溫市第八中學(xué)，始終是我永恒的靈魂依戀，是我不變的精神家園。如今我在中國人民大學(xué)清史研究所，繼續(xù)我的求學(xué)生涯，北漂之路固然充滿艱苦，卻擋不住八中學(xué)子的萬丈豪情。“今日我以母校為榮，明日母校以我為榮”，這是我非常喜歡的一句勵(lì)志格言。前半句自然不在話下，而后半句的實(shí)現(xiàn)則尚需我多加努力。期望著在將來某一天，我能夠有幸和千千萬萬杰出校友一樣，踐行這句諾言。

　　恭賀母校四十大壽，衷心祝愿母校蒸蒸日上，桃李芬芳！

校慶征文6

　　在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了湖南商學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。

　　這時(shí)候的湖南商學(xué)院正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一直不斷地成長擴(kuò)展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取。

　　這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。

　　這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色。

　　這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。

　　還記得，過去的一年我們曾一起嬉鬧的時(shí)光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……

　　校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。

　　這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；

　　這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；

　　這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

　　這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

　　翻開相冊，定格的畫面中，我們曾經(jīng)如此快樂。 從一個(gè)懵懂的孩子成長為今天的一名大學(xué)生，而沒一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。

　　商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，商學(xué)院給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

　　失落的時(shí)候，商學(xué)院給予我的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，讓我會(huì)勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。

　　學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果�，F(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

　　不管是智者的只言片語，是錦繡的五彩絲線，是翡翠的一點(diǎn)瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因?yàn)槟鞘悄�成長過程中承受過的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。

　　在您的藍(lán)天下，無數(shù)的孩子吮足了知識(shí)的甘露，煉成健康的體魄。在他們?nèi)松�的道路上櫛風(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅(jiān)毅的品性，他們從中懂得了堅(jiān)持的真諦。

　　您的寬闊豁達(dá)，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會(huì)我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。

　　海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會(huì)平靜而充實(shí)地生活著。我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì)彌漫著一絲的苦。但我更知道，苦中有樂是您不懈的追求；苦中作樂是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會(huì)淡然地放棄本不該多有的那些名利，而您會(huì)聚攏您所有的光環(huán)；我會(huì)為我的前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會(huì)為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場；我會(huì)為人生的經(jīng)歷畫上安靜的句號(hào)，或者一個(gè)逗號(hào)，而您不會(huì)，您是激流勇進(jìn)的感嘆號(hào)加永不停歇的省略號(hào)。

　　果實(shí)累累 ,芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移,記錄了聚仁風(fēng)雨如詩的昨天，意氣風(fēng)發(fā),顯示聚仁生機(jī)勃發(fā)的'今天,,斗志昂揚(yáng),更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。

　　時(shí)隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著這流逝的一年時(shí)光，默默地成長了不少。這一年，他將會(huì)邁入他的60周年校慶，他將會(huì)再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅(jiān)忍，這樣的商科院校，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過了一個(gè)個(gè)寒冬，走過了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險(xiǎn)，也看不到前面的坎坷不平，你說，你從不會(huì)畏縮不前，于是，一步一步，你走過了六十年。

　　110年，走過冬天，你默許下理想，經(jīng)過春天，你播種下希望，走過夏天，你騰起青春的光芒，迎來了秋天，你終于收獲了璀璨的果實(shí)。

　　110年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的希望，總有一天也會(huì)像那些為實(shí)驗(yàn)增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，花朵奉獻(xiàn)給草原，青春奉獻(xiàn)給朝陽，希望奉獻(xiàn)給理想，你把你的一切奉獻(xiàn)給了我們，我們拿什么回報(bào)你的慷慨大方？我說，我們一定不負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識(shí)的天空執(zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對未來，我們從不輕言放棄，因?yàn)槟憬虒?dǎo)我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識(shí)，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來源于你對我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

