爭做健康少年征文500字（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的爭做健康少年征文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭做健康少年征文 篇1
網(wǎng)吧——一個美麗的陷阱，使許多學(xué)生丟魂失魄，喪失意志，無心學(xué)習(xí)，前途廢棄。
我們學(xué)校開了電腦課，在學(xué)習(xí)中，我們認識了電腦并熟悉網(wǎng)絡(luò)，在那里，我們可以盡情的查閱資料，并學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了許多知識，隨著老師，我們也正確地認識電腦，和電腦“交朋友”，電腦讓我們這些青少年“足不出戶，盡知天下事”。
二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代，互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界，呈現(xiàn)給我們一個美麗而精彩的嶄新世界。但是網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，也給我們帶來了巨大的負面影響，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些青年少自控能力較差，難以抵制有害信息的侵蝕，沉迷在網(wǎng)絡(luò)里，不能夠自拔。
他們沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲等虛擬的世界，脫離現(xiàn)實，厭學(xué)、逃學(xué)，甚至走上犯罪的道路。為了能玩游戲，有的向家人撒謊要錢，有的甚至把手伸向家里或鄰居家中……
當你們進入網(wǎng)吧，沉浸在虛擬的世界中時，是否意識到那里危機四伏呢？下面一組資料更是駭人聽聞：重慶永川市一名15歲的男孩因與一名17歲的男孩上網(wǎng)聊天發(fā)生爭執(zhí)，而后17歲的男孩將另一男孩刺死。
陜西市一名少年因連續(xù)長時間上網(wǎng)，吃飯在上網(wǎng)的地方吃一碗方便面，喝一杯白開水，就接著上網(wǎng)，就因為這樣，疲勞過度而死。
我聽了這些故事，萬分感慨，網(wǎng)吧啊，你仿佛是一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了無數(shù)風(fēng)華正茂的青年；你猶如一個十惡不赦的惡魔，吞噬了多少青少年遠大的理想；同學(xué)們，不要沉迷在那飄渺虛擬的世界中虛度光陰；網(wǎng)絡(luò)，不是你的樂園，不要沉迷在網(wǎng)吧里，遠離網(wǎng)絡(luò)，抵擋誘惑，告別網(wǎng)吧，做一個身心健康的有志少年！
爭做健康少年征文 篇2
暑假到了，孩子們別光顧著玩電腦、看電視，健康運動也是不可缺少的！今晚我就約了幾個好朋友一起去游泳。
6點鐘到了，我準時的來到了江科大游泳池，換好衣服后，我用冷水把自己打濕，然后拿著游泳鏡進入了泳池。我在游泳池里走向早已等著我的爸爸，他看見了我，便對我說：“你總是這樣走不行，必須要學(xué)會游泳！”我“哦”了一聲，爸爸說：“我教你蛙泳！”我回答道：“好！”爸爸一邊給我講解，一邊給我做示范：“就像這樣先雙手合并在向前伸，然后將兩只手轉(zhuǎn)180°把水向后推，在推的同時會有一股沖力把你向前推，你就同時將頭抬出水面換一口氣繼續(xù)游，在游的同時讓雙腳像青蛙一樣動就行了。游的時候最好將頭埋進水里，因為那樣游省力；相反，如果游的時候一直將頭浮出水面，游起來就會費力�！卑职终f完以后，讓我試試，因為我去年會游一點點，所以也有一點經(jīng)驗，游起來并不算太困難，20分鐘以后我已經(jīng)能游起來了。我覺得我只要再努力一點，就可以游得更好。過了一會兒，我約的好朋友也來了，我們在一起游著、鬧著，都開心地笑了！
我認為夏天最好的運動就是游泳了！游泳可以增強心肌功能、抵抗力；可以減肥；可以健美形體；可以加強肺部功能；還可以護膚！讓我們一起運動吧！讓我們一起爭當健康運動的好少年！
爭做健康少年征文 篇3
健康，是每個人想擁有的，尤其是正值少年的我們更需要有健全的身體上場應(yīng)戰(zhàn)。
身為E時代的公民，有著便利的生活，但往往卻忽略健康的重要，在飲食上，往往都是大魚大肉才肯吃，所以社會上的肥胖人口逐漸增加，并造成身體上的疾病……等這些都是飲食均衡的重要。
現(xiàn)在的我們正值青春期，是骨骼成長發(fā)育最快速的一段時間，這時候的我們就可以多喝鮮奶，多運動，如：打籃球或跳繩都是不錯的選擇，但是現(xiàn)在大部分的少年們都只會窩在家里，打電腦、看電視這些不僅會讓身體更糟糕，甚至還會影響課業(yè)。
