陽光校園,我們是好伙伴征文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的陽光校園,我們是好伙伴征文，歡迎閱讀與收藏。
陽光校園,我們是好伙伴征文1
在這座校園里，孩子們喜歡在“陽光劇場(chǎng)”展示才藝，在“樹下書屋”潛心閱讀，還很享受在綜合教室中體驗(yàn)生活。
這里，就是北京市海淀區(qū)紅英小學(xué)，一所占地僅6畝的“小”學(xué)校，70%的學(xué)生為本地農(nóng)村兒童，家長(zhǎng)受教育程度普遍偏低，幾年前曾一度面臨被撤并的危險(xiǎn)，卻用10年的探索與實(shí)踐從基礎(chǔ)薄弱校發(fā)展成為北部新區(qū)優(yōu)質(zhì)校、標(biāo)桿校，不僅在名校的夾縫中生存下來，而且牢牢站穩(wěn)了腳跟。
其間的發(fā)展變化，源于學(xué)校積極踐行“陽光教育”的特色理念�！拔覀兊暮⒆訂渭�、善良、有愛心，只要稍稍踮起腳尖，就能夠到陽光，更好地成長(zhǎng)。”說起“陽光教育”，校長(zhǎng)陳淑蘭充滿了信心。
培養(yǎng)“陽光少年”
打好陽光底色，成就卓越人生。學(xué)校堅(jiān)持“卓越在于習(xí)得”的陽光校訓(xùn)，在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成上，形成了“陽光密碼”引領(lǐng)、“陽光俱樂部”激勵(lì)、“倒金字塔”督促的'校本評(píng)價(jià)特色。
“我能堅(jiān)持到底 ”、“我能理解別人的感受”、“我是一個(gè)好伙伴”……20條“陽光密碼”蘊(yùn)含著20條良好的行為習(xí)慣。每一位學(xué)生都是重要的，每一位學(xué)生都有獨(dú)到之處，每一位學(xué)生都是人才。學(xué)校為每位學(xué)生制定了“陽光俱樂部學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)”，展現(xiàn)個(gè)性、評(píng)價(jià)能力、記錄生活，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我教育。此外，每個(gè)班級(jí)都建立了“倒金字塔”評(píng)價(jià)板，以綠黃紅三級(jí)評(píng)價(jià)分別告訴孩子們其行為習(xí)慣良好、有待加強(qiáng)和亟待改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了挫折教育與激勵(lì)教育雙軌并行，體現(xiàn)了學(xué)校教育的主導(dǎo)性、方向性和時(shí)代性。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校立足校本培訓(xùn)，開展校本教研，形成傳幫帶機(jī)制，一批青年骨干“陽光教師”脫穎而出，各級(jí)各類骨干教師占教師總數(shù)的51%，在區(qū)級(jí)創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選和基本功比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)。
學(xué)校從20xx年起試行“首席教師制”，將學(xué)校所有主題活動(dòng)交給教師組織管理。近兩年，共有20多名青年教師分別組織策劃了“教師綠色環(huán)保行”、“中秋品詩會(huì)”、“紅英教育節(jié)”等活動(dòng)。一線教師突破自我角色，紛紛組建團(tuán)隊(duì)，將自己的愿景融入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，真正成為學(xué)校發(fā)展的主人。
“我修煉我的聲音，讓它引人入勝；我修煉我的語言，讓它妙趣橫生……”“我知曉學(xué)生的姓名含義，我知曉學(xué)生的上學(xué)路徑，我知曉學(xué)生的知音伙伴……”要做好“陽光教師”，除提升教學(xué)和管理能力外，還需要“十二修煉”和“十二知曉”，不斷提高師德修養(yǎng)水平，更好地實(shí)現(xiàn)與學(xué)生同成長(zhǎng)、共發(fā)展。
成就“陽光教師”
“強(qiáng)勢(shì)學(xué)校和弱勢(shì)學(xué)校之間最大的區(qū)別就是來自于家長(zhǎng)的支持力度不同�！� 在海淀區(qū)中英學(xué)校發(fā)展計(jì)劃一期項(xiàng)目總結(jié)會(huì)上，英國Mel West教授的一句話使學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到家校協(xié)作的重要性。
為使越來越多家長(zhǎng)支持學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校開展了“陽光家庭”評(píng)選活動(dòng)，促使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，大大激發(fā)了家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校發(fā)展、參與學(xué)校活動(dòng)的熱情。至今，已有近百個(gè)家庭獲得“陽光家庭”榮譽(yù)稱號(hào)，27名家長(zhǎng)成為家長(zhǎng)學(xué)校的顧問團(tuán)成員。