　　110年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，六十載櫛風(fēng)沐雨，六十年春華秋實(shí)。

　　今年，商學(xué)院終于迎來了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來，商學(xué)院的成長，見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是商學(xué)院成長的印記，印證著商學(xué)院一步步地成長起來。

校慶征文7

　　窗外，是一棵樹，一棵松樹，一棵蒼勁不拔的松樹。

　　松樹的樹干呈褐色，堅(jiān)而硬，樹冠像座寶塔，樹葉細(xì)細(xì)尖尖，一束束散開像針一樣扎手。樹皮大都皴裂裂干枯，粗糙的像老奶奶飽經(jīng)滄桑的手。

　　每走到松樹的身邊，心便總是默想，樹也如人?否則，“暑天風(fēng)槭槭，晴夜露凄凄”，白居易“如何過四十，種此數(shù)寸枝？”李白為何"愿君學(xué)長松，慎勿作桃李."

　　每坐在書桌前，推開半窗，從春到秋，由晨至昏，任是不經(jīng)意抬頭，一樹青翠便盡收眼底。

　　這樹已在這里生長了多年。從建好這座老舊的教學(xué)樓的時(shí)候，它就站立在這里，成為一棵樹了。

　　春天來臨的時(shí)候，楊柳都早已翠葉青青，它墨綠的樹冠上才只是鼓出葡萄芽般大的粗糙軟苞。因?yàn)樗�總是悄悄然絕不喧嘩，直到又過了些日子，好像在哪個(gè)不經(jīng)意的清晨，你忽然才發(fā)現(xiàn)，高大挺拔的整株樹上竟星星點(diǎn)點(diǎn)的浮起一層層隱綠。淺淺的，但一眼望去，頓使你的眼前為之一亮，你的精神為之一振，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹新綠，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺，在清風(fēng)中微微飄蕩令人陶醉。便設(shè)法用手牽一串鮮嫩，一小朵一小朵地放進(jìn)手心里，如托著一件圣物，心里甜津津、涼絲絲的。

　　這時(shí)，你才略作感嘆：呵呵，春是真的來了。

　　夏天，松樹的葉子變得碧綠，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，就有了機(jī)會(huì)倚在窗前關(guān)注我的松樹--它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見那堅(jiān)強(qiáng)的樹干依然挺立著。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。松樹顯得更加挺拔，郁郁蔥蔥。我想這書桌會(huì)不會(huì)是用松木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然如此結(jié)實(shí)有力。

　　那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)。

　　秋天，層林浸染，整個(gè)校園就是一片彩林�！皶詠碚l染霜林醉”，似乎葉們把貯存了一生的色彩都拿出來了。然而，松樹還是青碧如昨。然而，不久，許多樹的.葉子已經(jīng)從最高的枝頭悄然飄落了，仿佛華彩的樂章之后，終于到了結(jié)尾！然而，松樹仍然蒼翠挺拔，似乎一片葉子都不曾凋零。

　　或許，恰是因?yàn)闊o意苦爭“秋”，擁有的才是整個(gè)“秋”？

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。松樹，還是靜靜地沉默著。嬌嫩的楊柳，早成了呼嘯的寒風(fēng)的玩偶。謝道蘊(yùn)說：“遙望山上松，隆冬不能凋。愿想游下憩，瞻彼萬仞條�！敝挥兴蓸�，迎著風(fēng)，頂著雪，毫不畏懼地、頑強(qiáng)地站立著，向我展示它的挺拔與驕傲。雪后，一身素裹銀光璀璨，偶爾還有幾只寒鴉的黑影匆匆掠過，或是一對麻雀從遠(yuǎn)處飛來躲進(jìn)茂密的葉間，于是，松樹，又成了一位細(xì)心呵護(hù)的母親！此時(shí)，方知那是一棵真正的、高大的松樹！粗壯的樹干與三層的樓頂相齊，碧綠而茂密的樹葉已經(jīng)揮手在四樓的窗戶。

