文明伴我成長的優(yōu)秀征文范文800字（精選13篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。那么你有了解過征文嗎？下面是小編為大家收集的文明伴我成長的優(yōu)秀征文范文800字（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文1
文明，當(dāng)我一聽到這個詞語，心中就會油然而生一種肅然起敬之感。這就是文明的磁力，一個文明之人是每一個人都尊敬和向往的，但想成為這樣的人卻不易，需要從小培養(yǎng)自身的素質(zhì)。
從小到大，我們經(jīng)常聽到一個詞語——養(yǎng)成教育。學(xué)校非常重視我們自身文明習(xí)慣的養(yǎng)成，值日老師在學(xué)校的每個角落觀察著學(xué)生們的一言一行，督促我們進(jìn)步；在每周的升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常強調(diào)類似事件。在班會上，班會主題經(jīng)常是與“文明”、“素質(zhì)”、“習(xí)慣”等有關(guān)的。一分耕耘，一分收獲，在學(xué)校的大力監(jiān)督下，學(xué)生的整體素質(zhì)都得到了提高，學(xué)校內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少了。但仍有極個別同學(xué)，隨手亂扔贓物，隨地吐痰。在走廊上打鬧，飯菜亂倒等等。這些僅為自己一時之快，而影響周圍同學(xué)以及學(xué)校的環(huán)境的行為，是可恥的。現(xiàn)在滎陽市正在創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市，如果一位在校的學(xué)生竟在街上隨地吐痰，隨手亂拋，那影響的不僅是一個學(xué)校，更是我們這一座城市的形象。
據(jù)報載：美國客商與我國某醫(yī)療機械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時，廠長向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到一封客商的來信：“一個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關(guān)天……請原諒我們的不辭而別。”因為一口痰而丟失了一份巨值合約，這是多么的可惜呀！這位廠長之類的人又是多么的可悲呀！
另外在新加坡街上的宣傳標(biāo)語都是用英文書寫的�？墒蔷緲�(biāo)語，如“禁止吸煙”、“禁止吐痰”的話卻是用中文書寫。新加坡有關(guān)人士說：“在外來旅客中，違反這些行為的大多數(shù)是中國人�！蔽蚁�，作為一名中國人聽到這句話，難道不感到恥辱嗎？
同學(xué)們，古語說：“誠于中而形于外�！敝v文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，從身邊小事做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們就會成為一名有道德的人，就是一個文明的人。“不矜細(xì)行，終思大德。”
習(xí)慣決定性格，性格決定命運。養(yǎng)成較高的素質(zhì)于公于私都是十分重要的。就讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力改掉自身的陋習(xí)，成為一個文明的人吧！
文明伴我成長的優(yōu)秀征文2
文明是一種先進(jìn)社會和文化發(fā)展?fàn)顟B(tài)，是人類審美觀念和文化現(xiàn)象傳承發(fā)展所產(chǎn)生的生活方式和思維方式的體現(xiàn)。
千百年來，人類社會從古巴比倫、古埃及、中國和古印度四大文明古國開始，通過雅典和羅馬文明，逐步建立起高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明。
孔子說過：“不學(xué)禮，無以立�！弊怨乓詠�，尊敬師長、誠信、禮讓等等都是中華民族的傳統(tǒng)美德，這些美德在悠久的歷史長河中，傳誦著無數(shù)感人的故事。它們都教育著我們?yōu)槿说母尽?/p>
一滴水能夠折射出太陽的燦爛，一舉一動更可以評判一個人品質(zhì)的高低和文明水準(zhǔn)。
走進(jìn)我們班的教室，總是能看到滿地紙屑。每天做值日，垃圾也總能倒?jié)M整整一個垃圾桶，我們自己都不清楚這些垃圾是在什么時候制造的。因為垃圾太多，每次衛(wèi)生檢查都不合格，錯過了好幾次“文明班級”的稱號，老師甚至為此下了死命令。有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，在學(xué)校里怎么扔都可以。也有的同學(xué)不以為然：我是做大事的人，可以不拘小節(jié)，扔扔垃圾又算什么。但是，一屋不掃，又何以掃天下？
