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文明美德伴我成長征文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的文明美德伴我成長征文，歡迎閱讀與收藏。
文明美德伴我成長征文1
文明美德是中華民族五千年以來的傳統(tǒng)。我國自古以來是一個(gè)百善孝為先的國家。那一天，我背著書包，拿著垃圾袋，準(zhǔn)備扔完垃圾就順便去學(xué)校。我?guī)е鳰P3哼著小曲向垃圾桶走去。不知哪里冒出的小孩，蹦蹦跳跳，嘴里唱著林宥嘉的《想自由》。突然他不走了，彎下腰撿起了一個(gè)煙頭，小心翼翼的它扔進(jìn)垃圾桶。我感到很內(nèi)疚，想起了我小時(shí)候：我總是亂扔垃圾，比起他我實(shí)在差得遠(yuǎn)了。
我跑了過去，他看見我跑了過來，以為有什么事情。我對他微笑，對他舉起大拇指，說：“小弟弟，你的文明很不錯(cuò)哦，至少比起我以前好上十倍�！彼ξ膶ξ艺f：“呵呵，哥哥，你真謙虛啊。老師說：“當(dāng)你看見垃圾時(shí)，就要彎下腰，把他撿起來，做一個(gè)文明的小學(xué)生’�！鳖D時(shí)，我臉紅了。
我開玩笑的對他說，那些都有叔叔阿姨做著，你為什么也要做啊。他憤怒地對我說：“叔叔阿姨已經(jīng)很辛苦了，我們也要盡一點(diǎn)自己力所能及的事啊�！毙〉艿埽绺珏e(cuò)了，你覺得哥哥應(yīng)該怎么做啊。我的老師曾經(jīng)對我們說過：我們應(yīng)該講文明，講禮貌。文明禮儀是我們自身的修養(yǎng)，他像一顆種子，只要你尊重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你心中生根發(fā)芽，慢慢成長。雖然它微不足道，但是我們每個(gè)人卻不能缺少。他的'話讓我想起語文書中荀子所說的話：人無禮則不生，事無禮則不成。國家無禮則不寧。
不知不覺我們來到了站，車也來了，我向他揮手告別，在車中，我不時(shí)回頭看，看見的只是樹，我們已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，腦中不時(shí)把那些畫面浮現(xiàn)在我的眼前。車又在固定的車站停下，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩上了車，車上早已坐滿乘客，我站起來把我的位置讓給他，她對我微笑，我感到很快樂。
文明美德在我國有著悠久的歷史，古代的《孔融讓梨》、《程門立雪》、《臥冰求鯉》等等。文明美德從古到今，都是每個(gè)人所必備的品質(zhì)。
所以我們要把文明美德發(fā)揚(yáng)光大，古道今，今到未。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)文明美德的國家。
文明美德伴我成長征文2
350萬年前，人類誕生，人猿揖別。地球上有了人類，就有了人類文明的歷史。人類文明的建立是一個(gè)漫長的過程，這一過程包含人類體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類的心性、精神和思想情感的.不斷豐富、充實(shí)、積淀。
早在古代，文明就已在世界撒下了種子。便有了四大發(fā)明——造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥和指南針，這四大發(fā)明為今天的文明起了很大的帶頭作用。1969年7月21日11時(shí)56分20秒，阿波羅11號(hào)飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點(diǎn)，又飛過月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球2800千米的地方，月亮和地球在一距離上引力平衡，月亮就靜靜地懸在飛船的上方。就在1969年7月21日11時(shí)56分20秒這一瞬間，阿波羅11號(hào)載著全球人民的夢想起程了。人類首次登上了月球！
愛是人類永恒的文明。南丁格爾，她出生于一個(gè)貴族家庭，但她卻想做一名護(hù)士。在那個(gè)時(shí)代，護(hù)士是一個(gè)很去臉的職業(yè)，而且，那時(shí)的護(hù)士大多是粗陋老態(tài)的女子，素質(zhì)低下，愚昧，骯臟，酗酒，且粗野無比，各聲不佳。南丁格爾不顧一切，終于當(dāng)上了護(hù)士。她那對病人無微不至的照顧，使人們對護(hù)士的好感大為增加。還有高齡老人楊善洲。他雖然已經(jīng)退休，但他不愿意在家安享晚年，反倒不辭辛苦地去行善家鄉(xiāng)綠荒山。在他收下政府獎(jiǎng)勵(lì)的20萬元時(shí)，毫不猶豫地將16萬元捐給災(zāi)區(qū)，又把4萬元給一生愧對的老伴。2010年中秋，楊善洲同志因病去世，享年83歲。
