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校園環(huán)保征文（精選41篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園環(huán)保征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園環(huán)保征文 篇1
所謂節(jié)約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風，人人養(yǎng)成節(jié)約的習慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個人的素質(zhì)水平，節(jié)約能反映一個人的道德風尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對我們每一個人來說都至關(guān)重要。倘若在我們這個校園里，到處彌漫著一股奢侈之風，我們的心能靜下來搞學習嗎？同學之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍，能節(jié)約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質(zhì)水平，能反映一個學校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？
首先，我認為我們應(yīng)當樹立責任意識。校園是我家，建設(shè)靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，提高自己的責任感和使命感，優(yōu)化責任意識，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責任意識，我們方可緊密團結(jié)起來，為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)！
其次，我們應(yīng)當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養(yǎng)成好的習慣。試問，當你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應(yīng)？當你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費；零花錢省著點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習慣于，一種風尚都是由點滴細節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！
珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。
朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準備好了嗎？
校園環(huán)保征文 篇2
地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應(yīng)有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！只要我們都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉！讓我們唯一學習的地方唯一知識的天堂變得更美麗吧！
校園環(huán)保征文 篇3
我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
校園環(huán)保征文 篇4
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會有許多新鮮的事，下面就聽聽我們學校舉辦的為“迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事”的活動。
這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一手拎著一個塑料袋，一手撐著一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個同學發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？
當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊恕４蠹以趺醋兊眠@么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事�！甭牭竭@句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎奧運建設(shè)和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為奧運貢獻自己的微薄之力。
校園環(huán)保征文 篇5
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進巾山實驗小學的校門時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
我們巾山實驗小學，是臨海市區(qū)最新建造、最美麗的學校之一。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的學習氛圍。寬敝明亮的教學樓，培養(yǎng)實踐能力的綜合樓，溫馨如家的宿舍樓、食堂等建筑緊緊相連，為我們的學習和生活提供了保障，走進校門，兩只比翼雙飛的天鵝的雕塑，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；嶄新的塑膠跑道，球場，綠色的運動場，是我們鍛煉身體的、休閑娛樂的陳地；豐富的多媒體設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為我們提供了先進的教學手段；整潔的校園、美麗的花壇讓我們爽心悅目。
學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為把我們巾山實驗小學建成優(yōu)美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？
同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
校園環(huán)保征文 篇6
環(huán)境保護，是由于工業(yè)發(fā)展導致環(huán)境污染問題過于嚴重，首先引起工業(yè)化國家的重視而產(chǎn)生的，利用國家法律法規(guī)和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯(lián)合國人類環(huán)境會議”提出了著名的《人類環(huán)境宣言》，是環(huán)境保護事業(yè)正式引起世界各國政府重視的開端。
我們國家環(huán)境保護事業(yè)也是從1972年開始起步的，現(xiàn)在，我國開始積極宣傳節(jié)能、環(huán)保、低碳生活。
在我所生活的環(huán)境中，有一個地方也就是我現(xiàn)在的學校，天津市財經(jīng)職專。在這個校園里我們可以經(jīng)�？吹疥P(guān)于環(huán)保的宣傳，同學們也積極響應(yīng)號召，大家都行動起來，用各種方式來實現(xiàn)節(jié)能，環(huán)保。
同學們在課間休息時間，觀看校園內(nèi)的環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。積極學習環(huán)保知識。
在我們學校，像這樣的環(huán)保宣傳欄有8處，每一處都是不同的內(nèi)容，有講述低碳生活的，有講述怎樣才能過上健康環(huán)保的生活，以及環(huán)保漫畫，環(huán)保歇后語等娛樂內(nèi)容，這樣在豐富校園文化生活的同時，也擴充了同學們在環(huán)保方面的知識面！
學校也積極開展了關(guān)于環(huán)保的一些知識競賽，這不，職一。5班的班長帶領(lǐng)同學們在學校園內(nèi)學習環(huán)保的基本知識。在學校園內(nèi)同學們一旦發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，雜物，便立刻拾起，丟進垃圾桶內(nèi)。維護校園內(nèi)的環(huán)境整潔，美觀。
環(huán)保，我們?nèi)巳擞胸�，尤其是學生，這種意識要從孩童抓起，尤其是學校。學校是學生學習知識的地方，這正是宣傳環(huán)保知識的好地方，讓我們從我做起，從小事做起，保護環(huán)境，保護我們的母親——地球！
校園環(huán)保征文 篇7
綠化環(huán)境，是我們每一個人的責任。從愛護我們的校園環(huán)境衛(wèi)生做起，我們每個同學都應(yīng)該成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