文明就是要造就有修養(yǎng)的人。文明不但是物質(zhì)上的富裕和知識上的豐富，還是精神情操上的高尚。
中國共產(chǎn)黨正是依靠一支強大的文明之師，憑小米加步槍建立了新中國。同樣，建設(shè)文明的社會也需要依靠高素質(zhì)、有修養(yǎng)的公民。講文明，是我們每位少先隊員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。作為一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，更應(yīng)該努力提高修養(yǎng)，從小做起，從小事做起。
艾默生說：“明日的文明，始于今日的奉獻(xiàn)�！睘閲摇榧w、為他人，要勇于奉獻(xiàn)。也許我今天的一點點奉獻(xiàn)，會造成巨大的社會效應(yīng)。滴水匯成大海，愛心點亮生命。
說到無私奉獻(xiàn)，許多人一定會先想到義工。在酷暑難耐的夏天、在寒風(fēng)凌冽的冬天；在烈日下、在暴雨中、在車站、在醫(yī)院……義工總是在你最需要的時候出現(xiàn)，在幫助那些最需要幫助的人，他們不計較報酬，不訴苦勞累，熱情又積極……只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。讓我們一起，從現(xiàn)在起拋棄自私、粗俗、虛偽，共同努力，建設(shè)一個文明幸福的和諧社會。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文3
星期天下午，我和媽媽一塊去月季公園看月季，5月是月季花開的季節(jié)，這里的月季花真美麗，五顏六色，一朵朵張開了嘴巴微笑著歡迎我們。
公園里，游人三五成群，不時傳來小朋友的嬉鬧聲，很多人在美麗的鮮花前邊照相留影。我和媽媽行走在人行道上，媽媽突然把我拉到了一邊，原來，有位年輕的阿姨推著輪椅過來了，媽媽趕快讓道，輪椅上坐著一位老奶奶，她向我們點點頭，嘴巴動了動，但卻沒說出什么，推她的阿姨趕快向我媽媽說聲謝謝。等她們走過后，媽媽對我說，尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的美德，你看，那位老奶奶年紀(jì)大了，走不動了，需要人照顧，你要學(xué)會幫助別人，我點了點頭。
走到一簇黃顏色的月季花旁邊，黃燦燦的，我真想摘一朵。當(dāng)我手癢的時候記起了媽媽經(jīng)常說的話“愛護花草，不要傷害她們！”是啊，如果我摘了花，花肯定會傷心流淚的。我舉起相機為媽媽照相，媽媽笑的很開心，她似乎知道了我的心事，她好像對我說，你真懂事，你已經(jīng)長大了。
很快，我和媽媽到了一個亭子里，我們準(zhǔn)備坐下歇歇，當(dāng)我坐下的時候，發(fā)現(xiàn)凳子上有個手機，“iphone”我驚喜的叫起來，想“iphone”我都想瘋了，爸爸總是說等我長大了
再給我買，我真的很想要，現(xiàn)在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正當(dāng)我想玩游戲的時候，媽媽讓我不要動它，媽媽對我說，丟東西的人說不定正著急呢，咱們等一會再走，如果沒人來拿，咱們就交給公園管理員。我有點不太高興。過了20來分鐘，一位叔叔跑了過來，問我見到手機沒有，我把手機交給了他，叔叔很激動，不停地夸我，說那是他女朋友送給他的最好的禮物，如果弄丟了，他會傷心死的�？吹绞迨迥敲锤吲d，我這才覺得我做了一件很讓人高興的事，媽媽也樂了，拾金不昧，助人為樂原來這么快樂！
時間過得真快，不知不覺我和媽媽在公園玩了一下午，在回家的路上，媽媽一直夸我，說我長大了，懂事了，其實，我知道，我做的很不夠，我只是在媽媽的幫助下做了一些小事，但這些小事卻深深的留在我的記憶中，我以后一定聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，多讀書，做一個文明人。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文4
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱，我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德，而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。
在我們成長的道路上，我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛護小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個有道德修養(yǎng)的人，上學(xué)了，老師也教導(dǎo)我們要做一個文明人，在我們的記憶里這個詞已漸漸的淡忘咯，有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，實際也不用去做，但我認(rèn)為，他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點一滴，也是文明的最好表現(xiàn)。
