校園的征文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的征文1
為了創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、守紀(jì)、好學(xué)的和諧校園，為了增強(qiáng)我校學(xué)生的安全意識，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)校園正氣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的精神文明等綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)們積極參與到學(xué)校管理與校園文化的建設(shè)中來，進(jìn)一步了解學(xué)校近來的發(fā)展變化，辦學(xué)成果，增進(jìn)師生的情感，讓同學(xué)們更加熱愛自己的.學(xué)校，使我們學(xué)校成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，生活舒適的一個(gè)和諧校園，為此，校團(tuán)委結(jié)合我校實(shí)際，決定在學(xué)校開展“愛我校園，和諧xx”為主題的征文活動(dòng)，具體方案如下:
一、征文主題:
1、熱愛校園:主要寫校園風(fēng)貌、校園變化、師生情誼、同學(xué)友誼等。
2、和諧校園:主要寫我校師生安全文明禮儀的先進(jìn)事跡或好人好事。
3、書香校園:主要寫讀書的歷程、熱愛讀書的故事。
二、征文時(shí)間:20xx年4月—20xx年6月。
三、征文細(xì)則:
�。ㄒ唬┱魑男问�:題目自擬、體裁不限、字?jǐn)?shù)不定。
�。ǘ┱魑囊�:各班上交的作品必須要主題鮮明，內(nèi)容具體，積極向上，材料真實(shí)，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，注明作者的姓名，性別，班級。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、本次征文活動(dòng)與我校每月的班級評估掛鉤，各班每周必須上交1篇稿子，最多3篇。否則，每缺1次扣2分。各班上交來的稿子選送至廣播站宣讀，每宣讀1篇獎(jiǎng)給該班2分。
2、評選方式:由校團(tuán)委組織有關(guān)老師、學(xué)生代表和學(xué)生會(huì)干部評選出優(yōu)秀作品。
3、對上交作品多且質(zhì)量高的班級將每月核計(jì)并頒發(fā)集體獎(jiǎng)，并給該班加3分。對學(xué)生個(gè)人的作品連續(xù)3次被播讀，將對該生頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)，并給該班加2分，學(xué)校團(tuán)委將定期對學(xué)生的優(yōu)秀作品在宣傳欄展示，對特別優(yōu)秀的作品將上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
五、征集方式:
各班的作品由各班的團(tuán)支書或班干部于每周一上午第3節(jié)課或每周五第3節(jié)課上交到初三辦公室劉xx老師處。
六、活動(dòng)要求:
1、各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質(zhì)量的文稿。
2、各班要以本次征文活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成。
校園的征文2
縱觀歷史，目睹現(xiàn)在，誠實(shí)守信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是“立人之道”和“立德之本”的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生，本應(yīng)是國家的棟梁之才，是全社會(huì)道德風(fēng)尚的的榜樣，可仍有部分同學(xué)誠信缺失，給自己，給社會(huì)帶來了不良影響。單單是助學(xué)貸款引發(fā)的一系列大學(xué)生誠信問題，就值得讓我們深思。
進(jìn)入大學(xué)是每個(gè)人夢寐以求的事情，奮斗了十幾年，為的只是有朝一日能到大學(xué)接受更高端的教育�？纱髮W(xué)夢對于有些同學(xué)卻是有喜有憂，家庭的重?fù)?dān)讓他們不敢邁出雙腳踏入大學(xué)的校門，而我們國家為了讓所有學(xué)子完成大學(xué)夢，制定了助學(xué)貸款政策，幫助一位位學(xué)子走過最艱難的歷程。
