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（熱）學(xué)生教師節(jié)征文：難忘恩師
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學(xué)生教師節(jié)征文：難忘恩師，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在五年漫長的小學(xué)生涯中，有許多老師教過我，他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班語文的楊老師，卻給我留下了深刻的印象。
楊老師看樣子在三十左右。她的臉上總是帶著微笑，顯得非常和藹可親，她學(xué)識淵博，是我們學(xué)校的才女，也是一位教學(xué)能手。聽她講課，即使不愛讀書的人也會振著精神，跟著一起進(jìn)入知識的海洋，遨游在書的世界。
楊老師剛教我們班時，同學(xué)們的朗讀水平不是很高，她為了提高我們的朗讀水平，每天早晨七點(diǎn)半之前從遙遠(yuǎn)的河西匆匆趕了過來，指導(dǎo)我們朗讀的方法。通過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們班同學(xué)的朗讀水平上升了一個新的臺階。課堂上，楊老師經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，出口成章。隨著故事的發(fā)展，時而眉飛色舞，時而咄咄逼人。
以前，我上課老插嘴，楊老蚰為了幫我改掉這個壞毛病，真是費(fèi)盡了心思，她多閃找我，語重心長地為我講這們毛病的壞處。記得有一天我的老毛病又犯了，這時，楊老師看到了，嚴(yán)肅地說：“有些人上課沒禮貌，發(fā)言不舉手!”說完，便朝我看了一眼。我一聽，臉?biāo)⒌囊幌录t了，但我非常感謝楊老師。因?yàn)樗龥]讓我在同學(xué)面前丟臉，暗中提醒了我。現(xiàn)在回想起此事，真是又是感動又后悔。我身為大隊干部，居然還不守規(guī)矩，幸虧楊老師“寬宏大量”。正是有了她的努力和我的決心，我終于反這個可惡的壞毛病給改掉了。
還有一次，試卷剛一發(fā)下來，我看了一眼分?jǐn)?shù)，把卷子往書包里一塞，準(zhǔn)備去打乒乓球。楊老師見了，說：“劉驍俊，錯了的地方改了嗎?”我支支吾吾準(zhǔn)備開溜。楊老師叫我拿出試卷，并一一幫我指出錯誤，和言細(xì)語地說：“看看這些分?jǐn)?shù)丟得多可惜，你要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣�！彪m然事情過去很久了，但她的話我牢記在心，也改掉了粗心的毛病。
楊老師對我們慈母般的愛表現(xiàn)的不僅僅是課內(nèi)，而且在課外也表現(xiàn)得淋漓盡致。有一次，學(xué)校長舉行國慶慶祝，我們班的幾位同學(xué)中午留在教室搞布置，等楊老蚰發(fā)現(xiàn)他們沒有吃飯時，親自掏錢為學(xué)生買來面包，這些同學(xué)感動的眼里轉(zhuǎn)出了淚花。
尊敬的楊老師：您是慈母，把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給了學(xué)生;您是園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘，您是人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。在第二十四個教師節(jié)到來之際，我衷心地向您說一聲：辛苦了!我永遠(yuǎn)不會忘您對我的教誨!我的恩師!
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