大學(xué)生關(guān)于未來的演講稿
大學(xué)生關(guān)于未來的演講稿
“未來”這個充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯,在我最初的意念里,是作家寫在文章里用來歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個詞語。
長大些,“未來”是師長經(jīng)常提及并說應(yīng)當(dāng)為之努力的目標(biāo)。
在一段時間里,它對我而言充滿了迷茫和未知。
于是,我迷失了方向,迷失了生命中和未來相關(guān)的一切。
而現(xiàn)在,未來就在我的心上,它近得幾乎觸手可及,它就那麼實實在在地存在著!在通往未來的路上,成長、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變,在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。
步入大專之后,我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專業(yè)的心態(tài)問題。
因為先前在中專學(xué)過三年,怕自己多多少少存在一點僥幸的心理;怕自己因為學(xué)過,而在新的學(xué)習(xí)過程中放松對自己的要求。
于是,我開始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個明確的定位,一切從零開始,從最基本的語音知識積累做起,把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實實地重新規(guī)整一遍。
從掌握理論到實踐應(yīng)用,在整個適應(yīng)和學(xué)習(xí)的`過程中,從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里,知道該如何改正,到后來可以幫小組的同學(xué)糾正,能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對清晰的表述。
特別是在氣息的學(xué)習(xí)中,我感觸尤為深刻。
在掌握了單純呼吸動作之后,循序漸進(jìn),一點一點增加難度,在語音和氣息的結(jié)合上,在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。
第一學(xué)期是語音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,我深知可能以后很少有機會再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí)。
于是,緊繃著一根弦,我和同學(xué)們每天早晨堅持練早功,那段勤想勤練,互相督促和鼓勵的日子,讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂!有時候和同學(xué)交流,大家都很著急,“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢?”每當(dāng)這時,老師就特別提醒我們,不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個專業(yè)去學(xué)習(xí),要把他融入自己的思想,融入自己的生活,融入自己的生命。
無時無刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。
直到有一天它成了自己生活中的一部分,有很多東西就會因為我們時刻的關(guān)注而變得水到渠成,自然而然。
我曾經(jīng)給自己算過一筆賬,如果我每天拿出一到兩個小時的時間練習(xí)專業(yè)。
它的效率總也有限。
如果我對自己的生活語言提高要求,對每天說的每句話都加以注意,那會有什麼變化呢!于是,從覺得別扭到慢慢適應(yīng),從感覺越來越自然到變成習(xí)慣。
我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話,“因為我們已經(jīng)把心交給了一份事業(yè),我們就要為此奮斗終生。”現(xiàn)在,我所做的離這一步還很遠(yuǎn),但是,我已經(jīng)在路上····。
我們每個人都希望自己變得越來越好,我很慶幸在這個過程中找到了一個支點。
它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣,越來越善于獨立分析和獨立思考。
更大的意義在于,我在汲取和學(xué)習(xí)的過程中,在同步完成著對我整個人生的塑造!相信在我們每個人的心里都有一個關(guān)于未來的構(gòu)想。
也許它很大,很遠(yuǎn)。
但對于我們來說,其實,下一個日出的時刻就孕育著對未來的希望。
我們走在通往未來的路上,對于今天來說,很重要的一件事就是,一定要做關(guān)于下一個二十四小時的構(gòu)想。
我從來不跟自己說,“真無聊,明天也沒什么事兒可做!蔽覀冎挥杏靡粭l主線把無數(shù)個實實在在,觸手可及的今天和明天穿起來。
那么總有一天,它會成為一幅精彩的人生藍(lán)圖!也許它不是多么華麗和宏偉。
但至少不會有太多的空缺和因為虛度而帶來的遺憾和悔恨。
用一句最實在的話說,過日子,就圖個心安理得!
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