尤于近年來，青少年們變得如此判逆，以為父母都管不著他，就三人成虎外做壞事，加入幫派……等，還有人小小年紀就作奸犯科，吸毒、抽煙樣樣來。
我們不妨靜下心來想想，自已的優(yōu)點和缺點，并尊重師長和長輩們，不要成天只會漫不經(jīng)心的游走，可以培養(yǎng)自已的專長興趣等，讓生活更美好和充實，也可以在雙休日時，到戶外走走，欣賞風(fēng)景，看天際，都可以開闊心胸，更可以讓身體更健康、更有活力，也可讓自已有著純潔的心靈。
慢慢的我們一直在成長，也一天比天更懂事，在這段時間里，我們獎會學(xué)到更多做人做事，待人接物的道理，也獎帶領(lǐng)我們從童年不懂事的我們，引領(lǐng)至令一個成熟的社會中，人，就要不斷的學(xué)習(xí)新知，并溫故知新，成為一個健康無憂無慮的公民，聰明的還窩在電腦桌前嗎？現(xiàn)在就讓我們邁開步伐，做個健康快樂的少年吧！
爭做健康少年征文 篇4
十月，這個如火般的金秋季節(jié)，燃燒著我們少年的心。是的，他來了，宛如一股沁心的風(fēng)，把我們的文明帶來了；他來了，宛如一把永不熄滅的火，把我們的熱情點燃了；他來了，他悄悄地來了，他把所有美好的祝愿都帶來了。他，就是我們即將在英雄城南昌召開的七城會！
還有22天就是七城會的開幕儀式了，我看見街頭的“三無”小吃攤少了；看見行人隨地吐痰的少了；看見有文明舉止的公民多了；看見小飯店變的衛(wèi)生的多了；還看見了許多的好變化。這，就是我們七城會的功勞啊！
我們，作為一名南昌的小公民，作為這個城市以后的接班人，應(yīng)該感到無比自豪，因為，是我們的紅土地滋養(yǎng)著我們，成為一名具有紅色內(nèi)涵的人，在響應(yīng)“綠色七城會”的同時，是否該做些什么呢？我們是小學(xué)生，唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的本身意義就在于學(xué)會禮節(jié)，成為一名有素質(zhì)的人。因此，我認為，“力創(chuàng)紅色文明城”是關(guān)鍵，而“爭做健康好少年”也是我們力所能及的并且應(yīng)該做的。幫助盲人過人行道，公共汽車上給老爺爺讓座，勸行人不亂扔果皮，這都是一位健康好少年應(yīng)該做的。
眼看七城會一天天地臨近了，我們的心也熱潮澎湃，看著可愛的鄱鄱展開翅膀擁抱歡迎大家都來參加七城會，我真恨不得現(xiàn)在就變成一位運動員，在賽場上為我的故鄉(xiāng)南昌爭光，不過，那只有在夢中或為運動員吶喊助威了。
“力創(chuàng)紅色文明城 爭做健康好少年”從你做起，從我做起，大家說是不是呢？
爭做健康少年征文 篇5
漫長的暑假終于結(jié)束了，我迫不及待的想見到親愛的同學(xué)和可愛的校園。
1號早晨，我早早來到學(xué)校門口，沒想到有人比我更早。付靜和王明明都來了，我們歡呼著抱在一起，你一句我一言的邊走邊聊，各自講述著自己的暑假經(jīng)歷。來到了班里，“什么？換老師了！”我瞪大眼睛看著一位新的女老師小聲說道。這位老師戴著一副近視眼鏡，扎著馬尾辮，中等個兒，穿著一身綠色的碎花裙子。眼神中露出一絲溫和。
“同學(xué)們，我以后就是你們的班主任，我姓王，請叫我王老師。”這位王老師叮叮咚咚的說話了，她的聲音像金鐘一樣清脆，悅耳。突然，王老師的眼睛盯住了一位沒有坐直的同學(xué)，她的臉色立馬變了，稀里嘩啦地說了一大段批評的話。但是，她隨后說的一段話卻讓我很感動，這段話老師是含著淚說的。
“同學(xué)們，你們看我的身體動作是不是有些僵硬？那是因為我的頸椎有問題，嚴重時就會嘔吐，昨天晚上我還在輸液。我的頸椎是當老師的職業(yè)病，長時間低頭改作業(yè)得不到緩解導(dǎo)致的，我不希望你們將來像我一樣痛苦，所以，我要求你們坐直！”老師講完了，有的同學(xué)嬉皮笑臉沒反應(yīng)，我呢，鼻子酸了，眼睛潤了，里面的“珍珠”也掉了。我強忍著，心里知道老師是用自己的疼痛提醒我們，要以此為戒，注意自己的姿態(tài)。
偶而的東倒西歪沒什么，可日積月累就會給身體帶來傷害，我可不想成為彎豆芽。哎，我親愛的同學(xué)，讓我們抬頭挺胸，做一個健康少年吧！
爭做健康少年征文 篇6
想象的翅膀，擁有欣賞美創(chuàng)造美的靈氣。我們熱愛生活，走進大自然，享受大自然饋贈的四季美景，云淡風(fēng)輕、心曠神怡；我們樂于閱讀，走進知識的殿堂，豐富精神生活，讓我們見解更深刻，思想更靈動。
少年立志，少年強則國強。做有志氣的少年，奮斗目標明確，意志堅定，不怕各種困難，越是在困難落后的條件下，越是能鍛煉人意志和才干。有志者，事竟成，周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”他奮發(fā)圖強，為革命立下豐功偉業(yè)。少年立志，并付諸實踐行動，勤奮好學(xué)、努力拼搏，才能實現(xiàn)自己的理想。
