關(guān)于地震的征文600字（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于地震的征文600字（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震的征文1
今天，學(xué)校里舉行了疏散演習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都很認(rèn)真地去做，只有個(gè)別同學(xué)，一邊隨著隊(duì)伍疏散，一邊嘻嘻哈哈地笑。
“嘟——嘟——嘟——”三聲短哨在我們耳邊回響，同學(xué)們立刻躲進(jìn)桌子底下。有的同學(xué)太胖躲不進(jìn)去，有的像只蝸牛背了一個(gè)重重的殼，我們?cè)谧雷拥紫抡嫦裎伵だ锼X——難以翻身。我抬頭看了看四周，同學(xué)們都躲了起來(lái)，連陳老師都不知躲到何處。
“——大約過了15秒，一聲長(zhǎng)哨在響起，同學(xué)們不慌不忙的跑出教室，雙手抱頭。在下樓梯時(shí)，有的同學(xué)在天南海北的閑聊，好像一點(diǎn)也不把這次演習(xí)當(dāng)回事;有的同學(xué)真想一不垮下去，可這是隨心所欲;有的同學(xué)說“快沖啊!不然就完了，快點(diǎn)啊”;有的像田螺爬行——?jiǎng)幼魈?/p>
“雙手抱頭，雙手抱頭”黃老師嚴(yán)肅地說。
有的同學(xué)似乎一點(diǎn)也沒把老師的話放在心上，只是聽了過去，并沒有聽到心里去。來(lái)到樓梯口，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的向前跑，都不想在最后一個(gè)。
我們來(lái)到西邊草地上，老師同學(xué)們都蹲了下來(lái)，雙手抱頭，我才蹲了一會(huì)兒，腿就酸酸的，真想站起來(lái)，可這又是老師的命令，不得不服從，只好在堅(jiān)持一會(huì)，真是水煮石頭——難熬啊!
四川汶川大地震中，有一所學(xué)校的校長(zhǎng)做的很好，平時(shí)每個(gè)星期都要舉行一次疏散演習(xí)，有的老師埋怨校長(zhǎng)，把他們給學(xué)生上課的時(shí)間拿出來(lái)練疏散演習(xí)，都說他不是個(gè)好校長(zhǎng)�？烧l(shuí)也沒想到，在地震來(lái)臨的時(shí)刻，雖然校長(zhǎng)不在，老師們按著平時(shí)的疏散演習(xí)，沉著的指揮著。地震過后，全校師生無(wú)一傷亡，這都要感謝他們的校長(zhǎng)啊!
災(zāi)難來(lái)了，我們也要學(xué)會(huì)自救。不管是在學(xué)�；蚴羌抑小Ｎ覀兌家蚰俏弧熬影菜嘉！钡男ｉL(zhǎng)學(xué)習(xí)。
地震的征文2
鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長(zhǎng)鈴響，緊接著傳來(lái)了“地震了!地震了!”的緊急呼喊聲，只見正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護(hù)頭部不受損傷。正在戶外活動(dòng)的學(xué)生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢?
哦!原來(lái)是宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在開展防地震演習(xí)。
5月11日下午我們看了防地震知識(shí)錄象片，老師也告訴我們了演習(xí)時(shí)要注意的事項(xiàng)，我們的一切行動(dòng)必須聽從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發(fā)生踩事件。5月12日上午老師又一次的給我們強(qiáng)調(diào)了下午演習(xí)時(shí)須要注意的事項(xiàng)，叮囑我們千萬(wàn)要注意安全，畢竟是生命第一嘛!
下午，寫字課上，警報(bào)突然拉響了，我們迅速鉆到桌子底下，在桌子底下我發(fā)現(xiàn)我班張溯拿了個(gè)球，準(zhǔn)備頂在頭頂上當(dāng)頭盔，但又鉆不進(jìn)桌子下面。我剛想笑出聲來(lái)，一想，雖然我們現(xiàn)在是演習(xí)，沒有那么嚴(yán)肅，萬(wàn)一要是地震真正的來(lái)了，我們還會(huì)為這一點(diǎn)事而笑出來(lái)嗎?
