誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編收集整理的誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文1
以前我總夢(mèng)寐以求，想有一個(gè)弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天，媽媽神秘地告訴我，她懷了一個(gè)小寶寶，我激動(dòng)萬(wàn)分，差點(diǎn)跳了起來(lái)。我在心里默默的祈禱，這個(gè)寶寶是一個(gè)弟弟？因?yàn)槲視?huì)和他有很多共同的愛(ài)好。我每天滿懷期待地看著媽媽的肚子，憧憬著小寶寶加入我們的快樂(lè)家庭。
小寶寶終于要出生了！可是我因?yàn)橐蠈W(xué)不能去醫(yī)院迎接他的到來(lái)，只能心急如焚地在家里等待，爸爸媽媽打電話回來(lái)說(shuō)小寶寶是一個(gè)弟弟，我興奮地手舞足蹈，心里高興得比吃了蜜還甜。我第一眼看見(jiàn)弟弟的時(shí)候，他和我想象中的不太一樣，他的臉紅彤彤的，而且有點(diǎn)偏黑，他的皮膚是那樣?jì)赡�，他的身體是那樣柔軟那么嬌小，我都不敢抱他。從此，我每天放學(xué)后都迫不及待地回家，一個(gè)箭步?jīng)_到弟弟的房間，那時(shí)他還不會(huì)跟我玩兒，但是，我只要看一眼他就覺(jué)得很溫馨。
弟弟像一顆小樹(shù)苗一樣，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，有一天他看著我，看著看著他居然咧開(kāi)嘴沖我笑了，這一刻我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。不知不覺(jué)中弟弟大一點(diǎn)了，長(zhǎng)得胖乎乎的，也長(zhǎng)高了。又有一天，弟弟看著我笑啊笑啊，然后他用那雙胖嘟嘟的小手摸著我的臉，叫了一聲“哥”！雖然叫得有點(diǎn)含糊，但是我心里比吃了蜜還甜。
隨著時(shí)間的推移，弟弟的動(dòng)作更靈活了，也更敏捷了，他會(huì)想方設(shè)法地爬到我的房間，坐在書(shū)桌前露出兩顆小牙齒對(duì)我笑，每當(dāng)這種時(shí)候。我都覺(jué)得我是一個(gè)大哥哥了，我要保護(hù)他，和他一起成長(zhǎng)。
我的弟弟快一歲了，他又長(zhǎng)了一些新本領(lǐng)。雖然他有時(shí)候有點(diǎn)鬧，但他總會(huì)帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，讓我感受到了濃的化不開(kāi)的親情。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文2
在世界的每一個(gè)角落，都有許多不幸的人。他們有的眼睛瞎了，有的沒(méi)手、沒(méi)腳……但他們非常的堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不為自己的不幸而感到自卑。劉偉就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。他是一個(gè)殘疾人，但比正常人更熱愛(ài)生命。
劉偉小時(shí)候因?yàn)樨澩妫幸淮�，他觸了電，雙手截肢了。劉偉想：我的雙手雖然沒(méi)有了，但是，我一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。于是，他就開(kāi)始用學(xué)習(xí)用腳來(lái)彈鋼琴，。苦練了很久很久，他終于可以用腳來(lái)彈鋼琴了。劉偉不但彈得好聽(tīng)，還彈得有感情。大家一定看過(guò)“中國(guó)達(dá)人秀”吧，劉偉在電視節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)上彈出了世界名曲。
還有那位盲人，他是先天性已經(jīng)瞎了的，可是，他不怕辛苦，試著讓自己的靈性來(lái)苦練鋼琴。經(jīng)過(guò)許多年苦練，那位盲人終于可以用自己的靈性來(lái)彈出了好聽(tīng)的歌曲。那盲人說(shuō)過(guò)珍惜生命的人，就會(huì)成功的。
劉偉和那位盲人多么堅(jiān)強(qiáng)��！他們的品質(zhì)是高尚的，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們佩服。是呀！要想住自己的人生活得有價(jià)值，就必須經(jīng)受磨難；要想自己活得快樂(lè)，就必須接受考驗(yàn)。讓我們一起珍惜寶貴的生命吧，讓自己活得光彩活得有價(jià)值！
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文3
草燒了可以再長(zhǎng)，枝折斷了可以再長(zhǎng)……但是生命只有一次。
相信大家都知道杏林子吧！她在12歲時(shí)就得了幼年型的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，一旦得上這種病，就無(wú)藥可救。這種病會(huì)讓她死亡，但在與死神招手之前，她要承受無(wú)盡的痛苦，她還不如死了算了。她看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不斷問(wèn)自己：“我不能念書(shū)，要癱瘓?jiān)诖采�，我活著干什么，只是為了自己受苦，拖累家人嗎？�?/p>
直到一天，她對(duì)生命有了新的詮釋，她知道上帝給了所有人信心，希望，勇氣，還有愛(ài)，還有在痛苦中保持勇氣，保持希望。在危難中保持勇氣，還要不斷用愛(ài)來(lái)治愈自己飽受創(chuàng)痛的心靈。從那以后，她開(kāi)始寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，她都忍受著巨大的痛苦，但她堅(jiān)持努力著，最后成了一名女作家。
