知恩感恩報恩征文(通用20篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文具有標題醒目,讓人一目了然的特點。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的知恩感恩報恩征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
知恩感恩報恩征文 篇1
母親,像一堵墻,遮住了風雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈愛的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵我去搏擊萬里長空。
歲月的長河沉淀了時間的泥沙,時光的荏苒催化了記憶的蓬松,母親的內(nèi)心因歲月和時光而堆滿了愛和博大。
母親知道我每天寫征文很累,常常離書本很近,用綠豆給我做了一個枕頭,預防頸椎炎。這枕頭之中包含了濃濃的母愛。而這樣的事情還源源不絕……
小時候,我害怕打針,每次一聽到要打針都逃之夭夭了?墒,噩運總會降臨到我的身上。記一次打針,是在衛(wèi)生院里。起初,聽了媽媽的夸張說辭,我無所畏懼?勺叩叫l(wèi)生院的門口,我才感到危機的存在,死活不肯進去。母親總哄著我說:“打針不痛的,走呀,不然感冒怎么會好呢?”我大聲哭了起來,可這樣還是無濟于事,媽媽硬把我拖進了衛(wèi)生院里。要打針了,媽媽把我摟在懷里。醫(yī)生在調(diào)試針,我看著,那尖尖的針頭,還噴出藥水,讓我心驚膽寒,忙對媽媽說:“媽媽,我們不打針了,吃藥吧!眿寢屨f:“不打針,回家要打你的屁股!”媽媽沒有嚴肅,還是一臉的笑容。醫(yī)生走了過來,在我的手腕上綁了橡皮管子,我的手生疼。媽媽鼓勵我:“沒關系,閉上眼睛,咬咬牙就好了。”我照做了,好像一點也不疼。打針時,媽媽總不時問候我疼不疼……打完針,手不疼了,卻留下了一個針孔,那是母愛的輸入點。
母親是春雨,滋潤著我,很珍貴,無法用金錢衡量;母愛是蠶繭,保護著我,很堅固,時刻陪伴著我度過陰天;母愛是一本書,教育著我,很受用,灌輸著我人生悟點。
孔子曾曰:“父母之年,不可不知。一則之喜,一則以懼。”而在母親之節(jié)回報她,關心她的身體健康,給他端上一杯茶,給她洗一洗腳,這對與母親來說,是多么溫暖多么欣慰。
而我在這個母親節(jié)來臨之際,為母親燒上一盤特殊的菜——“心之感謝”。這盤菜的配菜有春筍,希望她能像雨后的春筍,越長越棒;有年糕,年年快樂;還有黑米、土豆和肉絲。燒好了這盤菜,我把它擠壓成了愛心形,四周放上了花生米。我鄭重其事地把菜端到了母親的面前,母親一口一口地吃著,臉上帶著微笑。。∧赣H已經(jīng)很久都沒有這樣會心地笑了。
母愛是深沉的,母愛是細膩的,母愛也是無私、偉大的。我用心去體會,去感受,才能有資格接受這份愛,這份無價的愛。而今年的母親節(jié),我又想起了一位哲人說的話:母親是一本讀不完的書。是啊,母親給予的愛,我一輩子也忘不了……
知恩感恩報恩征文 篇2
我們中華民族有許多優(yōu)良的傳統(tǒng),如尊老愛幼,互敬互愛和知恩感恩等。在我們的世界里,每天都有知恩、感恩的事。我們是幸福的:在家中,我們的爸媽、爺爺奶奶無微不致地照顧我們;在學校,我們可敬可親的老師教給我們知識,教我們生存技能;在日常生活中,我們的朋友在患難中幫助我們。父母有養(yǎng)育之恩,朋友有幫助之恩,老師有教誨之恩。啊,我們是幸福的。
我曾經(jīng)聽到一個關于父親的故事:很久很久以前,在一艘橫渡大西洋的船上,有一個父親帶著6歲的兒子去與美國的妻子回合。有一天,男人削蘋果給兒子吃,正當他快削完時,突然船一陣顛簸,那把水果刀插進男人的胸中。男人在以后的三天仿佛一切正常。然而,當男人見到妻子時,血如井噴,仰面倒下。
尸解讓所有人都驚呆了:那把刀無比精確地插進他的心臟,而他卻多活了三天,而且不被人發(fā)覺,這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。醫(yī)學會議上,有人說要稱它為大西洋的奇跡;有人建議以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生,一字一句地說:“這個奇跡的名字叫父親!”愛如泉,他是一個奇跡。我們要孝敬父母。從我們出生起,父母就承擔起養(yǎng)育的責任,一直把我們養(yǎng)育這么大。因此,我們平時要對父母噓寒問暖,不要惹父母生氣。
我們不僅要尊敬父母,還要尊敬老師。中外都有這樣的例子。居里夫人領獎時,忽然,她看見了老師,便把老師用輪椅推上臺,不無自豪地說了這樣一句話:“這是我的老師!”老師,這是個神圣不可侵犯的名字!
我曾經(jīng)在某學校經(jīng)歷了這樣的事:我的表姐有一次生病。我去學校看望她,正好路過一個辦公室,那時學生正在午休。我發(fā)現(xiàn)一位已年近半百的老師在辦公室里批改作業(yè)。她的旁邊,有好幾大摞作業(yè)!老師,神圣不可侵犯!
