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（通用）尋訪紅色足跡主題征文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的尋訪紅色足跡主題征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋訪紅色足跡主題征文 1
我們是新一代的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)，是在紅色精神的熏陶中長(zhǎng)大的。革命先烈用生命和鮮血，為我們換來(lái)了富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等的社會(huì)我們秉承愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信友善的紅色精神。
中國(guó)革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)簡(jiǎn)稱紅軍，全國(guó)紅軍發(fā)展最多時(shí)達(dá)到約三十萬(wàn)人，由于王明左傾錯(cuò)誤的戰(zhàn)略指導(dǎo)，中央紅軍未能打破的圍剿，被迫于1934年10月撤離中國(guó)革命根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。
從1934年10月到1936年10月，長(zhǎng)征歷時(shí)兩年，縱橫11個(gè)省份，攻戰(zhàn)700多座縣城，進(jìn)行了300余次戰(zhàn)斗，突破敵人的重重包圍，兩過(guò)金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，穿越荒無(wú)人煙的地區(qū)，犧牲了無(wú)數(shù)的紅軍戰(zhàn)士。
長(zhǎng)征途中，有位女戰(zhàn)士叫小董，才13歲，爬雪山時(shí)，每人發(fā)一個(gè)辣椒，怕冷的人就嚼一口，小董怕辣，沒(méi)帶辣椒，小董剛到半山腰，就冷得瑟瑟發(fā)抖，隊(duì)員一直喊，同志們千萬(wàn)別坐下，坐下就起不來(lái)了，到了山腰，小董看隊(duì)員都滾了下去，一滾就是幾十丈，她也一屁股許坐下去，一滾一百多丈，終于翻越了一座又一座雪山。
小董才比我大兩歲，她是多么勇敢多么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛幸粋�(gè)堅(jiān)定的內(nèi)心在支撐著，這就是長(zhǎng)征精神。對(duì)于我們新一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了，我們未曾經(jīng)歷過(guò)這樣的.艱難困苦，這樣驚心動(dòng)魄，但這段歷史，還是帶給我們無(wú)數(shù)的深思，種種永垂不朽的長(zhǎng)征精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去揣摩。當(dāng)然，在新世紀(jì)中，在我們學(xué)生中，這些長(zhǎng)征精神需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，我們要將這些精神融入到血液中，讓這些瑰寶成為生命中的一部分，讓自己成為一個(gè)合格的接班者。
尋訪紅色足跡主題征文 2
正如哲學(xué)是研究他人誤解的學(xué)問(wèn)，歷史是研究他人錯(cuò)誤的學(xué)問(wèn)。
--題記
我們生活在這和平的年代里，為了追求成功，就不能總是回頭看著自己走過(guò)的歷史。然而，我們也不能淡漠歷史，而應(yīng)該吸取先人的教訓(xùn)，繼續(xù)的奮發(fā)圖強(qiáng)。
我認(rèn)為我們應(yīng)該銘記歷史!
為什么?
回顧一下過(guò)去的歷史，自1840年6月的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)開(kāi)始一步一步地由封建社會(huì)淪陷為半殖民地半封建社會(huì)，而造成這樣的局面的原因就是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的昏庸懦弱、當(dāng)時(shí)我國(guó)國(guó)力不足、軍事設(shè)備不先進(jìn)、兵力弱。在那段時(shí)間里，中國(guó)人民的生活如同在水深火熱之中。中國(guó)人民肩負(fù)著既反對(duì)外國(guó)資本主義侵略，又反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治的重任。
這段歷史難道不能給予我們啟示嗎?
假如當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者專心地管理超朝政，各地大小官員忠于職守;假如當(dāng)時(shí)中國(guó)兵精糧足、武器先進(jìn)，侵略者哪里還敢來(lái)侵略、瓜分中國(guó)。由此，我們必須受到教訓(xùn):我們無(wú)法改變別人，首先只能改變自己;只有國(guó)家興旺，民族強(qiáng)盛，其他列強(qiáng)才不敢隨意進(jìn)行侵略。
最令我感到憤慨的`是1937年12月的一次歷史事件……
當(dāng)時(shí)，日軍占領(lǐng)了上海后，分兩路進(jìn)攻南京，攻陷南京后，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期滅絕人性的大屠殺--使用了集體槍殺、刀砍、火燒、水淹、狗咬、活埋、挖心、切腹等令人發(fā)指的殘忍手法。在正常人看來(lái)，殺人就是一件可怕的事，可當(dāng)時(shí)，竟還有兩名日本軍官在開(kāi)展殺人比賽!