　　他，挺立在我的窗前，好似一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)士日夜守護(hù)著我們的校園，不怕寒冷，默默奉獻(xiàn)著自己。這時(shí)的松樹，也許是因?yàn)樘珵樾�園著想，自己身體的綠漸漸黯淡了許多，這時(shí)的綠也變成了灰綠。

　　年復(fù)一年，我已同我的松樹一起迎來了母校的三十華誕。

　　每當(dāng)我放學(xué)離開校園時(shí)，我總會(huì)抬頭看它一眼�？此�，樂于沉默，甘于奉獻(xiàn)；看他活得自信，活得瀟灑。

校慶征文8

　　五十個(gè)春華秋實(shí)，五十年風(fēng)霜雨露，一路走來，五十年的磨礪使一所輝煌壯麗的拉海爾三中呈現(xiàn)在我們眼前。成立于1960年的拉海爾三中，經(jīng)過五十年的不懈努力，不斷加強(qiáng)和完善，如今已成為一所輝煌的重點(diǎn)中學(xué)。它承載了多少夢想，圓了多少夢想！今天，我們迎來了它五十年華誕，在這里，讓我們攜起手共同聆聽全體師生對拉海爾三中的祝福：

　　“五十年風(fēng)雨，五十年輝煌，愿海三中永葆青春活力！”

　　“精彩人生，從海三起程，愿海三中再創(chuàng)輝煌！”

　　“海三中，我們成長的搖籃；海三中，我們騰飛的起點(diǎn)”

　　“五十年的風(fēng)霜讓海三中逐漸地成長，壯大。我相信海三中會(huì)擁有更加輝煌的明天，海三中，加油！”

　　“在海三中五十年校慶來臨之際，我衷心地希望海三中再創(chuàng)輝煌，百花齊放！”

　　“五十年海三中，風(fēng)雨兼程，同舟共濟(jì)。愿海三中的`明天更美麗！”

　　“輝煌三中五十年，讓我得到了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在此，祝愿海三中再創(chuàng)佳績，為祖國培育出更多的莘莘學(xué)子�！�

　　“經(jīng)過了五十年的風(fēng)雨，我們海三中終于成為了人人信任的重點(diǎn)高中，今天，迎來了海三中五十年校慶，我代表全體教師衷心地祝福海三中再譜新篇！”

　　三中，您聽到了嗎？這是我們海三中全體師生對您的祝福，對您的希望。十年樹木，百年樹人。回頭看看海三中的發(fā)展歷程，讓我們不禁感慨。五十年，讓海三中不斷壯大，成為了廣大學(xué)子圓夢的地方。讓我們再一次衷心地祝賀海三中生日快樂！祝福海三中桃李芬芳！

校慶征文9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的老師們、校友們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　金菊吐艷，盛事如約。在這碩果累累的金秋十月，我們迎來了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——實(shí)驗(yàn)中學(xué)十周年華誕。我謹(jǐn)代表曾在這塊熱土上辛勤耕耘過的老教師們，向?qū)嶒?yàn)中學(xué)十年校慶和全校師生致以熱烈的祝賀！向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示真誠的感謝！

　　十年櫛風(fēng)沐雨，十年桃李芬芳。實(shí)驗(yàn)中學(xué)從建校已走過十年歷程。學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，在艱難中起步，在曲折中成長。作為一名老教師，我為學(xué)校從艱難創(chuàng)業(yè)發(fā)展到今天如此興旺發(fā)達(dá)而感到無比自豪！記得學(xué)校剛建立時(shí)，條件極為簡陋，沒有實(shí)驗(yàn)樓，沒有多媒體教室，沒有學(xué)生公寓，道路凸凹不平，塵土飛揚(yáng)。再看看今天的校園，花草樹木蘊(yùn)育著無限的.生機(jī)，規(guī)劃布局大氣恢弘。不僅如此，學(xué)校還博采眾長，汲取先進(jìn)的教育理念，優(yōu)化教學(xué)模式，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，步入了省規(guī)范化學(xué)校的行列。撫今追昔，我們不能不為我們工作的這片熱土感到自豪。

