青春演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作,F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的青春演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春演講稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我發(fā)言的題目是:青春的吶喊。
春回大地,萬(wàn)物吐露生機(jī)高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái),在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
。⑹耪呷缢狗,不舍晝夜"的確,時(shí)光如流水般,一瀉而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè),沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼浪擲青春虛度近三年而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄也許是被所謂的兒女私情花前月下出身貴賤基礎(chǔ)好壞等等因素所影響同學(xué)們,所謂的`花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來(lái)臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時(shí)光的腳步只能向前請(qǐng)你相信未來(lái),相信自己,相信一分耕耘一分收獲,相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天如果我們做與不做,都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,還會(huì)有人笑那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊,很痛苦而整日玩些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺,之所以感覺(jué)如此,是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中,再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對(duì)這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難我們定能學(xué)業(yè)有成!十年鑄劍,只為爐火純青一朝出鞘,定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了所以他們能鑄成絕世好劍十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨這也能說(shuō)明,不付出何來(lái)回報(bào)含笑播種的人,一定會(huì)含笑收獲也正是如此。
問(wèn)蒼忙大地,誰(shuí)主沉?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主我們的人生我們自己走風(fēng)華正茂,書生義氣有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步魯迅曾說(shuō):"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人,真的猛士我們年輕,我們怕什么,怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活不敢拼,不敢做這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"為準(zhǔn)則努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)我們要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠一腔熱血,萬(wàn)丈豪情我輩健步登金榜嘔心瀝血臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮百練成鋼,十年一劍寶劍今朝試鋒芒百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,高考成功舍我其誰(shuí)我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬(wàn)分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
青春演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
幾天前,一位在銀行工作了十年的資深人士hr,他在網(wǎng)上發(fā)了一篇帖子,叫做《貧困家庭很難生出貴子》,這意味著在我們當(dāng)今社會(huì),貧困家庭的孩子比我們的父母更難取得成功。
這篇文章引起了廣泛的討論。你認(rèn)為這句話合理嗎?先拿我自己說(shuō),我們家出身貧寒,我們家不是貧寒,我們家沒(méi)有門。現(xiàn)在我想想我父親和我母親,這樣一對(duì)普通的農(nóng)村夫婦,他們是如何把三個(gè)孩子,我和我的兩個(gè)兄弟,從農(nóng)村到大學(xué),研究生。我一直覺(jué)得很幸運(yùn)。我父親和母親沒(méi)有讀太多書。我母親甚至沒(méi)有上過(guò)小學(xué)一年級(jí)。她實(shí)際上認(rèn)為閱讀非常重要。不管她吃多少苦,她都會(huì)讓我們?nèi)齻(gè)孩子上大學(xué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)把自己和那些家庭富裕的孩子進(jìn)行比較,比如我們之間會(huì)有什么區(qū)別或不平等。但我們必須承認(rèn),世界上有一些不平等,我們沒(méi)有很多優(yōu)越的條件,我們也沒(méi)有很多捷徑。
