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師恩如山征文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的師恩如山征文（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩如山征文 1
又是一個(gè)值得慶賀的日子——教師節(jié)，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)節(jié)日，內(nèi)心都非常不平靜，因?yàn)槟X海中總會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)讓我心存感激的老師們。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上指導(dǎo)著我，生活上關(guān)心著我，做人上影響著我……，讓我一步步從一個(gè)貧困山區(qū)走出的自卑小孩變成今日自信勇敢的大學(xué)生村官。
讀書十八年，有無(wú)數(shù)的老師對(duì)我的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)影響，而初中一年級(jí)時(shí)的班主任黨改宇老師是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的一位。時(shí)隔十年，他對(duì)我的幫助與關(guān)心依然清晰回蕩在我的`腦海中。
想起那個(gè)時(shí)候，我家庭比較貧困，母親病重，哥哥和我都在上學(xué)，父親依靠種田那點(diǎn)收入供養(yǎng)著我們?nèi)摇Ｎ也恢腊嘀魅卧趺粗懒宋业那闆r，當(dāng)學(xué)校有貧困補(bǔ)助但名額已經(jīng)確定時(shí)，班主任不顧個(gè)人利益跑到校長(zhǎng)辦公室為我爭(zhēng)取助學(xué)金。還記得第二學(xué)期開學(xué)，我報(bào)到遲了沒有課本，班主任翻箱倒柜，東拼西借為我湊課本，當(dāng)時(shí)激動(dòng)的眼淚掉了下來(lái)，只是因?yàn)槌烁改�，還會(huì)遇到對(duì)你無(wú)私幫助的人。
他總是將每一次可以鍛煉我組織能力，提升我學(xué)習(xí)能力或者能促使我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都給予我。也許是因?yàn)槲矣幸活w上進(jìn)的心，也許是我的條件和別人相差太遠(yuǎn)，亦或是老師對(duì)我的良苦用心……但，總之，班主任對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)與關(guān)愛是每一位經(jīng)過他教育的學(xué)生都深有感觸。
更讓我感激的是，我考上大學(xué)那年，他不顧艱辛，走了五公里路到我家，為我送上200元以表祝賀，同時(shí)又為我的人生上了生動(dòng)的一課。
老師給予我的期望不言而喻，過去的這些將永遠(yuǎn)烙在我的心上，無(wú)論我走多遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我那最親愛的老師。
每當(dāng)我停止努力時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出對(duì)我充滿期望的老師，想起他們，我又一次鼓足了干勁堅(jiān)持走下去。
師恩如山征文 2
今年，我們要面臨小學(xué)畢業(yè)，而我小學(xué)畢業(yè)后最想感謝的就是教我們英語(yǔ)的`楊老師。楊老師就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵。早晨，我們一跨進(jìn)教室的門，老師就一遍又一遍地叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，多讀書。當(dāng)我們上課不認(rèn)真時(shí)，老師就用他會(huì)說話的眼睛對(duì)我們說：“上課要認(rèn)真，不能走神�！碑�(dāng)我們放假時(shí)，老師對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐的是安全第一。
我們上課表現(xiàn)很好，楊老師就十分高興。上課表現(xiàn)差時(shí)，楊老師就很生氣。
記得有一次，我晚上玩過頭，一看已經(jīng)9點(diǎn)了，我趕快把作業(yè)馬馬虎虎做完，就上床睡覺了。我早上起床裝書包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書寫的作業(yè)沒有做。心想：組長(zhǎng)查我時(shí)，就說忘帶了，組長(zhǎng)和老師也不能拿我怎么樣！
組長(zhǎng)查我時(shí)，我便說沒帶，組長(zhǎng)就讓我去辦公室。我本來(lái)就沒做作業(yè)，再加上我撒了謊，真是罪上加罪��！
我來(lái)到辦公室，一看楊老師已經(jīng)在里面了。老師并沒有訓(xùn)斥我，而是詢問我有什么難處，叮囑我把作業(yè)帶來(lái)。
老師這一番話讓我心里暖暖的，決心把作業(yè)補(bǔ)完了。
我不會(huì)忘記這位敬愛的楊老師。
師恩如山征文 3
成長(zhǎng)的道路上，她的身影一直穿梭其間;時(shí)間的汪洋中，她的聲音樸質(zhì)甜美;歲月的坎坷里，她的教導(dǎo)循循善誘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人生通往成功的紅地毯又是誰(shuí)鋪上的?童年知識(shí)的海洋又是誰(shuí)填補(bǔ)的?歲月悠悠的歌曲又是誰(shuí)譜寫的?毋庸置疑是“她”—老師。
那年深秋，我剛來(lái)這所學(xué)校，對(duì)這里的一切都充滿了好奇感和陌生感。雖說是滿心歡喜，但開學(xué)第一課就感受到了“教訓(xùn)”。
“上課”一聲洪亮的嗓音，所有同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)，我也不例外。但由于好奇，我便問同桌：“這位老師姓什么?”同桌還沒來(lái)得及回答，我就被老師叫了個(gè)正著：“最后一排，穿灰衣服的女生站起來(lái)，其它人都坐下�！蔽业哪樢幌伦幼兊猛t“丟人，太丟人了，第一課就被罰站，眾目睽睽之下，豈不是……唉！”