三、學(xué)會交往和尊重。 學(xué)會交往和尊重，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。
同學(xué)們，讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，保持良好的心態(tài)，做一個身心健康的陽光少年！只有具有積極的人生態(tài)度，我們的生活才會變得精彩，人生才會有價值！
爭做健康少年征文 篇7
“生命在于運動”這句名言早已家喻戶曉，小小年紀的我也早已認同這句名言……
我在4歲時，就已經(jīng)接觸體育運動了。那年爸爸在浙江杭州出差，我隨同媽媽和妹妹一起去爸爸那兒玩。每天早上，我們一起床就去爬山，一個小時后才回到賓館吃早餐。我很喜歡爬山，并且從那時開始養(yǎng)成了周末早上爬山的習(xí)慣，一直到現(xiàn)在，只要有時間，周末的早上我們一家都會去爬山。我也喜歡打羽毛球、跳繩、跳拉丁舞、溜冰……
記得學(xué)溜冰時，爸爸媽媽在背后跟著我，生怕我摔傷。我一進溜冰場，穿上溜冰鞋，就感覺腳下有一塊香蕉皮，特別滑。我剛站直起來，還沒跨步，就“撲通”一聲摔在了地上。爸爸媽媽急忙把我扶起來，媽媽說“蕾蕾，小心點，溜冰鞋下面有滑輪，穿上后會很滑，你要學(xué)習(xí)把握方向，讓輪子朝你所想的方向走。摔了不要緊，別灰心，失敗總是成功之母。你會練得很好的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，暗暗下定決心，一定要學(xué)好溜冰。剛開始，我先扶著墻一步一步地練習(xí)，慢慢地，我敢放開手一小步一小步地滑，摔了爬起來再練，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來，終于我可以繞著場子單獨地滑一圈了。我興奮極了！我終于學(xué)會了溜冰了。
體育運動能給我?guī)斫】�，讓我增強免疫力，還給我?guī)砹藰s譽，讓我收獲了快樂。體育、健康和生命都是緊緊聯(lián)系在一起的。因為堅持體育鍛煉、體育運動，才能有健康的身體，有了健康的身體，才會有寶貴無比的生命。
同學(xué)們，讓我們做一個健康、快樂的少年吧，讓我們一起擁有美好的明天。
爭做健康少年征文 篇8
中國，一個繁榮、富強、民主的世界強國。2008年奧運會，一個舉世矚目的、激動人心的比賽將在中國的首都北京舉行。
我祝愿所有的奧運健兒在比賽場上獲得好成績，一展雄姿，多多打破世界紀錄。
更重要的是：我們要將奧運圣火般的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去：更快、更高、更強；自信、自強、自尊。這是奧運精神的原動力，更是境界的升華。
猛然，我又想到了自己童年時代的七彩夢想，是當一名孩子的知心朋友——作家，還是一位人類靈魂的工程師——教師。但不論是哪個職業(yè)，我們都要有一顆美好的心。也許我是一名作家，也許我每次的投稿都會被退下來，也許我很沮喪，也許我的面前出現(xiàn)了兩個選擇：一是放棄作家這個職業(yè)，向另外的職業(yè)繼續(xù)發(fā)展；二是繼續(xù)加油，永不放棄。也許我會毫不猶豫地選第二種。說到作家，我又想到了這次的小作家投稿活動。這次，我可是有點力不從心，因為我的對手都是一些飽經(jīng)風(fēng)浪的小作家但一想到奧運精神，我頓時來了勇氣。如果真的上不了書也沒關(guān)系，我會再接再厲，我就不相信用我最真誠的情感，最自然的筆觸，最美好的愿望，打動不了那些最狠心的老師？
我想，那些奧運健兒也必定如此：心懷奧運精神，身懷奧運絕技。不然，就不會有《敲開世界冠軍大門》這篇課文。
發(fā)揚奧運精神，我們要像奧運健兒一樣，在成長的過程中，不怕困難、不怕挫折、積極進取、主動學(xué)習(xí)，用豐富的知識充實自己，用優(yōu)異的成績向祖國匯報！
爭做健康少年征文 篇9
梁啟超說：少年強，則國強。而對于瘦小的我來說，身體健康是少年擁有一等體魄的必要條件。2021年，回首剛開學(xué)那時發(fā)燒感冒對我來說是常事，吃藥也如同家常便飯，這其中的故事，今天回想起來多少有點心酸。而現(xiàn)在我的身體一直健健康康，再也沒生過病，真的感謝這樣一個人。
迎著涼爽宜人的秋風(fēng)，伴著校園里悅耳的歌聲，學(xué)校運動會拉開了帷幕。一分鐘跳繩是我參加的第一項比賽，也是唯一一項比賽，繩子一圈圈地飛過，思緒卻定格在體育老師給我上的.一堂體育課上。
我的體育老師是一位高高帥帥的男老師，每次上體育課對我來說就是煉獄。又是一堂折磨人的體育課，這一節(jié)是一分鐘跳繩要達到175次，天啊！這簡直對我來說是天荒夜譚。輪到我了，我只能跳100次，怎么也達標不了！
我以為體育老師會狠狠地責(zé)罵我們這些“不爭氣”的同學(xué)！他把我們專門挑出來了，于是又從頭到尾給我們詳細講解，指點我們的姿勢，又親自示范，而且不斷鼓勵我們。從那之后，我每天堅持跳繩一分鐘，到后來，我的跳繩基本都能達到175次以上。