助學(xué)貸款是一種誠信合約，無需擔(dān)保，無需抵押，這是社會(huì)對我們大學(xué)生給予的充分信任和安排。國家助學(xué)貸款以誠信為紐帶，只有雙方遵守承諾，這項(xiàng)政策才能完好的為我們服務(wù)。但隨著早期貸款畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入還款期，貸款畢業(yè)生中已經(jīng)開始出現(xiàn)拖欠還款的現(xiàn)象，造成部分貸款銀行的經(jīng)濟(jì)利益受到損失。西南某省的數(shù)據(jù)顯示：截止20xx年2月底，這個(gè)省國家助學(xué)貸款學(xué)生自付本息到期4395萬元，實(shí)際回收了3291萬元，未按時(shí)歸還金額1104萬元，違約率高達(dá)24%。其中，高校助學(xué)貸款當(dāng)期本息未按時(shí)歸還違約率在40%以上的高校有24所，7所高校的違約率超過80%。
看到這一組數(shù)據(jù)，我的確驚訝了不少。國家的民主政策我們都是感受得到的，然而我們感到國家關(guān)懷的同時(shí)是否也應(yīng)該懷有一顆感恩之心，誠懇之心，責(zé)任之心。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，言必信，行必果。愛心人士懷著一顆顆熾熱的，善良的心伸出手幫助我們，他們是無私的，偉大的，可有些同學(xué)卻用低劣的品格讓所有人感到寒心。一位哲人說過：“這世上只有兩種東西能能引起人深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的`道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如感恩和誠信。助學(xué)政策與我們同行，沒有感恩和誠信，我們的愛心接力棒將無法傳遞下去。
一諾千金，誠信做人，誠信是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音調(diào)，是一種無需聲張的厚實(shí)，是一種并不陡峭的高度，是一種洗刷了偏激的沉穩(wěn)。守住這心靈的契約吧，它是一個(gè)不老的話題，擁有誠信你的生活會(huì)更加自信，樂觀�？炜煨袆�(dòng)吧，感恩助學(xué)，誠信還貸，讓誠信與我們同行！
校園的征文3
在父母的眼里，我們是露苞欲抬的花蕾；在老師眼里，我們是鋪翅待飛的雛鷹；在首領(lǐng)眼里我們是夏天殘暴的'余暉……處在這科技起飛的時(shí)期，我們是如許幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代。
“安全”兩個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺記�！鞍踩焙喡詢勺�，卻包涵著多多“深入”。生涯中，我們的“一時(shí)奪玩”和“一時(shí)惡奇”，就會(huì)制成無法挽回的成果，也就由于這樣去返一些還沒凋謝的花蕾就謝了，還沒展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了，還沒防除壯麗光榮的晨霞就被謙天的黑云替換了……
在報(bào)刊上，我們常常會(huì)望到：某某兒童事物中毒身滅；某某兒童果不留神接通平安身歿；某某兒童……無數(shù)事件撕扯著己們的心，咱們不得不吶喊，孩子們“安齊”二字請銘刻于口！興許，有孩子會(huì)想，這皆是報(bào)紙上登載沒去的，跟我們不關(guān)系，錯(cuò)了。實(shí)在保險(xiǎn)跟危險(xiǎn)只有一線之隔，主要的是，我們怎么樣看待他們。就說爸爸共事的兒子吧，前多少地，他感到跳樓梯很有意念，就連跳八個(gè)臺階，嘴面還叫著：“爾在攻破世界記載�！背晒�，世界記載倒是沒破，骨頭卻破了。
俗話說：“傷筋動(dòng)骨一百天”這歸他恐怕在這個(gè)教期之內(nèi)無奈破世界記錄了吧！
我有三個(gè)安全倡議：
1、不要追跑擊鬧；
2、不要跳樓梯；
3、不要猛跑過馬路。只要注意這些，花蕾才會(huì)越啟越漂亮；雛鷹才會(huì)越飛越高；朝霞才會(huì)越來越燦爛。
只有我們安全，就會(huì)一天比一天功的快活。
校園的征文4
平時(shí)，我喜歡下課的時(shí)候漫步在學(xué)校的操場上，觀賞校園的秋天景色。
我看見，開學(xué)初我們學(xué)校的桂花樹在溫暖的.陽光下開著金色的花朵，一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)，校園里充滿了桂花的芳香。而現(xiàn)在，天氣漸漸冷了，一陣風(fēng)吹來，桂花的花瓣紛紛落下，同學(xué)們拿著一張紙，細(xì)心地?fù)炱鹇湎聛淼墓鸹ɑò辏饋�，聞它散發(fā)出來的清香味。
“小白樓”前面有兩棵梧桐樹，樹上有許多顏色的葉子，有綠色的，有綠帶黃的，有金黃色的。一片片金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來，像是給大地鋪了一層金黃色的地毯。
桂花樹旁邊是一棵石榴樹，一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有幾個(gè)咧開了嘴，好像是含著珠寶的石榴娃娃。
校園中間擺放著許多盆一串紅，一串串像鞭炮一樣，好看極了。
我們校園秋天的景色真美啊!
