講座征文

　　今天學校邀請了一個已經(jīng)退休的大學教授為老師們進行了一場關(guān)于師德的講座。

　　講座進行了兩節(jié)課時間，我大呼上當，算是又一次領教了教授的水平。

　　那不是講座，就是聊閑篇，甚至有點像瞎扯。背后的課件是個擺設，雖然上面打著講座的題目《師德漫談》，但是講座的'內(nèi)容實在和師德扯不上一毛錢關(guān)系。他講成人離婚傷害最深的是孩子，他講成年人的愛情觀，他講現(xiàn)在的學生耐挫折能力差，動不動就跳樓自殺，那些自殺的人不是心理素質(zhì)差就是極度自私。雖然她年齡大是個長者，但是他對離婚者的批判，對自殺者的評價，對于愛情的觀點，我實在不敢茍同。不是說它沒道理，而是實在不像一個大學二級教授的思想水平。

　　這也就罷了，你是文學教授，你聊點文學不行嗎，你可以引經(jīng)據(jù)典，可以出口成章，可以用自己的滿腹詩書讓老師們嘆服�？墒墙淌诰尤辉谥v座中多次提到“我在微信上看到一個新聞，聽說了一句話，我從網(wǎng)上知道，我在空間上看到人家轉(zhuǎn)載的一篇文章”，不知道老太太是炫耀自己新潮，比較年輕人自己不落伍還是什么目的。但是我聽了很別扭，覺得一個教授在講座的時候，時不時看著手機念東西，（就在我們校長對他的講座恭維的時候，教授還在頭也不抬地滑動手里的智能手機）實在是有辱斯文，大煞風景。

　　我想系統(tǒng)地記些筆記，可是最后看看也是雜亂無章。這個講座被一大堆網(wǎng)上流傳的勵志故事，心靈雞湯包裹著。更可笑的是教授背后的所謂課件，主辦單位一會兒一換，仿佛變魔術(shù)一般，一上午換了六個學區(qū)。哈哈，真有意思，同樣的會場，同樣的講座者，同樣的聽講老師，這么一換，居然讓教授“坐地日行八萬里”，片刻之間轉(zhuǎn)了六個會場，做了六次講座。

　　以前我每每被教授的名頭吸引，可是聽完之后每每失望而返，我下決心再也不信什么教授了，可是我每每還對教授充滿希望，可惜的是這一次我又對教授失望了。

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