2021珍愛(ài)生命征文（通用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的2021珍愛(ài)生命征文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命征文1
美麗芬芳的花朵，憨態(tài)可掬的小熊，還有茁壯成長(zhǎng)的我們都是生命的象征。一旦失去生命，就再也不可能回來(lái)。所以，我們一定要守護(hù)生命、珍愛(ài)生命。
上學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了一次“守護(hù)生命”的綠色活動(dòng)。內(nèi)容是讓我們每一個(gè)人都孵出幾只小雞寶寶來(lái)。我們顯得異常激動(dòng)，因?yàn)轳R上就可以當(dāng)上“雞爸爸、雞媽媽”了。
剛開始，我們懷著興奮地心情去領(lǐng)取屬于自己的蛋寶寶，小心翼翼的在它身上寫下自己的名字，生怕一不小心把蛋弄破了。然后，一邊滿心歡喜的看著蛋寶寶，一邊興高采烈的聽“孵蛋專家”的耐心講解。真想馬上就看到小雞出殼時(shí)的情景�。∮诌^(guò)了幾天，我們又去看蛋寶寶了，它們好像發(fā)生了一點(diǎn)兒細(xì)微的變化。我們更加的高興和激動(dòng)了。
“兩個(gè)星期過(guò)去了，蛋寶寶怎么還不出來(lái)呢”我們著急地問(wèn)道�！胺醯皩＜摇闭f(shuō)：“小雞出殼必須要孵天，過(guò)程中還有可能死去很多只小雞呢！這時(shí)，我們擔(dān)心又心疼的想：我的小雞可千萬(wàn)不要死去啊。“孵蛋專家”還給我們看了一只已經(jīng)死在蛋殼里、還未成形的小雞寶寶�！把剑∥铱吹叫‰u的眼睛啦！”一位同學(xué)興奮地大聲嚷嚷起來(lái)。我也馬上湊過(guò)去看，“哇！我也看到了！”可是，剛才的興奮卻馬上化為烏有。當(dāng)我看到它沾滿血絲的身體時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。多可憐�。∵@時(shí)，所有人都開始心疼起這個(gè)幼小的生命來(lái)。
就這樣，幾天又過(guò)去了。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這里時(shí)，已經(jīng)有兩只可愛(ài)的小雞寶寶孵化出來(lái)了，他們活潑的跑來(lái)跑去，可好玩兒了。同學(xué)們就在陣陣歡笑中又度過(guò)了一天。很快，天過(guò)去了，雖然最后小雞寶寶的成活率不是特別理想，但是，我們已經(jīng)滿足了。因?yàn)槲覀兣α�，自然也就有了各自的收獲。
孵小雞，這短短的天都這么困難，那我們的媽媽在十月懷胎中是怎樣度過(guò)的呢？當(dāng)然是從痛苦和艱難之中熬過(guò)來(lái)的。我覺(jué)得，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答孕育我們的母親。
通過(guò)參加這次孵小雞活動(dòng)，讓我更加深刻的感受到生命的可貴和美好。生命中最不可缺少的就是愛(ài)。愛(ài)是生命的陽(yáng)光，愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)讓生命的花朵更加的燦爛，讓我們懷著一顆的，珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。在人生的道路上譜寫動(dòng)人的篇章。
珍愛(ài)生命征文2
同學(xué)們，一定要記住，看準(zhǔn)的.事情就要果斷去做，千萬(wàn)別遲疑。
有這樣一個(gè)故事：有這樣一條河，河面只有30米寬，河上有一條攔河壩這是兩岸人們過(guò)河的必鏡之路。那年，一個(gè)年輕人挑著一擔(dān)煤從坎上經(jīng)過(guò)，忽然上游有洪水滾滾而來(lái)。這時(shí)，如果那年輕人果斷地扔掉那擔(dān)不值錢的煤跑過(guò)去或退過(guò)來(lái)，便能避開洪水，但那年輕人遲疑了。他想：是前進(jìn)好呢？還是后退好呢？是扔掉擔(dān)子好呢，還是挑著擔(dān)子好呢？這樣一遲疑，就耽誤了幾秒鐘的時(shí)間，結(jié)果他被滾滾洪水沖下了堤壩。