校園的征文5
法律，是維持我們這個(gè)社會(huì)和平不可或缺的東西，不過，在我們學(xué)生中，還是有很多人不懂法律，因?yàn)榉阜�，或者受到傷害，所以，我們�?yīng)該讓法律走進(jìn)校園。
也許有人覺得法律，對于我們青少年來說也許太抽象，太模糊了。所以我們可能就會(huì)不屑地想：法律，離我們遠(yuǎn)著呢。其實(shí)不然，法律就在我們身邊。
請讓我們閉上眼睛凝神地想一想：車來人往的十字路口，有多少人因無視紅綠燈的變幻而終釀悲劇?寂靜的夜晚，有多少個(gè)黑影在干著見不得人的勾當(dāng)而鋃鐺入獄?地下xx交易所上，還有多少人鬼鬼崇崇進(jìn)行著骯臟地交易而被繩之以法?……
再請讓我們睜開雙眼仔細(xì)的看一看，這一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的.事實(shí)：
一個(gè)女孩，父母離異后，與父親和繼母生活在一起，繼母一直虐待她，最后將女孩的腿打殘廢了，真是一個(gè)不幸而又可憐的女孩啊!繼母也因此而被判刑。
一個(gè)中學(xué)學(xué)生經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，他累仇成恨，尋求報(bào)復(fù)，在一個(gè)下午放學(xué)的路上，用刀活活的刺死了對方。兩個(gè)16歲的生命啊，多么美麗的花季的年齡，一個(gè)永遠(yuǎn)地離開了，另一個(gè)卻要終生以淚洗面。
玩具店的老板利欲熏心，為謀取錢財(cái)，綁架富裕家庭的孩子，謀財(cái)不得竟然將花季一般的少年殺害……
同學(xué)們，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。在莊嚴(yán)的法律面前，每一位公民都是平等的。無論身份高貴與卑微，無論年齡大與小，無論家境貧與富，一旦觸犯到國家的法律，都將受到制裁。
只有我們心中有法，才會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們，讓我們學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法，通過老師的引導(dǎo)，社會(huì)的教育，家庭的教育，更重要的是通過自身的努力，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代法律精神，讓我們“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
讓法律走進(jìn)校園，帶領(lǐng)我們健康茁壯的成長吧。
校園的征文6
九月，秋風(fēng)中還藏有些許盛夏的暖陽，輕輕拂過，帶著醉人心脾的柔情。又是一年開學(xué)季，重返校園，目光所及之處皆為景。
校園是美麗的，我一直都知曉，但當(dāng)每再次親眼沉浸在秋豐花香的校景時(shí)，心中的驚羨與悸動(dòng)，仍會(huì)于心頭，不減初見。
丹桂飄香，九月當(dāng)頭，校園中的桂花自是不甘示弱，朵朵盡綻，芳香四溢。這股芳香從初踏入校園的大門便可聞到，直至落坐于教室，晨讀書聲朗朗時(shí)，也伴在鼻息繚繞，芬芳怡人。
不光是花香美，銀杏也是校園的一大特色。秋季，我最愛去走那條被排排銀杏包圍的板石小道。若是初秋，片片銀杏葉還染著青綠，高高掛于枝頭，那處采光極好，陽光照著銀杏葉的扇影，投在小路上，恰逢一陣輕風(fēng)，樹葉則隨風(fēng)擺動(dòng)身姿，片片婀娜的葉影真像一只只律動(dòng)的蝴蝶，輕靈而夢幻。倘若是深秋之時(shí)，銀杏葉便又泛上金黃，逐漸成熟，便也開始成片飄落，很快在小路上鋪成一路金黃。倘若這時(shí)去杏葉道上走上一遭，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，腳踏于葉上時(shí)，片片銀杏發(fā)出陣陣“沙沙”的'聲響，這聲響似音律，似禮贊，那是秋天贈(zèng)于校園的贊歌。
景為人美，百年實(shí)中一直兼承著“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”的校訓(xùn)風(fēng)尚，身為實(shí)中學(xué)子、良師，也自是有別樣一番風(fēng)采。最為贊嘆的當(dāng)屬學(xué)生們身上那種求賢若可的精神與教師們盡心盡責(zé)的職業(yè)操守。毫不夸張的說，每節(jié)課間，各間教師辦公室的門總會(huì)被圍得水泄不通，學(xué)子們手拿作業(yè)本練習(xí)冊，或向老師請教難題，求知解疑。或與其他同學(xué)爭論思路，討論的面紅耳赤，每人的眼睛里都閃著求知好問的光芒。而老師們無論手頭工作多繁忙，總會(huì)在學(xué)生求問時(shí)第一時(shí)間停下手頭的工作，為學(xué)生耐心解答，當(dāng)看見自己的學(xué)生臉上的表情由疑惑轉(zhuǎn)為恍然大悟后，他們的臉上也會(huì)迎起欣慰的笑容。師生和諧共處，一派和樂融融。
此外，體育精神也一向是學(xué)生極力實(shí)踐著的路標(biāo)。奧運(yùn)精神常相伴，體育風(fēng)尚駐我心。你看，一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)便也在同學(xué)們的千呼萬盼中似火如茶的進(jìn)行中。沖刺、跳遠(yuǎn)、耐力跑、高投…數(shù)個(gè)運(yùn)功場地上歡呼聲不斷，耳邊鳴繞著有某某加油的吶喊聲，也有堅(jiān)持便是勝利的鼓勵(lì)，時(shí)有些人聲歡騰的地方，還能看到身著運(yùn)動(dòng)服的健兒們被高高拋起，每人的臉上都印著狂喜，那許是又有人大展身手，一舉刷新了記錄。那個(gè)鮮活的青蔥少年，迸發(fā)激情與熱血，帶著出生牛犢不怕虎的勇氣，拼搏努力，勇沖體育巔峰。懷揣這般精神的少男少女也必將為這美麗校園再添無限光彩。
