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我的青春我的夢(mèng)征文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的青春我的夢(mèng)征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春我的夢(mèng)征文1
今天是大年初一,昨天聯(lián)歡晚會(huì)令我興奮不已,我喜歡的明星韓庚一開幕臺(tái)帶著懷有夢(mèng)想擁有青春的人們又唱又跳。
《青春舞臺(tái)》耳邊響起這首熟悉的歌聲,是的青春就如同舞臺(tái)一般,你有可能是主角也可能是配角,但是這個(gè)舞臺(tái)少了誰(shuí)都無(wú)法呈現(xiàn)出他的光彩。我們90后擁有自己的夢(mèng)想擁有自己的追求,可能在家長(zhǎng)眼中我們的夢(mèng)想和追求是墮落。今天中午打開電視我看到了愛(ài)吉他的男孩們。簋街男孩,香山男孩,中關(guān)村男孩、西單女等太多太多擁有夢(mèng)想的人就在我們身邊,他們雖然活得艱苦,但是他們有著自己的信念,他們的生活由他們自己主宰。這令我佩服萬(wàn)分。記得在六年級(jí)時(shí),我總是一個(gè)人畫著滑板,從簋街經(jīng)過(guò)去東圖看書。那是的我遇見了簋街男孩。他們這的很令人佩服。朋告訴我:夢(mèng)想不分貴賤高低,成功還是失敗只在于你抉擇是堅(jiān)持還是放棄那一剎那間。那時(shí)我小不明白。朋說(shuō):長(zhǎng)大了你就明白了。上了初中后我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了
,有了責(zé)任感,有了自己的夢(mèng)想。今天在電視上看到了朋,他成功了,他的夢(mèng)想打開了。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線,在日落天邊,邁著大步向前,我就站在你的眼前!耳邊響起我最愛(ài)的`音樂(lè)。歌詞恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出我們這一代的心聲。
青春掌握在我們自己手中,夢(mèng)想在我們心中慢慢萌發(fā)。沒(méi)有青春夢(mèng)想如何實(shí)現(xiàn)?沒(méi)有夢(mèng)想青春如何多姿多彩?是的青春和夢(mèng)想是同行的,讓我們走過(guò)青春的同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓我們抓住夢(mèng)想的同時(shí)走好青春。
青春等著我們小跑而過(guò),夢(mèng)想等著我們努力實(shí)現(xiàn)。
我的青春我的夢(mèng)征文2
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒。小時(shí)候,我喜歡畫畫,夢(mèng)想著當(dāng)一名畫家,用手中的畫筆來(lái)描繪這個(gè)色彩斑斕的世界。后來(lái),我又迷戀上了唱歌,夢(mèng)想著成為一名歌手,用歌聲給更多的人帶去歡樂(lè)。今天作為中學(xué)生的我,依然愛(ài)做夢(mèng),但我知道,我的個(gè)體之夢(mèng),只是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆小星星,它必須流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素。這無(wú)數(shù)顆小星星匯集起來(lái),才能構(gòu)建強(qiáng)盛、和諧、美麗的中國(guó)之夢(mèng)。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊,矗立著一塊猶太思想家的墓碑,上面刻著:“我這一生,有很多夢(mèng)想,夢(mèng)想改造世界,改造國(guó)家,改造家庭。然而到了垂暮之年,回首往事,我卻發(fā)現(xiàn)我一事無(wú)成,我終于意識(shí)到:如果起初我先改變我,接著我就能依次改變家人。然后,在他們的激勵(lì)下,我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又能知道?也許,我連整個(gè)世界都能改變!”賢人的道理,總是存在驚人的巧合。在我國(guó)四書之一的《大學(xué)》也有一段類似的話:“欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心!薄扒Ю镏惺加谧阆。”要讓青春無(wú)悔,追逐中國(guó)夢(mèng),必須腳踏實(shí)地,從小事做起,從自身做起!
夢(mèng)想的大廈,無(wú)論多么美侖美奐,它的根基一定是努力與付出,必須通過(guò)我們每天的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我愿做校園文明的傳播者,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;從尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、使用文明禮貌用語(yǔ)做起;從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)做同學(xué)們的表率做起。
我愿做一名美麗的志愿者,走上街頭義賣報(bào)紙,協(xié)助交警維持交通;走進(jìn)公園,撿拾垃圾,擦除小廣告;走入社區(qū)給老人送去溫暖,給孩子帶來(lái)快樂(lè)。我要做一個(gè)傳遞“愛(ài)”的'小水滴流入江河,匯入大海,讓眾多的小愛(ài)匯成大愛(ài)。
我要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯!學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”的刻苦品質(zhì),學(xué)習(xí)“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度,學(xué)習(xí)從海綿里擠水的高效精神,學(xué)習(xí)“頭懸梁椎刺骨”的頑強(qiáng)意志,用我的青春與行動(dòng),托起我的人生夢(mèng)想,祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
青春是一首永不言敗的詩(shī),青春是一篇樸素自然的詞,多少人用我的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng),我要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,放飛青春夢(mèng)想。因?yàn),我的?mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!
