中學生垃圾分類演講稿

　　垃圾分類是解決城市垃圾圍城、維護生態(tài)環(huán)境的有效方式，加強垃圾分類管理是做好城市垃圾分類工作的關鍵。下面小編為你整理了中學生垃圾分類演講稿，希望能幫到你！

　　中學生垃圾分類演講稿（1）

　　你會愛上一顆顆金黃的麥粒，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會想若有電池輻射的問題。

　　你會愛上一張張厚實的紙張，可以畫出許多有質感的畫面，孰不知道我們還有繪畫的機會。

　　你會愛上濃濃樹木的樹蔭，可以享受大樹底下好乘涼的樂趣，可是明天我們還能這樣安然自得嗎？

　　好想有一個校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張，是來年學弟學妹的課本。喝空的塑料瓶經過再次回收利用，以新姿態(tài)展示新生命的色彩。

　　我想校園的每一寸土壤中都沒有埋葬塑料，土地還是凈土，花開得更絢爛迷人。在這個校園里，鳥兒在歡歌，因為有干凈的泥土。每一顆電池都有他們最后的所歸。聽見所有的廢電池在一處碰撞的聲音，有一種發(fā)自內心的快樂。

　　也許當你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個垃圾同時，要知道，如果是一張紙，又會經過加工變得嶄新，樹林里會少砍倒一棵樹；如果是一枚果核，又會重新埋入土地，就像養(yǎng)育過它們的果核一樣，養(yǎng)育一枚新的蘋果；如果是一粒電池，它聚集到一起，會發(fā)揮著自己的用處。

　　太陽能，水能，風能已成為很環(huán)保的能源，更值得一提的是，在濟南，有專門的部門來用生活垃圾進行焚燒發(fā)電，當看見烘干后的垃圾被不斷地實行他們自己的義務時，每人都一定滿心歡喜，原來日常的垃圾沒有去錯地方。

　　將垃圾分門別類排好，否則如何處理是一個很大的問題：掩埋？那土地的負荷是怎樣，一個塑料袋要200~300年才能腐爛。排入海中？那么海水將是渾濁不堪。我們已把自己的家園弄得面目全分，為什么還要破壞？

　　一塊塑料，埋入土地可能幾十年都不會溶解，然而合理回收、加工，又可以再次利用；一塊果皮或許是人人眼中的廢物，可它卻又能變成綠肥成為土壤的養(yǎng)料。廢物與寶物之間的定義，就是變廢為寶。

　　假如有一天，地球上再也沒有足夠的原料來生產，垃圾也許多遍布整個街道，這時候只剩下追悔莫及：那些曾被我們丟掉的資源在哪里呢？時間的劃痕中帶去無限悲哀，如果再回到今天這個時刻，還會不珍惜，還會把資源放錯位置嗎？

　　誰會想葬送自由？然而我們卻一次又一次把自己的財富和賴以生存的家園毀滅，僅僅是微不足道一時的不在乎，僅僅是因為無所謂把一張演算紙丟入不可回收垃圾桶里，否定了它存在的價值，垃圾也有自己的鬼畜，廢舊電池合理回收，也會釋放著無限的正能量。

　　意大利的`但丁說過：“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的寶藏�！睕]錯，當垃圾分類成為一種習慣時，我們也就在無意中挽回了那些即將流失的資源。我們應讓垃圾分類成為我們的舉手之勞，讓踐行環(huán)保成為我們的基本素養(yǎng)。在此，我謹代表初一十四班全體同學發(fā)出呼吁：

　　【1】分類投放垃圾，務必按照可回收和不可回收進行分類處理。

　　【2】做到基本規(guī)范，不隨地亂扔雜物，投放雜物。

　　【3】每班每天清理垃圾道綠色銀行，回收資源。

　　同學們，在這個環(huán)境逐漸惡化的星球上，我們不能向全人類敲響警鐘，但這不代表我們便可以事不關己的看著我們的環(huán)境走向毀滅。

　　請讓我們每個人心中升起環(huán)保意識，從身邊的小事做起；請讓我們響應號召，主動維護環(huán)境；請讓我們團結一致，堅定環(huán)保的信念；請讓我們感染周圍的人，讓大家共同意識到美好環(huán)境由我們共同創(chuàng)造，只有大家共同努力，才有美好生活的明天。

　　中學生垃圾分類演講稿（2）

親愛的老師、同學們：

　　早上好！今天我國旗下講話的內容是：垃圾分類 從我做起。

　　建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

　　堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式，從源頭上扭轉生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計，廣州日產垃圾約18000噸，而進入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天12000噸左右，垃圾分類處理率長期徘徊在33%左右。雖然在國內已經處于相對先進的水平，但與發(fā)達國家相比仍有明顯的差距。發(fā)達國家垃圾分類處理率達到四十幾。201x年廣州將出現(xiàn) “垃圾圍城”危機，我們日常產生的垃圾將無處填埋。

