教師節(jié)征文：最好的禮物

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)征文：最好的禮物，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　不知不覺間，我的第七個教師節(jié)就要來到了�；叵胍讯冗^的六個教師節(jié)，很多細(xì)節(jié)都已模糊，眼前浮現(xiàn)出的只有孩子們純凈的眸子和如花的笑靨，耳邊回響著的是一聲聲甜蜜溫馨的祝愿。這個節(jié)日帶給我很多溫暖和感動，我為自己是一名教育工作者而驕傲著，我也為能成一名受學(xué)生喜歡的老師而努力著。每一個節(jié)日都仿佛一個記號，我?guī)е�初為人師的興奮與緊張一路走來，付出了，也收獲了，看著那些深深淺淺的足跡，我流著淚，也含著笑......昨天有個孩子問我：“老師，您希望收到的最好的禮物是什么呢？”我楞了：最好的禮物？是啊，每年的教師節(jié)，老師的桌前都會放滿鮮花、卡片、小工藝品......孩子們用這樣的方式表達(dá)對老師的感謝與祝愿。而老師被孩子們的禮物包圍著，在這個屬于自己的節(jié)日里感受著學(xué)生的愛。但，究竟什么是最好的禮物呢？在接受孩子們用父母的錢買來的禮物時，我竟有一種不坦然的感覺，不由地想起了竇桂梅老師記錄的她的教師節(jié)經(jīng)歷：“8年前，9月8日的一節(jié)課上，一位同學(xué)突然從后面沖上前來送了我一束鮮花。

　　我格外激動，隨手接過來，并道了謝。沒想到下課后，同學(xué)們紛紛走上前來，有的表示要給我紗巾，有的要送我更漂亮的鮮花......”孩子們的表現(xiàn)讓竇老師心情沉重起來，她發(fā)現(xiàn)自己不經(jīng)意的反應(yīng)讓孩子們產(chǎn)生了那么多想法，這讓她覺得內(nèi)疚。于是她回到教室，和學(xué)生聊了很多，最后師生共同商定，今后的教師節(jié)不再送任何物質(zhì)形式的禮品。她說，當(dāng)自己白發(fā)蒼蒼時，學(xué)生能帶著成就，領(lǐng)著自己的家人來看望老師，并送上禮物，那么，自己肯定會收下......最好的禮物是什么？我記起了一個孩子對我的描述：“MissTao，你是我們的新老師，第一節(jié)課你就給我留下了深刻的印象，我喜歡英語......”一名已畢業(yè)的學(xué)生給我送來了賀卡，象同朋友聊天一樣給我講述她的中學(xué)生活，在最后，她寫到：“因為你我喜歡上了英語，在小學(xué)階段打下了堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在英語一直很好，學(xué)得很輕松，謝謝您，老師！”

　　陶行知說：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心！”我想這也是每個辛勤耕耘的教育工作者的心聲。孩子，教師節(jié)來臨，老師想要的禮物是你每天的進(jìn)步，健康的成長。一份工整美觀的作業(yè)，一聲真摯誠懇的問候，一張鮮艷漂亮的圖畫就是給老師最好的禮物！而且最好的禮物是在將來。孩子，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年、20年后再送給自己的老師吧！