健身這東西你付出多少，就會收獲多少。萬事開頭難，堅持不下去的時候也有，但我沒有放棄，不開心的時候，流淚不如流汗�，F(xiàn)在我的成績已經(jīng)可以達標，感謝體育老師的鼓勵，也要感謝2021年這樣堅持的自己，讓自己有健康的好身材！
爭做健康少年征文 篇10
為進一步提高廣大青少年禁毒、防艾意識，增強青少年抵制毒品、艾滋病侵襲的防御能力，西鄉(xiāng)塘街道辦事處在轄區(qū)中小學(xué)、高校舉辦多場青春健康教育主題活動，將“禁毒防艾”——預(yù)防青少年違法犯罪工作納入重點工作。
7月6日，西鄉(xiāng)塘街道團工委走進廣西商貿(mào)學(xué)校進行“禁毒防艾”專題講座，邀請南寧青少年健康服務(wù)學(xué)會秘書長張勇和秀靈南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，為學(xué)校三百余名師生講授禁毒防艾知識。
張勇老師以青少年吸食毒品的心理為突破口，首先分析青少年吸毒原因，結(jié)合現(xiàn)場互動形式，引導(dǎo)同學(xué)們參與培訓(xùn)。同時，根據(jù)吸食毒品可能誘發(fā)使用者的性沖動，更易促發(fā)艾滋病病毒經(jīng)性途徑傳播等現(xiàn)象，張勇進一步講解吸毒與預(yù)防艾滋病等傳染性疾病的危害，教導(dǎo)同學(xué)遠離毒品，提高傳染病預(yù)防意識，提醒大家為了自己和他人的健康，珍惜自我，養(yǎng)成潔身自好的生活方式。
由于近期學(xué)生溺水事故多發(fā)，此次講座結(jié)合溺水救助等突發(fā)狀況急救培訓(xùn)進行，以提高同學(xué)們面對溺水等突發(fā)狀況的處置能力。秀靈南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)護人員作為培訓(xùn)講師。
活動現(xiàn)場同學(xué)與講師互動積極熱烈，活動效果得到師生的肯定。青春健康教育系列活動已經(jīng)在南寧市裕興學(xué)校、文華學(xué)校、五里亭一小、廣西商貿(mào)學(xué)校成功舉辦，促進了青少年健康成長教育、禁毒防艾工作發(fā)展，擴大了健康教育宣傳覆蓋面與影響力。
爭做健康少年征文 篇11
青春期是每個人從兒童向成人過度的必經(jīng)階段，是學(xué)生身心發(fā)展、人格形成的重要時期。近日，東海小學(xué)多舉措扎實開展學(xué)生青春期健康教育活動
一是建立機制，確保青春期健康教育有序推進。將青春期教育納入學(xué)校德育工作范疇，制定工作計劃，定期開設(shè)青春期教育課程，結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動，把青春期健康教育與理想教育、愛國主義教育、法制教育、性道德教育、性道德行為規(guī)范的培養(yǎng)等有機結(jié)合起來。
二是創(chuàng)新載體，營造青春期健康教育濃厚氛圍。根據(jù)青少年生理、心理特點和知識需求，圍繞青少年關(guān)注的青春期成長熱點問題，向青少年傳授與異性交往的準則與技巧，引導(dǎo)建立和諧人際交往關(guān)系，自覺矯正不良心理與行為。利用“衛(wèi)生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等紀念日，組織開展青春期健康教育宣傳服務(wù)活動，幫助學(xué)生避免因青春期所引起的種種心理、生理困惑，順利度過青春期。
三是創(chuàng)新形式，提升青春期健康教育實效。開展以“我長大了”、“邁好青春第一步”、“青春紅綠燈”等青春期健康教育為主題的班隊會，使學(xué)生在活動中潛移默化地接受教育。另外。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，開展心理咨詢個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、交友等方面遇到的矛盾和問題，排解他們成長中的煩惱，增進身心健康。
爭做健康少年征文 篇12
同學(xué)們好！有的同學(xué)向我提出對學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦？今天我們來共同探討一下如何解決厭學(xué)的心理。
厭學(xué)的心理是怎樣產(chǎn)生的呢？分析一下原因是什么呢？我想可能是由于對學(xué)習(xí)不感興趣長時間知識的欠缺，學(xué)不會；再一個原因是胸?zé)o目標學(xué)習(xí)目的不夠明。
解決的辦法應(yīng)從以下幾方面入手：
第一、做一下自我分析。
即分析自己的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