警報(bào)解除了，我們趕快跑到操場(chǎng)上去，我看見我班的王墨竹“王大學(xué)士”手里竟然還拎著一個(gè)包，我想：他可真是的，一個(gè)演習(xí)還把包給帶著，是保護(hù)包重要還是保護(hù)人重要啊。我又一想，他還挺對(duì)的，如果地震要是真的來(lái)了，我們能拿點(diǎn)什么東西還是要拿點(diǎn)什么東西哦!
這次防地震演習(xí)，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說，挪開臉前、胸前的雜物，消除口、鼻的灰塵;用可移動(dòng)的物品支撐身上的物體;當(dāng)聽到外面有聲響是應(yīng)進(jìn)行呼救;若無(wú)法脫險(xiǎn)，應(yīng)保存體力，等待求援等等。
我一定要向更多的人宣傳地震來(lái)了以后應(yīng)該怎樣自救，萬(wàn)一地震來(lái)了就不會(huì)有更多人茫目的亂跑了。
地震的征文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們學(xué)校突然響起了地震警報(bào)。同學(xué)們有的趕緊拿起書包蓋在頭上躲到桌子下；有的拽起書包躲到廁所里；還有的同學(xué)，用手蓋住頭就往樓下跑。
真的地震了嗎？原來(lái)只是我們學(xué)校開展地震演練的活動(dòng)。警報(bào)解除后，大家聽老師講地震發(fā)生時(shí)的安全知識(shí)。老師問：“如果地震發(fā)生了，該怎樣保護(hù)自己?jiǎn)幔俊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地回答：“拿起書包蓋在頭上躲到桌子下�！薄澳闷饡愕綆铩！�
“很好，大家都懂不少了。那你們知道在地震時(shí)，該如何保護(hù)自己?jiǎn)�？”老師好像打破沙鍋問到底地問我們。也許是我們沒經(jīng)歷過地震，所以我們一個(gè)也答不上來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“如果地震已經(jīng)發(fā)生，你被埋在廢墟里，不要慌張，也不要大叫，因?yàn)檫@樣的話你的體力會(huì)很快地被耗盡的；你先要保持鎮(zhèn)定，假如出血了，想辦法先止血，并且想想自己所處的環(huán)境如何，周邊有沒有水源、有沒有可以充饑任任食品，盡量尋找可以讓自己生存下去的空間及食品�！崩蠋熗ｎD了一會(huì)拿出一根棒子，繼續(xù)說：“如果聽到外面有響聲，就可以用像這樣的棒子敲擊倒塌的樓板、墻體，搜救人員就可能憑聲音發(fā)現(xiàn)到你了。也可以用脫落下來(lái)的磚塊敲擊也行。也許是人們不知道這種方法，在汶川特大地震中有很多人就因?yàn)槁裨趶U墟里得不到及時(shí)救援而死亡的。”
老師的話我們默默地記在心上。是啊，如果在生活中我們都能有所準(zhǔn)備，平時(shí)多學(xué)點(diǎn)應(yīng)急自救方法，當(dāng)發(fā)生像地震這樣的大危害時(shí)，我們的損失就沒有那么多了。
地震的征文4
今天，我們來(lái)到了唐山地震紀(jì)念館。雖然唐山大地震已經(jīng)過去了四十年，但是人們還是不能忘掉這次可怕的地震。
我們剛走進(jìn)紀(jì)念館，就看見了腳底下有玻璃鋪的路，玻璃下面是新建的唐山整個(gè)模型，在往前走，看到的地震前的唐山，沒有現(xiàn)在的高樓大廈，基本上都是平房，唐山在北京的北部，是地震最嚴(yán)重的地方。還有一個(gè)被砸壞的掛鐘，上面清晰顯示著當(dāng)時(shí)地震時(shí)間：凌晨三點(diǎn)四十二分零五十二秒，1976年發(fā)生了7.8級(jí)地震。唐山在這一刻成為廢墟，整個(gè)唐山市頃刻間夷為平地，全市交通、通訊、供水、供電中斷。滿地都是磚頭，柱子倒了，房子塌了，地面也裂了，汽車都變形了。造成24.2萬(wàn)人死亡，其中有7千多戶家庭全部遇難，重傷16.4萬(wàn)人，名列20世紀(jì)世界地震死亡人數(shù)第一。唐山地震40年來(lái)，有了翻天覆地的變化。在這短短的時(shí)間里，是誰(shuí)幫助了唐山恢復(fù)往日的輝煌，是黨和人民的幫助和支持，使得現(xiàn)在的唐山建造的更繁華，高樓大廈，大大的南湖公園，干凈明亮的商場(chǎng)……漂亮極了!有好多好多的小朋友在廣場(chǎng)上玩耍，路邊還有好多的小吃，看起來(lái)，就禁不住流口水。
