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防溺水安全征文優(yōu)秀【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的防溺水安全征文，歡迎大家分享。
防溺水安全征文1
夏天，最受人們歡迎運(yùn)動是什么?我想應(yīng)該是游泳。游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個(gè)安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。
怎樣預(yù)防溺水呢?我認(rèn)為家長這關(guān)是至關(guān)重要的，家長們要注意了：如果你的兒女哀求你讓他們?nèi)バ『�、水庫、池塘等游泳場所。如果你這時(shí)心軟，那便很有可能會釀成終身大錯(cuò)，所以家長一定不要心軟，不能讓孩子去野外游泳。不然當(dāng)你的孩子出事時(shí)，你便會后悔莫及……
作為小孩子，如果你真的想去游泳，你可以選擇去游泳館里游泳，那里有相對有比較安全的'措施。
以下，我有幾點(diǎn)游泳小常識要告訴同學(xué)們：
1、不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。
2、游泳時(shí)間不能超過1.5—2小時(shí)。
3、在家長的陪同下進(jìn)行游泳。
4、不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。
5、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
6、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
7、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。
8、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。
護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，保護(hù)未來的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水區(qū)，不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更安全，這樣會更健康。對于生命而言，沒有什么會比生命更為重要的，對于生命而言，沒有什么會比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的，生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)該切記。
珍愛生命，預(yù)防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最健康，最安全的狀態(tài)，給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。
防溺水安全征文2
作為祖國的花朵，未來的棟梁，我們青少年在國家、社會、學(xué)校、家庭的共同保護(hù)下茁壯成長，盡管社會各界無微不至，但青少年仍災(zāi)難頻發(fā)，其中溺水就是危害青少年的一大殺手。
如今正值炎炎夏日，溺水死亡更是頻發(fā)，青少年貪圖一時(shí)清涼，不顧自己的生命安全；一意孤行認(rèn)為水很淺淹不死人；認(rèn)為自己水性很好，在水中“如魚得水”，可就因?yàn)槟愕淖砸詾槭悄憧赡苁ドo父母帶來喪子之痛。
因此，在家庭里父母應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范自己的子女，不讓他們獨(dú)自外出游泳最好在大人的陪同下，有救援人員，熟悉中的'水域中游泳，不允許他們到無安全設(shè)施的江河.湖泊中游泳，不私自結(jié)伴外出游泳。
學(xué)校也因?yàn)樗麄兊娜涡远柺軤幾h，有些無理取鬧的家長認(rèn)為，他們的孩子會溺水完全是因?yàn)閷W(xué)校的放任不管，可學(xué)校在每次學(xué)生請假外出時(shí)，都會認(rèn)真詢問，甚至還叫家長來接送，可家長嫌麻煩總是說“讓他們自己外出”，出了事又讓學(xué)校來擔(dān)，學(xué)校也無可奈何。
所以學(xué)校為了避免麻煩沖突，也應(yīng)該每一步都切實(shí)到位，在確定學(xué)生有事的前提下讓家長來帶出校門，學(xué)生也應(yīng)該在征得班主任同意下外出，不做對生命有威脅的事，不做讓父母傷心，學(xué)校蒙羞的事。
另外社會各方也應(yīng)該及時(shí)提醒青少年，不讓青少年在上下學(xué)途中，節(jié)假日在水庫。江河等災(zāi)難頻發(fā)的地區(qū)逗留玩耍，遇到青少年在無大人陪同下私自下河游泳時(shí)加以制止，并認(rèn)真提醒。
最后，青少年更應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)珍愛自己的生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)游戲防溺水的知識，并掌握一定的自救技能，能夠在他人或自己遇險(xiǎn)時(shí)學(xué)會自救，并且在確保安全的情況下向成人求救或撥打110求助。
珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水是每個(gè)青少年必須履行的承諾，我們青少年承載著太多太多來自國家，社會，各行各業(yè)的愛護(hù)與希望，我們必須認(rèn)真對待生命，因?yàn)橐粋�(gè)家庭承受不住你的消逝，一個(gè)社會需要我們的共同建設(shè)。
別拿生命開玩笑，水能載舟亦能覆舟！
防溺水安全征文3
雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。
我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動作，必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿缢�。請看以下幾個(gè)溺水事故：第一事件：有一所學(xué)校，大約4點(diǎn)左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過了一會兒，人們從遠(yuǎn)處過來，但只救了3人，4人因?yàn)樵谒锎暨^長，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。
第二事件：有一個(gè)池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里，他們轉(zhuǎn)頭一看，就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的'樣子給嚇?biāo)懒�，我繼續(xù)往下看，原來是沒和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!我知道，生命是那么的珍貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴(yán)重!無論時(shí)候要小心!小朋友，小朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動!。小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理!!!”雖然我編得這么難聽，但是你們也應(yīng)該懂的吧!