　　今天，學校要求同學們從身邊的小事做起，垃圾分類 從我做起、長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而進行垃圾分類是減少垃圾產生最有效的方法。

　　垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。

　　也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊小學全體少先隊員發(fā)出倡議：

　　行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。

　　老師們、同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！

　　中學生垃圾分類演講稿（3）

同學們：

　　早上好！

　　今天我們級會的主題是：垃圾分類，從我做起！

　　廣義的垃圾就是指人們不需要的、無用的、或者令人惡心的東西。如：塑料瓶，易拉罐，塑料袋，紙……（蟲蠅亂飛，污水，臭氣熏天，污染環(huán)境）你可別小看垃圾！如果你用對了地方它就能變成一筆財富。這筆財富怎樣來產生呢？那就需要我們進行垃圾的分類：

　　一、什么是垃圾分類？

　　垃圾分類就是對垃圾進行分類投放，實現(xiàn)垃圾的資源化處理。通過分類的清運和回收使之重新變成資源。一般來說，我們大致都是根據(jù)垃圾的成分構成、產生量、結合垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。

　　二、為什么要進行垃圾的分類？

　　1、垃圾的生命非常之長：

　　請聽下一組數(shù)據(jù)：塑料制品：永遠不能分解；皮革：50年以上；塑膠袋：20—30年；鋁罐：500年；尼龍織品：30—40年；玻璃罐：1000年；1粒紐扣電池；可污染60萬升水；1節(jié)1號電池：使1平方米的土地失去利用價值……

　　2、垃圾是放錯地方的資源：

　　據(jù)資料顯示每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%。相當于節(jié)約礦石3噸；1噸廢玻璃，可生產1塊籃球場面積的平板玻璃；100萬噸廢棄食物可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，也相當于45000噸以上的豬肉……

　　3、垃圾分類的優(yōu)點：

　　進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點如下：

　�。�1） 減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的，不易降解的物質，減少垃圾數(shù)量達60%以上。

　�。�2） 減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞，鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物食用，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

　�。�3） 變廢為寶：中國每年食用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子十億；這些占生活來及的8—15%。而這些垃圾中有30—40%是可以回收利用的，所以我們應該珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，有節(jié)約資源。

　　垃圾分類可以使更多的垃圾成為資源，充分再利用，對環(huán)境有很大的幫助。

　　三．日常生活中的垃圾分類

　　如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。

　　1、常見的可回收垃圾（藍色垃圾桶）：

　　那么可回收的垃圾又包括哪些呢？

　　可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

　　廢紙包括：報紙、雜志、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒、等等都屬于可回收廢紙。但是紙巾和廁所紙由于很容易溶在水中不太好回收。

　　塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等、玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

　　金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

　　布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　校園中最常見的垃圾：廢紙是我們學習容易產生的垃圾。它的回收利用價值很高：回收利用1噸廢紙可以在造出0.8噸的好紙，可以挽救17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，降低造紙75%的污染排放，而每張紙最少可以回收兩次。

　　塑料制品也是同學們容易產生的垃圾。它來自于地球上不可再生的資源——石油。利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以有效的節(jié)約石油。許多的廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達十次。以廢餐盒為例，三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。從塑料花盆到公園里的長凳，都可以用廢餐盒作為原料來生產。

　　2、廚余垃圾（綠色垃圾桶）

　　廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食物類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。3噸有機肥料。廣州市每天生產的生活垃圾中，有超過50%以上是餐廚垃圾。

　　3、有害垃圾（紅色垃圾桶）

　　有害垃圾包括廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計，過期的藥品，油漆桶等，需要特別的處理。

　　4、其他垃圾（灰色垃圾桶）

　　其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣的污染。

　　四、我們的行動

　　面對這些生活中的垃圾，我們可以做些什么呢？

　　減量：減少垃圾的制造量；循環(huán)利用：將可循環(huán)再造的資源垃圾分類回收；維修與保養(yǎng)：對器物進行維修保養(yǎng)延長器物的使用壽命；拒絕：拒絕使用不環(huán)保的物品；重復使用：物盡其用，積極使用可重復使用的物品，舊物贈人。

　　五：謹記垃圾分類順口溜：

　　一二三，三二一

　　我們不亂扔垃圾

　　紙片片，飲料罐

　　爛菜葉，塑料袋

　　垃圾分類好回收

　　保護環(huán)境我最棒

　　垃圾是放錯了地方的財富。回收垃圾不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧。讓我們把垃圾分類養(yǎng)成一種習慣，用我們的實際行動，保護環(huán)境，做地球的環(huán)保小衛(wèi)士！

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