第二、要確定學(xué)習(xí)目標。
從小樹立遠達理想為了鍛煉自己的毅志，他特意到人多的地方看書。我們要心中有祖國，要為祖國而學(xué)習(xí)。大目標確定之后，我們從眼前做起；實施小步目標，目標要適當、明確、具體，上好每一節(jié)課，寫好每天作業(yè)，學(xué)好每一單元的知識。做到不懂就問，學(xué)過的知識要及時溫故，有的同學(xué)說自己太笨，那我們就“笨鳥先飛”，每天堅持預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識，把自己沒看懂的地方畫出來，第二天，帶著問題聽課，認真聽課，懂了的地方積極發(fā)言，不懂的地方集中注意力認真聽，直到弄懂為止。先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今天學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)出重點，然后再做作業(yè)。形成自我檢查學(xué)習(xí)的效果的習(xí)慣，克服馬虎的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)要循序漸進，不能求之過急，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，功夫不負有心人，只要你用心去學(xué)了，那么，老師相信你們一定會取得好的學(xué)習(xí)成績的。
爭做健康少年征文 篇13
1、學(xué)習(xí)類問題占當前青少年心理問題的大部分。以猜疑和偏執(zhí)為特點，始于成年早期，男性多于女性。
2、人際關(guān)系類問題
青少年的人際關(guān)系主要包括親子關(guān)系、師生關(guān)系及同學(xué)關(guān)系。與父母的關(guān)系處理不當，從而引起青少年不良的心理反應(yīng)，這一現(xiàn)象較為普遍。在孩子小的時候，親子關(guān)系的矛盾關(guān)不突出�？墒�，隨著孩子的生長發(fā)育和父母的日漸年長，二者之間的溝通與交流就顯得愈來愈困難。尤其當孩子處于青春期而父母處于更年期之時，問題更為突出，部分孩子會產(chǎn)生壓抑和抑郁，部分孩子則產(chǎn)生強烈的叛逆心理。
3、自我心理認同問題
隨著身體的發(fā)育，青少年的內(nèi)心世界越來越復(fù)雜。其中青少年最關(guān)心的是對“自我的認識”，即怎樣認清自己的行為、性格及心理上的表現(xiàn)，并時時刻刻都在摸索“自己心理上的肖像”，即去發(fā)覺自己的性格如何，自己在別人眼里的印象如何，自己的興趣及志向是什么等。對別人的評語與反應(yīng)甚為敏感，只要稍微被人批評就反應(yīng)強烈，而且很難過。如何正確認識自己，并增強自己的信心，是青少年常遇到的內(nèi)心焦慮之一。
4、社會適應(yīng)
青少年對自己的社會環(huán)境常常很敏感，崇尚時髦，追隨社會上流行的風(fēng)氣，最易被感染或鼓動，也容易批評傳統(tǒng)的社會觀念。
5、嫉妒心理
主要表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀者、對外貌俊美者嫉妒、怨恨，甚至刻意拆臺或報復(fù)，以達心理平衡。
爭做健康少年征文 篇14
我們青少年在成長過程中需要重視心理健康，健康包括心理的健康和身體的健康，但是心理的健康經(jīng)常被我們忽視。健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在青少年全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對21世紀人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠的影響，作為青少年，首先應(yīng)該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔�，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
心理健康是青少年成才的基礎(chǔ)，心理健康可以促進青少年全面發(fā)展，健康的心理品質(zhì)是青少年全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
心理健康可以使青少年克服依賴心理增強獨立性。因此，青少年必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應(yīng)學(xué)校生活，度過充實而有意義的學(xué)校生活。
所以我們應(yīng)該更加重視自身的心理健康問題！
爭做健康少年征文 篇15