還有一個(gè)故事：在日本一家電子招聘公司，有一個(gè)叫福田什么的，名字記不住了。
他到號(hào)考試，因沒(méi)有考上好成績(jī)而險(xiǎn)些自殺。后來(lái)他才知道自己得了好成績(jī)，原因是電子計(jì)算機(jī)出了差錯(cuò)，導(dǎo)致他的分?jǐn)?shù)一落千丈。
后來(lái)他到公司上班，公司領(lǐng)導(dǎo)得知他因成績(jī)沒(méi)有考好而自殺，就把他辭退了。
這兩個(gè)故事告訴我們：看準(zhǔn)的事情就要果斷地去做，切莫遲疑，否則會(huì)丟失良機(jī)。
人的生命只有一次，不要擔(dān)擔(dān)為自己一個(gè)不光彩的事情就去尋死，珍惜自己的生命：生命只有一次，是多么寶貴的��！
還有一個(gè)故事，有一個(gè)男孩，他本來(lái)學(xué)習(xí)特別好，從小就是爺爺奶奶，姥姥姥爺，爸爸媽媽，叔叔姨姨，姑姑姑父，舅舅舅媽，哥哥嫂嫂，姐姐姐夫的掌上明珠。從小到大，從沒(méi)有打過(guò)他。而且，他的成績(jī)永遠(yuǎn)都是名列前茅。但是，到了初中二年級(jí)下半年就開始迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)心學(xué)習(xí)。為此，家里的人很是為他擔(dān)心、著急。后來(lái)，哥哥嫂嫂決定給他買一臺(tái)電腦在家。在家人的一在勸告下，他保證一定一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，像我從前小時(shí)侯的那樣乖乖聽話；好好學(xué)習(xí)的�？墒菆�(jiān)持沒(méi)多久，就又玩上了電腦，只要一有閑的時(shí)間，就玩上家中的電腦；寫完作業(yè)從不看書和復(fù)習(xí)過(guò)。就連吃飯的時(shí)間，他都用在了玩電腦上，根本無(wú)心再去學(xué)習(xí)了。
他晚上睡覺(jué)的時(shí)間都很晚，就更不用說(shuō)來(lái)擠時(shí)間去學(xué)習(xí)了，有的時(shí)候，他睡覺(jué)的時(shí)間都很晚很晚；這些時(shí)間里，他都用在了玩電腦上。有的時(shí)候，他睡覺(jué)的時(shí)間更晚，甚至都十一，十二點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。
早晨迷迷糊糊地醒來(lái)了，到了學(xué)校以后，還沒(méi)等上到半節(jié)課呢。他就趴在桌子上睡著了，他就這樣一直趴在桌子上睡到了下午的第三節(jié)課，上午的時(shí)候；同學(xué)和老師們?cè)趺匆步胁恍阉�，就連中午放學(xué)的時(shí)候也沒(méi)能叫醒他，所以他就這樣一直睡著。
因此，我們中學(xué)生要好好控制自己，好好學(xué)習(xí)，避開網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，珍惜自己的前途，珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命征文3
人的生命只有一次，我們必須珍惜她，珍惜我們擁有的美好。
走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦身而過(guò)、匆匆來(lái)往的行人，我不禁贊嘆：這個(gè)世界是如此繁華，時(shí)代的腳步是如此飛快而不肯有一絲一毫的停留。但當(dāng)我聽到那刺耳的剎車聲，看到鮮紅恐怖的血色時(shí)，便情不自禁地顫抖。在這美麗和諧的生活畫卷中，你是否察覺(jué)正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在這多姿多彩的世界中，悄無(wú)聲息而又殘酷地破壞這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)，它就是交通隱患。