陽光在籠罩著實(shí)中啊，連帶著實(shí)中人身上也發(fā)出光芒，恍惚間，好似是實(shí)中人照耀了園景，而不是太陽。
實(shí)中美，
實(shí)中因景而美，
更因?qū)嵵袑W(xué)子與老師們的精神風(fēng)尚而美上加美！
校園的征文7
世界的萬物放射著獨(dú)特的光芒，鳥兒有著自己廣闊的天空，樹兒有著蒼翠挺拔的身軀，
花兒有著自己姣健，美麗的姿態(tài)……而我們無聲的老師, 家長 ---- 書 ，又該怎樣形容？ 我喜用淡淡倆字形容書香， 因?yàn)槟乔逑悴皇欠曳�，而是成長道路的一抹永遠(yuǎn)的心香。 在那五彩繽紛的書中，看到了如詩如畫的獨(dú)特風(fēng)景；千姿百態(tài)的人物，景色在那詩人的筆下繪聲繪色，羽羽如生。在那清脆，爽朗的讀書聲中，我們更能感受到詩人筆下那精美絕倫的詩句是多么的豪爽，多么的震撼人心�。拇�，我愛上了書，愛上了清香純美的.書。
書， 一個(gè)神秘的使者，悄悄走進(jìn)我們的生活中，為生活增添色彩。每當(dāng)打開書架之門時(shí)，看到書架上的書東一本，西一本時(shí)，就感到失落，使者派著直覺精靈在我耳邊輕輕告訴我的是馬上跑到書店買一大捆的書回家，把它整齊的放在干癟的書架中�？粗钦R，五彩繽紛的書看著那飽滿的書架，一種難以敘述、表達(dá)的歡喜，激奮，瞬間涌上心頭。
時(shí)間漸漸流逝，如白駒過隙。摸著手中的書，嗅淡淡的墨香，我的思想被使者握在手里，帶入了那黑色的字眼。我馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“上河落日圓”的雄渾；轉(zhuǎn)眼間，我置身于秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);一瞬間，我躺在北戴河邊，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊，我來到了齊魯?shù)奶┥�，來到了茂密的森林……我游覽了世界各個(gè)角落。
在書中，我游覽世界；在書中，我了解了辛福的含義，讀懂了人生的價(jià)值，我感謝——無聲老師的支柱。
讀書是我們?nèi)祟愄赜械木�，是我們成長道路的支柱。
書香盈滿了人生之路，它伴隨人們成長。用書來釀造生活的美麗，用書來充溢人生之路，解決人生之苦……
同時(shí)，舒適生活的伴侶，生活的伙伴。
書是春雨，滋愛人們干涸的心；樹是大樹，為人們?nèi)鱿乱黄帥觯诒侮柟�；書是火爐，盡情的放射熱量，融化人們心中的愁思……
書是這么重要，讀書是這么快樂，假如世界沒有書，那么這個(gè)世界的一切都會(huì)變得無比荒謬，無比的寂寞，就像魚兒離開了水，花兒離開了雨露陽光。
讀書時(shí)耕耘，請大家學(xué)會(huì)讀書。想飛越未來的世界嗎？讀書就是隱形的翅膀；想象麥哲倫那樣環(huán)球嗎？讀書幫你駕起帆船。
請大家不要讓書哭泣、孤單，讓淡淡的書香與你同行，陪你共同走完花香四溢的人生之路。
校園的征文8
人之詭詐，自古以來就有，“以假見證害人”也是一種罪行。古代人之詐騙多半是口中土話，行動(dòng)上來蒙騙無知平民。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，高科技詐騙錢財(cái)?shù)默F(xiàn)象屢見不鮮。
“你中大獎(jiǎng)啦！”、“我是歌手”、“中國好聲音”等知名節(jié)目，傳來佳音，你中大獎(jiǎng)，只要交一點(diǎn)“保險(xiǎn)費(fèi)”、“稅金”就可以領(lǐng)取大獎(jiǎng)，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過，再不來就沒有啦！你欣喜若狂的點(diǎn)擊鏈接，期盼大獎(jiǎng)的到來，第一步、第二步……付費(fèi)以后，“大獎(jiǎng)”消失的`無影無蹤，貪小便宜的“大獎(jiǎng)”與你如約而至。
電話來了、電話來了……“我是中國電信的工作人員，您的電話、電視、寬帶賬戶欠費(fèi)了，請繳納滯納金！”不可思議的是“滯納金”最后進(jìn)了騙子的腰包。
一天晚飯后，奶奶拿著手機(jī)來問我，剛收到一條短信，不知道是不是騙人的。我打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)了這么一條短信：“尊敬的行用戶：您的電子密碼器于次日失效，請速登入手機(jī)維護(hù)網(wǎng)站wap。***。com進(jìn)行更新。給您帶來不便，敬請諒解！[**銀行]”。我說這一看就是騙子發(fā)的，千萬不要點(diǎn)開這個(gè)鏈接，等下把你手機(jī)里的錢都盜走。雖然我也很好奇點(diǎn)開鏈接到底會(huì)跳出什么內(nèi)容，但是，我的膽子可沒這么大，還是直接把這條短信刪掉吧！媽媽回家得知這件事，還表揚(yáng)我做得對，她說這就是網(wǎng)絡(luò)詐騙。
騙子無處不在，利用數(shù)不勝數(shù)的手段處處詐騙，千方百計(jì)，步步引誘，我們要時(shí)刻小心著嗎？防止詐騙，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)利益，是一件很重要的事喲！只要我們處理得當(dāng)，就一定不會(huì)上那些可惡詐騙團(tuán)的“魚鉤”了。
