我愛我校征文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我愛我校征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛我校征文1
我愛我的學(xué)校，因?yàn)槟莾菏俏业牧硪粋�(gè)家。春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天收獲累累碩果，冬天則是另一番寧靜。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樵谀莾荷�，我特別快樂。在我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我；在我
犯錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)耐心地教育我；在我生病時(shí)老師細(xì)心地照顧我，給我無私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)檫@兒風(fēng)景特別美，四季都有無限魅力。春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠綠的竹子，一節(jié)比一節(jié)高，仿佛在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書都穿著綠狀，披著融融的春光，迎著悠悠微風(fēng)，翩翩的舞出婆的倩影。
我們的校園都是綠色的，無論春夏秋東都是綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我愛校園生活，我愛校園景色，我更愛校園的一切！
我愛我校征文2
家是我們心靈的港灣，在我們失落，無助的時(shí)侯，它是我們一個(gè)小小的蔚籍。而學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的老師，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，這都是組成我們這個(gè)大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。
下課鈴?qiáng)檴檨磉t，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂乎。就在這個(gè)時(shí)候只聽嗵！的一聲，一位同學(xué)不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學(xué)們不僅沒有一哄而散，而且還回到自己的班級(jí)拿了清潔工具，幫助那位同學(xué)一起打掃。就連剛才在玩的同學(xué)也一起來幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃；有的同學(xué)用拖把拖；還有的同學(xué)用手撿。剛才滿地的垃圾，一會(huì)兒就被打掃的干干凈凈了！
那位同學(xué)忙說：謝謝！大家都異口同聲的說：不客氣！叮叮叮上課的鈴聲響了，大家都回到了教室！
我愛我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個(gè)大家庭中的快樂和溫暖！大家的團(tuán)結(jié)，大家的精神深深感動(dòng)了我！
我愛我校征文3
School，當(dāng)你聽到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出哪些畫面呢？是洋溢著歡聲笑語的走廊間，是充滿著青春活力的操場上，還是渲染著書香氣息的圖書室？
我們?cè)谶@個(gè)花開的季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；教師和家長一樣，希望我們?cè)趯W(xué)校里歡樂成長。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋，和同學(xué)們一起暢想著未來，和教師一起編織著夢想。我們用心上的音符，來譜寫著校園篇章。
夏天的氣候多變，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會(huì)來到操場漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來自上天的雨珠，遠(yuǎn)望過去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)诖螋[著，嗅著彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過，空為校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了
美麗的校園，只會(huì)讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書聲；操場上激烈的吶喊聲；下課后歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。
讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開的季節(jié)里，歌唱我們最愛的校園。
我愛我校征文4