關于朋友幫助之恩,我覺得它非常偉大。恩格斯和馬克思就有眾所周知的偉大的友誼。當馬克思生活十分困窘時,恩格斯竭盡全力,甚至從事自己十分厭惡的商業(yè),用掙來的錢連續(xù)不斷地資助馬克思。他們和作了四十年,共同創(chuàng)造了馬克思主義,建立了真正的友誼。20世紀最偉大的科學家愛因斯坦曾說:“世界最美好的東西,模過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友!迸笥褞椭,不僅偉大,而且純潔,美好。
養(yǎng)育之恩,教誨之恩,幫助之恩,它們是最偉大的!
知恩感恩報恩征文 篇3
今天在報紙上讀了一則報道,一位剛滿30歲的母親為了挽救患有先天性膽黃閉塞的女兒,毅然捐出自己的大部分肝臟,將其植入女兒體內(nèi),挽救了女兒的生命。看著這篇報道,我從字里行間中仿佛看到了躺在病床上正在接受肝臟移植手術的母親痛苦而又欣慰的表情,看到了生命垂危的女兒獲得新生時的喜悅,我又一次感受到了母愛的無私和偉大。
人們常說:“兒女是母親的心頭肉!睘榱俗约旱倪@塊肉,他們付出了太多太多。我的母親是一位普通得不能再普通的農(nóng)村婦女,由于是獨生子女,所以母親結婚很晚。據(jù)母親講她28歲才結婚,結婚第二年就生下了我。小時候在我的印象中,母親一直勤勤懇懇地在田地里勞作,卻舍不得吃穿,有時候還會逼著我去干一些農(nóng)活。每當鄉(xiāng)親們說母親勤勞節(jié)儉時,我就會很不自在,我也不知道為什么會有這種感覺。我常常想為什么母親不能像別人一樣多在樹蔭下乘一些涼,少在田地里曬一些太陽呢直到有一次母親和父親吵架了,我聽到母親說的一些話,我才隱隱約約有些明白。
母親大吵著對父親說:“以前我在家的時候什么活用我干,要不是為孩子我干嗎累死累活的,難道我不知道享受呀”以前在家的時候總是嫌母親太羅嗦。無論什么事情她總是喜歡囑咐我?guī)拙。隨著年齡的增長,我對他的囑咐也開始變得不耐煩了,常常不等她說完就打斷她:“知道了,知道了!泵慨斶@時母親就搖頭嘆息,顯得無可奈何。
現(xiàn)在離家在外求學反倒常常想念母親的嘮叨,想念母親樸實的話語。每當我心情不好或是寂寞無聊時,第一個想到的就是母親,第一個想傾訴的對象也是母親。拿起話筒那頭傳來母親熟悉的聲音:“不要太節(jié)省了,想吃什么就買,天冷了不要忘了加衣服,缺錢了就打電話告訴家里……”每次母親說得最多的就是這幾句而且是反復叮嚀。我有時又不耐煩了就會對母親吼兩句不由分說地掛斷電話。我有時也覺得自己太自私了,母親如此關心我我卻這樣對她。當我還在母親體內(nèi)的時候,她就為了我限制了自己的自由,她要在醫(yī)生的囑咐下,不能吃涼飯,不能喝涼水,不能吃酸,不能吃辣,甚至睡覺的姿勢也要受到限制。當我出生時,又帶給母親身體上巨大的痛苦,甚至連母親勻稱的身材也要受到牽連,F(xiàn)在想想她真是不容易呀。
母親有時也會說一兩句話哄我開心,記得中秋節(jié)我往家里打電話對母親說有點想家,母親說:“你已經(jīng)長大了,不用吃媽媽的奶了,干嗎還想家呀”引得我哈哈大笑。母親對我們很溫柔,但她也有兇的一面。每當母親發(fā)現(xiàn)父親和幾個人打牌時,回來以后,她就會和父親大吵有時甚至和父親動手。她大聲責怪父親:“孩子上學那么苦,你卻把錢往牌桌上扔!逼鋵嵏赣H只不過是閑暇時偶爾娛樂一下而已。
這就是我的母親,很平凡。不過從她的平凡中我感受到了母愛的無私和偉大。
知恩感恩報恩征文 篇4
這種淚,是最美的;這種淚,是人世間最善良的:這種淚,是最真實的。不虛假的;這種淚,是洗清我們身上不純凈東西的“圣靈之水”,讓我們懂得了這人世間最美的情感——感恩。
當聽到星期二要開展“感恩,我們要行動”活動時,同學們便議論開來了:感恩,這有什么好學的,大家不都會嗎?
終于等到了星期二,同學們好奇地搬著椅子,好奇地來到操場。過了一會兒,媽媽來了,她答應跟我一起聽課。
講課的老師姓譚,剛開始講時,同學們個個掛著笑臉,很調(diào)皮。
當老師講起“感恩的心”這首歌來歷的時候,我旁邊的一位同學哭了。她滿臉淚痕,眼睛又紅又腫,臉紅得像個蘋果。
當老師讓我們低頭閉目的時候,他講起了我們大家小時候必須經(jīng)歷的事情時,媽媽哭了。
重新睜開雙眼時,我終于忍不住了,淚水在眼睛中打轉(zhuǎn),蒙眬的雙眼不再笑了。大約20秒后,“不爭氣”的眼淚終于順著臉龐留了下來。
下面,老師讓我們看一下父母的臉。我已經(jīng)很長時間沒有仔細看她的臉了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這幾年的時間里,發(fā)生了如此大的變化。她的眼睛不再那么有神。幾條魚尾紋已經(jīng)爬上她的眼角,臉上還有許多雀斑。
這時,我想起媽媽每次在外面都要我穿上脫掉衣服,我嫌她太啰嗦;每次帶到學校的一大杯水沒喝完,她老是說我,我每次都頂嘴;有時媽媽批評我兩句,我就把房門重重一摔,鎖上了……唉!真對不起您,媽媽!!