社會(huì)公德，是社會(huì)的血液和呼吸。雖然話是這么說沒錯(cuò)，但是現(xiàn)在，有多少人會(huì)記得社會(huì)公德。70歲的朱祥林老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回生命。這天他去醫(yī)院復(fù)查，可車上已滿座，朱祥林老人只好倚在臺(tái)階上，可是，過會(huì)兒他就呼吸急促，面色發(fā)青。他多次向他人求救，可是話音就像石沉大海。終于，一位青年被一位中年男子嚇得讓出了一個(gè)座位給朱祥林老人，3分鐘后，朱祥林老先生終于呼吸正�！F(xiàn)在的社會(huì)有多少人會(huì)記得中華民族的美德呢？我由衷地希望大家不要親手把悠久歷史的社會(huì)公德扼殺了！
尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn)，敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這就是最基本的內(nèi)涵。有了這兩個(gè)前提，人類社會(huì)才會(huì)有光明與溫暖，真善美才會(huì)與我們同行，伴我們成長！
文明美德伴我成長征文3
文明美德是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是我們小學(xué)生需要具備的。
文明是清泉，凈化黑暗的心靈；文明是陽光，溫暖受傷的靈魂；文明史要是，打開進(jìn)步的心扉。無意間的一句句“您好”“請”“謝謝”“對不起”……會(huì)令人露出會(huì)心之笑。
踏進(jìn)校園�！袄蠋熌�！”“同學(xué)好！快點(diǎn)走哦，別遲到了�！薄笆�，謝謝老師。”“早上好”“早上好”……師生間的問候和同學(xué)間的問候毫無間斷，晨光溫暖的照在臉上，感覺暖暖的，仿佛照進(jìn)了心里。走到樓梯間，“上下樓梯靠右行”“請勿亂扔果皮”等溫馨提示映入眼簾，他們可是幫我們改掉不文明行為的好幫手。
文明，讓我們到社會(huì)上能站得更穩(wěn)。就說最簡單的'問路吧：“阿姨您好！請問36路車站在哪里呢？”你看，只是加上了幾個(gè)簡單的文明用語，就變得讓人容易接受了呢。
在步行街那一帶，人比較多，車也比較多，可是交通卻特別好。一次，我和朋友在那一帶玩耍，要過馬路了，正巧剛換紅燈，我們停在馬路一頭，一個(gè)四、五歲的小男孩也正要過馬路。他后邊跟了一位阿姨，應(yīng)該是他的媽媽吧。雖說是紅燈，確沒有汽車經(jīng)過，男孩張望了一會(huì)兒便想穿過馬路，他剛踏出一步，她的媽媽便急匆匆地抓住他的手，將他拉了回來，對他說：“媽媽不是教過你了嗎？紅燈的時(shí)候要停止過馬路，等燈綠了才能過�！毙∧泻⒂行┟曰螅骸暗菦]有車經(jīng)過啊�！薄凹词箾]有車，我們也應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則啊！這可是文明的體現(xiàn)�。 毙∧泻⑺贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，我想他下次再也不會(huì)亂闖紅燈了。
文明，是無處不在的，它其實(shí)生活在我們心里，它會(huì)隨時(shí)隨地地表現(xiàn)出來。簡單的幾個(gè)“謝謝”“請”“再見”，習(xí)慣性地遵守交通規(guī)則與公共道德，就會(huì)讓這個(gè)世界更美好。
文明美德伴我成長征文4
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于錢袋之中；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對人對己對社會(huì)又有何用？北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質(zhì)人才競相角逐。經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊，于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說：“不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘，你們能等我嗎？”五個(gè)人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)歷出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞一摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來了，說：面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙，不禁問：我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說：我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀，但是連基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。
這幾位年輕人雖然學(xué)歷高，成績好，但是由于文明這一道關(guān)沒能通過，最終失去機(jī)會(huì)。而對有社會(huì)來說，文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。