那是個(gè)美麗的下午，陽(yáng)光灑在大地上，城市依舊那樣繁忙。即使是這樣美麗動(dòng)人的午后，也沒(méi)能挽回那個(gè)鮮活的生命。在三岔路口，一輛紅色小轎車飛馳在公路上，一個(gè)二十出頭的小伙子傾斜著身子懶洋洋地坐在車?yán)铮皇址鲋较虮P，另一只手握緊手機(jī)，正談笑風(fēng)生。刺眼的紅燈并沒(méi)有引起青年的注意，轎車仍向前飛奔著。霎時(shí)間，小轎車直接沖向迎面穩(wěn)穩(wěn)駛來(lái)的滿載西瓜的貨車，“砰”的一聲巨響，世界在一瞬間似乎窒息了，鮮紅的血彌漫于空中，隨后傳來(lái)一聲聲尖叫。人間失去了一個(gè)年輕的生命，世間多了無(wú)盡的痛苦和淚水。“黑色幽靈”嘿嘿笑了幾聲，冷冷瞄了一眼地上的血，化作一股黑煙得意地離去。
夕陽(yáng)即將吻別充滿魅力的城市，遠(yuǎn)山在夜色朦朧中隱隱睡去，遠(yuǎn)方傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲，隨歌聲而至的是一個(gè)十幾歲的少年，他有著閃亮的眸子和充滿活力的身體。瞧他，一邊騎著自行車，一邊聽著MP3。他似乎將馬路當(dāng)成了劇場(chǎng)，像個(gè)雜技演員似的一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì)搖頭晃腦地東瞅西看，一會(huì)在馬路上跳起“S”舞來(lái)�！昂谏撵`”望著這個(gè)活潑的孩子冷冷一笑。……
一個(gè)滿頭白發(fā)，拄著拐杖的老人在馬路邊顫巍巍地走著。少年正得意忘形地唱著、表演著，當(dāng)他看見老人時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，連人帶車一起摔倒在地上，歌聲瞬間便成了凄慘的呻吟。
人的生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命，不要讓“黑色幽靈”再奪走我們美好的生命，讓鮮血一次次染臟我們的世界，讓我們一起努力，遵守交通規(guī)則，創(chuàng)造和諧社會(huì)。
珍愛(ài)生命征文4
從小到大死亡對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)未知的概念。不知道人的生命意味著什么。但是，6年前，奶奶的去世讓我十分震驚，原來(lái)人是會(huì)死的。在接我到奶奶的靈前時(shí)，嬸嬸問(wèn)我：“奶奶死了你會(huì)不會(huì)哭？”年幼的我搖了搖頭。可是，當(dāng)真正看到奶奶靜靜的躺在棺材里，我叫了幾聲都不應(yīng)時(shí),我放聲大哭,不知為什么,可能是出于一種本能。從那天起,我知道了人是可以離開我們的。于是，我害怕死亡，害怕父母死去。這種感覺(jué)我一直有了一年左右�？晌也⒉恢廊说纳欠翊嗳酰欠窨梢耘c命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
2008年5月12日14時(shí)28分。這一時(shí)刻我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。那一課汶川一帶的大地劇烈地震動(dòng)。一瞬之間,妻離子散，家破人亡。除了房子的倒塌聲，就是人們撕心裂肺的哭聲。生命是脆弱的!望著那片片廢墟;看著那一個(gè)個(gè)逝去的生命。我嘆息，嘆息生命的脆弱；我恐懼,恐懼自己有一天也會(huì)失去生命。我承認(rèn)我怕死,可這是每個(gè)人都有的自然反應(yīng)��！
但接下來(lái),在連續(xù)幾天的救援工作和新聞報(bào)中。我看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。他們與死神抗?fàn)?決不屈服,用頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定的信念，最終贏回了生命。但同時(shí)，我又看到了一位位甘愿死亡的人。但我卻不能說(shuō)他們不珍惜生命。因?yàn)檎媸撬麄儬奚俗约?卻救下了他人。