直到下課，老師把我叫到辦公室，氣勢(shì)洶洶地說：“你是新生吧，為什么上課說話?”我心驚肉跳地說：“對(duì)……不……起，老師，我認(rèn)錯(cuò)�！薄袄蠋熒愿牧艘幌聞偛艃磹旱�'口氣，和藹可親地說：“那你錯(cuò)在哪兒呢?”“我錯(cuò)在上課不該講話！”“一錯(cuò)再錯(cuò)，你錯(cuò)在，在不適合的情況下做了不對(duì)的事，打擾了同學(xué);你上課應(yīng)該專心致志，瞧瞧你寫的作業(yè)，上課又走神了吧。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知老師并沒有責(zé)怪我，反而把剛才的課程重新說了一遍，我完全聽懂了，并“現(xiàn)場(chǎng)”訂正了錯(cuò)題。老師什么都沒說，只是沖我笑了笑。我相信那微笑凝聚著“信任”的神奇力量。
現(xiàn)在，我的成績(jī)蒸蒸日上，也許是那個(gè)微笑的魔力吧！如果不是老師當(dāng)年的淳淳教導(dǎo)，讓我懂得了做人要專心致志，絕不能三心二意的道理，我也不會(huì)有今天。老師謝謝你三年多來(lái)的師恩，我永生不忘。
可是最近，您老了。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)時(shí)，您留給自己的卻是粉筆末染白的雙鬢。每當(dāng)看見你那奔勞的身影，匆忙的步伐，我總?cè)滩蛔∠雽?duì)您說：“老師，您是時(shí)候該休息休息了，千萬(wàn)別累壞了身子，同學(xué)們會(huì)牽掛你的！”一句樸質(zhì)的言語(yǔ)，卻寄托了多年來(lái)靈魂深處發(fā)自肺腑的感激之情。
不求索取年漸衰，葉茂根深，土稀枝殘，栽花幾載知辛勞，種樹幾年知?jiǎng)诶郏捅谟南闾幪庯h，懸崖幽綠日日見，才滿人間，德滿人間，花開遍地，桃李滿天下，棟梁濟(jì)濟(jì)本領(lǐng)強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)光;誰(shuí)人豈知落葉歸根笑開顏，心滿意足。
師恩如山征文 4
每次上課，老師的身影在我的腦海里都清晰可見;每次上課，老師的話語(yǔ)都在我的耳邊回蕩;每次上課，老師那深刻的“名言”一直都在我的心靈深出扎根。
記得在小學(xué)的時(shí)候，那“時(shí)代”……
剛到學(xué)校的時(shí)候，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，下課的時(shí)候，我默默無(wú)語(yǔ)，而我卻自我安慰的說：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰(zhàn)，有時(shí)候老師提問我的時(shí)候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直發(fā)軟，之后，便是受到老師的批評(píng)和指責(zé)……漸漸的，我也真正知道了什么叫做“嚴(yán)師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴(yán)中有愛。我才知道老師并不是恨大家，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ蠹叶寄茏兂梢粋�(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的.道路上沒有任何‘障礙物’，實(shí)際上，老師的責(zé)備與批評(píng)都出于老師內(nèi)心最真摯，最無(wú)私的愛。
其實(shí)，老師并不是總是以“嚴(yán)”來(lái)教導(dǎo)同學(xué)……
記得那是寒風(fēng)呼嘯的早晨，一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒，老師見了，2話沒說，三步并兩
步的朝醫(yī)院奔去……
老師對(duì)自己的事業(yè)也是忠心耿耿，她為了同學(xué)，每天晚上都為許多差生去補(bǔ)課，每天早上都可以看見老師的眼里布滿血絲，而老師卻為了同學(xué)，對(duì)這些滿不在乎。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵;老師是大樹，把一片片綠蔭撒向大地……
師恩如山征文 5
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
有人說;師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷司次�。我還要說;師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
寒風(fēng)中的溫暖
記得那年冬天非常冷，我正坐在小學(xué)教室里，為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到久違的聲音：“孩子們，對(duì)不起，我來(lái)晚了。”我抬頭看到了語(yǔ)文老師凌亂的頭發(fā)，眼中還布滿了血絲。老師看到我們也是無(wú)精打采便問了一句：“實(shí)話實(shí)說，誰(shuí)沒吃早點(diǎn)?”我們幾個(gè)膽怯得舉起了手，“好好上自習(xí)，我馬上回來(lái)�！崩蠋熣f完便出門了。過了一會(huì)，老師抱著自己的防寒服出現(xiàn)在我們面前，打開衣服，里面是一大包熱呼呼的早點(diǎn)，而他的鼻頭和雙手卻已經(jīng)凍紅了。我們無(wú)以為報(bào)，只是自覺的努力學(xué)習(xí)，讓老師能安心的處理學(xué)校的事。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲感謝，您是我永遠(yuǎn)的恩師，永遠(yuǎn)的朋友！從那以后，老師的辦公桌上，每天都會(huì)有一份豐盛的早餐，教室的`墻上掛滿了獎(jiǎng)狀，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直是年級(jí)組的第一名。
那場(chǎng)珍珠雨
那年，我還在讀初中二年級(jí)，班主任新婚過后就隨我們?nèi)ボ娪?xùn)了，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情，準(zhǔn)備以優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)給初中軍訓(xùn)生活畫個(gè)圓滿的句號(hào)�？墒�，一場(chǎng)珍珠雨悄然而至。
