資助政策助我成長的征文
在忙碌的學(xué)習(xí)之余，在喧囂的都市寂靜之時，在夜深人靜的時候，一個人常常思考同一個問題，做為一名自尊自愛的中職生，擁有自信，不斷地努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自我文化素養(yǎng)，扎實理論知識和專業(yè)基本功，學(xué)術(shù)有專攻，更好的感恩父母，感恩老師。
在周一的語文課上，老師宣布了一個好消息，接市教育體育局通知，四月份舉辦以“我的明天”為主題的職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講比賽，由于時間比較緊，學(xué)校要求盡快趕出稿子來。坐在教室里，認(rèn)真的分析總結(jié)自己這一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況和生活情況，腦海中映現(xiàn)出我的課堂內(nèi)外。有收獲知識的喜悅，有體育課的快樂，也有不懂問題時的困惑……
每個人都有夢想，每一個有志氣的人都有自己的追求，帶著對電子專業(yè)濃厚的興趣，載著我的夢想，載著父母的渴望，我選擇了鄭州機(jī)電工程學(xué)校，選擇了我喜愛的專業(yè)。看到校園里環(huán)境優(yōu)雅，樓房林立，設(shè)施先進(jìn)，實習(xí)室內(nèi)那一臺臺的冰箱洗衣機(jī)空調(diào)，這么好的有利條件，我相信，在這里，好好學(xué)，一定能夠?qū)W到真本領(lǐng)。
都說興趣是最好的老師。的確，剛開學(xué)的一段時間，我興奮的穿梭在教室里，實習(xí)室里，摸摸這個微波爐，看看那臺洗衣機(jī)，還有電冰箱，還有許許多多的實習(xí)設(shè)備，我從心底里邊喜歡它們。從內(nèi)心深處感激父母，感謝老師，感謝學(xué)校�？墒�，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，實習(xí)任務(wù)的'增強，我開始感到學(xué)習(xí)的枯燥，乏味，開始厭煩學(xué)習(xí)。后悔自己當(dāng)初的選擇，想想人家學(xué)習(xí)汽修的同學(xué)，開著汽車，多神氣；看看幼師班同學(xué)，他們多有趣！唱歌、跳舞、畫畫、彈琴，想想都覺得很美；而計算機(jī)班的同學(xué)，學(xué)的電腦也很有魅力。指尖滑過鍵盤，美麗的音符奏出了和諧的樂章。多美！一時間我對電子專業(yè)的學(xué)習(xí)便沒了勁頭。學(xué)習(xí)上的難題也越積越多。
一節(jié)節(jié)的文化課，專業(yè)課，都被我浪費掉了，坐在教室里，我沒有在知識的海洋里遨游，卻在網(wǎng)游的世界里乘風(fēng)破浪，紅色警戒，植物大戰(zhàn)僵尸，QQ，我樣樣精通。時間在游戲當(dāng)中荒廢。老師的囑咐，父母的叮嚀，周一早上的集會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話，在我的耳邊，都像霧，像雨，又像風(fēng)，吹散了，飄走了。
一次主題班會上，班主任要求每個同學(xué)給自己制定個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且給同學(xué)們講述了去年考上國家重點大學(xué)的同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，聽著他們的故事，分享著他們的喜悅，感動著他們的汗水和勤奮。學(xué)哥學(xué)姐并沒有家庭的貧困而厭學(xué)，坐在同一個教室里，一樣的年紀(jì)，而我呢？我陷入了深深地沉思，這兩個月我都干了些什么，學(xué)到了些什么，我一遍遍的問自己，究竟拿著父母的血汗錢來做什么？國家的政策這么好，貧困補助，生活補助�；ㄖ@些錢，我都干什么了？我的生活也因為沒有目標(biāo)變得一團(tuán)糟。羅斯金說過，生活沒有目標(biāo)，猶如航海沒有羅盤。英國作家喬治埃略特也說過，沒有了目的，生活便郁悶無光。混混噩噩的生活不值得過。難道在困難面前我要甘拜下風(fēng)，難道我要做個永遠(yuǎn)的失敗者嗎？不，我不甘心。
常聽老師說，人要干哪一行愛哪一行，不能愛哪一行才干哪一行，我們也該學(xué)什么愛什么。心想凡專業(yè)都該有獨特的魅力吧！認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)品味總能體會到其中滋味。
每天早上起床后讀背兩個英語單詞，課堂上，認(rèn)真聽老師講解課文當(dāng)中的語法知識，做好課堂筆記，不斷地積累英語短語，典型的句型，做到課前早預(yù)習(xí)，課后多鞏固，達(dá)到學(xué)以致用，靈活運用。經(jīng)過兩個月的堅持不懈，我不再那么畏懼，也不那么討厭英語課了，再次看到那篇課文，生活公平嗎，“ISLIFEFAIR”?我不再扭曲單詞的意思，也理解了主系表結(jié)構(gòu)，它也由原來的對我不理不睬，換了一種態(tài)度，滿面微笑回答了我：“生活是公平的，‘LIFEISFAIR’.”正是昨日的辛勤，昨日的汗水，才澆灌了今天的幸福收獲。
QQ上已經(jīng)沒了我的身影,實習(xí)室里的我，身著工作服，正在忙碌著為一臺電飯鍋檢修故障，究竟是哪里出了毛病，機(jī)器不能正常的運轉(zhuǎn)，想著上課時老師講解的知識，拆開，試試，換零件，插電再試，指示燈還是不亮，到底是怎么回事呢？急的我出了一身的汗，鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，再想想，終于，想到了！試試，機(jī)器轉(zhuǎn)了，工作了。原來，電子產(chǎn)品也是有生命的，我為它治病療傷，它為人類提供生活便利，我的人生價值在這里得到體現(xiàn)，我從此更加喜歡實習(xí)課了。假期里我還參加了學(xué)校組織的工學(xué)交替，并得到了車間主任的好評。因為我的文化課和專業(yè)課都有了大幅度的提高，假期歸來，我又被評為三好學(xué)生。站在學(xué)校禮堂的領(lǐng)獎臺上，聽著那動人的歌曲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我頒獎，我備受鼓舞。
一份辛勤，一份收獲，現(xiàn)在的我，品味著學(xué)習(xí)的苦與樂。學(xué)海無涯苦做舟，書山有路勤為徑，是我喜歡的兩句話，還有一句話，那就是，記住昨天的努力付出，抓住今天的奮斗拼搏，擁有燦爛輝煌的明天。
面對我所學(xué)的知識，面對我的收獲，我想：我并沒有選錯專業(yè)。朋友，趁著青春年少，風(fēng)華正茂，選擇我所愛的，愛我所選擇的，用誠摯、汗水、堅韌永遠(yuǎn)守護(hù)著它，用奮力拼搏點燃電子專業(yè)的火炬，并朝著自己的夢想奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。
比賽已經(jīng)進(jìn)入倒計時，我一遍一遍的背稿子，不叫苦，不叫累；排練時一次一次發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有的是我找到的，有的是同學(xué)們聽評的，大家聽得都很認(rèn)真，建議非常中肯，既暢所欲言，又尊重同學(xué)。
比賽的日子近了，我和父母，老師，同學(xué)之間，心與心的距離也在此次準(zhǔn)備比賽的過程中更近了。我愛我的父母，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我的校園。在成長的過程當(dāng)中，我更加自信，我會努力今天，收獲明天。我會用所學(xué)的知識報答父母和老師，報效我偉大的祖國！
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