珍惜今天演講稿3000字
老師們,同學(xué)們:
一年之計(jì)在于春,踏著春天的腳步,迎著燦爛的笑容,邁著輕盈的步伐,我們又步入了新學(xué)期的第二周.
新學(xué)期,我們?nèi)绾我?guī)劃自己？首先要珍惜今天,做最好的自己.人的一生就是漫長的一天,人的一天就是短暫的一生；每天都是小小的人生,每一天都能成為“該做事”的每一步.那么,高中生該做的事是什么？那就是學(xué)習(xí)！愛學(xué)習(xí)的人,快樂、優(yōu)雅、自由、幸福.
一個(gè)人如果能不斷地學(xué)習(xí),不斷地創(chuàng)新自己的知識、情感、道德和人際交往,那么他就會因生活的豐富,而增加生命的厚度.
美國總統(tǒng)奧ba馬在國情咨文中提出“贏得未來”構(gòu)想.他指出:中國和印度等國已意識到,它們在作出一些變革后將能夠與其它國家進(jìn)行競爭.所以,他們開始對他們的孩子進(jìn)行更早和更長時(shí)間的教育,更加重視數(shù)學(xué)和科學(xué).其后,奧ba馬在賓夕法尼亞州一所學(xué)校發(fā)表演講時(shí),呼吁在場的學(xué)生必須更加勤奮努力.他說,“這場決定未來的競爭絕不輕松”.
最近,耶魯法學(xué)院教授、美籍華裔移民蔡美兒的新書《虎媽戰(zhàn)歌》在美國網(wǎng)上掀起了一場舉國大討論.蔡美兒認(rèn)為嚴(yán)厲的中式家教比寬松的西式教育優(yōu)越,并以自己為例――為使小女兒熟練地彈奏鋼琴曲,她要求女兒從傍晚一直彈到很晚,中間不允許喝水,不允許吃飯,不許上洗手間.最終她的女兒在著名的卡內(nèi)基音樂大廳登臺表演.而去年公布的學(xué)生基礎(chǔ)能力國際測評（pisa）的結(jié)果中,美國學(xué)生的成績僅在中游.來自上海的學(xué)生包攬所有單項(xiàng)的第一名.這更增加了美國人對美國基礎(chǔ)教育危機(jī)的恐慌.
如果我們以為,這兩個(gè)事例說明了中國教育的優(yōu)越和美國教育的危機(jī),那恰恰是一種誤解.我們只注意到奧ba馬和蔡美兒的`表面言辭,而忽略了其后隱含著的美國人的自我反省精神.我們往往喜歡用別人的不足證明自己的長處,而不喜歡用別人的長處把自己置于危險(xiǎn)的境地.或許正是美國人的危機(jī)意識,促使了他們的發(fā)展；而我們的沾沾自喜,則可能使我們固步自封.
因此,我們要保持對我們的教育和學(xué)習(xí)生活的自省,要了解我們自身優(yōu)勢與缺陷.
那么,我們的教育還存在一些什么問題呢？我認(rèn)為:
首先是功利主義.功利,在一定程度上構(gòu)成了我們生存所需的條件.但如果功利就是一切,唯功利是圖,則是功利主義.高中教育不僅僅是為了高考,為了升學(xué),正如教育家諾丁斯所言:“學(xué)校教育不是通往上流社會的階梯,而是通向智慧的道路；成功不能用金錢和權(quán)力來衡量,成功更意味著建立愛的關(guān)系,增長個(gè)人才干,享受自己所從事的職業(yè),以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接.”
其次是浮躁心態(tài).有些同學(xué)不愿做艱苦踏實(shí)的努力,浮光掠影,淺嘗輒止.
另外,我們的教育還缺乏個(gè)性.少有另辟蹊徑,少有迂回前進(jìn),少有長期著眼.這些都是我們必須正視的現(xiàn)實(shí).
有鑒于此,人們提出21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)追求教養(yǎng)基礎(chǔ),應(yīng)當(dāng)用3c（關(guān)懷、關(guān)切、關(guān)聯(lián)）替代3r（讀、寫、算）.美國科學(xué)教育改革方案提出“重新定義基本技能”:適應(yīng)能力（適應(yīng)新的、非常規(guī)的、迅速變化的工作環(huán)境,應(yīng)對突發(fā)事件、危機(jī)狀態(tài),學(xué)習(xí)新的工作、技術(shù)和方法的能力,應(yīng)對工作壓力,適應(yīng)不同個(gè)性的人員,體能適應(yīng)能力）,多種交流能力,非公式化的問題解決能力,自我管理及自我發(fā)展能力,系統(tǒng)化的思維能力.
同學(xué)們,作為一個(gè)海中人,我們必須懷想天空而又腳踏實(shí)地,必須牢記海中校訓(xùn):敦品勵學(xué)、自強(qiáng)不息.我們的校訓(xùn)包含了做人與做學(xué)問兩個(gè)方面.我們要把校訓(xùn)寫在我們的靈魂和行為習(xí)慣上.如果說,取得學(xué)業(yè)水平的測試和高考的優(yōu)異成績,是當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)志,那么,在海中積極參加各類研究性學(xué)習(xí)活動、社團(tuán)活動,注重人品和學(xué)識的修煉,使自己成為高尚的人,成為對祖國和人民有貢獻(xiàn)的人,更體現(xiàn)出海中學(xué)生的特色.
同學(xué)們:只有用功,才能成功；只有努力,才有能力；只有行動,才有感動.奮斗是件很具體的事,是勇敢的一種方式.一流的人在為明天的事做準(zhǔn)備,二流的人在為今天的事趕速度,三流的人在為昨天的事追進(jìn)度,四流的人為前天的事在悔過,五流的人無所事事混日子.
你不可能浪費(fèi)時(shí)間,你浪費(fèi)的只能是你自己！生活告訴我們:你選擇了怎樣的行為,你也就選擇了怎樣的結(jié)果.
我衷心地希望每一位海中的老師和同學(xué)能在海中美麗家園里快樂地成長.快樂的第一要素就是生活有目標(biāo).有了目標(biāo)就有了方向,把目標(biāo)分解到每一天,讓每一天都是充實(shí)的,而充實(shí)的日子總是更加快樂的日子；快樂的第二要素是要放松心情,遇到任何事情不著急,凡事給自己留下空間,也為別人留下空間,心平氣和地思考和處理事情；快樂的第三要素是保持身心健康,要學(xué)會熱愛大自然、熱愛運(yùn)動.春天是充滿愛的季節(jié).也讓我們用愛心去呵護(hù)校園的一草一木,用孝心去回報(bào)含辛茹苦的父母,用真誠來關(guān)愛朝夕相處的同學(xué).同學(xué)們、老師們,成長是一種心態(tài),當(dāng)我們擁有一種積極向上、充滿希望的精神時(shí),我們就擁有了成長的土壤和種子.
同學(xué)們,珍惜今天,做最好的自己吧！
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