但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)追求知識(shí)和美德�！钡拇_，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。它的作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是公眾利益，公共秩序。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正巧碰到一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就打算退回去讓路。這是列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，等女工上了樓，他才下樓。這不也是良好問明媚的的體現(xiàn)嗎？我們的'社會(huì)不僅需要像列寧同志一樣講文明禮儀的大人物，更需要一群將文明禮儀的民眾！
魯迅先生曾說過：“中國欲存爭天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！痹谇宄瘯r(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場合上，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。因此，被外國記者大加渲染、嘲弄，以至于丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。
明代大學(xué)者王守仁說：“知識(shí)性的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！笔略谌藶椋拜厒円褳槲覀冧伜们懊娴穆�，下一步，我們要把文明美德傳承下去。我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，不能讓不文明的現(xiàn)象沾染如花的青春，更別讓它陪伴你度過最美好的人生。應(yīng)讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)文明的火花，讓我們與文明結(jié)伴同行！
文明美德伴我成長征文5
文明只是舉手之勞，但卻有很多人不愿意去做。
很多人在公共場合不顧別人的感受，用手挖鼻子、掏耳朵、隨時(shí)吐痰、扔垃圾……這難道就是中華民族的美德嗎？不，這不是！勞合.喬治每次一走出一扇門都會(huì)隨手關(guān)上身后的一道門，因?yàn)樗溃绻魂P(guān)門，那么里面的人也許會(huì)生病，難道這種為他人著想的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
誠實(shí)守信也是中華民族的美德，但卻也有人不以為然�！罢\信老爹”，他家以捕魚為生，一次，他的四個(gè)兒子四處借錢買了一艘船，可突如其來的臺(tái)風(fēng)又把船給毀了，四個(gè)兒子只有二兒子死里逃生。過后，債主都上門討債，大家都以為要不回來了，然而他卻冒著生命危險(xiǎn)去賺錢還債，他的事傳開后，懂法律的人說：子債不用父還。然而他卻說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還了，就必須還，做人要講信用！”難道他的這種守信的`品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
都說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但卻也有很多人不放在心上。XX歲楊善洲退休后，組織上安排他到昆明居住，安度晚年，可他卻謝絕了，到大亮山上為百姓植樹，他不僅拿出自己的一點(diǎn)退休金來植樹，而且還拒絕領(lǐng)另一份工資，19XX年他不慎滑倒，左腿粉碎骨折，大家以為他可以好好地休息了，可半年后，他又拄著拐棍，進(jìn)了大亮山。2年后，山綠了，山里人第一次在家門口喝上了甘甜的水，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
講文明是每一個(gè)人不可缺少的好習(xí)慣，讓我們與文明共同前進(jìn)吧！
文明美德伴我成長征文6
當(dāng)天使降臨大地時(shí)，大地充滿了光輝。
——題記
當(dāng)黑暗淹沒大地，鮮血染紅每片土地時(shí)，天使將從天而降，銀光布滿她們，光輝撒向大地。光將銷去所有不幸，墮落、混亂，讓愛溫暖著每一個(gè)人的心。
“為了生命的尊嚴(yán)，”南丁格爾。
生命，人基本的價(jià)值，是其他一切價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。尊重生命，珍惜生命，了解生命真正的內(nèi)涵，誰又能將此升華？傳說是神創(chuàng)造了生命，讓生命繁衍生息，可神創(chuàng)造生命的同時(shí)，也讓時(shí)間消逝生命，但萬物都是環(huán)環(huán)相扣，難免生命會(huì)受到威脅，而誰在生命出現(xiàn)垂危之際，賦予他們第二次生命——天使。
天使是誰？沒有確切的人，它是一群或一個(gè)組織里成員的代名詞，有人稱之為“白衣天使”。
“天使”何時(shí)誕生于世界，我無從回答，是誰讓“天使”陪伴著我們，觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的靈魂，我也無從回答，但我只知道，那個(gè)最美天使讓人無法念懷。