說到這兒,操場上就像投了一枚催淚彈似的,學生家長個個淚流滿面,雙眼通紅。
接下來,譚老師說:“老師,是我們的第二任父母,我們應該擁抱她們。”可由于場地有限,只讓班長和各科代表去擁抱班主任老師。我是語文課代表,所以我可以上去。老師那蒼老的臉上掛滿了皺紋,我心里很難過,老師是為了我們才會變成這樣的呀!想到這兒,我好像又一次打開了淚匣,“嘩”的一聲,眼淚流了下來。我在老師那寬大溫暖的懷抱里,想到:老師,我一定不會辜負您的期望,長大做個對社會有用的人!
一堂兩個小時的課,會改變我的一生。長大,我一定會成為一個懂得感恩的人!而且讓我的祖祖輩輩都做一個知恩圖報的人!
知恩感恩報恩征文 篇5
我曾看到過一本書,名字叫《愛的教育》,它讓我深深的感受到愛這個字!稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。因為有了愛,所以我要感恩!
我們要感恩父母,因為父母是我們在這個世界上最大的恩人!是父母把我們帶到這個世界上;是父母把我們從嬰兒養(yǎng)大成人;是父母供給我們吃的、喝的、穿的、用的;沒有他們,就沒有我們!當我們灰心失落時,是誰給我們鼓勵?當我們生病時,是誰全心全意的照顧我們?當大雪飄飛、大雨瓢潑時,是誰在校門口焦急的等待?這些都是父母啊!當我們快樂時,父母開心;當我們苦悶時,父母擔心;當我們難過時,父母傷心。父母之愛,深如大海!因此,無論父母的知識、地位如何,我們都不能嫌棄他們,因為他們是我們今生最大的恩人!
我們要感恩老師,因為老師教給了我們很多知識,教給了我們很多做人的道理。當我們在學校受到傷害的時候,是老師用那溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;當我們犯錯的時候,是老師糾正了我們;當我們作業(yè)題目不會做的時候,是老師耐心輔導著我們;當我們驕傲的時候,是老師嚴肅地告訴我們,驕傲的鳳凰是飛不高的!春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從來沒有在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
我們還要感恩社會,因為社會給我們關愛!在公交車上,可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨們給小孩或老人讓位;在馬路上,總能看到有幾個扶老人過馬路的人;在醫(yī)院里,捐血的人比看病的人還要多!高爾基說,愛的表現(xiàn)是給予,而不是索取,常懷感恩之心,從點點滴滴做起,讓我們的社會更美好吧!
人,是需要感恩的,對于世間萬物,只要心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發(fā)展。
感恩,是人一生的事情。因為有感恩,才會有感人肺腑的親情;因為有感恩,才會有天長地久的友情;有了感恩,才會有這美好的世界!恩就是愛,學會了感恩,你就能與愛同行。
知恩感恩報恩征文 篇6
花草是知恩的,要不然它們就不會因陽光的普照而感動,而以滿樹的燦爛和遍野的蔥蘢回報;鳥獸蟲魚是知恩感恩的,要不然就沒有反哺的佳話流傳;自稱是萬物之靈、百獸之長的人類,更應知恩而感恩而報恩。
天地日月,是靜默無言地運轉(zhuǎn)的。然而日月交照,云行雨施,水滋土潤,于是萬物得以生長——這種種無法形容的巨大恩德,我們怎能不知?
百谷果菜,四時不輟的奉獻;禽魚獸畜,不分日夜貢獻自己的身體——這如天地般巨大的恩德,我們怎能不知?
父母無微不至的關愛,師長孜孜不倦的教誨,使我們在幸福中成長了——這如天地般巨大恩德,我們能不知嗎?
于是我們感恩——我們感恩天地日月,讓我們擁有了這樣一個美麗無比的生存環(huán)境;感恩大自然,是大自然的賜予,讓我們擁有了生存的條件;感恩父母師長,是他們使我們能得以健康成長,是他們讓我們擁有了夢想。此外,我們也感恩傷害過我們的人,是他們給以我們磨礪意志的機會!
于是我們要報恩——我們要保護地球,保護我們生存的環(huán)境。我們要青山永遠青綠,我們要河水永遠澄澈,我們要天空永遠湛藍……一草一木總關情,好鳥枝頭亦朋友。我們不僅要愛護花草植物,我們更要愛護大大小小的動物。那些花草植物,是我們生命的庇護,是我們生命成長的根源,是我們生命家園不可或缺的點綴!那些大小動物,更是我們身邊可愛的朋友,沒有它們,我們的世界就會缺少一份精彩,喪失一份生趣!我們要感謝花草植物,我們要感謝大小動物,我們要愛護它們,就像愛護我們自己的生命!
曾記否?我們的母親十月懷胎,一朝分娩,含辛茹苦把我們喂養(yǎng)成人。我們的父親早出晚歸,在烈日和暴雨中,為我們支撐起一片生命成長的藍天。我們生病了,父母就在床邊照顧我們,生怕我們受苦;我們考試考了個好成績,父母就笑得合不攏嘴……呵,我們成長的過程,就是父母消耗衰老的過程!父母用了一生的精力和時間,呵護我們成長,父母的養(yǎng)育之恩,我們恐怕用十生十世也難以回報啊,我們憑什么不孝敬父母親?
如果沒有傷害過我們的人,我們就感受不到生活的多姿多彩、甜酸苦辣,我們要感謝他們,是他們讓我們成熟了,是他們讓我們知道生活的真諦,我們?yōu)槭裁匆匝肋牙、以目還目,而不回報以微笑和禮敬呢?