　　十年斗轉(zhuǎn)星移，新老交替，有多少前輩，用他們甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著年輕一代，又有多少新人，在這方熱土上茁壯成長、磨礪成材。十年來，一代代新老教師一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲攜著豪邁，灑無數(shù)汗水和心血，

　　終使今天桃李芬芳，百花滿園�？吹綄W(xué)子秀木已成林，鐵肩擔(dān)大任，我們感到無比的欣慰和光榮。

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是師生追求理想的起點(diǎn)；是教師迅速成長的搖籃；是學(xué)生充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)。她，讓每一位教師找到了屬于自己的角色；她，已成為培育莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的美麗樂園！

　　回首實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光輝歲月，我們深深地為她感到自豪；展望實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光明前景，我們歡欣鼓舞，信心滿懷！我堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆校友的關(guān)懷支持下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)人將繼續(xù)秉承自強(qiáng)不息，勇為人先，爭創(chuàng)一流的精神，借十年校慶的強(qiáng)勁東風(fēng)，在教育事業(yè)的碧海上，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！最后，祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)新老教干教師和全體校友及同學(xué)身體健康，萬事如意！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓身體健康，合家幸福，事業(yè)輝煌！謝謝大家！

校慶征文10

　　校園助我成長

　　從一年前，我背著書包走進(jìn)校園的那一刻起，我就對這里充滿深深的好奇和愛戀。雖然這里的一草一木曾是這么陌生，但是我能感覺到這里所散發(fā)的溫馨。

　　從第一步踏進(jìn)明亮寬敞的教室起，我就開始融入這個(gè)大家庭中。校園里傳出我們朗朗的讀書聲，傳出我們清亮的議論聲，傳出我婉轉(zhuǎn)的歌聲。這是何等的幸福！操場上留下我們并肩作戰(zhàn)的腳步，留下我們做游戲的歡聲笑語，連空氣中都彌漫著我和同學(xué)們灼熱的友情。這是何等的歡樂！

　　從無知走向成熟，是四中，教育我們牢記“勤奮，團(tuán)結(jié)，求實(shí)，創(chuàng)新”八字校訓(xùn)。使我知道友情，努力，誠實(shí)，思考的真正意義。是四中，授予我們“精誠團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，敢為人先，永不滿足”的“四中精神”，讓我們“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。為我們今后的成長道路暗藏了許多有利的條件，努力使每一位學(xué)子都能繪出宏偉的藍(lán)圖。

　　濃濃師愛伴我行

　　在黑板擦和粉筆的.共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少老師記在莘莘學(xué)子心中！

　　從第一眼見到老師起，老師那和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)缱砣绨V。

　　就這樣，老師在我們心中播下了歡樂的火種。課堂上，老師為我們耐心講解，不放棄任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)�？拖�，老師和我們一起談天說地，歡聲笑語彌漫在教室里。當(dāng)我們遇到困難而沮喪時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們要振作起來��！到我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師在鼓勵(lì)：成功從這里起步。多少個(gè)難忘的日子�。∈悄�--敬愛的老師，讓我們學(xué)會(huì)面對困難，感受生活，珍惜幸福，自我發(fā)展。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景把生活點(diǎn)綴得美麗，溫暖。我們的記憶牢固的刻骨銘心。

　　最后，讓我們深深地祝福老師：青春永駐，桃李芬芳；祝福學(xué)校：再得佳績，再創(chuàng)輝煌。

校慶征文11

　　每當(dāng)電影《浪漫櫻花》的主題曲在耳際縈繞的時(shí)候，我總會(huì)想起久違的“三十二步”，它是母校的老師為學(xué)生編排的一套健身舞。一屆屆校友們在母校可愛的土地上舞出了青春的印記，他們借鑒了櫻花的絢爛，摒棄了櫻花易逝的弱點(diǎn)，猶如那西印度群島的日日櫻，永恒地詮釋著美麗、熾烈、活力、生機(jī)……

