4年級(jí)演講稿例文
篇一：四年級(jí)學(xué)生演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)三班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的。在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。 謝謝大家！
篇二：四年級(jí)演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，圓我夢(mèng)想》。 夢(mèng)想，是一對(duì)翅膀；夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來的橋梁;夢(mèng)想，是我們每個(gè)人生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺(tái)；有人想當(dāng)警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護(hù)人民安全。而我的夢(mèng)想，就是讓我的家鄉(xiāng)土門成為經(jīng)濟(jì)交通發(fā)達(dá)，人人向往的宜居住所。
如今的土門地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，雖然那里山清水秀，人杰地靈，可是由于交通不方便，原本堅(jiān)硬的石子公路在最近修新村時(shí)一輛輛沉重的貨車壓迫下，在幾場(chǎng)暴雨的洗禮下，變得面目全非，公路上有了一個(gè)個(gè)小水池。常聽司機(jī)叔叔們抱怨，他們還開玩笑說就是土門有金子也不愿進(jìn)來拿。原因是路太爛，太損車。幾乎所有的司機(jī)都不愿開車到土門來。交通不變嚴(yán)重阻止了我的家鄉(xiāng)發(fā)展。外地老師到我們學(xué)校任教幾年就都想辦法調(diào)走了，我們這里出去的人才能不回家鄉(xiāng)就都不愿回來。
看到這一切，我心酸，我一直認(rèn)為我的家鄉(xiāng)是一塊未開采的玉璞，我要成為一位巧手工匠，把她打造成一個(gè)價(jià)值連城的藝術(shù)品，我要讓家鄉(xiāng)的老百姓不再用傳統(tǒng)的農(nóng)耕方式干活，讓她所有的孩子們都感受生活的美好。所以我從現(xiàn)在開始應(yīng)該專心致志的聽講，積極回答問題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書寫工工整整；生活中，多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵：彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹
布, 擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手, 擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口, 說出溫馨的話語(yǔ), 喊出正義的口號(hào)......
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兩倌陜和菄�(guó)家的希望、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！盡管我沒有過人的天賦，不是最聰明的學(xué)生，但是我會(huì)努力，成為最勤奮的學(xué)生，會(huì)盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)富裕，國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)想。讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的`明天，奮勇前進(jìn)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
篇三：小學(xué)四年級(jí) 讀書演講稿
各位老師，同學(xué)們：
我是四年級(jí)四班的張宇晗!
讀書對(duì)很多人來說是任務(wù)，但對(duì)有些人來說是一種樂趣。像我，讀書于我來說是一種享受。她伴著我的成長(zhǎng)走過了一個(gè)又一個(gè)春秋。
上學(xué)前，媽媽對(duì)我說：“書中有好多小伙伴等著和我們交朋友呢！我們趕快去認(rèn)識(shí)他們吧，你會(huì)找到很多快樂的。”一本《白雪公主》讓我知道了白雪公主的純真與善良，小矮人的可愛與友善，老巫婆的丑陋與邪惡；讓我知道了真、善、美一定會(huì)戰(zhàn)勝假、惡、丑；當(dāng)讀了《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，真想把我的衣服和零食送給她，真想她能來到我們身邊像我們一樣快樂地生活。
上學(xué)后，我的小書櫥里的書也越來越多，認(rèn)識(shí)書里的朋友也越來載多，懂的知識(shí)也越來越多。雖然我沒去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因?yàn)槲覑圩x書。我愛讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn)；我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚的那種愛國(guó)主義情操；我喜歡林海音求知的欲望；我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為、無法無天……問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。
古往今來，關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù)，這些名言指引著我在書的海洋中遨游。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。
我以為，多讀書不僅能使人變得視野開闊，知識(shí)豐富，而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。我們通過閱讀，可以跨越時(shí)空，了解古今中外的許多事情。不僅如此，多讀課外書還能提高我們的作文能力。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。可以這樣說，凡是作文寫得好的同學(xué)，都是喜歡課外閱讀的，因?yàn)槲覀兛梢詮恼n外書中汲取到一些好詞佳句，可以學(xué)到一些寫作的方法，可以積累一些寫作的素材。 “書到用時(shí)方恨少”說的就是有些同學(xué)平時(shí)看書少寫作文時(shí)無東西可寫。
同學(xué)們，我們已經(jīng)由一年級(jí)的懵懵懂懂變成現(xiàn)在的知之甚多。同學(xué)們，我們很幸福生活在中心小學(xué)這樣一個(gè)書香校園。讓我們一起走進(jìn)書的世界，讓書伴我們快樂成長(zhǎng)吧！
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