有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，并對姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的話，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看著列寧同志，然后走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現(xiàn)，同時也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家；“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢？”在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的`習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
這里，我不想過多的舉偉人的例子。因為這很容易使人產(chǎn)生一種錯覺，認(rèn)為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀點是錯誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應(yīng)當(dāng)每個人都具備。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的可影響國家榮譽。
讓我們每一個人都用友好誠懇的態(tài)度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
文明伴我成長的優(yōu)秀征文5
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；文明是一種雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；文明美德是萬物中最美麗的陽光，給予我們心靈的慰藉。
我認(rèn)為寬容是一種文明美德。有一次，我和劉彥琪去操場玩，我們倆在操場跑來跑去，我一不小心把劉彥琪給推倒了，膝蓋上立刻紅了起來，我趕忙扶起她，幫她吹了吹傷口，對她說了聲“對不起”�？墒撬齾s沒有責(zé)怪我，反而親切地對我說了一聲：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的�！闭f完，我們倆笑了起來，操場里回蕩著我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人，設(shè)身處地地為他人著想，這樣，寬容才能浸潤我們的心靈。
我認(rèn)為誠實也是一種文明美德。一天，我去書店買作業(yè)本，服務(wù)員為了讓顧客趕時間，讓我們自己挑選，拿自己要的東西到門口付錢。我拿到作業(yè)本后，到門口付了錢，走出書店，我發(fā)現(xiàn)我拿了兩本作業(yè)本，我心里很開心，“耶！”我高興地跳了起來，趕緊跑回家。在路上，我看見一個小女孩自言自語地說：“阿姨多找了1角錢，我要還給她�！边@時，我的心中有點慚愧了，心里想：“我不應(yīng)該把不屬于自己的東西帶回家。”于是我趕快跑回書店，把不屬于自己的作業(yè)本放回了原來的位置上。誠實是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘拾取誠信的五彩貝殼，留下誠實，來回報的將是一片春光。
我認(rèn)為行動更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說什么是文明，什么是美德，可看見地上有垃圾卻不會彎腰去撿。我覺得無論怎樣高談闊論，也比不上用實際行動來表示好。文明是一種行動，當(dāng)你看見滿地都垃圾不撿時，這不是文明；當(dāng)你亂穿行街道時，這也不是文明；當(dāng)你說臟話，不尊敬長輩時，這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物，而是你用行動來證明你是一個文明的人。
文明美德，伴我成長，講文明，懂禮貌，是我們生活中需要的，如果沒有文明美德，我們的生活將不會快樂，只有文明美德，才能伴我們快快樂樂地成長，我們才會有充滿希望的明天！
文明伴我成長的優(yōu)秀征文6
今天，老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長》的作文，我問媽媽：“媽媽，文明是什么？文明在哪里？”媽媽沒有回答我的問題，而是要帶我出去尋找問題的答案。
