期末教師大會(huì)的演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的期末教師大會(huì)的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末教師大會(huì)的演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
在全體師生的共同努力下，我校的教學(xué)工作又邁上一個(gè)新的臺(tái)階，各個(gè)年級(jí)的期末考試也取得了優(yōu)異成績(jī)。今天，學(xué)校召開上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢(shì)、振奮精神、齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
在這次期末考試中，大部分同學(xué)都考出了好成績(jī)，在這里向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對(duì)每位同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。學(xué)�，F(xiàn)對(duì)“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀個(gè)人”、等進(jìn)行表彰。
這次期末考試中，同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，正是同學(xué)們努力進(jìn)取的結(jié)果，也與全體老師的勤奮工作、開拓創(chuàng)新分不開，是我們十四中全體師生團(tuán)隊(duì)力量的展示。
對(duì)于考試暫時(shí)失利的同學(xué)，也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，態(tài)度決定一切！學(xué)校堅(jiān)信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。愛因斯坦就是一個(gè)例子，有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦，他的腦容量不比常人多，但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多，正是因?yàn)榻?jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶，讓他的大腦變得比常人更聰明。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石，雖然不同人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，但是對(duì)比大多數(shù)成功者的學(xué)習(xí)方法我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)：要是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂上最重要的是積極思考，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、認(rèn)真做好筆記、課后完成各科作業(yè)，作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識(shí)以應(yīng)用的方式進(jìn)行鞏固記憶，抄作業(yè)只能是浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)有任何效果。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。他曾在1984年和1987年的國(guó)際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。每次比賽之前，他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一個(gè)古怪的大樹；第三標(biāo)志是一座高樓......這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后，他就以短跑的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，他又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，被他分解成幾個(gè)小目標(biāo)，跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道：開始我把目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。
在向目標(biāo)邁進(jìn)的過程中，我們也常常會(huì)半途而廢，這其中的原因往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺得目標(biāo)離我們較遠(yuǎn)。確切地說，我們不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)榫氲《 ?/p>
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，然后分階段地來實(shí)現(xiàn)它。
每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——中考或高考。這時(shí)，不妨學(xué)學(xué)山田本一，將目標(biāo)分解到月，甚至自己再簡(jiǎn)單分解到周、天。你每周爭(zhēng)取完成本周的.目標(biāo)，這樣下來，你就像馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣，一定能夠達(dá)到人類長(zhǎng)跑的極限。
有個(gè)真實(shí)的例子：有位同學(xué)每天在本子上寫六個(gè)今天要完成的目標(biāo)，沒完成一個(gè)就畫個(gè)對(duì)號(hào)，沒有完成就畫個(gè)叉號(hào)，一開始會(huì)發(fā)現(xiàn)一天完成不了六個(gè)目標(biāo)，但是堅(jiān)持一段時(shí)間后每天完成的目標(biāo)在逐漸的增多，一個(gè)學(xué)期后，他每天在本子上寫的目標(biāo)變成了9個(gè)，因此一個(gè)短期的合理的目標(biāo)為我們指明了方向，是我們前進(jìn)的燈塔。自信則是我們賴以遠(yuǎn)航的帆船。
第四點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)就是我們要嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，有的同學(xué)認(rèn)為下課后在走廊里放松一下，跑一跑，喊一喊沒有什么大不了的，但是這樣想的同學(xué)卻忽略了很重要的一件事情，那就是學(xué)校是公共場(chǎng)所，你不是這個(gè)在這個(gè)場(chǎng)所里唯一的個(gè)體，你這樣不僅打擾了其他同學(xué)的休息，或者學(xué)習(xí)，甚至對(duì)其他同學(xué)會(huì)造成不必要的身體傷害。我們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過，一名同學(xué)在走廊里瘋跑，卻撞倒了一名毫無(wú)準(zhǔn)備的女生，結(jié)果導(dǎo)致這位女生胳膊骨折，我希望這樣的事故永遠(yuǎn)不會(huì)在十四中發(fā)生。
當(dāng)然一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也是我們能夠安心學(xué)習(xí)的前提條件，隨著天氣轉(zhuǎn)暖，我們同學(xué)們一定要避免在教室內(nèi)吃飯，因?yàn)轱埐说臍馕恫粌H讓空氣變得不新鮮，留下的垃圾也容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生，讓我們共同維護(hù)我們生活和學(xué)習(xí)的大環(huán)境。
最后，祝全體老師工作順利，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！兔年大展宏圖。
謝謝大家，我的發(fā)言完了！
期末教師大會(huì)的演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
新的一學(xué)期又開始了，我們惜別了20xx年，熱情迎來了充滿生機(jī)與活力的20xx年。過去的一年我校各項(xiàng)工作在全體教師的辛勤工作下，在全體同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，佳績(jī)頻傳!
