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新時(shí)代生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的新時(shí)代生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新時(shí)代生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文1
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。
青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源，植綠護(hù)綠、抵制污染。
青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于青少年來說，要首先做到：珍愛生靈。平等對(duì)待自然界中的`其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛生靈。
節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng)。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等，都是節(jié)約資源。植綠護(hù)綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。
抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
新時(shí)代生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文2
暑假的一個(gè)下午，我從家里拎著一個(gè)塑料袋，興致勃勃地去運(yùn)河邊捉知了。
剛到河邊看到一群大人圍著一個(gè)叔叔正在議論著什么，我好奇湊過去一看，那個(gè)叔叔原來在收網(wǎng)，網(wǎng)上可粘滿了不少白條魚呢！
我頓時(shí)興奮得大叫起來：“哇！有好多白條魚！還有大白條魚呀！”我喊叫引起了叔叔的注意，“你喜歡白條？那就送你吧”
“真的嗎？”我欣喜若狂，急忙騰出手里的袋子，靠近了叔叔身邊。只見叔叔眼疾手快將一尾尾白條魚從網(wǎng)上摘下，扔進(jìn)我的袋子里。不一會(huì)兒，我的袋子已裝了沉甸甸的半袋魚，我興奮地再三向叔叔表示感謝。
這時(shí)人群里不知哪位爺爺說：“小姑娘時(shí)間不早了快把魚送回家，晚上你能吃到魚呢�！薄巴砩铣贼~啦！”仿佛從夢(mèng)中驚醒，腳像踏上了哪吒的風(fēng)火輪似的，拎著袋子，一溜煙兒跑回了家。
奶奶開了門，看到我手里的魚，十分驚訝地問：“你哪來的魚？”我自豪地喊：“運(yùn)河邊有個(gè)叔叔在捕魚，是他送的�！�
奶奶皺著眉頭說：“運(yùn)河里的魚不能吃！有藥味！我前幾年買的，上過當(dāng)受過騙的�！�
“我要吃！這可是叔叔送我的！”我很不高興地跟奶奶嚷著。
奶奶拗不過我，只好先到廚房把魚處理好，用面粉滾了一下，放到油鍋里炸了。不一會(huì)兒，一盤金燦燦的炸魚便出爐了。我迫不及待地用手抓起一條炸魚往嘴里塞�！斑@魚肉又酥又嫩又鮮。好吃！好吃！根本就沒有什么藥味。”我吃了一條又一條。正在我吃得不亦樂乎時(shí)，爸爸媽媽下班回來了。
他們一進(jìn)門就問：“今天燒了什么菜這么香啊！”我將魚端上了飯桌，老爸老媽爭(zhēng)先恐后用手揀香噴噴炸魚，一邊嚼著，一邊贊嘆道；“好鮮！真好吃！我們連魚骨頭都吃啦！”看到爸媽吃得饞相，在一旁的奶奶有一點(diǎn)疑惑道：“現(xiàn)在運(yùn)河里的魚真可以吃了？這是說‘五水共治’現(xiàn)在有效果了？”
奶奶的話引起了爸媽的一陣對(duì)笑。媽媽關(guān)切對(duì)奶奶說：“老媽，您每天在家里埋頭干家務(wù)，有時(shí)間應(yīng)該去運(yùn)河邊看看，即從省政府推出‘五水共治’以后，運(yùn)河的水質(zhì)、周邊環(huán)境，每天都在發(fā)生變化。”爸爸急忙接過話茬說：“是呀！原來在我們小區(qū)運(yùn)河邊的`那塊荒地，現(xiàn)在建成了文化小公園，晚上哪里燈光閃爍，里面有各種健身器材，我現(xiàn)在每天晚上都去那兒鍛煉�！�
爸爸媽媽的一些話也提醒了我，“對(duì)呀！我今天下午在運(yùn)河邊不僅碰到那位打魚叔叔，還看到了許多爺爺在河邊釣魚。河面上有許多鳥在飛翔盤旋，更驚奇的是：一條魚在水面上打挺，被一只白鷺發(fā)現(xiàn)了，它先一個(gè)疾俯沖扎進(jìn)水里叼著那條。然后銜著那條魚，拍扇著翅膀飛到河邊的一個(gè)屋檐上，美美地享用它的佳肴”。
我繪聲繪色地講述下午運(yùn)河邊所見所聞。奶奶也毫不示弱地說：我昨天去運(yùn)河邊的華潤(rùn)超市買東西，剛到超市大門廳那兒，見許多燕子在門廳上方來回飛著，我偶爾抬頭一看，在大廳橫縱交錯(cuò)的大梁，有五個(gè)小燕子窩牢牢地吸在大梁上，燕窩里每只小燕子都伸長(zhǎng)脖子，張著嘴巴唧唧叫著，燕媽媽從運(yùn)河邊銜來小蟲子，不停地給它們喂食�！�
奶奶話音剛落。忽然，老爸向我提出問題：“小希，你能說出‘五水共治’給我們帶來哪些好處？”我扳著手指數(shù)著說：改變?nèi)司幼匀画h(huán)境，運(yùn)河水變清了，我們能吃到運(yùn)河魚了，小燕子又回來。