自然的災(zāi)難是多么的可怕啊!是多么危險(xiǎn)啊!我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)明出抗震的機(jī)器，讓我們的生活更加快樂!更加美好!
地震的征文5
今天早上，我參加了小記者活動(dòng)----------采訪地震專家，了解地震小知識(shí)。
終于來(lái)到了地震館。我們帶隊(duì)老師特別邀請(qǐng)來(lái)了一位地震專家。一進(jìn)門，我們就看見子許多關(guān)于地震的圖片和宣講知識(shí)，不一會(huì)兒，老師把我們帶進(jìn)了一個(gè)小屋子，大屏幕突然亮了起來(lái)，顯示了我們正在汶川大地震前夕。同學(xué)們議論紛紛，都手足無(wú)措，有的女生甚至驚呼出聲，沒人知道我們?cè)撟鍪裁�。我連忙走到臺(tái)子前，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)按紐。還許多場(chǎng)景道具，恍然大悟，可頭腦一熱，我拍了一下紅色按紐，我心頭一緊，會(huì)不會(huì)引發(fā)了地震了？突然一陣大風(fēng)撲面而來(lái)，緊接著就是瓢潑大雨，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣，轟轟的響聲，我們都好緊張，還好大家都穿著雨衣，狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)打到我們身上生疼生疼的，我們緊緊的抓住旁邊的鐵鏈不至于來(lái)回?fù)u擺，我們先是上下起伏，然后是左右來(lái)回的晃，女生有的嚇得已經(jīng)開始低聲抽泣，我的心也糾做一團(tuán)，不知道下面會(huì)迎來(lái)什么，不一會(huì)左右兩側(cè)的樹木被遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)的泥石流連根拔起，沖向下游的樓房，學(xué)校，眼看著干凈整潔的房屋，車輛都卷進(jìn)泥石中，老人，小孩，一個(gè)個(gè)地被吞噬，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，太慘烈了，一個(gè)個(gè)地震后的畫片，不停地展現(xiàn)在我們的面前，人的生命在自然災(zāi)害面前顯得那樣的渺小。
啪一下，燈亮了，我們又回到了現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，經(jīng)歷了地震，泥石流，專家給我們講解了，板塊漂移，地質(zhì)構(gòu)造，還講了震源深度，縱波，橫波等，讓我們對(duì)地震有了一個(gè)系統(tǒng)地，全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)地震的預(yù)測(cè)，地震的安全知識(shí)都銘記在心。這種親身體驗(yàn)課讓我刻骨銘心，每一個(gè)畫片，每個(gè)知識(shí)都能對(duì)號(hào)入座，我喜歡這樣的體驗(yàn)課，體驗(yàn)地震，了解地震，我忽然感覺自己也快成專家了！
地震的征文6
第七節(jié)課，七年三班的教室里正在進(jìn)行著英語(yǔ)單元考試。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情緊張、聚精會(huì)神。教室里鴉雀無(wú)聲，靜得出奇，仿佛能聽得見筆尖在與紙頁(yè)“沙沙沙”地對(duì)話。偶爾也會(huì)傳來(lái)幾聲英語(yǔ)老師那輕輕的腳步聲。
“轟——”一聲巨大而沉悶的響聲震得同學(xué)們立即停下了筆，揚(yáng)起了頭，嘴巴張開成了“o”形，兩眼瞪得圓圓的。幾個(gè)膽小的女生“啊”的一下叫出了聲。緊接著是大地劇烈地抖了幾抖，教室里的一些物件也開始搖晃起來(lái)。�。∈堑卣�？地震！教室里開始騷動(dòng)起來(lái)。機(jī)靈的國(guó)天一等幾位同學(xué)已經(jīng)迅速地鉆到了桌子下面。這時(shí)，英語(yǔ)老師大聲說“同學(xué)們不要慌，不要害怕，聽我指揮。”稍稍等了三、四秒鐘，大地停止了抖動(dòng)。英語(yǔ)老師喊“前面的同學(xué)先跑，后面的不要擁擠，雙手抱頭，看清腳下臺(tái)階，有序往操場(chǎng)上撤離！”
