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老師,您辛苦了演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的老師,您辛苦了演講稿，歡迎閱讀與收藏。
老師,您辛苦了演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)，老師，來(lái)賓們：
大家好!
金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)美好的季節(jié)里我們又迎來(lái)了笫27個(gè)教師節(jié)。今天，我們相聚在××宴會(huì)廳，共同慶祝笫27個(gè)教師節(jié)，在此，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、來(lái)賓們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
在座各位都是老師培養(yǎng)教肓成長(zhǎng)起來(lái)的，教師肩負(fù)著教書育人的`重責(zé)，承載著許多家庭的希望。我們要想孩子有一條好出路，就必須讀好書。多營(yíng)造尊師重教的氛圍，教師理應(yīng)成為大家尊敬的人。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，我深深認(rèn)識(shí)到：老師的教肓是人生中寶貴的財(cái)
富，教師的工作是艱辛的，教師的付出是無(wú)私的。在這個(gè)教師節(jié)里，雖然我和張瑞興老板盡了一點(diǎn)微薄之力，但都是應(yīng)該做的。我堅(jiān)信：有××鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)，有在座各位和社會(huì)仁人志士的關(guān)心和支持，××一定會(huì)快出人才，多出人才，出好人才，××的明天一定會(huì)更加美好!
最后，祝全鎮(zhèn)教師節(jié)日愉快,各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓工作順利,家庭幸福。預(yù)祝大家中秋團(tuán)團(tuán)圓圓!
謝謝大家!
老師,您辛苦了演講稿2
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！#
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田.我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！親愛(ài)的'老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！祝您事事順意，每天都有一份好的心情.教師節(jié)快樂(lè)！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！敬愛(ài)的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
老師,您辛苦了演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師你們好!
一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，不愿人人都是優(yōu)等生，但愿?jìng)�(gè)個(gè)都是棟梁才，這就是您親愛(ài)的老師!
默默奉獻(xiàn)，毫不所求;敢為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn);為了祖國(guó)的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂，這就是您親愛(ài)的老師!
付出的用微笑償還，白天發(fā)光發(fā)熱，為孩子們指路導(dǎo)航;夜晚秉燭夜讀，伏案寫作，不讓任何一個(gè)孩子心田荒蕪。年年月月，月月年年，一朵朵鮮花迎春盛開，一絲絲白發(fā)爬滿額頭。事業(yè)崇高，為了追求毫不氣餒，老師!您辛苦了!
這就是我今天要演講的題目：老師您辛苦了!
瑯瑯書聲傳遍校園，接著又傳來(lái)一陣鏗鏘有力又略帶沙啞的講課聲。這么早，張老師就來(lái)上課了，張老師不要命了。這才幾點(diǎn)呀!張老師就來(lái)上課了。又是五年級(jí)二班的數(shù)學(xué)老師，真積極。
老師和學(xué)生們一邊議論一邊走進(jìn)校園，這時(shí)才是早上7點(diǎn)10分左右，大部分老師和學(xué)生都才走進(jìn)校園，然而，大家熟悉的那輛紅色自行車卻早已經(jīng)在學(xué)校停了好久了!自行車的主人也不知講了多長(zhǎng)時(shí)間的課了。
這是我們學(xué)校經(jīng)常上演的一幕，主人公是我們學(xué)校的張超寶老師，說(shuō)起張老師，人人都豎大拇指，在大家心目中，張老師教學(xué)教神了!再差的班一到他手里，準(zhǔn)能在全鎮(zhèn)名列前茅。家長(zhǎng)都爭(zhēng)著把自己的孩子送到張老師班里。
但是又有誰(shuí)指導(dǎo)，累累碩果后邊流淌著多少種果人的汗水呢?