我正得意回答完爸爸問題時(shí)，爸爸呵呵笑著說：“你回答的問題得不到一百分。”我急著向他嚷著：“為什么？”爸爸也得意說：“五水共治還給我們老百姓們帶來了投資理財(cái)紅利，我們家就買了五水共治債券，獲得一筆可觀的紅利�！�
“哇！多少錢？夠不夠買一輛房車？”我急切地追問著。在一旁的奶奶打趣地說：“你呀，真是個(gè)小財(cái)迷！”
突然，媽媽驚叫著：“盤里最后一條魚誰吃！”我低頭看看盤子里那條香酥誘人的魚，情不自禁地?fù)屩f：“我吃！我吃！”說著揀起魚塞進(jìn)嘴里。
我在嘴里慢慢地咀嚼酥脆的魚肉，魚肉在我的舌尖不停翻滾，口腔彌漫的鮮香味直沖腦海，腦海里瞬間又浮現(xiàn)下午運(yùn)河邊畫面：鳥魚嬉鬧，爺爺垂釣，叔叔送魚……
新時(shí)代生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文3
我們生活在這個(gè)美好的地球上，地球媽媽創(chuàng)造了我們?nèi)祟悾�無私的為我們奉獻(xiàn)，提供資源。而我們?nèi)祟悈s慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻(xiàn)卻是人類的浪費(fèi)。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機(jī)。樹是人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態(tài)平衡，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們?cè)趺磮?bào)答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎？
我想：作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的.義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
我現(xiàn)在是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，在過去的三年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們班學(xué)生每天做值日，為我們的校園打掃衛(wèi)生，鼓勵(lì)隊(duì)員利用課余時(shí)間給小樹苗梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
還有現(xiàn)在水資源的缺乏越來越嚴(yán)重，水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。因此我們一一定要節(jié)約用水，合理利用水資源。
同學(xué)們，讓我們一起為了美好的家園，為了我們子孫后代的福祉，讓我們從小事中，做到小環(huán)保，小收獲的好習(xí)慣！
讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來吧！
新時(shí)代生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文4
現(xiàn)在我們國(guó)家特別注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。如果我們不去保護(hù)好地球，那么總有一日我們?nèi)祟悤?huì)和地球同歸于盡。
生態(tài)的發(fā)展由其重要，如地球上的森林大量砍伐，造成水土流失，空氣污染，人和動(dòng)物無法生存，氣溫上升，廢氣排放。大量捕殺野生動(dòng)物……
我們要知道地球只有一個(gè)，人類和動(dòng)物都是與地球?yàn)榧�，離開了地球就無法生存下去。因此地球是我們的家，保護(hù)地球人人有責(zé)。我們這一代人不能破壞毀滅地球，要從我做起，做一個(gè)愛護(hù)地球的模范，做一個(gè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)使者。
要使地球永遠(yuǎn)年青漂亮，我們?nèi)祟惥捅仨殞?duì)地球進(jìn)行修裝打扮，首先要樹立愛護(hù)大自然的觀念，在荒山荒地上栽樹、種草，改造環(huán)境；治理河流、退田，還湖，還林，節(jié)約用水，處理污水，讓山變得更青，讓空氣變得更新鮮，讓動(dòng)物和人們?nèi)跒橐患遥湍老嗵帯?/p>
地球的'美麗，是我們?nèi)祟惖男腋�；我們要在地球上快快樂樂的生存，就必須愛護(hù)好地球，讓地球上的動(dòng)物、植物生態(tài)平衡。人們千萬別去破壞它，只有保護(hù)發(fā)展的義務(wù)。
警惕呀！當(dāng)心地球的毀滅！人類的消失！愛護(hù)環(huán)境是當(dāng)前地球的當(dāng)務(wù)之急呀！
新時(shí)代生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文5
樹上的黃鸝在正在歡快地啼叫，歌聲婉轉(zhuǎn)。只有在美麗的環(huán)境中呼吸著新鮮的空氣，它們才會(huì)這么高興吧。
邁進(jìn)21世紀(jì)，我們身處于這個(gè)科技發(fā)達(dá)的環(huán)境中，生活越來越便利。但低頭看向手機(jī)，“世界最大冰山已融化分裂”“太平洋不是日本的下水道”等報(bào)道如洪水般涌來�？萍及l(fā)展固然很好，但隨之而來的環(huán)境問題也不容小覷。我不禁深深地?fù)?dān)憂，人類再不行動(dòng)起來，失去我們的家園的那一天將會(huì)很快到來。