　　淮外，這一家鄉(xiāng)民辦教育的先鋒似乎在肇始時(shí)就被注定與眾不同。上善若水，學(xué)子臨波晨讀，曉風(fēng)揉著瑯瑯書聲輕拂細(xì)柳，在湖面上蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。大家在好似湖畔派詩人的棲居地“耕耘”不息，伴水成長，汲取水的純凈與靈動(dòng)。小徑、石凳、涼亭如繁星散落校園，各色花草千姿百態(tài)地?fù)肀Т蟮�，萬物并沒有落入鱗次櫛比的俗套。《茉莉花》調(diào)子的上課鈴聲，調(diào)節(jié)著大家的情緒，撥動(dòng)起心弦，褪去疲憊，讓人愉悅地走進(jìn)課堂。

　　不光這硬件獨(dú)具匠心，育人理念與師道也獨(dú)樹一幟。我入校時(shí)，緣于后由走讀轉(zhuǎn)為寄宿，所以軍訓(xùn)就餐時(shí)按理只好落單，軍訓(xùn)班主任明根老師得知后便和我坐到一起用餐。短短幾日，老師噓寒問暖，無微不至，且常有對我日后學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)撥，著實(shí)讓我受益匪淺。這點(diǎn)頗像古人求學(xué)時(shí)風(fēng)行的“從夫子游”�！白x書”不如“受業(yè)”，“受業(yè)”不如“從游”，“從游”更講求耳濡目染，且以修養(yǎng)而不是學(xué)識(shí)為中心，可謂“完全人格教育”。陳平原曾有過這樣的論述。對古人“從游”的艷羨洞開了我回憶的閘門，暑假我重翻作文本，老師的鼓勵(lì)之詞極其親切，高珺、馬琳老師點(diǎn)評(píng)我作文的情形清晰地浮現(xiàn)在眼前；課下，我�！皬闹�雙老師游”，每每諸如就餐前的一些空閑時(shí)分，都能隨意交流討論，亦師亦友，他還在我的同學(xué)錄上留下臨別贈(zèng)言，多年來一直激勵(lì)著我前行；聯(lián)歡會(huì)、體育節(jié)、踏青之旅，有多少老師在歡快中潛移默化了我們，實(shí)在不勝列舉。當(dāng)然，社會(huì)的競爭、教育的現(xiàn)狀，不可能重起連研究生都無法體驗(yàn)的“從游”之風(fēng)，但母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎依稀地映出些“從游”的影子，此已足矣，真是不得不讓人欣慰。

　　淮外讓我感動(dòng)的還有“熱衷于公益事業(yè)”，在集團(tuán)助地方農(nóng)民畫興廢繼絕，給國家男排雪中送炭等大環(huán)境的影響下，捐款捐物、無償獻(xiàn)血、義務(wù)勞動(dòng)、助殘敬老等已深入到師生的日常生活中，翻閱母校近年大事記中的公益篇，更是振奮人心。采“紅土”培植奧運(yùn)樹、接納四川災(zāi)區(qū)學(xué)生就讀，去北川中學(xué)進(jìn)行教育支援，汶川地震周年祭詩歌朗誦會(huì)等，看來熱衷公益的義工文化已融入師生的生命，逐漸成為了一種自覺。我以為，這些還緣于一種精神的推動(dòng)。很顯然，淮外的精神離不開一位偉人，他就是周恩來。學(xué)校依偎著周總理紀(jì)念館，時(shí)刻提醒著師生像總理那樣學(xué)習(xí)、工作與生活；用總理手跡集字的校名，讓我們自豪的同時(shí)也承擔(dān)起了一份責(zé)任；校園矗立的總理銅像底座上鐫刻有“我們心中永遠(yuǎn)的`偶像”，吸引了許多來訪者的眼球。畢竟在這求財(cái)?shù)男鷩棠甏�，集體以一偉人作偶像實(shí)在難得，并非作秀的真誠追隨就更加可貴了。師生們在總理祭日點(diǎn)亮了千盞燭燈，其實(shí)更是在靈魂深處點(diǎn)亮了“以恩來精神為典范”的心燈，為的是將緬懷轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。是的，偉人懷抱里的淮外人沒有理由不“鸞翔宇內(nèi)”。