南丁格爾，一位最美的天使，也是人們心中的女神，她曾感言：“不管什么時(shí)候，我的心中，總放不下那些苦難的人群……�！�
可能是上帝派來的使者，南丁格爾從小就對護(hù)理工作深感興趣，在鄉(xiāng)間度假的時(shí)候，她常常跑去看護(hù)生病的村民。天生的靈性與熱愛讓她愛上了這一職業(yè)，并深信她將成為一名合格的`護(hù)理員。而愛似乎總是包圍著南丁格爾，她曾多少次在敗落的醫(yī)院中奮斗、摔倒、爬起，曾多少次遭受眾人的鄙夷，但她始終如一的堅(jiān)持著她的事業(yè)，護(hù)理著病人。
1853年，克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，成千上萬的戰(zhàn)士病死沙場。此時(shí)的南丁格爾帶著一支護(hù)士隊(duì)奔赴戰(zhàn)場，不分晝夜地工作。由于不懈地努力，她在數(shù)月內(nèi)把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上，她總是提著泛著微光的小油燈，挨個(gè)看望傷病員，這無不讓傷員們感到巨大的溫暖，于是他們親切地稱她為“提燈女士”。
為了讓護(hù)理事業(yè)更加完善，從戰(zhàn)場回來后的她，創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，以后又陸續(xù)創(chuàng)辦了一批助產(chǎn)學(xué)校。這為世界的醫(yī)療事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)將護(hù)理工作從“污水”般的社會(huì)底層提升到了受人尊敬的地位。
這位天使曾宣誓：“終身純潔，忠貞職守，竭力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家務(wù)之秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利�！边@是何等撞破心靈的話�。∧隙「駹柕男袨�，詮釋了生命的內(nèi)涵，傳遞了愛與和平，而如今的世界，“天使”們充當(dāng)著重要的角色，她們不畏辛勞，日夜挽救著成千上萬的病人，賦予他（她）們第二次生命。
當(dāng)黑暗壓迫世界，硝煙彌漫，模糊世人雙眼之時(shí)，天使將光帶向人們，驅(qū)趕所有的罪惡，溫暖人們冰凍的心靈。
那是我心中不滅的光——天使們的降臨，總帶著一股祥和之光。這光，看不到，摸不著，但往往陪伴我們的左右。
文明美德伴我成長征文7
這個(gè)寒假我讀了《文明美德伴我成長》這本書，萬萬沒有想到的是，文明禮儀竟有這么重要！這本書里有許多先進(jìn)人物的感人事跡，讀著這些事跡，我的眼眶不禁濕潤了。
中國自古以來就是“四大文明古國”之一，有著近五千年的文明歷史。文明能反映一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人只有講文明，才能在這歷史悠久的中國立足和發(fā)展；文明能反映一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)人只有講文明，才能和別人交往、交友。文明表現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴，哪怕是一句文明用語，哪怕是一聲問候，哪怕是一個(gè)禮貌的動(dòng)作，甚至是一個(gè)淺淺的微笑，都叫文明。世上就是因?yàn)槲拿�，所以才這樣和平安寧，才這樣美麗富饒。文明不分地位、貧富、年齡，不管是偉人，還是平民百姓；不管是窮人，還是富翁；不管是年幼，還是年長，都得講文明、懂禮貌！
我暢游在文明的海洋里，使我懂得了很多道理：讀完《我有好習(xí)慣》這一課，我明白了“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累”；讀完《微笑面對每一天》這一課，我明白了“笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界”；讀完《我們愛學(xué)習(xí)》這一課，我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”；讀完《老師，您好》這一課，我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……
其中有幾則故事真是感人肺腑：勇敢的小英雄們和偉大的老師們在汶川大地震發(fā)生時(shí)，他們第一時(shí)間想到的不是自己逃生，而是救人！他們奮不顧身、舍生忘死，冒著生命危險(xiǎn)把一個(gè)個(gè)同學(xué)就了出來，自己卻被壓在廢墟里，永遠(yuǎn)地離開了這美好世界！還有個(gè)故事說一個(gè)乞丐把自己一天討來的.錢都捐給了仁愛傳教修女會(huì)……
現(xiàn)在，盡管生活條件有了很大的改善，但大家把“文明”二字拋到了腦后，忘得一干二凈了�，F(xiàn)在環(huán)境的惡歷也正是大家不講文明造成的：隨地吐痰、亂扔垃圾、不愛護(hù)動(dòng)植物、浪費(fèi)資源。