在我小的時(shí)候，母親常常教導(dǎo)我不亂扔垃圾，這一點(diǎn)我謹(jǐn)記于心，也始終努力遵循著。還記得在一次小學(xué)秋游時(shí)，烈日炙烤著大地，盡情玩耍后口渴難耐的我們涌入小賣部抓上飲料，付了錢便酣暢淋漓地往嘴里灌，我也不例外。喝完水以后，我將瓶子扔進(jìn)垃圾桶，側(cè)目一看，班上兩個(gè)同學(xué)正將手中的空礦泉水瓶扔在地上，甚至還嬉笑打鬧著將瓶子扔出去老遠(yuǎn)。
我正猶豫著要不要上前阻止，就看到導(dǎo)游姐姐拎著個(gè)袋子走過去：“趕快撿起來！”，她眉頭緊鎖，“如果大家都像你們這樣，這里會(huì)變成什么樣�。俊睂�(dǎo)游姐姐滿臉嚴(yán)肅，和不久前溫柔地給大家介紹景區(qū)的她比起來像換了個(gè)人。兩個(gè)人尷尬地僵在原地，不情不愿地從地上撿起瓶子丟進(jìn)垃圾桶。導(dǎo)游姐姐看到他們這樣，舒展眉頭，語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他們：“你們不知道啊，我常帶領(lǐng)游客在這里玩兒，這里的環(huán)境很美。但如果不嚴(yán)格要求這里的游客愛護(hù)環(huán)境，這里的垃圾恐怕要堆積如山了。這么整潔漂亮的景區(qū)，堆滿垃圾，我該多糟心啊。不說我，每一個(gè)到這里玩的游客難道想看見那樣的景象嗎？”其中一個(gè)同學(xué)聽了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起�！�；另一位同學(xué)雖然臉頰微紅，一副不好意思的樣子，但也跟著道了歉。導(dǎo)游姐姐嘴角上挑，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
導(dǎo)游姐姐微笑的樣子在我眼中仿佛籠罩了一層光芒。我心想：要是每個(gè)人都像導(dǎo)游姐姐這樣愛護(hù)環(huán)境，我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
要保護(hù)環(huán)境，其實(shí)就要從最簡(jiǎn)單的'小事做起。在清晨冷清的大街上，我總能看到上了年紀(jì)的環(huán)衛(wèi)工人走遍大街小巷，掃著果皮紙屑。我不由得心中泛起酸楚。雖然清潔街道是環(huán)衛(wèi)工人的工作職責(zé)，但街邊的垃圾有太多都是出于不愛護(hù)環(huán)境的人之手，他們隨意地就能把手邊的垃圾扔出去，肆無忌憚地給街道染上污點(diǎn)……不管是為了整潔的環(huán)境，還是為了減輕辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人們的工作量，我們要從小養(yǎng)成垃圾不落地的自我意識(shí)。不僅如此，買東西時(shí)拿的塑料袋試著循環(huán)利用；熱天少開一會(huì)兒冷氣；遇見地上有垃圾隨手將它丟進(jìn)垃圾桶。這些舉手之勞的事也在我們力所能及的范圍內(nèi)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。務(wù)必做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人，否則黃鸝明日在樹梢上唱的，將是痛訴美好環(huán)境消失的喪歌。
新時(shí)代生態(tài)環(huán)境保護(hù)征文6
地球原本只有動(dòng)物，直到有一天才出現(xiàn)人類，本來動(dòng)物都過得很幸福，后來，人類把它們住的地方，蓋成房子，現(xiàn)在的動(dòng)物都很生氣。
我知道現(xiàn)在的狀況，剛好今天日本大地震，最近常常地震，有可能再幾年，地球會(huì)滅亡了！現(xiàn)在很多動(dòng)物或昆蟲都要滅亡了，地球現(xiàn)在發(fā)生好多可怕的`事情，最近很多事情，都是大地震死了幾個(gè)人，現(xiàn)在們都變得更壞，影響到地球，破了一個(gè)大洞，現(xiàn)在人們都傷害到動(dòng)物，讓動(dòng)物損失很多。
從地球的大洞就可以知道現(xiàn)在的事情，我感到很害怕，因?yàn)椋罱芏嗟胤蕉荚诘卣�。以前的地球和現(xiàn)在差很多，以前不像現(xiàn)在一樣，常常地震，以前的地球就像漂亮的水鉆；現(xiàn)在的地球，就像大災(zāi)難一樣。我們的地球現(xiàn)在很傷心，因?yàn)椋祟愒谄茐牡厍�，我們�?yīng)該要尊敬地球，地球才不會(huì)破一個(gè)大洞。
要把地球的破洞補(bǔ)好，就要從吃素開始，也不要浪費(fèi)電。
環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)，讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境，才會(huì)工作愉快身心健康。
由于工商業(yè)的進(jìn)步，帶來了各種污染，嚴(yán)重的破壞自然環(huán)境，因此做好環(huán)保是我們大家的責(zé)任，要如何做好環(huán)保呢？可從下列各項(xiàng)做起：
少制造垃圾：買日常用品，最好自備購(gòu)物袋，以減少垃圾，塑膠袋等不能分解的東西，最好不要使用。
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