成長(zhǎng)的征文450字
每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長(zhǎng)。一起來(lái)看看關(guān)于成長(zhǎng)的征文，僅供大家參考！謝謝！
成長(zhǎng)的征文1
我的這9年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長(zhǎng)中的一件快樂(lè)的一件。
爸爸給我買了一輛自行車，而我不會(huì)騎，一直放在一旁，積起了一層灰。
星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車！”
媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手握著車把，雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子前進(jìn)了。我握著車把看前方，沒(méi)踩腳踏板，車子倒了，把我摔了下來(lái)。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我只好又回到車上，媽媽說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)�！蔽矣涀×诉@幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，腳沒(méi)踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，一直騎，媽媽松手了，但自行車總是東倒西歪。我不灰心，心里想著媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。
這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。
成長(zhǎng)的征文2
我一直都以為，一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很容易的一件事，可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我成長(zhǎng)的道路上，有那么多人付出了那么多關(guān)愛(ài)。
最早拍錄像時(shí)，我還不到一歲，不大會(huì)說(shuō)話，剛學(xué)會(huì)走路，歪歪扭扭很可愛(ài)。漸漸地，錄像中的我會(huì)說(shuō)話了，走路穩(wěn)了，會(huì)跑會(huì)跳了，還會(huì)唱很多歌，背唐詩(shī)，認(rèn)識(shí)很多字，能背書，能上臺(tái)表演節(jié)目了。直到現(xiàn)在，我長(zhǎng)成了一個(gè)背起書包上學(xué)校的大男孩了。
在我剛會(huì)跑會(huì)跳的時(shí)候，不會(huì)照顧自己，跑起來(lái)什么人也拉不住我。奶奶60多歲了，很胖，身體很虛弱，可怕我出危險(xiǎn)，還東扭西歪地追我。
小的時(shí)候，我睡覺(jué)不好。爺爺為了讓我多睡會(huì)兒，就抱著我睡覺(jué)，而我呢，只要一放在床上就不愿意，所以有時(shí)他一抱就好幾個(gè)小時(shí)。
姥爺在我很小的時(shí)候就特別疼愛(ài)我，他扶著我學(xué)走路，陪我出去玩，還教我識(shí)字、唱歌、背古詩(shī)、讀故事。但姥爺生病去世了，我非常想念他。
講到這里大家一定會(huì)問(wèn)了：“是誰(shuí)給你拍的你的成長(zhǎng)過(guò)程”？告訴你吧，是我的爸爸、媽媽，他們送給我了一份充滿關(guān)愛(ài)的特別禮物。
所以，成長(zhǎng)這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很容易，但是里面卻包含了許多人付出的愛(ài)，我們沒(méi)有一個(gè)人不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)的征文3
今天，我讀了商曉娜寫的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。
這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走�！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。
爸爸媽媽會(huì)害怕我們可能會(huì)發(fā)生類似的情景，所以每天都在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，不希望為受到傷害。爸爸媽媽希望我能夠高興、能夠快樂(lè)。他們也希望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的長(zhǎng)大、能夠健健康康的長(zhǎng)大。所以我也不希望像文中一樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。爸爸媽媽讓我戶外活動(dòng)，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)……這一切的一切，不都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心嗎？