記得一次我的腿一跑步時(shí)磕住了，疼得不得了，包扎后還是隱隱作痛。當(dāng)時(shí)是星期天，第二天我都不想去學(xué)校了，現(xiàn)在想一想那時(shí)的困難，跟杏林子相比算得了什么，我真是慚愧！
以后的生活中我要向杏林子學(xué)習(xí)，遇到困難不能放棄，要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息，做最棒的自己！
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文4
中國(guó)，是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，他是由數(shù)代中華兒女開(kāi)創(chuàng)的。經(jīng)歷了多少萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)，靠的是什么？靠的是中華兒女那不屈不撓，不畏艱險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓的精神，中國(guó)才得以出現(xiàn)在歷史上。
自古有句俗話“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，自古以來(lái)，男兒都是主力，不論打仗，苦力等等，都由男人來(lái)承擔(dān)，難道女人就沒(méi)有了嗎？所以，我會(huì)反問(wèn)這句話，不全都是男人，女人也有，就像花木蘭，劉胡蘭一樣的傳奇人物，她們都身經(jīng)百戰(zhàn)，也就定格在了歷史上，成為了百姓皆知的女英雄。
不止是大人當(dāng)自強(qiáng)，少年更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。少年應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有當(dāng)兵的威風(fēng)，但是只要能夠報(bào)答祖國(guó)的養(yǎng)育之恩，再大的苦，我也愿意。中國(guó)為什么現(xiàn)在總被欺負(fù)，在古代又有那么高的聲望，因?yàn)橹袊?guó)越來(lái)越善良，也就容易被欺負(fù)，不像過(guò)去那樣兇猛殘暴：敵人一進(jìn)自己的領(lǐng)土就殺個(gè)尸骨不留。就像近代日本侵略中國(guó)，日本人見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)，而我們的八路軍見(jiàn)了鬼子，還要當(dāng)俘虜。
中國(guó)，為什么叫中國(guó)，它是中國(guó)人的祖國(guó)。它代表真善美，絕沒(méi)有惡字。中國(guó)，既是強(qiáng)國(guó)，也是一位隱士。既然如此，中國(guó)更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文5
偶然間我看到這樣的一幕：一個(gè)小孩不小心摔倒了，他的媽媽看到了立馬抱起他，哄著他慢慢離去。
我不禁感嘆：抱著的孩子怎樣長(zhǎng)大。同樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。人們都知道，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)、雨、水沖擊的石頭才能變成最精美絕倫的鵝卵石，只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的海鷗才能度過(guò)生命最寒冷的嚴(yán)冬，只有經(jīng)過(guò)煅燒、提煉的鋼鐵才能變成堅(jiān)硬無(wú)比、不可摧毀。
美國(guó)一個(gè)大富翁，他讓他的兒子6歲就自己掙錢(qián)，在寒風(fēng)刺骨的`冬季拉著重重的車(chē)在賣(mài)報(bào)。難道是他不愛(ài)他的孩子嗎，虎毒也不食子啊，后來(lái)，他在記者面前說(shuō)：我這么做就是因?yàn)槲抑馈皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的道理。每次看到他滿手滿臉的傷痕我就獨(dú)自在臥室里哭泣，如果我放棄對(duì)他這樣，那么他將來(lái)將一事無(wú)成啊。這就是一個(gè)父親的良苦用心啊。
古代乃至現(xiàn)在，有多少名人在贊美梅花、竹子的獨(dú)立自強(qiáng)精神，為什么有人面對(duì)困難一蹶不振，而有的人面對(duì)困難就勇敢前進(jìn)，不退縮。知難而進(jìn)的人他就有獨(dú)立自主的能力，而知難而退的他就永遠(yuǎn)無(wú)法享受成功的快樂(lè)。
我現(xiàn)在向全部的家長(zhǎng)呼吁：不要讓孩子在溺愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓他去經(jīng)歷生活的挫折與磨難吧。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文6
一、征文活動(dòng)主要內(nèi)容
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誠(chéng)信、勵(lì)志、感恩
（二）征文對(duì)象
主要面向國(guó)家助學(xué)政策受助學(xué)生，其他學(xué)生如有好的誠(chéng)信、勵(lì)志、奮斗故事也可參與。
�。ㄈ┱魑臅r(shí)間
xx年5月20日至6月15日
（四）征文要求
1.征文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生誠(chéng)信感恩、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、成長(zhǎng)成才的精神面貌，主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容真實(shí)、感情真摯。