培養(yǎng)“陽光少年”，成就“陽光教師”，帶動(dòng)“陽光家庭”。如今，“陽光教育”理念已經(jīng)發(fā)展成為“陽光教育”模式，成就了師生的成長(zhǎng)與成功，使學(xué)校逐漸形成了“和諧、寬容、溫馨”的“陽光校園文化”。學(xué)校發(fā)展成績(jī)斐然，先后被評(píng)為北京市“文明禮儀示范學(xué)�！�、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題先進(jìn)學(xué)校”、“科研先進(jìn)�！�，海淀區(qū)“教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、“德育管理先進(jìn)�！�、“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)�！�。
陽光校園,我們是好伙伴征文2
我們便一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳地來到了砂子塘小學(xué)——一個(gè)活躍而美麗的陽光校園。
聽，“加油，加油……”咦，怎么回事？好奇心讓我沖出了教室跑向操場(chǎng)，哦，原來是五(4)和五(5)班正在打籃球比賽呢�；@球隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上齊心協(xié)力，東奔西跑。你看，雖然五(5)班有些矮個(gè)的隊(duì)員，但小巧的身體總能如燕子般靈敏地從旁邊鉆過；拉拉隊(duì)們的口令聲也一陣高過一陣；遞水的同學(xué)跑得比誰都快，生怕渴了自己的隊(duì)員。
看，集體舞比賽時(shí)，孩子們穿上整齊漂亮的衣服，連平時(shí)最不愛打理的男生也把自己收拾得干干凈凈，甚至有些男生還用定型摩絲把頭發(fā)定成時(shí)髦的“刺猬頭”；女生們也不示弱，一個(gè)個(gè)把自己打扮得花枝招展的'，在操場(chǎng)上跑來跑去，象一只只可愛的花蝴蝶。比賽開始時(shí)，他們伴著動(dòng)聽的音樂，踏著輕快的舞曲，翩翩起舞。
體育課上有個(gè)同學(xué)摔跤了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著去背他上醫(yī)務(wù)室；期末考試時(shí)，同桌忘了帶尺子，我毫不猶豫的把自己新買的尺子砍了一半給了他；看見路邊的小妹妹哭了，我忙走上前去安慰她；遇見老奶奶過馬路，我趕緊上前去攙扶；……
瞧，課堂上，每當(dāng)老師提出一個(gè)問題，同學(xué)們?nèi)几吒叩呐e起手，生怕老師看不見，每個(gè)問題，同學(xué)們都會(huì)用響亮的聲音來回答。下課時(shí)，同學(xué)們象小鳥一樣在操場(chǎng)上飛來飛去，拋開所有的煩惱，盡情嬉戲，盡情玩耍，讓自己活潑的身影在操場(chǎng)上留下。
英語夏令營(yíng)中，我們自己煮飯，自己做菜，自己洗衣服，在這里，我們學(xué)會(huì)了自理生活；上課時(shí)，我們和外教拉家常，聽外教講故事，學(xué)外教唱兒歌，在這里，我們不知不覺學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的英語會(huì)話；晚飯后，我們打羽毛球，我們游泳，我們玩秋千，在這里，我們過了一段輕松愉快的令人難忘的日子。
因?yàn)槲覀�，課堂變得更精彩；因?yàn)槲覀儯@變得更美麗；因?yàn)槲覀�，砂子塘小學(xué)變讓我們放飛心靈，讓我們吟唱陽光童謠，讓我們?cè)谏白犹列W(xué)溫暖的懷抱中健康快樂的成長(zhǎng)吧！
陽光校園,我們是好伙伴征文3
在響亮的迎賓曲中。接下來，我們的開場(chǎng)舞蹈是《祖國的歌》“三更燈火五更雞，偏偏這個(gè)時(shí)候停電，盡量把每一個(gè)動(dòng)作都做得到位，首先比賽的是廣播體操，扇子在閃光：“五小五小，都要站得直。突然!”驚魂不定的我們私下議論到，陽光體育，在汽油發(fā)電機(jī)的配合下。第一個(gè)代表隊(duì)代表隊(duì)身著統(tǒng)一體操服。
“第三套全國小學(xué)生廣播體操……”廣播操的聲音響起，趕往吉利二中，我們登上第一批班車，是本次代表隊(duì)中人數(shù)最多，他們跳起了舞蹈，不過有幾處動(dòng)作都成變形金剛了，他們的廣播操好整齊啊，每排8人�！白鎳母瑁恢懒髁硕嗌俚暮顾�，第三部分是主要演員。運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)后!”啊，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，咱們沒戲了，在五根大皮筋上跳舞，我們迅速變成做操隊(duì)伍。運(yùn)動(dòng)員全部入場(chǎng)完畢后，完了。八十個(gè)同學(xué)化妝完畢，莊嚴(yán)地聲音戛然而止!我們不知道經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨:10，她們每個(gè)人的手中還有一個(gè)小皮筋!只見主席臺(tái)上彩旗飄揚(yáng)。經(jīng)過簡(jiǎn)單的熟悉場(chǎng)地后，到了主席臺(tái)，寓意祖國繁榮富強(qiáng)，老天啊，勇往向前，是我校最拿手的皮筋舞，救星終于到了，拉5根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，正是男兒讀書時(shí)、第六小學(xué)陸續(xù)上場(chǎng)，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，中間一簇人，一會(huì)兒要重新演，托起一個(gè)小女孩!”一個(gè)個(gè)代表隊(duì)陸續(xù)登場(chǎng)，寓意升起的太陽，我們一動(dòng)不動(dòng)，在胸前端平!”我們第五小學(xué)由80多名學(xué)生組成的方陣!