但我們不能抱怨,每個(gè)人的生活都是不同的,有些人生來(lái)就有金鑰匙,有些人生來(lái)就有父母沒(méi)有,生活和生活沒(méi)有可比性,我們的生活,完全取決于他們自己的感受,你一生抱怨,你的生活是抱怨的生活,一生感動(dòng),你的生活是感動(dòng)的生活,一生鼓舞人心改變社會(huì),你的生活是戰(zhàn)士的`生活。
英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫《人生七年》,里面有12個(gè)來(lái)自不同階層的孩子。每七年,他們都會(huì)回去重新訪問(wèn)這些孩子。影片結(jié)尾,你會(huì)發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但里面有一個(gè)叫尼克的窮孩子。最后,他通過(guò)自己的奮斗成為了一名大學(xué)教授?梢娒\(yùn)的手掌里有漏網(wǎng)的魚。
而在現(xiàn)實(shí)生活中,貧困兒童反擊的例子數(shù)不勝數(shù),所以當(dāng)我們失敗時(shí),我們不能把所有的原因都?xì)w咎于出生,更不用說(shuō)抱怨為什么我們的父母不如別人的父母,因?yàn)槲覀兊募彝ゲ](méi)有切斷一個(gè)人成功的所有可能性。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),我會(huì)在北京的街道上散步。當(dāng)時(shí),我想,劉媛媛,你在這個(gè)城市真的很無(wú)助,你只有你自己,你什么都沒(méi)有,你現(xiàn)在所能做的就是在這個(gè)社會(huì)上獨(dú)自殺死一條路。
到目前為止,這是最后一次演講。事實(shí)上,當(dāng)我剛問(wèn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)人都不是一個(gè)富裕的家庭。我們都依靠自己,所以你應(yīng)該相信命運(yùn)給了你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)。我想告訴你,讓你用你的生命去奮斗一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、夢(mèng)想、勇氣和堅(jiān)韌。這不是一個(gè)自然的童話故事,也沒(méi)有人類的痛苦。這個(gè)故事是有志者,事故成功,破釜沉舟,百二秦關(guān)終究屬楚。這個(gè)故事是,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
青春演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
漫步武漢大學(xué),看夏風(fēng)卷簾,落下悠悠樹葉。確實(shí)是熱。熱得萬(wàn)物都靜止了一般。走過(guò)去,帶不起一絲風(fēng)的涼爽。
大道寬敞,石階也在陽(yáng)光的照耀下變得軟軟的。白色的石頭鋪成的路面正以肉眼可見的速度熱得皺縮起來(lái),試圖縮小自己暴露在外的面積,卻是作無(wú)用之功。陽(yáng)光邪笑著,一點(diǎn)點(diǎn)伸出手,將石階的一絲一毫都覆蓋。甚至能聽見地面凄慘的呻吟。
許是熱得幻聽了吧。我搖搖頭,抹了一把臉上蜿蜒流下的汗水,抬腳跟上前面的隊(duì)伍。熱!汗水不要命似的往毛孔外奔涌,衣服黏黏的貼在身上。隨手擦一把汗都濕透了紙巾。
忍不住想放棄了。是的,放棄。這么熱的天,誰(shuí)不想開開空調(diào),抱著西瓜看電視。和這大熱天外面走的筋疲力盡比起來(lái),要舒服多了!我一屁股坐在長(zhǎng)椅上。隊(duì)員們似乎也耐不住高溫,紛紛走到樹下避暑。
老師嘆了口氣:“你們啊!彼掌鹫陉(yáng)傘,也和我們坐在一塊,“我也就比你們大個(gè)十來(lái)歲,看看你們嬌生慣養(yǎng)的樣子!辈⒉涣(xí)慣被一個(gè)人就這么莫名其妙的否認(rèn)了,下意識(shí)的反駁:“哪有?”“你看你們走了這么點(diǎn)路就喊累了,別人老太太怎么就不說(shuō)呢。”她無(wú)奈一笑,“你們明明還是一群青少年啊,應(yīng)該是春四溢的花季年齡!未來(lái)的路還很長(zhǎng)呢!
有些為難,不知怎么接話,便扭頭看著大道。所幸老師也沒(méi)再說(shuō)下去?粗粗,腦子里卻滿是老師說(shuō)的話,不經(jīng)意間就給我的記憶打上了深深的烙印。
兩邊的樹高高大大,投下來(lái)一片巨大的陰影。似乎還帶著綠意。一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿大道。是的,綠色,象征青春的色彩。綠色是活力,是希望,天真歲月的爛漫美好。我是不是錯(cuò)過(guò)了什么。在最好的年華里,我真的做到不懈努力了嗎?我要走的路還很長(zhǎng),就像那萬(wàn)里長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn),困難重重。暫且稱為征途吧。
我們?cè)撟龅氖怯们啻旱木G色一點(diǎn)點(diǎn)染透前方的路,揮灑自己的汗水,時(shí)間,能量!不為別的.,只為自己。就像這一條大道,兩旁的樹一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,奮力把綠色鋪滿這條康莊大道。還在等什么!青春的流光炫目奪人,少年們,用你們的汗水鋪出一條平展的,通往成功的路!