從我很小的時候起，我的母親時常教導(dǎo)我要尊老愛幼，因為這是我們中華民族幾千年來的崇高品質(zhì)，我們是祖國的未來，就更要將這份精神傳承下去。媽媽的教導(dǎo)無論我到哪里都謹記在心。
有一天，我和母親去菜市場買菜。當我和母親過馬路時。我看見了一位年過半百的老奶奶，她大包小包地提著許多蔬菜和生活用品，當我們擦肩而過時我發(fā)現(xiàn)老奶奶額頭上滲出了密密的汗珠。我心想；老奶奶已經(jīng)很累很累了吧，要不然怎么會滲出那么多的汗呢？我抬頭問媽媽：“媽媽我可以幫奶奶提東西送她回家嗎？”“當然可以，我以前教導(dǎo)你的意義就是要做個這樣的孩子！“說罷，我便飛奔到奶奶那里，我對奶奶說：“奶奶我?guī)湍懔嘁恍┌��！薄昂茫阏媸莻�懂事的孩子。”奶奶遞給我一袋蔬菜，我接過袋子感到有些沉重，但我依然執(zhí)著的送奶奶回家，奶奶夸我是個好孩子我的心里像灌了蜜一樣甜。我記得媽媽曾說過這樣一句話：幫助別人就是幫助自己。這一次我做到了！
大家?guī)椭^別人嗎？當我們給殘疾人一些安慰的話語，也許他們就會鼓起勇氣重新面對生活，他們的生活也將會改變，或許會變得更加美好！給一粒還未發(fā)芽的種子一勺清水，或許它就會茁壯成長！如果我們給一些對自己未來沒有希望的人一些自強不息的話語，他們就會重新努力奮斗，打造新的未來。
讓我們做一個美德少年，幫助他人的美德少年！
爭做健康少年征文 篇16
今天我讀了《三字經(jīng)》，其中有一句話引起我的注意：“香九齡，能溫席”。聽說這里還有個動人的故事呢。東漢時有個叫黃香的人，他從小就懂得孝敬父母。九歲那年，黃香的母親去世了，他經(jīng)常思念母親的養(yǎng)育之恩，對父親就更加體貼關(guān)心。
冬夜，天氣寒冷，黃香在油燈下讀書。黃香把書整理好，先鉆進父親被子里睡一會兒，等被窩暖和了才回自己的床上睡。父親奇怪地問；“香兒你跑來跑去的干什么/”黃香說；“冬天太冷，我為您暖和一下被褥，您睡進去就不冷了”父親欣慰地說；“我家香兒真的懂事了�！�
夏天的夜晚非常悶熱，黃香的父親在院子里乘涼。黃香就拿著一把大蒲扇站在父親的床前不停地扇。父親看見了問：“香兒，大熱天的你這是在干什么？”黃香說：“我早點用扇子扇一扇使枕席清涼，好讓您睡個好覺。”父親一把摟過滿頭大汗的黃香動情地說：“孩子，難得你這么有心！”黃香說：“這是應(yīng)該的。書上說百行之首孝為先。”
讀到這里我想起《朱子家訓(xùn)》中的一句話：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩�！笔前。總�人都有自己的父母，父母給了我們生命，培育我們成長，吃了多少苦，流了多少淚，花費了多少心血呀。作為兒女要時時處處孝敬父母，讓他們付出的心血得到回報，讓他們幸�？鞓�，讓他們?yōu)橛形覀兌械阶院馈Ｗ岦S香溫席的孝心在我們每個人的身上得到傳承吧
爭做健康少年征文 篇17
作為新時代的我們，要以八榮為標準：熱愛祖國。服務(wù)人民。崇尚科學(xué)。辛勤勞動。團結(jié)互助。城市守信。遵紀守法。艱苦奮斗，做一個人見人愛的好少年。瞧，學(xué)騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群“紅領(lǐng)巾”跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個少先隊員都應(yīng)該做的，因為紅領(lǐng)巾時刻提醒我們要做個好少年。
看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，傲慢地說：“小孩兒，我玩一會兒�！睕]等到小弟弟同意，他便玩了起來。啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句：“活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎?”說罷，他便無動于衷地走了。
每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真正品質(zhì)。雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理。
這社會沒錢是萬萬不行的，也許那個學(xué)習(xí)好的人會給家里人帶來物質(zhì)生活，也許那個學(xué)習(xí)不好的人會給家里帶來不好的物質(zhì)生活，總而言之言而總之這一切的一切，不都是經(jīng)過了青春年少以后就沒有時間去享受這一生中的一段青春了么？你們說對么？
同學(xué)們，真正能做到八榮的有幾個呢?只要你肯努力，一切都會成功！我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長大后一定要回報“太陽”對我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！
爭做健康少年征文 篇18