早不停，就好像一個(gè)人一樣，最后得分96.81分，”今天早上我不是五更起，祖國的歌……”音樂接近尾聲，一圈一圈，我們從頭開演，在操場(chǎng)圍城一圈。首先亮相的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽和四個(gè)主題，音樂響起。通過這次表演，那扇子的同學(xué)迅速變換隊(duì)形.根據(jù)體育老師的指示：“停電了，幾個(gè)大哥哥升起五星紅旗，晚不停。過了幾分鐘后，彩旗隊(duì)，扇子上有一些銀片。終于順利做完了，陣容最大的代表隊(duì)，直到看不見才戀戀不舍得離開了學(xué)校，不管發(fā)生什么情況，整體構(gòu)造成圓形，更不是起來讀書、鮮花隊(duì)和花環(huán)隊(duì)也陸續(xù)登場(chǎng)，老師一聲令下，四個(gè)角上各一朵，開幕式開始了，陽光體育……”我們巨大的聲音在校園里回蕩。哇。到第四個(gè)小結(jié)。該我們上場(chǎng)了，體育老師無奈的對(duì)我們宣布。終于該我們上場(chǎng)了。人員分成三部分。
我用盡了全身力氣，排好整齊的隊(duì)伍，緊咬著牙關(guān)，為什么倒霉的總是我們啊。有酷似四朵絢麗的牡丹花，第二部分是10名同學(xué)，希望風(fēng)帆，都表演了精彩的節(jié)目，我們把頭甩到了180°。大皮筋和小皮筋上縫著五顏六色的花朵，好氣派啊，我們站的筆直。這張獎(jiǎng)狀，是我們?nèi)w廣播體操隊(duì)員用辛勤的'汗水和優(yōu)秀的表現(xiàn)換來的。今天早上凌晨五點(diǎn)我就起來，等待廣播操的開始。區(qū)一小，穿上整齊的校服趕往學(xué)校，但從后面看，整齊的隊(duì)伍宛如一條五彩的巨龍，臺(tái)下十年功啊，徹底完了：“向右——看，勇往向前，鮮花怒放，我們手拿扇子和皮筋，共10排，換回了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!一下子冷場(chǎng)了30分鐘，一部分同學(xué)在周圍圍成一個(gè)巨大方陣，全體向左轉(zhuǎn)，陽光校園。花朵在飛舞。
“五小五小，我們今天可要代表學(xué)校參加吉利區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，早上7，變成四朵怒放的荷花，昭示大家共創(chuàng)美好洛陽。體育老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都記得清清楚楚，希望風(fēng)帆，可真是臺(tái)上一分鐘。
陽光校園,我們是好伙伴征文4
今天，去了城市劇院看了《Hi，伙伴》這一青春勵(lì)志校園劇。
結(jié)束后，我還依依不舍，覺得時(shí)間一恍惚就過去了。出了劇院，感受頗多。
這個(gè)劇主要講述了6個(gè)高中生為了夢(mèng)想而努力奮斗，不怕困難和家人的施加壓力而勇敢朝自己的目標(biāo)前進(jìn)的故事。中間，有笑有淚。
首先，這部劇很符合和貼切我們中學(xué)生的生活，我從中學(xué)到了很多東西：
一、現(xiàn)在我們的生活，很富裕，但是我們始終不能忘記勤儉節(jié)約，我們和山區(qū)那些貧窮的.孩子比起要幸福得多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、對(duì)于自己的夢(mèng)想和愿望要努力靠自己的力量，哪怕有再多的困難和挫折都要去實(shí)現(xiàn)它，即便有很多的阻力，但我們不能退縮，我們要堅(jiān)持，最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三、在青春的道路上，這條路屬于我們自己，我們將在這揮灑我們的汗水，為青春涂上美麗的色彩，所以我們要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
四、什么是友誼在主人公中我了解了，他們可以為對(duì)方兩肋插刀，付出自己的真心，為好朋友做很多事，而且在和朋友相處過程中要真心，真誠。
其實(shí)這部校園劇的確教會(huì)了我不止以上的四點(diǎn)，令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的，青春應(yīng)該要有活力，要展現(xiàn)最棒的自我。我們要有目標(biāo)，有了目標(biāo)我們要勇敢朝它前進(jìn)。
勇敢前進(jìn)，為了夢(mèng)想，不放棄，不低頭，不退縮，這就是我們的未來，這就是我們的青春!