確實(shí),我們不該說(shuō)累,再艱難的困苦都會(huì)被打破!白甙!蔽胰酉乱痪洌读顺栋,又邁開腿向前進(jìn);仡^招呼同學(xué),卻看見老師欣慰又歡喜的笑顏……
把青春的綠色鋪滿征途,是讓我們努力前行,珍惜一分一秒,去靠近成功。因?yàn)橛辛司G色,前進(jìn)的道路便會(huì)涼爽不少……親愛(ài)的同學(xué)們:
青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱度的,生動(dòng)的。青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇,國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!笔堑,我們也愛(ài)這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們,用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)控,一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們優(yōu)良的
開篇;調(diào)查研究,是我們工作的起點(diǎn)。熱愛(ài)本職工作,是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠(chéng)去開墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認(rèn)真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻(xiàn)而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的設(shè)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去表達(dá)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!
我的演講完畢,謝謝大家。
青春演講稿 篇4
各位老師、各位同學(xué):
各位好!
擁有前進(jìn)的喜悅,也擁有退卻的痛苦,擁有成功的淚水,也擁有失敗的回憶,在這兩年里,我們有過(guò)哭泣,微笑,也有過(guò)努力,奮斗。所有的一切,都變成了一盞明燈,照亮了我們?nèi)松牡缆。而且我們,也是在這些難忘的經(jīng)歷中不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng);叵肫饎倓偺みM(jìn)學(xué)校的大門,我們都是些尚未長(zhǎng)大的孩子,正是這兩年的高中生活,讓我們的人生更加精彩。經(jīng)過(guò)學(xué)!白寴(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”思想的教育,我們逐漸養(yǎng)成了良好的.生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤指導(dǎo)和同學(xué)們的相互幫助下,我們逐步取得了進(jìn)步,我們學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了做人,也學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了自強(qiáng),與此同時(shí),新開始的那份夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)。
人人都應(yīng)有夢(mèng)想。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“年輕時(shí)快樂(lè),是因?yàn)樗形磥?lái)!眽(mèng)想源于未來(lái),夢(mèng)想來(lái)自未來(lái),夢(mèng)想來(lái)自未來(lái),夢(mèng)想來(lái)自滿懷情感,滿懷激情,滿懷希望,滿懷斗志,滿懷力量,無(wú)論何時(shí)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福,都是對(duì)美好生活的憧憬,我們總以為自己前途無(wú)量,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為了有一顆無(wú)悔的青春,需要我們樹立遠(yuǎn)大的志向,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!
青年是生命給我們的禮物,青年之年我們就像晨光_點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著無(wú)窮無(wú)盡的光芒,可太陽(yáng)每天都會(huì)升起,我們的青年只有一次,我們要抓住這短暫的一次,在自己的天空留下絢麗的彩虹!
謝謝大家,我已經(jīng)講完了。
青春演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,早上好:
大家好!
因?yàn)榍啻,我們富于?mèng)想;因?yàn)榍啻,我們熱血滾暢。它如一支贊歌,讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩(shī),給我們的人生增加情趣;它如一支畫筆,為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多,但我們又何曾想過(guò),若是沒(méi)有好好把握它,結(jié)局莫過(guò)于是將來(lái)一次又一次的萬(wàn)箭鉆心!正因如此,我們青春無(wú)悔,當(dāng)懷凌云壯志,當(dāng)用汗水?dāng)懶拍、用智慧哺育?mèng)想。但我們并非是好高騖遠(yuǎn)、夸夸其談,因?yàn)槲覀冎罎M山荊棘過(guò)后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以,我們要青春無(wú)悔、把握青春、奮斗青春,我們要戰(zhàn)勝命運(yùn)!