落紅不是無情物,化作春泥更護花。確實,萬物是有靈性的,君不見萬物因為知恩、感恩和報恩而更加生氣勃勃,長盛不衰?知恩、感恩、報恩是生命的財寶。∫虼,也讓我們的生命因知恩、感恩和報恩而大放異彩吧!
知恩感恩報恩征文 篇7
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!边@句出自《孔子家語》的話千百年為人們所誦讀,引用,引導著千秋百代的中華兒女感受生活中的點滴恩情,報答來自他人的滴水之恩,可是……
也許是高度的物質(zhì)發(fā)達,也許是涉及于名利的爭奪,亦或是我們學習了唯物主義的觀點。現(xiàn)代的人們更多的是感物,感權,感錢,為了自己的更好的物質(zhì)生活而夙夜憂嘆,惶惶不可終日。而忘卻了內(nèi)心的感動,缺乏了血性,善性的人們不知義,不誠信,不感動更不會云感恩,這成為一個社會的負能量,猶如宇宙深處的反物質(zhì),來到這個社會,注定要走向湮滅。
嗚呼!感恩之現(xiàn)狀!當我們從中百度中搜索“老人摔倒”之類的關鍵詞時,出來的網(wǎng)頁之多令人驚奇。似乎有許多事件都是老人被好心人扶起以后而反咬一口或是說好心人的車撞倒他,或者說好心人偷了他的錢。老人們非旦不感恩,而是云敲詐一番的現(xiàn)狀實在令我十分擔憂。
我們每個人在幼小的時候,在大人們的帶領之下跚跚學步,長大了我們感恩于大人們的撫育教養(yǎng)。而到了年老體衰之時,難免有些磕磕碰碰,跌倒在地上受到好心人的幫助反而不去感恩,反而敲詐一番。難道人的善良的感恩之心真的隨著歲月的流逝而消逝,取代之的是一顆污濁的心嗎?
非也,古代的君主在治整國家時常倡導以德治國,教導臣民知義,知恩,講道德知感恩。而如今社會是法制社會,要求人們知法守法,道德素質(zhì)成了不那么重要的東西。
人又是一個極復雜而又聰明的東西。給予的是恩情關愛,經(jīng)過一個這樣社會環(huán)境中的人思考,判斷,誰又能擔保他投來的是感恩之心呢?
因此,要討論感恩就一定要超越生產(chǎn)力標準而站在情感道德的標準來審視。在未來的中國由一個全面小康到中等發(fā)達國家的發(fā)展過程中,以德報恩的感恩精神是一個常常被人們提及的問題,因為只有這樣才會使一個民族不斷更新血液,走向富強。
感恩精神的社會意義不僅僅在于拿人與人之間的聯(lián)系,更是一個群體和一個群體的凝聚力的外現(xiàn)。因此,我看到路邊跌倒的老人時,我還會扶起他們。因為我小時候跌倒時父母將我扶起。
知恩感恩報恩征文 篇8
感恩是心靈的嬌花,如潔白無瑕的雪花;是真情傳遞的橋梁,如暖陽一般溫暖明媚;感恩更似一盞心燈,照亮前行的路徑,裝點生命的詩行,感恩是人生最美的風景。
投我以桃,報之以李。鳥兒為了感恩藍天的遼闊自由飛翔,花兒為了感恩露珠的滋潤競相開放,馬兒為了感恩草原的廣袤勃然奮飛。面對辛勤養(yǎng)育我們的父母,你是否愚昧地認為這是理所應當?shù)膼勰?面對辛勞培育我們的恩師,你是否無知地認為這是天經(jīng)地義的愛呢?面對耐心勸導我們的摯友,你是否天真地認為這是毫無疑義的愛呢?
銜環(huán)結草,以報恩德。從我們呱呱墜地到咿咿學語,父母傾注了他們畢生的心血,暮然回首,興沖沖地往口袋里塞了一張嶄新的人民幣,心里口里總是嘀嘀咕咕,稚嫩的小手再次伸進口袋,不幸的事就這么發(fā)生了!“毛爺爺”呢?“毛爺爺”去哪了?懵懂的我還只當是“毛爺爺”飛去了北京,心一下子就涼了大半片,就這樣毫無方向地尋找,漸漸地,太陽都彈跳回去。母親在家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),終于,我出現(xiàn)在家的門檻邊,一副失落的樣子,母親快步走到跟前,焦急地詢問著,我把“毛爺爺”不翼而飛的過程老實地回答了母親,此時我在心里默想:來吧!讓暴風雨來得更猛烈些!但結果卻出乎我的意料,母親不僅沒有責怪我,而是語重心長地說:“錢不是媽媽的寶貝,你才是媽媽的寶貝,錢丟了媽媽不會心疼,而你若丟了,媽媽的心會像掏空了心一般”,此時此刻我的心情像打翻了五味瓶,向內(nèi)心深處發(fā)出深思:滴水之恩,當涌泉相報。父母的付出比山高、比海深,換來的往往是我們一句冷嘲熱諷,越成長我們變得更加自私,忘了父母的付出,忘了我們應該的回報。感恩是值得敬重的,偉人毛澤東不忘在佳節(jié)給老師奉上一句祝福;感恩是值得珍惜的,遇到困境的我們時常也需要朋友的幫助。
懷著一顆感恩的心,將冰冷的世界變得溫暖。感恩他人,不要驚天動地的舉措,只需要我們的一句問候,一句呼喚,這也許是對他人最好的回報。
知恩感恩報恩征文 篇9