　　在文末，我想對淮外的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句真心的話。盧總說過“天下興亡，我之責(zé)任”，我理解為在廣義的扭轉(zhuǎn)世界興衰中，我們要樹立起主人翁意識(shí)，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任。這是一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和精神追求，我們要想實(shí)現(xiàn)它需在一個(gè)個(gè)小目標(biāo)前付諸行動(dòng)。叔本華曾有言“允許孩子們以他們自己的方式獲得”，在成規(guī)矩成方圓、不破壞大原則的前提下，希望學(xué)弟學(xué)妹們能“認(rèn)識(shí)你自己”，并在校方、老師提供的良好環(huán)境和智力支持下，不落窠臼，大膽地自主學(xué)習(xí)、自我探究、試著獨(dú)立找尋生活的規(guī)律，還不妨試著以國學(xué)大師陳寅恪先生“獨(dú)立之精神、自由之思想”的境界為參照、為目標(biāo)，以求保持自己的獨(dú)立人格。一個(gè)并不成功的學(xué)長在和你們共同學(xué)習(xí)、探索、完善和成長。

　　困于筆力不足，文章極為繁瑣零散，但句句皆發(fā)自內(nèi)心，一片真情。謹(jǐn)祝母校十周歲生日快樂、百尺竿頭更進(jìn)一步，并祝老師們身體康健、工作順利，校友們都能成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”！

校慶征文12

　　我們學(xué)校成立二周年了，學(xué)校為了慶祝這個(gè)生日，安排了不少節(jié)目。如星期二至星期三下午是數(shù)學(xué)、英語節(jié)游園活動(dòng)，星期四下午是語文節(jié)表演，星期五上午進(jìn)行的是第二屆校運(yùn)會(huì)，星期五下午是最令我們值得期待的文藝表演。就說游園活動(dòng)吧！那可是同學(xué)們大顯身手的好機(jī)會(huì)。我也不甘落后，從中得到了不少獎(jiǎng)券，兌換了很多獎(jiǎng)品，非常的有成就感。

　　語文節(jié)我也參加了成語接龍的表演，到我上臺(tái)的那一刻，我的心怦怦直跳，這時(shí)我看到班主住陳老師投來了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“同學(xué)們，不要緊張，老師相信你們一定能做好的。”漸漸地我的情緒好放松了下來，和同學(xué)們一起順利的完成了表演。

　　乎在與你招手呢！百年校慶慶典，快些來到吧！

　　九點(diǎn)整，永遠(yuǎn)的課堂——杭州市人民小學(xué)百年校慶慶典活動(dòng)在鄭校長響亮的宣布聲中開始了！第一個(gè)節(jié)目，遠(yuǎn)古的來信，將校史演繹得如此逼真、精彩：從遠(yuǎn)古來了一封信，告訴我們現(xiàn)在就讀的這所深受社會(huì)歡迎的小學(xué)，從前的曲折歷史。幾度更名，幾易校址，更讓這所經(jīng)歷歲月滄桑的小學(xué)在艱苦中進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀，更加輝煌。然后就是校園劇：背你同行。三十多年前，一個(gè)感人故事流傳至今，這個(gè)真實(shí)的故事，更讓我們感受到了人間自有真情在。接下去就是“樂學(xué)會(huì)玩”大串燒：活力四射的兔子舞，英姿颯爽的跆拳道，還有玩“線上舞蹈”的空竹隊(duì)，如翩翩彩蝶的扇子舞等等，都給人留下了深刻的印象。最后，鄭校長拿出一封寄給未來的'信，祝未來的人民小學(xué)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，再創(chuàng)輝煌。校長將這封信夾在氣球上，讓它飛向藍(lán)天，這封信，載著我們對未來人民小學(xué)的全部希望，全部夢想……

