安全伴我行征文通用15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的安全伴我行征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全伴我行征文1
消防是什么？我想你會(huì)毫不猶豫地說：“消防就是救火和防火唄�！薄澳敲聪腊踩鞘裁茨�？”我想你一定無言以對(duì)了。
其實(shí)說到消防安全，許多人都忽視了它的存在，因?yàn)檫@些人都不在乎消防安全，這也是經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)的原因，導(dǎo)致新聞連連不斷地報(bào)道火災(zāi)的事例。��！那令人心驚肉跳的火海肆虐地吞噬著不少人曾經(jīng)溫馨的家，那無情的火苗奪去了許多無辜的生命，那一聲聲撕心裂肺的哭聲也無力回天。這使我的心受到了強(qiáng)烈的震撼，同時(shí)又在心里打上了一個(gè)大大的問號(hào)：這些人為什么不重視消防安全呢？這些人難道都不在意消防安全而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果嗎？我仍記得，有一則報(bào)道曾說過：有一個(gè)人他在家燒飯吃，一時(shí)大意就忘記了關(guān)火，火迅速蔓延起來，越生越大。冒出來的濃煙，彌漫著整個(gè)屋子。那個(gè)人被煙嗆得喘不過氣來，于是，猖狂的火便撲到那個(gè)人身上來，還躥出了窗外。他的鄰居看到了，急忙撥打了119，消防員聞?dòng)嵹s來，立即破門而入，把他送進(jìn)醫(yī)院里后，便把火撲滅了。但，那個(gè)人因?yàn)闊齻娣e過大，以及送來醫(yī)院的時(shí)間太晚，雖然醫(yī)院盡力地?fù)尵�，但也無濟(jì)于事，最后他的大意終釀成了悲劇。啊！多么可怕的新聞，這給我們帶來了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，也敲響了消防的警鐘。
讓消防安全伴著我們前行，讓警鐘長(zhǎng)鳴在我們心中，讓消防安全意識(shí)的種子在所有人心中萌芽。讓我們攜起手來，不再讓這樣的悲劇發(fā)生在我們的身旁了。
安全伴我行征文2
人們常說：“平安是福�！卑踩切腋�，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護(hù)，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不會(huì)快樂成長(zhǎng)，如果沒有安全，家人就會(huì)失去笑容，如果沒有安全，一個(gè)國(guó)家即使有著再大的根基，也會(huì)失去穩(wěn)定。
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因?yàn)槠届o大洋深處有暗流。危險(xiǎn)并不是說著“注意”就可以避免，沒錯(cuò)!危險(xiǎn)離我們很近，它就隱匿在我們身邊，在我們只看到利益沒注意風(fēng)險(xiǎn)時(shí)發(fā)出致命一擊!
那些同學(xué)用血換來的教訓(xùn)猶如寺廟中的鐘聲回響在耳畔：
據(jù)媒體報(bào)道，2014年26日12時(shí)43分許，昆明的明通小學(xué)一、二年級(jí)10個(gè)班在校午餐的學(xué)生依次進(jìn)入該宿舍樓進(jìn)行午休。13時(shí)57分許，數(shù)名先行離開宿舍下樓的學(xué)生見到一樓通道處兩塊靠墻擺放的寬150cm，長(zhǎng)200cm的海綿墊，并上前踢打、撞擊，致使其中一塊海綿墊倒下。14時(shí)許，學(xué)校拉響起床鈴，午休的學(xué)生開始起床，離開宿舍返回教室上課。因過道擺放的海綿墊倒下，導(dǎo)致通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明繼續(xù)向前擁擠，造成多名學(xué)生相互疊加擠壓在海綿墊上，導(dǎo)致6名學(xué)生受擠壓窒息死亡，26名學(xué)生不同程度受傷。
慘象，已使我們目不忍視，噩耗，已使我們耳不忍聞。當(dāng)然，也有些學(xué)校憑借著對(duì)安全的重視，創(chuàng)造了奇跡：