2.題目、體裁不限，正文不超過(guò)xx字。
3.嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。
5.學(xué)生工作處對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)。
6.征文正文格式要求：
正文中須注明學(xué)生姓名、學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)等基本信息。
頁(yè)面設(shè)置：a4紙；
頁(yè)邊距：上下左右均為2厘米；
打印格式：正標(biāo)題小二黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體，一級(jí)標(biāo)題小三黑體，二級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗，正文四號(hào)宋體；
字符間距：標(biāo)準(zhǔn)；
行距：全文行距1.25倍。
二、征文選送
各學(xué)院經(jīng)過(guò)初步評(píng)選，選送2—4篇優(yōu)秀作品報(bào)送大學(xué)生資助管理中心，征文電子版添加為壓縮包格式并命名為“學(xué)院名稱 征文”發(fā)送至xbxxxx@xxx.xx。
三、評(píng)選與表彰
本次活動(dòng)將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，征文將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金xxx元，并發(fā)放證書(shū)；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金xxx元，并發(fā)放證書(shū)；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金xxx元，并發(fā)放證書(shū)；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)作品將在xx民族大學(xué)校報(bào)選登。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文7
時(shí)間一分一秒的正從我身邊悄悄地溜走，已經(jīng)快十五歲的我越來(lái)越發(fā)覺(jué)我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。在我的身邊，處處都能捕捉到我們的中國(guó)精神，這些中華精神曾讓我感受到深深的哲理，讓我的心久久不能平靜。
那是一個(gè)平靜的夜晚。我獨(dú)自走在寂靜的回家路上，夜把每個(gè)角落都鋪上了一層深黑色的薄紗，伸手不見(jiàn)五指。我小心地向前邁進(jìn)，心里有些沮喪：這里為什么沒(méi)有燈呢？突然，一縷亮光出現(xiàn)在前方，我快速地走了過(guò)去。原來(lái)是那一家開(kāi)的燈通過(guò)窗戶射出來(lái)的光，屋子里靜靜的，沒(méi)有一個(gè)人。我心里有些疑惑，但還是暗暗自喜：嘿嘿，撿到小便宜了。這時(shí)，一個(gè)身穿黑色T恤的叔叔走進(jìn)了這個(gè)房間，好奇心驅(qū)使我必須要去問(wèn)個(gè)明白，“叔叔，這個(gè)房間里沒(méi)有人，為什么還要開(kāi)燈呀”我微笑著。只見(jiàn)他笑了笑，說(shuō)：“開(kāi)著燈，路過(guò)的人就看的見(jiàn)啊�！边@短短的一句話，讓我如同被雷劈里一般怔住了。我在心里默默地想，這可能就是我們口中常講的中國(guó)精神吧！
是呀，中國(guó)精神在我們的生活中無(wú)處不在。這就是我們中華民族自強(qiáng)不息的中華魂！
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文8
鴻鵠尚未飛時(shí)，誰(shuí)知道它將會(huì)有千里之行；魚(yú)兒剛出生時(shí)，誰(shuí)知道它能在激流中游刃有余；梅花剛剛出牙時(shí)，又有誰(shuí)知道他能在寒冬中孤芳獨(dú)放。
愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家，他的二千多項(xiàng)發(fā)明是從證明他的實(shí)力，他用汗水鑄就了成功。但是他小時(shí)候，因?yàn)榛加卸鄤?dòng)癥而被強(qiáng)迫退學(xué)，他因?yàn)槎自陔u蛋上要讓小雞出生而被他人所排斥，他的童年里從滿了排斥，而他憑借自己的自強(qiáng)不息的信念和父母的鼓勵(lì)，使他逐漸走入科學(xué)的大門(mén)，讓他逐漸走向成功。
鴻鵠之所以能千里之行，只因?yàn)樗凶詮?qiáng)不息的信念；魚(yú)兒之所以能在激流中游刃有余，是因?yàn)樗谟變簳r(shí)自強(qiáng)拼搏；梅花之所以能孤芳獨(dú)放，只是因?yàn)樗詮?qiáng)不息地抓了嚴(yán)寒。
我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生、鴻鵠、自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)面對(duì)困難是要堅(jiān)強(qiáng)而然后要克服它。自強(qiáng)不息是一種信念，使我們奮發(fā)圖強(qiáng)。學(xué)習(xí)不好使時(shí)，可以努力奮斗；事情做不好，可以多多練習(xí)。只有我們要有自強(qiáng)不息的精神，就一定能成功。先天的不足，可以用后天的努力來(lái)彌補(bǔ)。用自強(qiáng)不息的精神可以去把劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，百分之一的天賦加上百分之九十九的努力等于成功，所以我們要有自強(qiáng)不息的精神。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文9