晨幕還未拉開，整座城市還在一片沉睡之中。不過，你看！城市的北邊，北辰中學(xué)明亮的燈光與月色交輝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆璀璨的北極星，早已為莘莘學(xué)子照亮前方的道路。
踏進(jìn)北辰校園：看，雄偉的教學(xué)樓巍然屹立；聽，朗朗的讀書聲回旋不絕。放眼望去舒適整潔的環(huán)境，側(cè)耳傾聽樹上鳥兒的歌唱，用心欣賞精美絕倫的雕塑……這一幅幅“活”的畫面，讓人感受到生命的活力在校園里萌動(dòng)，美麗的夢想在心田里勃發(fā)，簡直讓人流連忘返。
其實(shí)，景之美最著名的莫過于“文筆塔”和“狀元橋”了。文筆塔位于一個(gè)小花園中，塔身呈黃色，塔門呈紅色，塔高10米左右。乍看，還真如一支神筆參天聳立于花園之中。整座塔給人以一種莊嚴(yán)、催人奮進(jìn)的感覺。狀元橋橫臥在小湖上，橋身全部由白石砌成，上面雕有精致的書畫。小湖邊垂柳舞動(dòng)，湖面波光粼粼，荷花映照，小魚欣賞著垂柳婀娜多姿的舞姿而“誤入蓮花深處”。站在狀元橋上，沐浴著微風(fēng)，欣賞著這一切，真是有一種說不出的愜意……
北辰中學(xué)不但景美，師生拼搏的精神更是令人拍案叫絕。課堂上，老師的字字真言傳遞著知識(shí)的力量，學(xué)生睿智的爭辯顯現(xiàn)出智慧的光芒。課后，一間間教室靜得出奇，這為埋頭苦讀的學(xué)生留足了空間，真是學(xué)習(xí)上無訣竅，時(shí)間上掙輸贏；一個(gè)個(gè)花園為討論、默讀的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的場所，那邊花園邊星星點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)生正在溫習(xí)今天的功課，再遠(yuǎn)一點(diǎn)還有師生共同交流的情景；一塊塊活動(dòng)場為學(xué)子們提供了巨大的活動(dòng)空間:空中飛過的籃球，地上奔跑的足球，來回跳躍的乒乓球……真是龍騰虎躍，拼勁十足。有了這些拼搏，北辰的學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展。在社會(huì)上，還經(jīng)常會(huì)聽到“嘖嘖”的贊美聲：“哇！北辰的學(xué)生真是厲害！”是呀，“冰凍三尺，非一日之寒”。在這些贊美聲的背后，我無法形容師生們的為之付出，也許只有“拼搏”二字是最好的回答。
仰望星空，放眼北辰，我深信：愛校與愛國是相通的，不會(huì)愛自己學(xué)校的人就不會(huì)愛自己的祖國；愛校與愛生活是相通的，不會(huì)愛自己學(xué)校的人他的生活始終是陰暗的。“校興我榮，校衰我恥。”北辰的師生熱愛自己的校園，人人為校爭光，敢于拼搏。大家都愿意共同舞動(dòng)起七彩的畫筆，為“校興”盡自己的綿薄之力�？鬃诱f過：“為‘�！缘�，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”“北辰”就是一顆璀璨的“北辰”，為莘莘學(xué)子照亮前方的道路。
北辰！北辰！
我愛我校征文5
名落孫山后，一直對(duì)您有一種恨意。太陽上山、落山時(shí)是沒有光輝的，早讀、上課是無力沒精神的。
我恨您明明宣布要?jiǎng)?chuàng)建書香校園，暗地里又用作業(yè)耗空我們對(duì)閱讀的濃意�？晌覅s又愛上了寧愿推掉所有活動(dòng)也要去的圖書館，只有那里才沒有學(xué)習(xí)上您追我趕的緊張氛圍，我的心靈才能一次次地在書籍里凈化，那里仿佛是六中的另一方天堂，仿佛是懵懂小孩的開心樂園。
我恨您規(guī)定的宿舍制度規(guī)規(guī)矩矩，請(qǐng)來的生活老師嚴(yán)肅冷酷�？晌矣謵凵狭四且粭潡潣�(biāo)注著“學(xué)生宿舍”的樓房，每到放學(xué)，那里都彌漫著歡聲笑語，各種打鬧發(fā)出的尖叫聲、刷牙洗臉?biāo)鞒鰜淼泥粥�，聽起來像是林中百鳥匯聚。雖說在扣分上生活老師死板地說扣就扣，暗里卻為我們求了不少情，不是工作期間，我們也像一家人一樣互相奚落取笑，勾肩搭背，其樂融融。
兩年的時(shí)間，您我都變化得很快，都在成長，我不知道我還會(huì)不會(huì)再恨您，我不知道如果沒有您，我還能去哪里。如果沒有您，我熱愛舞蹈只被當(dāng)做一句口頭禪，我不會(huì)練習(xí)練到腰酸背痛、韌帶扭傷還覺得快樂幸福；如果沒有您，我不會(huì)知道能夠與同甘共苦的好朋友吃一頓只有咸鴨蛋送飯的午餐也會(huì)很知足；如果沒有您，我的英語成績優(yōu)秀只能停留在書面，成為一個(gè)愛英語的啞巴學(xué)生。我知道您用高價(jià)錢把高雅藝術(shù)引進(jìn)校園，是為了讓整天關(guān)閉在園內(nèi)的我們，您的孩子更多地了解外面的世界，讓我們知道學(xué)習(xí)固然重要，但除了學(xué)習(xí)還有許多事情可以做。您讓我們看《永遠(yuǎn)的豐碑》，是為了讓我們記住這偉大的無私精神與英勇事跡；您讓我們看《楊善洲》，是為了讓我們學(xué)習(xí)他有勇有謀、臨危不懼、樂觀善良的優(yōu)秀品德。這一切的一切，我們都不曾忘過！
可是，在這一刻，我又開始恨您，恨您為什么只能讓我留在您身邊三年，現(xiàn)在我已高二了，寸金難買寸光陰，我要怎么才能把您永遠(yuǎn)刻在心中？
六中，您讓一個(gè)一開始傻傻呆呆的.破小孩，躍身變成一個(gè)明白事理、柔情念舊的真正的高中生。六中，您偷走了我的影子，無論您在哪里，我都會(huì)一直想著您。
我要參加校運(yùn)會(huì)、演講比賽、俱樂部活動(dòng)、志愿者、禮儀小姐競選……