汶川大地震中,震區(qū)不少學(xué)校教學(xué)樓瞬間坍塌,奪走許多鮮活如花的生命,而與災(zāi)情最慘烈的北川縣毗鄰的安縣桑棗中學(xué)2400多名師生在地震中卻無一傷亡,被世人譽(yù)為“桑棗奇跡”。這一奇跡既非上天的惠顧，亦非命運(yùn)的僥幸，而是源于該校對(duì)安全工作的極端重視。
對(duì)于這些暗藏的危險(xiǎn)，我們只能預(yù)防�？墒牵绻覀兛梢詾榱饲巴径嘧x書，為什么就不可以為了我們的人身安全而多學(xué)習(xí)一些自救技巧，平時(shí)，只要我們多一份細(xì)心，只要多一份警覺，用我們明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就會(huì)多一份美好，多一份平安。
讓我們一起，打造平安的生活，用快樂的青春打造生命的樂譜，讓安全，這永恒的旋律永駐校園。
安全伴我行征文3
隨著科技的飛速發(fā)展，路上的車輛在不斷增加，世界各地也在頻繁發(fā)生交通事故。不說其他的，就拿中國(guó)來說吧。每天都有成千上萬起交通事故，而每起交通事故都意味著車破人亡。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的信息人吧!
珍惜生命，減少車禍。要問什么是造成車禍的原因，答案只有一個(gè)--大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣希望大家都能記住“交通連著你我他，交通安全靠大家”!
安全伴我行征文4
學(xué)生時(shí)代，外出活動(dòng)，是行人階級(jí)。偶而也駕車，當(dāng)然是自行車。無論步行或“駕”自行車，均與汽車司機(jī)有一種莫名其妙的對(duì)立情緒。汽車司機(jī)越是按喇叭，就越發(fā)不讓路，大有光腳的不怕穿鞋的“大無謂”精神。
做行人階級(jí)的時(shí)候，就覺得，司機(jī)真野蠻，不能對(duì)他們謙讓。
后來坐上父母的車，才明白當(dāng)初我代表的行人階級(jí)其實(shí)也招司機(jī)煩。仗著自己的一套“光腳”理論，與機(jī)動(dòng)車周旋，影響交通秩序是不對(duì)的。司機(jī)開車時(shí)擔(dān)心受怕，生怕哪位跨欄穿馬路的探身出來，確實(shí)無法防范。車撞人在中國(guó)基本上是負(fù)全責(zé)，相比之下開車的就是受氣包，只能按喇叭發(fā)泄一下。如果跳出自身角色看問題，汽車和行人的對(duì)立，是一種不和諧的交通秩序。
做有車階級(jí)的時(shí)候，就覺得，行人真煩人，不能對(duì)他謙讓。
駕車的人都希望盡早到達(dá)目的地，偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車：一條長(zhǎng)龍慢慢爬行，好容易到了路口，又變成了紅燈；步行的人都認(rèn)為開車的比他們快，有優(yōu)勢(shì)，處處擋著駕車的人。
有人要求人讓車、有車規(guī)定車讓人。
交通是人與車構(gòu)成的，好比身體里循環(huán)交錯(cuò)的毛細(xì)血管，哪一處除了差錯(cuò)，全盤皆亂。曾經(jīng)在報(bào)紙上看過這樣一則報(bào)道，某某高速公路30余輛車追尾，整個(gè)交通陷入癱瘓狀態(tài)。試問如果前兩輛車文明駕駛，相互謙讓，會(huì)有這種問題嗎。
在英國(guó)，行人過馬路，即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車輛避讓行人已成為一種習(xí)慣。還有一種“讓”，是指在享受優(yōu)先時(shí)，主動(dòng)禮讓對(duì)方。例如，旁邊有車要換道，主動(dòng)減速，為對(duì)方讓出一段切入距離；在沒有紅綠燈的情形下，行人和機(jī)動(dòng)車在馬路上相遇，禮讓對(duì)方先過。
本來只是擦肩而過的路人，彼此沒有溝通和關(guān)聯(lián)，但相互一讓，卻產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一段時(shí)間，卻多了一份感激之情，使人與人的關(guān)系變得親切起來。日久天長(zhǎng)，這種禮讓便成為一種習(xí)慣。兩車狹路相逢，當(dāng)你主動(dòng)靠邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方也已靠邊，向你閃燈禮讓。這時(shí)，無論是走的一方，還是等的一方，都會(huì)被一種感動(dòng)滋潤(rùn)著。