一聲令下，我和前排座位上的幾位同學(xué)首先沖出了教室。我見其他班級(jí)的同學(xué)也在向外跑，教學(xué)樓里所有的應(yīng)急通道已經(jīng)在第一時(shí)間內(nèi)打開。我們順著平時(shí)演練過多次的疏散通道跑，有序地沖出了樓門，繞過了花壇，跑到操場(chǎng)上。我跑得氣喘吁吁，穿的是棉校服，再加上過度緊張，早已是汗流浹背了。英語(yǔ)老師是最后一個(gè)跑到操場(chǎng)上的，大口地喘著氣，清點(diǎn)完人數(shù)后方鎮(zhèn)定下來(lái)。大地又輕輕地抖了兩次，不過這兩次振幅小多了。
事后得知，這次地震是3．1級(jí)，時(shí)間定格在二零一八年四月十日十六時(shí)四十七分。這是敖漢地區(qū)今年發(fā)生的第二次地震。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，人員、財(cái)產(chǎn)均無(wú)傷害。我感到，學(xué)校以前組織的防震避險(xiǎn)、應(yīng)急疏散的演練活動(dòng)并不是空穴來(lái)風(fēng)，這次起到了巨大的作用。這是一次最真實(shí)的“演練”。
地震的征文7
哎呀呀，大消息！高郵地震了，整個(gè)江蘇都有震感。
七月二十日晚上二十時(shí)十一分，我在奶奶房間看電視，吹著空調(diào)，特別舒服。我想，舒服死了，要不整個(gè)暑假就這么過了算了，可沒想到，就在這時(shí)，床搖了起來(lái)。我說：“奶奶，你搖床干嘛？”“�。课覔u床？”奶奶顯得特別無(wú)辜。“是你在搖吧！”奶奶反問�！拔�？我才多大，能搖動(dòng)床？啊呀！不會(huì)是地震了吧！”我咽了一口吐沫。天！！趕緊關(guān)空調(diào)！不然地震就地震吧，再來(lái)個(gè)“閃電”就玩完了。
“嘎吱”一聲，門開了�！稗D(zhuǎn)耳一聽”就是媽媽驚慌的聲音�！鞍∪幔銈冞@兒床有沒有晃？”“有啊有啊，我還以為是奶奶晃得呢�！薄斑祝职帜�？沒和你在房間嗎？”“他出去打電話了，問問你阿姨或大姑她們家有沒有震感�！薄啊ぁぁぁ闭麄�(gè)房間都一片死寂。“還愣著干嘛呀，幫忙打電話去，快打給你婆婆，她家房子住了有十年了，砸一下就能破�！薄班��！蔽覔芡艘宦�，婆婆的語(yǔ)氣中不帶一點(diǎn)兒驚慌失措的感覺，莫非···
“喂，阿柔啊，什么？地震了？”“對(duì)，一定有哪個(gè)地方地震了。你那里有震感嗎？”“沒有�！薄澳悄阋⌒囊稽c(diǎn)，感覺房子動(dòng)了，就往下跑�！薄昂�。拜拜�！�
“媽媽，婆婆說她一點(diǎn)感覺都沒有�！薄芭丁！�
“哎，趕緊下來(lái)，地震了。”樓下的喊聲反復(fù)響起�！鞍职�，要不我們也下去吧！”我搖了搖爸爸的肩膀。“找話講，下去干嘛！我們這個(gè)房子牢固得很，有抗震效果的。”“哦�！逼鋵�(shí)，我嘴上不多說，心里還是有想法的。呵呵，我做了點(diǎn)食物準(zhǔn)備。四瓶牛奶、兩瓶水�！昂昧撕昧�，沒事了。該干什么干什么吧。”唉，都發(fā)生這樣的事了，哪還干的安心？
地震的征文8
雅安，一個(gè)原本繁華美麗的城市，一座充滿歡聲笑語(yǔ)的城市，卻在一場(chǎng)7.0級(jí)的雅安地震中變成了一片廢墟。無(wú)數(shù)個(gè)美麗快樂的家庭在這一個(gè)被破壞了，看著電視上嗎一幕幕雅安災(zāi)區(qū)的畫面，我的眼眶濕潤(rùn)了。
每次聽到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒了父母親成了孤兒的孩子們.心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來(lái),多想幫幫他們這些可憐的孩子. 當(dāng)我看到一個(gè)孩子躺在擔(dān)架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名.....但是生命卻如此脆弱，這個(gè)昨日還一個(gè)活潑可愛的孩子就這樣永遠(yuǎn)的離開他最愛的父母.
