母校校慶征文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的母校校慶征文，希望對大家有所幫助。

母校校慶征文1

　　我是在滿園銀杏葉最燦爛的九月踏進(jìn)附中的大門的。

　　還記得，我第一次步入教室時，怯生生的問一位胖胖的老師，“您是我們的班主任嗎？”“是，我就是以后教你們的陳老師。”綿綿的聲音。抬頭看，只見陳老師圓滾滾的臉上露出了燦爛笑意，讓我心里暖洋洋的。

　　第一次期中考試，我心里有了說不清道不明的感覺。體會到了學(xué)習(xí)的壓力，有了長大的煩惱。只記得坐在十一班的教室內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著窗外那銀裝素裹、分外妖嬈的白雪世界。太陽光懶懶的照在雪上，亮晶晶的，格外的燦爛。

　　第一次參加運動會，才知道，中學(xué)的運動會竟是這般的隆重。我清楚的記得，我們就坐在跑道旁邊正對主席臺的地方。忘不了，那烈日下我們的大汗淋漓；忘不了，那烈日下，我們的吶喊，我們的拼搏；忘不了，那汗滴下落，閃爍著的的燦爛。

　　第一次當(dāng)主持人，那是五月天，晴空萬里，是初一年級的校歌比賽，端著那紅皮夾子，懷著無比的熱情，朗誦一段段的臺詞。休息時，我就坐在主席臺下的一條小板凳上，望著湛藍(lán)的天空，享受著燦爛的陽光，心里格外的自豪。

　　漸漸地，我長大了。

　　在附中的校園里，一年過去了，我看見燦爛銀杏葉落又新生。初二了，開始了一段嶄新的歷程。

　　第一次上牛老師的地理課，我呆掉了。我知道，這一學(xué)年，我們的地理就要結(jié)業(yè)，學(xué)校給我們換個如此牛的牛老師。于是，牛老師的一舉一動，被罰抄的筆記每個字的樣子，都刻在我們的腦海里，熠熠生輝，燦爛無比。

　　初二的`夏天里，參加中華經(jīng)典誦讀，老師反反復(fù)復(fù)的點評指導(dǎo)，我們頂著炎炎夏日，辛辛苦苦排練�？梢驗樵捦驳氖д`，最重要的過渡環(huán)節(jié)去無法體現(xiàn)。那是我們的遺憾，我不甘心地哭了。和王月晗一起，看著對方的狼狽樣子，又破涕而笑，晶瑩的淚花閃閃發(fā)光。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是初三的學(xué)姐了。不論參加比賽還是執(zhí)行工作，抑或是在日常的學(xué)習(xí)生活中，我都喜歡帶著燦爛的笑，這是附中帶給我的人生財富，這是我在附中成長的腳印。

　　“如果沒有遇見你、我將會是在哪里……”在我的心里，這是我想對你說的，附中，我的附中，我成長的搖籃！

　　謝謝你，附中；謝謝你，十七班；還有老師們，以及一起歡笑的同窗們。謝謝你們，在我的生命中，留下這些年的燦爛時光，永生難忘！

母校校慶征文2

　　我想唱一首歌送給我的母校——肇慶學(xué)院：“祝你生日快樂，祝你生日快樂”。在這喜慶的日子，我抬起輕盈的腳步，首次踏進(jìn)了這塊厚實的土地。

　　作為大一新生的我，帶著夢想，懷著憧憬，走進(jìn)了這片充滿人文氣息的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一門古老的牌坊傲然佇立，像是向人們宣告，她就是歷盡四十年風(fēng)雨，仍然昂首前進(jìn)的，培養(yǎng)了一代又一代莘莘學(xué)子的肇慶學(xué)院。呵~多么令人尊敬，令人敬畏的校園��！此時，我的夢想在這片土地上生根，發(fā)芽……沒有人會知道，這夢想的種子究竟被藏在多深的土壤里面了，只不過，從那一刻起，每一天我都在醞釀著，為這種子施肥，澆灌，期待著某一天她在風(fēng)和日麗的藍(lán)天下怒放。我想唱一首歌給我的母校“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘”

　　在這金秋的季節(jié)，母校特顯美麗，蔚藍(lán)的天空下，一棟棟學(xué)生公寓，宿舍區(qū)像雨后春筍般建蓋起來，迎接一批一批渴望求學(xué)的孩子。學(xué)校的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，這是她努力多年的結(jié)果。在四十多年里，她經(jīng)歷過多少曲折，蒙受過多少委屈，付出過多少汗水，但她并不為此感到后悔，反而風(fēng)雨兼程地前進(jìn)，與一代一代的學(xué)子攜手度過難關(guān)。直到現(xiàn)在，她收獲了，進(jìn)步了，比以前的她更加輝煌了。這是她的榮耀，可是她并不為此感到驕傲，而是像金秋的稻穗，底下她高貴的頭，她成熟而謙虛。我堅信，這成長中校園定會更上一層樓。我想唱一首歌送給我的母�！斑B我都不相信我，途中的曲折有幾多，熟悉的疏遠(yuǎn)了隨幸福走過”

　　初生的太陽冉冉升起，和煦的陽光照耀大地，鋪滿了整個校園。我緩緩地走在校道上，呼吸者新鮮空氣，感受清新的氣息，觀察發(fā)現(xiàn)身邊的美。聽！頭頂上傳來清脆悅耳的聲音，原來是白鴿子在唱歌，她白色的羽毛顯得如此純潔，與這簡樸的校園相得溢章。能夠在大自然中看到白鴿子是一件多么不容易的事情啊，只是因為我們的校園環(huán)境優(yōu)美，校園依山傍水，她被一座座大山包圍著，像是支撐校園的一個堅實的肩膀，給予她依靠，給予她溫暖，依偎著西江，給予了她活水一般的頑強生命力，洶涌澎湃，川流不息。這天時地利為莘莘學(xué)子提供了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境場所，逐漸造就了這里的人和�？矗�，校道上，身邊的朋友們，兩兩牽手一起走過這難忘的歲月，球場上男生女生的身姿，向我們展示他們之間珍貴的`友誼呢！我想唱一首歌送給我的母�！奥狅L(fēng)兒追著云兒無憂愁，眷戀世間一切都看透，看季節(jié)似水流，一年一年一春秋，無論再多的困惑，有你陪著我”

　　校園里，到處都洋溢著書香的氣息。圖書館里的自修室，無時無刻不座無虛席，這可是母校培養(yǎng)出來的一群好學(xué)的孩子啊�！昂竦�、明智、博學(xué)、力行”是我校的校訓(xùn)，并且我們的宿舍也是以她來命名的。無論在校園的哪一個角落，都不會忘記這八個大字，她時刻地警惕著我們，叫我們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。我想唱一首歌送給我的母校“冉冉檀香透過窗，心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半”

　　因為有肇慶學(xué)院，我的夢想會在這里積蓄待發(fā)。我想唱一首歌送給我的母�！拔业奈磥聿皇菈�，我的心跟著希望在動，跟著希望在動”

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