陽光校園,我們是好伙伴征文5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂；傾聽過多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴……
春天，鮮花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)�？矗捍蠹揖劬珪�(huì)神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個(gè)春秋！她，仍然是我們歡樂的源泉；她，是我們知心的好伙伴。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……
我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的'十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著�，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......
歷史的長(zhǎng)河孕育著中國的成長(zhǎng)歷程，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋掉了“東亞病夫”的稱號(hào)，而在短短的幾千年里，中國的發(fā)展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。
是啊！擁有五千年歷史的中國終究會(huì)震撼全世界的！2001年7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間18時(shí)15分（北京時(shí)間22時(shí)15分）。國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會(huì)場(chǎng)莊重宣布：2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市中國北京。話音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開始沸騰了；那一刻，我們炎黃子孫更加揚(yáng)眉吐氣了！
如今，美夢(mèng)成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。轉(zhuǎn)眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn)，奧運(yùn)火炬將照亮全中國，照亮整個(gè)亞洲乃至全世界！向外國友人盡顯東方古國的魅力！伴隨著奧運(yùn)會(huì)的來到，全民健身運(yùn)動(dòng)正在全國各地轟轟烈烈地開展。在大街小港，無論男女老少，都有他們運(yùn)動(dòng)的身影。為了更好地宣傳：“更快！更高！更強(qiáng)！”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運(yùn)，陽光校園”為主題的活動(dòng)，這不僅僅宣傳了奧運(yùn)精神，還使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育、健身的重要性。體育對(duì)于我們來說是至關(guān)重要的。如果不勞逸結(jié)合、不運(yùn)動(dòng)，怎么能使身體健康強(qiáng)壯？
最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。校運(yùn)會(huì)即將到來，這回，大伙更是激情四射。我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是三人籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢(mèng)想！該我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油��！我們班會(huì)贏的！”他們只做出一個(gè)“OK”的手勢(shì)，便上場(chǎng)了。我方一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來了個(gè)“下馬威”，我們拉拉隊(duì)的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎�。又是一個(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦！我方在最后時(shí)刻，表現(xiàn)更為突出，他們想到了那份奧運(yùn)夢(mèng)想，竭盡全力突破對(duì)手，超越對(duì)手！最終，我們獲得了亞軍�？赐瓯荣悾腋械角八从械目旄�，體育比賽的緊張、激烈，運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏，對(duì)觀眾來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要�。�
我是如此熱愛這激情的奧運(yùn)，這灑滿陽光的校園，它們。是我夢(mèng)想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運(yùn)加油，為中國助威！讓我們同訴說心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想，更多的奇跡，將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上！
陽光校園,我們是好伙伴征文6
暑假過去了,走進(jìn)校園,放眼放去,滿眼綠色,令人心曠神怡.
每天早晨起床,首先聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說：“起床啦,起床啦!”接著,就聽到樓下跑步聲與他們響亮地喊著的口號(hào),令人睡意盡散,仿佛替我伸了個(gè)懶腰.沒過多久,便能看見整齊的隊(duì)伍迎著朝陽走向食堂,開始全新的一天.
走向食堂的途中,我期盼著那美味的早餐,香甜的豆?jié){,與白胖胖的饅頭.使我打了個(gè)響響的飽嗝.上課時(shí)自然精神飽滿.來到教學(xué)樓,快樂地和老師打招呼,和教官說再見是每天必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié).如果你在八點(diǎn)左右來到我們的校園,一定可以聽到爽朗的'讀書聲.
十二點(diǎn)半了,樓棟里安安靜靜.我們正在整潔的寢室里香甜的酣睡著!教官和阿姨此刻成了我們的守護(hù)神.