教書育人并不是件難事，只要你全身心的投入了，就一定能做好。張老師就是這樣，他把自己擁有的知識(shí)，把自己的一片熱情全部的傾注到了學(xué)生身上。教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。不管家里有多忙，他從不耽誤一節(jié)課，他把全部的精力、全部的時(shí)間用到了教學(xué)上。
這不新學(xué)期伊始，便傳來(lái)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的消息，于是開頭的那一幕變成了經(jīng)常上演的一幕。張老師每天很早便來(lái)學(xué)校輔導(dǎo)競(jìng)賽的學(xué)生，下午校園變得靜悄悄的時(shí)候，過(guò)往的路人還會(huì)聽(tīng)到張老師在抑揚(yáng)頓挫的講課，功夫不負(fù)有心人，我們班去了六名同學(xué)，選上了六名同學(xué)，這時(shí)候張老師的臉上露出了會(huì)心的笑容。
后來(lái)鎮(zhèn)上決定讓張老師輔導(dǎo)整個(gè)韓旺片的競(jìng)賽學(xué)生，迎接縣里的競(jìng)賽，張老師的工作更辛苦了，每天天剛亮便趕往學(xué)校，開始講課，一直到下午日落西山，目送所有的孩子回家，吃完晚飯后還要再拖著疲憊的身軀跑到學(xué)校里看一下外村的學(xué)生是不是休息了?是不是又在調(diào)皮了?在那些日子里，張老師，您的聲音沙啞了，以前蒼勁有力的聲音變得那么無(wú)力;您的眼睛變紅了，里面布滿了血絲;您的頭上添了幾根白發(fā);您的身體比以前瘦了許多;這一切您知道嗎?不，您不知道，但老師們看見(jiàn)了，孩子們看見(jiàn)了，孩子們?cè)谏献魑恼n寫建議書的時(shí)候，有的孩子這樣寫到：親愛(ài)的張老師，您休息幾天吧!我想和您說(shuō)這句話很久了!但我不好意思直接和您說(shuō)，只好用筆寫了，張老師，您現(xiàn)在不如以前帥了，您知道為什么嗎?我記得有一天，您的嗓子由于感冒和整天講課沙啞了，話都說(shuō)不出來(lái)。
但您始終堅(jiān)持給我們上課，我們大家都非常的心疼您，您知道嗎?不過(guò)第二天我們發(fā)現(xiàn)您的脖子周圍多了許多的小紅點(diǎn)，說(shuō)話又和以前一樣有勁了。我們心里非常高興，但大家看著您找人捏的小紅點(diǎn)，心里都非常難過(guò)，總希望這些小紅點(diǎn)趕快消失，您的嗓子趕快好起來(lái)，變成以前帥氣的張老師。還有許多孩子這樣寫到：張老師您休息幾天吧!您的眼睛怎么變的那么紅，是不是病了?您休息幾天吧，我們不想讓您為了我們而病倒。張老師，您比以前憔悴了許多，還添了幾根白頭發(fā)呢!張老師，您休息幾天吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)落下課的，我們會(huì)自己學(xué)�？粗⒆觽儗懙淖肿志渚洌�(tīng)著他們說(shuō)的心里話，我多想告訴他們：我也希望張老師休息幾天。但我知道張老師是不會(huì)休息的，為了孩子們的學(xué)習(xí)，他放棄了自己所有的休息時(shí)間，他寧可犧牲自己的星期天，來(lái)給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。
社團(tuán)來(lái)電話，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時(shí)，能出席他們的晚會(huì)，要我做個(gè)lecture，講講我對(duì)大學(xué)生活的感受，分享下經(jīng)驗(yàn)。
我當(dāng)時(shí)就在想，分享經(jīng)驗(yàn)，這不在笑話我嗎，我有什么經(jīng)驗(yàn)，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話，我當(dāng)初就不會(huì)那么失敗了，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話我早把握住生活、學(xué)習(xí)、音樂(lè)、工作四不誤，讓它們共存不會(huì)沖突。
下午比較悠閑沒(méi)什么事，我就在組織點(diǎn)語(yǔ)言，想想到時(shí)講什么內(nèi)容好，可只有短短十分鐘，講我這幾年的`縮影可能不夠，想來(lái)想去，覺(jué)得還是講點(diǎn)這幾年大學(xué)里叫喊得最熱的幾個(gè)話題寂寞，挫折失敗，交際問(wèn)題，還有迷茫墮落。
首先寂寞第一時(shí)間給我刪除，要是講這個(gè)話題肯定會(huì)涉及到感情問(wèn)題，我并不是感情方面的專家，講這個(gè)力不從心，欺騙觀眾也欺騙自己。
挫折失敗，有太多關(guān)于這方面的討論了，再談這話題會(huì)有聽(tīng)覺(jué)疲勞，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成希望與失望。大學(xué)中的我們，正在作青春之旅。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動(dòng)理想和知識(shí)的雙槳去追求，希望之光便會(huì)照亮我們。沒(méi)有希望的生活會(huì)讓人失望，希望之后有失望會(huì)讓人萌生新的希望。大學(xué)生活不應(yīng)是一幅呆板的平面畫，而應(yīng)該成為一座立體的雕塑。
交際，怎么說(shuō)呢，我之前認(rèn)為心地善良就能與人交心，現(xiàn)在我補(bǔ)充一下除此之外還必須還要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合帶上不同的面具去配合。
迷茫墮落，我覺(jué)得所謂墮落，就是做著連自己都覺(jué)得沒(méi)價(jià)值沒(méi)意義的事。所謂迷茫，就是沒(méi)有了解到大學(xué)時(shí)光的流失是最可怕的慢性病。