今天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。
語(yǔ)文課，我們寫(xiě)作文“觸動(dòng)了我”。孫老師向我們講述了如果他寫(xiě)會(huì)寫(xiě)的內(nèi)容：孫老師從縣里調(diào)到我校之前帶領(lǐng)的班拔河比賽從來(lái)都是第一。如今，那個(gè)班因?yàn)闆](méi)有他帶領(lǐng)而輸?shù)袅�。孩子們將此事告訴他時(shí)，他惟一能做的事就是把自責(zé)埋在心中，帶好我們。
聽(tīng)著這敘述，很多人都哭了。那一刻，我想到了我們學(xué)校里的“擇校生”，他們大多數(shù)都是從縣城來(lái)的。他們的遠(yuǎn)行，意味著遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離朋友，開(kāi)始人生第一次為逐夢(mèng)的付出。為了這幾乎原小學(xué)一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)的名額，為了家里拼命努力賺來(lái)的錢(qián)，為了朋友未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他們肩負(fù)著重大的責(zé)任。所以，他們必須努力，即使有再大的困難也不怕。所以，才有了期中年級(jí)前十名就有九名擇校生。而我們，也許我們比他們富裕，也許我們受盡父母呵護(hù)。因此，我們吃不了苦，也不懂得為什么要吃苦。
今天，我才終于明白，縣里的那些學(xué)生們有多么淳樸，有多么堅(jiān)強(qiáng)。我也明白，最初我曾經(jīng)對(duì)他們的輕蔑有多么可笑、可恥。
在人生中，曾經(jīng)有很多人教導(dǎo)了我，而這一次，又是一堂人生的課，我明白，要多學(xué)習(xí)那些擇校生，學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)的精神，會(huì)學(xué)到很多人生的真諦!
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)"它"而奮斗著，努力著。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了我現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下能快速的成長(zhǎng)，而我們，也需要那"太陽(yáng)光".
20xx年9月，我懷著夢(mèng)想來(lái)到了我的大學(xué)――湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。剛進(jìn)入這所學(xué)校，對(duì)這所學(xué)校充滿了好奇，覺(jué)得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對(duì)大學(xué)的憧憬�？墒牵乙矝](méi)有忘記自己來(lái)這所學(xué)校的目的，學(xué)好專業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說(shuō)，大學(xué)不僅是一個(gè)鍛煉人的地方，也是一個(gè)考驗(yàn)人的地方。大學(xué)的生活和高中相比，多了許多空余的時(shí)間，這些時(shí)間利用的好，對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)就有了一定的優(yōu)勢(shì)，之少在學(xué)習(xí)時(shí)間上比別人多。當(dāng)然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。
我來(lái)自一個(gè)很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因?yàn)槲业募彝ザ鴽](méi)有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個(gè)溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。我知道也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)。所以我選擇了大學(xué)，希望通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
大學(xué)，是一個(gè)大舞臺(tái)。進(jìn)入了大學(xué)，我們就都現(xiàn)在了這個(gè)大舞臺(tái)上。我們學(xué)校是一所職業(yè)院校，真正在校學(xué)習(xí)的時(shí)間也只有兩年。這兩年的時(shí)間就像是在練習(xí)舞蹈的"基本動(dòng)作"一樣。這兩年，也許沒(méi)有觀眾，也沒(méi)有掌聲，但我相信，挺過(guò)這兩年，我可以跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，雖然現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的需求量非常的大，但是，要想找到一個(gè)好的工作還要靠自己的努力，不是說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。我的夢(mèng)想沒(méi)有多么的偉大，只是想通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取自己想要的生活和未來(lái)!