讀完這本書，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)也有跟這本書的內(nèi)容相似的地方。
成長(zhǎng)的征文4
時(shí)間如鹽，撒在水中，溶解了。時(shí)間又似風(fēng)，抓不住，也捉摸不透。時(shí)間總是來(lái)去自如，正如那朱自清的（匆匆）那般著急。六年啊，時(shí)光像是一眨眼，一瞬消逝在時(shí)間的銀河中。六年了，誰(shuí)沒(méi)些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有些好的學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)沒(méi)些學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，沒(méi)些尷尬的快樂(lè)回憶？
六年了，我從一個(gè)調(diào)皮的小淘氣變成了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩。明白了什么是謙讓，明白了什么是“少壯不努力，老大徒傷悲”的佳句，明白了什么是聰明、素養(yǎng)，也明白了什么是好壞之分。六年來(lái)，收獲了滿滿的知識(shí)滿滿的快樂(lè)，滿滿的幸福。
我還模糊記得，一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我來(lái)講解一道難題，連講了三遍，竟除老師外一個(gè)沒(méi)聽(tīng)懂！我只好帶著失落回到座位，這是酸味。當(dāng)我把我自己的發(fā)現(xiàn)分享給同學(xué)們時(shí)，有那說(shuō)不出口的驕傲，充分嘗到了甜頭并一直“發(fā)揚(yáng)”了下去。作業(yè)沒(méi)帶而被認(rèn)為是沒(méi)做是一件令人惱火的事情，而這卻落到了我頭上，挨了一頓臭罵。心中太苦，不好表達(dá)，也無(wú)法發(fā)泄因這事還整整不高興了一天呢！
假如時(shí)間可以復(fù)返，我一定會(huì)選擇，選擇再過(guò)這
快樂(lè)的，充滿友情的六年中！
成長(zhǎng)的征文5
狗，一種善解人意的動(dòng)物，它會(huì)與主人分享自己的快樂(lè)，幫主人分擔(dān)憂愁，它們懂得人間的喜怒哀樂(lè)！
12月，爸媽帶我去摘草莓，無(wú)意間看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小土狗，這便勾起了想買狗的心愿，我便央求媽媽請(qǐng)她給我買只狗往常，媽媽總是會(huì)找一系列的理由表示不買，可今天卻愉快地答應(yīng)了，我有些驚訝，小心地再確認(rèn)了一下，又得到了那個(gè)可以讓我一蹦三尺高的答案。
于是，我們來(lái)到一家叫“吾愛(ài)吾寵”的寵物店，里面有許多可愛(ài)、漂亮的狗狗，但還是沒(méi)有找到令我們心儀的狗。后來(lái)，來(lái)到了第二家寵物家，名叫“寵來(lái)寵趣”，一進(jìn)入店，一大堆狗就叫了起來(lái)，好你在說(shuō)：“帶我回家吧！主人�！薄拔視�(huì)十分乖的，小主人！”……每一只狗狗的叫聲都牽動(dòng)著我的心。最后，我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上，它們的毛色十分亮麗，吸引著我的眼球，比熊犬比較安靜，泰迪犬卻十分活潑、熱鬧。于是，我想買一只公泰迪，在這么多對(duì)我投來(lái)的目光中，我好似只對(duì)一只情有獨(dú)鐘，所以就斷定買下它，給它取名為“蛋撻”。
買了蛋撻以后，我發(fā)現(xiàn)我更加有責(zé)任心了，不再是以前那個(gè)不懂事的女孩了。
我和蛋撻之間的故事有許多，說(shuō)也說(shuō)不完，它從一只有2個(gè)月的男孩到5個(gè)月，在這3個(gè)月的時(shí)間里，我和它的感情從以前的陌生到現(xiàn)在的十分熟悉，我相信，它一定會(huì)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的征文6
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多的老師，老師使我從幼稚變得成熟，從天真的小孩子變成知識(shí)豐富的少先隊(duì)員。
在我八歲那年，來(lái)到了陌生的北海小學(xué)，認(rèn)識(shí)了一位陌生的新老師：“韓老師”。在開學(xué)幾天后，和韓老師的接觸后，我心中覺(jué)得韓老師對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，例如：在我們完成黃山奇石這篇文章后，韓老師讓我們學(xué)寫黃山的其中一大奇觀，可是我怎么寫也寫不好，結(jié)果被韓老師留了下來(lái)，我試了幾次還是不對(duì)，我急得快要掉眼淚了。這時(shí)韓老師耐心地對(duì)我又講解了一下，我又用心改了一遍終于過(guò)關(guān)了！事后我在想：韓老師是愛(ài)我的，不然韓老師不會(huì)對(duì)我這么嚴(yán)格，正因?yàn)轫n老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，我們才能學(xué)到知識(shí)，并能考出好的成績(jī)！