今天，我校召開《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)及表彰大會(huì)》，就是要大力表彰上學(xué)期在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生方面表現(xiàn)突出的教師和在品德養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀同學(xué)，總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)，提出新學(xué)期應(yīng)該努力的方向與要求。
碩果累累的'20xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去，一年來，我校各項(xiàng)工作在20xx年推進(jìn)“打造高效課堂”的良好基礎(chǔ)上，向著精細(xì)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)信息化高水準(zhǔn)挺進(jìn)!
上學(xué)期我校在平堡教管中心期末質(zhì)檢考試中取得了輝煌的成績(jī)，全學(xué)區(qū)各科考試中共有16個(gè)第一，我校取得了11個(gè)第一名、9個(gè)第二名的優(yōu)異成績(jī)，其中一年級(jí)一班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙獲第一，三年級(jí)一班的語(yǔ)文、三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，四年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科，五一數(shù)學(xué)和五二英語(yǔ)，六一英語(yǔ)和六二語(yǔ)文在這次考試中均獲全學(xué)區(qū)第一名，一年級(jí)二班語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙獲全學(xué)區(qū)第二名，三年級(jí)一班數(shù)學(xué)、二班語(yǔ)文，五年級(jí)二班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)、四一英語(yǔ)獲全學(xué)區(qū)第二名。我校語(yǔ)數(shù)英三科平均成績(jī)高出學(xué)區(qū)平均分2.73分。成績(jī)的取得離不開全體教師和同學(xué)的共同努力，讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們的成績(jī)，感恩我們的老師，感謝老師的栽培之情。
我們應(yīng)不驕傲，以飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
上學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動(dòng)，九月份開展《我愛我?guī)煛纷魑母?jìng)賽，使學(xué)生尊師愛師;十月份開展喜迎十八大詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生知國(guó)情，懂國(guó)事，愛祖國(guó);十一月份用兩天時(shí)間開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)集體主義意識(shí)和主人翁精神;十二月份進(jìn)行了興趣小組成果展示活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)。以上活動(dòng)的進(jìn)行，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校學(xué)生生活豐富多彩。本學(xué)期我們將一如既往開展各種活動(dòng)使同學(xué)們的學(xué)校生活更加快樂，健康。
上學(xué)期我校申報(bào)了市級(jí)課題研究二項(xiàng)，全體老師在教中研，研中教，積極合作交流，探索創(chuàng)新，撰寫論文，還參加了第五屆全國(guó)教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽，有12位老師獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)2名，榮譽(yù)的獲得代表了我校教師在教研方面別出心裁，注重教學(xué)創(chuàng)新，教學(xué)方法靈活多樣，提高了全體教師的素養(yǎng)。 20xx年我校各項(xiàng)工作收獲太多，太多!這都是全體師生努力拼搏的豐碩成果。
充滿生機(jī)與活力的20xx年微笑著，輕輕向我們走來，新學(xué)年，新氣象，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們!今天期末表彰大會(huì)是我校今后工作的良好開端，我們不要只看到成績(jī)而不看缺點(diǎn)和困難，成績(jī)只能說明過去，拼搏、奮斗只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，讓我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一起，為20xx年我校各項(xiàng)工作走向新的輝煌，努力拼搏!竭力奮斗!
最后祝我校全體教師及同學(xué)們快樂幸福!萬(wàn)事隨意!身體安康!
謝謝大家!