“彎彎腰撿紙活動”在校園里隨處可見。走進我們的校園，幾乎看不到紙片，這是因為同學們在校園里看到紙片，都爭著彎腰撿起；老師看到紙片，也會彎腰撿起；就連人人仰慕的校長，也改名為“垃圾校長”，因為校長見到紙片也會彎腰撿起。上至校長，下至一年級的小學生，沒有人督促，彎腰撿紙已成了一種習慣。
“護花活動”也使我們的校園更美麗！在校園里，隨處可見花的身影，花朵們個個生機昂然、爭奇斗艷。同學們組成了一個個護花小隊，每天一大早就去澆花，為了不讓花被害蟲們侵蝕掉，他們噴殺蟲劑；為了使花更加生機勃勃，他們給花施肥，全心全意地照料著每一朵花……因為這樣，同學們也懂得了要保護環(huán)境、美化校園，使校園成為了一個花團錦簇、姹紫嫣紅的世界。
“除牛皮癬活動”就是清除掉墻上的垃圾廣告和人們在墻上的涂鴉。四年級時我就體驗過一次，學校組織老師同學到校外去除“牛皮癬”，大家干得熱火朝天的，我們成了街上一道亮麗的風景，記者也來給我們拍照了，“牛皮癬”一點一點被我們消滅掉的同時，周圍的環(huán)境也變得更加干凈整潔。我相信，通過我們的活動后，沒有誰再想制造“牛皮癬“了。
通過學校開展一系列的環(huán)境保護活動，我們深深體會到，保護環(huán)境要從一點一滴的身邊小事做起，從自己做起。如果我們每一人都多一份愛護環(huán)境的心思，都行動起來，那么我們生活的時間將變得更加美麗！
校園環(huán)保征文 篇8
綠色暢想綠充滿著蓬勃的生機；綠顯示著生命的活力；綠意味著頑強與拼搏；綠象征著希望與追求。春天的綠色生機盎然。幾番春風綠便在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨大地在樹梢上在花叢中一點點綠迎著春風向人們顯示著它新的生命。它使人憧憬未來奏響人們生命的樂章！夏天的綠默默奉獻。夏雨陣陣綠在這個多彩的世界里甘當陪襯孜孜不倦盡忠職守在大自然賦予它生存的環(huán)境中努力生長
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！
走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓郁郁蔥蔥的樹木還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后站在走廊上看看校園中的綠讓我們大飽眼福也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間同學們又可以在校道上走走看看周圍的景物不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地不攀折樹木花草勤于打掃見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之校園必將越來越美！
然而綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好那樣那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
我愛綠色校園！
校園環(huán)保征文 篇9
“咚咚咚”，小猴邊敲鑼邊喊著，“開會了，大伙快來開會了”。森林里的動物聽到喊開會了，就從四面八方趕到開會地點。
老虎是森林之王，它開始發(fā)話了說：“最近有些群眾反映說‘有些個別動物家的環(huán)境很差，搞得臭哄哄的’所以我決定帶領(lǐng)大家來一次檢查，來評選環(huán)境優(yōu)秀獎”大家聽到老虎的講話，熱烈的鼓起掌聲。
第一個檢查的是小兔的家，它家搞地干干凈凈，整整齊齊，連洞口也很整潔。接著是小猴的家`獅子的家……，它們的家都很干凈，當檢查到小熊家時，它家里臟臟的，臭哄哄的，到處堆滿垃圾袋，大家馬上起哄的說：“最差獎應(yīng)該給小熊”。動物們都用石頭扔向小熊，小熊委屈地說：“如果不是我每天到處撿你們?nèi)拥睦�，你們的家哪有那么干凈”。大家聽到小熊的話都低下了頭。
5、環(huán)保的重要性
今天爸爸帶我去到附近的一間書店，里面有很多各種各樣的書，我很想把它們?nèi)慷假I下來，可是這是不可能的，我只好挑幾本我喜歡的來買。
回到家我拿起一本書來看，里面寫著很多有關(guān)保護環(huán)境、保護地球的問題。看完這本書后我有著有很深很深的體會。自然環(huán)境是人類棲息之地，也是人類生活的物質(zhì)之源，環(huán)境在多種方面使我們的生活更加美好，而我們又是怎樣對待環(huán)境呢？要砍伐樹木，滿足各種各樣的需要；要采油挖煤，恨不得掏干地殼里的一切資源。更讓我知道地球上的生物（動植物）正以每天滅絕一種的速度消失，生存問題從人類已擴展到地球上相互依存的所有物種。假如某一天，樹木沒了，水沒了，動物也沒了，那么人又將怎么生存呢？所以讓我們記住保護環(huán)境、接約能源是多么重要。熱愛我們的地球就快來球球地球吧！
那么，讓我們從身邊的小事做起，一點一滴地保護我們賴以生存的環(huán)境吧！
校園環(huán)保征文 篇10
在一片荒地上，有一株小草，它孤獨地站在那里，回想著以前那些美好的事情。從前這里是一片美麗的森林，小鳥在歡叫，蝴蝶扇動著它那金色花紋的大翅膀，拜訪每一朵帶著笑臉的花兒;大樹也擺動著柔軟的枝條，嫩綠的新葉嘩嘩地響著;小河唱著歡快的歌兒，向前流去，里面一塊塊美麗的鵝卵石，在陽光的照射下閃閃發(fā)光;小草和它的兄弟姐妹，在陽光的沐浴下快樂地成長著。
可是，沒過多長時間，不幸和災(zāi)難降臨了。人們在這里建了工廠，他們往小河里排放污水和垃圾，使它不再清澈。他們還用一種叫做鋸子的東西鋸光了樹木，花兒沒有了笑臉，漸漸地垂下了頭，枯萎了。小草的兄弟姐妹，也因為傷心、干渴而死去，小鳥和蝴蝶傷心地離開了自己的家園，小草卻僥幸活了下來，它后悔當初沒有跟它的兄弟姐妹一塊死去，因為它不忍心看著人們糟蹋這片森林，它只能眼睜睜地看著這片森林受到人類的破壞，卻一點忙也幫不上，真是痛苦極了。
晚上，小草睡著了，它做了一個很美好的夢，夢見這里又像從前一樣了，小草和它的兄弟姐妹手拉著手唱著歌，陽光照到了小草的身上，真暖和呀!還有一只漂亮的大蝴蝶圍著它們轉(zhuǎn)圈呢!小河流了過來，甜甜的河水滋潤著干渴的小草，小草大口大口地喝著，枯黃的葉子變綠了。突然一陣刺耳的機器聲吵醒了小草，小草知道剛才做的是個夢，它傷心地痛哭起來，它恨人類把它的家毀了，它的內(nèi)心在狂喊:“人類啊，是你們毀了這片森林，毀了我們的家，難道你們不感到羞愧嗎?”說完，小草無力地垂下了頭，靜靜地死去了。
校園環(huán)保征文 篇11
我發(fā)明的未來交通工具是一輛汽車，可不要小看了它，它的功能還很多呢！
在現(xiàn)實生活中，汽車噴出的灼熱尾氣總是破壞大氣層，正是因為有這個壞毛病，地球才會變得非常熱，而我的這輛車，非但不會向外噴尾氣，反而向車身內(nèi)部噴，把尾氣轉(zhuǎn)化成熱氣，再通過導氣管流動到駕駛座。這樣，汽車尾氣不但不會破壞大氣層，而且還可以給駕駛員取暖，這是給冬天中的汽車準備的功能。夏天烈日炎炎，如果你想涼快一點兒，你也可以轉(zhuǎn)化，只要按動冷熱轉(zhuǎn)化按鈕，這個車子就會把汽車尾氣熱量收集起來，再轉(zhuǎn)化成冷氣，也是通過導氣管流動出來，給駕駛員乘涼。
可是也有人說了：“光環(huán)保有什么用？要是你的新型車子速度跟普通車一樣慢，有時遇到急事會遲到。所以你設(shè)計的汽車必須比普通汽車快，能在一秒鐘跑很遠，這樣工作起來才能有高效率。”這位先生您不要著急！我設(shè)計的車子內(nèi)部有一個超高速馬達，速度能達到200千米/秒，這樣算起來，您就不會擔心遲到了，這樣疾馳如飛的車子您一定很喜歡。
速度這樣快的汽車你也許感覺會不安全，擔心撞到人怎么辦，別怕，就我設(shè)計的這輛車子，當你想停車時，不用踩剎車，直接一按汽車喇叭，車子內(nèi)部的智能系統(tǒng)就會啟動，操縱汽車自動避開行人和車輛繼續(xù)按原速度行駛。這個功能是為全國人的幸福生活著想，免去了全國的一大公害，也給警察叔叔省一省心，讓他們工作起來輕松一些，不是更好嗎？
只要區(qū)區(qū)一萬元，這么好的汽車就能開回家，又經(jīng)濟又實惠，你們覺得呢？
校園環(huán)保征文 篇12
小時侯，聽爺爺講過這樣一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們活得非�？鞓贰：髞�，有一個人來到這兒，對當?shù)厝藗冋f：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質(zhì)問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優(yōu)美宜人的環(huán)境。”人們聽后難過極了，因為現(xiàn)在這里的氣候很差，也很少有鳥兒光顧。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現(xiàn)在已意識到了大自然的生態(tài)價值遠遠大于其經(jīng)濟價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區(qū)。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價。