星期一下午,我們鎮(zhèn)安小學四至六年級的學生與家長聽了一場“知恩、感恩、報恩”的報告會。
在抒情的音樂聲中,蘇醒老師開始講述老師的艱辛。老師把畢生的精力都奉獻給了我們,奉獻給了那并不大但卻讓老師輝煌一生的講臺。一份干凈的作業(yè)能讓老師高興許久,一張糟糕的考卷會讓老師獨自一人在辦公室里黯然神傷……老師的一切喜怒哀樂都在我們身上。聽著聽著,同學們的熱淚盈上了眼眶,一些同學失聲痛哭。我的視線也模糊了起來:當自己和同學吵架、拌嘴時,是老師充當“和事佬”,化解我與同學之間的矛盾;五年級時,我的成績特別差,老師卻不斷地鼓勵我,并與我促膝長談;學校里搞活動時,老師把許多珍貴的機會給了我,眼里對我充滿了期望……想著想著,我的眼圈紅了,淚水順著臉頰滑落……這時,蘇醒老師讓老師走到班級隊伍的最前面,我們大聲地喊:“老師,您辛苦了!”這句話我們曾說過、寫過很多遍,但這一次,是我們發(fā)自肺腑之言,是發(fā)自我們內(nèi)心最深處的呼喊!緊接著,我們又向老師深深地鞠躬,以表歉意,并一個個上前與老師擁抱。老師緊緊地擁抱著我,那懷抱是那樣的溫暖,猶如母親的懷抱。老師輕輕地拍著我的背,我的眼淚再也忍不住了,直往下流。
蘇醒老師又開始講述父母對我們的愛。從我們“哇哇”誕生的那一刻起,父母對我們的愛也從那一刻油然而生。從牙牙學語,到蹣跚學步,再到如今的我們,父母哪一刻沒對我們付出辛勞?淚光在我眼中閃爍,媽媽那偉大的形象在我心中樹立了起來:媽媽經(jīng)常一個人帶著我和妹妹,周末比上學還要忙碌,姐妹倆的輔導班、興趣班加起來一共有8個。等空下來時,媽媽就會往舅舅店里跑,和舅舅一起看店。媽媽是那么的操勞,而我卻總是怪她沒時間照顧我們,怪她不經(jīng)常來接送我們,怪她經(jīng)常給我們吃快餐、外賣……還有那長年在外工作的爸爸。爸爸的工作非常繁忙,有時兩三個月看我們一次,有時甚至小半年都不能見上一面。我目睹過爸爸辛勞的場面,他在廠里忙東忙西,我來了也不能多照顧我一下,有時晚上的時候,他還在挑燈夜戰(zhàn)地忙碌著。我望著媽媽,媽媽的頭發(fā)雖然還烏黑發(fā)亮,但卻隱隱藏著幾根白發(fā),媽媽的手也漸漸地粗糙了。媽媽雖然不如其他媽媽那樣年輕、有氣質(zhì)、時髦,但她在我心中永遠都是最美的!想著這些事,我的眼淚像是暴發(fā)的洪水一樣,直往下淌。一張紙巾都被我擦得似乎一擰就能流出水來。我雙手拉著媽媽的手,感覺媽媽的手是那樣的溫暖。我用盡全身的力氣大聲地喊道:“媽媽,我愛你!”可是聲音早已被我的哭聲所壓倒,媽媽也感動得流下熱淚。我一下子撲進媽媽的懷里,緊緊地抱住媽媽。媽媽幫我擦干眼淚,在我耳邊輕聲地說:“寶貝,我也愛你!”
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開花之后便將花朵送回大地,它知道感恩;等到來年,大地再將花朵所需的養(yǎng)分送給它,它也知道感恩。如今,老師、父母如同一把大傘,保護、關愛著我們,我們也要懂得感恩,在他們需要我們的時候,讓自己變成那把大傘,讓他們乘涼、依靠!
知恩感恩報恩征文 篇10
今天我聽了有關感恩的演講,也就是這次演講讓我懂得了“知恩。感恩。報恩”這幾個字的重要!
有許多同學都在抱怨:自己為什么不是個富人家的孩子,為什么沒有生長在有權有勢的家庭里。孰不知自己的母親十月懷胎的辛苦,更不知道母親把他帶到這個世界時承受了多少的痛。當你出生時,虛弱的母親微微睜開雙眼,看著你,不管你是美還是丑,他們都把你當成自己的心肝寶貝,自己的肉。把你看得比她的生命還重要。
在你哺乳期的時候,母親一手喂奶一手抱著你。兒時她的手臂已經(jīng)很酸了,可是為了不打擾你,她忍了!當你學會說話叫“媽媽”時他是多么的高興;可現(xiàn)在的你卻和他頂嘴;當你學會走路時,她是多么的欣慰,而你卻渴望外面的天空。
第一次上學,爸爸和媽媽都十分的擔心你,因為你從來都沒有離開過父母,他們擔心你吃得飽不飽。穿的暖不暖,和同學處的好不好。當他們?yōu)槟戕k好入學手續(xù)時,你如風般的沖進校園,頭也不回,可你的父母們卻依然傻傻的站在原地,看著你遠去的身影遲遲的不肯離去。
多少次他們路過校園門口,多想進去看看你那熟悉的身影可是他怕讓你丟臉又默默的走了。
多少次,你在家和遠在天邊的`陌生人聊qq,而你卻不愿意用十分之一乃至更短的時間和你父母好好的聊下。每次吃飯,他們都把好吃的往你碗里夾,你幼稚的說:‘爸媽你們怎么不吃呀?’而他們卻說‘我們燒飯的時候吃過了,比你吃的還早呢!’而你卻信以為真。同時你還不斷得抱怨家里窮,可你不知道你父母承受的壓力比那些富人大千倍萬倍!