期末教師大會(huì)的演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！從今天算起，距離期末考試只有16天時(shí)間，期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。今天，我們隆重召開期末復(fù)習(xí)考試動(dòng)員廣播大會(huì)，其目的就是要全體同學(xué)早認(rèn)識(shí)、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中。
現(xiàn)在很多學(xué)科已經(jīng)開始了復(fù)習(xí)。我們的老師都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。為了使同學(xué)們能夠充分利用這段寶貴的時(shí)間，學(xué)習(xí)掌握更多、更扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，在期末考試中取得好成績(jī)，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性
期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)，也是對(duì)每位老師的教學(xué)成果的檢測(cè)。離期末考試只有兩周多的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們都希望暑假期間家庭聚會(huì)、走親訪友有一個(gè)好心情，那么考一個(gè)好成績(jī)是你們目前最值得榮耀的，當(dāng)然我們更是為了未來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性，經(jīng)過自己的努力期末取得理想的成績(jī)。
二、要有良好的心態(tài)
我聽說過類似的話。我拉下那么多功課，再怎么努力進(jìn)步也不大，我也拿不到好的分?jǐn)?shù)。我給大家講個(gè)故事。有三只青蛙不幸掉進(jìn)了鮮奶桶中。第一只青蛙說：這是命。于是它蜷起后腿，一動(dòng)不動(dòng)地等待著死亡的降臨。第二只青蛙跳了跳說：這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力是不可能跳上去了。今天我死定了。于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量著四周說：真不幸！但我太太和孩子還在家里等著我呢！而且我后腿很有勁兒，我要找到踮腳的東西，就跳出這可怕的桶。于是，第三只青蛙一邊劃一邊跳，慢慢地，鮮奶在它腳下變成了奶油塊。在奶油塊的支持下，這只青蛙用力一躍，終于跳出了奶桶。
其實(shí)第三只青蛙的跳躍能力并不比前兩只好，但就是憑著它面對(duì)困難的勇氣，它拯救了自己的生命。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，你想擁有那只青蛙的結(jié)局呢，完全取決于你現(xiàn)在的`行動(dòng)。
屈指算來，16天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗(yàn)。我們說，考前的這16天，是非同尋常的16天，它的非常性在于：你若懂得珍惜它，這16天就能具有26天、36天甚至是更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(zhǎng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會(huì)從中獲得更多的自信輕松面對(duì)考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過這16天，扎扎實(shí)實(shí)度過這16天的分分秒秒，成功便成為你的可能！說到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭(zhēng)的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
三、要有明確、合理的目標(biāo)
成功的道路是目標(biāo)表示出來的，要想讓自己期末考試成績(jī)滿意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在最后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和自身的特點(diǎn)，切不可盲目樂觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。
比如，你的實(shí)力在班級(jí)只能排在下等，你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等，并在復(fù)習(xí)過程中，保證時(shí)間，重視基礎(chǔ)，平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題，考試時(shí)確�；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，這次考試就要志存高遠(yuǎn)，力爭(zhēng)第一，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建各科知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，把握規(guī)律，靈活運(yùn)用，向?qū)W科的廣度和深度開拓。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ鎸?duì)期末考試目標(biāo)，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！為此，我們必須上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！決不輕言放棄！
期末教師大會(huì)的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位老師、同學(xué)：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們?nèi)熒鷼g聚一堂共慶我們自身的節(jié)日。我有幸作為一名教師代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我能取得不錯(cuò)的成績(jī)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和培養(yǎng)，以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，我向所關(guān)于心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。也向在座的各位老師、來賓致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了七年的教學(xué)生涯，回望過去，有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長(zhǎng)為一名有責(zé)任心的教師。七年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我走上了三尺講臺(tái)，感覺一切都是那美好，可是才幾天的功夫，我就體會(huì)到了做老師的艱辛，所感悟到的.除了累還是累。當(dāng)一陣改行的熱潮從我的身邊刮過時(shí)，有人問我，你為什么不去？我說：除了教書，我不知道自身還能干什么？此時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)，兩千多個(gè)日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學(xué)生充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