小心“防”詐騙，安全“零”距離，只要我們謹(jǐn)慎行事，捂緊口袋，正確判斷，就能遠(yuǎn)離詐騙，遠(yuǎn)離騙子！防止詐騙，從我做起。
校園的征文9
每一個(gè)校園，都有一個(gè)相同的地方，那便是——?dú)g樂。來看看我們校園的花絮，定會(huì)讓您大飽眼福！
片段一：“馬拉松是這樣練成的�！�
主角：王偉斌 地點(diǎn)：歸家路
“程前，等等我呀！”肯定是王偉斌又有什么麻煩了�！霸趺戳�！”“你看！”順著他的手瞧去，只見他自行車的兩個(gè)輪子上空空如也�！版溩訑嗔�？”我問道，“我來拉你吧！”說完，我們將車駛?cè)胄÷贰Ｎ以谇膀T，王偉斌一手穩(wěn)住車，另一只手抓住了我的`車屁股。在一個(gè)路面起伏的地方，王偉斌突然失手，“啪”的一聲和地面來了個(gè)親密接觸�！疤鬯牢伊恕蓖鮽ケ蟛活櫸业目裥�，扶起車跑起了馬拉松�！安粠Я�？”我憋住笑大聲道。“不敢了�！边@一下，同行的幾個(gè)同學(xué)都笑出了聲。隨后，馬路上多了一道耀眼的風(fēng)景線。
片段二：“還我羚羊木雕！”
主角：呂鵬程
地點(diǎn)：某節(jié)語文課
“誰來說說還有什么辦法要回羚羊木雕？”語文老師又問一句�！拔襾�！”只見呂鵬程刷地一下站了起來，開始了厲鬼般地咆哮：“從前有個(gè)羚羊放在我的面前，我沒有珍惜，現(xiàn)在后悔莫及。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我會(huì)對這個(gè)女孩說三個(gè)字‘快還我’！如果非要對這個(gè)做一個(gè)期限的話，那便是‘三秒鐘’！”
待他讀完，同學(xué)們早已笑得岔了氣。
花絮，是由片段組成的，正因?yàn)橛衅�，才有歡樂的校園。
校園的征文10
當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí)，只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人們學(xué)會(huì)了語言，學(xué)會(huì)了講普通話。大家知道，我們在朗讀課文時(shí)，回答老師的問題時(shí)，都要講普通話。
為什么要講普通話呢？因?yàn)槲覈且粋�(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那么就不會(huì)與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’。
講普通話會(huì)給我們的生活帶來方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場。不錯(cuò)！我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應(yīng)講普通話，師生間，學(xué)生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而，由方言引起的普通話不準(zhǔn)甚至鬧出許多笑話。記得上學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生，叫張明，他來自上涌鎮(zhèn)�？赡苁莿倎聿涣�(xí)慣，所以很少聽他講話。有一次，我班的王勇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒一地。這時(shí)，王涌同學(xué)連聲說對不起，然后馬上蹲下身來，要為張明同學(xué)撿起東西。可是沒想到張明同學(xué)馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來，你ma不好�！蓖跤履涿畹卣f：“嗬，我媽怎么了，她又沒得罪你，你怎么罵她？”“反正你ma就是不好嘛。”說完，張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明，為什么無緣故地罵王勇的媽媽？張明還不理解，他說：“我沒罵他媽呀！”其實(shí)，撿東西‘撿’字，上涌話是說ma，張明一時(shí)又想不出它的普通話來，情急之下，才把‘撿’說成ma，引起了王勇的誤會(huì)。這學(xué)期開學(xué)的第一天，老師發(fā)現(xiàn)我班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事，強(qiáng)強(qiáng)委屈地說：“是我妹妹在我臉上liao了一下�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。
同學(xué)們，以上例子中以證明，學(xué)普通話，講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的`，普通話講不準(zhǔn)會(huì)經(jīng)常鬧笑話的。所以，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng)，就必須把講普通話作為我們的一種語言習(xí)慣，營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧！
校園的征文11
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)三年，完成了高中的學(xué)業(yè)，并將步入大學(xué)校園。回想自己三年的初中經(jīng)歷，母校給予了我太多太多。