對了，還有許多的道理呢!比如說：腳抽筋了不能繼續(xù)游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊。這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。
小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光，那么珍貴的生命吧?
防溺水安全征文4
“水能載舟，亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎，樹葉撒下的斑駁光點(diǎn)，鳴蟬抱怨的嚷鬧，刺眼而熱烈的夏日，似乎都在張揚(yáng)地宣布炎熱的開端。與此同時(shí)，孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿是嚴(yán)肅和沉重的詞語也再次不可避免地闖入了我們視野。
每當(dāng)網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞，聽到那些父母撕心裂肺地哭喊，我的心里都不由得揪了一揪。
在河南新蔡一位媽媽帶著兩個(gè)兒子在河邊抓魚，結(jié)果其中一個(gè)孩子不慎落水，母親為救孩子也不慎滑入河中，最終在路人的幫助下孩子被救了上來，但母親卻不幸沉沒，被打撈上來時(shí)已無生命體征。孩子口述道：“媽媽是從那里滑下去的，爬都爬不上來�！边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影，他會非常的內(nèi)疚一輩子，因?yàn)閶寢尵任�，然后媽媽失去自己的生命，再也沒有媽媽了。
據(jù)調(diào)查，我國每年因溺水而死亡的人數(shù)約57000人，溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中，有七名是因?yàn)槟缢劳�。如此恐怖的�?shù)據(jù)，使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問題，畢竟生命是及其脆弱的。
珍愛生命，預(yù)防溺水，我們應(yīng)該做到的'是：1。不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。2。游泳應(yīng)去有救生員的機(jī)構(gòu)。3。身邊應(yīng)有大人陪同。4。發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)大聲呼救，保持冷靜，不要盲目救援。
水是生命之源不假，但水又使得多少個(gè)本應(yīng)幸福美滿的家庭破碎，在炎炎夏日，讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼，為了讓我們的生命更豐富多彩，讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水。
防溺水安全征文5
我是一條百歲的河流，在這百年間我經(jīng)歷了很多，有喜，也有憂，今天我想跟大家分享一下我所經(jīng)歷過的憂。
作為我的發(fā)小——一棵老柳樹，也陪著我一起目睹了生命的消逝。到底是何呢？請聽我細(xì)細(xì)說來。
夏日炎炎，酷暑難耐，知了小弟一直都熱得叫個(gè)不停。農(nóng)民們熱得下不了地�？渴裁创蚰r(shí)間呢？我旁邊的老柳已然是這個(gè)夏天眾人追棒的“明星”了。你看，好多人都在他寬大的身體下聊天說笑呢！
大人在這聊聊生活中的趣事，手中還拿了一把扇子，時(shí)而扇扇風(fēng)。孩子們也在這嬉鬧哩。他們完全不知道什么叫累，什么為熱。他們身上展現(xiàn)出了勃勃生機(jī)，多有活力的一群孩子啊，長大后，想必定能成有棟之才吧！
那名叫“宏”的男孩此時(shí)已把目光投向老柳了，不，他想上去。
“怎么辦？”老柳問我。
“他們不能聽懂我們的語言，我也不知道該怎么辦了！”我們只能焦急地看著宏慢慢地移動著小腳丫。
可他完成不知危險(xiǎn)，他沒意識到他邁向的'是死亡的邊境，你看啊，他還回頭和同伴們說著什么，我聽不見他說的內(nèi)容，可看得見他和死神的距離。
大人們還在那閑聊，他們沒人發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在在干嘛，甚至玩起了撲克，笑作了一團(tuán)。
宏坐了上去，我讓老柳一定要堅(jiān)持著別讓身體隨風(fēng)搖擺�？伤麅叭煌俗约荷硖幒畏�，做著大幅度的動作，和小伙伴們有說有笑。果然，他說笑中身體一個(gè)偏轉(zhuǎn)落入了水中。
眾人震驚之余，心慌失措地游向他……
因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，宏終于從昏迷中醒了過來，可幼小的孩子們心靈是脆弱的。
“唉，他們啊，現(xiàn)在再沒有以往那般活潑可愛了，畢竟都小，經(jīng)不住這種驚嚇……”消息達(dá)人蛙小弟將他所知道的告訴了我和老柳。后面說了些什么我沒聽見，但我知道，這對宏那群孩子們來說，打擊非常大。
我想，如果大人們能早些給孩子們灌輸一種安全意識，告訴他們要注意安全；如果能告訴他們在水邊玩耍時(shí)不要攀爬過高的樹，護(hù)欄等，不要在深水區(qū)玩水；如果能告訴他們防止地滑，游泳時(shí)要有大人看護(hù)，帶上適合自己的游泳圈……
如果，大人們將注意力多放在孩子的安全上，大概，這種意外溺水事故會很少發(fā)生的吧。
可據(jù)消息達(dá)人蛙小弟透露，這些溺水事件全國各地幾乎每天都會發(fā)生……
人們常說，流水無情，難道真的是我們河流海洋的錯(cuò)嗎？我真的很苦惱。
生命誠可貴，我希望，不論大人還是小孩都要有“珍愛生命，預(yù)防溺水”的意識，莫要讓親朋好友悲痛傷心！
謝謝愿意聽我說話的朋友們，我的話說完了。也請你們多告誡身邊的人——在水邊玩耍，一定要多加小心！