我們來到2路車車站，那里有很多人在候車，當(dāng)2路車開過來的時候，大家沒有擁擠而是井然有序地上了車。車過了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄著拐杖的老爺爺上來了，他每走一步都是那么地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動地上前去攙扶著他上了車，并把自己的座位讓給了他。老爺爺說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝�！贝蠹覍ξ覉笠员頁P的掌聲。
我們餓了，來到超市里，只見超市里的商品琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時，我突然看到，一個大約四、五歲的小弟弟竟若無旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個小朋友的媽媽看見了，批評了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢。小朋友向收銀員承認(rèn)了錯誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心里對他豎起了大拇指。
逛完超市，我們來到了廣場上。我被廣場上的笑聲吸引住了，原來我們寧遠(yuǎn)正在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市，這里正舉行文藝宣傳呢！臺上精彩不斷，臺下掌聲不絕。我望了望遠(yuǎn)處，只見有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭奇斗艷的鮮花。
回家的路上，我們遇到一個拉著板車的伯伯，伯伯拉了滿滿一車貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在后面助了一把，他轉(zhuǎn)過頭來向我們示以感激的微笑。
回到家，家里來了一些客人。我口渴極了，從冰箱里拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個杯子，把飲料倒在了兩個杯子里，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見了笑著說：“你做得對！今天你找到答案了嗎？有句話這樣說：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！”我高興地說：“我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊！”
文明是一個微笑，是一把攙扶，是一個幫助，是一起分享！文明美德正伴隨我們快樂成長！
文明伴我成長的優(yōu)秀征文7
春天是個播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來的生命之樹怎么成長；你的人生將收獲哪些果實。如果你渴望著擁有文明美德，那就應(yīng)該在此刻種下文明美德的種子。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷史流傳下來的，寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。他凝聚著中華民族的“形”與“魂”。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明，文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是禮儀，遇到認(rèn)識的人或朋友也不會和他打招呼，是老師教會了我，當(dāng)我如今遇到朋友的時候，我開始學(xué)會了和她打招呼、問好。一次星期天，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位媽媽的朋友，我主動的向她打了招呼，而她也微笑著向我招了招手，我突然覺得心里特別的溫暖。
記得有一次，在學(xué)校里，我和同學(xué)鬧了別扭，開口就是臟話，閉口也是臟話，罵著那個同學(xué)。結(jié)果，班上的同學(xué)一連幾天都不理我，我后悔了，就跑向那個同學(xué)，對她說了聲對不起，她也對我笑了笑，我們也就從此成了好朋友，同學(xué)們也都和我玩了。我開心極了！經(jīng)過這件事，我懂得了：就算什么都失去了，只要文明美德還在，就不算是失敗者。
我長大了，已經(jīng)讀四年級了，也真正養(yǎng)成了講文明禮貌的良好習(xí)慣，現(xiàn)在，我不光自己講文明懂禮貌，我也時時刻刻提醒著別人。例如：一個小妹妹亂踐踏草坪，我去阻止了她，并給她說了踏草坪的壞處。一個叔叔隨地吐痰，我立馬告訴他不要這樣做，因為會影響環(huán)境……
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染你們?nèi)缁ǖ哪耆A，別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，與他們結(jié)伴同行！