看著看著不知不覺淚水模糊了我的雙眼. 地震發(fā)生的這一切都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的一個(gè)舉動(dòng). 我們沒有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的靈魂，我不知道在這次雅安地震中，成為孤兒的孩子有多少，無(wú)親無(wú)故的又有多少,但我只知道，每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ).這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。我們?nèi)珖?guó)人民的愛.
這次雅安大地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是一次愛的奉獻(xiàn)，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動(dòng)著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡一份微薄之力，在非常時(shí)期，考驗(yàn)的更是我們的團(tuán)結(jié)一致，地震無(wú)情人有情，讓我們共同努力，讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來(lái)，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，雅安地震來(lái)勢(shì)洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心!
地震的征文9
今天，我去電影院觀看了一部非常感人的電影《唐山大地震》。
我早就聽人說過這場(chǎng)電影，可我一直沒有時(shí)間去看。來(lái)到電影院，電影開始時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著大屏幕，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)精彩的瞬間。
這部電影的主要內(nèi)容是：有一個(gè)母親，她有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，她們一家過著幸福的生活�？墒�，災(zāi)難卻降臨在她們頭上——大地震發(fā)生了!短短幾秒鐘的時(shí)間，美麗的唐山變成了一片廢墟。這位母親本來(lái)準(zhǔn)備沖進(jìn)去救他們兩個(gè)，可是，她的丈夫拉開了她，自己沖進(jìn)去了，喪了命。此時(shí)此刻，她的女兒和兒子被壓在同一塊水泥板的兩端，板上壓了重重的石頭。救援人員問這位母親：“他們兩個(gè)只能救一個(gè)，救姐姐還是救弟弟?”這位母親面臨著生命的抉擇，最終選擇救弟弟。本來(lái)這個(gè)女孩已經(jīng)沒有活下去的希望了，可是，她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。當(dāng)她被救援人員救出的時(shí)候，全身黑黑的，但她并不想認(rèn)媽媽和弟弟。為什么呢?因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心的恨媽媽，恨媽媽當(dāng)初沒有選擇救他……
看到這里，我淚流滿面。如果是我，我也會(huì)救弟弟。因?yàn)樗�，抵抗力不�?qiáng)。天下所有的母親都是最愛自己的孩子的，他們寧愿犧牲自己，也不愿失去孩子。我能理解那位母親當(dāng)時(shí)的心情，那么痛苦的抉擇就像鋒利的刀子刺痛了那位母親的心。當(dāng)時(shí)如果不做選擇，兩個(gè)孩子都會(huì)失去生命。那位母親抱著女兒“尸體”時(shí)撕心裂肺的哭聲久久在我耳邊回蕩……
在汶川大地震時(shí)，女兒終于理解了母親……
看完這部電影，我懂得了：父母是這個(gè)世界上最愛我們的人，他們也許有時(shí)會(huì)做一些不得已的選擇，但是我們知道，他們始終是為我們好。我們要支持他們，理解他們，愛他們!