我的青春我的夢(mèng)征文3
青春是什么?當(dāng)我被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我陷入了沉思。
青春的我們年少氣盛,正是創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)候,但青春是有限的,需要我們用著有效的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,于是我們便要在這時(shí)立下自己的夢(mèng)想,這一夢(mèng)想便被我們自己賦予了無(wú)限的價(jià)值。
青春是我們一生中最重要的一個(gè)階段,有的人因他在往后日子里飛黃騰達(dá),有的人因他在往后的日子里遺憾終生,而造成這兩種,截然不同的生活狀態(tài),最本質(zhì)的原因在于有沒(méi)有把握好青春,把握好人生。
“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為了夢(mèng)想而奮斗!鼻啻悍路鹗菫閴(mèng)而量身打造的,他要求著你要學(xué)為夢(mèng)而拼搏,卻總有人不思進(jìn)取,總認(rèn)為時(shí)間還多!岸冗^(guò)了青春,我們還有大半輩子。”確實(shí)如此,但你要付出更多心血,甚至你仍然達(dá)不到你曾經(jīng)所立下夢(mèng)想的位置,至此才開始后悔,可一切都晚了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥。
誰(shuí)少年時(shí)沒(méi)有鴻鵠之志?長(zhǎng)大后卻說(shuō)著平凡可貴,他們并不是忘記了本心,而是被生活磨盡了棱角,但在那些為夢(mèng)想所拼之人鋒芒畢露,任憑生活如何對(duì)待他們?他們的.銳氣依舊不減,青春像一把刀,有的人會(huì)好好的利用它,讓周把刀越來(lái)越鋒利,不管以后的生活再怎樣,苦他依然能夠應(yīng)對(duì),有的人會(huì)把它放起來(lái),使她越來(lái)越粗糙,從而失去所有的能力,以后的日子出現(xiàn)一絲困難就會(huì)被絆倒,九連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。
就像黑曼巴科比一樣,他凌晨三點(diǎn)起來(lái)投三萬(wàn)個(gè)兩分球,一萬(wàn)個(gè)三分球,他在湖人所做的貢獻(xiàn)是多么的偉大。還有黑人博爾特,他訓(xùn)練的強(qiáng)度可以使它練到吐。我們還有什么理由不努力?
在這里送給大家一句話:“在青春追夢(mèng)這條路上,你可以走的很慢,但絕不能后退或放棄,青春就是得拼搏,雖然前路很坎坷,但別忘記,我們都曾有夢(mèng)!”
我的青春我的夢(mèng)征文4
小時(shí)候,我喜歡獨(dú)自坐在門前的大樹下,看著俊男靚女們從門前嬉鬧走過(guò),我羨慕他們的瀟灑,渴望得到他們的快樂(lè)。于是我心中充滿了對(duì)青春的渴望,也隨之編織著一個(gè)又一個(gè)青春美好的夢(mèng)。
在青春的夢(mèng)中,有周杰倫最傾情的歌喉,有蔡依琳最精彩的舞蹈,有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞,會(huì)使我沉醉;一段舞蹈,會(huì)使我瘋狂;一個(gè)扣籃,會(huì)使我喝彩。我眼中的青春是一個(gè)“群星薈萃”的夢(mèng),有崇拜,有激情,有精彩。
我要把握住這段美好的時(shí)期。班主任說(shuō):“你們現(xiàn)在是一個(gè)含苞待放的花蕾,只有把握住機(jī)會(huì),才能綻放出最美麗的花朵!睌(shù)學(xué)老師說(shuō):“你們正處在人生的黃金分割點(diǎn)上,黃金時(shí)刻,應(yīng)創(chuàng)造自己的黃金夢(mèng)。”地理老師說(shuō):“你們正站在環(huán)太平洋地震帶上,隨時(shí)都有危險(xiǎn),應(yīng)把握美好的現(xiàn)在!睔v史老師說(shuō):“你們是民族的希望,代表祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)吸取前人的教訓(xùn),振興國(guó)家!焙!我們的青春令人羨慕,充滿幸福的色彩。
我的.心里,一直有一個(gè)燦爛的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的夢(mèng),一個(gè)偉大崛起的夢(mèng)。我在青春的歲月里,向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮飛?涓笧榱私o人類采擷火種,使大地獲得光明和溫暖,不惜犧牲自己的生命也要實(shí)現(xiàn)自己那美好的追求,為人類造福。少年時(shí)祖國(guó)的未來(lái),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年逐夢(mèng)則國(guó)家強(qiáng)盛,少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。
我眼中的青春像麥種,它前景美好,孕育理想,不畏冬的冷酷,笑著迎接春天;我眼中的青春像火焰,它極力發(fā)光,照亮前方,令你好想喝杯可樂(lè)解渴;我眼中的青春像青松,它挺拔堅(jiān)強(qiáng),不畏風(fēng)雪,仿佛要與寒冬搏斗。
我眼中的青春是人生中最美麗的時(shí)節(jié),它圣潔清純,孕育理想,充滿激情,活力四射……我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的這個(gè)美好青春,把握青春中所發(fā)生的每一個(gè)瞬間,抓住青春中所擁有的每一個(gè)偶然,實(shí)現(xiàn)心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。
人生如夢(mèng),青春如歌,讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的夢(mèng),用勇氣和信心去充實(shí)我們的夢(mèng)。讓我們震動(dòng)夢(mèng)的翅膀,迎風(fēng)飛翔吧。
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