青春無(wú)悔,貴在永不言棄。因?yàn)樾〔輿](méi)有花朵的`艷麗、沒(méi)有身軀的偉岸,卻以破土的力量昭示——什么是頑強(qiáng);因?yàn)樗螞](méi)有大海的浩瀚、沒(méi)有江河的奔騰,卻以穿石的毅力告白——什么是執(zhí)著。然而我們亦如此,只是需要我們矢志不移地去對(duì)待每一件事,對(duì)每一個(gè)艱難險(xiǎn)阻永不言棄,我們確信人生只有經(jīng)歷過(guò)山重水復(fù)的迷茫,才能又現(xiàn)柳暗花明的風(fēng)光,正如常言道:“筍因落籜方成竹,魚為奔波始化龍”、“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”,又如:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可破吳”。這些都要我們時(shí)刻永不言棄,與此同時(shí),我們難免滿身創(chuàng)傷、難免經(jīng)歷“歲暮陰陽(yáng)催短景”的凄涼,難免有過(guò)“無(wú)可奈何花落去”的嘆息,難免還有“蜀道難,難于上青天”的艱苦跋涉,但最終我們體會(huì)到的是如夏天磅礴太陽(yáng)般的青春激情,感受到的是如秋季飄香果實(shí)般的快樂(lè)無(wú)限。為青春無(wú)悔,我們永不言棄!
謝謝。
青春演講稿 篇6
尊重的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高三的天空是晴空萬(wàn)里,霞光絢麗,沒(méi)有烏云,沒(méi)有雷霆,沒(méi)有狂風(fēng)雨;高三的道路是一望無(wú)際,金光大道,沒(méi)有曲折,沒(méi)有泥濘,乃至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波濤不驚,水平如鏡,沒(méi)有巨浪,沒(méi)有驚濤,沒(méi)有漩渦——這只能是空想。
相反,高三的天空中常常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上一定是荊棘叢生。而這些合成了觸目驚心的高三交響樂(lè)。
怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)具有好心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
給心靈以春光,具有好心情,這樣就會(huì)更愛(ài)好動(dòng)身。其實(shí),人生就是一次次動(dòng)身。從小學(xué)動(dòng)身,我們的目的地是初中;從初中動(dòng)身,我們的目的地是高中;從高中動(dòng)身,我們的目的`地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,動(dòng)身無(wú)止境。
一次次動(dòng)身帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路孤寂。但干渴后會(huì)發(fā)覺(jué)清冽甘甜的溪流,孤寂后會(huì)發(fā)覺(jué)妙趣橫生的地步,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。
青春演講稿 篇7
今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天,譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧。大家都知道,“昨天是歷史,今天是創(chuàng)造,明天是謎,是希望”。而在我們?nèi)说囊簧校敖裉臁笔亲钪匾摹?/p>
青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。青春,是短暫的,是絢麗的,好似一顆流星,耀眼奪目的`光芒,可最終逃不過(guò)損落的命運(yùn)。我們都不會(huì)忘記曾經(jīng)她閃亮過(guò)。
人,只有抓住現(xiàn)在,才能有輝煌和燦爛的未來(lái)。寄希望于明天的人,將是一事無(wú)成的人。在我們小學(xué)的課本上,有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”,美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事,不聽其他鳥兒的勸告,整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后,在寒冷的夜里,它用美麗的歌喉悔恨過(guò)去,哀求未來(lái):“抖落落,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我了,明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來(lái)時(shí)候,他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn),而繼續(xù)虛度“今天”。
從這則故事,大家不難明白,“今天”,對(duì)于我們每一個(gè)人,特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。
同樣,在我們的工廠,下班后,我們經(jīng)?吹接行┸囬g和辦公室還有人在挑燈加班,他們這些“最可愛(ài)的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感,鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。
青春演講稿 篇8
各位老師同學(xué):
時(shí)光荏苒,我現(xiàn)在大三了,沒(méi)有了大一開始的喜悅和迷茫,沒(méi)有了大一的青春和緊張,我更加的淡定和從容。
