學(xué)校校慶征文五篇
導(dǎo)語：征文，就是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集有關(guān)的文章。該類文章沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣，但更好寫，因為局限少了很多�？梢愿鶕�(jù)舉辦方的活動寫些相關(guān)文章。征文啟事的寫作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。下面是小編整理的學(xué)校校慶征文五篇，僅供欣賞！
學(xué)校校慶征文篇一
金秋十月，序?qū)偃�，丹桂飄香，值此菊桂之華年，我們滿懷喜悅地迎來了安徽科技學(xué)院的六十華誕。
六十年時光，在歷史的長河中，只若白駒過隙般的一瞬，然則，六十年的時間，對于一所學(xué)校的發(fā)展卻是那么的悠長。我們走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中砥礪斗志�；仡櫫觑L(fēng)雨歷程，我們感慨萬千：母校的辦學(xué)條件正在逐年改善，校舍在不斷擴建，教學(xué)設(shè)施、實驗設(shè)備不斷前沿化，風(fēng)雨操場、塑膠跑道也即將竣工；母校的師資力量也在穩(wěn)步提高，一批批充滿活力及熱血的創(chuàng)新型人才為我校的師資注入了新鮮的血液；母校的教學(xué)業(yè)績一再創(chuàng)新高，一次又一次得到教育廳的肯定，培養(yǎng)了一批又一批動手能力強、實踐水平高的應(yīng)用型人才，為社會各界所認(rèn)可。
回眸甲子之間，卓然不凡。安徽科技學(xué)院走過了腳踏實地、誨人不倦的六十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的六十年。六十年來，安科人用自己的青春和汗水，打造了安徽科技學(xué)院昨日的輝煌；用知識和智慧，挺起了安徽科技學(xué)院學(xué)院今日的脊梁；用博愛和文明，積淀了安徽科技學(xué)院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書寫了安徽科技學(xué)院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。
彈指六十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一個夢想都有屬于自己的天空。安徽科技學(xué)院是一片智慧的沃土，一盞不滅的燭燈，一個璀璨的星際。在這一片屬于夢想的天空，充盈的陽光和希望，為無數(shù)心靈托起飛翔的翅膀。作為知識的神圣殿堂，她致力于文化的傳播，人格的塑造。她崇尚奮斗，激勵著莘莘學(xué)子們不斷探索、不斷拼搏，她更是以“敬業(yè)、垂范、實踐、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以純正的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和務(wù)實的學(xué)風(fēng)熏陶了一代又一代學(xué)子。知識之花在這里盛開，人格魅力在這里綻放，學(xué)子們的未來也由這里而開啟。楊冰甘愿育后浪，為成白手創(chuàng)基業(yè)，苗娟小崗創(chuàng)業(yè)揚先鋒？？六十年璀璨，聚焦多少遠(yuǎn)眺的目光；六十年雄視，生長無數(shù)輝煌的學(xué)子。
學(xué)校校慶征文篇二
敬愛的母校，您是我們知識之花最初萌芽的地方，將永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記。————題記
十年前，您沒有豐厚的資本，沒有輝煌的背景，在您的面前只有一片從未開墾過的土地�？赡鷧s從未怨過命運的不公，從未哀嘆土地的貧瘠。您只是微笑地告訴著自己：“一切都將會過去，一切都會好起來的�！比缓笥滞炱鹦渥影资制鸺摇Ｊ旰蟮慕裉�，經(jīng)歷了多少個的春花秋實，面對那傲人的成就，您依然只是謙虛地告訴自己：“我要做的還有很多�！蹦鞘且驗槟靼走@份殊榮來之不易。盡管您樸素依然，歲月的磨難卻使您臉上有了一種高貴而又令人尊敬的光芒。十年的風(fēng)風(fēng)雨雨都已過去了，路途中，多少坎坷被您一笑而過，多少走向光明與黑暗的岔路口，您作出了堅定的選擇，一切阻礙您的絆腳石，都被您那聰慧的大腦和勤勞的雙手移開，一切困難都煙消云散，天高云淡。默默奉獻的您，終于以輝煌的成績譽滿巴蜀大地。
十年的光陰啊，白駒過隙。歲月的無情帶不走您的青春激情，您美麗依然，因為您的心總是與莘莘學(xué)子緊緊聯(lián)系在一起，總是不斷地迸發(fā)出年輕的活力。
學(xué)校校慶征文篇三
海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，�？�，高職等不同成績的學(xué)生，給予我們知識的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好像在您六十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！
六十年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個有一個輝煌。六十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來。您的成長見證了整個大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。**大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著**大學(xué)一步步地成長起來。
如今，您已經(jīng)六十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長�！岸鄬W(xué)博見，和而不同”這八個字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！
眾所周知，大學(xué)是人生中最美的時光，是您，為您的學(xué)子提供的豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學(xué)時代醒來，為我們適應(yīng)社會生活提供了更多的經(jīng)驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰(zhàn)！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！
淵博的知識是年輕夢想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動……“春雨送來海的溫馨把滿園鮮花灌溉；秋風(fēng)帶走花的種子在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情把知識的航船承載；我們揚起船的風(fēng)帆駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞，卻表現(xiàn)出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設(shè)我們國家的人才將會在**涌現(xiàn)！您看，我們的同學(xué)們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網(wǎng)絡(luò)資源，建筑資源，甚至風(fēng)景資源奮斗著！這樣的景象預(yù)示著我們的**大學(xué)一定會越來越好！
學(xué)校校慶征文篇四
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然兒，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌――我愛XX小學(xué)。
我愛XX小學(xué)，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風(fēng)正派、干正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，大膽改革，使我校取得了可喜的成績。
我愛XX小學(xué)，是因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的`付出換來一批批學(xué)生的成長。在他們的帶動下，我們青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負(fù)學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅力量。
有人說，老師像黃牛，可我要說，老師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會立即彈起，張滿課堂。有人說，老師是春蠶�？晌乙f，老師是充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日、無怨無悔。
我愛XX小學(xué)，是因為我校環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師、學(xué)生有一個良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無聞地工作，為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。
我校的動人事跡太多太多，正是這些動人事跡在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛XX小學(xué)，我為我們的教師感到驕傲！我愛XX小學(xué)，我更為我們的學(xué)校感到自豪！
學(xué)校校慶征文篇五
我們的學(xué)校是株洲一中英文小學(xué)。她是一座美麗的校園，這里激起了我們多少波瀾，對他的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛都融在了這個校園�；貞涍@四年來在學(xué)校發(fā)生的一切，哦！原來她給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩學(xué)校，她給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而學(xué)校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。學(xué)校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩學(xué)校，她給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而學(xué)校的關(guān)懷聲也不斷�！芭叮∧闵×�，需不需要回家，要不要上診所，要不要給你父母打電話�！鄙险n時老師會親切地和我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌，關(guān)心又流露出來了。課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。學(xué)校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實學(xué)校給我的不只是情，還有樂、悲、愛與知識。小學(xué)知識是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。而我的學(xué)校和老師給了我一切。
將來畢業(yè)離開學(xué)校的那一天，我一定會站在學(xué)校門前，瞻仰著�；�，宣示：要用學(xué)業(yè)把對學(xué)校的感恩，化為現(xiàn)實。
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