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地的走好每一步，給自己定一個(gè)短期的目標(biāo)，我大學(xué)期間的目標(biāo)是順利的通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)三級(jí)的考試 ,拿到相應(yīng)的證書(shū)，然后就是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，有可能的話，會(huì)在學(xué)校報(bào)考助理會(huì)計(jì)師。學(xué)習(xí)的過(guò)程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢(mèng)想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。
當(dāng)然，如今的社會(huì)，需要的是復(fù)合型的人才。一個(gè)單位錄用員工時(shí)，看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能，還有其他能力，例如：口才辯論能力，心理素質(zhì)能力，應(yīng)付處理危機(jī)能力，人際交往能力等等。所以，在大學(xué)，我們也要注重這些能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想。通過(guò)一些合理的途徑來(lái)鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學(xué)校社團(tuán)，做兼職等等。
國(guó)家政府注重教育，注重國(guó)民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是"助學(xué) 筑夢(mèng) 鑄人"的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己，用自己所創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)回報(bào)社會(huì)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人。我相信，行動(dòng)是證明想法最好的工具。因?yàn)槊飨f(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
"成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。"所以，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準(zhǔn)備著。我會(huì)不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)衡量;國(guó)家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因?yàn)樗钦畬?duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國(guó)家對(duì)我們的希望。
感恩，不曾忘卻;夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中!
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文11
經(jīng)過(guò)一代代不斷發(fā)展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中的自強(qiáng)不息精神已成為中華民族精神的精髓。 作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該為自己的人生目標(biāo)而執(zhí)著追求，戰(zhàn)勝自我，超越自我，激勵(lì)自己要不停地努力，積極進(jìn)取。我們要憑著自強(qiáng)不息的力量與堅(jiān)持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強(qiáng)。
古人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不錯(cuò)，成功的背后一定是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，歷經(jīng)了磨難險(xiǎn)阻，飽受過(guò)酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣，頑強(qiáng)拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個(gè)“我”字，不向命運(yùn)低頭，就要戰(zhàn)勝自己，而要戰(zhàn)勝自己，就得靠勇氣。自勝者強(qiáng)，信念加拼搏是一張捕獲成功的網(wǎng)。
冰心的《繁星》中這樣說(shuō)：“青年人，信你自己罷！
只有你自己是真的，也只有你能創(chuàng)造你自己，”冰心還寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)： 成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。
少年們，相信自己，你一定能行！
祖國(guó)未來(lái)的美好與夢(mèng)想在我們肩上，希望與責(zé)任在我們心中，成功與歡樂(lè)在我們這里實(shí)現(xiàn)！
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文12
一早，我在公園里散步，看見(jiàn)草堆里有一大群螞蟻在慢慢地往前移動(dòng)，便趕緊蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察這些神奇的小生命。這些小朋友們正在有序地搬運(yùn)著草堆上的大米、巧克力碎屑�？墒牵荻焉系氖澄锂吘褂邢�，我趴在草地上認(rèn)真聆聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到工蟻們?cè)诎β晣@氣。
富有同情心的我用競(jìng)走的速度趕到對(duì)面一家便利店里，買(mǎi)了塊小面包，準(zhǔn)備送給那些可愛(ài)的小朋友們。忽然刮起了一陣狂風(fēng)，心里牽掛著那些小東西，我急匆匆地趕回草地，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)螞蟻都被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下零散的幾只在隱蔽的蟻洞旁亂了陣腳。