操練中，一名女生的一句話，激起了我們?nèi)嗄猩呐�。一�?chǎng)男女生對(duì)抗賽，馬上就要打響了。就在火山爆發(fā)的一瞬間，班主任及時(shí)出現(xiàn)在我們面前。她耐心的開導(dǎo)我們，態(tài)度和藹可親，語(yǔ)氣溫柔平和，不急不躁，擺事實(shí)講道理，即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿。老師哭了，她的眼淚如珍珠般灑向地面，深深的刺痛我們每一個(gè)人的心。從那以后，我便發(fā)誓，無(wú)論發(fā)生了什么，永遠(yuǎn)支持她！老師，和您在一起的時(shí)光，我如浴在春風(fēng)里。
永遠(yuǎn)陪著你的那個(gè)人
初三最緊張的一年，在我們的身邊永遠(yuǎn)有一個(gè)人從不離去，她就是我們的班主任。每天早自習(xí)前，她會(huì)在講座前微笑迎接每一位同學(xué);午餐時(shí)，她會(huì)叮囑同學(xué)不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng);晚自習(xí)后，她又會(huì)在教室門口叮囑每位同學(xué)注意安全，平安到家。無(wú)論什么時(shí)候，有多大的困難，她永遠(yuǎn)在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過艱難困苦。
中考是對(duì)她的唯一回報(bào)，從此我便埋頭苦學(xué)，我明白，我們只有努力學(xué)習(xí)考入理想高中，才能報(bào)答她的恩情，才能讓她欣慰。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會(huì)容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏！
師恩如山征文 6
有人說，感謝大自然，是它帶給了我們無(wú)限生機(jī);有人說，感謝母親，是她把天地的精華晾成乳汁養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人;而我，要感謝老師，師恩如山。
時(shí)光回到5月12日。天，依舊是那么藍(lán);草，依舊是那么綠;老師和學(xué)生們，像往日一樣在教室里上課……可是，誰(shuí)又能預(yù)料到，這個(gè)平靜的日子里，無(wú)情的災(zāi)魔悄悄襲來(lái)，撕裂了幸福的家園，催毀了平靜的教室，世界變得一片黑暗……
那一刻，是你們，用單薄的身體，撐起沉重的天空，讓許許多多感人的故事在黑暗中綻我們一次次地讀懂了“師恩重如山”的博大與崇高放出耀眼的光芒。
這樣的例子太多太多，以至于我們?cè)诳措娨晻r(shí)一次次地潸然淚下。在大災(zāi)大難中，教師用他并不寬厚的肩膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹆艘黄腵天空，卻把自己的安危置之度外。烈火見真金，大難見真情。他們用生命詮釋著教師這個(gè)神圣職業(yè)的內(nèi)涵，他們毫不遜色于戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，他們就是當(dāng)代最可愛的人！
我們一次次地讀懂了“師恩重如山”的博大與崇高。
又一個(gè)教師節(jié)過去了，回過頭看看我們身邊的老師。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么?那一堂堂生動(dòng)有趣的課，那一次次苦口婆心的勸導(dǎo)，該凝結(jié)著老師們的多少汗水。
難忘語(yǔ)文老師流暢風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言，難忘數(shù)學(xué)老師帶病堅(jiān)持上課的感人情景，難忘科學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度�！皫煻髦厝缟健�，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
同學(xué)們，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，不要等到來(lái)日，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在我們師生相處的日日夜夜，我們就要用自己優(yōu)異的成績(jī)和良好的祝福獻(xiàn)給老師，讓我們肩并肩，用青春和熱血鑄造更輝煌的明天！
師恩如山征文 7
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就想起了我的班主任——馮老師。
剛上三年級(jí)時(shí)，我心里很緊張，因?yàn)槲覀冇忠獡Q老師了，真希望我們的班主任是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呀！我第一眼見馮老師，就眼前一亮。馮老師中等身材，一雙明亮的大眼睛中透出她的精明、干練，我一看就喜歡上了她。
因?yàn)轳T老師是我們的班主任，所以相比其他老師自然干的就多，也累很多。但她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們卻十分嚴(yán)格，哪怕是一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，她都會(huì)嚴(yán)格的，不厭其煩的讓我們改正。記得有一次，我因?yàn)榇中膶忣}不嚴(yán)，錯(cuò)了兩道大題，馮老師就在班上狠狠地把我“表?yè)P(yáng)”了一頓。我羞得滿臉通紅，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我可是學(xué)習(xí)委員呀。自從那天起，我就下決心改掉粗心這個(gè)壞毛病。在期中和期末的考試中，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我要對(duì)您說：“謝謝您，老師！”
師恩如山，老師的言傳身教，像春雨滋潤(rùn)著我的心田。我的性格很內(nèi)向膽小，馮老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我，還給我很多工作讓我做，使我的.能力得到了鍛煉。有了您的教導(dǎo)和幫助，我也敢大膽管理班級(jí)了，性格也變得開朗了。我要對(duì)您說：“感謝您，老師！”