我要讓您的畫冊(cè)里印上我的痕跡。
我愛我校征文6
“淼淼東江水，浩浩流洛龍�！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)洛龍人的耳邊。因?yàn)槁妪堉袑W(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛校，就要從愛自己開始。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣，愛護(hù)好自己的身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛我校。
愛校，就要從愛同學(xué)開始。
在學(xué)校與誰相處的最長久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們洛龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×�。學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來幫助秋瑩渡過難關(guān)。愛惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛同學(xué)，愛校園。
愛校，就要從愛班級(jí)開始。
每個(gè)班級(jí)里，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著不一樣的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土恕郯嗉?jí)，就要做到愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛我校，這個(gè)神奇的地方——洛龍中學(xué)，她讓我掌握和擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛我校，這個(gè)美麗的地方——洛龍中學(xué)，她讓我愉悅舒適的學(xué)習(xí)。我愛我校，這個(gè)成長的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……
我愛我校征文7
新世紀(jì)的鐘聲在這里敲響，新校園的魅力在這里綻放，一切從此刻預(yù)備，一切從此地開始�！膀v飛吧，我的校園”——— 一個(gè)愛你的人在此歡呼雀躍�！}記
我愛我的校園，雖然她還十分年輕，但是在她的懷抱里擁容者9000位兒女！
我愛我的校園，雖然她只是一位平凡的母親，但是她對(duì)我的愛已占據(jù)了我的心靈。
我愛我的學(xué)校，雖然她領(lǐng)域狹小，但是卻不缺少精神與文明，帶不走和睦與溫馨。
學(xué)�！彝ァ湍�
家，是我們理想的船帆，是我們心靈的驛站，是我們成長的起點(diǎn)，是我們溫暖的搖籃。她在風(fēng)雨中使我找到歸宿，在寂寞中能侃侃而談，在傷心時(shí)有對(duì)所依靠，在跌倒是有雙臂膀。而學(xué)校也就是我們的第二個(gè)家。學(xué)校是一個(gè)大家庭，容納著900個(gè)兒女。她雖然年輕，但是不乏體貼，更像母親，還帶著點(diǎn)淘氣。作為學(xué)校的兒女，在母親的懷抱中，我們大家共同努力，追求上進(jìn)，互相理解，友誼第一。我愛我校——如家庭般的溫馨與和睦。
學(xué)�！@—文明
漫步在校區(qū)綠化帶內(nèi)，隨處可見花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，蝶飛燕舞，草青樹榮，還夾帶著春天泥土混合的清香氣息。伴隨著朗朗書聲，太陽再次從東方冉起，教育樓周圍縈繞著文學(xué)的韻味。老師如辛勤的園丁，一絲不茍的耕耘著“希望”；同學(xué)們?nèi)缜趯W(xué)的勇士，發(fā)憤圖強(qiáng)的吮吸著文學(xué)的精華。操場上，同學(xué)們熱血飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，努力用汗水編織著自己的體育夢想。全校老師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；全校學(xué)生，嚴(yán)于律己，尊師重道，師生和睦相處，共同構(gòu)建文明校園！我愛我校——如校區(qū)般的和諧與文明。
學(xué)�！鐓^(qū)—團(tuán)結(jié)
我校，是一個(gè)擁有18個(gè)大集體的小社區(qū)。在這些大集體中，競爭是無所不在的，然而，競爭少不了合作，合作也少不了團(tuán)結(jié)。
我愛我�！缟鐓^(qū)般的友愛與團(tuán)結(jié)。
我愛我校，愛他給予我家的溫暖。
我愛我校，愛他賦予我的朝氣與自信。
我愛我校，愛她賜予我的智慧的頭腦與純潔善良的心靈。
我愛我校，愛她平凡中透入著無私，無私中透露著剛強(qiáng)……
請(qǐng)不要舍棄你對(duì)學(xué)校的愛，要知道學(xué)校還在愛你！
請(qǐng)不要吝嗇你對(duì)學(xué)校的愛，要知道學(xué)校付出的愛更無私！
我愛我校征文8
春天，小山坡的世界里長出了新的生命，小草小花，還有高大的竹子抽出了新的葉子，它們正準(zhǔn)備努力生長呢！這時(shí)我們大多數(shù)同學(xué)們會(huì)去觀察它們，還寫出精彩的文章，可棒了！我愛春天的世界！