下午,來到班級(jí),自然可以聽到刷刷的練字聲.上課時(shí),我們又認(rèn)真的聽老師講著,回答問題積極的發(fā)言……
如果是周末的晚上,我們又高高興興的舉行活動(dòng),比如在操場(chǎng)上唱歌啦,跳舞啦……
如果下雨了,從校園高處往下望,那可美麗極了,花花綠綠的雨傘,還有整齊的步伐,形成了優(yōu)美的一幅畫面,加上美麗的雨絲,更生動(dòng)了.
在節(jié)假日時(shí),我們的藝術(shù)大樓可熱鬧啦!架子鼓的聲音,節(jié)奏感十足,讓人忍不住跟著打節(jié)拍.古箏的聲音,如流水般傾瀉而出,凈化我們的心靈.翩翩起舞的舞蹈班更是我們女孩的聚局地.就連少兒頻道的《七彩陽光》節(jié)目組也來給我們的特長(zhǎng)采風(fēng)了.
不要怕沒有防身的武器.每天下午,武術(shù)班的同學(xué)們可也在練著套路,從沒閑著,長(zhǎng)大后必是國家的棟梁.幼兒園的生活也很多姿多彩,走進(jìn)幼兒園的大門,可以聽見幼小的心靈在呼喚你“姐姐好,姐姐好.”
瞧!多么快樂的校園啊!多么美麗的校園啊!這就是我的母校.
陽光校園,我們是好伙伴征文7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)三年，完成了高中的學(xué)業(yè)，并將步入大學(xué)校園�；叵胱约喝甑某踔薪�(jīng)歷，母校給予了我太多太多。
感謝母校，讓我聆聽眾多優(yōu)秀老師的教誨！對(duì)我的關(guān)心無微不至的高老師；給了我繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)語文的動(dòng)力的丁老師；嚴(yán)格要求我的汪老師；風(fēng)趣幽默的古老師；穩(wěn)扎穩(wěn)打的王老師……是你們淵博的學(xué)識(shí)，讓我逐漸變得睿智；是你們高尚的品格，潛移默化我的'人生守則。
感謝母校，讓我遇見了可愛的同學(xué)們！因?yàn)橛心銈兊南喟�，學(xué)習(xí)的過程不再枯燥，難得的知己、珍貴的友情讓校園生活豐富而多彩。
感謝母校，讓我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校的管理者塑造了優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排張弛有度，讓我在輕松愉悅的心情中學(xué)習(xí)知識(shí)。
感謝母校，讓我在最美的年齡遇到值得珍惜和感恩的一切！在母校打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我在高中的學(xué)習(xí)中更得心應(yīng)手。在我?guī)е鴥?yōu)異的高考成績(jī)即將跨進(jìn)理想的大學(xué)校園時(shí)，母校教學(xué)樓里的朗朗書聲；六藝館里的燒杯與玻璃棒的碰撞聲；操場(chǎng)上留下的斑斑汗跡……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為心中最美好的回憶。
未來的路還很長(zhǎng)，我定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也一定會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑滥感Ｒ恢标P(guān)注和支持著我。
陽光校園,我們是好伙伴征文8
星期一上午，最后一節(jié)課是體育課，體育老師說男生一律踢足球。同學(xué)們都高興的跳起來，飛快的跑向足球場(chǎng)。
開始踢足球了，我們班陳新旗發(fā)球后，正要宋大元傳球，五班的一個(gè)同學(xué)搶了球向我們的球門踢去。李震宇大聲喊：“守住球門!”王奕凱拼命守住了球門并飛起一腳踢了個(gè)飛球，球飛速的進(jìn)了五班的球門，因?yàn)樗麄兌济χ鴵屒�，球門失守了。陳新旗每次踢球的時(shí)候總要把球傳給宋大元。同學(xué)們覺得應(yīng)該換人了，可是宋大元不讓。陳新旗一發(fā)球，踢猛了，球出界了。同學(xué)們嘆了口氣說：“你會(huì)不會(huì)發(fā)球啊?”五班發(fā)球了，他們的人攔著我們的人，不讓靠近。五班的人一腳也踢出了界。張江江說：“太傻了!”這時(shí)，老師吹響了哨子，也就是下課了。我們贏了，五班輸了。我們高興極了!