馮老師剛接手我們這個(gè)班的時(shí)候，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)是全年級(jí)第一——倒數(shù)的。自從馮老師來(lái)了，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，從倒數(shù)第一到名列前茅，這都是因?yàn)轳T老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)。老師，您為我們操碎了心，我們就以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神、老師的語(yǔ)言、老師的開導(dǎo)，都深深地印在我的腦海里。天涯海角有盡處，惟有師恩無(wú)窮期，感謝您，馮老師！
師恩如山征文 8
在記憶中，有一件事依然印象深刻如同昨日發(fā)生。一次，陳老師生病，本來(lái)總會(huì)提前到教室的陳老師，忽然在課前十分鐘未到我們，我們都很驚訝，驚訝之余，都有一種難以言說的驚慌，當(dāng)鈴聲響起陳老師踏著鈴聲進(jìn)教室之時(shí)，我們都有一陣心安與欣喜。老師明顯纖細(xì)的身影顯得搖搖曳曳，腳步聲中帶著不穩(wěn)與急促，雙腳邁著緩慢而輕飄，走上講臺(tái)可以看出老師的強(qiáng)忍，強(qiáng)打著精神，嚴(yán)格的陳老師對(duì)自己也不例外。她總是將求高效率的質(zhì)量，她依舊有條不紊的一點(diǎn)點(diǎn)解釋，把握課堂氣氛，講求高效率，拿著手中的粉筆書寫，字跡依舊剛勁有力，老師會(huì)用手捏著喉嚨依舊聲音洪亮講課。當(dāng)一課完畢，可以看出老師仿佛全身的'力量都被抽走的疲憊，當(dāng)陳老師緩慢走出教室，單薄纖細(xì)的身影讓人心酸，更讓我深感慚愧。
陳老師就是這樣，她從不說如何愛我們，但他的一言一行都在盡力詮釋著“為人師表”的內(nèi)涵，她在用她的一生來(lái)為我們奉獻(xiàn)鋪路。
其實(shí)在棗中不光陳老師給了我許多的愛，每位老師都相同，他們都以“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)、呵護(hù)著我們。棗中老師奉行“以校為家，用愛感化每一位學(xué)生“的理念，真的令人敬佩。
有人說，學(xué)生的心靈是一片奇異的土地，播種什么便會(huì)收獲什么，的確如此。是無(wú)數(shù)陳老師一樣的老師播種我們關(guān)愛，我們才學(xué)得向善之心，待人之善，是他們播種敬業(yè)，我才懂得責(zé)任的意義。
老師們?yōu)槲覀兣G斬棘開拓道路，為我們的學(xué)生保駕護(hù)航，使我真正感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的偉大與無(wú)私。
在此，我真的無(wú)以言說內(nèi)心的感激，我們收獲了太多太多沉重的愛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，但我此時(shí)只道一句：謝謝，老師，您辛苦了。
師恩如山征文 9
黃老師，如果您是那明媚的陽(yáng)光，晶瑩的雨露，那我們就是幼小的樹苗，在您的澆灌下茁壯成長(zhǎng)；如果您是您是一葉小舟，那我們就是小舟上的人兒，把我們渡到知識(shí)的海洋；如果您是一根燃燒的蠟燭，那我們就是漆黑的夜晚，在您的照耀下看清前面的`道路。這四年來(lái)，您辛苦的教育著我們，我對(duì)您滿懷感激。
記得有一次，媽媽找您談話時(shí)，說我性格有些內(nèi)向，您說您也有點(diǎn)覺得，并列舉了幾件事例時(shí)，我心里充滿了羞愧。當(dāng)初發(fā)生這些事情時(shí)，您肯定很失望，也同時(shí)對(duì)我懷有期望。為什么這么說呢？因?yàn)槟堰@件事記得很牢，說明了您很失望，當(dāng)您說這些事情時(shí)的語(yǔ)氣很親切，又略帶一絲絲著急，說明您希望我的性格有所好轉(zhuǎn)。第二天下課休息時(shí)，您又把我叫到辦公室，而且說您愿意當(dāng)我的知心朋友，雖然以后不曾找您談心，但您那天在辦公室所說的話，一直在我的腦海中浮現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。
上學(xué)期，呂紫嫣的腳受傷了，上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，我們?nèi)喽茧x開了教室，但您怕呂紫嫣在教室里無(wú)聊，就和宋老師輪流背到七樓，背完以后，宋老師就下去了，您卻留在了上面。其實(shí)那一節(jié)課只是在編排座位，呂紫嫣上去只是在編排位置。課結(jié)束后，您只有一個(gè)人，怎么背得下去呢？于是您就找了幾個(gè)同學(xué)一起把呂紫嫣扶了下去。雖然我沒有像呂紫嫣那樣受傷，但看到您這樣幫助每一個(gè)學(xué)生，心里也感到陣陣幸福。
黃老師，這幾年來(lái)，我們班的同學(xué)都很不聽話，但您還是不厭其煩的教育了我們四年。每次經(jīng)過辦公室時(shí)，都能看見您在批改那一本本糟糕的作業(yè)，無(wú)奈的面孔上露著焦急地表情。每當(dāng)看見您那操勞的面孔時(shí)，我總是想叫您一聲：“老師，您辛苦了！”
師恩如山征文 10
黃老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些幼小的春苗，您像蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。您像渡船，把我們送到了知識(shí)的彼岸。您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛和言傳身教，我們銘記在心。黃老師，我有太多的心里話想對(duì)您說，但是，多少次話到嘴邊又咽下，這次，借寫作文的機(jī)會(huì)，我想一吐為快。
黃老師，您還記得嗎？在一年級(jí)時(shí)，第一次做試卷的時(shí)候，當(dāng)我做完試卷，從頭到尾的檢查了一遍后，露出了滿意的笑容，心里想：“噢！好簡(jiǎn)單呀，一定可以打100分”。我在試卷上寫下了三個(gè)歪歪扭扭的字“羅亞琪”。然后把試卷交了上去，過了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看試卷的.分?jǐn)?shù)，驚呆了，我心想這么簡(jiǎn)單的卷子，我怎么只考了85分呢？我認(rèn)認(rèn)真真的把試卷看了幾遍，找到了真正的兇手——“馬虎”。正在這時(shí)，您走了過來(lái)，看著我的試卷，我心想，完了完了，我這回要被老師開罵了！考的這么差，就算逃的過第一次，但是也逃不過第二次�？墒�，您的話讓我感動(dòng)不已，您說：“羅亞琪，你這次沒有考好，我想你應(yīng)該知道原因吧，你這次雖然沒考好，但是，我相信你下次一定會(huì)考好的，人總有成功和失敗的時(shí)候”。