夏天，花草樹木成熟了，我們歡快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！這時(shí)草地成了蹦蹦床，同學(xué)們?cè)谏厦嫱妫娴每砷_心了！我愛夏天的世界！
秋天，是多雨的季節(jié)，小山坡在蒙蒙細(xì)雨的澆灌下，顯得跟更加美麗，在雨的澆灌下小花小草長得更加精神了。我愛秋天的世界！
冬天，小山坡穿上了一件新棉襖，顯得更精神了，我們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑，留下了一串串腳印，這是對(duì)冬天的一種留念。我愛冬天的世界！
我愛校園的每一個(gè)角落，
愛校園里的每一個(gè)新生命，
更愛那可愛迷人的小山坡！
我愛我校征文9
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我從小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)，在這七年的時(shí)間里，我從一個(gè)貪玩的兒童變成了一個(gè)勤奮懂事的少年。在這時(shí)間匆匆流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們每個(gè)人除了與生俱來的家園之外，學(xué)�？梢哉f是我的另一個(gè)成長園地。因?yàn)槌思倨谥�，更多時(shí)間是在學(xué)校里度過的。這樣的大家庭很珍貴，因?yàn)樗皇菍儆趥�(gè)人的，他需要我們大家共同營造。
當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄的灑向大地，臨近校園時(shí)，我常伴著陣陣微風(fēng)享受著難以形容的愜意�？鞓返囊鞒娫~美文、舒心地背誦英語單詞。在這優(yōu)美的環(huán)境里，學(xué)校的一切顯得那么明快，我的記憶里更是出奇的好。那種收獲知識(shí)的喜悅更成為一種激勵(lì)我的力量!被陽光照得閃亮的窗戶里，傳出朗朗的讀書聲，這多么像一組跳躍的音符，奏出我們21世紀(jì)中學(xué)生的樂章!
“頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取”是我們黃升中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們黃升中學(xué)是人才輩出的地方。沾化的六月驕陽似火，世間萬物充滿了生機(jī)，就連天空都升騰著希望，這對(duì)于我們黃升中學(xué)來說，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們黃升中學(xué)連續(xù)三年中考一榜上線率居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之首，實(shí)現(xiàn)了三連冠。我們黃升中學(xué)是市級(jí)普通話示范學(xué)校，學(xué)校還有省級(jí)優(yōu)秀�？峨r鳳》，辦刊經(jīng)驗(yàn)得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并要求在全縣推廣。
我愛黃升中學(xué)，愛那寬敞明亮的教室、廣闊的操場，更愛那母親般的老師和如同兄弟姐妹般的同學(xué)。在這個(gè)校園里灑滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，在這兒奠定了我們成長的基礎(chǔ)。
我愛我校征文10
轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了，原來教室外的走廊學(xué)校進(jìn)行改建變寬敞了，臺(tái)階以及能活動(dòng)的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會(huì)碰傷腳了！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了！
自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動(dòng)，總是提醒我要注意安全，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持體育鍛煉。這年秋天，學(xué)校剛好舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，章老師了解我的腳已經(jīng)好了，就試著給我報(bào)了團(tuán)體項(xiàng)目4x50米接力。在同學(xué)們的共同努力下，結(jié)果跑了年級(jí)第三名。賽后我回到班里，吐了一地，章老師仍然夸獎(jiǎng)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地好孩子。
我上二年級(jí)時(shí)，章老師和體育老師又推薦我參加校團(tuán)體4x50米接力賽，最后破了學(xué)校紀(jì)錄，奪得年級(jí)組第一名。我的名字也寫在班級(jí)黑板報(bào)上，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！
