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關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀征文
在我們平凡的日常里，大家都寫過征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編整理的關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀征文，歡迎大家分享。
關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀征文1
翻過泛黃的書頁，撥動(dòng)古老的時(shí)梭，穿過時(shí)光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素墻。
這一日正是1919年5月4日，古老中國在宣紙上潑墨揮毫，抒寫下新的篇章，譜寫出新的歌謠。
這首歌謠是風(fēng)華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢萬鈞，浩浩蕩蕩，猶如長江巨浪般滾滾而來。他的磅礴震驚了無數(shù)中國人的雙眸，他的深切感動(dòng)了無數(shù)中國人的心靈！
在那曲屬于青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長江旁，讓我們無悔地謹(jǐn)記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。
這是他們青春的狂傲，為了祖國未來而奮斗的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。
看著他們用絕無僅有的青春，踏上了這青春的.征途，我驀然間仿佛守得云開見月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的思想，他乘著歷史上一艘宣揚(yáng)新民主主義革命的巨輪踏海而來，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見了在那風(fēng)雨打盡紅墻綠瓦，丹青留下的過去里，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫抒寫在歷史的篇章與未來不朽的樂譜之中。
我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈奪目�；蛟S我們的青春也會(huì)遭遇坎坷，會(huì)跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過往青春，已經(jīng)了許多。所以，我們何必懼怕這一場青春呢？如果前面是危險(xiǎn)的荊棘叢林，我們何不揮動(dòng)青春的利斧，開辟出一條屬于我們的獨(dú)一無二的征途。
韶華易逝，時(shí)光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里，去走一段無限的路。冷的時(shí)候，我們相依相偎；害怕的時(shí)候，我們不離不棄；退縮的時(shí)候，我們執(zhí)手共進(jìn)。青春年華，或歡歌笑語，或黯然淚下，卻獨(dú)獨(dú)不要在終了的時(shí)候說一句：你叫云散，我叫煙若，我們都不過是繁華塵世的過眼云煙。
過眼云煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。
為青春，為“五四”，我們應(yīng)該好好走過一場青春，走過一次生命的無悔。
關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀征文2
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時(shí)代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
19xx年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的.。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾！我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，用知識(shí)去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔！
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無悔！
關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀征文3
隨著時(shí)間的推移和社會(huì)記憶的沉淀，發(fā)端于20xx年前的五四運(yùn)動(dòng)早已經(jīng)定格為一件意義重大、影響深遠(yuǎn)的歷史事件了。按照學(xué)界的普遍理解，五四運(yùn)動(dòng)有狹義和廣義之分。狹義的五四指的是19xx年5月4日因山東問題而引發(fā)的愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱潮并導(dǎo)致全國性的學(xué)生、工人罷工的愛國救亡運(yùn)動(dòng)；廣義的五四運(yùn)動(dòng)則是指1919年前后長達(dá)十余年的新文化運(yùn)動(dòng)，其內(nèi)涵和外延也就相當(dāng)廣泛。
如此，廣義的五四運(yùn)動(dòng)既是愛國民主運(yùn)動(dòng)，更是啟蒙開新的文化運(yùn)動(dòng)。正是五四新文化運(yùn)動(dòng)，請來了“德”“賽”兩先生，大張旗鼓地宣揚(yáng)民主與科學(xué)，堅(jiān)決地反對封建專制、反對愚昧迷信，有力地促進(jìn)了民眾，特別是廣大青年學(xué)生的迅速覺醒，推動(dòng)了愛國民主運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
辛亥革命推翻帝制，建立民國。但在封建統(tǒng)治長達(dá)兩千余年的古老中國，仍然布滿種。種腐舊落后思潮。正是在這種情形下，一批有識(shí)之士，包括陳獨(dú)秀、胡適、李大釗和魯迅等人，發(fā)動(dòng)了一場新文化民眾啟蒙運(yùn)動(dòng)。1x5年9月，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》時(shí)，以為中國“固有之倫理，法律，學(xué)術(shù)，禮俗，無一非封建制度之遺”，號(hào)召青年擺脫君權(quán)、教權(quán)、男權(quán)之羈絆，以“完其自主自由之人格”。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們把啟蒙的希望首先寄托于青年身上。在新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，青年逐漸接受了新文化的熏陶和改變。他們?nèi)谌朊裰骱涂茖W(xué)意識(shí)，主張向西方先進(jìn)文明學(xué)習(xí)以改變中國落后衰敗的現(xiàn)狀。
五四愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)則是新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)下的產(chǎn)物。正是新文化運(yùn)動(dòng)在中國的'推進(jìn)和深入，才使得國人對于救國圖強(qiáng)的愿望如此強(qiáng)烈。在那風(fēng)云變幻的大時(shí)代中，人們迫切希望能夠找到一劑救國于水火之中的良藥。青年則沖在了最前面。
回顧這一段歷史，我們看到新文化運(yùn)動(dòng)的民眾啟蒙意義得到了驗(yàn)證，并促成了五四愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)。但是，新文化運(yùn)動(dòng)的啟蒙歷史意義還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成。由于中國歷史的特殊環(huán)境，五四啟蒙大潮過后，接踵而來的是愛國救亡革命的熱潮和思想啟蒙的低潮。五四啟蒙精神則在革命大潮中緩緩低吟。
民眾啟蒙對于一個(gè)民族的復(fù)興并走向富強(qiáng)具有重大的意義。歐洲國家從14世紀(jì)出現(xiàn)文藝復(fù)興，而后進(jìn)入思想啟蒙，經(jīng)過社會(huì)契約論、天賦人權(quán)說和民主思想的激蕩而產(chǎn)生民主革命，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)制度的變革和民主制度的確立，最終完成民眾啟蒙，民眾啟蒙在這一過程中起到無可替代的重要作用。
歷史的車輪雖已進(jìn)入21世紀(jì)，現(xiàn)代社會(huì)仍然需要民眾啟蒙�，F(xiàn)代化從根本上說是人的現(xiàn)代化，這就要求把人從愚昧狀態(tài)中解放出來，從而使人得到個(gè)性的自由、思想的解放和人格的獨(dú)立，并能由此迸發(fā)出自覺性、積極性和創(chuàng)造精神。而這些，正是我們的國家和社會(huì)在某些方面所缺少的。
著名歷史學(xué)家和作家吳晗曾在《論紀(jì)念五四》的文章中說到：“紀(jì)念五四的惟一方法是繼承五四精神，完成五四未能完成的工作�！蔽蚁耄^承五四，啟蒙民眾，這便是對五四最好的紀(jì)念。
關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀征文4
青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心��！
青春是美好的.，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
作為新世紀(jì)的接班人，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與今天我要說，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì)義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎？
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