在青年大學(xué),我們都在努力奮斗,在多彩的舞臺(tái)上,我們都在努力奮斗。我來(lái)自一個(gè)偏僻的山村,也許是因?yàn)槲页錾谪毨е,成長(zhǎng)在貧困之中,所以我更能理解父母的艱難困苦,更能理解付出時(shí)陽(yáng)光下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)前的微笑。我的名字是父母期待的,他們期待我長(zhǎng)大后能展翅飛翔。
的確,困難磨礪人生,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給了我力量,同時(shí)也解決了我的苦難。我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志,學(xué)會(huì)了保持信念,而一直支撐著我的是一種責(zé)任。我不僅是我自己,也是我父母的兒子。所以,我一定要努力!一年前,擦去悔恨的淚水,撫平高考的傷痛,踏上北行的火車,來(lái)到了那里,來(lái)到了這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)就告訴自己,當(dāng)命運(yùn)扯斷了期待的風(fēng)帆,我不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)褪去美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉依舊。沒(méi)有季節(jié)能阻擋青春!我的人生有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也有另一個(gè)起點(diǎn),在這里我更明白了群眾的榮譽(yù),群眾的配合。付出了很多,學(xué)到了很多。有酸的,甜的,苦的.,澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年后回頭看,我的生命記憶里有一顆閃亮的星。
老師,同學(xué),朋友,風(fēng)雨后總是彩虹,春花后總是秋果。用眼淚播種的人,一定要用微笑收獲。未來(lái),在風(fēng)雨兼程的道路上,我將走過(guò)荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,我只在乎風(fēng)雨。我不去想身后會(huì)不會(huì)冷,會(huì)不會(huì)下雨。既然目標(biāo)是地平線,我就只能帶著背影離開這個(gè)世界!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
青春演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心。
青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的`秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。就讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
青春演講稿 篇10
青春略微苦澀,有著灰色的憂傷。站在迷茫的路口,似曾相識(shí)的風(fēng)景,隱隱約約記得的人,為了那張久違的笑臉,為了那封從未開啟的信,輕輕地,靜靜地,會(huì)在黑暗的角落,不會(huì)讓誰(shuí)看見眼角的淚劃過(guò)憔悴的臉龐。試問(wèn)有誰(shuí)不想在疾風(fēng)驟雨時(shí)有個(gè)溫暖的.港灣躲避,堅(jiān)強(qiáng)是屬于自己的偽裝。我們還是會(huì)在相似的場(chǎng)景中無(wú)法釋懷,那年生死的跨度,那次最后的離別,那日萬(wàn)般的期待結(jié)果卻做了別人的嫁衣,有太多的理由使得青春這被看似編織的無(wú)暇的夢(mèng)也會(huì)有那么多不解的結(jié)。
我們總在遲疑,虛度的年華,放飛的夢(mèng)想好似在某一刻就折了翼,還有那不曾被釋懷的心早已不復(fù)生還。嘆青春是一本太倉(cāng)促的書,命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,但是既然錯(cuò)過(guò),我們又何必為了那不曾回來(lái)的白鴿而錯(cuò)失了另外的一片綠蔭。虔誠(chéng)的默視著遠(yuǎn)方,陽(yáng)光還在,路途依然可見。
流年似水,云淡風(fēng)輕,我們還有理由去追,即使明天的我們不知會(huì)在哪里佇立?但為了青春,為我們終將逝去的青春,我們也會(huì)瀟灑的走下去…
青春演講稿 篇11
親愛(ài)的老師們同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,今天我演講的題目是《誦讀紅色經(jīng)典,唱響青春之歌》湖水是你的眼神,夢(mèng)想滿天星辰,心情是一個(gè)傳說(shuō),亙古不變的等候。成長(zhǎng)是門,童年春天是一段路程,我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽(yáng)光的我們望著遙遠(yuǎn),輕輕的一天天,一年又一年,長(zhǎng)大了的我們是否還會(huì)唱起心愿,一直以來(lái)很喜歡的一首歌,歌名“青春之歌”。無(wú)意間在圖書館看到一本書的書名也是《青春之歌》,好奇心的驅(qū)使下令我看完了這本書,并且感受頗深。書中的青年們,如同一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,在中國(guó)大地上譜出了一曲動(dòng)人、激昂的青春樂(lè)曲。林道靜,一個(gè)弱女子,卻洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量,年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖破黎明前可怕的黑暗,懷著堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽(yáng)。