在老師同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下，我由一個(gè)體弱的孩子，變成了一個(gè)體格健壯的合格學(xué)生。今年，我又報(bào)了單項(xiàng)跳高、50米和團(tuán)體4x50米接力三個(gè)項(xiàng)目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運(yùn)動(dòng)會(huì)成績年級(jí)第一。
入學(xué)五年來，我不僅有了很大的變化，學(xué)校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場，鋪上了軟綿綿的地毯，校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛嗎！
我愛我們美麗的校園，我更愛我們的老師和同學(xué)們！
我愛我校征文11
對(duì)學(xué)校的一切，我都像對(duì)自己的家一樣熟悉。它布局巧妙，秩序井然，衛(wèi)生清潔。
眼前這寬闊的操場，東西長800米，南北長500米。學(xué)校一年前給跑道鋪上了塑膠，幾條白線分出了幾條跑道。紅間白，蓬蓽生輝。
跑道旁，那一排排樹木，都是清一色的白楊樹。它們雖然不高，但樹干筆直向上。它們沐浴著陽光，在茁壯成長。
如果把白楊樹比做士兵，那中間的這棵古老的大樟樹就是領(lǐng)將領(lǐng)了。那一排排白楊樹圍著大樟樹，如眾星拱月。那深棕色的樹干頂著一把綠色的大傘。它的樹枝向四面伸展，碧綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。陽春三月，穿過樹陰，總會(huì)聞見一股淡淡的香味。
再看操場后面，就是學(xué)校的五層主樓。一到四樓是我們的教室。在四樓最左還的那個(gè)教室，是我成長的地方。在五樓，有圖書室、會(huì)議室、電腦室……會(huì)議室可以容納1000多個(gè)人，教師在這里開會(huì)、活動(dòng)。
我愛我美麗的學(xué)校。
我愛我校征文12
我的學(xué)校坐落在東門市場的一個(gè)小巷子里。我們都是它的學(xué)子。我們?cè)谶@里生活，在這里學(xué)習(xí)。它像一位母親呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，包容著我們·····
操場四周有著大片大片的草地，上面印著五顏六色的花兒，在孩子的陪襯下顯得更有生機(jī)。草地旁矗立著一棵棵發(fā)財(cái)樹和雞蛋樹。每到春天，校園里就洋溢著雞蛋花的幽香。其中校園里最引人矚目，也最讓人傷感的鳳凰樹，它開花的樣子深深印在了每一個(gè)人的心里，綠葉下嬌媚而又不張揚(yáng)的鳳凰花在六月怒放生命。
這里不僅景色優(yōu)美，而且充滿著同學(xué)之間那份最純潔的友情。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，同學(xué)們就會(huì)向我歡呼雀躍地奔來，像一只只快樂的小鳥。每當(dāng)我難過時(shí)，他們就會(huì)陪著我，而這時(shí)的我擁有了他們，仿佛就擁有了世界。記得有一次，傷心失意的我走在操場上，雨水打濕了我的衣衫，我卻渾然不知。不知什么時(shí)候，她們六個(gè)人并著一把雨傘奔在雨中，我真的好生氣，我淋雨她們也跟著淋雨，干嘛呢！等她們回來時(shí)，匆忙遞給我一張紙巾，我愣了愣接過紙巾說：“你們淋雨就為了給我買一包紙？”我的鼻子酸酸的，心里濕濕的，我仰起頭拼了命不讓淚水落下……
我的班主任史老師已經(jīng)教了我們兩年，這兩年月來她的心無時(shí)無刻都裝著我們班四十多個(gè)孩子。這兩年來她老了，可在我們心里她永遠(yuǎn)是最美的。有一次我們一起去春游，那一天她好“多話”。她一直叫我們注意安全，她生怕我們會(huì)從她身邊跑掉。那一天從沒啞過喉嚨的她卻說不出了話。
當(dāng)我來到學(xué)校就感覺孩子回到了家，感覺到非常親切。當(dāng)我回到家時(shí)，我就特別想念學(xué)校，想念同學(xué)和老師。
我愛我的學(xué)校，它是如此美麗。這里到處都洋溢著花草的芳香，哪里都洋溢著愛。
我愛我校征文13
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗苊�。瞧，黃色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。
夏天，大樹像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽擋雨，讓同學(xué)們?cè)跇湎職g快地游戲：跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。
秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，好像是在列隊(duì)向我們告別，告訴我們明年春天它們還會(huì)回來的。