知恩感恩報恩征文 篇11
知恩、感恩、報恩,是人類共通的美好人性。人對人,人對人群,人對社會的知恩、感恩、報恩,其思想基礎是善。發(fā)源于關愛之心的施舍,以及領受一方的知恩和感恩,成為人類維系美好的人際關系的錦線絲絳。
美國有知恩圖報的"感恩節(jié)"。說的是380多年前的1621年,120名英國清教徒,在嚴冬乘"五月花號"船,在大西洋漂流到北美,剩下的90人,在土著印第安人幫助下活過來的往事。英國早期移民的后代們,包括華盛頓、林肯、羅斯福,年年發(fā)出紀念公告。羅斯福1941年發(fā)布命令,把"感恩節(jié)"定為聯(lián)邦假日。
古老的中國香醇的民風民俗中,有個全民性的"臘八節(jié)"。即夏歷的臘月,正是"三九四九凌上走"的嚴寒季節(jié),往往如杜甫詩中說的"路有凍死骨"。"臘八"這天,是全民族的舍施節(jié)。主要是舍施米粥,管飽,這香醇的民風民俗,飽蘊著善的美德。
施恩不圖報,受恩必要報,滴水之恩,當涌泉相報,這些民俗民風中的睿言雋語,對一個社會人群來說,往往起著美好的膠著和凝聚的作用。
知恩、感恩、報恩,從來就不是聲張的,也不是單向的一廂情愿的,它具有雙向的、靈犀相通,心領神會的品格。
就說"人味兒"這話吧,人對人和人對社會的知恩、感恩和報恩,就散發(fā)著這馥郁的芬香。
可是也要注意:在所謂知感和報恩的交往中,真誠是靈魂。摻了假,就會變味,乃至腐臭。
知恩感恩報恩征文 篇12
今天,我在老師的帶領下讀了一篇文章,文章的名字叫《知恩、感恩、報恩>>。
故事是這樣的:作者在晚上睡覺時一不小心蹬開了被子著涼了。他的媽媽慌了神,連忙拿出冷毛巾敷在作者的 頭上。急急忙忙幫作者穿好衣服,把他背上,連忙跑出家門,而作者的家住在險峻的山中,可是作者的媽媽冒著大雨在崎嶇的小路上奔跑著、一直跑了幾里路,才到了醫(yī)院。到了醫(yī)院作者的母親并沒有閑著,而是用力敲門,敲了好長時間才有回應。經(jīng)醫(yī)生診斷作者是受涼太重引起的發(fā)燒。作者的母親聽到后,連忙跑到家把被子整理好,等著作者回來。
這件事讓我明白了一個道路:我們每個人都要知恩、感恩、報恩,因為知恩是感恩的基礎,感恩是報恩的基礎,只有知恩才能感恩,只有感恩才能報恩。
知恩感恩報恩征文 篇13
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它生長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;魚兒感恩江河,因為江河讓它暢游。在我成長的道路上,父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學們的關愛伴我走過一段段漫漫的人生征途。
當我呱呱落地,第一眼看到了給予我生命,又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大,視我如生命的你們。因為我,你們時而喜悅,時而憂慮,時而困惑,甚至有時因生氣而出手,我曾無知的為此抱怨,但過后我懂得了慢慢“享受”,因為我知道,你們的一言一行,無不傾注著對我無私的愛。當我生病時,是你們對我無微不至的照顧;當我煩惱時,是你們敞開心扉,陪我一起走過最黑暗的日子;當我失敗時,是你們給予我希望,放飛我的夢想!
后來,我長大了,第一次踏進校園,來到一個陌生的環(huán)境。您那慈祥的目光、陽光般的笑容,讓我倍感親切。是您把我從一個咿呀學語、一無所知的孩童培養(yǎng)成蒙學初開的小學生;是您教我做人的道理,讓我懂得了真善美,明白了假惡丑。您那賞識的眼神,您那善意的提醒,您那諄諄教誨,都讓我銘記于心,讓我懂得了滴水之恩當以涌泉相報。
當我遇到困難時,你們那一張張純真而熟悉的笑臉,總會出現(xiàn)在我面前,是你們與我一起共度難關。平時大大咧咧、不拘小節(jié),昨天還發(fā)誓誰也不理誰,今天便好的如膠似漆,連日記的內(nèi)容也是心知肚明。在打打鬧鬧中度過,在開開心心中成長,對每一次美好的記憶都感恩于心,永遠珍藏。
時光荏苒,歲月如梭,美好的小學生活即將結束。在這段美好的時光中,我感受到了平凡中的美麗。細細品味走過的點點滴滴,我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會散發(fā)出迷人的光彩。享受生活,回報生活。在成長中,學會感恩
知恩感恩報恩征文 篇14
有一個人,她永遠占據(jù)在你心里最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這一個人,叫母親;這一種愛,叫母愛!一個平凡而又偉大的名字。
母親對我們有三重恩:生我之痛;養(yǎng)我之幸;育我之苦!母親給了我們生命,教會我們怎么做人,給予我們教育和開導。我們在漸漸長大,而媽媽卻漸漸老去!
同學們,其實人的一生,很短!眼睛一閉一睜,一天就過去了;眼睛一閉不睜,一輩子就過去了!人生苦短,不過也就那幾個十年而已!媽媽為我們的成長付出的心血,是無法估量的!或許比天高,或許比地厚,或許比水深。
有首歌,叫《感恩的心》。這首歌告訴我們:擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
感恩,讀懂它,它可以讓你知道許多你不曾發(fā)現(xiàn)的真理!報答不一定要奢華!感恩不一定要轟烈,只有你有那顆真摯的心,就已經(jīng)足夠了!