讀了這本書，我想對大家說：“講文明就等于保護(hù)我們自己，讓我們行動(dòng)起來，讓文明美德伴我成長！”
文明美德伴我成長征文8
通過一個(gè)寒假的時(shí)間，我仔細(xì)閱讀了《文明美德伴我成長》這本書。書里向我們介紹了一個(gè)個(gè)模范人物的事跡，值得我們學(xué)習(xí)。文明美德莫過于講誠信、講禮儀、愛祖國等品質(zhì)。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，而作為一名中國中學(xué)生，更要講究文明。
我認(rèn)為，誠信是最大的美德。說到誠信，書里面有一個(gè)故事令我印象深刻。秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人仗義，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都想方設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。楚漢相爭時(shí)，季布是項(xiàng)羽的部下，曾幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗，劉邦當(dāng)了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸，而失信于朋友，到最后反而得不償失。媽媽自我牙牙學(xué)語之時(shí)便時(shí)常說“誠信”乃立人之本，一定要做一個(gè)如季布一樣講信用、頂天立地的男子漢�？扇缃裆鐣�(huì)上越來越多的不法商家制造假貨欺騙顧客，甚至在飯菜中倒入地溝油，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的'文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。由此可以看出，誠信關(guān)乎到整個(gè)社會(huì)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
我們從小接受文明美德教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明美德。可是就在我們所處的校園中，也仍存在到處亂扔飲料瓶、垃圾，浪費(fèi)水電，有的同學(xué)更把臟話當(dāng)成口頭禪，成天掛在嘴邊�？磥碓谛麄魑拿髅赖碌倪^程中，也不應(yīng)該忘記真正自己做到講文明、擁有美德。讓我們與文明和美德結(jié)伴同行，為了祖國事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量而奮斗。
文明美德伴我成長征文9
小學(xué)“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文活動(dòng)方案提要：教師評價(jià)：由教師通過觀察、交流、學(xué)習(xí)過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業(yè)以及書面考核等對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
文章能根據(jù)自身的'基礎(chǔ)、興趣愛好選擇適合的內(nèi)容與方向；
�。�4）在綜合實(shí)踐能力方面得到提高；
�。�5）在自學(xué)能力、合作能力、發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題的能力等方面得到增強(qiáng)；
�。�6）勇于探索、積極創(chuàng)新、自覺鉆研、積極向上的精神得到培養(yǎng)。
2．多種評價(jià)方式進(jìn)行綜合評價(jià)
�。�1）自我評價(jià)：由教師確立評價(jià)項(xiàng)目和評價(jià)方法，由學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)。
�。�2）教師評價(jià)：由教師通過觀察、交流、學(xué)習(xí)過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業(yè)以及書面考核等對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
�。�3）相互評價(jià)：學(xué)生之間進(jìn)行交流與評論。
（4）家長評價(jià)：學(xué)生家長對子女學(xué)習(xí)的評價(jià)。
文明美德伴我成長征文10
深化文明城建設(shè)，就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊，一些話語，一件小事，都會(huì)讓你明白一些道理。