汶川大地震對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是一次與死神直視的經(jīng)歷。同樣，它也是生命與死神的抗?fàn)�。面�?duì)死亡更多的人選擇的是決不屈服。這是因?yàn)樯亲羁少F的，是不可輕視的。
現(xiàn)在,我對(duì)死亡、對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。但是我仍然害怕死亡。因?yàn)槲疫�沒(méi)有讓我的生命最好的發(fā)揮它的作用,體現(xiàn)它的價(jià)值。同時(shí),我又可以勇敢地接受死亡。但這死亡一定要有價(jià)值。因?yàn)槲也粫?huì)為了一件毫無(wú)價(jià)值的事情、一個(gè)十分可笑的理由而輕易放棄自己的生命。當(dāng)然了,我更清楚,要保護(hù)生命,一定要有正確而科學(xué)的方法和方式。要知道知識(shí)不僅可以改變命運(yùn)還可以挽救生命,只有知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的意志才是與死神抗?fàn)幍淖钣欣奈淦鳌?/p>
生命只有一次,不會(huì)在從來(lái)。同學(xué)們不要因?yàn)槿魏螞](méi)有價(jià)值的理由而放棄生命，誰(shuí)也沒(méi)有理由可以?shī)Z去你的生命。既然生命曾存在過(guò)，就要流下最美麗的痕跡。請(qǐng)利用最有利的武器——知識(shí)，來(lái)珍愛(ài)我們寶貴的生命。
珍愛(ài)生命征文5
11月9日是消防宣傳日�！�119”，看到這個(gè)熟悉的數(shù)字，我的眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫面：熊熊火海中，多少人妻離子散，多少人無(wú)家可歸……
據(jù)計(jì)算，多數(shù)人都是因?yàn)椴欢乐R(shí)而喪生火海。
我家附近有一個(gè)用茅草搭成的小屋，里面總是聚集著一些拜佛求神的老人。一次，老人們又聚集在一起……后來(lái)，不知什么原因，茅草屋著火了。里面的老人慌成一團(tuán)，都往門口擠。結(jié)果，茅草屋倒塌，很多老人受了重傷，還有一些老人因燒傷嚴(yán)重，無(wú)法醫(yī)治而死。如果這些老人知道茅草屋點(diǎn)蠟燭的危險(xiǎn)，如果這些老人能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)及時(shí)滅火的話……再多的如果都沒(méi)用了，這都是不懂消防知識(shí)帶來(lái)的惡果啊！
作為青少年，祖國(guó)的希望，我們更應(yīng)該知道消防的知識(shí)，避免火災(zāi)的發(fā)生。
小孩子在家中千萬(wàn)不要玩火柴、打火機(jī)、蠟燭等易燃的東西。如果遇到火災(zāi)，火勢(shì)不大的話可以披上浸濕的衣服或被子勇敢地沖出去，但不要披塑料雨衣。在濃煙中避難逃生要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面爬行，穿過(guò)煙霧，呼吸困難也不能將濕毛巾拿開。如果在公眾場(chǎng)合遇到火災(zāi)，千萬(wàn)不要擁擠、盲從，更不要來(lái)回跑。如果被擠倒，人群又從身上踩過(guò)，應(yīng)雙手抱住后腦勺，兩肘支地，胸部稍離地面，以免窒息死亡。如果已經(jīng)陷入了驚恐的人流，則要設(shè)法保護(hù)自己。應(yīng)最大限度地保持冷靜，避免慌亂。
我希望“119”消防宣傳日給大家敲響警鐘，讓我們每個(gè)人知道消防的知識(shí)，讓每個(gè)人平平安安。
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