黃老師，您還記得嗎？您上課的時(shí)候，我在下面玩，您點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言，我的回答牛頭不對(duì)馬嘴，您當(dāng)著班上所有同學(xué)的面，把我訓(xùn)斥了一頓，您說：“你還是干部呢，只知道玩，這樣對(duì)得起誰(shuí)？”我那里臉紅得像個(gè)蘋果，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
黃老師您對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)，我會(huì)銘記在心，黃老師我想對(duì)您說，敬愛的老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您，您永遠(yuǎn)是我們的好老師，您的付出，定有回報(bào)，今后，我無(wú)論走到哪兒，都不會(huì)忘記您的教誨�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
師恩如山征文 11
感念師恩春華秋實(shí)，歲月無(wú)痕。時(shí)光的飛逝，老師為我們的人生留下了許多寶貴財(cái)富，太多的記憶，太多的情感，讓我們始終無(wú)法釋懷，太多的感動(dòng)，太多的追求，使我們久久不能遺忘。老師是我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的導(dǎo)師，是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠�。老師為了我們費(fèi)勁心思，用盡心血只為了我們今后能夠成才。
老師，感謝你對(duì)我們的用心良苦，為了我們您的頭上增添了許多白頭發(fā)，你待我們?nèi)缤膬号闾蹛�。我們�(nèi)缤粭l小船，老師是您給我們指明了方向，使我們不會(huì)迷失方向；我們?nèi)缤粭l小河，老師是您不斷地給我們灌溉知識(shí)，使我們不會(huì)枯竭；我們?nèi)缤欢湫』ɡ蠋熓悄o了我們細(xì)心地呵護(hù)，使我們懂得如何愛。老師是您教會(huì)我們?nèi)绾巫屪鋈�，如何讓世界充滿愛。老師如同一面寬大的帆裝在我們這些小船上，只為了我們能夠順利地航行前進(jìn)。
老師，您滿懷愛心地辛勤澆灌我們這個(gè)濕暖的大家庭，使我們這個(gè)世界每一分鐘都擁有歡笑，歌聲和陽(yáng)光！您送我們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我們帶入一個(gè)無(wú)限的世界。老師，藍(lán)天是我們的領(lǐng)地，但我們永遠(yuǎn)記得，是您給了我們飛翔的信心與本領(lǐng)。您瀝盡心血種得桃李滿天下，風(fēng)風(fēng)雨雨您自巍然的多么可愛的品質(zhì)。老師是您教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓?幸福和喜悅。
學(xué)會(huì)感恩，便會(huì)以給予別人更多的幫組和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或則絕處求生的人的回報(bào)。老師感謝您把知識(shí)傳授給我們，我們也許做不到“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，但我在此想跟您說一聲“您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”來(lái)表達(dá)我那無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)的感激。
師恩如山征文 12
她只是一個(gè)普通的老師，個(gè)子不高，一雙不大的眼睛前還架著一副眼鏡，但她對(duì)于我來(lái)說卻是一個(gè)重要人物——她就是我的班主任王老師。
王老師給我當(dāng)班主任已經(jīng)五年了，那件發(fā)生在我們二年級(jí)的事情，我至今記憶猶新。
二年級(jí)的那個(gè)冬天，很冷，一場(chǎng)大雪整整下了一個(gè)星期。路滑極了，就好像踩在了沾了水的大理石上。路上的人們小心翼翼地走著，一不小心就會(huì)滑一跤，還有一些頑皮的孩子干脆滑著冰走。這么冷的天，這么滑的路，我們上學(xué)已經(jīng)十分困難了。但要知道，我們敬愛的王老師已經(jīng)懷孕七八個(gè)月了，可她一次課也沒有缺過。
這一天，雪又異常的大。在我們到校后，卻遲遲沒有看到王老師的身影。我們開始議論紛紛，“王老師怎么還沒來(lái)呀？估計(jì)她今天不會(huì)來(lái)了�！薄笆茄剑趵蠋煻亲舆@么大，天又這么冷，地又這么滑，她家離學(xué)校又這么遠(yuǎn)，應(yīng)該不會(huì)來(lái)了。”
突然，不知誰(shuí)叫了一聲：“王老師來(lái)了！”我們紛紛朝窗外看去，只見王老師挺著大肚子，正艱難地朝教學(xué)樓走來(lái)。她每邁出一步，都那么困難，而又那樣堅(jiān)定，她的臉也被凍得通紅。我不禁落淚了。王老師為什么要這樣做？為了我們！她愛我們！回憶一下過去，王老師是一個(gè)十分盡職的老師，她講課是那么的認(rèn)真，對(duì)我們是那么的'關(guān)心，她遲到過幾次呢？從來(lái)沒有！
這時(shí)，上課鈴響了，王老師在上課鈴即將打完時(shí)走進(jìn)了教室。她喘著氣說：“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”然后，連身上的雪花都沒來(lái)得及抖掉，就開始講課了。這時(shí)，我清楚地看到，王老師的鼻尖上竟還有著細(xì)細(xì)的汗珠。
外面，北風(fēng)依舊，寒冷仍在。教室里傳出瑯瑯書聲。外面是寒冷的，但我們的心是火熱的！
因?yàn)�，我們已被她感�?dòng)！
她就是這樣的一個(gè)人。
一個(gè)盡心盡責(zé)的人。
師恩如山征文 13
每一個(gè)人都有自己最喜歡的教師，有與教師最難忘的事，還有教師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。