一個星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張。各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環(huán)時用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個可分類的垃圾箱呢？對！說干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。此外，我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要盡力地節(jié)約誰資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時，我阻止了她，并說水還可以循環(huán)使用，不要浪費；萬物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國，乃至全世界，每人都節(jié)約一點，那將節(jié)約多少呀。我長大以后，一定研究環(huán)境，去保護我們那美麗的地球。
校園環(huán)保征文 篇13
在家的時候經(jīng)常聽長輩講小時候在河邊玩耍的場景。那時候綠水如帶，渴了可以喝一口
但是，你看現(xiàn)在，工廠排放濃煙，向河里排放污水，一片片森林倒下，已經(jīng)失去了當年的景象
如果有一天，大地母親問:“我的孩子，我給了你藍天、碧水和肥沃的土地。你是怎么生活的？”我給了你鳥，動物，魚和蝦。你怎么住在他們旁邊？
我想除了沉默我們還能做什么？我們告訴它藍天不再藍，水不再清了嗎？我們能告訴它我們已經(jīng)因為濫殺而自立了嗎？
現(xiàn)在環(huán)境形勢很嚴峻，環(huán)保對我們來說不是新問題。作為現(xiàn)實生活中的普通人，雖然做不了環(huán)保工作，但是可以從小事做起，從我做起！
再看看我們的校園，我們的校園真的很美。你看，校園里色彩繽紛，百花齊放，誘人的鮮花在校園里肆意蔓延，一排排的樹木也在積極的成長茁壯。聽，快樂的鳥兒在它們的枝頭，在我們的校園和天堂里熱情地歌唱和贊美。每一段旋律都充滿了新的希望，這不僅僅是過去一點一點留下的美好，更是號角的聲音。
但是，在我們身邊，在我們的校園里，也有一些不和諧的因素:每天早上起床后，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，校園旁邊的一次性餐具和方便面盒隨處可見；在校園里，一些學生亂扔廢紙。雖然垃圾箱就在眼前，但有些人對自己的腳步很吝嗇。所有的學生都想成為有氣質(zhì)有修養(yǎng)的一步。我們都是學生，我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜手共建一個環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧。
同學們，我們頭頂上是一樣的藍天，腳下是一樣的土地。我們共同的命運將我們聯(lián)系在一起，保護著地球。讓我們攜起手來，盡最大努力讓我們的地球母親煥發(fā)青春，讓我們的地球母親永遠光彩照人！
校園環(huán)保征文 篇14
上個世紀人類科技水平飛速上升，生活質(zhì)量越來越高，全球都沉寂在飛速發(fā)展的喜悅之中。直到本世紀，連綿不斷的災(zāi)禍才為人類的過度開發(fā)敲響了警鐘，環(huán)保這個詞也越來越具體而微……
歷史的教訓是慘痛的，他深深影響著我們每一個人，如03年的非典，08年的雪災(zāi)，地震……都給了我們血的教訓，告訴了我們環(huán)保的重要性。當然噩夢還未結(jié)束，今年甲流正在全球肆虐，滅頂之災(zāi)似乎已經(jīng)越來越近。北極冰蓋仍在消融，臭氧層的空洞還在變大……據(jù)科學家推算太平洋上的圖瓦盧島50年后即將消失。如果人類再不重視關(guān)注地球，我國東部的大城市就將成為“東方的威尼斯”，迎接我們的只有滅亡。
那么，何為環(huán)保呢？有人說它是國家的責任，也有人說它是民族的問題。這固然是正確的，但是這其中就沒有個人問題嗎？我說——有！
地球為我們每一個人服務(wù)，我們每一個人對地球也就都有著一份責任，如果我們?nèi)祟愄澢反笞匀惶�，而不想著歸還，地球這個霸道的債主就會六親不認，遭殃的是地球上所有的生靈。
所以，不管是你我他都應(yīng)做到“環(huán)�！�，“環(huán)�！币膊⒉浑y，只要干任何事都能夠替地球著想，保護好身邊的資源，時時刻刻把地球放在心中。
作為中學生，我們應(yīng)從學校中的“環(huán)�！弊銎�，不要在陽光燦爛時開起疲憊的燈，不要讓自來水赤裸裸地涌進下水道，不要讓垃圾找錯家呀！另一方面，我們得勸戒父母家人，少開車，多騎自行車，多運動，做好“環(huán)保”的義務(wù)宣傳員。
國家有應(yīng)盡的責任，民族有該處理的問題，個人難道就沒有應(yīng)盡的職責嗎，我們捫心自問：你做到環(huán)保了嗎？你有沒有把“環(huán)�！狈旁谛闹心兀�
校園環(huán)保征文 篇15
作為一名小記者，我也有幸參加了由晉江市團委、晉江經(jīng)濟報、晉江市教育局、晉江市政園林局、晉江市農(nóng)業(yè)局、晉江市水土辦聯(lián)合主辦的“小家”種棵樹，“大家”綠成蔭的晉江全民公益植樹活動。
今天來得有些晚，可是，也沒有遲到。八仙山公園人山人海的，熱鬧極了！活動宣布開始后，我們便去山上植樹。
一路上，我緊緊握住那把鋤頭，雖然看上去不太重，但是真正拿起來好沉的！于是，我便不再相信農(nóng)民伯伯們鋤地的時候是輕而易舉的事情了。小山路有些顛簸，我走得氣喘吁吁。
我和鵬玲分到一組。我們領(lǐng)來一棵樹，上面開著星星點點的桃花，是深粉色的，有的還含苞欲放，像害羞的小姑娘似的，不肯露臉。一領(lǐng)到樹，我們“一二三”就把它直接栽坑里，一點兒經(jīng)驗也沒有的我們，連下面的麻袋都沒拆，是賴老師告訴我們，我們才知道的。曼丹負責解開麻袋，其他幾個人將樹扶好，扶植；而我和鵬玲干起了“苦力”——毫無經(jīng)驗的我，在松軟潮濕的泥土上亂鋤一氣。我感謝老天昨晚下雨，讓泥土變得松軟許多，不然，就我這點力氣，還想鏟個大坑么？
我緊握住笨重的鋤頭，在這陽春三月里，在這片小山上，擦下我第一把充滿綠色希望的勞動汗水。越干越熟練的我們，好一會兒終于將土鏟完了。鏟完土，我們不忘踩上幾腳，讓土扎實點兒。
當我們將水澆向小樹苗，當我看到漫山遍野的小樹苗時，我感受到，澆過水的小樹苗生機勃勃，像個可愛的少女亭亭玉立！一瞬間，覺得剛才的辛苦不算什么！
多種樹，少砍伐！
校園環(huán)保征文 篇16
假如有這樣一副圖畫——一個人揮舞著斧子，試圖砍倒棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。你會想什么？我就在語文書上看到了這樣一副讓人沉思而又生動的畫面，讓我回味無窮。
此刻無論啄木鳥還是這人都在想：“這段木頭里一定有蟲……”伐木者所想的木頭毫無質(zhì)疑，必定是看到砍樹的經(jīng)回報后想的。他明明知道這樹沒有蟲，但在他那貪戀的眼里哪一樣不是有蟲的。 然而啄木鳥的這句話中的木頭就不一樣了。啄木鳥發(fā)現(xiàn)了他砍伐樹木，認為這人是及其不明智的—— 樹木可以消除噪音、儲藏水分、清新空氣、防治水土流失等不可用錢衡量的作用。然而這人卻低估的樹木的價值，任意地去砍伐傷害樹木，換取微薄之利。真的可以說得上是不用腦子，根木頭一般。 這人的腦子不但不經(jīng)思考，還有“蛀蟲”——思想不好，只為自己著想。環(huán)境受到破壞，他置之不理，依舊變本加厲地砍伐樹木。他不把樹木痛苦的呻吟、人們責備的目光、大地道道的傷口放在眼里。不顧一切地為了自己的財富而危害大自然。這樣的人你難道認為他腦子里沒蛀蟲？ 雖然這是個漫畫，但生活中不乏其人。有很多人們，為了自己的財富，破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，還更加張揚。他們就像蛀蟲一樣侵蝕著我們的森林，我們的守護神森林就因他們的貪婪無知而毀于“吱嘎——吱嘎”的鋸木聲中。他們就像蛀蟲一樣侵蝕著我們的思想，我們的環(huán)保意識就在他們的“帶領(lǐng)”下降低，更多人走進伐木的行列。他們……
就讓我們開始抵御這些蛀蟲吧！他們應(yīng)該受到法律的嚴懲。地球的“蛀蟲”們，行動起來吧！亡羊補牢，為時不晚，快點停止這卑劣的行動，加入到環(huán)保的行列中吧！
校園環(huán)保征文 篇17
“節(jié)約一滴水，地球更美麗�！薄肮�(jié)約用電，人走燈滅。”“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護同步�！薄@些都是出現(xiàn)在電視、生活中的節(jié)能環(huán)保廣告語，它們無時無刻不在提醒著我們，要做一個愛護地球、節(jié)約能源的綠色小衛(wèi)士。
我們家也有節(jié)電習慣，（除了爸爸以外）比如：隨手關(guān)燈。有一次，爸爸的“老毛病”又犯了——不關(guān)燈。媽媽見爸爸在門外邊煙邊打電話，于是把他拉進房子里，好好教訓了一頓：“你懂不懂省電啊，這么個大白天，家里全是燈，電全被你浪費了！”爸爸看媽媽還要啰嗦好一陣，無奈，趕快邁開步子，一個一個地把燈關(guān)掉，媽媽這才消了火氣。
再來說說超市購物，每次說要去超市買東西，媽媽總是會提醒一句：“袋子拿了嗎？”所以慢慢地我也養(yǎng)成了這個習慣，既環(huán)保又方便。而爸爸卻經(jīng)常說：“不用帶了，超市里有，幾毛錢的東西�！眿寢尫瘩g道：“這是多花錢的事兒嗎？白色污染就是你這種態(tài)度的人造成的。況且每次這么幾角錢，時間長了，節(jié)省的錢就多了，快點，給兒子做榜樣，拿袋子！”爸爸知道自己理虧，只好服從媽媽的命令。