至于總結(jié)，說(shuō)成我們要理智處事要勤奮學(xué)習(xí)充實(shí)每一天做國(guó)家棟梁什么的，似乎非常老土。我想就兩句話講兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)與生活，這兩詞延伸出來(lái)就是學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力;學(xué)會(huì)帶上面具應(yīng)付不同場(chǎng)合，面具可變，但我們的人格不能變。
我想大概就這樣了，時(shí)間夠的話就多扯談點(diǎn)。
其實(shí)我很想講講我這幾年的生活，可一來(lái)時(shí)間可能不夠，二來(lái)多數(shù)都是涉及音樂(lè)尋夢(mèng)之路，觀眾沒(méi)有親身體會(huì)過(guò)的話講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會(huì)很普通平淡，最后我覺(jué)得還是該講些普遍的，每位大學(xué)生都切身體會(huì)過(guò)的事。
世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：階段考試、期中考試、期末考試。
對(duì)待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛。但是為什么失敗是成功之母這句話總是不像我們想像中的那么靈驗(yàn);又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，只想知道老師會(huì)出什么題;考試的時(shí)候，一心想知道標(biāo)準(zhǔn)答案;而考試后，我們的眼中便只有分?jǐn)?shù)了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實(shí)上，大可不必如此。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些吧。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)我們這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是只盯著它，難道盯著它就能讓66分翻個(gè)個(gè)兒變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說(shuō)我們不喜歡失敗，但它也并不是想像中的那樣一無(wú)是處。就像心理課上所講的那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對(duì)待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開始。
我的姐姐就是一個(gè)真實(shí)的例子：巧的是，她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力，全年級(jí)師生都看在眼里，可是05年的高考，她卻沒(méi)有考上一志愿的大學(xué)。堅(jiān)強(qiáng)的她沒(méi)有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開始了復(fù)讀生活。就是憑著她這樣的積極面對(duì)失敗、不懈追求成功的精神，06年的高考中，她終于考取了令人羨慕的大學(xué)。
高考的失利都只不過(guò)是人生之海的一朵小小的浪花，那么單憑這次期中考試的失敗，又怎能讓我們一蹶不振呢?
所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認(rèn)真總結(jié)，用一個(gè)好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，找到一個(gè)新的起點(diǎn)，不停地前進(jìn)、奮斗。并且，一定要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)別剛考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后又好了傷疤忘了疼，如果一直像以前一樣，不做出改變的話，下次考試恐怕還是要面對(duì)失敗。正如數(shù)字0，如果你不在前面寫一個(gè)1，無(wú)論寫多少個(gè)0，結(jié)果還是0。如果理想不付諸于行動(dòng)，那么理想只會(huì)是一座虛無(wú)縹緲的幻城。
所以，各位同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!期中考試的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅，也許會(huì)帶給你遺憾，但是當(dāng)它成為過(guò)去時(shí)后，留給我們的，只有經(jīng)驗(yàn)。成功，依然會(huì)在下一刻呼喚我們。就讓我們運(yùn)籌著，向成功出發(fā)吧!
老師,您辛苦了演講稿4
是誰(shuí)在辦公室中為我們解疑答惑，是誰(shuí)在作業(yè)本中夾進(jìn)使我們倍感溫暖的留言條，是誰(shuí)在我們的生日，給我們送上由衷的祝福？沒(méi)錯(cuò)，是他們，是恩師。
不曾忘記，春色滿校園之時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的向您問(wèn)好；不曾忘記，驕陽(yáng)似火的夏日，您大汗淋漓的出現(xiàn)在教室門口，第一件事就是抬頭看空調(diào)是否打開，把班級(jí)常規(guī)工作完成后您才安心離開；不曾忘記，秋高氣爽的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊您奔走布置，為運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威；不曾忘記，寒風(fēng)刺骨的冬天，您來(lái)到我們身邊，還未來(lái)及撣掉衣服和頭發(fā)上的雪，就忙搓著手問(wèn)我們冷不冷……
