我的教育智慧征文活動方案
學校全面推行課堂教學改革以來。全體教師按照生本教育的理念，積極探索，勇于創(chuàng)新，向著“徹底改變課堂狀態(tài)”的目標不懈努力，教師教學方式和學生學習方式發(fā)生了巨大變化。為繼續(xù)全面推進教學改革，梳理、總結老 師們在改革實踐中創(chuàng)造出來的先進經(jīng)驗和有效策略，及時反饋教學改革進程中學生的精神狀態(tài)，學校擬面向全校師生組織開展“我的教育智慧”征文活動。要求每位一線教師至少寫一篇踐行教學改革的教育智慧故事。
一、參賽對象：
全體教師。
二、參賽內容及要求：
1、征文題目自擬，應聚焦教學實踐中的一個主題，包括：
�、俟适轮v述：真實詳盡地講述該故事中師生的行為表現(xiàn)。
�、诠适路治觯航沂驹摴适路从吵龅囊松钏嫉谋举|問題。
�、酃适路此迹簩适逻M行全面、深刻的總結和反思。
2、采用第一人稱“我”進行寫作，體現(xiàn)以下特點：
①敘事性：突出“我”對教學故事的如實記錄。
�、谘芯啃裕后w現(xiàn)“我”對教學故事的理解、研究和反思。
�、壅鎸嵭裕汗适乱獙嵤虑笫�，不夸張、虛構。
④可讀性：“我”的故事應做到文字流暢、樸實生動，閱讀過程中能夠給人以深刻的啟迪。
3、故事的價值在于：小故事，大道理，真教育！所以，建議講完故事適當延伸。字數(shù)在1500字之內。
4、堅決杜絕抄襲或網(wǎng)上下載。如有此類情況，一經(jīng)查實，教科研考核為0分。
5、時間安排：20xx年2月25日至2015年4月25日。
三、其他事項
1、每位教師至少有一篇作品參賽。2013年12月以前在區(qū)級及以上教育網(wǎng)站或教育刊物發(fā)表的與征文主題相符的文章不參與此次評比。
2、4月25日前各備課組長將本組教師參賽作品（紙質文稿和電子文稿各一份，電子文稿命名：作品名稱+姓名）統(tǒng)一打包放至教科FTP。
3、打印稿要求：單設一張封面，標題為仿宋3號，正文為宋體4號，1.5倍行距，正文部分不出現(xiàn)教師姓名。
4、學校將聘請專家組成評審小組，評選出一等獎、二等獎。獲獎教師給予表彰獎勵。
5、評選活動結束后，部分反映教改前沿，值得借鑒的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報上刊登并編入我校校本教研教材。
營東區(qū)一中
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