地震的.征文10
一個(gè)教導(dǎo)主任救了一個(gè)班的學(xué)生，可惜自己死了。
面對(duì)即將倒塌的危樓，一個(gè)解放軍跪著說道："讓我再進(jìn)去救一個(gè)吧。"
一位母親在樓房倒塌時(shí)用身體擋住了石塊，救了還在襁褓中的嬰兒，死前還完成了最后一次哺乳。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。
當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。
經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
地震的征文11
5月12日，一個(gè)讓人揪心的日子。在這一天，四川發(fā)生了8級(jí)大地震。在這一天，四川那些無(wú)辜的市民一剎那間，被重重的壓在那堆廢墟下。看到這些，我們每個(gè)人足以心痛。
袁文婷阿姨，你在天堂過的還好嗎？您愛護(hù)的那些孩子們已經(jīng)獲救了，您為了不讓祖國(guó)的花朵凋謝，將青春定格在26歲。你用您柔弱的雙手抱出來(lái)一個(gè)又一個(gè)的孩子。請(qǐng)您安息吧！
那位媽媽，你好嗎？您用盡心思保護(hù)的那個(gè)三四月大的小孩在你濃濃的母愛下存活了，您的信息大家也看到了。相信你的孩子長(zhǎng)大后會(huì)記得你愛著他……
我們堅(jiān)強(qiáng)的鄧清清姐姐，你真是太堅(jiān)強(qiáng)了！在廢墟下，姐姐你竟打著手電筒看書！你這種敢于命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)的精神，深深感動(dòng)了我們每一個(gè)人。最終，你戰(zhàn)勝了死神。我替你驕傲！
可愛的小林浩，你舍己為人，將那名女同學(xué)救了出來(lái)。你在災(zāi)難面前臨危不懼。治療時(shí)，你堅(jiān)強(qiáng)的一面感動(dòng)了我，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的好班長(zhǎng)！我佩服你。
陳浩，你救人的良好品德，我們都不會(huì)忘記。你看到有個(gè)女孩沒出來(lái)，來(lái)不及多想，一把將女孩向外推去，不幸，墻倒了下來(lái)，你的背和腿被埋在了瓦磚下。而那個(gè)你不認(rèn)識(shí)的女孩卻安然無(wú)恙。
你還好嗎？我們的戰(zhàn)士？你們?cè)跒?zāi)難發(fā)生后沖在最前。赤手空拳的你們一次又一次地把一個(gè)個(gè)鮮活的生命從死神那里搶了過來(lái)，你們是災(zāi)難中最勇敢的人！為了救人，你們什么都不顧。
還好嗎？我們的白衣天使？你們搶救了一個(gè)一個(gè)生命垂危的人，那里有病人，那里就有你天災(zāi)無(wú)情，人有情。地震，是帶給災(zāi)難的天災(zāi)，而帶來(lái)更多的是感動(dòng)。
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