韓老師有時(shí)也像媽媽一樣溫柔，例如：在某一個(gè)星期一的傍晚，這天是我和其他三位同學(xué)小當(dāng)家，結(jié)果一放學(xué)，其他三位同學(xué)都回家了，只留下我一個(gè)人做值日了，忙的不亦樂(lè)乎。第二天，韓老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，使我心里美滋滋的！原來(lái)韓老師每時(shí)每刻都在關(guān)注我�。�
師愛(ài)伴我成長(zhǎng)，老師就像園丁，培育我們成長(zhǎng)；老師就像雨水，滋潤(rùn)著我們；老師就像媽媽，關(guān)愛(ài)著我們；老師就像……
成長(zhǎng)的征文7
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命中每個(gè)人的健康是最重要的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她看到了一本書，書上寫著把健康比作一，金錢、地位、學(xué)習(xí)······都是后面的零，沒(méi)有前面的一，后面的零就不存在。我覺(jué)得這句話把健康比喻的淋漓盡致。
對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，健康的重要性是不知道的，對(duì)于一個(gè)病人來(lái)說(shuō)才能深深地體會(huì)到。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，健康就尤其重要，因?yàn)樽晕页錾浆F(xiàn)在，“大病不犯，小病不斷”，因此爸媽為我傷透了腦筋。每當(dāng)生病的`時(shí)候，我是多么渴望病可以快點(diǎn)好起來(lái)。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的時(shí)候，我是多么想和她們一起痛痛快快的玩，可是，我卻只能看著她們玩耍的背影，每當(dāng)這時(shí)多么希望自己是一個(gè)健康的女孩啊！
于是，我就跑去問(wèn)醫(yī)生，我問(wèn)：“阿姨，怎樣才會(huì)擁有一個(gè)健康的身體呢？”阿姨說(shuō)：“其實(shí)健康很簡(jiǎn)單，首先要做到不吃垃圾食品，不挑食厭食，多吃蔬菜，少吃肉。最重要的是加強(qiáng)體育鍛煉�！比缓螅t(yī)生阿姨還告訴我健康需要自我保護(hù)的，不要去工地上玩耍，上下學(xué)要注意交通安全 ，坐校車要坐正規(guī)的校車等······原來(lái)這里的學(xué)問(wèn)好多哦！
最后，我想和大家說(shuō)的是：“讓健康成為我們一輩子的朋友，永遠(yuǎn)陪伴在我們身旁！”
成長(zhǎng)的征文8
誠(chéng)信，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，課本中曾出現(xiàn)過(guò)這樣一句話：“誠(chéng)信是金�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信是多么的寶貴，可是在我看來(lái)，誠(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金子珍貴。
就拿我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，一天，我正要去打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)有五元錢孤零零的躺在地上，我連忙上去撿了起來(lái)，想要交給老師，可是一旁的同學(xué)卻說(shuō)：“別交給老師了，我們把錢分了吧，反正別人又不知道�！甭�(tīng)了他的話，我的心開始動(dòng)搖了，到底交還是不交呢？五元錢啊，這可是好幾天的零用錢了，不交的話，我就可以去買我想要的東西了，想到這，我握緊了這五元錢，有了打算。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)在我的耳旁。 “你怎么能為了一己私欲，把這些錢占為己有，而不考慮別人的感受呢？”終于，心里經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)后，我把錢交給了老師。過(guò)了幾天后，老師告訴我，已經(jīng)找到了那位丟錢的同學(xué)，并把錢還給了他，那位同學(xué)開心極了，而且還要老師幫他道謝呢！我聽(tīng)了，心里美滋滋的，老師還在我們班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得交出了這五元錢，讓我做了一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
