教師節(jié)征文
她一頭青絲如瀑，披散在肩際，雙眸明亮，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。她聲音圓潤(rùn),上課時(shí)她粉紅色的唇瓣總會(huì)優(yōu)雅地吐出三個(gè)字：“孩子們……”這總讓覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的我有些哭笑不得，但莫名的有種淡淡卻又濃烈的親切感。這是不同于父母之愛(ài)，同學(xué)之情，亦或是朋友之誼的。
她總是讓我感覺(jué)到親切，就單單是那么站在那兒，不動(dòng)，也不說(shuō)話，也能讓我感受到那種好似離散多年忽的又重逢的親人一般的濃濃的感情。這短短的一個(gè)月不到，她就讓我有了親人的感覺(jué)，這是和其他老師都不一樣的。
是的，她是和以往我所見(jiàn)過(guò)的.任何一個(gè)老師都是不一樣的。她不霸道，卻又是霸道的。霸道地用親人一般的感覺(jué)俘獲了我的心，于是我成了拜倒在女神的“石榴裙”下的小小的，小小的一員。
她一直以為我是一個(gè)好學(xué)生，可我并不是這樣的。我上課溜號(hào)兒，作業(yè)有時(shí)也會(huì)不認(rèn)真，老師要完成的背誦作業(yè)我也是上課才背的。而且我還懶。就算如此，她的課我也總是很認(rèn)真,很努力地在聽(tīng)!因?yàn)�，我是一個(gè)“顏”控�？吹氖且粋�(gè)人在我心里留下的影子是美是丑。
她很溫柔，卻也并不總是這樣。有時(shí)她會(huì)拿一本書(shū)作勢(shì)敲在惹她生氣的同學(xué)身上，說(shuō)是“敲”，但事實(shí)上它輕輕的，輕輕的，就好似兩名嬌俏的少女在嬉戲打鬧的力道。每到這時(shí)我都會(huì)忍俊不禁，彎彎嘴角，心情總會(huì)再好上一番。
她總會(huì)讓我們感到溫暖。記得有次寫(xiě)作業(yè)，由于時(shí)間不夠，字跡便很潦草，就有一種濃濃的愧疚感襲上心頭。許是怕著她也會(huì)像的老師一句“字跡太潦草!”作為評(píng)語(yǔ)，心中竟隱隱有些期待與不安。作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我迫不急到的翻開(kāi)作業(yè)本，一個(gè)大大的一百被淹沒(méi)在了撩亂的黑色字跡中，我有些無(wú)地自容。懷著期待卻又忐忑的心情望向下面。因?yàn)槲抑罌](méi)在這時(shí)都會(huì)有一句能讓我羞紅了臉的評(píng)語(yǔ)。我竟隱隱有些害怕。一行鮮紅的字跡瞬間撞進(jìn)我的眼眸：“小姑娘，字太亂!”我羞愧卻又高興地埋下頭，咧嘴笑笑。頭一回有人以“小姑娘”來(lái)稱呼我!一種暖暖的，前所未有過(guò)的，被人重視的感覺(jué)頓時(shí)包裹住我。是我在以前所有老師那里都不曾感受到的。
老師，我真的很愛(ài)很愛(ài)你吶!您讓我感受到了前所未有的溫暖。被人重視的感覺(jué)真的很好很好!祝您教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)愛(ài)您!
【教師節(jié)征文】相關(guān)文章：
長(zhǎng)征精神征文04-14
愛(ài)國(guó)影片征文04-07
感恩于心征文11-19
孝親尊師征文12-20
家風(fēng)征文：好家風(fēng)12-20
軍旅征文獲獎(jiǎng)感言12-16
安全月的征文12-02
學(xué)會(huì)感恩的征文11-17
拒用海豹產(chǎn)品征文03-07