禮貌行車，文明走路，創(chuàng)建良好交通秩序，是創(chuàng)建文明交通秩序的最終目的。創(chuàng)建良好的交通秩序，一可以提高交通效率；二可以減少交通事故；三可以樹立城市文明形象。面對(duì)車輛的日益增多，城市的交通越來越成為一個(gè)社會(huì)問題，每個(gè)人都想走得快些，結(jié)果往往誰也不能快。同時(shí)絕大多數(shù)交通事故，都是因?yàn)榻煌ㄟ`規(guī)產(chǎn)生。只有遵守交通法規(guī)則，各行其道，交通效率才會(huì)最大限度的提高，交通事故才會(huì)最大限度地減少，交通效率提高了，交通事故減少，交通文明的形象也就自然就有了。
與人方便自己方便,其實(shí)這本來就是我們禮儀之邦的處事之道。
最后說一句。
人上了車就是司機(jī)，下了車又是行人，最后要達(dá)到人與人之間的和諧。一切都和諧了，交通自然和諧了。
文明在路上，文明在腳下。
安全伴我行征文5
以前對(duì)我來說，生命是主宰人體的一種意志，而一旦失去這種意志，人將永遠(yuǎn)不會(huì)醒來。但20xx年后，我對(duì)這種意志有了另一種理解，對(duì)善用這種意志的人充滿敬重消防官兵。
20xx年是吉祥的年，但同時(shí)是災(zāi)難之年。5月12日下午一場(chǎng)史無前例的大地震瞬間帶走了無數(shù)中國(guó)同胞的生命。而與此同時(shí)從四面八方前來的消防官兵不惜用自己那年輕的生命來救出受困人員。
也許你會(huì)問：他們太傻了，寧愿犧牲自己也要救別人。開始我也是這樣想，我便問媽媽。媽媽告訴我他們有一個(gè)響亮的名字叫消防官兵。有一個(gè)重要的任務(wù)是不惜一切代價(jià)沖在生命第一線上為人民服務(wù)。媽媽還告訴我，他們都是普通人，有妻子，孩子。他們才把家人的擔(dān)憂，民眾的生命，一肩擔(dān)起。
在一個(gè)黑色并伴隨著大雨的夜晚，也許我們正躺在床上酣甜的睡覺時(shí)，而消防官兵們卻不分晝夜，不論風(fēng)來雨阻甚至不吃不喝也要抓緊時(shí)間搶救他人。仿佛他們?cè)缫寻炎约旱纳拥袅恕Ｋ麄兊男脑缫咽敲癖姷�。他們這種甘愿為別人的精神，猶如暴雨中的.小草那般不屈不饒，大雪中的蒼松那般堅(jiān)毅，挺拔。
他們以火一樣的激情投向廢墟，他們懷揣群眾的生命走向危險(xiǎn)，他們用自己的生命捍衛(wèi)了他人的生命，捍衛(wèi)了消防官兵這個(gè)光榮的職業(yè)。珍惜生命固然重要，然而生命的意義是要讓自己與別人快樂，否則空有一條生命便猶如行尸走肉。
消防官兵用他們的汗血和生命譜寫了一顆顆美妙的音符，這音符組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!
安全伴我行征文6
校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的
一個(gè)時(shí)期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎图�，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來說是刻骨銘心的。
生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明……
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)砜鞓�、溫馨。那么文明在哪�?爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我說：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿�，所以有了道�?因?yàn)橛辛宋拿�，所以有了高�?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!