雖然教師這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，我們是人民教師。三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。因?yàn)闊釔�，我們深情地演繹著自身的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我們微笑著寫下希望，不計(jì)名利。我們不會(huì)用金錢的尺子來丈量自身的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎�，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁。我們不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲覀冎溃覀儾皇俏磥�，但我們的事業(yè)是未來。孩子，是祖國(guó)的未來和希望，教師應(yīng)該把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
作為年輕教師，我們有年輕氣盛的熱情和風(fēng)采、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)、同事們甜甜的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，孫家岔第X小學(xué)必定會(huì)有他更輝煌的明天！ “耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。最后祝我們學(xué)校明天會(huì)更好，同時(shí)也再次祝愿各位來賓、老師們節(jié)日快樂，天天好心情！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上學(xué)有所成！謝謝大家！
期末教師大會(huì)的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已過去，期末考試也于前兩天順利結(jié)束。今天，學(xué)校召開期末考試表彰大會(huì)暨散學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因?yàn)槟銈兊牟恍概�，才有了南坑學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！
在這次期末考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。期末測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。在這兩天經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已揭曉。
這次期末考試在全校有四個(gè)科目獲得鎮(zhèn)的等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中一（1）班語(yǔ)文取得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)，五（1）班英語(yǔ)取得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，五（2）班語(yǔ)文取得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，八年級(jí)政治取得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候，向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀，向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。
在這一個(gè)學(xué)期以來，教導(dǎo)處為了更好的培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，精心組織了幾次學(xué)科競(jìng)賽，有二年級(jí)組的“百題數(shù)學(xué)大比武”競(jìng)賽活動(dòng)，有四年級(jí)組的“英語(yǔ)單詞大沖關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)，有六年級(jí)組的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。這些競(jìng)賽活動(dòng)都舉行的非常成功，參賽的學(xué)生都獲益匪淺，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步起到了很大的作用。
一個(gè)學(xué)期來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了階段性的工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期的工作雖然辛苦，但老師們都沒有怨言，任勞任怨，做好本職工作。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
在這一個(gè)學(xué)期來我們學(xué)校參加了幾項(xiàng)比賽并取得了較好的成績(jī)，其中在小學(xué)生華杯賽初賽中，有一位同學(xué)取得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，有三位同學(xué)取得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)，其中有兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽并取得了全國(guó)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在一年級(jí)書寫比賽中，一（3）班的x同學(xué)獲得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在教師六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)比賽中，x老師獲得了鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在養(yǎng)成教育教師論文比賽中，x老師撰寫的`論文獲得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師和所有學(xué)生這兩個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，緊接著我們將要迎來的是一個(gè)愉快的寒假。寒假是一個(gè)較長(zhǎng)的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要。
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在休息好的同時(shí)，不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后，要認(rèn)真完成各科教師布置的寒假作業(yè)，并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作，并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報(bào)刊，或者參加相關(guān)的培訓(xùn)，使自身的知識(shí)和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，寒假就要開始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
謝謝大家！
期末教師大會(huì)的演講稿6
今天，對(duì)即將到來的考試，我想提幾點(diǎn)要求和建議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考
希望大家復(fù)習(xí)時(shí)要弄清各科重點(diǎn)、難點(diǎn)及各知識(shí)點(diǎn)易出錯(cuò)的原因，做到復(fù)習(xí)有針對(duì)性。