記得剛剛上初一的時(shí)候，有一次，我沒有及時(shí)地把作業(yè)交給班主任，到之后在午時(shí)上完體育課時(shí)，我把作業(yè)和沒有交作業(yè)的人名單交給教師。教師就說你這個(gè)英語(yǔ)課代表怎樣當(dāng)?shù)醚轿耶?dāng)時(shí)就向教師承認(rèn)了錯(cuò)誤，教師就微笑的說下不為例。我點(diǎn)著頭同意了，低著頭走出了辦公室。
我還記得在軍訓(xùn)期間，班里有同學(xué)要過生日，班主任教師自掏腰包為幾個(gè)同學(xué)過了生日。吃蛋糕的時(shí)候，同學(xué)們都那么的高興、那么的開心，畢竟這是大家第一次在部隊(duì)里過生日，畢竟這是敬愛的教師親自主持，并且是所有同學(xué)一起。感人的場(chǎng)景，歡樂的情緒，讓我終生難忘。
轉(zhuǎn)眼間，升入初三了，立刻頭臨中考了，這是我人生中一次重大的考驗(yàn)，它或許會(huì)決定我今后的人生之路，該如何應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，怎樣成功經(jīng)過這次考驗(yàn)?zāi)匚覒c幸我擁有十分敬業(yè)的教師，學(xué)業(yè)上他們嚴(yán)于管理、勤于輔導(dǎo)、兢兢業(yè)業(yè)，生活中愛護(hù)我們就像對(duì)待自己的孩子，即使我們犯了錯(cuò)誤，教師也會(huì)耐心細(xì)致的開導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，主動(dòng)去改正錯(cuò)誤。教師總是說每一個(gè)人都不是十全十美的，只要知錯(cuò)能改，就是好學(xué)生。
初三跟初一和初二是截然相反的，初三作業(yè)多、知識(shí)點(diǎn)也多，并且背的課文也多，運(yùn)動(dòng)量也大了，所以說我要做好很多的準(zhǔn)備去為初三奮斗了。
每當(dāng)我遭遇挫折而喪失信心的時(shí)候，是教師在我的身旁，諄諄的開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我、支持我，讓我重新樹立起學(xué)習(xí)的'信心。
我深深記得每一位教師陪我們走過的那些日子，在明年6月份的中考中，我要以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給為我們付出的教師們。教師，您就放心吧，我會(huì)用成績(jī)證明自己的努力是沒有白費(fèi)的。
師恩如山征文 14
從幼兒園到現(xiàn)在，相信大家都換過許多老師，但即使我換過再多的老師，卻始終有一張圓圓的大臉印在我的心上，你猜到是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，就是我幼兒園的老師——陳老師。陳老師總扎著一條普普通通的馬尾辮，眼睛并不大，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，鼻子蠻挺的。嘴巴很大，陳老師整個(gè)人看起來(lái)又高又大，很能給予我們安全感，就像一位慈祥的母親。
陳老師很關(guān)心我。以前，我生了一種怪病，對(duì)好多東西都過敏，不能像其他同學(xué)一樣吃美味的點(diǎn)心，奶奶就拿一個(gè)保溫桶，里面放上白包子，讓我在吃點(diǎn)心時(shí)拿出來(lái)吃，不過當(dāng)時(shí)我瘦得皮包骨，怎么也打不開。陳老師就主動(dòng)幫助我，“咔嚓”一聲，蓋子就輕輕松松地打開了。我吃著又香又白的包子，心里特別感謝她。
還有一次，到吃飯的時(shí)候，那次吃的.是蛋炒飯。面對(duì)那香噴噴的蛋炒飯，我都忍不住要流口水了，更別說其他同學(xué)了，個(gè)個(gè)都迫不及待地要開吃了，等我要拿起勺子把蛋炒飯往嘴邊送的時(shí)候，陳老師突然驚了一下，立馬“飛”到我身邊，拿走了我桌上的飯，把那盆香到爆的蛋炒飯換成那普普通通的白飯。她對(duì)我說：“你忘記你對(duì)蛋炒飯里的東西過敏啦？”面對(duì)這盆白飯，我沒有任何食欲，陳老師卻一個(gè)勁地幫我夾菜，我只能勉強(qiáng)地吃完了這盆白米飯。
還有，上次我去姑姑家去做客，正好，陳老師也在這個(gè)村里，媽媽就帶我去陳老師家看看。陳老師見到我非常高興，連忙叫我和媽媽坐下，給我們倒水，還把好吃的巧克力拿出來(lái)給我吃，她一直和媽媽聊我在課堂上的表現(xiàn)，臨走的時(shí)候，陳老師還拿了一包巧克力送給我。
陳老師現(xiàn)在已經(jīng)退休了，不過，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她對(duì)我的照顧和關(guān)心，陳老師真是一位慈祥又偉大的好“母親。”
師恩如山征文 15
黃老師，你像辛勤的園丁，澆灌著我們這些幼小的花苗。您像一艘永不休息的渡船般，把我們渡到知識(shí)的海洋。您像太陽(yáng)，照耀著我們快樂成長(zhǎng)。老師，我想對(duì)您說您辛苦了。
記得上一次，我和黃元嵩偷偷在下面玩，您走了過來(lái)，把我們玩的東西沒收了，還讓我和唐欣妍換了座位，我深深的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，從那以后我上課就再也不做小動(dòng)作，思想上也不開小差了。我很感謝您，是您及時(shí)的糾正了我的不良習(xí)慣，您比我爸爸媽媽年齡都大在，卻每天還要為我們這些學(xué)生操碎了心，您在我心里是最偉大的。
還有那一次，呂紫嫣的腿受傷了，到了學(xué)校呂紫嫣所有的事情，您都要背她去。您這樣背她我想您的腰也受不了。我們很多人不聽話，您都要一個(gè)一個(gè)去管，同學(xué)生病了，您都要關(guān)心，您不光有老師的偉大更有母親般的慈祥。
之前四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，因?yàn)樘炖�，所以期末考試放到了下學(xué)期開學(xué)，您知道了這個(gè)消息就一個(gè)個(gè)打電話通知我們的家長(zhǎng)并詳細(xì)的'解釋了事情的原因。你對(duì)我們付處了不少，我很感謝您，我很快樂，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師。