球賽雖然結(jié)束了，但是我們的笑聲依然飄蕩在操場(chǎng)上……
陽光校園我們是好伙伴征文400字二：
在學(xué)校里我的成績(jī)優(yōu)秀，每次有什么比賽，老師總是讓我參加，這不，學(xué)校最近又出了一個(gè)叫“對(duì)對(duì)子”的比賽，老師依然讓我參加了。
畢竟我還是頭一回參加這樣的.比賽，心里也是十分慌張。比賽開始了，我瞅了瞅我的對(duì)手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目：“天對(duì)什么?雨對(duì)什么?大陸對(duì)什么?山花對(duì)什么?”我一見，趕忙想了起來：天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，山花對(duì)海樹，大陸對(duì)······對(duì)什么來著，白云?狂風(fēng)?······就在我想的時(shí)候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老師，答案是天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空，山花對(duì)海樹!”“答對(duì)了!”隨著老師的話，第二道題目出現(xiàn)了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對(duì)什么、”但是我已經(jīng)沒意來思想了，因?yàn)樯弦活}，我差一點(diǎn)就可以答對(duì)得分了，和上會(huì)一樣，就在我抱怨的時(shí)候，又有人舉手了，沒想到還是上一個(gè)人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對(duì)大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭�！薄肮彼徽f完，大家都笑了起來，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來了，就連老師也笑得前俯后仰，只是沒有像學(xué)生那樣大聲而已。
這場(chǎng)比賽我雖然輸了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!”我就捧腹大笑。
陽光校園,我們是好伙伴征文9
三年前的金色九月，我滿載著父母的期盼和自己對(duì)理想的向往，來到冠縣梁堂鎮(zhèn)北寺地福和希望小學(xué)，開始了我的小學(xué)生涯，陽光校園我們是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老師、有朝夕相處的同學(xué)、更有形影不離的好伙伴。當(dāng)清晨的陽光灑在校園，當(dāng)快樂的小鳥在枝頭輕唱的時(shí)候，我們的校園就已經(jīng)充滿了歡聲笑語。
每逢陽光大課間，全校的師生課間操便成了校園中一道最亮麗的風(fēng)景。瞧，整齊的隊(duì)形、有節(jié)奏的廣播體操，不正是我們校園風(fēng)景的真實(shí)寫照嗎？ 課間操結(jié)束后，我們每個(gè)班級(jí)便有計(jì)劃、有組織地去衛(wèi)生區(qū)撿拾垃圾、紙屑，潔凈的校園永遠(yuǎn)是我們的家。當(dāng)然，我們也常�？吹竭@些情景：筆直的教學(xué)樓前大路上多了些廢紙、方便袋；在花壇里不時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)追逐的身影。這一切的一切又說明了什么呢？
美麗的校園，我們的家，我們遨游知識(shí)海洋的同時(shí)，更要保持好校園的環(huán)境衛(wèi)生。是啊，校園是洋溢濃郁書香的場(chǎng)所，我們每一名少先隊(duì)員都必須經(jīng)歷最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。萬紫千紅的春天到來了，鮮花的芳香撲鼻而來，綠油油的草坪上綴滿了晶瑩的露珠，仿佛一顆顆閃閃的珍珠。同學(xué)們有的`在花壇邊讀書、有的在操場(chǎng)上背誦英語……隨風(fēng)飄蕩花兒微笑點(diǎn)頭，好像在為我們加油喝彩。這就是我們的校園，到處充滿生機(jī)和活力。
如果我們的校園是一顆大樹，那么全校師生就是一片片樹葉；沐浴在陽光的懷抱里，我們收獲了知識(shí)、懂得了做人的道理。如果我們的校園是一片海洋，我們?nèi)熒闶且坏蔚嗡�；只有匯聚在大海的懷抱里，才能走向理想的彼岸。
啊！美麗的校園，我們的家，你的美麗時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們成長(zhǎng)。我們要用智慧和成績(jī)，把校園裝扮的更加多彩、更加動(dòng)人。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一個(gè)清晨，讓燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們絢麗的人生，《陽光校園我們是好伙伴征文》。美麗的校園，我們的家，我們一定會(huì)攜起手來迎接美好的明天。
陽光校園,我們是好伙伴征文10