同學(xué)們，安全在我心，文明伴我行。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天!
安全伴我行征文7
生命是寶貴的。人的生命只有一次，生命如花，隨時(shí)都有可能凋謝。然而每年的夏天，在頻頻上演的溺水事故中變成了一謝的曇花！孩子是一個(gè)家庭的快樂之源，也是社會(huì)的希望之舟。但孩子的溺水的事故卻一次又一次使悲傷在水中流淌。為此，教育局、人保公司等已經(jīng)多次發(fā)出呼吁、警告：珍惜生命，注意安全。
但是，就在今年的四五月份，我們麗水市就有好幾個(gè)孩子因?yàn)槿蛩チ松�。讓人痛心的悲劇還在不停的上演。
20xx年6月22日，松陽縣新竹鄉(xiāng)竹筏村的葉家14歲的小葉在溪邊洗衣服時(shí)，脫鞋被河水沖走了，小葉子慌忙去揀，結(jié)果她也被水卷走了，尸體過了好多天之后才被找到。今年的5月25日，同一個(gè)家庭的5歲的兒子和3歲的表弟在戲水時(shí)又被河水沖走了……一個(gè)個(gè)如花的生命，離我們?nèi)チ�；一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，變得支離破碎。
我覺得，大部分孩子的溺水事故是由于孩子自己去玩水，一不小心進(jìn)入深水區(qū)，才會(huì)溺水身亡。所以我們?nèi)ネ嫠丛钑r(shí)一定要和家長(zhǎng)一起去；不要到深水區(qū)或水況不明的地方游泳。家長(zhǎng)也應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)力度，管好自己的孩子。
炎熱的夏天已經(jīng)來臨，在我們快樂度假的同時(shí)，讓我們告訴自己，一定要注意安全。
安全伴我行征文8
安全，對(duì)于我們來說是個(gè)老生常談的話題，卻也是一個(gè)永恒的主題。安全是關(guān)系到千家萬戶的大事，是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，掌握安全常識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。
安全對(duì)于我們來說又是一種幸福，當(dāng)人們談到幸福時(shí)，有誰會(huì)聯(lián)想到某些事故發(fā)生后慘不忍睹的場(chǎng)景?有誰敢說安全不是長(zhǎng)久地享受幸福生活的保證?
安全對(duì)于我們來說也是一種文明。思想道德的健全，行為方式的文明，才能筑起一道安全長(zhǎng)城。
或許，你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少家庭失去歡樂，多少親人痛不欲生，多少生命之花永遠(yuǎn)凋零。這些沉重而真實(shí)的數(shù)字難道不會(huì)令你感到嘆息與反思嗎?想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?
首先是交通安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多時(shí)，不等綠燈亮就匆匆橫穿馬路。還有一些同學(xué)為了方便而在校內(nèi)騎車，這些行為都對(duì)自己及他人造成了安全隱患。它們無時(shí)無刻不在警告著我們，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來終身的遺憾。所以，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該：積極響應(yīng)市教育局的號(hào)召，投入到“文明行路、從我做起”的活動(dòng)中去，自覺遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，告別不文明的交通行為, 爭(zhēng)做文明學(xué)生;走路要走人行道，橫過馬路要走人行橫道，做到“一停二看三通過”，堅(jiān)決不闖紅燈，不亂穿公路，不在道路上嬉鬧玩耍，不隨意翻越護(hù)欄;不乘坐無證車、超員車，拒乘黑出租;開展“小手拉大手”活動(dòng)，用我們良好的習(xí)慣影響大人，督促爸爸媽媽和身邊的叔叔阿姨，自覺遵守交通法規(guī)，注意行車安全。
其次是消防安全。 火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學(xué)們積極做到預(yù)防火災(zāi)：不玩火，不吸煙，杜絕火種;愛護(hù)消防設(shè)施，以便及時(shí)使用;實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品，要在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn);在教室不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
第三是注意飲食衛(wèi)生。日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會(huì)傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康�！安目谌搿边@句話講的就是這個(gè)道理。所以我建議養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣;不吃腐爛變質(zhì)的食物，特別要注意肉類食品的食用;不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
第四是戶外活動(dòng)安全。如課間活動(dòng)應(yīng)該注意走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;上體育課時(shí)首先在校園內(nèi)站好隊(duì)伍，然后由體育委員帶領(lǐng)隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，下課后整隊(duì)返回教室;活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng);活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如跑步、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;不要扒扶欄桿。不在公共場(chǎng)所起哄。不進(jìn)網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所。
以上是我簡(jiǎn)要介紹的一些常見的安全的問題及預(yù)防措施。
老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識(shí)，樹立安全防范意識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握基本的自救常識(shí)。
最后讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：
祝愿安全永遠(yuǎn)與我們相伴!
讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
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安全伴我行征文9
上帝是公平的，他賜于每個(gè)人一次生命!所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸戒我們。
人的生命只有一次，交通安全也是生命的一部分，不知有多少人死在交通安全下，他們難道不是冤枉的死嗎?
又一次，我們下課玩的時(shí)候，看到一群小男孩在那邊打打鬧鬧，開火車，然后他們玩的時(shí)候，被六年級(jí)的大哥哥撞到了，有的摔在別人身上了，有的踩在別人的身體上了，有的摔在了地上，那些被踩到的小朋友們，都喘不過來氣了，我們幾個(gè)看到后，連忙去把他們扶起來，把那些被踩到的小朋友的緩緩氣，把他們送到醫(yī)務(wù)室了。而那個(gè)大哥哥呢?不見人影了。
還有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下郊游，看到兩個(gè)男孩子在河邊嬉戲玩耍，也像是在打架，我和媽媽兩個(gè)人看見后，媽媽大聲地說：“喂，小朋友，別在那里玩，很危險(xiǎn)的，快過來……”說了半天，那兩個(gè)小朋友好像沒聽見一樣，繼續(xù)做他們想做的事，結(jié)果其中一個(gè)人腳一滑，摔進(jìn)河里去了，另一個(gè)人想去拽他一把，結(jié)果一腳踩空，也摔了下去“救命，救命呀……”急促的喊叫聲被我和媽媽聽見了，我們雖然很想幫助他們，可我們都不會(huì)游泳，我們拿起電話叫了救護(hù)車，可是等到救護(hù)車來了，那兩個(gè)人也因溺水而死了!
像這樣的實(shí)例還有很多，但是人的生命只有一次，這里，我忠心的希望大家要愛護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命，注意交通安全!
安全伴我行征文10
遵守交通安全，人人有責(zé)。交通安全從我做起、從一點(diǎn)一滴做起、從現(xiàn)在做起。小朋友，你們知道一些基本的交通秩序嗎?
首先，第一條還是紅燈停、綠燈行。有些人可能認(rèn)為這是老生常談：這是三歲小孩就懂的啊!可是，這時(shí)讓我們回想一下，全國(guó)每天大約有多少人因闖紅燈而出車禍啊!雖然這一條人人都懂，但是又有幾人遵守過呢?