老師，您總是慈祥欣慰的模樣，但我們知道，您關(guān)心著我們操心著我們，增加了多少煩惱與失落。多少次入睡前，您還在為班級(jí)差等學(xué)生的前程而嘆息，還在回憶著我們這些淘氣包所做的種種錯(cuò)事，還在想著如何讓我們靜下來(lái)鉆進(jìn)去學(xué)習(xí)……老師，我們讓您費(fèi)心了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您在苗圃中親手栽種培育的`小苗們已經(jīng)長(zhǎng)大，并且在今后的日子中會(huì)生長(zhǎng)更加旺盛！我們已經(jīng)不再是頑皮的壞孩子、浮躁的犟小子，我們已經(jīng)成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有敬人之心的合格中學(xué)生！您的善良、嚴(yán)厲、仁慈……這一切的一切都令我們感動(dòng)。您默默無(wú)言背后的一舉一動(dòng)都是我們的表率，都是我們的楷模，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情！
而明天，是恩師們的節(jié)日。這一天，他們有權(quán)力過(guò)得舒心快樂(lè)，就讓我們對(duì)恩師傾訴我們的敬重之心，感恩之情，也許我們平凡，但我們不會(huì)甘于平庸。我們將會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的恩情！
謝謝大家！
老師,您辛苦了演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好！一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，不愿人人都是優(yōu)等生，但愿?jìng)�(gè)個(gè)都是棟梁才，這就是您——親愛(ài)的老師！默默奉獻(xiàn)，毫不所求；敢為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)；為了祖國(guó)的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂，這就是您——親愛(ài)的老師！付出的用微笑償還，白天發(fā)光發(fā)熱，為孩子們指路導(dǎo)航；夜晚秉燭夜讀，伏案寫作，不讓任何一個(gè)孩子心田荒蕪。年年月月，月月年年，一朵朵鮮花迎春盛開，一絲絲白發(fā)爬滿額頭。事業(yè)崇高，為了追求毫不氣餒，老師！您辛苦了！這就是我今天要演講的題目：老師您辛苦了！
瑯瑯書聲傳遍校園，接著又傳來(lái)一陣鏗鏘有力又略帶沙啞的講課聲�！斑@么早，張老師就來(lái)上課了，張老師不要命了。”“這才幾點(diǎn)呀！張老師就來(lái)上課了�！薄坝质俏迥昙�(jí)二班的數(shù)學(xué)老師，真積極。”老師和學(xué)生們一邊議論一邊走進(jìn)校園，這時(shí)才是早上7點(diǎn)10分左右，大部分老師和學(xué)生都才走進(jìn)校園，然而，大家熟悉的那輛紅色自行車卻早已經(jīng)在學(xué)校停了好久了！自行車的主人也不知講了多長(zhǎng)時(shí)間的課了。這是我們學(xué)校經(jīng)常上演的一幕，主人公是我們學(xué)校的張超寶老師，說(shuō)起張老師，人人都豎大拇指，在大家心目中，張老師教學(xué)教“神”了！再差的班一到他手里，準(zhǔn)能在全鎮(zhèn)名列前茅。家長(zhǎng)都爭(zhēng)著把自己的孩子送到張老師班里。
但是又有誰(shuí)指導(dǎo)，累累碩果后邊流淌著多少種果人的汗水呢？教書育人并不是件難事，只要你全身心的投入了，就一定能做好。張老師就是這樣，他把自己擁有的知識(shí)，把自己的一片熱情全部的傾注到了學(xué)生身上。教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。不管家里有多忙，他從不耽誤一節(jié)課，他把全部的精力、全部的時(shí)間用到了教學(xué)上。這不新學(xué)期伊始，便傳來(lái)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的消息，于是開頭的那一幕變成了經(jīng)常上演的一幕。張老師每天很早便來(lái)學(xué)校輔導(dǎo)競(jìng)賽的學(xué)生，下午校園變得靜悄悄的時(shí)候，過(guò)往的路人還會(huì)聽(tīng)到張老師在抑揚(yáng)頓挫的講課，功夫不負(fù)有心人，我們班去了六名同學(xué)，選上了六名同學(xué)，這時(shí)候張老師的臉上露出了會(huì)心的笑容。后來(lái)鎮(zhèn)上決定讓張老師輔導(dǎo)整個(gè)韓旺片的競(jìng)賽學(xué)生，迎接縣里的競(jìng)賽，張老師的工作更辛苦了，每天天剛亮便趕往學(xué)校，開始講課，一直到下午日落西山，目送所有的孩子回家，吃完晚飯后還要再拖著疲憊的身軀跑到學(xué)校里看一下外村的學(xué)生是不是休息了？
是不是又在調(diào)皮了？在那些日子里，張老師，您的聲音沙啞了，以前蒼勁有力的聲音變得那么無(wú)力；您的眼睛變紅了，里面布滿了血絲；您的頭上添了幾根白發(fā)；您的身體比以前瘦了許多；這一切您知道嗎？不，您不知道，但老師們看見(jiàn)了，孩子們看見(jiàn)了，孩子們?cè)谏献魑恼n寫建議書的時(shí)候，有的孩子這樣寫到：“親愛(ài)的張老師，您休息幾天吧！我想和您說(shuō)這句話很久了！但我不好意思直接和您說(shuō)，只好用筆寫了，張老師，您現(xiàn)在不如以前帥了，您知道為什么嗎？我記得有一天，您的嗓子由于感冒和整天講課沙啞了，話都說(shuō)不出來(lái)。但您始終堅(jiān)持給我們上課，我們大家都非常的.心疼您，您知道嗎？不過(guò)第二天我們發(fā)現(xiàn)您的脖子周圍多了許多的小紅點(diǎn)，說(shuō)話又和以前一樣有勁了。我們心里非常高興，但大家看著您找人捏的小紅點(diǎn)，心里都非常難過(guò)，總希望這些小紅點(diǎn)趕快消失，您的嗓子趕快好起來(lái)，變成以前帥氣的張老師�！边�有許多孩子這樣寫到：“張老師您休息幾天吧！您的眼睛怎么變的那么紅，是不是病了？您休息幾天吧，我們不想讓您為了我們而病倒�！薄皬埨蠋�，您比以前憔悴了許多，還添了幾根白頭發(fā)呢！”“張老師，您休息幾天吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)落下課的，我們會(huì)自己學(xué)�！笨粗⒆觽儗懙淖肿志渚�，聽(tīng)著他們說(shuō)的心里話，我多想告訴他們：“我也希望張老師休息幾天。