防溺水安全征文6
五月了，學(xué)校又要開始午睡了。學(xué)生中午這段時(shí)間對于學(xué)校來說在管理上的壓力可真不小。一方面希望家長加強(qiáng)在中午時(shí)段對孩子的監(jiān)護(hù)，給孩子安排好休息的時(shí)間，做好接送工作。同時(shí)又希望學(xué)校的值周老師要準(zhǔn)時(shí)到崗盡職盡責(zé)，高度重視。其三是希望門衛(wèi)加強(qiáng)把守，嚴(yán)把校門口的出入關(guān)。凡是在學(xué)�；�?qū)W校周邊用餐的學(xué)生，請12；30前及時(shí)進(jìn)入校園午休。凡是在家中用餐的學(xué)生請?jiān)诩依镄菹�，學(xué)校13：50開門，2：00準(zhǔn)時(shí)上課。
五月，氣溫增高，為謹(jǐn)防溺水事件的發(fā)生，學(xué)校通過“防溺水專題會議”、防溺安全教育周、主題黑板報(bào)、主題班會、防溺視頻教育，以及夏季安全致家長信、午檢等加強(qiáng)學(xué)校安全教育和防范，希望班主任老師做好安全工作，確保學(xué)生的在校安全。
小學(xué)生防溺水安全征文青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的'學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
防溺水安全征文7
水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸�？所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生。
命的脆弱？
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的`森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。可是這么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無知而瞬間消失！
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長，20－30分鐘應(yīng)上岸休息一會，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。
防溺水安全征文8
馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，不過，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒有注意安全，溺水后沒有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的.安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>
為了過一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。
小學(xué)生防溺水安全征文2
生活中，自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會把我們打個(gè)措手不及。所以，我們一定要學(xué)會自我保護(hù)，以免災(zāi)難發(fā)生時(shí)我們采取自救。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會潛水，一會兒又和別人比賽；一會兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。
就這樣，我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，準(zhǔn)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。本來按我的“正常計(jì)劃”走，努力向前劃的�？墒�，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時(shí)的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向，一口氣游了過去�，F(xiàn)在想起來還有些后怕，當(dāng)時(shí)，要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我：時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀！
防溺水安全征文9
每一個(gè)人的生命都只有一次，而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開了這一個(gè)世界，它就是溺水。
水，一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處，但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎？人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。