感謝母校，讓我聆聽眾多優(yōu)秀老師的教誨！對我的關(guān)心無微不至的高老師；給了我繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)語文的動(dòng)力的丁老師；嚴(yán)格要求我的汪老師；風(fēng)趣幽默的古老師；穩(wěn)扎穩(wěn)打的王老師……是你們淵博的學(xué)識，讓我逐漸變得睿智；是你們高尚的品格，潛移默化我的.人生守則。
感謝母校，讓我遇見了可愛的同學(xué)們！因?yàn)橛心銈兊南喟椋瑢W(xué)習(xí)的過程不再枯燥，難得的知己、珍貴的友情讓校園生活豐富而多彩。
感謝母校，讓我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校的管理者塑造了優(yōu)美的校園環(huán)境，對我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排張弛有度，讓我在輕松愉悅的心情中學(xué)習(xí)知識。
感謝母校，讓我在最美的年齡遇到值得珍惜和感恩的一切！在母校打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我在高中的學(xué)習(xí)中更得心應(yīng)手。在我?guī)е鴥?yōu)異的高考成績即將跨進(jìn)理想的大學(xué)校園時(shí)，母校教學(xué)樓里的朗朗書聲；六藝館里的燒杯與玻璃棒的碰撞聲；操場上留下的斑斑汗跡……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為心中最美好的回憶。
未來的路還很長，我定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也一定會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑滥感Ｒ恢标P(guān)注和支持著我。
校園的征文12
春天，校園里滿園春色;夏天，校園里花繁葉茂;秋天，校園里洋溢著收獲的喜悅;冬天，校園中一片靜憩，沉睡在大地母親的懷抱中。
悄悄地，悄悄地，春姑娘乘著風(fēng)兒來了。春是一位溫柔多情的女子，給我們的校園增添了不少光彩。
同學(xué)們在草坪上歡快地追逐嬉戲，歡聲笑語在千紫萬紅的春天顯得格外的甜美。小草探出了小腦袋，正在尋找春天的美。校園中的一切生靈都在歡呼，歡迎美好的春天的到來，迎接著春的“美夢”
春姑娘走了，代替她的是活潑開朗、無憂無慮的夏妹妹。
太陽公公伸伸懶腰起床工作了，給天空鍍上了一層金黃色，整個(gè)世界都是火辣辣的，校園中籠罩著一片熱氣，同學(xué)們熱得汗流浹背，可是當(dāng)這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕吹過，啊!真涼爽，整個(gè)人清爽舒暢。是夏妹妹，是夏妹妹，夏妹妹來了!人們在歡呼著，高歌著，給校園增添了一絲絲涼意。
夏妹妹在這兒游覽完后，又到另一個(gè)地方去了。而后，秋姑姑來了，秋是金色的季節(jié)，秋是收獲的季節(jié)。校園中，一個(gè)個(gè)同學(xué)在教師里學(xué)習(xí)著，臉上掛著收獲的喜悅，洋溢著秋天的喜氣。校園里彌漫著果實(shí)的的香氣，每一個(gè)角落都充滿著歡喜。人們收獲了秋天的`美，收獲了秋天成熟的美。
冬婆婆來了，冬婆婆是一個(gè)可親可敬的老師。她默默地給生命以考驗(yàn)，練就了許多不畏艱險(xiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)者，喏沒有了冬的存在，那就不可能讓人們明白：“不經(jīng)歷艱辛，怎會(huì)見彩虹�！彼运屓藗兌昧藞�(jiān)強(qiáng)。校園里，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)著的同學(xué)，也顯得格外的認(rèn)真，為了自己的未來拼搏著，奮斗著。校園中雖然是一片靜憩，但是卻是一種享受。
校園中的四季是一首詩，是一首描繪美好生活的五彩詩。
校園的征文13
一、活動(dòng)主題：
青昱文學(xué)社“校園才子（女）”大型征文比賽
二、活動(dòng)背景：
為了響應(yīng)學(xué)院號召，開展形式多樣的校園活動(dòng)，豐富校園文化生活，全面提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)文學(xué)社在我院的影響力，提升大家對文學(xué)的興趣和愛好，切實(shí)提高大家的文學(xué)創(chuàng)作水平，為青昱文學(xué)社創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的和諧局面。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月12日—10月27日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)中心前、2C206
六、活動(dòng)范圍：
負(fù)責(zé)人：王喆
參與人：全院師生
七、活動(dòng)設(shè)置：
1、賽制：分初賽和決賽，初賽為自由發(fā)揮，決賽為現(xiàn)場筆試
2、征文范圍：⑴初賽不限主題，不限時(shí)間，不限體裁，凡本人原創(chuàng)作品均可；