我也對媽媽的話表示贊同。是呀，生活中的節(jié)能環(huán)保不就是從身邊的這些小事做起嗎？這里，我還要向大家發(fā)布一條環(huán)保小知識：如果每個人節(jié)約一度電，乘以13億，相當于一個大電站；如果每人每天節(jié)約一個塑料袋，那我們家七口人一年可以節(jié)約2555個塑料袋。所以，節(jié)能減排我們家會一直堅持下去，希望大家都能夠抓緊行動起來，愛護好我們的地球母親哦！
校園環(huán)保征文 篇18
作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。
而我想說：環(huán)境是我們賴以生存的搖籃。
各位同學，在我們的生活、學習中每天都離不開紙，但是，你們知道嗎？我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水和54000棵大樹�？吹竭@些驚人的數(shù)字，你們是不是和我一樣被深深地觸動了呢！所以我迫不及待地加入到環(huán)保節(jié)能的行列中。
一次，我在爸爸公司的角落里發(fā)現(xiàn)了一堆過期的報紙，想想這些報紙就這樣靜靜地躺在那里真是可惜了，我突然想起在折紙書上曾經(jīng)看到過怎樣用廢紙做出美麗的垃圾盒，于是我興致勃勃地開動起來。我先把報紙一張一張整齊地鋪開，用陸老師教過的方法，對邊折出一個最大的正方形，然后再將它等分成四個小正方形，基本準備就緒，我回憶著在書上看到的步驟，一步一步折著，試了各種方法，終于完成了一個四四方方的小紙盒，可是，小紙盒看上去不太美觀，于是我又靈機一動，用剩下的一些邊角料做成一朵小花，粘貼在紙盒的兩邊，就像兩個把手，又美觀又方便真是個不錯的創(chuàng)意，我看著自己的杰作開心極了！
我越做越歡，一口氣做了20個，我把它們整整齊齊的放在窗臺上，這樣爸爸和叔叔阿姨們需要時就能方便地使用了。我真心地希望我的環(huán)保愛心盒不僅能給他們帶來方便，激發(fā)他們環(huán)保節(jié)能的意識，這樣就不枉費我的一片苦心啦！
愛護環(huán)境，就是保護地球保護我們自己，大家一定都能明白這個道理，那就讓我們共同努力，從身邊的每一件小事做起，保護我們有限的資源，讓地球媽媽煥發(fā)生機，變得更加美麗！
校園環(huán)保征文 篇19
今天我們少先隊組組織了一次環(huán)�；顒�，——環(huán)保小衛(wèi)士。隊長是佟以堯，指導員是劉小姐。
一大早我就催爸媽：“起來，我們說好了8:30去橘子洲�！薄氨ＷC完成任務(wù)！一定要準時到達�！卑职峙e起右手給我敬了個軍禮。
今天真的很熱！孫公公面露燦爛的笑容，仿佛在考驗我們組的每一個成員。我們組的所有成員都準時到達了指定的地方。首先，劉先生為我們的活動做了安排。然后，舉起你的右手，帶領(lǐng)我們所有人宣誓：“保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，讓我們攜起手來，努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士！”組長童一耀號召大家：“城市是我的家，環(huán)�？看蠹摇，F(xiàn)在我們開始行動吧！”
我邊走邊看，孫欣怡和依桐姚拿著自己的塑料袋�！斑@里有一張廢紙�！薄斑@里有一個礦泉水瓶。”“那里有個煙頭。”我們不時會在地上發(fā)現(xiàn)很多垃圾，然后把它們放進我們的垃圾袋里。當我們回頭看我們經(jīng)過的地方時，我們都笑了。不知不覺走到一處休閑亭，看了看時間。“哇！快12點了。大家都辛苦了，休息一下吧！”劉老師笑了笑，滿臉汗水的對我們說�！皝�，我們一起領(lǐng)‘獎杯’�！蓖犻L一腰下了命令，我們一起把垃圾打包成幾袋，然后扔進垃圾箱。劉老師看著我們紅紅的臉頰，如釋重負地對大家說：“今天的團隊活動結(jié)束了，大家在活動中表現(xiàn)都很好。通過這次活動，讓大家知道保護環(huán)境是每個人的責任！”
愛護環(huán)境是每個人的責任。作為一個少先隊員，我應(yīng)該從小事做起，現(xiàn)在和身邊。養(yǎng)成良好的生活習慣，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一千瓦小時，撿起地上的每一片垃圾，保護我們美麗的家園。
校園環(huán)保征文 篇20
21世紀的今天，生活在地球上的人們終于知道節(jié)能環(huán)保的重要性了。因為那是為了我們自己，為了我們賴以生存的地球而節(jié)能環(huán)保。
節(jié)能環(huán)保，刻不容緩。從我們的身邊做起。就在前不久國家就規(guī)定了從6月1日起各大商場不準用塑料袋，如果東西多的話可以用自己帶來的袋子或者夠買可再生利用的紙袋。這樣一來就可以慢慢地的讓“白色污染”不再繼續(xù)蔓延在各個城市。
在我國缺得最嚴重的就是水和電了。這兒就有許多節(jié)水、節(jié)電的小竅門。
家中如何節(jié)約用水呢？我們可以在抽水馬桶的水箱里放上一塊磚頭，這樣水就會流的比以前少。我們洗臉洗手用的水可以用來沖馬桶，洗完菜、淘完米的水可以用來拖地，澆花草樹木，讓水得到多次循環(huán)利用，既省錢又保護了環(huán)境，真是一舉兩得！
說完了節(jié)水接下來就說說如何來節(jié)電。家中的飲水機常年開著，這樣365天，天天待機著雖然用電量小，但還是耗電著，所以可以在我們需要的時候開出來比較好。夏天，天氣炎熱，家家戶戶都開著空調(diào)，開空調(diào)時盡量開到26℃以上，如果所有人家都這樣做，全國節(jié)約的電就可以上億度。在家不要開“無人燈”，燈最好選用節(jié)能燈。
出門在外時，盡量乘坐地鐵或公共汽車。人人都要少開一天車，男士們少抽一包煙，讓我們的空氣變得更加的清新，大自然變得更加迷人、美麗，讓我們每一個人心情變得更加舒暢，讓人類與自然和諧共處！
美麗的家園需要你我他——我們大家一起去保護，一起去創(chuàng)造，只有從一點一滴做起，我們賴以生存的地球才會從“黑暗星球”變回那個純潔美麗的“蔚藍星球”。讓我們一起努力起來吧！相信勝利永遠屬于我們這些有恒心、有毅力的人！
校園環(huán)保征文 篇21
天還沒有亮，城市孩子夢想之中，有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。
一陣鈴聲打破了寂靜，換來了里面的曙光，一位清潔女工，象時鐘一樣準確，不論刮風下雨，清晨五點總是一邊搖鈴，一邊推者清潔車走來。她拿起掃把，熟練的打掃啊者路上的垃圾，來倒垃圾的人們，都親切的向她問好。一位老太太提著一畚箕的垃圾，吃力的向清潔車走來，姑娘看見了，趕忙放下掃把，幫老太太倒了垃圾。我也提著畚箕去到，車子太高，怎么用力也夠不到，每次她總是笑咪咪的對我說：“小妹妹，我來幫你倒�！蔽铱匆娔请p黑黑的眼睛，閃著熱情的光芒。她掃著掃著，象細心的美容師為城市打扮梳妝。
遠處過來一個小伙子。他吃著早點，順手把包裝紙扔在地上，姑娘有禮貌地對他說：“同志，請你不要隨地扔東西�！笨墒�，那個小伙子卻傲慢的說：“你過是個掃大街的。沒人仍東西要你干什么?”說完一搖一擺揚長而去。街上的行人都朝著那個人的背影，你一言我一語地指責：
“這個人好沒道德!”
“這個人的新跟垃圾一樣臟!”
我討厭那人不講道德的行為，于是不聲不響的走上前去，撿起那張紙，扔進垃圾車里，人們向我投來贊許的目光，姑娘親切的對我說：“小妹妹，謝謝你!”我為我自己能幫她做點事而高興，趕緊說：“不用謝!”
一輪紅日冉冉升起，大地披上了有、燦爛的金裝。兩排筆直的白楊樹，護著一條潔凈的柏油路，人們在林陰道上散步，練長跑……清晨的空氣是多么清新啊!
通過這件事不僅體現(xiàn)出清潔工默默奉獻，熱情助人的高貴品質(zhì)。更體現(xiàn)出不保護環(huán)境，扔垃圾的人還是存在的，他們還認為自己的餓行為沒有錯。你看，清潔工與小伙子的品質(zhì)，相差甚遠。我們應(yīng)該尊重清潔工的勞動成果，保護我們的家園!
校園環(huán)保征文 篇22
在一個美麗的地方，有一群可愛的動物，它們自由自在地在樹林里玩耍。披著綠色頭發(fā)的柳樹姑娘正在梳理她那美麗的頭發(fā)，那頭發(fā)隨風舞動，像一只只美麗的綠蜻蜓，在藍藍的天空上飛。五彩繽紛的蝴蝶更是多不勝數(shù)。
我像一只可愛活潑的小白兔，在野外玩耍著。突然，一股臭氣熏天的味道撲鼻而來，我急忙沿著味道跑去，原來，是一家垃圾中轉(zhuǎn)站的人來丟垃圾，有的是沒用的廢電池、有的是泡沫塑料的餐盒、還有過期的藥品……這些全都是對我們的生活環(huán)境的污染。自從這些垃圾到了這里，我看見柳樹姑娘的頭發(fā)黃了，仿佛對這些丟棄的垃圾發(fā)出了爭議。可愛的動物離開了，它們漸漸的開始討厭這里的人們。美麗的鳥兒飛走了，它們似乎是去想人們起訴，要求人們還它一個美麗的天堂。還有那些無辜的魚兒，因工廠生產(chǎn)排除的廢水，熏死了許多的小魚，還氣走了前來觀賞的人們。廢水還在流著，似乎笑著這些可憐的魚兒。這塊原本屬于動物的天堂消失了……
自從科技發(fā)達了之后，我們生活的環(huán)境就遭到了嚴重的破壞。我心中，一直希望，有一天，我可以用我自己的力量讓地球媽媽恢復原來美麗的樣子��！要知道，地球只有一個，只有一個能夠供我們生存，如果地球被污染了，那我們要在哪生活呢？污染了環(huán)境，就相當于一個快要去世的地球。到那時候，我們想彌補也彌補不了了。
所以，我要向全世界的人呼吁，環(huán)保是我們最大的責任。不能再讓工業(yè)廢水橫行霸道，不能再讓垃圾要讓江河再一次換上清澈的藍衣，讓動物有一個可愛、美麗的家園。
校園環(huán)保征文 篇23
倡導低碳環(huán)保生活，創(chuàng)建綠色和諧家園。那么今天就跟著我去看看吧!