“螞蟻們被風(fēng)吹到哪兒了？會(huì)不會(huì)刮到河里了呀？”驚慌之中，我四處張望。突然，我發(fā)現(xiàn)正前方一團(tuán)黑色的東西正朝我慢慢滾來(lái)，那團(tuán)黑東西滾滾停停，停了一會(huì)兒又繼續(xù)滾，很辛苦的樣子。我跑過(guò)去，蹲下身子仔細(xì)一看，這不是之前的那堆螞蟻嗎？我欣喜若狂，忍不住為它們豎起了大拇指。它們雖然那么小，它們的力量雖然那么微薄，可是在困難面前，它們做到堅(jiān)持不懈，勇往直前，真是好樣的！
我將手上的面包撕成一小塊一小塊，輕輕地放在草地上，看著它們和諧、忙碌地搬運(yùn)著，我由衷地笑了……
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文13
我曾經(jīng)執(zhí)著于在電腦上敲打字，我知道那是一個(gè)可望而不可即遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或年少輕狂，或五顏六色。我曾經(jīng)站在高中學(xué)校的操場(chǎng)上，仰望星空，暢想未來(lái)，我知道我不能夠淪為平凡，因?yàn)槿松牡咨緛?lái)就是精彩。
可是后來(lái)，走入大學(xué)，走入大城市，每一步似乎都在為我講述不同的道理。
也許我們根本就不清楚，那樣的道理究竟意味著什么�？墒侨绻覀冋娴目炊械囊磺�，那么只會(huì)的人生路又怎么會(huì)有意義呢。
所謂的探索，每走一步都要有收獲，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)，還是失敗，都有他們自己所存在的內(nèi)涵。
從前的菜市場(chǎng)，我們不只去過(guò)一次。我們知道，每一個(gè)地方都有他們存在的意義，而每一次的結(jié)緣，都只不過(guò)是因?yàn)闀r(shí)機(jī)到了，所以才有了后來(lái)的發(fā)展。
如果這一切都有了因果的解釋，那么那本叫做縹緲的小說(shuō)，似乎更有人生的哲理。
其實(shí)我看過(guò)的書(shū)很少，我知道的道理也很少。甚至稀少到，都不足以我溫暖自己的人生歲月，而要搖尾乞憐，去學(xué)習(xí)別人的人生經(jīng)驗(yàn)。
我知道，這樣的姿態(tài)太過(guò)于卑微。
可是在這一路上，我們也要學(xué)會(huì)如何去自立自強(qiáng)。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文14
我們學(xué)生將來(lái)都要走入，只有具備自強(qiáng)不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的；塑造堅(jiān)毅，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀功能動(dòng)性。
理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標(biāo)，是引導(dǎo)人們自強(qiáng)不息的人生標(biāo)，是鼓舞人們奮發(fā)向上的力量。，是對(duì)理想的支持，沒(méi)有，理想可能發(fā)生。我們只有有了遠(yuǎn)大的理想，才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沒(méi)有理想，如同斷了線的風(fēng)箏，無(wú)法高高的飛翔于藍(lán)天。
自強(qiáng)不息是一種奮發(fā)向上的面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。
每一位自強(qiáng)者在追求理想的過(guò)程中，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)取創(chuàng)新，從做起，從點(diǎn)滴做起，才能達(dá)到成功的彼岸。20xx多年前，荀子就發(fā)出了“制而用之”的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧膶?shí)踐來(lái)證明他的“扼住了命運(yùn)的喉嚨�！�
自強(qiáng)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性還有一個(gè)重要方面，即要有勇于突破舊時(shí)候的思想，敢于創(chuàng)新。
同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造出比前輩更加輝煌的業(yè)績(jī)把！
誠(chéng)信感恩勵(lì)志征文15
讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，烏塔的自立自強(qiáng)精神深深感染了我。
《烏塔》這篇課文講一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情。在旅行之前，她設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。
我十分贊同烏塔的做法，因?yàn)楠?dú)立意識(shí)會(huì)使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸，依賴只會(huì)讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活，就會(huì)是“溫室里的小草，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，永遠(yuǎn)那樣弱小”�？縿e人只是暫時(shí)的，靠自己才是終生的。
看到烏塔的做法，使我想起一個(gè)小故事。邰麗華，她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力和說(shuō)力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時(shí)，爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí)，她正式訓(xùn)練舞蹈，開(kāi)始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。
《烏塔》這篇課文，給了我一個(gè)啟示：我們要自立自強(qiáng)，擁有自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里！
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