　　杭州市人民小學(xué)，一個(gè)響亮的名字；杭州市人民小學(xué)，一個(gè)充滿快樂的學(xué)校。他從喜獲新生到曲折前進(jìn)，成為了今天這所閃爍著現(xiàn)代文明之光的學(xué)校。展望未來，人民小學(xué)的明天更加燦爛，更加輝煌！

校慶征文13

　　Possible version:Before graduation, we decide to give a gift to our school for its birthday. We had a heated discussion about what gift to give.

　　We think we should do whatever we can to help our school. Some advise planting more trees on the coming Tree---Planting Day to make our campus more beautiful, while others hold the view that we should introduce the history of our school to friends, schoolmates or relatives. Besides, we can show them around our school to make it better known.

　　As far as I am concerned, I'd like to study even harder for a better university. In this way, our school will be proud of us and thus we can make an even greater contribution to it.

校慶征文14

　　伴隨著好奇與興奮，我走進(jìn)了校園，迎面撲來十年校慶熱烈歡騰的氣息。

　　一入校門，映入我眼簾的是那長長的紅地毯�；鸺t火紅的顏色格外醒目，從大門一直伸到了二樓平臺(tái)、伸到了足球場、伸到了舞臺(tái)前的嘉賓席，很是壯觀。在通向會(huì)場的石階兩旁，挺立著十根大花柱，黃花與紅花相嵌，散發(fā)著節(jié)日的喜慶。足球場的主席臺(tái)，搭建成了一個(gè)大舞臺(tái)。舞臺(tái)背景呈八字散開，中間一個(gè)巨大的LED電視墻，臺(tái)前的一盆盆鮮花使舞臺(tái)充滿了生機(jī)。五顏六色的氫氣球，高高地升騰在操場上空，長長的巨幅飄帶在風(fēng)中獵獵作響，振奮人心的'祝福標(biāo)語清晰可見。操場如一個(gè)新娘，已被裝點(diǎn)得光彩奪目，艷麗多姿。

　　上午十點(diǎn)整，莊嚴(yán)隆重的慶典伴隨著我們興奮的歡呼聲，拉開了帷幕。主持人清亮宏美的聲音，傾吐著對十年校慶的歡躍與自豪。

　　莊嚴(yán)的國歌聲響起來了，強(qiáng)勁有力的節(jié)奏，和著萬余名師生的心跳，“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”五星紅旗迎風(fēng)飄舞。接下來是領(lǐng)導(dǎo)、來賓講話，總結(jié)了綿外建校十年的輝煌成就，表達(dá)了對綿外未來發(fā)展的衷心祝愿。

　　典禮的最后一項(xiàng)是：放飛和平白鴿。一群群白鴿扇動(dòng)著翅膀，昂首飛向藍(lán)天，它們隊(duì)形整齊，拐彎，直行，就像是編隊(duì)飛行的戰(zhàn)機(jī)。它們帶著興奮愈飛愈遠(yuǎn)，愈飛愈高，預(yù)示綿外前途高遠(yuǎn)輝煌。

　　白天的慶典在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。而激情四溢的文娛演出隨著夜幕的降臨拉開了帷幕。