�、茮Q賽以“人生若只如初見”為主題，自由發(fā)揮，800字以上
3、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：⑴初賽從宣傳之日起到10月20日，10月20日專人在活動(dòng)中心前統(tǒng)一收稿；
�、茮Q賽在10月24日20：00﹣10：00，地點(diǎn)2C206
4、報(bào)名方式：本人攜帶原創(chuàng)作品在活動(dòng)中心前登記報(bào)名（注：青昱文學(xué)社會(huì)員均免費(fèi)參加，非會(huì)員須交5元報(bào)名費(fèi)）
5、決賽人數(shù)：根據(jù)初賽作品數(shù)量，確定50人或30人決賽名單，決賽名單10月24日在活動(dòng)中心前以展板公布
6、初賽評分細(xì)則：
7、決賽評分細(xì)則：
8、關(guān)于初賽評分：⑴時(shí)間：10月22日18：00；
�、频攸c(diǎn)：2C203；
⑶方式：文學(xué)社內(nèi)部組織評委
9、關(guān)于決賽評分：⑴時(shí)間：10月27日18：00；
⑵地點(diǎn)：2C20
3⑶方式：由指導(dǎo)老師和文學(xué)社評委一起評定
10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：⑴本次征文比賽不設(shè)一二三等獎(jiǎng)，男生組設(shè)三個(gè)
“校園才子”稱號，女生組設(shè)三個(gè)“校園才女”稱號，獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金（獎(jiǎng)金50元，所有報(bào)名費(fèi)全部作獎(jiǎng)金支出）；
�、扑蝎@獎(jiǎng)作品均會(huì)在《青昱文報(bào)》上刊登；
⑶獲獎(jiǎng)選手名單以展板形式在活動(dòng)中心前展出
11、頒獎(jiǎng)：⑴頒獎(jiǎng)時(shí)間：11月1日；
�、祁C獎(jiǎng)方式：到班頒發(fā)
八、活動(dòng)安排：
1、10月13日早上文學(xué)社所有干部全部進(jìn)班宣傳，宣傳班級只限大一新生
2、10月12日前宣傳部須做好宣傳展板和宣傳海報(bào)，辦公室須寫好廣播稿，展板展出時(shí)間為10月12日和13日，廣播稿廣播時(shí)間為12日和13日中午，外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系其他社團(tuán)寫預(yù)祝展板
3、10月20日前，宣傳部須做好初賽收稿展板，辦公室須寫好初賽收稿廣播稿，展板展出時(shí)間為10月20日，廣播稿廣播時(shí)間為10月20日中午和下午
4、10月20日由活動(dòng)部負(fù)責(zé)在活動(dòng)中心前收稿
5、10月23日的初賽評委由社長團(tuán)確定名單，初賽審稿由社長團(tuán)負(fù)責(zé)
6、10月23日前宣傳部須做好決賽名單的展板，辦公室須寫好決賽廣播稿，展板展出時(shí)間為10月23日，廣播稿廣播時(shí)間為10月23日中午和下午
7、10月27日的決賽社團(tuán)評委由名單由社長團(tuán)確定名單，決賽審稿由社長團(tuán)負(fù)責(zé)
8、10月31日前宣傳部須做好決賽名單展板，10月31日、11月1日展出，辦公室須寫好活動(dòng)圓滿結(jié)束的廣播稿，廣播稿廣播時(shí)間為11月2日中午
9、11月1日晚自習(xí)，由社長團(tuán)負(fù)責(zé)進(jìn)班頒獎(jiǎng)，進(jìn)班名單由社長團(tuán)確定
10、活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)部須寫好活動(dòng)報(bào)道，辦公室須寫好活動(dòng)總結(jié)，10月20日的`收稿現(xiàn)場和10月24日的決賽現(xiàn)場的照片采集工作由辦公室負(fù)責(zé)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、A4紙：0．1×100=10元
2、礦泉水：1×30=30元
3、獎(jiǎng)金：50×6=300元
4、打�。�0．2×30=6元
5、復(fù)�。�0．1×50=5元
總計(jì)：0．1×100+1×30+50×6+0．
2×30+0．1×50=351元
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)青昱文學(xué)社
20xx年10月9日
校園的征文14
天邊如詩般雋永的彩霞，呼醒如歌般的歲；夜晚的明亮如歌的彎，喚醒寂靜的海；美麗可愛的學(xué)，喚醒我隊(duì)夢想的執(zhí)著，讓我明真誠去感悟命的真諦�！}記
爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪，邪的靈似夏夜溢的清荷，悠遠(yuǎn)的思緒若秋中含荷的
皺菊，堅(jiān)強(qiáng)的性格如冬雪中綻開的.臘梅。在那青青的校園，有了學(xué)這樣的聲，才有了天真、活潑的我們！
在我們的校園，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著書的味，彌漫著學(xué)的息。校園播站中午時(shí)光，精準(zhǔn)備的優(yōu)秀章，交讓播員那最動(dòng)聽悅的聲撒遍校園的每個(gè)落，給我們帶來場最好聽的聽覺盛宴，每天都讓我們在感受著學(xué)的渲染，讓我們在著雅的殿堂之上，再度享受學(xué)的時(shí)光，讓那優(yōu)美的語句徹底沖刷我們美好的靈。