還有一次，我們做練習(xí)，情況不理想。回家后爸爸讓我把練習(xí)給他看，有些害怕的我，本想說(shuō)老師還沒(méi)發(fā)，想暫時(shí)躲過(guò)這一劫，可是當(dāng)我正要這么做時(shí)，我又想到了老師對(duì)我們說(shuō)的話，誠(chéng)信比金子還要珍貴，要是一個(gè)人不講誠(chéng)信，她失去的遠(yuǎn)比得到的多。想到這，我決定一五一十的告訴爸爸，結(jié)果，雖然爸爸責(zé)備了我，但我的心很坦然，沒(méi)有心虛，這一次，我又做了一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，以后我還會(huì)遇到很多考驗(yàn)我誠(chéng)信的事情，相信以后不管發(fā)生什么事，我都會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
成長(zhǎng)的征文9
紅領(lǐng)巾，它的構(gòu)造如此簡(jiǎn)單，但是在我彷徨時(shí)，是它給我指明了方向和道路，讓我勇敢的向前進(jìn)。
外交部部長(zhǎng)李肇星爺爺說(shuō)過(guò)：“有一種顏色，它能五十年飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一種光榮，它能讓人五十年后想起仍激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮�！�
秋風(fēng)瑟瑟，落葉滿地，一個(gè)金黃色的收獲的季節(jié)到了。我像往日一樣戴著紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去。路上，風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾扭動(dòng)著自己的身軀，努力地配合著風(fēng)兒，像一團(tuán)燃燒的火焰。我仍然像往常一樣經(jīng)過(guò)嘈雜的菜市場(chǎng)，眼前的一幕不禁讓我頓足觀望，一個(gè)外國(guó)人和一個(gè)賣蘋果的果農(nóng)正在嘰里咕嚕地說(shuō)著什么，那個(gè)外國(guó)人急得滿面通紅，環(huán)顧四周好像在求助什么，果農(nóng)同樣急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
很明顯，因?yàn)閮扇藷o(wú)法聽(tīng)懂對(duì)方而無(wú)法買賣。這件事對(duì)于全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的我當(dāng)然是小菜一碟，我正要走向前去，一看表，哎呀不好，沒(méi)有時(shí)間了，再有十分鐘就要上課了。我猶豫了，這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾吹到了臉上，仿佛在告訴我：“雪中送炭的時(shí)候，還猶豫什么呢？”我堅(jiān)定不移地走過(guò)去，用流利的英語(yǔ)幫助他們解決了難題，這個(gè)外國(guó)人感激地直說(shuō)：“Thank you very much�！惫r(nóng)臉上也露出了燦爛的笑容，還贏得了幾位路人贊許的目光。胸前的紅領(lǐng)巾仿佛也豎起了大拇指：“你真棒！”
我飛似地向?qū)W校跑去，剛進(jìn)教室，上課鈴響了，我坐在位置上，感覺(jué)到了從未有過(guò)的幸福。
紅領(lǐng)巾伴隨我成長(zhǎng)，從那以后，我更加熱愛(ài)紅領(lǐng)巾了，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟，他讓我學(xué)會(huì)了如何做人，如何生活. . . . . .
成長(zhǎng)的征文10
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天繁星，其中也有的像黃河?一樣流向了遠(yuǎn)處，但是，有—件事深深地印在我的腦海里——第一次做家務(wù)。
記得我第一次做家務(wù)是在八歲那年。媽媽和爸爸去工作了，哥哥去補(bǔ)課了。我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)后見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，心里想：反正我在家里沒(méi)什么事做，不如幫媽媽做家務(wù)。媽媽平時(shí)那么辛苦，今天讓她歇一歇。想到這兒，我跑進(jìn)了爸爸媽媽的臥室，看到被子還沒(méi)疊，我就學(xué)著媽媽的樣子，把被子疊好了。然后，我又去自己和哥哥的臥室，把被子疊好。
心想：哈哈！這下爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。不行，光做這些還不行。于是我又去廚房把碗洗了，雖然水管里流出來(lái)的水冰涼，但是不知怎么，我的心里卻是暖暖的。把碗洗好后，我又到門口彎下腰把亂七八糟的鞋子擺好。雖然做這些很累，但我能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
回憶著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，竟涌起了一陣陣甜蜜，成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，讓我繼續(xù)期待著、向往著——那美妙的、快樂(lè)的成長(zhǎng)故事。
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