日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使人民陷入了地獄般的生活，而一切皆有因果相連，造成這種悲慘事件的發(fā)生也是有原因的。
在“九一八”事變后，日軍占領(lǐng)了東北三省�？墒�，在這種危機(jī)的情況下，擁有政治主權(quán)的中國(guó)人民共產(chǎn)黨政府不但對(duì)此采取不理睬政策，而且仍在大肆圍剿參與革命和抗日的革命人士。
這是一種愚蠢的做法，由此，我們可吸取的教訓(xùn)就是:當(dāng)面對(duì)共同的敵人時(shí)，唯有團(tuán)結(jié)一心、積極合作，才能打贏敵人，取得勝利。
歷史，讓我們了解自己的過(guò)去，人類的過(guò)去，從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要知道，忘記過(guò)去的人必定會(huì)重蹈覆轍。歷史，能幫我們少走許多彎路，也許，那困惑以久的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。
尋訪紅色足跡主題征文 3
一直都記得，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球.”這篇作于壓抑現(xiàn)實(shí)下的積極向上的《少年說(shuō)》曾經(jīng)振奮了當(dāng)時(shí)多少熱血青年。而至今，它仍然將中國(guó)堅(jiān)韌的傳統(tǒng)文化完好的傳承下來(lái)。
創(chuàng)建未來(lái)中國(guó)的，并不是上一代人的責(zé)任，而是坐在明亮教室享受著和平與溫馨的我們，是中國(guó)少年的責(zé)任，而我們中國(guó)少年的夢(mèng)想則決定了中國(guó)這艘古老船只未來(lái)航行的路線。
曾記否，那身如枯木、面黃肌瘦的黃種人;曾記否，那被稱為“東亞病夫”的炎黃子孫;曾記否，那標(biāo)注著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。這些，都是我們中國(guó)那不可磨滅的屈辱歷史�！赌暇l約》，《天津條約》及《北京條約》等。這一張張白紙上承載的并不只是所失去的物質(zhì)，而是代表了中國(guó)的屈辱，更是揭露了中國(guó)那時(shí)候的落后。當(dāng)西方國(guó)家努力的發(fā)展工業(yè)革命時(shí)，我們中國(guó)卻由于錯(cuò)誤的閉關(guān)鎖國(guó)政策而阻礙了前進(jìn)的發(fā)展腳步，使繁盛的天朝淪為一個(gè)落后的國(guó)家。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，朱德為保衛(wèi)中華而戰(zhàn)斗，可我也有自己的夢(mèng)想。兒時(shí)，我曾夢(mèng)想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許多東西，即可以?shī)蕵?lè)百姓，又可以捍衛(wèi)國(guó)土。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，曾年幼無(wú)知的我已經(jīng)步入青年行列。褪去了那青澀懵懂，換上了成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)。已不再幻想什么。但我現(xiàn)在有一個(gè)貼近自己的夢(mèng)想。已經(jīng)步入高中末期了，自己對(duì)高考也有了一定的了解，我夢(mèng)想成為一名教師，雖然聽(tīng)別人說(shuō)老師很辛苦，但我認(rèn)為這是一個(gè)可以傳播希望的職業(yè)。國(guó)之未來(lái)取決于國(guó)之少年，而教師則又是引導(dǎo)國(guó)之少年的路標(biāo)。過(guò)去的失敗與對(duì)未來(lái)的憧憬都離不開(kāi)知識(shí)。所以我想成為無(wú)數(shù)教育工作者中的一員，為祖國(guó)傳遞希望，為人民傳遞夢(mèng)想。盡管前行的道路充滿荊棘，但我會(huì)毫不猶豫的走下去。因?yàn)橹挥惺苓^(guò)暴風(fēng)雨的樹(shù)木，才會(huì)茁長(zhǎng)生長(zhǎng);只有經(jīng)歷過(guò)棄喙斷爪的蒼鷹，才會(huì)搏擊長(zhǎng)空;只有承受過(guò)黑暗的`洗禮，才會(huì)懂得陽(yáng)光的明媚。一切只有源于夢(mèng)想才會(huì)成就未來(lái)。
雖說(shuō)我個(gè)人的力量是渺小的，但中國(guó)還有許多與我一樣的中國(guó)少年來(lái)一起描繪出中國(guó)的藍(lán)圖，一起去實(shí)現(xiàn)那宏偉的中國(guó)夢(mèng)。
少年之夢(mèng)中國(guó)，中國(guó)之于少年。在這個(gè)五彩繽紛，夢(mèng)想綻放的年代，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)是由我們的夢(mèng)拼湊起來(lái)的，我們的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)所有中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之后，便“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
