以學(xué)會創(chuàng)新為題的演講稿
領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會創(chuàng)新》
所謂創(chuàng)新，就是在求異的前提下，發(fā)現(xiàn)前所未聞的規(guī)律，發(fā)明前所未用的技術(shù)，實施前所未有的舉措，創(chuàng)造前所未見的事物。創(chuàng)新，就是對某個或某些局部有著重大意義的現(xiàn)實問題，加以令人信服理論闡釋和說明，通過對實際生活及社會實踐本身的深度觀察與慎密思考，發(fā)前人之所未發(fā)之感慨，說前人之所未說之話語，論前人之所未論之論題。對于我們高中生來說，創(chuàng)新給我們的則是更多的機會與經(jīng)歷。面臨繁重而艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法無疑是有利于我們學(xué)習(xí)的。
然而，創(chuàng)新不容易。它意味著改變，意味著付出，意味著風(fēng)險。
正所謂不破不立，一個變字，點明了創(chuàng)新的中心。因為思維的定勢，沒有思維方式的創(chuàng)新是不可能有改變的，這個過程就是創(chuàng)新者的付出；從來都說一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報，對于創(chuàng)新者而言，失敗的打擊是致命的，它會讓你回到舊的思維，畏首畏尾，停滯不前。所以，創(chuàng)新確實不容易，所以我們總是會在創(chuàng)新前面加上積極、勇于、大膽之類的修飾詞。
那么我們要如何創(chuàng)新呢？
一 ，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣，摒棄社會中的不良風(fēng)氣迷惑；切實發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣，并把自己的興趣推而廣之，堅持不懈地沉醉在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思考當(dāng)中；要學(xué)會借鑒和組合，要養(yǎng)成獨立思考與互相交流的習(xí)慣。借用別人的經(jīng)驗，充分利用并使之成為自己的東西，在實踐中提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。
二要善于用逆向思維考慮問題的癥結(jié)，遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恒，更只有這樣，創(chuàng)新才能在不知不覺中出現(xiàn)。那種單純的為創(chuàng)新而創(chuàng)新的做法，反而會陷入一種麻木創(chuàng)新的`思維定勢，真正的創(chuàng)新出現(xiàn)的可能性也不會很大。只有從多方面考慮和解決問題，正反兩方面看問題，才能出現(xiàn)解決問題的靈感，才能更有機會創(chuàng)新。
三，科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)新的意識也很重要，這需要我們在思考問題的時候要聚精會神，真正深入到一個問題的每個層次中，并把問題有目的的予以結(jié)合，否則效率的下調(diào)只會使瞬間的靈感頃刻溜走。不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感火花及時保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)；
四，使自己擁有深厚的知識作為創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)造性思維作為一種思維創(chuàng)新活動，必然要以知識的占有作為前提條件；
當(dāng)然，創(chuàng)新還需要一定的心理素質(zhì)。要有自信，相信自己有能力改變；要有激情，為實現(xiàn)目標(biāo)不懈奮斗；要擔(dān)責(zé)任，控制失敗風(fēng)險和勇于承擔(dān)失敗后果。所以我們?nèi)绻胍蔀槲磥淼膭?chuàng)新型人才，就要把自己的刻苦精神拿出來，把自己的熱情拿出來，把自己的承擔(dān)拿出來。
這些所謂創(chuàng)新的方法也許對你有幫助，但你如果是只按條令辦事的人，這無疑僅是你的又一精神枷鎖。所以現(xiàn)在最想告訴你一句話就是，堅持自己的夢想。而通往夢想的那條專屬于你自己的路，就是你創(chuàng)新的成果。
正所謂：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。創(chuàng)新需要我們不斷地去探索，去嘗試，在通往成功的路途中里，創(chuàng)新是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們自在的翱翔，最終抵達理想的殿堂。同學(xué)們，那就讓我們展開創(chuàng)新的翅膀，勇敢的向夢飛翔，在大地上，在藍天下，在世界中，展現(xiàn)非凡的自我！創(chuàng)造夢一樣的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
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