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真情永恒書(shū)信征文
光陰似箭，月光如水。轉(zhuǎn)眼間，高中陪伴我度過(guò)了兩年的時(shí)光。在這里，蘊(yùn)藏著我的酸甜苦辣；在這里，隱藏著我的歡聲笑語(yǔ)；在這里，收藏著我的珍貴回憶……
2006年9月8日星期三晴天
一天就這么過(guò)去了，帶著我的快樂(lè)遠(yuǎn)逝了。因?yàn)橐粫r(shí)的興趣，我?guī)еf(wàn)般快樂(lè)的心情走進(jìn)了舞蹈室，那是一個(gè)雖然地方不太大，可設(shè)備都很齊全的舞蹈室，里面的鏡子前坐著一位美麗、氣質(zhì)很好的老師，莫非她就是我們的舞蹈老師？我們開(kāi)心極了，因?yàn)檫@個(gè)老師給我的感覺(jué)很舒服，我很喜歡她，她很漂亮，身材很好。高貴、和藹可親，好像老天把所有的優(yōu)點(diǎn)都付予在她身上。終于，她向我們作了自我介紹，她叫Lisa，是我們以后的舞蹈老師，她給我們講了很多關(guān)于她和舞蹈的故事，也說(shuō)了許多鼓勵(lì)我們?cè)谕蟮娜兆永锶绾纹床脑捳Z(yǔ)，漸漸地，我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了真愛(ài)。
2006年9月20日星期一多云
一晚就這么過(guò)去了，帶著我的淚水遠(yuǎn)逝了。今天，我終于徹徹底底感受到何為辛酸，那是一個(gè)有苦說(shuō)不出的感覺(jué)，那意味著我們未來(lái)的路，也意味著我們未來(lái)的成功。在練功廳里撕腿、開(kāi)跨，除了壓腿還是壓腿。老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，也很殘忍。我們的痛苦淚水不停地往下流，那種艱辛的感覺(jué)只有自己知道。我很疑惑，為什么老師可以對(duì)我們這么殘忍，難道她不知道我們會(huì)疼的嗎？難道她不知道我們很痛苦嗎？難道老師是冷血的嗎？
2007年1月5日星期一多云
今天不知道為什么，老師對(duì)我們很冷淡，上舞蹈課時(shí)無(wú)精打采，后來(lái)從班主任的口中得知，原來(lái)老師知道了我們對(duì)她存在很大意見(jiàn)，沒(méi)想到付出了那么多卻惹來(lái)學(xué)生的憎恨。其實(shí)深入想一想，老師根本沒(méi)有必要對(duì)我們那么嚴(yán)格，之所以嚴(yán)格，不正是想為我們?nèi)蘸蟠蚝没A(chǔ)嗎？她對(duì)我們要求高，完全是為了我們能更好走好舞蹈這條路。有人說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，而老師的愛(ài)也是無(wú)私的。我們是應(yīng)該體諒老師的，在人生的十字路口，沒(méi)有所謂的艱辛、險(xiǎn)阻，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳タ朔?/p>
2007年5月5日星期一多云
今天聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)不幸的消息，陪伴我們兩年的老師要走了，我們都很傷心。老師，您是要考驗(yàn)我們嗎？
在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的潛能，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在舞蹈的海洋里。老師，我總是想起您，想起您對(duì)我說(shuō)的這么一句話：世界上沒(méi)有克服不了的困難，只有克服不了的人，唯有不怕苦的人，才能步向成功。這句話至今仍在啟發(fā)著我，鼓勵(lì)著我。老師，有了您的這句話，我堅(jiān)信，我也向您承諾，我們一定會(huì)努力學(xué)好舞蹈，不辜負(fù)您兩年來(lái)的諄諄教誨與悉心栽培。
一道閃光掠過(guò)，一看窗外，是流星。我合上日記，久久地凝視這劃過(guò)我們真情天空的永恒的流星。
“啊，親愛(ài)的老師，我怎能忘記你，我怎能忘記你�！毖哉Z(yǔ)是不足以表達(dá)我內(nèi)心的情感的，唯有歌聲，能唱響我對(duì)您的思念，感激之情。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！币�?yàn)槲叶茫奈⑿褪俏覀兊膭?dòng)力，即使您不再教我們了，我們?nèi)圆粫?huì)忘記您曾經(jīng)的教誨，帶上我的祝福，帶上我的思念，帶上我的感恩。老師，請(qǐng)保重。相信未來(lái)的道路一定很輝煌。
愿我們能——真情永恒。
老師感言：
學(xué)生的感情是細(xì)膩的，細(xì)膩到有時(shí)我們看不到的程度。這種感情不會(huì)說(shuō)出來(lái)，甚至不會(huì)通過(guò)其它方式表現(xiàn)出來(lái)，但確確實(shí)實(shí)存在于學(xué)生的心中。但也唯有此，這種感情才是真摯的。這篇作文以日記的形式記錄了和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她抱怨過(guò)，退縮過(guò)，但因?yàn)槔蠋煟驗(yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，她堅(jiān)持了下來(lái)，并堅(jiān)信自己將來(lái)一定可以成為一下真正的舞者。這不正是我們做老師的期望嗎？做老師如此亦足矣！
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