還有就是酒后駕車，許多人認(rèn)為飲酒后駕駛可以提高他們駕車的精神，這可真是一個(gè)可笑的認(rèn)為。飲酒后駕車，人們處于麻痹狀態(tài)，無法專心致志開車，所以容易發(fā)生危險(xiǎn)
再就是有一些交通陋習(xí):橫穿馬路、翻越欄桿等，正是因?yàn)檫@些小事人們不足掛齒，甚至有人覺得這并不屬于交通安全，被人們疏忽，才會(huì)釀成大禍。
近十年來，全國(guó)平均每年發(fā)生的道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。死亡現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹�，F(xiàn)在，交通事故已經(jīng)成為當(dāng)今世界的第一殺手。
如今，像因這種不遵守交通規(guī)則而出事的人太多太多，正是因?yàn)樗麄兊囊粫r(shí)疏忽，才給家人、身邊的人造成無法挽回的傷痕，讓一個(gè)個(gè)完美的家庭破碎了。讓我們一起來呼吁吧：珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜的生命。在路上時(shí)，不管是開車的叔叔阿姨，還是路上的行人，要深深銘記，生命不止屬于你自己一個(gè)人，更深深地牽連著你的家人。請(qǐng)都遵守交通規(guī)則。
安全伴我行征文11
在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活中，各式各樣的車越來越多，因車而出現(xiàn)的悲劇也越來越多，這都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的緣故。
為了防止這種悲劇的重重上演，我們必須要遵守交通規(guī)則，做好自我防范。首先，大人每天至少要保持8—9的睡眠才可以安全駕駛。重要的是不能過量飲酒后開車，因?yàn)榫浦泻写罅烤凭�，喝多了大腦就會(huì)混亂，使之開車不穩(wěn)，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。其次是，當(dāng)遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車、救護(hù)車﹑消防車等很急的人或車，一定要給他們退讓，或停下等他們過去之再走。如果相撞了，對(duì)誰都沒有利益的。
如果遇到紅燈，就一定要在白線后停止步伐；如果遇到黃燈，我們應(yīng)該做好停或走的準(zhǔn)備，不宜太激烈、猛撞，以避免慣性帶來的沖突；如果眼前是綠燈，我們應(yīng)該在斑馬線上勻速行走。
那自我要防范什么呢？這是一個(gè)針對(duì)兒童的話題。首先，我們還不到12歲，國(guó)家規(guī)定，不能騎車上公路，否則后果自負(fù)。然后是穿衣。在雨天或霧天，應(yīng)該穿色彩鮮亮的衣服，如：黃色、紅色等，這使司機(jī)能看到前方有人，避免交通事故上演，給我們帶來安全的保護(hù)。還要遵守學(xué)校定的交通規(guī)則——上下學(xué)戴小黃帽。有的同學(xué)認(rèn)為小黃帽多難看��！但是，小黃帽顏色鮮艷，小學(xué)生過馬路時(shí)，司機(jī)可以看清楚。小黃帽雖小，但卻可以保護(hù)我們的生命安全。
交通規(guī)則我們應(yīng)牢記在心。用它來時(shí)刻提醒自己。為了自己和他人的安全，我們應(yīng)遵守交通規(guī)則，做好安全出行，平安歸來。
安全伴我行征文12
校園安全教育配圖如溫馨，走溫情路線打動(dòng)人心固然有理，可筆者認(rèn)為安全教育必需觸目驚心，惟驚人深刻，方使人上心。
歌德曾直言：“未曾吃過摻著淚水的面包，不會(huì)懂得生活的滋味，未曾哭著度過悲凄的長(zhǎng)夜，不足以陳述人生真情”。安全教育也是此理，若配圖不足以聳人聽聞，又怎會(huì)給閱者以深刻的影響?閱之而印象不深，讀之而不以為然，這怎能做到教育學(xué)生安全出行的根本目的呢?配圖以慘烈車禍現(xiàn)場(chǎng)，其用意俱在驚學(xué)生不守法規(guī)之心，促其上心安全。故而相較之下，校長(zhǎng)的行舉更合教育安全知識(shí)的目的。