　　天色漸漸暗了，我們都焦急地等待著。一下子，所有的燈，一起亮了起來。各種顏色的光束在空中飛舞，舞臺(tái)已被裝點(diǎn)成了華麗的殿堂。樂聲奏響了，演員登臺(tái)了，歡呼聲響起來了，整個(gè)學(xué)校沸騰了。

　　前幾個(gè)精彩的歌舞結(jié)束后，我最喜歡的《服裝秀》表演來了。燈光暗了下來，接著全場俱黑。隨著音樂漸起，燈一下亮開，操場如同白晝。手拿著絨毛扇，身穿旗袍的小妹妹，漸次走上舞臺(tái)，燈光也隨著她們的節(jié)奏一閃一爍，我們也跟著燈光揮舞著手中的熒光棒，節(jié)奏鮮明。接著，有幾個(gè)小妹妹，裝扮成歌手，連唱帶跳地向前走。她們穿著不同風(fēng)格的衣服，就像天空中飛行的小鳥，它們在嬉戲、玩耍。我們手中的熒光棒揮得更勤了，嗓門叫得更響了，整個(gè)操場星光閃耀，喊聲震天。

　　隨著師生大合唱《再唱山歌給黨聽》節(jié)目的結(jié)束，演出也進(jìn)入了尾聲。同學(xué)們還未從激動(dòng)中回過神來，那美輪美奐的禮花伴著尖嘯聲又在天空綻放，每一朵都姿態(tài)各異，色彩斑斕，從淺到深，慢慢散開，化成粉塵，飄向天邊。同學(xué)們舞動(dòng)著熒光棒哦哦贊嘆，浮想聯(lián)翩。

　　晚上九點(diǎn)半，我們回到了寢室，可激動(dòng)的心情，卻久久不能平靜。

　　十年綿外唱盛世，火樹銀花不夜天。祝母校更加燦爛輝煌。

校慶征文15

　　當(dāng)清晨的微風(fēng)拂過操場，溫暖的陽光照進(jìn)教室，我們那慈祥的母校迎來了她五十歲的生日！

　　從1960年建校到現(xiàn)在，海三中飽經(jīng)風(fēng)霜，三中人風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，走過了播種希望辛勤耕耘的 陽春，進(jìn)入了欣欣向榮蒸蒸日上的盛夏，終于迎來了今天這果實(shí)累累收獲豐碩的金秋。

　　她是一位偉大的母親，致力于培養(yǎng)我們學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造，靈魂的升華。他崇尚奮斗，拒絕平庸，激 勵(lì)著我們不斷探索，無所畏懼，拼搏向前他以自己的獨(dú)特魅力影響著一代又一代擁有理想渴望成才得莘莘學(xué)子，他的成熟和堅(jiān)韌感動(dòng)了無數(shù)愛她的孩子們。

　　其中我對這位母親的愛感觸特別得深，我的姥姥媽媽，還有我，都是三中的`學(xué)子，我的姥姥就是三中初中的學(xué) 生，當(dāng)時(shí)那年輕的三中，年輕的母親就給了我姥姥莫大的關(guān)懷與幫助。到我媽媽上學(xué)的時(shí)候她堅(jiān)定地選 擇了選擇了三中，因?yàn)樗�知道這片沃土是那樣的純潔神圣！

　　五十年耕耘，幾多收獲。你用汗水和淚水澆灌著一畝方田，帶著苦澀和笑容培育你所有的理想和信念。我 們是你的兒女，也是你的希望。當(dāng)白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，青春奉獻(xiàn)給朝陽，希望奉獻(xiàn)給理想，你把你的一切都奉獻(xiàn) 給了我們！

　　回首過去，經(jīng)年累月，一代又一代的三中人堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)。五十年錘百煉，成就了三中堅(jiān)毅的今天！五十年備嘗艱苦，造就了三中燦爛的今天五十年歷久彌新，造就了三中創(chuàng)新的今天！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！三中人任重道遠(yuǎn)！書寫屬于自己得輝煌詩篇！

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