那天，媽媽和我說她小時(shí)候的事。那次，媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的桌子底下，媽媽的同桌對前面的同學(xué)說：“喂！幫我撿一下鋼筆�！鼻懊娴�'同學(xué)什么也沒有說，但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來。過了一會(huì)兒，沒想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面，媽媽對前面的同學(xué)說“請幫我把鋼筆撿一下，好嗎？謝謝！”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來，還說了聲：“不用謝！”媽媽告訴我，從那時(shí)起，她明白了個(gè)簡單的道理——就是對待任何人都要講文明，懂禮貌。現(xiàn)在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。
記得有一次，我坐公交車去學(xué)畫畫，上車的時(shí)候人還很少，不過每到一站，人們就紛紛擠上來，車子里的人漸漸多了起來。車又到一站，一位老奶奶上來了，她一看沒有座位，就緊緊地抓住扶手站了下來。我剛想給老奶奶讓座，我旁邊的一位叔叔微笑地對老奶奶說：“坐這里吧，大娘。”老奶奶連忙說：“ 謝謝，小伙子1”看見老奶奶和叔叔高興的樣子，我也好像懂得了一個(gè)簡單的道理——對人要友善，要尊老愛幼，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)獲得一份快樂。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
讓我們行動(dòng)起來，自覺抵制這些不文明語言的傳播；讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺使用文明禮貌語言；讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
文明美德伴我成長征文11
笑對他人，笑對一切，就是笑對自己！
——題記
偶然的想起這樣一件事情。很久以前我和媽媽在蘇州旅游，這里的好山好水好風(fēng)景，確實(shí)令人不飲而醉。而就在這時(shí)，一個(gè)看起來有些“煞風(fēng)景”的農(nóng)民樣子的人，映入我的眼簾。他一身舊布衣，穿著破布鞋，像是被刻刀刻過的臉黝黑黝黑的。他倒是客氣，生澀地叫了我一聲“姑娘”，我隨意的“嗯”了一聲，好半天，他才吞吞吐吐地說道“那個(gè)，我，我就是想問問你，扔，扔這個(gè)的地方在哪里?”只見他揚(yáng)了揚(yáng)手中裝滿紙屑的包裝袋。
之前對他一切不好的印象頓時(shí)化為烏有，留下的，只有文明，只有優(yōu)良的品質(zhì)。雖說蘇州園林美景天下有名，可是再多的環(huán)衛(wèi)工人似乎也掃不盡隨處可見的果皮紙屑。那些附庸高雅的“城里人”，那些自稱受過良好教育的“文明人”，那些天天宣傳環(huán)保節(jié)約的.“知識(shí)分子”……美景里的污點(diǎn)，是不是隨處可見你們的“功勞”呢？
其實(shí)做一個(gè)文明人并不難�！叭私杂胁蝗倘酥摹保總�(gè)人的心里，其實(shí)都埋藏著一個(gè)善意的種子。不管是官員、是百姓、是窮人、是富豪，文明對待他們都是平等的。有些人堅(jiān)持澆水施肥，使文明禮儀之花成長綻放，四季留香。而那些從不悉心照料自己的文明禮儀之花的人，花兒又怎會(huì)在他心里綻放，開出陣陣幽香呢？
在幼兒園里，老師告訴過我最基本的問好之禮，節(jié)約之風(fēng)；在小學(xué)中，老師作為榜樣告訴我待人接物之道；現(xiàn)在到了初中，輪到我們自己管理自己的言行舉止了，我漸漸學(xué)會(huì)了捫心自問，三省吾身：今天你見到長輩問好了嗎？今天你善待他人了嗎？今天從你嘴里跳出的是贊美還是貶低的音節(jié)？今天你用心擁抱自然了嗎？……當(dāng)文明美德成為自然，那么，你就是一個(gè)成功的人！
我聽說過這樣一句話“人可以沒有功績，但不可以沒有氣質(zhì)，人就算沒有氣質(zhì)，也不能沒有教養(yǎng)”。一些上得廳堂的大人物，無論是孔子，孟子，還是蘇格拉底，都是寬容有修養(yǎng)的成功者，都是流芳百世的人才。他們走到哪里，都散發(fā)著幽幽高貴之氣，不論出身，不論地位，但是自身的修養(yǎng)，就方可嘆為天人了。我們雖然距離他們差的很遠(yuǎn)，但是只要堅(jiān)持不懈的努力，怎么不會(huì)脫穎而出呢？
“君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人�！笨梢�，幾千年以前，我們的先人就早已明白了以禮待人，以禮接物的道理。時(shí)隔千年的我們，是不是應(yīng)該把這種精神更好的傳承下去呢？我們中國是禮儀之邦，我們是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的人。歷史之所以選擇了中國，就是因?yàn)橹袊冗x擇了文明，選擇了美好。
從生命的開始，文明禮儀就與我攜手同行。不管遇到什么，我都不會(huì)丟棄它，因?yàn)槲抑溃x擇與它同行，就是選擇與智慧、與美麗、與氣質(zhì)、與一切美好同行！
在前進(jìn)的道路上，文明美德是不可缺少的一部分。我們不但要接受它，還要充分的接納它，吸收它。當(dāng)文明美德成為習(xí)慣成為你身體的一部分的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是個(gè)有魅力的人，是個(gè)真正的成功者！
搭上文明之車，與美德同行！
文明美德伴我成長征文12