教育不是件易事，它就像“淡”字一樣，一半是水，一半是火，教育一半是師長(zhǎng)溫馨細(xì)致的引導(dǎo)，一半是剛烈觸目的警語。如果說宣傳文字柔淡似水，那么直擊人心的配圖就是兇凜的烈炎，兩者的組合便是造字者賦予“淡”一字的真意，剛?cè)岵?jì)。正如低音和高音的合奏方能演繹出曲風(fēng)的動(dòng)人，光明與陰影的交織才譜寫出風(fēng)景的奪目;酷烈的警圖與安全宣傳文字的結(jié)合方可觸人深情，發(fā)人深思。惟驚心，方上心，此言不差矣。
人人都說學(xué)校是社會(huì)的縮影，那么我們是否可這樣理解：社會(huì)上發(fā)生的事影響著學(xué)校呢?蘇丹紅危害人民的身體健康，注水豬肉破壞的是買賣者間信義的基石，毒膠囊事件毒害的還有醫(yī)患間的仁義，連發(fā)的多起爆炸案炸去了人們對(duì)安全的放心，因而我們需要嚴(yán)格明確的法律制裁防范惡性的事件，需要輿論宣傳堅(jiān)守良知的陣地�；赝麑W(xué)校此事，安全教育也需要有醒目的圖畫展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷，教育學(xué)生以正確的安全知識(shí)，因而校長(zhǎng)所行實(shí)為正確，不應(yīng)有所疑問。
當(dāng)然，筆者并不是說安全知識(shí)的教育一定要配圖慘烈或如何，只是說相比較溫馨的漫畫，校長(zhǎng)的作法更為恰當(dāng)，畢竟人的生命只有一次，直擊人心的視覺沖擊如能在危難時(shí)助你一臂之力，何不接受呢?
觸目驚心不是目的，教你上心才是內(nèi)意，安全教育需要的是醒人于未醒，警人于未覺，故而我言：
惟驚心，方上心，方可教育人心。
安全伴我行征文13
“平安每一天，幸福在身邊……”每當(dāng)放學(xué)排隊(duì)回家時(shí)，整個(gè)校園里就響起這首旋律優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲——《平安每一天》。平安，是一滴晶瑩的雨露，滋潤(rùn)著人們的干涸心田;平安，是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰著人們感傷的輕快;平安，是一份慈母般的溫暖，永遠(yuǎn)守護(hù)著大家的快樂幸福。
陽春三月，綠草茵茵，山花爛漫，而美好的平安，也迎著三月的春光雨露，在人們的心中茁壯成長(zhǎng)。
在三月里，我的身邊到處都留下了平安的腳步。學(xué)校里，在升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師向大家介紹了安全的重要性;在班會(huì)課上，班主任老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起討論自己身邊的平安�；氐郊依�，爸爸特地給我摘錄了一段有關(guān)怎樣在恐怖襲擊、地鐵、公共汽車爆炸中的安全逃生的文字�？戳诉@段文字，我覺得這就像平安向我們發(fā)出的吶喊，讓我們隨時(shí)注意身邊的安全隱患。于是，我把爸爸給我摘錄的這段文字拿到班里來跟大家在晨讀課時(shí)分享，讓大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，擁抱平安。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)平安的認(rèn)識(shí)，我們學(xué)校還舉行了《平安每一天》的歌唱比賽�！坝心阌形矣写蠹遥桨矇�(mèng)實(shí)現(xiàn)……”一聲聲稚嫩的童音鉆進(jìn)我耳朵里，鉆進(jìn)我的心里。我想：是啊，只要大家齊心協(xié)力，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，平安就能永遠(yuǎn)在我們身邊。讓大家一起加油吧!讓平安永駐人間!