今天，我去了長沙市望城縣千龍湖玩，順便觀察了一下衛(wèi)生。一到那里就看到那里人山人海的。千龍湖環(huán)境優(yōu)美，風景迷人，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良。西北是綿延起伏的低矮丘崗，周圍是一望無際的農(nóng)田。山、水、田園、村舍構(gòu)成了一幅完美的南國田園風景畫。
首先，我來到了千龍湖里美麗的魚塘邊，除了一些人們釣魚時掉下的一點點小魚食，就沒有任何臟東西了�？蛇�是要提醒一下來這里釣魚的叔叔阿姨們，釣完魚之后還是要觀察一下身邊有沒有垃圾，如果沒有的話就最好了，要是有的話一定要把它撿起來哦！要是身邊的人丟了垃圾，你一定要告訴他不要隨地亂扔垃圾哦！如果那個人還是不聽勸告的的話，那只好請你把它扔到垃圾桶里了�？煽傮w來講，這里的衛(wèi)生還是挺不錯的啦！
接下來，我就到了千龍湖的游樂場，因為那里還在裝修，所以一些零零碎碎的東西會有很多。建議還是要以保護環(huán)境為主，不要生產(chǎn)太多的垃圾了。
走著走著我就到了千龍湖里的嘉年華，因為那里是室內(nèi)，所以垃圾會比室外的垃圾多一些�？晌铱吹脚赃呌袙甙汛榛臅r候，我又感到這些工作人員也是想把這里的衛(wèi)生打掃好，只是要等到他們休息的時候打掃。
不一會兒，我又到了湖旁邊，哇！我驚嘆湖里面怎么這么干凈，沒有一點垃圾，接著我去問了旁邊的工作人員這片湖怎么這么干凈。工作人員說：“這里天天都有人來打掃，怎么可能不干凈呢？”哦！原來是這么一回事！
倡導低碳環(huán)保生活，創(chuàng)建綠色和諧家園，必須從我做起，從身邊做起，從小事做起。
校園環(huán)保征文 篇24
環(huán)保隨時隨地都在我們的身邊，它像一陣風，來無影去無蹤。環(huán)保時刻都要做到。自從學了《只要一個地球》環(huán)保又在我們的腦海中出現(xiàn)了，身為小學生的我們一定要環(huán)保。
“地球是我家，環(huán)保靠大家�！比缃竦牡厍蛞呀�(jīng)傷痕累累了，她在痛苦地呻吟：“孩子們你們都是我的孩子啊，你們現(xiàn)在的所作所為，我感到十分痛心��！覺悟吧！孩子！”地球不但是我們的家，而且是養(yǎng)育我們的母親，她現(xiàn)在受到傷害，難道我們不要照顧好她嗎？
生活中，只要愛護環(huán)境就可以讓“母親”燦爛起來了。如果你們少扔垃圾多植樹種花，對身邊的人多宣傳環(huán)保意識那么你就已經(jīng)完成你的任務(wù)了。環(huán)保很難做到嗎？彎一下腰伸一下手說一句話很難嗎？地球母親慷慨地向我們提供各種各樣的資源，無私分獻地把整個“身體”交給我們，卻得來如此的回報：清澈見底的河水變成了黑乎乎的水溝，新鮮的空氣帶著大自然的味道。如今卻帶著各種各樣的難聞的氣味，以前的鳥雀到現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾了，這都是無良的人類弄的。什么地球是我家，環(huán)保靠大家已經(jīng)沒有任何說動力了。大家一定要記住，其實口中說的什么環(huán)保名言都不是重要的，行動才是真正的重要，真正的實際。
環(huán)保始終都要靠大家的努力。身邊的花草樹木不要上天的恩賜，而是人民的辛勤勞動所得的。希望大家保護好環(huán)境，多種樹、少扔垃圾、見到垃圾撿起來、節(jié)用水、電、向周圍的人多宣傳環(huán)保，讓他們知道環(huán)保的重要性，讓他們時刻銘記要環(huán)保。
身為小學生的我們，不但要記住“地球是我家，環(huán)�？看蠹��！倍疫�要記住“保護環(huán)境，愛環(huán)�！笔俏覀兊目谔�。不要讓環(huán)保成為我們的忽略。
請時刻銘記要環(huán)保！
校園環(huán)保征文 篇25
塑料袋就像是一個百寶袋，在日常生活中無處不在，給我們的生活帶來了方便�？墒窃S多人用完了塑料袋，就亂扔“白色垃圾”，時間一長，久而久之，堆積成山。陣陣狂風卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒，揚起的塑料袋被狂風任意地擺弄著。我心總是想著，塑料袋用起來很方便，可污染實在是太嚴重了。為了拒絕“白色污染”，我設(shè)計了一種新型袋子——環(huán)保購物袋。
一聽環(huán)保購物袋這個名字，就知道肯定是一種既環(huán)保又實用的袋子吧！對！這個袋子從外表上看，很獨特，與眾不同。袋子的形狀各異，可以裝許多東西。看到袋子的顏色和圖案就仿佛沉浸在青山綠水，鳥語花香的山村。我之所以設(shè)計這個圖案，是因為希望田園風景能喚起人們保護環(huán)境的共鳴。
其實，袋子的外表并不重要，重要的是袋子的功能。這種袋子的功能很多，每個袋子都有不同的功能。袋子的兩個“提手”分別有兩個隱形按鈕。第一個按鈕的功能是：保鮮。要是你把肉、菜等食物放進去，按了那個按鈕，肉和菜不會腐爛，永遠新鮮。有了這個袋子，就像有了微型冰箱。第二個按鈕的功能，是你想也想不到的。當你放了很多東西進袋子可是還想再放，怎么辦呢？那你就趕緊按第二個按鈕吧！這個按鈕會把袋子里的空氣全吸走，袋子就會變大，就可以放更多東西。都說環(huán)保袋子了，不環(huán)保怎么行呢？它具有自動發(fā)電功能，只要你帶袋子放進一個箱子里，箱子對準插牌，不一會兒，家里就有電了，有了這個袋子，你就不愁停電了吧！
環(huán)保購物袋就是環(huán)保、實用。
校園環(huán)保征文 篇26
2050年，你是否擔心路上的行人隨地亂丟垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生？你是否還在擔心家里堆成小山的垃圾無處解決？你是否擔心把車開到郊外會聞到濃濃的垃圾臭味？
沒關(guān)系，因為未來的環(huán)保垃圾桶會處理這些問題的。這種垃圾桶的外表上和普通的垃圾桶差不多，但上面多了個排氣孔，下面多了個排水管，另外上面還有一個紅色的小燈和一個監(jiān)控攝像頭。你是不是會問：這么多設(shè)備，都有些什么用途呢？別急，聽我介紹一下，你就明白了。垃圾桶內(nèi)部很多微生物和酶。
每當有垃圾投進去的時候，這些微生物和酶會快速把垃圾中的剩飯剩菜水果皮等碳水化合物分解成無味無害的二氧化碳和水，它們在經(jīng)超級紫外線殺活消毒后被直接排放出去，而剩下的垃圾被超級超聲波粉碎成極小的顆粒，并被自動分成金屬和和非金屬兩大類，它們也在被殺活消毒后被轉(zhuǎn)運車拉走，金屬類顆�？梢员恢匦乱睙捈庸ぴ倮�，非金屬類顆粒則作為燃燒填充料燃燒轉(zhuǎn)化成熱能，用于發(fā)電或取暖。
這樣，垃圾就從廢物變成了有用的東西，而且沒有污染，也沒有難聞的氣味，多好！未來的垃圾桶不僅垃圾處理能力超強，而且監(jiān)督功能也非常了得。如果路上的行人在距垃圾桶二十米以內(nèi)的地方亂丟垃圾，桶上紅色的小燈就會閃起來，并發(fā)出模擬的人聲：“請將垃圾盡快撿起，這是不文明的行為，請將垃圾盡快撿起，這是不文明的行為……”。
如果你置之不理，攝像頭會把你拍下來，以后警察就會找你的麻煩的�？磥�，未來的垃圾桶功能再強大，也只能處理生活垃圾，對于我們?nèi)祟愔械睦罱K還是得靠警察和法律法規(guī)去解決。
校園環(huán)保征文 篇27
我們的地球，就像一座美麗的花園，我們猶如花園里的一朵朵小花，作為一名花園中的臣民，應(yīng)該積極行動起來，保護我們的美麗家園。老師說過，地球是我們唯一的家園，如果我們不愛護地球，天空將不會那么湛藍，河水將不會那么清澈，森林也將不會那么茂密……老師的這番話，讓我久久陷入沉思。
前幾天，我在語文書中看到一幅圖：茂密的森林正被伐木人貪婪的侵蝕著，那個伐木人悠閑地抽著一支煙，睜著大眼睛，眼睜睜地看著自己的斧頭盡情地揮舞，一個個活生生的生命消失在自己的手中。這時，一只啄木鳥飛到了他頭上，用兇狠的眼光直露露地盯著伐木人的木頭腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”便用尖嘴向伐木人的木頭腦袋刺去。
善待地球就是善待自己。伐木人難道連這么簡單的一個道理也不懂嗎？難道他連一只小小的啄木鳥都不如嗎？他為了自己一個人的利益，不顧家人，不顧人類和一切生物，在這個共有的家園里，留下了一道又一道傷痕。
這時的我，臉已有些泛紅。想起自己當初使用的一次性筷子、杯子，以及還沒有寫完便已扔進垃圾桶的草稿本、練習本……難道這些都不是樹木嗎？還記得當初為了一時的貪玩，將生在泥土里的鮮嫩的小草連根拔起。難道小草就沒有擁有生命嗎？