文明伴我成長的優(yōu)秀征文8
美德是人類必不可少的東西，當(dāng)然它也是看不見摸不著的，只能靠心去感受；可是美德也是人類最難擁有的東西！擁有美德和不擁有美德這兩個概念已深深地印在了我的腦海之中。
其實，微笑是一種美德。在現(xiàn)實生活中，許多富翁家財萬貫，但他們可能整天都憂心忡忡，而一個窮人也許心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會愁眉不展，擔(dān)心又有風(fēng)暴襲擊，而一位身處逆境的人可能會面帶微笑……我曾經(jīng)就感受過微笑的重要性。
也不記得是哪一天了，總之那會兒我在和媽媽一起逛街，媽媽總是有買東西要貨比三家的習(xí)慣，也就是這種習(xí)慣使一家商店取得了媽媽的信任。果不其然，媽媽又按照慣例來到這兒，我認(rèn)真地把商店里里外外地看了一遍，也沒有什么特別之處。過了許久，我突然發(fā)現(xiàn)這里面的工作人員臉上都洋溢著微笑，他們和微笑像春風(fēng)般地溫暖，秋風(fēng)般的涼爽。正是他們的微笑招來了這么多的顧客。而其它的商店雖然有一流的設(shè)備，卻極其缺乏微笑。微笑是人生最好的名片。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢；微笑是朋友間最好的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語；微笑是一種個修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實質(zhì)是親切、是鼓勵、是溫馨。
尊重也是一種美德！對待外賓，態(tài)度應(yīng)不卑不亢。熱情大方；上課同學(xué)們在發(fā)言時，應(yīng)傾聽他們所說的話；我們不應(yīng)該侵犯別人的隱私，讓別人有私人的空間。一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好地動作都能夠表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
有一次，我去朋友家玩耍，無意之間看了朋友的小日記，我竟完全不顧這是別人的私人日記，津津有味地看了起來。根本不知朋友已虎視眈眈地盯著我，她生氣了，一把抓過我手中的日記說：“你偷看我的隱私，我要和你絕交，不和你做朋友了！”“不做就不做！”我怒氣沖沖地說�；亓思�，我靜下心來好好想了想，對呀，的確是我錯了，為什么不能找她道歉呢？想到這兒，我立刻飛奔出家門，給她道了歉，她也大人有大量，和我握手言和了。
既然美德很難擁有，那我們就要刻服困難，擁有美德，使中國走向文明的未來。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文9
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國素以“文明古國”著稱。在中國五千多年的文明發(fā)展史中，“美德”扮演了重要角色。而判斷一俱是否能成功，不僅要看知識的豐富，還要看創(chuàng)否具體著優(yōu)秀的美德。莎士比亞曾說過，“生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠(yuǎn)的后世�！�
一個人的美德要從小培養(yǎng)，或許大家在小時候，會經(jīng)常聽父母講孔融讓梨的故事，而這則故事告訴我們要懂得謙讓，這也是一種美德。其實，在生活中有不少事情，都能使你從中學(xué)到東西，而就在你不經(jīng)意的習(xí)慣上，都有一種美德。例如：兩人見面時的一聲招呼；別人失意時的一次微笑，別人摔倒時的一次攙扶……
都說我國具有很長的歷史，但在古代的文明美德了隨著時間的推移日益削磨。冷眼旁觀的現(xiàn)象早已司空見慣。當(dāng)一名女子連續(xù)被兩輛車碾過，周圍的人們仿佛沒有見到一般，淡然走過，只有一位拾荒的女子好心將車下女子拉出來，后經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，最終死了。還有在一次足球比賽時，中國球迷慕名而來，開場時，當(dāng)升起國旗時，全場的中國球迷伴隨音樂唱起了國歌，給人極大的震撼力。賽后，中國隊輸了，而中國球迷也輸了。當(dāng)中國球迷走后，場上的包裝紙、飲料瓶，各種垃圾遍地都是。這種事情說明我們的文明美德還是不夠的。不能光靠一個人的力量，要所有人都要心存美德，并將它繼續(xù)傳下去。
與我國不同的是：在一次世界乒乓球棉標(biāo)賽的那些天，貝爾西體育館天天爆滿那涌動的人頭，火熱的陣勢，在乒乓球水平并不太高的法國是多么令人驚訝！法國的觀眾很會欣賞球。盡管他們看球時擁戴自己國家的選手，擁戴來自歐洲的選手。但當(dāng)運動員打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他們都從不吝嗇自己的掌聲。在賽后的頒布獎儀式上，盡管大多數(shù)獎項得主是中國人，但幾乎沒有觀念離場，他們對外國運動員的獲獎同樣報以熱烈的掌聲。