因此為了增強(qiáng)防溺水意識，今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動。首先一盆水?dāng)[在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個(gè)又一個(gè)地跑了出來，我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說：“你好。”我一聽老師說好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。��！我感覺我那時(shí)仿佛要離開了這個(gè)世界，活著可真好啊！ 順7名初中生去水庫游玩，突發(fā)險(xiǎn)情，致兩名初中生不幸身亡。同日12時(shí)許，廣東廉江市石嶺鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事件，致4名小孩不幸溺亡。8月9日13時(shí)，岳陽平江縣漢昌街道桂花學(xué)府工地后面的'水溝發(fā)生一起溺水事故，致2名學(xué)生身亡。像這樣的事件層出不窮，小孩失去生命，父母失去兒女，一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。
每當(dāng)聽到有人溺水的時(shí)候，我都會很害怕。我一定不要私自下河游泳，要游泳到正規(guī)泳池，同時(shí)也要在家長的監(jiān)護(hù)下游泳。不會游泳的要穿戴好游泳設(shè)備，比如游泳圈，背漂，手浮板等。如果看到有人溺水，不要盲目下水救人，應(yīng)該及時(shí)尋求幫助，將人救上岸后，在救護(hù)車到來之前，可以先做一些急救措施。將溺水者側(cè)臥，開放氣道，清理口鼻異物，如果溺水者無反應(yīng)，馬上開始心肺復(fù)蘇。如果自己溺水了，不要慌張，保持冷靜，頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸，此時(shí)呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。
生命只有一次，請珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。
防溺水安全征文10
水是一把雙刃劍，如果你對自然展示好的一面，那自然也會真心待你；如果你破壞自然，那自然會派“水、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類，把人類打得落花流水。
二零一一年四月二十六日，生死關(guān)頭，四雙小手伸向落水同學(xué)，結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來幫忙，并立即撥打110和120電話。
水也是有好的一面，它給我們活下去的機(jī)會，因?yàn)椤八巧础�。游泳是和水最親密的體驗(yàn)，但是要到正規(guī)的游泳館游泳，不會游泳帶上游泳圈，游泳鏡，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具。而會游泳的人也不能大意，下水前一定要做好熱身運(yùn)動，防止腿抽筋。
在此，我向人們呼吁，生命只有一次，不要把生命當(dāng)兒戲。如果不尊重生命，那死神只能給你的心臟“開刀”了。
自己溺水時(shí)，首先不要慌張，把身上的重物品脫掉，雙腳往上蹬，尋找漂浮物，等待救援。
莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……
水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無法失去的東西，如果失去水人類將無法生存。
水有弊：會溺死人，會污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來，水是一個(gè)殺手。每年，都要有許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿。不僅如此，因水而身亡的`人們越來越多，已有幾十萬人了。
雖然在許多人看來，水是可惡的；但那些人們又何曾想過水是如何變得這么恐怖的？這難道不是人們的所做所為導(dǎo)致的嗎？水庫戲水、池塘玩水、河邊游泳……如果人們游泳都去正規(guī)游泳館并認(rèn)真做好準(zhǔn)備，然后才下水游泳，那還會有那么多人溺水嗎？
我認(rèn)為，水乃生命之母，它是無私的；它是大自然奉獻(xiàn)給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福，它不僅讓我們健康地活在這個(gè)世界上，還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個(gè)世上。水，你是那么的大愛無私，善良美好！
都說：“上善若水，水善利萬物而不爭�！边@是個(gè)多么純潔而又無私的生物——水。
防溺水安全征文11
水是人類的生命之源，但是每年有好多人因?yàn)槿ズ舆呁嫠�，而喪失了寶貴的生命，像這樣的事故時(shí)有發(fā)生。
7月5日，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得魂飛魄散，趕緊游上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但最終還是搶救無效而死亡。
一個(gè)烈日炎炎的午后，我和媽媽正在洗衣服，突然有一只小蚊子落在了大盆的邊框上，盆里有滿滿的一盆水，那時(shí)我便在想：他是不是要下水游泳呢？我正在觀察著，只見它慢慢的靠近水面，正在嘗試著下水，一個(gè)不小心，撲通一聲，它掉進(jìn)了水盆里，它在水里掙扎了幾下，直到?jīng)]有力氣，慢慢地，慢慢地，他不動彈了，一條小小的生命，就這樣被生命之源給吞噬了。
游泳雖然好玩，但是安全是最重要的，無論你游泳本領(lǐng)再高都不要心存僥幸。俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的`話一定要跟家長一起去正規(guī)的游泳館游泳。
在這里，我向同學(xué)們發(fā)起倡議：
一、不私自下水游泳；
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳，
三、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，