什么是美？沉魚落雁，閉月羞花是美；什么是美？博學(xué)多才，滿腹經(jīng)綸是美；什么是美？我覺得人美，才美，都不如心靈美。
一個陽光明媚的早晨，我吃過早飯，背上書包，在公共汽車站臺邊等車，公共汽車來了，我從椅子上站了起來，急忙向公共汽車跑去。
我上了公共汽車，環(huán)顧四周，找到一個離下車門最近的座位坐了下去。
我在座位上坐了一會兒，車停了下來，車又到站了，走進車里的人有很多，人山人海，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他看著座位，每一個座位都被坐滿；他看看椅背，椅背上有已經(jīng)有好幾只手了；他看看上面的扶手，扶手太高，老爺爺無奈地嘆了口氣，勉強保持住平衡。我心想：老爺爺也挺可憐的，可我自己也需要座位呀，上面寫著“老、弱、病、殘、孕”專座，我自己是兒童就是“弱”呀！可我又轉(zhuǎn)念一想，不過老爺爺也是需要幫助的呀，座椅沒有座椅，還沒有扶的地方，上面還又夠不到。再說，老爺爺是“老、弱、病、殘、孕”中的“老”呀，說不定還有“病”呢……經(jīng)過一番強烈的思想斗爭后，我決定把座位讓給老爺爺。
我站起身來，對老爺爺說了聲：“請坐！”后，老爺爺滿是感動，熱淚盈眶，趕忙道謝向我豎起大拇指，我心里像喝了蜜一樣甜。
下車后我還想著這件事。
同學(xué)們讓我們從身邊的小事做起，撿垃圾、幫助同學(xué)、孝敬長輩……讓我們做一個最美少年吧！
爭做健康少年征文 篇19
這是一座美麗的城市，它有廣闊的海域，它有蔚藍的天空，它讓我健康快樂地長大，它承載著我未來科學(xué)家的夢想！這就是我的家鄉(xiāng)——舟山。
聽，大海在激昂地奏樂；藍天放牧著白云，鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱，沙兒稀稀疏疏地靜躺，魚兒欣喜自由地玩耍，在海天佛國的這一頭，靜謐安詳。
人群來了，他們舒展歡愉，在普陀山，在朱家尖，在桃花島，在東沙古鎮(zhèn)，在嵊泗列島，在南沙群島……
曲徑通幽，虔誠拜佛，他們心滿意足，了卻一樁樁心愿；
碧水港灣，灘上金光閃閃，他們欣賞到了美麗的金沙日出；
魚蝦蟹棒，夜晚海風(fēng)習(xí)習(xí)，他們在海鮮排擋里把酒言歡，暢所欲言。
可是，在來來回回中，這片圣潔的海域越來越臟。一只只的塑料袋，一瓶瓶的空罐子，隨處可見的果皮、紙屑被丟棄在這松軟的沙灘中，本是放松心情的旅游勝地變得不堪一擊！聽，寬廣的大海在咆哮，他怒吼著來回的人群：為什么你們開心地離開，卻讓我們遭受痛苦？誰來幫幫我們，我親愛的人們；誰來救救我們，我親愛的人們！發(fā)顫的聲音，誰能懂它們的傷心？
每年，全球有六百萬公頃的土地淪為沙漠，兩千萬公頃的森林在漸漸消失。而我們沿海的城市島嶼和大量的土地，也在被殘忍地破壞著。
他們說：這里的空氣有點甜，這里的空氣很新鮮！可是，如若我們沒有保護好自己的城市，一切的美景美圖，新鮮空氣都會消失殆盡！
讓我在這里大聲的呼吁：做環(huán)保少年，護美麗舟山！
爭做健康少年征文 篇20
前天，我正懶懶地躺在床上做著美夢。突然，一陣刺鼻的味道向我撲來。一下子把我從美夢中拉了出來。
我柔了柔眼睛，走向臭味的來源。原來，是我家前面的垃圾桶早已垃圾成堆，外面還有好幾袋大垃圾。我見了立刻捂住鼻子心想:這個小區(qū)里的人實在太不文明了，垃圾成堆，臟死了。不如我去把它們清理一下吧。
于是，我說做就做，戴上口罩，拿起掃把和大袋子就開始行動了。我先拿起掃把把四周散垃圾裝進袋子里，再提出小垃圾袋放進去。可一拿開，一下子飛出許多蒼蠅，我見了心想：��！好臟，我不干了。可是，從哪里來的一股力量卻把我推了回去。我只是咬著牙，忍著骯臟，低頭掃著。突然，不知從哪里又飛來一袋垃圾散在地上。我頓時一驚，回頭一看，一個人影也沒有。
我又回過頭一看垃圾。滿地是餐巾紙，尿不濕之類的。讓人看了就有一種想吐的感覺。我自言自語道：“哪個不明白的人亂扔垃圾，看來必須寫一條標語貼在垃圾桶上才對�！庇谑�，我掃完地用水沖了又沖，洗了又洗，擦了又擦，終于干凈了，后來我有三步并作兩步的跑回家寫了一條標語“文明只差一步，讓大家愛護地球媽媽”放在垃圾桶邊。我見了頓時欣慰的笑了。往后的兩三天里，那些亂扔垃圾的人知道自己錯了，就不再亂扔垃圾了。我們小區(qū)里的空氣也變得十分清新，沒有一點骯臟，變得潔白如云了
這就是我清潔的事，是不是認為我是一個很愛干凈的孩子呢？
爭做健康少年征文 篇21
從小培養(yǎng)一種美德，長大就會有美好未來。從中可見，從小培養(yǎng)一種美德是非常重要的。