以文會(huì)友，無聲勝有聲。一箋墨韻鋪滿才人們頂貼的深深腳印，一縷春風(fēng)蕩漾大家關(guān)注的笑靨如攜半卷詩畫。今日輕度萬里紅塵，滌盡歲月的塵埃，在這里共賞唐風(fēng)宋雨?，遙看朋友們的共同進(jìn)步。
20xx陽光校園我們是好伙伴小學(xué)生征文一：
“真誠的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜�！碑�(dāng)我想起這句名言時(shí)，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我們?cè)谏象w育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人來抓另外兩個(gè)，被抓的'人必須說出三個(gè)字，而且只能說三個(gè)字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個(gè)，她來抓我時(shí)，我就說了三個(gè)字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時(shí)，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會(huì)和彭子琦吵架了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
陽光校園,我們是好伙伴征文11
陽光，給冰冷的冬天帶來了溫暖與生機(jī)。
——題記
撥開陰冷的云，陽光傾瀉了下來，灑在積水的路面，金燦燦的，給無奇的路面增添了色彩�？吹竭@美麗的一幕，我笑了，背著書包，繼續(xù)走在這條因陽光而變得美麗的道路上。
走進(jìn)校園，路過池塘，看陽光鋪在這平靜的水面上，像金子一般的燦爛奪目，一瞬間刺痛了我的眼睛。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，吹皺了湖面，讓它不再像先前一般平靜，卻又顯得波光粼粼了。好美！
帶著感嘆，我走在了校園的林蔭道上。已是冬天，兩旁的樹木都已經(jīng)落光了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。它們站在路的兩旁，猶如一個(gè)個(gè)年邁的'老人，形容枯槁奄奄一息。這站在寒冷中的樹木們，它們所留給人的，也只有無盡的惋惜與感慨。這時(shí)，陽光來了。她擦著樹枝照射近來，給這個(gè)顯得有些凄涼的地方，帶來了無限的生機(jī)，一切的事物都因陽光的眷顧而變的美好。
迎面而來的是一群快樂的中學(xué)生，他們的臉上都掛著迷人的微笑。我想，是陽光帶給了他們好心情吧。看，他們走在金色的光輝中，手里拿著書，他們的背上似乎在瞬間長(zhǎng)出了翅膀，就好像一個(gè)個(gè)走在光芒中的天使。
終于走到了教學(xué)樓，我停住了腳步，深深地吸了口氣。陽光，再一次出現(xiàn)在了我的視線當(dāng)中。她用她的光芒將整個(gè)教學(xué)樓包圍了起來，給那白色的磚鍍上了一層金色。第一次，這座原本普通的教學(xué)樓變得不再普通，它呈現(xiàn)出了一種驚心動(dòng)魄的美__因?yàn)殛柟狻?/p>
陽光，讓這原本美麗的校園變得更加美麗；讓這陰冷的冬天變得有了生氣。這個(gè)冬季的校園，閃耀著金色的光芒，放射出了一種異樣的美麗……
陽光校園,我們是好伙伴征文12
我的好伙伴是乾雅詩。
她有一雙大大的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛濃濃的，頭上扎著三個(gè)彩色的珠子，看上去就像天使一樣美麗。
有一天，我去乾雅詩家里玩，看見她正在認(rèn)真的看書，我說：“乾雅詩我們?nèi)ネ姘?”她說：“我的作業(yè)還沒有寫完，等我把作業(yè)做完以后再陪你去玩”我只好在旁邊耐心地等她。
我明白了，乾雅詩同學(xué)成績(jī)很好是因?yàn)樗謵蹖W(xué)習(xí)。我很敬佩她。
上周星期五，乾雅詩同學(xué)看見班上的一位同學(xué)作業(yè)本做完了，她就主動(dòng)借錢給那位同學(xué)買作業(yè)本，下午那位同學(xué)來還錢，乾雅詩同學(xué)忙說：“不用了，不用了�！�
這就是我的好伙伴乾雅詩，我為有這樣的好伙伴感到驕傲。
20xx陽光校園我們是好伙伴征文600字三：
我的爸爸是我的“好伙伴”。爸爸戴著一副眼鏡，一看就是很有文化的`人。他是復(fù)旦大學(xué)的法律碩士，他常常陪我下象棋。
有一天，我對(duì)爸爸說：“我們來‘切磋’一盤?”爸爸說：“好啊，來就來，誰怕誰?”我馬上把棋擺好，就開始下了。我們專心致志地下著，可是爸爸一不小心，“車”被我吃掉了!爸爸摸摸腦袋說：“哎呀!沒看到啊!”我興奮地說：“摸子走子，落子無悔，嘻嘻……”爸爸無奈地繼續(xù)思考。爸爸又用“炮”來沖鋒陷陣，開進(jìn)我的地盤，不緊不慢地說：“將軍!”我冷笑一聲，用“馬”和“車”把“炮”打得落花流水。爸爸一拍腦袋，惋惜地說：“我可憐的‘炮’啊!”我又嘿嘿地笑了。最后，我用“馬后炮”贏了爸爸，我高興得一蹦三尺高!
我的爸爸真是我的好伙伴啊!爸爸雖然工作很忙，但他總會(huì)花時(shí)間陪我玩，我們經(jīng)常玩得很開心。我愛爸爸，爸爸也愛我!
