我的一本課外書(shū)演講稿三篇
篇一:我的一本課外書(shū)演講
大家好! 我是四年級(jí)的付鑫。今天,我要和大家分享的一本課外書(shū)叫《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》是沈石溪的一部動(dòng)物小說(shuō)。書(shū)中讓我忘不了的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。書(shū)中特別是老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。讀到這里,我想起了汶川地震中,有多少人本來(lái)可以逃生卻為了別人而犧牲,其中給我印象最深的就是譚千秋老師。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他張開(kāi)雙臂死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái),他卻去了天堂。這種精神難道不是老斑羚的自我犧牲精神嗎?
斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛(ài),人生才算有意義。
我相信你也會(huì)喜歡這本讀來(lái)放不下,放下忘不了的動(dòng)物小說(shuō)。謝謝大家!
篇二:我的一本課外書(shū)演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師:
大家下午好!
愛(ài),是什么?是人與人之間的愛(ài)情?是對(duì)某種事物的熱愛(ài)?我相信,現(xiàn)在很多人已在這個(gè)問(wèn)題上迷失了方向。
其實(shí),早在1942年就有人用一本書(shū)完美地回答了這個(gè)問(wèn)題,它就是法國(guó)作家安東尼·德·圣.?颂K佩里的《小王子》。
《小王子》可以看作是一本出純愛(ài)的童話,也可以看作是一本特殊的“圣經(jīng)”。這本書(shū)通過(guò)小王子、玫瑰和狐貍之間凄美的故事,試圖將人們從金錢(qián)、利益、名聲中解救出來(lái)。 現(xiàn)在的人類(lèi)早已被當(dāng)今世界所迷惑,被套上了厚厚的偽裝,被別人的想法所淹沒(méi),早已失去了真正的.自我。
在書(shū)中,即使是在小王子知道玫瑰并不是世界上獨(dú)一無(wú)二時(shí),他并沒(méi)有憤怒或悲傷,而是抱著一種理解的樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。當(dāng)狐貍知道小王子會(huì)離開(kāi)自己時(shí),它并沒(méi)有極力挽留,而是平靜地對(duì)他說(shuō):“記住,在世界的某一個(gè)角落,有一只愛(ài)你的狐貍。”小王子對(duì)玫瑰,對(duì)狐貍,對(duì)世間萬(wàn)物都抱有最大的善良,哪怕是一個(gè)醉醺醺的酒鬼,一個(gè)吝嗇的商人,一個(gè)自以為是的國(guó)王,甚至于最后將他毒死的蛇,小王子對(duì)他們都奉獻(xiàn)出了自己最純潔的愛(ài)。然后,就沒(méi)有然后了。
其實(shí)每個(gè)人心中都住著一個(gè)小王子,因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)心底最純潔的愛(ài)。現(xiàn)在的人們?cè)缫驯荒切┘姺睆?fù)雜的外表重重包裹住,心中那最純潔的愛(ài)卻被漸漸遺忘。
忙碌的現(xiàn)代人啊,抽出一點(diǎn)你們所謂寶貴的時(shí)間,去拜讀一下《小王子》吧;去找回埋在心底的純真的愛(ài),回到心中美好的家園!
篇三:我的一本課外書(shū)演講
大家好! 我是白節(jié)小學(xué)的張清。今天,我要和大家分享的一本課外書(shū)叫《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》是沈石溪的一部動(dòng)物小說(shuō)。書(shū)中讓我忘不了的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。書(shū)中特別是老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。讀到這里,我想起了汶川地震中,有多少人本來(lái)可以逃生卻為了別人而犧牲,其中給我印象最深的就是譚千秋老師。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他張開(kāi)雙臂死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái),他卻去了天堂。這種精神難道不是老斑羚的自我犧牲精神嗎?
斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛(ài),人生才算有意義。
我相信你也會(huì)喜歡這本讀來(lái)放不下,放下忘不了的動(dòng)物小說(shuō)。謝謝大家!
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