四、不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳，
五、不到不熟悉的水域游泳，
六、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。一會：學(xué)會基本的自護(hù)自救方法。
珍愛生命，就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不要被那些表面沒有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引。
防溺水安全征文12
輕叩記憶的門環(huán)，尋找丟失在夢里的飄散的靈魂；輕盈的晚風(fēng)搖曳著記憶，雙手里不曾隱去的憂傷……
——題記
現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，干燥炎熱的天氣讓我們急躁難忍，你是否整裝待發(fā)準(zhǔn)備去河里戲耍？你是否想迫不及待的.讓這清涼柔和的水，滋潤你的肌膚？你是否想與朋友家人一起在水中嬉戲打鬧，度過一個(gè)清涼愉快的夏日午后？
可是，你是否想過這看似平靜的水面，有時(shí)可能也會是個(gè)“殺人不眨眼的兇手”？
當(dāng)你一個(gè)人下水游泳時(shí)；當(dāng)你一個(gè)人，到不熟悉、不安全的水域游泳時(shí)；當(dāng)你擅自與同學(xué)、朋友結(jié)伴游泳時(shí)；當(dāng)你下水營救遇到危險(xiǎn)的朋友時(shí)……你是否想過，“死神”正拿著鐮刀向你張牙舞爪地走來？你是否想過，你的生命已危在旦夕？
也許你認(rèn)為溺水事故離我們非常遙遠(yuǎn)，甚至根本就不可能發(fā)生。大家一直強(qiáng)調(diào)“防溺水”，只是在杞人憂天、自尋煩惱罷了。也許你認(rèn)為自己有高超的游泳技術(shù)，根本不可能會溺水。
可是，悲劇就發(fā)生在我們的身邊。
20xx年7月27日，下午一點(diǎn)四十分，永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池的游泳館在試營業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件，一名高三畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生溺水，經(jīng)搶救無效死亡。
看吧，悲劇真的就發(fā)生在我們身邊，它真的一點(diǎn)兒都不遙遠(yuǎn)。
其實(shí)我們身邊真的不乏溺水事件，他甚至已經(jīng)成了人們非正常死亡的頭號殺手。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近年來中國每年都有近57000人溺水而亡，相當(dāng)于每天都有150多人因溺水而失去生命，而在其中，零到十四歲的兒童占比竟達(dá)到了60%左右。也就是說，溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。
生命極其寶貴，而且只有一次，你難道甘愿讓它還未綻放，就草草的結(jié)束嗎？你難道想要辜負(fù)同學(xué)、老師、家人對你的殷殷期望嗎？你難道想要讓你的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，為此感到無比的自責(zé)，傷心欲絕、痛不欲生嗎？
所以，我們一定要積極參與防溺水等安全教育，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能，不斷加強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識，提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)的自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
讓我們攜起手來宣傳溺水知識，保護(hù)自己及他人的人身安全，用實(shí)際行動呵護(hù)生命，讓生命之花綻放，讓悲劇不再上演。
預(yù)防溺水，人人有責(zé)！
防溺水安全征文13
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又能夠開開心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號啕大哭、悲痛欲絕的`神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過。
安全問題教師常講、家長常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡；有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故；更杯具的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。
每到夏季，這樣的杯具時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識，杯具還會繼續(xù)發(fā)生�？墒�，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走�是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在那里，我要呼吁大家：生命僅有一次，必須要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！
防溺水安全征文14
水，是個(gè)名詞。英語老師說：“水是個(gè)不可數(shù)名詞�！弊匀焕蠋熣f：“水是由氫元素和氧元素組成的�！闭Z文老師說：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時(shí)，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂，同時(shí)也見證了生命的消失。