媽媽的一生都是在操勞!她忘我的工作,只為滿足我們的那小小的私心!她不辭辛苦的嘮叨,只為我們的健康著想,!她不知疲憊的做家務,只為讓我們有一個舒適,干凈的家!感恩我們的母親吧!因為她,我們沒有理由不去做好每一件事!
現(xiàn)在的我們長大了,懂事了!不再是以往那個調(diào)皮搗蛋的小朋友了!也許我們都在準備,等待一個時機去行動,給媽媽一個意外的驚喜!
行動吧!現(xiàn)在是時候了!
最后,我祝福天底下所有飽經(jīng)風霜的媽媽們,祝你們?nèi)斯?jié)快樂,永遠幸福,年輕!
知恩感恩報恩征文 篇15
人生道路,曲折坎坷。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?
感恩的關鍵在于回報意識;貓螅褪菍Σ赣、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至對救護自己的人心存感激,用實際行動予以報答。
贈人玫瑰,手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。而那些不會感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會的只能是冷漠和殘酷,如果人人都是這樣,社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。
感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利。感恩不難,多笑一次,多說一聲“謝謝”,多幫助別人一次,這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們,讓我們牽起雙手,揚起感恩的風帆吧!
知恩感恩報恩征文 篇16
你來到這個世界上。一定要學會感恩。你要感恩父母因為是他們把你帶到這個美麗的世界。撫養(yǎng)成人。你還要感恩老師因為是他讓你懂得了感恩。而我們每天還在說老師留的作業(yè)太多。在背后又說老師的壞話。他們把一生的青春給了我們。就像雅安地震一位老師把4個小孩救了出來。而他卻離開了這個世界。老師每天都早早的進了學校到上課的時候見那一位同學沒來心里著急的想;會不會生病了。
或則在上學的路上出了什么問題。而我們同學就只會說老師的壞話。有一個故事是這樣講述;有一個人他迷失在了大山里。天已經(jīng)很黑了忽然他聽到了一個聲音說;地下有石頭你快撿些吧。他對你有好處。而那個男孩很疑惑。那個聲音說了好幾遍。最后那個聲音再去求他說;地上有石頭你快撿些吧。天亮對你有好處。那個孩子就在地上撿了幾塊握在手里。突然那幾顆石頭發(fā)亮了。走出了大山看了手里的石頭原來是金子。他想回去在拿些?墒钦也坏搅。
現(xiàn)在我要鄭重的對你說在這個世界上最愛你的是你的爸爸媽媽和老師。你每次都抱怨爸爸為什么不是一個商人而是一個打工的人。你不知道在你對爸爸說的時候你的爸爸會是什么感受。你知道每次他給你買你喜歡吃的東西。他總是說她不喜歡吃給你吃。而媽媽她為了養(yǎng)育你把他自己的愛好全都拋在了腦后。一心為你想讓你學好長大不要受那么多的苦。這些你都不知道你只知道和爸爸媽媽犟嘴。你有沒有想過。媽媽為了你把自己的雙手都磨破了。
你從小到大你都沒有想過你的爸爸媽媽為了你連自己的面子都不要了。你還會給你的老師生活二十多年好好看看你的老師吧。你有沒有對你的爸爸媽媽說過;您辛苦了。你也要對老師說您辛苦了。是他讓你擁有了知識。你要發(fā)自內(nèi)心的得爸爸媽媽老師說一聲;您辛苦了。
知恩感恩報恩征文 篇17
俗話說:“知恩不報非君子”。一個人活在世上首先要學會的就是感恩,知道別人對自己有恩,感謝別人對自己的恩情進而轉(zhuǎn)化為實際行動去回報這份恩情,每一個人都當牢記這些,用自己的雙手,用自己的努力去回報那些供養(yǎng)自己,對自己有恩的人!
我們深深的知道活在這個地球上,從來沒有哪個人可以完全依靠自己或者是父母就能夠存活下來,假如沒有農(nóng)民耕種糧食,我們拿什么來充饑?假如沒有紡織、織布,我們拿什么遮體?假如沒有建筑工人去建造房屋,我們?nèi)绾螕躏L避雨?假如沒有教師,我們從哪里獲取知識?假如沒有醫(yī)生,我們的疾病如何醫(yī)治?有我們今天幸福美好的生活?
我們生活所需用的一切,包括物質(zhì)生活,也包括精神生活,每時每刻都離不開別人的工作,要知道別人為我們所創(chuàng)造所提供的一切都是他們用辛勤的汗水和勞動換來的,絕對不是閑來等來的!別人用努力工作創(chuàng)造的結果來供養(yǎng)我們,豈不知這一切都來之不易,我們應該考慮到既然他們與自己毫無關系、卻默默無聞的供養(yǎng)著我們,我們又該如何去回報這些人?
中國人最講義氣,也最重良心,凡事要對得起自己的天地良心。沒錯,只要自己活在世上,只要自己受到別人的供養(yǎng),那自己就要用行動來回饋別人,別人供養(yǎng)了自己,也要用自己的勞動和收獲去供養(yǎng)別人,如果自己真正懷有這樣的想法、算是人。這樣沒有良心的人,絕對不會有好結果!
每個人都應該把別人為自己所做的一切裝在心里,時時提醒自己去努力工作回報眾人,然而總有些時候,人會把別人對自己的好忘的一干二凈,滿腦子想著自己,做事專顧自己,損人利己,一個人如果不知道不思想別人對自己的恩,又怎能感恩,又有什么動力促使自己去報恩?所以說,只有知恩才懂感恩才會報恩,知恩是報恩的前提和動力,一旦忘記了別人的恩,不但不會感恩,甚至會認為別人欠了自己的,常常思想別人為自己所做的一切,才能保持自己的頭腦清醒,知道自己該想什么,該做什么!人人為我,我為人人,這是每個人應該做到的!