“美德是精神上的一種寶藏�！睆哪愕拿赖鲁绦蚓涂梢钥吹侥銉�(nèi)心的品行。如果我們生長在美德的國度中，世界將變得更美好，燦爛。有時你的美德就如一顆星辰照亮你前行的路，讓你的世界充滿光亮。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文10
當(dāng)你背著書包上學(xué)時，看到過“講文明、懂禮貌”這樣的警示標(biāo)語嗎？當(dāng)你走進(jìn)校園，看到過“不翻越欄桿”、“愛護花草樹木”、“不亂丟紙屑”這樣的溫馨提示嗎？當(dāng)你坐在教室里，聽到過“尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)愛身邊的每一個人”這樣的親切叮囑嗎？是的，因為它與我們緊密相連，息息相關(guān)。
有一次，我和爸爸媽媽乘公共汽車到鄉(xiāng)下去玩。汽車行到途中，由于路況太差，車身顛簸得厲害，車上的一位老奶奶暈車，情況很糟糕，吐得她自己的身上和旁邊的座位上到處是臟東西，污水四處橫流，氣味實在是令人作嘔。周圍的乘客都用手捂著嘴巴和鼻子，用厭惡的眼神看著她，近處的乘客也紛紛離開座位，拼命地往別的地方擠，只剩下老奶奶一個人在那里吃力地嘔吐著、呻吟著，到處一片狼籍，讓人感覺非常心疼。
遠(yuǎn)離老奶奶幾排座位的媽媽看見了，連忙起身，掏出自己的手絹替老奶奶擦身上的臟物，我也拿起一瓶礦泉水，雙手遞給老奶奶，關(guān)切地說：“老奶奶，喝一口水漱漱口吧！”說完，又從挎包里拿出準(zhǔn)備我們在路上吃的橘子，剝好皮，放到老奶奶的手上讓她吃。然后，我和媽媽又把吐在地上的臟東西掃到撮箕里，用塑料袋裝起來。老奶奶看到這一切，激動得熱淚盈眶，連聲問我是哪個學(xué)校的學(xué)生，我驕傲地說：“我是實驗小學(xué)的學(xué)生�！崩夏棠躺钋榈卣f：“你真是好學(xué)校教育出來的好學(xué)生呀！”車上的人不約而同地向我們投來贊許的目光，看得我都有些不好意思了，羞得滿臉通紅。緊接著，身邊的乘客有的遞來衛(wèi)生紙，有的送上蘋果等吃的東西，還有的圍著老奶奶噓寒問暖，車上的氣氛一下子變得和諧起來。我猜想：那些離去的人和漠不關(guān)心的人此時一定會為自己的行為而感到萬分羞愧的。
其實，講文明不只是在學(xué)校，它緊跟隨著我們生活的每時每刻。我們每天都要在這個社會上學(xué)習(xí)、生活，每天都會經(jīng)歷很多事情，如果你經(jīng)常注意自己的文明舉止，就會逐漸形成良好的習(xí)慣。因此，我要時時處處從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動來塑造現(xiàn)代少年兒童的美好形象，讓文明禮儀之花到處盛開，并伴隨著我們健康成長。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文11
中國是文明之國，禮儀之邦，素來講究文明禮儀。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種中華民族傳統(tǒng)美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的。
在我小時候，媽媽總給我講孔融讓梨的故事�？兹谏钤谝粋�大家庭。有一回，孔融的爸爸買來一些梨，放在盤子上，叫全家人出來品嘗�？兹诘谝粋�跑到桌邊，挑起梨來。他爸爸想：他一定想拿一個最大的梨。果然，孔融拿起兩個最大的梨，但他沒有自己吃起來，而是給了坐在高堂上的爺爺奶奶，然后又將大梨分給爸爸媽媽。最后，他把剩下的兩個大梨分給了哥哥、弟弟，給自己留下的是一個極小的梨。爸爸問孔融：“你為什么把大梨分給別人，把小的留給自己呢？”孔融說：“因為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥是我的長輩，所以我把大梨分給他們，因為弟弟比我小，我是他哥哥，要照顧弟弟，所以把大梨分給他�！�
這個故事告訴我們應(yīng)該尊老愛幼，養(yǎng)成禮讓的好習(xí)慣！
瞧！在我們的班級中就有許多講文明行為。
同學(xué)們互幫互助，從不分你我。一次，我因為參加大隊部委員競選，落下了好幾節(jié)課，中午數(shù)學(xué)作業(yè)不會做。我緊皺眉頭，撓著后頭皮，怎么也想不出解決問題的辦法。正當(dāng)我對題目沒有招數(shù)的時候，一位同學(xué)看出了我的心思，過來問我：“你不會做��？”我點點頭�！拔医棠�。”“好��！”接著，那位同學(xué)細(xì)心地教我怎樣做題，又給我畫示意圖又教我列算式，還一一解答我問的所有問題，直到我掌握了這個知識點為止。我心中的石頭終于落下來了。
放學(xué)了，同學(xué)又喊住了我，我問她：“干什么？”她說：“我給你補一下課�！蔽曳畔聲贸鰰致犓o我講解起來。時間一分一秒地過去著，草稿紙上已經(jīng)打滿了許多示意圖和算式……講完了，一看時間，五點了！我不好意思地說：“對不起”�！皼]關(guān)系”，她笑了笑說，“這是我應(yīng)該做的。”我們背起書包，走在夕陽照耀下的路上……