”但我知道張老師是不會(huì)休息的，為了孩子們的學(xué)習(xí)，他放棄了自己所有的休息時(shí)間，他寧可犧牲自己的星期天，來(lái)給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。是呀！在那些日子里，張老師由于過(guò)度疲勞，加上擔(dān)心學(xué)生考不好而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的重托，不光嗓子啞了，就連牙齒都上了火，但他強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持給孩子們上課，后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不住了，竟讓人從他的腮上找出紅點(diǎn)，用針扎破，把血一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)，看著那鮮紅的血，大家的心里想打翻了五味瓶一樣。但他卻笑著說(shuō)：“這點(diǎn)血算什么，沒(méi)事兒沒(méi)事兒。為了學(xué)生嗎！應(yīng)該的！”甜蜜的果最終會(huì)屬于付出者，這次縣里數(shù)學(xué)競(jìng)賽，韓旺片又選上了五名學(xué)生�，F(xiàn)在，張老師又開始了輔導(dǎo)五名學(xué)生參加市里數(shù)學(xué)競(jìng)賽的征途，張老師又投入了新的一輪戰(zhàn)斗，我們相信一定又是一場(chǎng)勝仗。詩(shī)人們說(shuō)，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。可我說(shuō)，最崇高的愛(ài)莫過(guò)于對(duì)偉大祖國(guó)的愛(ài)和把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)自己的平凡工作的愛(ài)。這里所說(shuō)的愛(ài)就是一名教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，園丁對(duì)祖國(guó)花朵的愛(ài)。
“學(xué)生是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁”這句話既贊美了老師的崇高，更道出了老師的重任和艱辛。在工作中，無(wú)論炎熱的盛夏還是冰雪寒冷的隆冬，不管是刮風(fēng)下雨還是冰雪封路都沒(méi)有堵住張老師一顆執(zhí)著的心、一片真摯的情。全身心投入到教育事業(yè)上。說(shuō)起張老師，孩子們都說(shuō)他既像嚴(yán)父又像慈母，孩子們既怕他又愛(ài)他。愛(ài)他是因?yàn)椋麑?duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么無(wú)微不至的關(guān)心。我們班有一名叫張勇的同學(xué)，從小父母離異，由奶奶撫養(yǎng)，缺少家庭溫暖的他，性格孤僻，不合群，自卑心理特別重,又加上奶奶年齡大了，對(duì)他照顧不周，衣服有時(shí)候一個(gè)月都不換，早晨經(jīng)常不吃飯，本子正面用完后，再用反面，調(diào)皮隊(duì)伍里總有他得份，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，我對(duì)他的訓(xùn)斥一點(diǎn)都不起作用，但張老師卻使張永變了。原來(lái)張老師用愛(ài)感化了他，看他沒(méi)本子用就經(jīng)常給他訂本子用，還經(jīng)常找他談心。張勇被張老師感動(dòng)了。
有一次，他還一邊含著眼淚一邊偷偷告訴我：“老師，我不敢和數(shù)學(xué)老師說(shuō)，我數(shù)學(xué)成績(jī)老是考不好，我對(duì)不起張老師！”我一邊擦著他的眼淚一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后你好好學(xué)習(xí)，問(wèn)心無(wú)愧，張老師就不會(huì)怪你的”。從此，在調(diào)皮隊(duì)里再也沒(méi)有了他的身影，是張老師用愛(ài)心溫暖了張勇這顆冰冷的心。怕他是因?yàn)樗麑?duì)每一位同學(xué)要求都是那么嚴(yán)格。記得有一次，我們班的一位同學(xué)的作文成了老師們最喜歡讀的文章，我當(dāng)時(shí)讓學(xué)生寫一篇寫人的文章，但要抓住人物的特點(diǎn)寫，他寫了一篇《張老師的眼睛》，其中有這樣一段話：我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次在課堂上我們不認(rèn)真聽(tīng)講、做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì)瞪得大大的，所有的同學(xué)都會(huì)做的筆直筆直的，整個(gè)教室里靜悄悄的，連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)；我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次哪個(gè)同學(xué)做題有困難了，老師的眼睛就會(huì)忽閃忽閃的，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題很好解決，動(dòng)腦想一想”；我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，同學(xué)們成績(jī)進(jìn)步了，老師的眼睛會(huì)瞇成一道縫，好像在說(shuō)：“你們真棒！