有人會問：“我能為環(huán)保做些什么呢？”答案其實很簡單：從小事做起，不浪費紙張、少用一次性物品。環(huán)保，就這么簡單！請記住：如果你是一滴水，聚集起來將會是波瀾壯闊的大海。雖然一個人的力量有限，但無數(shù)個人的力量加起來就是無限的，那力量將會是無堅不摧的！
校園環(huán)保征文 篇28
黑廣告已經(jīng)成為社區(qū)每個居民都非常頭痛的問題。瞧！那電線桿貼著大大小小的黑廣告，那宣傳欄的框架上貼著五顏六色的廣告紙......我們看在眼里，急在心里。于是，我們幾個小伙伴進行了一次有意義的活動----清除黑廣告。
說干就干，我們從家里，拿來了小鏟子一塊扶布，提了一桶水和手套等工具，準備戰(zhàn)斗。當我們來到小區(qū)時，發(fā)現(xiàn)到處都是黑廣告，但我們不怕，我心想：只要我們努力干，一定能清除掉的。于是，我們就開始了清除工作。我看見電線上有一張黑廣告，便迅速戴上手套，把扶布放到水桶里弄濕，然后拿出來，再把黑廣告弄濕，接著我就拿出小鏟子鏟起來。我先在廣告紙的四周鏟了幾下，嘿，廣告紙的邊緣有點脫落了，我再用手捏住廣告紙的邊緣慢慢地撕，可是它就是扯住電線桿不放，怎么辦呢？對了，用力撕，一定能撕下來。于是，我扯住紙的一角猛力一撕，把黑廣告撕了一半，就這樣，我一邊撕，一邊用鏟子清除殘留物，終于把第一張黑廣告給消滅了。
伙伴們也都干得熱火朝天。有的用水淋，有的用布擦，還有的左右開工，兩把鏟子一起上......我們越干越起勁，終于把小區(qū)的黑廣告消滅了。
看著煥然一新的小區(qū)，大家的臉上都露出了笑容。我想：如果我們每個人都愛護環(huán)境，把社區(qū)當成自己的家，相信我們的環(huán)境就會更加整潔，更加美麗。
對那些貼黑廣告的人，我也要說幾句：“你們今后不要再到處貼黑廣告了，我們的生活環(huán)境是非常好的，你們隨便貼黑廣告是不文明的，我們堅決反對你們。”
校園環(huán)保征文 篇29
有一個晶瑩透亮的球體，給予了人類森林、大海與山川，讓人類與天上的飛禽、地上的走獸、海里的小魚小蝦為伴。這顆星球就是我們的地球母親。
幾千年來，歷史長河滾滾流淌，地球母親一直用她那甘甜的雨水哺育著我們�？刹恢諗康娜藗儏s置優(yōu)雅的環(huán)境于不顧，隨意糟蹋著母親的身體，用黑水墨池染黑了母親的皮膚，用白色垃圾蒙蔽了母親的雙眼，用過度開采掏空了母親的身體。地球母親終于生病了，到鬼門關(guān)走了一遭，現(xiàn)在她的身體還發(fā)著燒呢！
我常�；孟耄喝绻矣幸恢获R良神筆及配套的橡皮擦，我一定要把污染空氣、渾濁壓抑、誘發(fā)疾病的霧霾擦掉，畫上天高云淡、鳥語花香；我一定要將導致樹木枯萎、湖泊酸化、魚類死亡的酸雨擦掉，畫上綠意盎然、碧波蕩漾；我一定要將汽車尾氣、工業(yè)廢氣、塑料垃圾擦掉，畫上節(jié)能環(huán)�？稍偕男沦Y源。
我常�；孟耄喝绻矣衅兴_凈瓶中那樣神奇的水，我一定要將它往海里點上一點，讓海洋重回清澈；我一定要將它往湖里滴上一滴，讓湖水中的垃圾煙消云散；我一定要將它往被濫砍亂伐的樹樁上噴上一噴，讓樹木起死回生。
可幻想終歸是幻想，保護環(huán)境終究要回到現(xiàn)實，從身邊的小事做起。只要我們不再濫砍亂伐，少使用一次性筷子，多多植樹造林，地球母親就會再次長出濃密的頭發(fā)；只要我們不再亂排亂放，低碳出行，不斷凈化廢水廢氣，地球母親就會重換新顏；只要我們不再亂扔垃圾，少使用一次性塑料產(chǎn)品，主動做到垃圾分類處置，地球母親的眼睛就會重放光明。
人類啊，讓我們及時行動起來亡羊補牢吧！讓我們一起努力，一起保護環(huán)境，還鳥兒一片綠林，還魚兒一汪清澈，還地球母親一個健康的身體吧！
校園環(huán)保征文 篇30
自從人類誕生以來，所有的食物和衣服、生產(chǎn)和生活都依賴于我們賴以生存的地球。地球的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動植物構(gòu)成了一個復雜而密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來，人類在征服和掠奪自然的過程中始終堅持著禮貌。似乎他們從來沒有想過要保護和重返人類賴以生存的地球。在取得輝煌禮貌成果的同時，人類對自然的掠奪也讓這個星球布滿了傷疤。人口的增長和生產(chǎn)活動的增加也對環(huán)境產(chǎn)生影響，并對環(huán)境造成壓力。
眾所周知，人類把自然環(huán)境作為生存和延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境遭到了越來越嚴重的破壞�？諝馕廴�，水污染，土地污染，使世界上沒有凈土。
你可能認為最重要的是發(fā)展科學技術(shù)。在科學技術(shù)發(fā)展之后，從事環(huán)境保護工作還為時不晚。那時你會后悔的。如果我們對戰(zhàn)勝自然的勝利過于陶醉，認為我們已經(jīng)取得了巨大的成就，那么我們離滅絕不遠了
氣候變暖、臭氧洞、酸雨、有毒廢物、野生動物滅絕、空氣和水污染是我們面臨的一系列全球環(huán)境問題。要解決這些問題，我們應(yīng)該做些什么？
保護環(huán)境是每個人的責任。我們應(yīng)該從周邊環(huán)境出發(fā)，保護周邊環(huán)境。例如，我們應(yīng)該遵守禁止亂扔垃圾的規(guī)定，將垃圾扔到指定的地方或容器中，避免使用一次性飲料杯、飯盒和塑料袋代替紙箱，這樣可以大大減少垃圾，減少垃圾處理的壓力，愛護花草樹木，少送新年賀卡，保持清潔。雖然這是一件小事，但只要我們開始，共同努力，節(jié)約資源，減少污染，調(diào)整我們的生活方式，我們就能為保護地球做出貢獻。
節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人。
校園環(huán)保征文 篇31
這個暑假，爸爸的一個朋友來嵊泗玩，順便來看看我們。
有朋自遠方來，不亦樂乎？我們當主人的，客人來總不見得虧待他們吧？所以媽媽和小媽（嬸嬸，我的專用昵稱）一大早就去菜場買新鮮的海鮮和菜了。
菜買來已經(jīng)臨近中午了，客人們也陸陸續(xù)續(xù)到了，媽媽她們妯娌二人趕緊跑到廚房，一個洗菜切菜，一個燒菜開始忙活起來了。
過了大約一個小時，許多看上去可口的菜已經(jīng)在桌上乖乖滴躺著了。我們開始吃飯了，可是小媽和媽媽還在廚房里忙活著呢！看到大家津津有味地吃著，我覺得打心里佩服小媽的廚藝，可看著這滿滿一桌子的美味佳肴，心里暗暗擔心：如果現(xiàn)在叫媽媽別在燒了，那等一下就不會有剩菜了；如果現(xiàn)在媽媽還在燒，那等一下肯定會剩下很多吃不完，太浪費了。于是，我就連忙跑到廚房，請她們停下，說道：“媽媽，小媽二位辛苦啦，我來匯報一下前方客廳就餐情況，菜做的很好，大家非常喜歡，但是你們別在燒了，再燒的話肯定要浪費�！眿寢屗齻兟爮牧宋业膭窀�，把手中最后一個菜燒完，就和我一起去吃飯了。我們大口大口地吃著，聊著自己的生活和工作上的事情，快樂極了！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩大家都應(yīng)該會誦讀，并且懂它的意思�？墒俏覀�?nèi)粘Ｉ钪校速M糧食的現(xiàn)在還是隨處可見。所以老師家長從小就教育我們節(jié)約糧食。我們大家一定要響應(yīng)并且實施光盤行動，節(jié)約糧食！杜絕浪費！我為今天我的建議得到媽媽她們的認同和支持感到非常開心和自豪。
校園環(huán)保征文 篇32
國慶假期悄然逝去，這一個月就是我們班負責拼這面墻了。我來負責設(shè)計主題。我選擇的是大家長久以來關(guān)注的一個主題——節(jié)儉與環(huán)保。
第一天時，老師囑咐了我們拆上頭的塊要按顏色分類。等到我趕過去的時候，先到的幾個同學就囑咐我說“十個塊一條，放在箱子里，碼整齊�！边@樣收拾好后不僅箱子里塊擺放的整齊有序，在拼的時候也能快速找到想要的顏色且數(shù)量充裕，不用像拼新樓的小板子一樣把箱子翻的'嘩啦嘩啦響，讓心理辦公室的老師們也能安心休息。
我們身邊其實存在著許多環(huán)境危機，所以節(jié)儉環(huán)保一直是大家注重的一個品德。圖的中央是一個地球，上面的圖案是太平洋的板塊。地球是人類共同的家園。地球左邊是一碗米飯以及兩根稻谷。誰知盤中餐粒粒皆辛苦，平時吃飯時注重吃多少拿多少，少浪費糧食，讓農(nóng)民們的心血得到回報。愛護自然環(huán)境，保護我們的家園。地球右側(cè)是四個垃圾桶。今年五月，北京也開始進行了轟轟烈烈的垃圾分類行動。在生活產(chǎn)生的垃圾中，將其分為四個大類，明確每一類的處理方法，是填埋還是焚燒，是反復利用還是養(yǎng)成化肥。