關(guān)閉了電腦，我揉了揉有些發(fā)花的眼睛，轉(zhuǎn)身走到陽臺(tái)上往遠(yuǎn)處眺望，文明美德伴我成長征文400字。在夕陽光的余暉中，寬闊的馬路如絲帶飄向遠(yuǎn)方；形狀各異的草坪點(diǎn)綴在路的兩旁；小公園內(nèi)，一群孩子在追逐嬉戲；三五成群的老爺爺在下棋，還有幾位老奶奶在散步……這多像是動(dòng)人的敘事曲，向人們訴說著愉快的生活。不經(jīng)意間，我看見一名清潔工默默地從人群中穿過，不時(shí)地彎下腰清除掉垃圾，然后消失在遠(yuǎn)方。
路口，一個(gè)挺拔的身影立在交通崗上，就像一位嫻熟的指揮家，隨著他的雙臂揮動(dòng)，川流不息的車輛有秩序的南來北往，這多像節(jié)奏莊重又歡快的進(jìn)行曲！
遠(yuǎn)處，一幢幢正在建筑的高樓大廈拔地而起，它們在余暉中像一位位害羞的姑娘，披上了一層層金色紗巾，遮蓋住了害羞的面龐；可忙綠的起吊機(jī)卻不知疲勞，它們伸出一條條巨臂上下?lián)]舞，奏響了一曲曲動(dòng)人的圓舞曲。
望著這一切，回想著剛才在網(wǎng)上閱讀的那些文章，再聯(lián)系我眼前正在默默奉獻(xiàn)的.清潔工、交警、建筑工人們……我明白了我們快樂生活的由來，我也明白了該怎樣學(xué)會(huì)去感恩：我應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不隨意亂拋；我應(yīng)該遵守規(guī)則，做文明有禮貌的少年；我應(yīng)該懂得珍惜別人的勞動(dòng)，做自己力所能及的事情……
啊，美麗的夕陽！雖然短暫，卻令人難忘！我愿與家鄉(xiāng)勤勞的人兒再共同奏響建設(shè)文明家園的交響曲！
文明美德伴我成長征文13
從小，我們只要一打開電視，就能聽到這樣一句話：“中國，自古以來就是個(gè)文明之國，禮儀之邦�！倍Y儀，是建設(shè)文明國家的基礎(chǔ)，這基礎(chǔ)確定了我們中國就是這樣一個(gè)文明古國。
我們知道，地球是一個(gè)孕育生命的神奇樂園，在這個(gè)樂園里，一共有193個(gè)國家，31個(gè)地區(qū)，在這其中，也有很多國家以文明著稱，但對于中國來說，文明禮儀好，交往禮貌棒總是對這個(gè)國家的代名詞。
唐蘭在《大汶口文化的社會(huì)性質(zhì)及有關(guān)問題的討論綜述》中提出：“中國有六千多年的文明史�！倍顚W(xué)勤先生也在《中國古代文明與國家形成研究》中指出：“文明社會(huì)的到來也就是國家的出現(xiàn)�！笨偣苋绱�，我們應(yīng)該知道：美德，禮儀的重要性。
談及美德，人們都習(xí)慣了堂而皇之地高談闊論，然而卻少有人去堅(jiān)守，所以這個(gè)被人們視為習(xí)以為常的精神品質(zhì)到后來在潛意識(shí)里變得模糊，甚至淡忘。
有幸的是自年幼起，父母便教導(dǎo)我美德對于一個(gè)人的重要性，而他們也常以身作則，言教身傳，因此他們的日常行為深深地熏陶著我，給予我一個(gè)正確的為人處世之道。我所認(rèn)為的美德并不是一味的幫助他人，而是從自身做起，從瑣事做起。
仍記得二模考的數(shù)學(xué)考試，那是一個(gè)悶熱的午后。本就緊缺的空氣讓教室里的人都開始不安焦急起來，加上猛烈的倦意讓我們心生厭煩，沒有辦法獨(dú)立思考。
我緊緊地撰著手中的筆，豆大的汗珠濕了發(fā)梢，眼前時(shí)而模糊時(shí)而清晰。我亦努力克制著想要閉上的雙眼，腦子一片空白。我不時(shí)得望著桌上的表，還有20分鐘，可我還有2題壓軸題，這兩題加起來要30分，怎么辦？握筆的手沁出汗，我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，全身像拉開的弓一樣緊繃著，心突兀的跳動(dòng)著，這次考試對于我是非常重要，關(guān)系到我的志愿，關(guān)系到我的未來。
我環(huán)顧了一下四周，有些人已經(jīng)做好了，而有些人還在奮筆急書，監(jiān)考老師有些打盹，樣子漫不經(jīng)心，快要睡著了，如果此時(shí)我看旁邊的同學(xué)一兩步過程，也許最后的難題就迎刃而解了，也許我會(huì)考的很好。可這不是作弊嗎？
我猶豫了，又一粒豆大的.汗珠從額頭落下，心跳越來越快，我知道，我正在誠信美德與漂亮的高分之間做著抉擇。時(shí)間一分一秒過去了，我的意志在動(dòng)搖，越來越緊張，我突然想起了母親的教誨，兒時(shí)母親總在有風(fēng)的夜晚，告訴我做人的根本就是誠信。丟失了誠信，那么就丟失了一切，即使你逞了一時(shí)之快，都難以讓良心逃過道德的譴責(zé)。我記得母親眼里的堅(jiān)定，她是多么希望我成為一個(gè)講誠信的人，但如今，我卻因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而要放棄最珍貴的美德嗎？
鈴響了，結(jié)束了。我突然松了口氣，釋然的笑了，最終我都沒有作出那兩題，最終我也沒有選擇違背誠信。也許后面的結(jié)果會(huì)是成績很差，志愿也沒有辦法填高，但是，總要比天天受到良心譴責(zé)來的強(qiáng)。
對于人生，總有千百個(gè)岔路口等你，在千百個(gè)岔路口中，又有千百個(gè)誘惑讓你忽略掉文明美德。但如果從最開始都牢記一種準(zhǔn)則，并以一種毅力去堅(jiān)守美德，去發(fā)揚(yáng)品質(zhì)。你說很難，但我想你應(yīng)該相信自己，因?yàn)槿兆泳昧�，�?huì)成為一種習(xí)慣。