”我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次他生病的時(shí)候都會(huì)那么沒(méi)有精神，但不知為什么，那時(shí)候同學(xué)們好像讀懂了老師眼睛的話，都不會(huì)惹老師生氣。我們愛(ài)數(shù)學(xué)老師的眼睛，但我們更愛(ài)數(shù)學(xué)老師。從孩子短短的一段話中，我們看出了孩子們到底有多么愛(ài)張老師，張老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)張老師，這表現(xiàn)在學(xué)生們的身上，也表現(xiàn)在學(xué)生們的心里。但學(xué)生對(duì)張老師的愛(ài)，是張老師用自己對(duì)孩子們的愛(ài)換來(lái)的！是張老師對(duì)工作的那種投入換來(lái)的！從初登講壇到桃李芬芳，走過(guò)了多少曲曲折折的路、坎坎坷坷的路，度過(guò)了多少個(gè)嚴(yán)寒與酷暑，案頭上多了教案、備課。
如水的歲月，改變了您的容顏，刀刻下一道道經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪露的記憶。但您的意志依然如磐石般堅(jiān)定，信念依然如磐石般牢固。您心里只裝著學(xué)生，只裝著校園。家庭少了您的溫情，少了您的幫助。在這里我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師,您辛苦了演講稿6
我今天上臺(tái)演講必須嚴(yán)肅，因?yàn)槲宜葜v的題目是“老師您辛苦了”�！袄蠋煛痹谖覀兡X海里是很不禁的。我們上課時(shí)叫“老師您好”下課時(shí)也叫“老師再見(jiàn)”。就因這幾句“老師”，我們已經(jīng)變得很熟悉了。我現(xiàn)在認(rèn)為每一位老師都是好老師。
在我小學(xué)或中學(xué)我都認(rèn)為老師沒(méi)用，每天都哆哩哆嗦的管你，也認(rèn)為老師是吃公家飯。那時(shí)候我還沒(méi)懂事，還沒(méi)成熟長(zhǎng)大�？赡苡幸恍┩瑢W(xué)們以前也和我一樣的想法。但是現(xiàn)在我告訴你們，我們所說(shuō)老師壞是錯(cuò)誤的。
就與我本身經(jīng)歷的故事來(lái)說(shuō)。
在高一學(xué)期，我剛到高一(19)班時(shí)，我的表現(xiàn)也得到大家贊揚(yáng)，也受到班主任唐老師的照顧。在因第一次的月考失敗，造成我的成績(jī)降低，也讓我不想學(xué)習(xí)，每天差不多缺課、逃課、遲到一些壞形象，我的壞形象很快引起唐老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí)唐老師也問(wèn)我“為什么會(huì)變成這樣”，我的回答是“你怎么什么事都愛(ài)管啊!煩不煩啊!”唐老師又回答：“這個(gè)班的事我都要管，不管你們覺(jué)不覺(jué)得煩，我是管它了”，說(shuō)完后就像火山爆發(fā)一樣的走出去，當(dāng)時(shí)看到唐老師走出去，我好像中了獎(jiǎng)似的那么開心，就這樣我們壞習(xí)慣不斷地傳深給班里的每一位同學(xué)，時(shí)間日長(zhǎng)后高一(19)班不在是以前的文明班級(jí)，而是瘋狂的班級(jí)。
到了第一學(xué)期后，唐老師給我們發(fā)了“學(xué)生手冊(cè)”。我拿回家后被父母發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生手冊(cè)“唐老師給我的'評(píng)語(yǔ)是，學(xué)習(xí)就像半途而廢的拋物線”。這句評(píng)語(yǔ)給我的母親很大的打擊，父母罵得我“狗血淋頭”。我在房子里關(guān)了二三天，當(dāng)時(shí)我很想現(xiàn)在去到唐老師面前臭罵她一頓。她為什么這樣的評(píng)說(shuō)我，畢竟我還是一位學(xué)生也要給一份面子嗎?后來(lái)，我回想到前面所說(shuō)的話所荒唐，就好像說(shuō)錯(cuò)話一樣荒唐。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才明白老師是那么珍惜我，那么愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)，也不想讓每一位同學(xué)走錯(cuò)路，她的評(píng)語(yǔ)也讓我感動(dòng)流下一滴粒一粒的眼淚。當(dāng)時(shí)，我也發(fā)誓不讓每一位老師感到失望。我要做好自己，改正自己缺點(diǎn)。
現(xiàn)在我站在講臺(tái)上演講會(huì)對(duì)每一位同學(xué)說(shuō)：“老師永遠(yuǎn)是好老師，我現(xiàn)在要敬告每一位同學(xué)不要想我們老師是那么壞，因?yàn)槔蠋熓遣豢赡馨迅咧械囊恍〾牧?xí)慣帶上給我們學(xué)習(xí)，老師是從高等教育學(xué)校給我們同學(xué)們帶來(lái)希望，帶領(lǐng)我們走向成功之路”
老師是要尊重的，老師不斷地付出汗水和真情，老師就是我們學(xué)校的你母，他(她)我們走向成功之路。
在我們要講完之前還要真情對(duì)每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了”。
老師,您辛苦了演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天是9月10號(hào)，是第33個(gè)教師節(jié)，這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校4600名學(xué)生向全校的老師們道一聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!”