某一村，一個(gè)無知的小孩，由于一時(shí)的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時(shí)好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時(shí)間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當(dāng)時(shí)羊撿先下水試了試，沒有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當(dāng)即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個(gè)孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見蹤影。據(jù)調(diào)查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個(gè)字。
隨著天氣漸漸變熱，小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因?yàn)檫@樣，溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年，高一峰小學(xué)六年級的一名學(xué)生趁著中午午睡時(shí)，偷偷跑出去洗澡，沒有會游泳的`老師或同學(xué)相伴，后來在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒有人施救，結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
還有一年，兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫里燒烤，一個(gè)女孩不小心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機(jī)拍了起來，到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她，結(jié)果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。
在人生的路途上，只有安全伴我同行，安全伴隨你我他，才能健健康康、快快樂樂的生活。同學(xué)們，對于我們每個(gè)人來說，安全都是非常的重要：它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。
人生道路漫長，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福的美滿，為了我國繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛，少一點(diǎn)悲哀，多一些快樂，讓我們把生命放在第一位吧！同學(xué)們，我們必須每時(shí)每刻提醒自己要珍惜生命，預(yù)防溺水。
防溺水安全征文15
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；有人說，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰不息；有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因花而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
炎炎夏日，小男孩竟獨(dú)自一人來到岸邊游泳。那是一條河道狹隘的溪流，小男孩沒有絲毫的猶豫，對冰涼的渴望，超過了他這個(gè)年紀(jì)本該有的一些判斷力，入水后，一聲聲嬉水的歡快聲不斷響起。但隨著時(shí)間的推移，小男孩的臉上出現(xiàn)了疲態(tài)，不再是那樣輕松，嘴巴一張一合似乎要說些什么，眼神中充滿的竟是恐慌，不安，焦躁。水花逐漸翻騰，肆意飛濺，到岸，及頭，遮眼，他好像正在用盡全力要爬上岸。但，水中的漩渦，像一雙無形的大手，抓住了男孩的雙腳，拼命的往下拽，最后的那聲“救命”被嗆到喉嚨的河水堵住，漸漸消散……乍一看，除了陣陣漣漪，水面上沒有任何的東西——靜的.出奇。
生命無處不在，在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹是一株株充滿生機(jī)的生命；無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。母親10月懷胎，宣告新生命的誕生！但生命有著創(chuàng)新，同樣預(yù)示著脆弱與不堪一擊。
4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20xx級女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。
這些都是一個(gè)個(gè)鮮明的例子，人不是野草，更不是鳳凰，不能野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不能化為灰燼涅槃重生，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了。我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生，摧毀了一個(gè)個(gè)家庭！
生命似花，在最耀眼的時(shí)候應(yīng)綻放出最美的光彩，而不是換來凋零。
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