淮北市人民路小學(xué)岳洋旭充滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，是一個對待學(xué)習(xí)一絲不茍腳踏實地的好學(xué)生，她多次代表學(xué)校參加演講比賽，多次為學(xué)校贏得榮譽�，F(xiàn)今已經(jīng)有《看我七十二變》《秋游時代廣場》《給我爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎并發(fā)表。其中《給爸爸的一封信》獲得了二等獎，而當時，她才是二年級的一個小學(xué)生。在家里，她是一個懂得感恩的孩子，幫助媽媽洗菜，掃地，洗碗是家常便飯。爺爺奶奶腳不利索，奶奶坐了輪椅，她就推著輪椅帶奶奶出去曬太陽，散步。在社會，她是一個熱心公益，拾金不昧的小公民。烈日下，她拿著清潔球，端著一盆水在大街上清潔墻面，可有一些小廣告的碎片在墻上“拼死抵抗”，岳洋旭就在烈日下不停的擦，一陣子下來，手指頭都磨出老皮了。有一次，她看見一小卷紙，跑過去撿起來打開一看，是70元錢！她趕緊跑到學(xué)校，交給教導(dǎo)處。終于，失主找到了，原來是一個學(xué)生買校服的錢，那學(xué)生十分感謝岳洋旭，不停的說謝謝。岳洋旭立刻成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
我雖然成績優(yōu)良，但美德卻比岳洋旭遜色不少，在家里我可以說是“小公主”，不用動手做事，只有家人叫了才慢慢的干活，當讀了岳洋旭的事例之后，我羞愧萬分！
最后，我希望全國小學(xué)生像岳洋旭那樣樂于助人，熱心公益，拾金不昧，這樣才能培養(yǎng)一種好美德少年。
爭做健康少年征文 篇22
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
爭做健康少年征文 篇23
孔子曰：“不學(xué)禮，不以立。”就是說一個人如果要有成就，必須從學(xué)禮開始，什么是禮儀？一般來說，禮儀就是人與人交往的行為規(guī)范，是個人的內(nèi)心修養(yǎng)，是人與人之間相處的行為準則，是創(chuàng)建和諧社會的基礎(chǔ)！
當你在任何一個公共場所聽到了一聲“呸”地吐痰聲時；當你看見某人亂扔瓜果、果殼時；當你看見有人在平破壞公物時，你讓認為他懂禮儀嗎？他有修養(yǎng)嗎？我的回應(yīng)是no！
記得清明節(jié)，我們?nèi)胰ブ猩搅暧瓮�，那兒人山人海、游人不絕，我卻發(fā)現(xiàn)了一些游人們干了不文明的事:有的人為了拍照，竟爬到了樹上，將樹都壓彎了，甚至摘下了小花；在草地上，三五成群的游人坐在上面休息，零食包裝袋、飲料瓶。扔了一地，草地頓時臟兮兮的，就像吧原本美麗的外表掩蓋了起來，盡管草地旁立了一塊很大很醒目的標示牌：禁止踐踏草地，禁止亂扔垃圾！難道你們不識字嗎？我們小時候，你們總跟我們說要愛護環(huán)境，要環(huán)保！可現(xiàn)在，你們的說法和做法一樣嗎？我當時就對媽媽說：“我是絕對不會像他們一樣的！因為我要做一個懂游覽之禮的少先隊員！”媽媽立刻向我豎起了表揚的手勢。
我牢記老師的話：“文明有禮的孩子，心底會盛開禮儀之花！”青奧會即將來臨，讓我們?nèi)裥袆悠饋�，做個文明人。自覺遵守“八禮四儀”，將它融入生活的點點滴滴！
爭做健康少年征文 篇24
人類在認識世界，改造世界的過程中不斷追求真善美的境界。從認識和知識的角度去向善，從審美和藝術(shù)的角度去尚美，這是真善美的真正意義。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該要求自己做到真善美。
反復(fù)攻關(guān)，不斷求真是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。在日常生活中，我們常常會遇到許多困難，這時候你就要多想多看，那困難就迎刃而解了。例如，重慶10歲少年項嘉華，為了打針時方便活動手，發(fā)明了一個指環(huán)式輸液針頭固定器，很好地解決了針頭脫落的問題。一個看是平常的小事，經(jīng)過思考和實驗，就能產(chǎn)生偉大的發(fā)明！
向善，多做對別人有益的事，就是做善事。四川省成都市的一所學(xué)校里，一個叫卿潔洋的同學(xué)幫助患有先天性成骨不全癥的小宇上、下學(xué)。幾號楊從未對小宇說過：“我愿做你的雙腿”，但他卻用實際行動堅持了6年。
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，就能感受到美的真諦。它可以是你失意時的安慰，是一聲簡單的問候，是身邊勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。美，無處不在。
少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，祖國的繁榮富強，是靠我們青少年努力得來的。讓我們行動起來，做到真善美，發(fā)揚真善美，做一個有目標，有追求，有精神的人吧！讓我們?yōu)樽鎳膹娛�，努力吧�?/p>
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