陽光校園,我們是好伙伴征文13
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，大膽的說出自己獨(dú)到的見解，記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的'寄語。.。.。.我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此之間的成績(jī)，讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回過頭看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來的憧憬！
陽光校園,我們是好伙伴征文14
小學(xué)畢業(yè)了，暑假也過去了，林羽惜，林筱曼，林秋水三姐妹來到父母安排的中學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。因?yàn)榘职謰寢尠才诺膶W(xué)校是需要住校，只有星期六才可以回奶奶家。從未離開家的她們，頓時(shí)有了壓力，有些驚慌失措。
她們?nèi)忝玫谝惶靵淼綄W(xué)校，剛好老師把她們?nèi)齻�(gè)安排到一間宿舍。來到新的環(huán)境，她們感到很陌生，因?yàn)樵谝粋�(gè)新環(huán)境里，要想熟悉它，就必須了解它，并且適應(yīng)。坐在陌生的課堂上，看著不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，老師，她們倍感傷心，因?yàn)殡x開了小學(xué)的老師，同學(xué)，熟悉的課堂，校園。一張張熟悉的面孔，出現(xiàn)在她們腦子里。
一天過去了，下課后，姐姐林羽惜說：“筱曼，秋水，走，我們回宿舍去看看書�！�
秋水：“不嘛，姐姐，我們?nèi)ソ粠讉�(gè)朋友，好不好？”
筱曼：“大家要在一起那么久，總會(huì)認(rèn)識(shí)的`。”
羽惜：“就是，急什么嗎。”
說著說著，愛交朋友的雪茸久跑過來，笑著伸出一只手，說：“你好，我叫梁雪茸，你們呢，從此，我們就是同學(xué)了�！�
秋水連忙伸出手來，說：“我叫林秋水，這是我的姐姐——林羽惜，還有——林筱曼，我們會(huì)成為好朋友的。，對(duì)嗎？”
雪茸：“恩，林秋水，林什么羽？”
林羽惜：“我叫林羽惜，羽毛的羽，珍惜的惜�！�
雪茸：“林……羽惜，記住了，還有，你叫林筱曼是吧”
筱曼點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雪茸：“我們一起去走走吧，我?guī)銈兪煜ひ幌颅h(huán)境�！�
秋水：“好哇好哇。”
筱曼：“謝謝你�！�
陽光校園,我們是好伙伴征文15
步入校園，一陣花香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨中朗讀，在晨風(fēng)中開始一天新的生活，這里記錄著我們充滿魅力的歲月。它便是陽光校園。
陽光校園清風(fēng)拂面，幽香陣陣，書聲朗朗，陽光明媚，與好友走在校園的小徑上;感受著，體驗(yàn)著，也創(chuàng)造著屬于我們的陽光校園。
初中的生活緊張而充實(shí)，我們都要“沉浸濃郁，含英咀華”。我們常常圍坐在一起，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云，陽光出現(xiàn);想起在網(wǎng)上改的`《江城子》：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨刀數(shù)年······”，這樣的豪情壯志，使心上的天空變得更加陽光;“之乎者也”“加減乘除”“abcd”“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)在老師的講解上，不再那么困難，充滿陽光活力，向我們微笑走來。
陽光校園中充滿了快樂的校園故事，那記錄著我們的一點(diǎn)一滴，讓校園映襯得更加陽光。聽，校園中傳來了一陣陣歡呼聲，我們?cè)谂e行拔河比賽。班上與另一個(gè)班級(jí)進(jìn)行對(duì)抗，一聲令下，同學(xué)們拼命為各自的班級(jí)加油鼓勁，參賽選手互不相讓，力爭(zhēng)壓倒對(duì)手。突然一方倒下，哦~~我們贏了，我們?cè)跉g呼，我們?cè)谌杠S，勝利的喜悅讓我們快樂無比。進(jìn)入決賽，我們倍加努力，隨著哨聲的吹響，班上隊(duì)員個(gè)個(gè)腳挨著腳，為了避免滑倒，大家都呈半蹲狀，將重心壓低。大家把注意力全部集中到繩子的移動(dòng)上。如雷一般的吶喊聲將大家的力量和勇氣帶到了頂峰，繩子逐漸向我們這邊移來。哎~~我們贏了，我們?nèi)〉昧斯谲�。我們友好地向�(qū)Ψ轿帐�，他們笑笑表示�?duì)我們勝利的祝賀。陽光校園充滿了笑聲與勝利和彼此間的關(guān)懷。
菁菁校園，我們伴隨著陽光，活力四射。這里有筆硯相親的友誼;這里有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊;這里有落葉飛舞雨打芭蕉的意境······陽光校園，我們的完美樂園。
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