同學(xué)們，站在新學(xué)期新的起跑線上，家長(zhǎng)希望如火，社會(huì)壓力山大，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，所以，我們的心理負(fù)擔(dān)很重。但是，作為人生成人成材的最重要的高中階段，如果我們心壓過(guò)重，目光短淺，“兩耳不聞窗外事，一心只做高考題”是適應(yīng)不了未來(lái)社會(huì)建設(shè)需要的，也成不了國(guó)家棟梁之材，甚至也無(wú)法在高考中取得好的成績(jī)，這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。
所以，開學(xué)典禮上，我們秉承海中“敦品、勵(lì)學(xué)”的校訓(xùn)，提出了本學(xué)期要重點(diǎn)抓好兩件事，一方面是“三大紀(jì)律，十項(xiàng)注意”的常規(guī)督查，另一方面要切實(shí)開展“做陽(yáng)光的.高中生”的自我教育活動(dòng)。我們要把培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和陽(yáng)光的個(gè)性作為自我成材的著力點(diǎn)。
所謂“陽(yáng)光高中生，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要讓自己的內(nèi)心陽(yáng)光起來(lái) ，讓別人感受到你的陽(yáng)光氣息。具體地說(shuō)，有三個(gè)方面的要求：
第一個(gè)方面：文明禮貌“三主動(dòng)”：
一是遇到師長(zhǎng)、熟人要主動(dòng)問(wèn)好。
尊敬師長(zhǎng)，微笑待人，努力彰顯自己的青春活力，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)欠我們什么。
二是面對(duì)關(guān)心、幫助要主動(dòng)道謝。
要學(xué)會(huì)感恩，要有一顆善于感動(dòng)的心，感恩的心。這個(gè)世界沒(méi)有任何人必須關(guān)心你，幫助你，包括你的父母，一切全是愛(ài)心、善心。
三是做了錯(cuò)事要主動(dòng)道歉、主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
要學(xué)會(huì)尊重別人，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。認(rèn)錯(cuò)不是失敗，道歉更是一種修養(yǎng)。
第二個(gè)方面：身心健康“三善于”
第一，樂(lè)觀開朗，善于調(diào)整心態(tài)。
作為高中生，對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)要有恰當(dāng)、客觀的評(píng)價(jià)，堅(jiān)信“天生我材必有用”，但對(duì)自己不提出苛刻要求的非份期望;以陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待人生，拼搏奮斗，盡力而為。
第二，關(guān)心他人，善于融入集體。
融入集體就是要學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)交往就是要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，男女同學(xué)交往有度，大方得體，與人相處時(shí)，多一點(diǎn)友善、信任、同情、尊敬之心，少一點(diǎn)猜疑、嫉妒和敵視。
第三，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，善于鍛煉身體。
要積極參加體育鍛煉。青少年的身心健康，運(yùn)動(dòng)是基礎(chǔ)，體育是必修課，我們要特別重視班級(jí)集體跑操活動(dòng)的開展，這是一項(xiàng)成長(zhǎng)元素、教育內(nèi)涵非常豐富的體育活動(dòng)，學(xué)校將組織年級(jí)之間、班級(jí)之間的觀摩評(píng)比。以促進(jìn)我們自身的身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三個(gè)方面：遵章守紀(jì)“三到位”
1.日常行為規(guī)范到位。
一個(gè)人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，其實(shí)就是日常行為規(guī)范執(zhí)行得到位不到位。我們要嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，從大處著眼，從小事做起。
2.文化學(xué)習(xí)勤奮到位。
秋天的收獲來(lái)自春天耕耘，明天的成績(jī)來(lái)自今天勤奮。教育規(guī)律走遍全世界都一樣，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。
亞里士多德說(shuō)：如果成為一頭豬快樂(lè)，而成為一個(gè)人痛苦，那么，我寧愿受苦。
3.社團(tuán)活動(dòng)參與到位
這幾年，我們的社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，有聲有色。大家要積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，努力發(fā)展自己的興趣、特長(zhǎng)，還要積極到醫(yī)院、敬老院等公共場(chǎng)所參加義務(wù)勞動(dòng)，積極參加社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們，理念決定心態(tài)，心態(tài)決定行為;堅(jiān)持一種行為會(huì)形成一種習(xí)慣，形成一種習(xí)慣就會(huì)成就一種人生。為了我們美麗的人生，請(qǐng)從“陽(yáng)光高中生“做起吧，讓文明禮貌“三主動(dòng)”， 身心健康“三善于” 遵章守紀(jì)“三到位”成為我們海中學(xué)子的身份標(biāo)志。
謝謝大家!
