傳承中華化，共筑精神家園優(yōu)秀征文
身為祖國花朵的我們，傳承中華化是我們應(yīng)盡的責(zé)任。生活中從不缺乏這樣的事例，只要我們用眼去仔細(xì)觀察，用心去認(rèn)真體會，就會發(fā)現(xiàn)我們時刻都在履行自己的責(zé)任。
友善，伸出援助之手，盡自己最大的努力幫助他人。
有一次我忘記帶本，最快捷的方法就是向別的班同學(xué)借�？墒俏覜]有熟人，他們會信任我，會愿意借書給我嗎？心里十分不安，卻又無可奈何，只能硬著頭皮上了。令我驚訝的是，一切就像是安排好的一樣，當(dāng)我向他們借書時，她們都滿含微笑地將書遞給我，不約而同地說著一句話：“你有困難，我們應(yīng)該幫助！”滿滿的都是溫暖，心中也早已激動萬分了。我與他們素不相識，他們也都愿意幫助我，令我十分感動。
禮貌，以禮待人，也必將受他人尊敬。
校園外有個小賣部，而我的一位同學(xué)總愛去那里買烤腸，與眾不同的是，每次她都會將錢遞到小賣部阿姨的手上，然后甜甜的說一句：“謝謝阿姨！”，還會附上一個燦爛的.笑容。因此阿姨對她印象十分深刻，每天上學(xué)或放學(xué)時見到她，總會打個招呼，忙的時候會以微笑示意。久了，她與那位阿姨關(guān)系十分密切，不是親人卻勝似親人了。
堅持，沒有堅強(qiáng)的毅力，能有所成嗎？
老班規(guī)定這周必須背好《送東陽先生序》，我的好朋友會背，可是很緊張，以至于一開口就結(jié)結(jié)巴巴的，但她就是“倔強(qiáng)”，非要背完，直到放學(xué)也不愿離開。有時她已經(jīng)背得挺好的了，可自己總是覺得停頓太多，又一次重背。如此反復(fù)了多次也沒有放棄，最后她為了不連累我們，才收拾書包。但我知道以他的基礎(chǔ)是可以背好的，因為我們在等她，所以她選擇了放棄，但她一遍又一遍的堅持讓我為之動容。
看吧！正如我所說，我們時刻都在履行自己的責(zé)任，不一定要做的人盡皆知，不一定要做大事，生活中，家庭中，甚至學(xué)校中的點(diǎn)滴小事也算啊！大事以小事為基礎(chǔ)，想傳承中華化，必須先規(guī)范自己的行為，精神家園的建立需要每個人的付出。
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