20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動(dòng)的中國(guó),她代表了中國(guó)革命時(shí)期的熱血青年,在書中,一個(gè)個(gè)鮮明的革命人物卻一個(gè)個(gè)的犧牲,讓心硬如石的人也為之哀泣。他們將自己與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),為中華之崛起而讀書,為新中國(guó)的未來(lái)而奮斗。他們?yōu)樗麄兡强蓯?ài)而可惜的青春畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。他們?yōu)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的青春而堅(jiān)定前行。每每深夜,我如癡如醉地徜徉在紅色經(jīng)典的海洋里,那仿佛像是一場(chǎng)旅行,它帶著我走過(guò)了內(nèi)心最神秘的一段歲月中,在那里我看到了人們的辛酸和苦痛,也看到了將屬于那里的懷念。回歸現(xiàn)實(shí),看著身邊同學(xué)天真爛漫的身影,我似乎從未如此深刻地體會(huì)?過(guò)“珍惜”這兩個(gè)字。是的,這就是“經(jīng)典”帶給我的點(diǎn)滴改變,它讓我更加珍惜童年生活,而我也要把它小心珍藏,作為我不斷前進(jìn)路上的養(yǎng)料。
青春,洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量。書中人物散發(fā)的火一樣的青春感染力讓人無(wú)法躲避,我不可能停下來(lái),它也不愿停下來(lái),它似乎在默默地催著你不停地前進(jìn)、前進(jìn)!這就構(gòu)成了它獨(dú)特的催人奮進(jìn)的青春旋律,只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,它就能點(diǎn)亮你,燃燒你!?
青春,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都太短促了。也許,正是因?yàn)樗亩檀,方顯彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過(guò)青春,對(duì)于那些年過(guò)半百的人,青春給了他們回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人,青春則給予我們無(wú)盡的活力和美好的憧憬。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國(guó)所表現(xiàn)出的`不屈不饒的革命精神,那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神,從自身做起,努力學(xué)習(xí)、積極生活。唯有如此,才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的美好今天,才對(duì)得起黨和國(guó)家對(duì)青年一代無(wú)微不至的關(guān)懷。?緬懷過(guò)去,傳承未來(lái),跨越時(shí)空的隧道,去書中尋找歷史的足跡,我為之震撼;面對(duì)革命英雄的大義凜然,面對(duì)他們寧死不屈的決心,我為之感動(dòng);面對(duì)壯士們不為艱險(xiǎn),面對(duì)他們艱苦奮斗的精神,我為之折服。他們將個(gè)人的生死置之度外,將自己的前途同國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起,才譜寫出了屬于我們這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章,才奏響了新時(shí)代屬于我們自己的青春之歌!國(guó)之富強(qiáng),匹夫有責(zé),故今日之責(zé)任,不在他人,而在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于世界則國(guó)雄于世界。我們少年就象雛鷹,昂起不屈的頭顱,我們揮動(dòng)翅膀,迎來(lái)未來(lái)的戰(zhàn)斗!親愛(ài)的同學(xué)們?你們準(zhǔn)備好了嗎?
青春演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,這夢(mèng)想可大可小,可遠(yuǎn)可近,但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣,靶心就是目標(biāo),沒(méi)有靶子,箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走,路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽(yáng)光,它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在廣闊的藍(lán)天下開出自己的芬芳;鳥兒為什么要放聲歌唱,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩;蝴蝶為什么要破繭成蝶,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首的.詩(shī)歌寫的那樣:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……
謝謝。
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