尋訪紅色足跡主題征文 4
清晨，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。音樂(lè)課，教室里傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這些聲音代表著同學(xué)們求知的_，代表著祖國(guó)未來(lái)的希望。這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我放飛夢(mèng)想的地方，夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)。
當(dāng)我剛剛邁入校園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是能交到新朋友。當(dāng)時(shí)，周圍的人全都不認(rèn)識(shí)。我幸運(yùn)的`遇到了好多好老師，并且結(jié)識(shí)了好多小伙伴。接著就夢(mèng)想著把字練好，把基礎(chǔ)打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，很有耐心。后來(lái)，我又好奇的把目光投向那些大哥哥大姐姐們，是因?yàn)樗麄兊牟弊由洗髦r艷的令人羨慕的紅領(lǐng)巾。老師告訴我們紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的專有標(biāo)志。當(dāng)我聽(tīng)完時(shí)就涌出了想當(dāng)少先隊(duì)員的念頭。我努力朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，并不斷豐富自己各方面的知識(shí)。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我想：我的夢(mèng)想又近一步了，我努力了，我成為少先隊(duì)員了，我成功了。這讓我明白了一個(gè)道理：不論做什么事，堅(jiān)持，努力是成功的關(guān)鍵。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。用手中的畫(huà)筆描繪美好的藍(lán)圖。在我的心目中，當(dāng)畫(huà)家是最幸福的了，可以把所有的煩惱、憂愁，包括快樂(lè)都融入進(jìn)去，把心中最美麗的中國(guó)呈獻(xiàn)給國(guó)人，讓大家都更加愛(ài)我們的祖國(guó)。
雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們從這里起飛，放飛我們的夢(mèng)想，一起加油!如夸父追日般追求我們的夢(mèng)想。如每一條小溪都?jí)粝雲(yún)R入大海，而為此奔流不息。如我們每個(gè)人心中都有的夢(mèng)，讓每一個(gè)小小的夢(mèng)加在一起，那就是——中國(guó)夢(mèng)!
尋訪紅色足跡主題征文 5
年幼時(shí)，父親常教導(dǎo)我：“有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀，無(wú)益心身事莫為�！蹦菚r(shí)我還不理解這句話的真正要義。此次，我有幸參加了“紅色追尋”采訪活動(dòng)，在車流如織的蔡鍔北路邊一個(gè)小小弄堂里，找到了八路軍駐湘通訊處舊址。這里曾是偉大無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家徐特立先生的辦公地。在舊址陳列館里，一副字跡雋永的對(duì)聯(lián)使我倍感親切：“有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀，無(wú)益心身事莫為。”
隨行采訪的文史專家介紹，徐特立先生1938年9月赴延安出席黨的六屆六中全會(huì)，途經(jīng)湘潭，在一家油鹽店住宿了一晚。當(dāng)時(shí)店里幾位青年店員圍坐在徐老面前，要他講革命道理。徐老從國(guó)家大事談到社會(huì)生活，深受鼓舞的'青年要求徐老題詞留念。次年12月，徐老便履諾為他們題寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián)。
此聯(lián)，語(yǔ)重心長(zhǎng)。上聯(lián)中的“家國(guó)”，應(yīng)該是指齊家治國(guó)。一個(gè)人應(yīng)該先修身，爾后才有可能齊家、治國(guó)、平天下。“無(wú)益身心事莫為”，告誡我們，對(duì)身心健康沒(méi)有益處的事情不要做。
今天重溫徐老的金玉良言，感慨萬(wàn)千。作為上世紀(jì)80年代出生的我們，應(yīng)該常讀一些利于家國(guó)的好書(shū)，這對(duì)個(gè)人修身，陶冶情操，樹(shù)立崇高理想，服務(wù)于國(guó)家的建設(shè)是大有裨益的。
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