在我們學(xué)交流的游覽室，我也在感受著學(xué)，在那我真切地了解了達(dá)西外表的傲慢的伊利莎的偏見，我看到了斯嘉麗由柔到弱變堅(jiān)強(qiáng)的歷史，羅密歐與朱麗葉那刻銘的家讓我感動(dòng)；安娜·上列尼娜悲劇性的結(jié)局讓我更加感嘆……頁頁書從我的指間翻過，我的和眼睛同在接受著學(xué)露的洗禮，學(xué)真正地豐富了我的內(nèi)，使我開拓視野！
校園的詩展平臺更是讓我愛不釋，續(xù)取古代名的佳作，可以陶冶我們的情操，可以感受到作品超越時(shí)代的精神息，以及探遂的崇的意境。在古詩中，我們感受著杜甫“安得廈千萬間，庇天下寒俱歡顏”，我領(lǐng)悟著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)韌，我了解著“我橫萬向天空，去留肝膽兩昆侖”的豪情……古詩的韻律美，更是讓我沉醉，讓我著迷。閱讀優(yōu)秀的詩，就如同遨游在知識的海洋，翱翔思想的藍(lán)天，徜徉化的寶庫，是他那深沉的美，讓我從熱情的懷抱接受著他的撫摸，坦坦然然地演繹著飛揚(yáng)的青春歲。
同時(shí)，書籍讓我明了去珍惜閱讀，熱愛書籍，因?yàn)檎撌羌矣稍姇�是窖藏酒，論是古韻京腔還是真草篆，論詩軒轅右藤還是華夏新枝，還是眾俗語，缺少了閱讀就沒有了睿智，也就沒有了深遂的光，沒有綠長袖時(shí)帶的，就沒有了風(fēng)流倜儻的灑脫。
書籍，學(xué)，請讓我與你相伴共同度過校園的每個(gè)擁有陽光的年華。
校園的征文15
那天，兒子高興地告訴我，他被選入校隊(duì)了，雖然還只是替補(bǔ)隊(duì)員，但是可以看出兒子滿臉的興奮，也因此，認(rèn)識了兒子的足球教練：沈浩。
之前因?yàn)楣ぷ髟颍苌儆袡C(jī)會(huì)去看兒子的訓(xùn)練和比賽，當(dāng)然和教練的交流也很少，原來兒子的足球教練也從來不會(huì)主動(dòng)與我們家長聯(lián)系和溝通，但沈教練不同，他很看重與隊(duì)員家長和班主任之間的交流，他希望他的隊(duì)員除了做一個(gè)好球員，同時(shí)也能做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。所以和沈教練的第一次見面他就要求我抓緊孩子的學(xué)習(xí)，隨時(shí)注意孩子的身體情況和思想變動(dòng)，這樣一來，我怕孩子因踢球而影響學(xué)習(xí)的擔(dān)憂一掃而光了。同時(shí)，沈教練還邀請我們家長觀看孩子的訓(xùn)練和比賽，并把華昌小學(xué)校園QQ空間網(wǎng)址給了我，希望我們到空間上了解學(xué)校的足球活動(dòng)情況，于是，沈教練給我的第一印象就是一個(gè)熱情、認(rèn)真、對孩子和家長負(fù)責(zé)、熱愛足球運(yùn)動(dòng)的足球教練。
在觀看過兒子的幾場訓(xùn)練和比賽后，雖然不懂足球，但還是發(fā)現(xiàn)沈教練的專業(yè)和敬業(yè)。在訓(xùn)練時(shí)他不厭其煩，一絲不茍地教孩子們技術(shù)腳法，對隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并適時(shí)而靈活地組織隊(duì)員間進(jìn)行比賽，提高隊(duì)員水平。在訓(xùn)練間隙和比賽場下，沈教練又是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，常常把孩子們逗得開懷大笑，緩解孩子們的比賽壓力和訓(xùn)練疲累。沈教練還善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì)，并針對隊(duì)員的特點(diǎn)進(jìn)行分別訓(xùn)練，讓隊(duì)員的特長得到更好發(fā)揮。
沈教練在建立學(xué)校QQ空間的同時(shí)，還創(chuàng)建了學(xué)生和家長的QQ群，我們家長和孩子通過QQ空間都了解了許多關(guān)于足球的知識，也隨時(shí)知曉學(xué)校的足球動(dòng)態(tài)；而QQ群更為家長和孩子建立了一個(gè)溝通的平臺，使所有關(guān)心孩子成長的家長和熱愛足球運(yùn)動(dòng)的孩子們得到了更好的交流。作為一位體育教師，能為家長和孩子著想，建設(shè)如此出色的校園空間，實(shí)在讓我們家長很吃驚和敬佩。
沈教練在提高隊(duì)員足球水平的同時(shí)也不忘孩子們的全面發(fā)展，他定期向隊(duì)員所在班的班主任了解孩子的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)表現(xiàn)，他認(rèn)為，首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生才能成為一個(gè)優(yōu)秀的足球隊(duì)員。沈教練還制定了球隊(duì)隊(duì)規(guī)，要求隊(duì)員們嚴(yán)格遵守，杜絕足球隊(duì)里不良習(xí)氣的滋生。
當(dāng)然，沈教練自己也承認(rèn)，有時(shí)脾氣太暴躁，太粗心，但我相信只要是為了孩子，沈教練會(huì)改變的。作為家長，把孩子交到這樣一位教練手里是一百個(gè)放心了。
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