在拼的過程中，我們的人手在不斷增加，卻引發(fā)出來了亂哄哄的場面。為此，老師和同學都做出了協(xié)商和調(diào)整。拼的過程中也有一些些困難，比如地球中的大陸形狀需要我們一次一次跑到走廊一頭的地球儀去確認，還有的時候一個顏色的色塊不足，我們需要一次一次的改變其他物體的形狀才能勻出足夠的數(shù)量。其中，我們感謝為我們撿起掉落在一樓中庭色塊的同學，為我們的圖案提建議的小同學們，還有楊老師每次都把凳子借給我們，謝謝大家！
整個工程在一周零兩天的時間里順利完工，同時我們也希望將節(jié)儉環(huán)保的理念傳播到每一位同學的心里。
校園環(huán)保征文 篇33
地球是我們的共同母親，不管是人類還是動物，她都無私的為我們而奉獻！
她毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為人類不保護環(huán)境造成的。
我們應(yīng)該保護環(huán)境，不應(yīng)該讓我們的母親變的臟亂不堪。應(yīng)此，我們首先應(yīng)該從低碳節(jié)能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責任。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節(jié)能電燈泡，一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力；多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度呢！
再說了，我們真的需要一些東西嗎？比如說汽車，上班上學不能用自行車嗎？是的，我知道有時來不及必須開汽車，可為什么不能早一點呢？為了使我們周圍的環(huán)境好一點，我們應(yīng)該這么做，也有責任這么做。
讓我們都行動起來，從身邊的每一件小事做起，讓我們一起走向低碳生活，一起改變地球的環(huán)境！
校園環(huán)保征文 篇34
我站在橋頭上，望著古運河那彎彎的碧水。清澈的河水里，兒條頑皮的小魚兒在嬉戲玩耍，它們時而露出水面，時而潛入水中，還不時吹出幾個小水泡。微風吹來，水波瀲滟，岸邊剛剛綻放綠芽的柳樹，舒展開柔嫩的腰肢，隨風飄擺。剛剛鉆出地面的小草，好奇地欣賞著這嶄新的世界……
我不禁脫口而出:“古運河，你真象掛在魯西南平原上的一串水晶項鏈!”
當年，隋煬帝為了溝通南北交通，下令開鑿了這條舉世聞名的人工運河。隨著時間的推移，科學技術(shù)的發(fā)展，相繼出現(xiàn)了汽車、火車飛機等現(xiàn)代化的運輸工具。這條曾在歷史上立過汗馬功勞的古運河，便漸漸地被人們忽視了，遺忘了。工廠排出的廢水涌進了運河，沿岸居民的垃圾在這里找到了“歸宿”。河面上漂浮著白色的泡沫和垃圾，使清潔的河水變得渾濁骯臟，散發(fā)著陣陣臭味。允其是夏天，蚊子、蒼蠅聚集在這里，鬧得運河兩岸的居民晝夜不安。
河水默默地流著，它象一位被遺棄的老人，在哭泣，在哀號，在訴說心中的積怨，然而遭到的卻是冷落。無可奈何，它只有無止地嘆息著。
當“五講四美”的春風吹來時，古城人民在市政府和環(huán)保部門的領(lǐng)導下，制訂出一系列的措施:工廠的廢水作了處理;工人農(nóng)民齊上陣，徹底清理了河床，使京杭大運河與微山湖溝通。從此，彎彎的碧水又緩緩流過市區(qū)。沿河兩岸種滿了婀娜多姿的柳樹，五顏六色的花壇星羅棋布，綠茸茸的草坪象一塊塊悅目的地毯。歷史悠久的玉堂醬園、聞名中外的太白樓、金碧輝煌的東大寺象一顆顆明珠鑲嵌在銀白色的緞帶上。
啊，古運河碧水彎彎，它將在兩個文明建設(shè)的春風里重現(xiàn)當年“魚蝦翔淺底，水上運事忙”的繁榮景象。
校園環(huán)保征文 篇35
環(huán)保，是人們現(xiàn)在非常熱的一個標題，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨，保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。
但現(xiàn)在我們的身邊 ，環(huán)境越來越惡化。有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，這里的魚都死了，浮在了江面上，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著很多垃圾，有小食品袋、糖果皮……
人們的生活水平在提高，自身的保護意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐木者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢，從現(xiàn)在開始，讓我們大家行動起來，讓我們一起保護環(huán)境，我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好！
我們每天都要上學、出門、買東西……當我們走在馬路上，交通安全是最為重要的。
新一學期開始，為確保學校師生上、放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，學校一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設(shè)和學校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識提高他們的自防自護能力，防止交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計，天真無邪的兒童、少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄而引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生事故傷亡中占有較大比例。
在交通問題上，我認為我們應(yīng)該遵守交通秩序，不擾通秩序 , 這樣我們才能更有效地避免交通事故的發(fā)生，要知道，只有遵守交通規(guī)則，就等于關(guān)愛他人的生命。
校園環(huán)保征文 篇36
我們學校每年春季都會組織我們走向社會，進行護綠保潔活動，同學們用自己的雙手，為地球媽媽換上美麗的衣裳。
我們期待的一天終于來臨了，大家拿出一個個環(huán)保垃圾袋，排著整齊的隊伍，邁步向前，向東樂花園前進。
來到東樂花園崗位區(qū)，大家分散開來，掃地的同學掃馬路；撿垃圾的在兩邊的草坪上撿垃圾；發(fā)傳單的同學發(fā)傳單，大家都忙得不亦樂乎�？矗堩樅蛷埼暮圃谝慌缘臉堑狼耙淮斡忠淮蔚貜澫卵鼇�，一次又一次地站起來，一次又一次地把垃圾放入袋子里。一顆顆晶瑩的汗珠從他們的’頭上滾了下來，但是他們依然認真地干著。
那個在馬路的一旁的人是誰？哦！原來是發(fā)傳單的同學中的一員麥靜妍，她看見來了一個人就走上去，把手中的傳單遞上去。那個人一開始時不想要麥靜妍的傳單，但是，在她耐心地解說下，那個人就把傳單收下了。麥靜妍露出了燦爛的笑容。
發(fā)傳單的與撿垃圾的同學雖然十分辛苦，但是，他們用真實的行動影響著東樂花園的居民們，讓他們知道了環(huán)保的重要。掃地的同學更加辛苦，他們從頭到尾一直在掃，從街頭掃到街尾，一輛車開走了，大家立刻跑過去把車子底下的垃圾掃起來。
看！掃地的同學發(fā)現(xiàn)地上有樹上的果實，被壓扁了，他們用掃把一下又一下地掃著，堆了一大堆，把他們都裝了起來。“地上的縫里的垃圾也要掃起來。”一個聲音傳過來，大家馬上開始行動，把地縫里面的垃圾也掃得干干凈凈。
活動結(jié)束了，我們排好隊，準備回學校，回頭看看被我們打掃得干干凈凈的東樂花園，同學們舒心地笑了。一陣風吹過，花園里的小草微微地點頭，好像在感謝我們呢！
校園環(huán)保征文 篇37
在許多年前我們所生活的地方還是只一片森林，一個樹木橫生的地方，可現(xiàn)在你再看看你周圍還有多少的樹木。
社會在發(fā)展，環(huán)境在變壞，樹木在消失，沙塵在侵蝕，你看得到了么?你看那鳥兒們留下的眼淚么?你聽到樹木哭泣的聲音么?你聞到那越來越淡的花香么?