講究文明禮儀不瓜在當(dāng)今社會上越來越重要，而且對我們個人成才有著不可忽視的作用，甚至養(yǎng)成良好的文明禮儀對建設(shè)家鄉(xiāng)，祖國也十分重要。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的文明禮儀，長大后，為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量！
文明伴我成長的優(yōu)秀征文12
讓華夏子孫最感驕傲的是什么？那當(dāng)然是華夏族流傳了五千年的文明禮儀啦！可為什么現(xiàn)在文明禮儀那么不容易在我們的生活中見到呢？因為文明姐姐帶著她的雙胞胎妹妹禮儀躲起來了呀！
讓我們在我們美麗的家園里找找與文明姐姐形影不離的禮儀妹妹和她的姐姐吧！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，各種各樣的聲音也開始在我們的家園響起來了。不一會兒，我們的家園頓時變得好熱鬧啊，好多學(xué)生在追打趕跑啊。糟糕，有位調(diào)破學(xué)生不小心撞到別人了。他想：管他呢，我又沒把別人撞傷，不用道歉了吧！可是被撞的人卻不高興了，于是他沖著調(diào)皮學(xué)生吼道：“喂，撞了人還不道歉啊？”調(diào)皮學(xué)生沖他做了個鬼臉，準(zhǔn)備跑開，被撞的那個人的臉變得像太陽一樣紅，隨之他抓住調(diào)皮學(xué)生的衣領(lǐng)，給了調(diào)皮學(xué)生一拳，然后這兩人就扭打在一起。好熱啊。是什么東西在燃燒呢？是戰(zhàn)爭之火啊，這可真是太“熱鬧”了。還好有位把文明姐姐當(dāng)朋友的學(xué)生出來勸架，不然，這戰(zhàn)爭之火不知什么時候才會熄滅。我們可不想要這樣“熱鬧”的家園。
其實文明姐姐一直在我們每個人身邊游玩，只是在那個調(diào)皮學(xué)生撞人后沒道歉時，文明姐姐就想離那個調(diào)皮學(xué)生遠(yuǎn)一點，在發(fā)生戰(zhàn)爭之火后，文明姐姐就馬上躲到歡迎她的同學(xué)身邊去了。文明姐姐是一個多么好的朋友啊，可是那兩個學(xué)生卻嚇跑了她，與文明姐姐做朋友的同學(xué)人人愛哦！
在我們家園的一個樓梯處，一位小弟弟在慢慢地下樓梯，這時，一位大哥哥馬上說：“對不起，小弟弟，你沒事吧？我不是有意撞到你的，原諒我，好嗎？”小弟弟在被撞時，有點不知所措，但當(dāng)他聽了大哥哥的話后，就覺得大哥哥人很好，便微笑著說：“沒關(guān)系的，大哥哥這么急，應(yīng)該有什么重要的事吧，你去忙吧！”兩人笑了。多么和諧的畫面�。∥覀兛墒窍矚g這樣和諧的家哦！文明姐姐也非常愿意與這兩位同學(xué)做朋友哦！
與文明姐姐做朋友的人有一顆寬容的心，他們得饒人處且饒人，朋友多歡樂多，讓我們與文明姐姐做朋友，讓文明伴我們成長，一起收獲歡樂吧！
文明伴我成長的優(yōu)秀征文13
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強個人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
我認(rèn)為作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”的中國，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑，一言一行，在不經(jīng)意間……我們傳播著熱情，關(guān)愛，友誼和尊重。
首先我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭在墻上涂抹、更不要與同學(xué)之間打鬧、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的勸說，受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時，應(yīng)該先對自己的行為進(jìn)行反省�；ハ嗬斫�、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
我國一向以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世，作為社會主義的新一代接班人，我們沒有理由不繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們沒有理由不把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，今天作為少先隊員的我們，必須養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個品行兼優(yōu)的有用之才。