傳承美德，讓未來更明亮！
文明美德伴我成長征文14
文明、美德，就在我們的生活中，它也許只是一句普通的禮貌用語，也許就是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，也許只是一件平凡的小事，但是他卻能溫暖人心，使人變得快樂，文明美德觸手可及，伴隨我們成長。
文明美德在校園。見到老師問好，見到同學(xué)親切招呼，上下樓梯輕聲慢步，課余時(shí)間不大聲喧嘩，不隨地亂扔垃圾，同學(xué)們舉止行為優(yōu)雅……這都是文明的體現(xiàn)，它時(shí)刻伴隨著我們。拾金不昧，見到有困難的同學(xué)主動(dòng)提供幫助，這些都是美德的體現(xiàn)，它和文明一樣，就在我們的身邊，讓學(xué)校變成我們第二個(gè)溫暖的假，給我們帶來歡樂和更多的朋友。
文明美德在日常生活中。在外面經(jīng)常有這種人，讓別人因?yàn)樗拇嬖诙械叫腋�。文明也許只是比別人多走一段距離。記得一個(gè)星期六，我出去逛街，要過馬路，我看到許多人都沒有走斑馬線，而是一些人一起橫穿馬路，仗著人多，車不敢撞，便自然地走了過去，幾乎沒有停頓。我本來也想這么做，但我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)中學(xué)生樣子的大姐姐，跑到了離這兒有一百多米的.斑馬線上走到我對面的店鋪。這樣一來，他們就比別人多走了一段路，但他們沒有違反規(guī)則，他們選擇了做文明人，他們是對的。我深受感動(dòng)，以后我過馬路就走斑馬線，遵守了規(guī)則。自己即使比別人多費(fèi)了力氣，但是心里也挺自豪的，因?yàn)槲易龅搅擞行┤俗霾坏降摹?/p>
美德在小小的幾米車廂中也常見，有一次我坐上了客流量相當(dāng)多的36路公交車， 許多人站著，到四醫(yī)院時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了。還沒等司機(jī)叔叔播出“尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，請為身邊有需要的乘客讓座”，一個(gè)叔叔已經(jīng)把老人攙扶到了自己的座位上。
我與文明美德相伴成長，美德就在我們身邊，時(shí)刻提醒我們做文明人做有美好品德的人！讓別人因我的存在而感到幸福！
文明美德伴我成長征文15
今天使我十五歲生日，但是我并不怎么快活，坐出租車時(shí)，我已經(jīng)有些掃興了，因?yàn)楦改副渴直磕_的樣子，讓司機(jī)一眼看出我們不常打車。不少同學(xué)的家里都有小汽車了，而我的父母仍然騎著老式自行車，車把那兒有個(gè)鐵絲筐，用來裝一些白菜蘿卜，油鹽醬醋。此時(shí)躺在爸爸懷里的蛋糕盒，可能也是那種小破筐馱來的。
到了地方，我更加失望，原以為是一個(gè)豪華的所在，就像朋友過生日時(shí)去過的酒店，誰知竟是如此普通的飯館。陪客也不重要，是父母的朋友，一對老實(shí)巴交的夫婦，舉止比父母還要拘謹(jǐn)。
餐館里，四個(gè)大人沉悶的說一些陳年往事，仿佛他們到這里來，不是為了給我過生日，兒只是為了懷舊。我插不上嘴，也沒興趣插嘴。想象中的生日驚喜一點(diǎn)跡象也看不出來，除了那盒貌不驚人的蛋糕，可是它也算得上驚喜？
吃完飯，打完包，清理干凈桌面，蛋糕終于擺上了桌，上面用人造奶油松松垮垮寫著四個(gè)字：“生日快樂”，連我的名字都沒有，是不是少寫幾個(gè)字，就能省點(diǎn)錢？
蠟燭被我匆匆吹熄后，媽媽小心翼翼把它們拔出，擦凈，用原來的包裝盒重新包好，喃喃的說：“還能用呢。”天哪，可不要等到明年繼續(xù)用，我心想。
爸爸從蛋糕上選了個(gè)花紋比較多，比較漂亮的地方，開始切分。第一塊本以為是給我的，不料卻給了阿姨，第二塊給了叔叔，第三塊才給了我—今天真正的'主角，理應(yīng)最受重視的小壽星。
我繃著臉，抓起叉子，準(zhǔn)備把蛋糕狠狠吞進(jìn)肚子。猛然聽見，爸爸讓我起來，向叔叔阿姨行禮。我茫然，很不情愿的站起來，兩眼斜視，望著墻壁。這時(shí)爸爸說，十五年前，是阿姨送媽媽去的醫(yī)院。
噢，原來如此，那就行個(gè)禮吧。
阿姨慌忙阻攔說：“孩子，你應(yīng)該給你母親行禮，你出生那天，她還堅(jiān)持干活，一下子就暈過去了。你要為母親自豪，她很堅(jiān)強(qiáng)，讓你來到了這個(gè)世上”。
母親有些激動(dòng)，坐不安穩(wěn)，被桌角碰了一下，露出痛苦的神色。于是我想起，先前她為我買蛋糕時(shí)，不慎葳了腳。她眼角的皺紋比往日更深，手上的青筋更重，但樸素的衣服卻格外干凈、合體。她的雙眼目不轉(zhuǎn)睛的看著我，已經(jīng)看了十五年，仍然看不夠。
我臉頰發(fā)燙，周身發(fā)燙，我發(fā)現(xiàn)，我也看不夠母親，看著看著，眼里有異樣。
我把椅子拉開，使空間增大一些，然后，深深地給母親鞠了一躬，又深深地給父親鞠了一躬。
我攥緊拳頭，用指甲緊扣手心，暗自決定；今后每逢生日，都要慎重鞠躬，感謝父母，感謝生命，感謝一切有助于我生命的人。
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