老師,您辛苦了演講稿8
尊敬的老師：
從古至今，人人對(duì)老師的贊美不絕于耳，默默無(wú)聞、默默奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)任、有耐心，這一直是老師的標(biāo)簽。確實(shí)，每個(gè)老師都有這些共同點(diǎn)，他們什么也不求，成績(jī)好，他們僅僅是為我們高興，他們不會(huì)得到任何的好處，獎(jiǎng)學(xué)金不會(huì)給他們，而又有誰(shuí)能想象到他們對(duì)學(xué)生的付出？
記得有一次，我把漏交的作業(yè)拿去辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)，作業(yè)很多，變成了一座座小山，那時(shí)已經(jīng)是下午了，已經(jīng)放學(xué)了，有許多老師也在那邊批改學(xué)生的作業(yè)，雖然辦公室里有空調(diào)，辦公室里十分涼爽，但我卻發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有小小的汗珠，因?yàn)橐恢蹦弥t筆，所以手心里也滲出了汗。
放學(xué)的鈴聲響了第二遍，老師就起身準(zhǔn)備回家了，嘴里嘟囔著：“唉，還沒(méi)改完，回家還要煮飯呢，好吧，還是把作業(yè)帶回家改吧！”說(shuō)著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……
第二天，老師來(lái)講課的時(shí)候，我下意識(shí)的地看老師的眼睛，仔細(xì)看之后發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里有一條條的血絲，一定是長(zhǎng)久勞累和用眼過(guò)度才有的，我以前怎么沒(méi)有注意到呢？
有一次上課，老師的喉嚨像感冒一樣，沙啞無(wú)力，但她盡力發(fā)出喉嚨里最大的聲音，讓班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)，辛苦后，走出教室，有點(diǎn)咳嗽，老師一連上了兩節(jié)課，喉嚨越來(lái)越沙啞，整個(gè)上課過(guò)程中只喝了不到五口的水……
有一次一個(gè)同學(xué)兩天沒(méi)來(lái)上課，老師就在下課的時(shí)候給他補(bǔ)課，盡管已經(jīng)連上了兩節(jié)課了，還是堅(jiān)持幫那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，是那樣的盡心盡力，是那樣的一絲不茍，是那樣的`誨人不倦！
老師既是平凡的，也是偉大的，盡管看起來(lái)微不足道，卻承擔(dān)著偉大的教育事業(yè)，老師，卻要付出比學(xué)生更多的努力，沒(méi)有人能想象老師在日日夜夜都辛辛苦苦的畫面。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)快要到了，在這篇作文中，我要對(duì)所有的老師，包括我的老師，萬(wàn)分真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師，您，辛苦了！”
老師,您辛苦了演講稿9
老師，您辛苦了
我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師了，老師，您辛苦了。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí)，是他在安慰我；當(dāng)我的成績(jī)提高時(shí)，又是他在鼓勵(lì)我；當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí)，也是他，我的語(yǔ)文老師在幫助我。語(yǔ)文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報(bào)答他。
有一次，我家出了事，是他，是我的語(yǔ)文老師把我叫到門外，用溫暖的話語(yǔ)撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我的語(yǔ)文老師用那體貼的'話語(yǔ)使我從困境中走出來(lái)，并最終戰(zhàn)勝了困難。
語(yǔ)文老師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我，在感動(dòng)著我，也在感化著我。有時(shí)，我會(huì)很慶幸我怎么會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？
雖然有時(shí)我也會(huì)惹老師生氣，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理老師，但是老師對(duì)我的關(guān)心不但沒(méi)有減少，反而更增加了不少。
“老師”這個(gè)神圣的稱號(hào)讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長(zhǎng)在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……
啊，語(yǔ)文老師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語(yǔ)文老師的行動(dòng)將令我受益終生。
最后，我只能說(shuō)一句：老師，您辛苦了。
老師,您辛苦了演講稿10
老師，您辛苦了
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們，大家早上好!我是六(1)班的 我演講的題目是《老師，你辛苦了!》
在這教師節(jié)即將要來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的學(xué)生對(duì)老師們說(shuō)一聲──老師，你們辛苦了!
一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，不愿人人都是優(yōu)等生，但愿?jìng)�(gè)個(gè)都是棟梁才，這就是您我親愛(ài)的老師!
默默奉獻(xiàn)，毫不所求;敢為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn);為了祖國(guó)的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂，這就是您我親愛(ài)的老師!
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的'鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影! 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您致敬!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人! 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師，您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
這就是您，我們敬愛(ài)的老師!
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我那胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
請(qǐng)?jiān)僮屛疑钌畹玫酪宦暎骸袄蠋�，您辛苦�?”
最后祝愿孤樹小學(xué)全體教師身體健康，工作順利!祝愿孤樹小學(xué)的明天更加燦爛輝煌!(謝謝大家!我的演講完畢)
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