其實,生活中也總有些沒有良心的人,他們只知享樂,從不勞動就像“寄生蟲”一樣,接受別人的供養(yǎng),從來都是得到的多,付出的少,他們的勞動與收獲嚴重失衡,豈不知他們早已經(jīng)欠下了一筆無形的“債”,早晚他們都要還,只不過他們還債的方式是用受罪!也許是疾病,也許是禍患,總之是讓他們感到不好受的,是讓他們受罪的!
也許你不相信,你可以觀察一下身邊那些私心重,游手好閑的人,他們有沒有好結果?絕對沒有,因為別人為他付出那么多,他卻從來沒有為別人付出過什么,這是違背天理的,所以這樣的“寄生蟲”絕對不會有好結果。
不管你身處怎樣的位置,也不管你有何作為,有何成就,只要自己活著就別忘了那些為自己付出的所有人,也許你不知道他們是誰,但是你只要記住用自己的努力去供養(yǎng)別人,去回報所有人,讓人人因你而受益,這就足夠了!
知恩感恩報恩征文 篇18
我們每天都生活在社會中,感受著父母、老師以及身邊人對我們的關愛,享受著大自然的厚愛,一年了,到了春節(jié)時,就借這個佳節(jié),就讓我們真誠的表達這份感恩之情吧!
對父母,別忘了對他們說聲謝謝,感謝他們給了你獨一無二的生命,感謝他們給了你一個家。在收他們的壓歲錢的同時,是否記得向他們表達自己的謝意呢,或用一點壓歲錢買一個小禮物感謝他們一年的勞作呢?不要習以為常,覺得這是父母應該這樣的,其實,這世上沒有誰應該為誰做什么?而是相互的,你不要無動于衷、心安理得,而要心存感激。
還有,無論何時何地,遇到尊敬的師長,別忘了對他們說聲謝謝,感謝他們?yōu)槟泓c燃生命的火炬。過節(jié)的時候,記著給以前的或是現(xiàn)在的老師打個電話或發(fā)條短信拜年吧!同時,還要記得在正月初一向應該感謝的人說謝謝。當我們心存感恩、心存感激、心存感動、心存感謝時,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此地和諧與美麗。
這是在閉學式上講話稿中的一段,真心希望孩子們能夠做到知恩感恩報恩。
知恩感恩報恩征文 篇19
我們每天都生活在社會中,感受著父母、老師以及身邊人對我們的關愛,享受著大自然的厚愛,一年了,到了春節(jié)時,就借這個佳節(jié),就讓我們真誠的表達這份感恩之情吧!對父母,別忘了對他們說聲謝謝,感謝他們給了你獨一無二的生命,感謝他們給了你一個家。在收他們的壓歲錢的同時,是否記得向他們表達自己的謝意呢,或用一點壓歲錢買一個小禮物感謝他們一年的勞作呢?不要習以為常,覺得這是父母應該這樣的,其實,這世上沒有誰應該為誰做什么?而是相互的,你不要無動于衷、心安理得,而要心存感激。還有,無論何時何地,遇到尊敬的師長,別忘了對他們說聲謝謝,感謝他們?yōu)槟泓c燃生命的火炬。過節(jié)的時候,記著給以前的或是現(xiàn)在的老師打個電話或發(fā)條短信拜年吧!同時,還要記得在正月初一向應該感謝的人說謝謝。
當我們心存感恩、心存感激、心存感動、心存感謝時,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此地和諧與美麗。
這是在閉學式上講話稿中的一段,真心希望孩子們能夠做到知恩感恩報恩。
知恩感恩報恩征文 篇20
今天下午,全國感恩教育活動發(fā)起人蘇醒老師為我校4-6年級的師生和家長做了一場題為“知恩、感恩、報恩”的演講。聽后,令人激情澎湃,振奮不已。
在悠揚的背景音樂中,蘇老師給我們講述了一個個令人深思的故事!盀槭裁炊x書”,南京大屠殺等,頓時,“少年強則中國強”,“為中華之崛起而讀書”的吶喊聲此起彼伏,響徹校園。
本次演講感人肺腑,催人淚下。尤其是師生互動、親情互動環(huán)節(jié)。當蘇老師站在臺上,深情地講述著老師們的點點滴滴時,同學們無不為之動容,情不自禁地上前與恩師相擁,發(fā)自內(nèi)心地向老師袒露心聲。老師們則張開母親般溫暖的懷抱,含淚撫慰著懷中可愛的孩子。在“感恩父母”環(huán)節(jié),同學們紛紛走上臺,勇敢地對父母說出心里話,“媽媽,我愛您!”的呼喊真情四溢,將全場氣氛推向高潮。
夜深了,我輾轉(zhuǎn)難眠,演講現(xiàn)場那一幕幕用淚水、高呼、擁抱、傾訴編織的感人畫面,時時在眼前浮現(xiàn)。我捫心自問:你做到了嗎?答案是否定的!此時此刻,我多想對父母說:感謝你們將我?guī)У竭@個奇妙的世界,感謝你們?yōu)槲易龅狞c點滴滴;我也想對老師說:感謝你們帶我進入知識的殿堂,感謝你們對我的包容與理解。
今天,“知恩、感恩、報恩”的種子,已在我心底扎根。我一定會努力灌溉它,不讓老師和父母的心血白費。相信,這顆感恩的種子,定會長成參天大樹。
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