花朵在消失，小草在消失，大樹也在消失，自然在哭泣，在報復你看到了么?那些珍貴的植物之所以珍貴就是因為它已滅絕或現(xiàn)存的非常稀少而造成的，如果自然沒有被我們所破壞，那么現(xiàn)在的世界會是什么樣的呢?
我喜愛自然，喜歡那充滿生機的植物，看到那被人踐踏的小草，被人帶走一半身軀的花枝，那是去樹干的樹根，我的心在痛著，看著這一切心中充滿來了悲涼，眼前的一切都是在指責我們的無情，指責我們的殘酷。
我們不能以環(huán)境為代價而促進社會的發(fā)展啊!環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)啊!只有在良好的環(huán)境我們才能更好地活下去啊，而惡劣的環(huán)境會促使我們走向滅絕，如果連生命都失去了，那么再好的物質(zhì)享受我們也不可能去享受了啊!
你也知道沙漠正在不斷的擴張吧!沙漠是因土地沙化而形成的，當土地中的營養(yǎng)全部流失時，土壤便會變成沙子，所以我們不能過度的去耕種，我們要注重土壤中的營養(yǎng)，保護我們所剩不多的土地資源。
昨日你還看見的大樹，在你休息一夜后就消失不見了，你會什么樣的感受，抑或是你一點感想都沒有呢?
站在城市最高處，向四周看一看，你看到的景色回事什么樣的呢?恐怕你只能看到那一座座的高樓大廈吧!
難道先自愛的你還要再漠視下去，再破壞下去么?環(huán)境是人生存之根本，讓我們一起來為我們的后世子孫打造一個良好的環(huán)境吧!
校園環(huán)保征文 篇38
垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠就沖著箱口，使勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走，又停了下來，看著那塊標語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來，可又一想：“我為什么要撿？浪費時間，我還要回去寫作業(yè)呢！”然后我轉(zhuǎn)身就走。
沒走幾步，有個小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問�！案绺纾蠋熞郧敖o我們講過，要愛護環(huán)境，所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來！”小弟弟堅持著，我可不管他：“我就不愛護環(huán)境！我不把它撿起來！”我大聲說“你管不著我！”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚揚的走了。
突然，我停了下來，看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心里就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。我不知道這是怎么回事，自己內(nèi)心非�？只�，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來。
此時此刻，我非常開心，心里好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我；不用擔心朋友不理我；不用擔心別人都看著我！現(xiàn)在想起那個小弟弟，說實話，我還真的有點感謝他。
通過了今天的這個事情，我才明白了什么是“講衛(wèi)生，愛清潔”；明白了什么是“共同來環(huán)保”！
校園環(huán)保征文 篇39
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過科學家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果，人類對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍首。
人們的環(huán)保意識不是很強，大量的化工企業(yè)的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣！
我們經(jīng)常在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會消耗大量的樹木，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心�。�
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來，進行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，有污染不到環(huán)境。
節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應(yīng)當少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環(huán)保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環(huán)境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！
校園環(huán)保征文 篇40
“保護環(huán)境，熱愛家園”已成為大家最強烈的呼聲�！碍h(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實卻差距很大。在我家的社區(qū)邊，有一條河。當我?guī)啄昵鞍岬竭@里時，心里充滿了無比的喜悅與激動。河旁邊有飄香的花叢，頑皮的我曾與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步伐、唱著動聽的歌去上學;夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望著的星空，聆聽著蟬鳴，仿佛置身于一個童話般的世外桃源。但是，近來河水變得又綠又臭，河水上面蕩漾著白色，紅色，綠色的塑料袋，快樂的鳥兒再也沒有光臨這條曾經(jīng)的母親河，那綠油油的草地上到處都是無情的腳印。一眼望去，小草再也沒有以前的精神，永遠斜著、低著快樂的頭額。草地間的包裝袋，各色各樣的紙團，小垃圾，為什么久久得不到清掃。
這是為什么呢?我好奇地查找源頭，終于在一個角落邊，發(fā)現(xiàn)了兩根圓圓的管筒。水里不停地冒著黑色的氣泡。滿地的塑料袋，被大風吹起飄向河中。這一切的垃圾都是我們制造的。我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的地方。清潔的環(huán)境令人神清氣爽，優(yōu)美的環(huán)境更是提高人們對美好生活的追求。怎么樣做才是最為關(guān)鍵的。我建議如下：首先，要熱愛大自然，做保護大自然的宣傳員。先愛護校園和街道的一草一木，爭當綠化園地的小衛(wèi)士。其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護周圍的環(huán)境衛(wèi)生。要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹木，不隨便浪費資源等。再次，要認真學習文化科學知識，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去改良環(huán)境。
寫到這，要對您們說一句：真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。祝您們都能健康快樂成長，無憂無慮生活!
校園環(huán)保征文 篇41
喜歡在太陽下山時出走，踩在暖暖陽光下，任微風拂起整齊干凈的發(fā)絲，輕吻無瑕的臉頰。什么也不想，什么也不必想。仿佛置身于世外的鳥語花香，潺潺流水之中，余暉中的大雁，排著整齊的“人”字從無際掠過，引出無盡詩意，正如劉禹錫《秋詞》中所說：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
大自然的魅力無窮無盡，總是讓人感覺若即若離的一種朦朧。所謂的“鷹擊長空，魚翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山”，便是大自然的一點極致。江山如嬌多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，這或許便是大自然的另一番風情。曾幾何時，大自然的景物被文人用作托物言志、借景抒情的工具，大自然則又披上了一層神秘的感情面紗，與詩人、作家同悲共喜，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下”……上下五千年，滾滾長江水，華夏一代代炎黃子孫，與大自然和諧相處時，又不斷點綴修飾著這位偉大的母親，這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。
漫步山間小道，最愜意的便是能走在遮風擋雨的參天大樹下，靜聽周圍的蟲鳴鳥啼。放眼田野，是數(shù)不清的相互纏繞點綴的花草樹木。腳下的路湮沒在幽深的叢林中，延伸至未知的前方……漸漸地，融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色，才是最美的新娘。正如清朝大學者王國維談的“有我之境”與“無我之境”的相互滲透、相互融合。何為有我？何為“無我”？大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的，是用任何已知的華麗的言語都不能描摹的。
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