當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，只做了一次就覺得多，可是您卻要批改我們?nèi)嗔咀鳂I(yè)。我們有同學(xué)不舒服時(shí)，你都是親自給家長(zhǎng)打電話，而從來(lái)不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的電話費(fèi)而計(jì)較。別的班上的垃圾袋都是學(xué)生自已處錢買的，而我們的垃圾袋是您自已出錢買的。
黃老師，您是一名好老師，是世界上最偉大的老師，您的付出，您的汗水，您的希望，我們都銘記在心。雖然我們不聽話，但是我們愛您。
師恩如山征文 16
她，如春蠶一般，春蠶到死絲方盡;她，如蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人;她，如海洋一般，日夜澎湃的知識(shí)知音，她就是我們的語(yǔ)文老師——許老師。
許老師是我們的語(yǔ)文老師，她雖然個(gè)頭不高，但是有著非同凡響的工作態(tài)度和處事能力。她還是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，每當(dāng)有活動(dòng)的時(shí)候，她總是盡心盡力，總是積極做好自己應(yīng)做好的事情。
許老師有許多優(yōu)點(diǎn)，如：教書能力好，工作態(tài)度端正，一雙炯炯有神的眼睛……老師總能用眼睛說話，她的眼睛就如一潭深深的潭水。記得有一次，許老師發(fā)現(xiàn)了我心不在焉的樣子，便用眼睛一直盯著我看，當(dāng)我猛地抬起頭來(lái)是，我便看到了許老師那雙深不可測(cè)的眼神，我的臉頓時(shí)燒起來(lái)，便抱歉地低下了頭。但是，我很快又回過神來(lái)。我一輩子都不會(huì)忘記，那節(jié)課，我聽得是格外的認(rèn)真，我會(huì)銘記這一刻，老師沒有點(diǎn)出我的`名字，而是用眼神提醒這我，我感謝老師，給我面子;我感謝老師，沒有傷害我幼小的自尊心!
老師，你們每天早出晚歸，不顧烈日嚴(yán)寒，總是堅(jiān)持著，為的就是不讓我們浪費(fèi)時(shí)間，幫助了我們班拿了一屆又一屆語(yǔ)文平均分第一的成績(jī)，老師，我們能有這樣的成績(jī)，其中有些原因就是你付出的汗水，所以，許老師，我以你為榮!
老師，您還記得嗎?是誰(shuí)，在寬敞的教室里，教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)，用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)，是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?許老師，是您，這一切都是您!您辛苦了!老師!您把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我代表同學(xué)們向你致以致以崇高的敬意——您辛苦了，老師!
許老師，你不愧有著特殊的使命，是塑造著人民的靈魂的人!
師恩如山征文 17
我的父親，他是我人生的啟蒙之師。
父親是一個(gè)很傳統(tǒng)的男人，家中長(zhǎng)子，擔(dān)負(fù)著傳統(tǒng)男人應(yīng)該擔(dān)負(fù)的一切責(zé)任：賺錢養(yǎng)家，照顧雙親，撫育幼兒，接濟(jì)兄弟姐妹，幫助鄰里......在我孩提時(shí)代的印象中，父親就是這樣一個(gè)與老師幾乎扯不上什么聯(lián)系的人。但是，一件很小的事，讓父親在我的心目中變成了我無(wú)人可代的啟蒙之師，并且將使我受益終生。
爺爺一直和我們住在一起，有一次，趁著爸爸媽媽不在家，我和弟弟又一次玩起了“山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王”的游戲，在家里翻天鬧地，爺爺看不過去，就狠狠地教訓(xùn)我們。我和弟弟哪里肯聽，自顧自地鬧，還對(duì)爺爺大放厥詞，說了很多大不敬的`話。一向和藹的爺爺把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸自然吧我和弟弟叫來(lái)解決這件事情。我和弟弟知道爺爺對(duì)爸爸告了狀，就把一肚子的氣沖向爺爺發(fā)，嘴巴翹得老高，而且滿臉的不服氣。就在我和弟弟僵持著不愿向爺爺認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，父親撲通一聲跪在了爺爺?shù)拿媲�，忍著淚誰(shuí)對(duì)爺爺說：“爸爸，對(duì)不起，是我沒有教育好自己的孩子，讓您老人家受委屈了�！蔽液偷艿芤姶饲榫�，慌忙也跟著跪下，嚇得也跟著哭。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和弟弟說：“孩子，爸爸媽媽養(yǎng)育你們很辛苦，爺爺奶奶養(yǎng)育爸爸媽媽的時(shí)候更艱難啊�！蔽液偷艿芩贫嵌芈犞赣H講的這句話，不住地點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地深切體會(huì)到父親所說的話，了解到他當(dāng)時(shí)的心情。現(xiàn)在我們雖還沒有做到古之圣賢所言“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，但是尊敬老人，愛護(hù)幼兒，這一點(diǎn)是父親用他三尺男兒之軀干鑄起的警策雕像，我銘記于心。
師恩如山征文 18
現(xiàn)在，在課堂上悉心教育我們的是誰(shuí)，在課下勞心培養(yǎng)我們的是誰(shuí)？對(duì)了，是老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，苦心培育著我們這些小苗，希望我們能夠長(zhǎng)成參天大樹，為祖國(guó)爭(zhēng)光！楊雄曾說過，師者，人之模范也！當(dāng)老師的是人民的模范，可見老師這個(gè)職業(yè)是多么地受人敬重。老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了那一方平凡的講臺(tái)，也奉獻(xiàn)給了黑板上飄飛的細(xì)細(xì)粉塵。課堂上，有著老師拿忙碌的身影；深夜，又有誰(shuí)能知道是老師在昏暗的燈關(guān)下為我們批改作業(yè)。
也許老師頭上的白發(fā)就是為我們批改作業(yè)而生，也許她那飽經(jīng)滄桑的面容是為我們深夜批改作業(yè)而不能好好休息所致，也許老師手上的`老繭是因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間握著批改作業(yè)的筆而生，也許。太多的也許，也道不出老師的一片愛子之心�。�
但老師的頭發(fā)、面容和手卻見證了她辛苦的付出，流露了她心底偉大的愛。課下，老師耐心地給同學(xué)們講解功課，并不時(shí)的對(duì)著課本和作業(yè)盡心指點(diǎn)，肯定、鼓勵(lì)著我們。見到此情此景，一種敬佩感油然而生。六年了，老師陪伴了我們六年，教給了我們?cè)S多知識(shí)，這知識(shí)如同陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我們，有了這陽(yáng)光和雨露的養(yǎng)分，我們拼命地汲取，也慢慢成長(zhǎng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，人們都用這句話來(lái)贊美老師，老師就像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，您的苦心培育有了成效，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，知識(shí)也在成長(zhǎng)。等我們長(zhǎng)成了大樹，一定會(huì)回來(lái)報(bào)答老師你給我們的恩澤！
我們永遠(yuǎn)銘記在心的有四個(gè)字：師恩難忘！
師恩如山征文 19
總有一些事令人難忘，總有一些人令人敬仰。我的啟蒙老師李禮老師就是其中一位令我終身難忘的老師。
李老師個(gè)兒不高，一頭黑亮的短發(fā)，顯得格外精神，那雙炯炯有神的大眼睛總是笑盈盈地看著我們，讓人感覺心中暖烘烘地。
從幼兒園進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，我和小伙伴們都還彼此陌生，再加上我個(gè)性內(nèi)向，所以一進(jìn)學(xué)校就有點(diǎn)心存惶恐。李老師好像能看透我的心思似的，課前課后不時(shí)和我交流、談心，那和藹可親的話語(yǔ)總能打動(dòng)我的心房，讓我逐漸放開緊張的心情，快樂地和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。
記得二年級(jí)的一天，天氣格外寒冷，我感冒好幾天了，那天李老師正跟我們上著課，我突然感覺頭昏眼花，全身發(fā)抖，細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了，立刻走到我身邊摸了摸我的額頭，“好燙!趕快跟我到醫(yī)務(wù)室!”這時(shí)我已經(jīng)堅(jiān)持不住，暈倒在地，李老師立刻把我緊緊地抱在懷里奔向了醫(yī)務(wù)室......后來(lái)的情形由于我已經(jīng)不省人事了，是聽急匆匆趕到的爸爸后來(lái)告訴我的：爸爸到來(lái)時(shí)只看到李老師眼睛含著淚花，使勁地抱著我，用手掐著我的“人中”為我緊急施救......住進(jìn)醫(yī)院，我聽醫(yī)生對(duì)爸爸說：這孩子是高燒驚厥，要是晚送來(lái)半小時(shí)，恐怕就有生命危險(xiǎn)了!
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)短短三年的時(shí)間，李老師帶著我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了多少難忘的時(shí)光，讓我深切地體驗(yàn)到了師生間無(wú)限的`溫情。她就像那潤(rùn)物無(wú)聲的春雨滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，看著我們這一棵棵稚嫩的小苗兒，正慢慢地長(zhǎng)成一株株參天的大樹。
師恩難忘!李老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!
師恩如山征文 20
師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬(wàn)叢。歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。
——題記
老師像一位園丁，不顧辛苦地培育著祖國(guó)的幼苗；老師像一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈；老師像一根默默無(wú)聞的蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識(shí)之光照耀著每一個(gè)學(xué)生。
老師不像科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，更不像警察那樣威風(fēng)凜凜。他們是最普通，最平凡，最樸實(shí)的，但他們身上卻肩負(fù)著培育下一代祖國(guó)幼苗的重任，他們的職業(yè)是最光輝的職業(yè)!
七年級(jí)第一次期中考試前，老師讓我們抓緊時(shí)間背歷史。我認(rèn)為自己已經(jīng)完全掌握了，便心不在焉地隨便翻了幾下，甚至在考試前十幾分鐘都沒有復(fù)習(xí)，終于，不認(rèn)真復(fù)習(xí)的后果來(lái)了——考題基本上全是以前做過的原題，但我無(wú)論如何都想不起來(lái)它的正確答案，只好瞎寫了。最后，我只考了七十多分。老師知道后找到我，意味深長(zhǎng)地說:“這次是怎么回事啊？大家都是同樣的時(shí)間，為什么你沒有記住?下次一定要好好背啊！”我記住了老師的教誨，從那以后，我歷史的.分?jǐn)?shù)從未下過八十五分。
老師，您在我們失落的時(shí)候給予我們鼓勵(lì);在我們驕傲的時(shí)候告訴我們要謙虛；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候原諒我們并教我們正確的做法……
“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！蔽覀儜�(yīng)該感恩我們敬愛的老師。每當(dāng)想起老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，我就會(huì)想起《感恩的心》這首歌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了學(xué)生，留給自己的，卻是兩鬢秋霜……
老師，只因有您的諄諄教誨，人生路上才得以一次次凱旋，老師，謝謝您!您辛苦了!
師恩，難忘。
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