冬天，所有大樹都落葉成?頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，教師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，教師跳的那么專業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個(gè)小主持人排練。教師請(qǐng)有三組同學(xué)上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動(dòng)來動(dòng)去，一點(diǎn)都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動(dòng)來動(dòng)去的，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的？對(duì)觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專業(yè)主持人一樣，婉柔，動(dòng)聽，連教師也沒棒極了。好羨慕啊！我也要好好學(xué)，爭取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅宇對(duì)我糾說：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫說他是一只大蠢豬�！蔽衣犕隁獾么蠼兄骸拔乙蛩滥恪！弊詈蟠蠛羯袭�(dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。
我愛我校征文14
當(dāng)一輪紅日從東方冉冉升起時(shí)，那云層散發(fā)出金色的璀璨光芒，嬌艷美麗。每每這個(gè)時(shí)候，我都懷著激動(dòng)與自豪心情，跨進(jìn)吳中學(xué)校的大門。
我愛我的學(xué)校！她得每個(gè)地方，每處角落都富有情感，都展現(xiàn)出繽紛的色彩。
我愛我校，愛她得綠色。
驕陽似火的夏日里，我的學(xué)校依舊草木蔥蘢，鳥語花香。片片綠蔭常為我們吹去夏日的酷暑，送來陣陣涼爽�？矗孱伭幕ǘ�，在陽光的照耀下正閃動(dòng)著耀眼的光亮。微風(fēng)吹過，樓前那翠綠的草坪正蕩起層層綠波。整個(gè)學(xué)校被綠色籠罩著，處處洋溢著清新的氣息。
我愛我校，愛她得藍(lán)色。
學(xué)習(xí)之余，我愛憑欄觀望天空。天空的遼闊無際，使憂郁的我豁然開朗；天空的平靜悠遠(yuǎn)，使煩躁的我冷靜沉穩(wěn)。但我更心儀于籠罩在學(xué)校上空的那抹神秘的湛藍(lán)，是那樣的詩意而孤高。仰望，那是種自由自在的享受。
我愛我校，愛她得紅色。
在學(xué)校絢麗的舞臺(tái)上，我們盡情的舞蹈著；在學(xué)校廣闊的天空李，我們自由自在地飛翔著。青春的花朵只有綻放，才迎來醉人的芳香�？�，那跑道上，到處都有我們朝氣蓬勃的身影，甚似一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，讓學(xué)校充滿激情與活力。
我愛我校，愛她得金黃色。
金黃是收獲的顏色，在吳集中學(xué)里，我們收獲著奮斗后的知識(shí)；收獲著淚水后的成熟；收獲著成功后的喜悅……
學(xué)校的顏色五彩繽紛，刻下了我們成長的足跡。我愛我校，讓我們把對(duì)學(xué)校的愛，譜寫最優(yōu)美華麗的樂章吧！
我愛我校征文15
世界上有一座并不華麗的建筑，在每一個(gè)人的印象中，它并不是家，它的名字叫學(xué)校。它類似于家，卻是一個(gè)比家更大的地方。一位詩人曾經(jīng)說過：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹后的圓舞；感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀；感恩是魚兒對(duì)溪水的纏綿；感恩是鳥兒對(duì)藍(lán)天的依賴是的，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師。
記得本學(xué)期的家長會(huì)數(shù)學(xué)老師并沒有來到學(xué)校，聽媽媽說是生病了，我并沒有在意。在暑假里，從爸爸那里要到一張電影票，獨(dú)自一人來到電影院看電影，快結(jié)束時(shí)，我喜滋滋的打開手機(jī)騰訊，發(fā)現(xiàn)班級(jí)群有一條消息：同學(xué)們！有意的今天下午三點(diǎn)到學(xué)校集合，我們?nèi)ダ罾蠋熂铱纯此『昧藳]！他是因?yàn)榻虒?dǎo)我們才氣病的、累病的，我們應(yīng)該去看看他，希望大家學(xué)會(huì)感恩！看完這條消息，我的目光停留在了時(shí)間上：三點(diǎn)！啊！這正是這場電影的開始時(shí)間，我竟然錯(cuò)過了這次探訪！再接著看下面的消息記錄，劉水木、趙博文他們都去了，我的心突然萌生出一種感覺：我是不是很對(duì)不起李老師？那天聽劉釋霖說他看見李老師咳出血了，不管是真是假，頓時(shí)一片自責(zé)自疚充斥著我的腦海。
回想起這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從剛認(rèn)識(shí)李老師到現(xiàn)在，我都被他的幽默感染著，模糊的記憶中，一點(diǎn)一滴它們好像變戲法兒一樣都出來了，而我們卻好像一直變著法術(shù)般的欺負(fù)他。記得一次班會(huì)，他說每節(jié)課他都在又吼、又叫、又咆哮的，為什么我們就是不聽呢？現(xiàn)在，我很想對(duì)您說：不！我們沒有！今后您說的那些同學(xué)會(huì)好好聽的！請(qǐng)您相信我們！
對(duì)！我們有信心。我們知道您的苦心，也知道您的勞累，所以，請(qǐng)您相信我們吧！雖然我沒有去看您，我的心飛過去了，我代表其他沒有去看望您的同學(xué)，祝您身體健康！
感謝老師的話太多太多，但是用我們的實(shí)際行動(dòng)來表示出吧，千言萬語，只此一句：老師，您辛苦了，衷心的謝謝您！
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