安全伴我行征文14
車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷�？墒�，你覺察了嗎？一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。那就是——交通事故。
這是一串令人毛骨悚然的數(shù)字！自20xx年以來，我國(guó)每年就有10萬人死于交通事故，平均每不到6分鐘就有1人死亡。公安部交通管理局副局長(zhǎng)王金彪談起“交通事故猛如虎”時(shí)說過，中國(guó)每年死于交通事故的人可以坐滿兩個(gè)北京工人體育場(chǎng)。
不知從什么時(shí)候起，電視上報(bào)道因車禍而導(dǎo)致的慘痛案例也越來越多了。20xx年11月14日6時(shí)左右，山西沁源縣郭鎮(zhèn)，一隊(duì)學(xué)生正在公路上跑操，突然一輛貨車從后面飛馳而來，沖向?qū)W生隊(duì)伍，造成21名師生不幸遇難，連路邊的幾十棵楊樹都撞斷了。車禍的原因竟僅僅是司機(jī)過度疲勞駕駛！看著電視上觸目驚心的畫面，失去親人而悲痛欲絕的家長(zhǎng)，我感覺到心情異常沉重。疲勞駕駛已經(jīng)成了交通事故的一大主因，而鮮活生命在這些面前顯的是多么脆弱！因此，我想大聲向全天下的司機(jī)叔叔們呼喚：“為了您的家人的安全，也為了他人的生命的保障，請(qǐng)您遵守交通法規(guī)�！�
同時(shí)，在我們的附近也有“黑色幽靈”的出沒。在日常生活中，我們也應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，千萬不能違反，否則容易造成交通事故。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的時(shí)候，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命�？上攵�，她現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，父母千辛萬苦把她養(yǎng)大，最后卻招來這樣的結(jié)果，你說，這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？不是的，這是違反交通規(guī)則造成的惡果。
耳聞目睹那一樁樁令人悲痛的殘酷事實(shí)，我不禁陷入了沉思：如果那個(gè)司機(jī)遵守交通法規(guī)，不過度疲勞駕駛，也許21名師生就不會(huì)死于非命；要是那個(gè)小孩遵守交通規(guī)則，不去在公路邊踢毽子，可能悲劇也就不會(huì)發(fā)生……
愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，“前車之轍，后車之鑒”，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？？難道還不能讓我們把珍愛生命，注意安全銘刻在心嗎？
“交通安全，人人有責(zé)”，我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯�！敖煌ò踩槲倚小�，朋友們，假如我們每個(gè)人都能引以為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒交通事故于千里之外。讓我們敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹矗立挺拔！
安全伴我行征文15
兒童宛如一朵未開的花蕾，在生活的花園里展示著生命的美麗;少年好比一塊待雕的翡翠，在母親的心間寄托著無價(jià)的財(cái)富。在這如花似玉的歲月里，我們時(shí)常聽聞父母、老師的諄諄教導(dǎo)：安全第一，安全最重要。
每走在繁華的城市街道，望著那拔地而起的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世界已經(jīng)是如此的繁榮昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留。
可是，當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……
我又開始顫抖：在這美麗而七彩的畫卷中，你是否察覺，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷的打破這個(gè)平靜而美好的社會(huì)……
是個(gè)燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗動(dòng)人的午后，人們?nèi)栽诒P算著屬于自己的事情……
就是在這樣的的午后，在高速公路上，一輛紅色的小轎車瘋狂的飛馳著……一個(gè)二十出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾射著身體坐在駕駛室內(nèi)，一手把這方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正在談笑風(fēng)生地說著什么……紅燈亮了，小轎車還是一如既往地向前奔馳著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車駛?cè)�。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜……血彌漫在空中，周圍是一聲聲尖叫，以及親人無數(shù)的痛苦和淚水，還有自己寶貴的生命……
西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血，然后化作一股黑煙飛身離去……
同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。
夕陽眷戀著吻別了充滿了美麗的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……
生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅(jiān)強(qiáng)。上帝創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來到了這個(gè)世界，我們難道不該珍惜嗎?
當(dāng)我看到一朵鮮花盛開的時(shí)候，我為之高興;可是，當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結(jié)束。人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢?當(dāng)你看一次時(shí)間，時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆：生命其實(shí)很短暫!
保護(hù)自己的生命是每個(gè)人的天職，有了生命才談得上如何讓它更精彩。
有一位哲學(xué)家說：人生只有昨天、今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……
安全，是人生中最大的幸福。同學(xué)們，讓我們唱響安全之歌，將青春的果實(shí)進(jìn)行收囊，讓生命的甘露灑遍人間，讓未來充滿陽光!
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