要學(xué)會(huì)在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸類整理，理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)是什么，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
復(fù)習(xí)階段，更需要合理安排時(shí)間，科學(xué)做題，可以多看看錯(cuò)題集，將不懂的題目弄懂，切忌盲目題海戰(zhàn)，做一份題目要有一份題目的收獲。
當(dāng)然，要取得好成績(jī)，光靠考前復(fù)習(xí)是不夠的，許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)都告訴我，他們?nèi)〉煤贸煽?jī)的關(guān)鍵是兩點(diǎn)：一是上課認(rèn)真聽講，把不懂的都弄懂。二是做好自己的時(shí)間管理，進(jìn)入初中后，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，學(xué)習(xí)真正拼的不是智商，而是時(shí)間管理，所以科學(xué)的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間也非常重要。這兩點(diǎn)，說說都非常簡(jiǎn)單，但是要堅(jiān)持卻不容易。但是，好的`成績(jī)的取得，一定來自于日常的付出和堅(jiān)持。
二、樂觀心態(tài)，充滿自信
在考試心態(tài)上，希望大家做到重重提起，輕輕放下。成績(jī)?cè)俸玫耐瑢W(xué)，當(dāng)我們踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，總會(huì)覺得還沒有全完復(fù)習(xí)好�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，要對(duì)自己充滿信心。你和其他同學(xué)都是同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，你難別人也難，你容易別人也容易，關(guān)鍵是要沉住氣，專心致志答題。
三、把握技巧，科學(xué)考試
一份試卷的題目從難度上可以分為幾部分，基礎(chǔ)題，中等難度和高難度的題目。當(dāng)我們考試時(shí)，我們的目標(biāo)不是把每個(gè)題目做出來，而是在有限的考試時(shí)間內(nèi)把你會(huì)做的題目做對(duì)。所以希望大家在考試中要合理分配時(shí)間，確�；A(chǔ)題的準(zhǔn)確率，有時(shí)間再做難度較高的題目。
四、遵守紀(jì)律，誠(chéng)信考試
考試是對(duì)于我們一次綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，既是知識(shí)的測(cè)試，也是品德的測(cè)試。立達(dá)建校以來，曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間都是無(wú)人監(jiān)考，誠(chéng)信考試是我們立達(dá)的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，切勿將手機(jī)等通訊工具帶入考場(chǎng)。
五、主動(dòng)反思，不斷進(jìn)步
考試也是我們學(xué)習(xí)情況好壞的晴雨表，通過考試可以看清自己近一段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀況：如有沒有知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)？有沒有解題技巧的空白點(diǎn)？
所以考完試后，對(duì)待試卷的態(tài)度尤其重要，拿到試卷后不要只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)。希望大家對(duì)自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類，及時(shí)把試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)誤重新思考一遍。通過考試后的分析和反思，可以修正我們的學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。
最后，預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績(jī)！
期末教師大會(huì)的演講稿7
尊敬的老師同學(xué)：
大家好!
今天是XX年1月17日，這將是我們本學(xué)期的最后一次升國(guó)旗。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，你們都準(zhǔn)備好了嗎?在過去的時(shí)間里你們收獲著快樂，收獲著成功。面對(duì)著即將進(jìn)行期終考試，你們有什么想法嗎?
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神;說其樂，通過一年年學(xué)習(xí)，知識(shí)積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進(jìn)步、能成功。你們是充滿學(xué)習(xí)信心來到我們學(xué)校的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你游泳廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍�，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的.精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
同學(xué)們，讓自己在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個(gè)性于才華。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。
我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了!”最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。
期末教師大會(huì)的演講稿8
本學(xué)年即將結(jié)束，回顧一學(xué)年來，尤其近一個(gè)學(xué)期以來，我們學(xué)校雖然有個(gè)別事讓我們煩心，個(gè)別人讓我們糾結(jié)。但在全體教干、全體教職工的共同拼搏下，學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊的開展，不溫不火的落實(shí)，深入平妥的推進(jìn)，雖然談不上轟轟烈烈，但也算得上扎扎實(shí)實(shí)。我們當(dāng)中很多教干，一大批教職工不聲不響、默默無(wú)聞、勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守著課堂，堅(jiān)守著崗位，守望著學(xué)生的安全，促進(jìn)著學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)嘔心瀝血，為校園的安全保駕護(hù)航，大家在各自的工作崗位上作出了平凡而卓著的成績(jī)。今天，我代表校委會(huì)向大家表示真誠(chéng)的謝意。
一學(xué)期來，教師中，很多人讓我們感動(dòng)，很多事讓我們欣慰。李xx老師化膿性急性闌尾炎住院手術(shù)，原本請(qǐng)假三周，術(shù)后兩周就拖著疲憊的身子來到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，心系學(xué)校，情掛學(xué)生。這就是榜樣，這就是我們的楷模，這就是學(xué)校發(fā)展的力量和希望所在。
一（4）班張秀同學(xué)，是一年級(jí)前三十名學(xué)生，上課時(shí)，我和她交談得知：個(gè)別學(xué)校三進(jìn)家門，動(dòng)員其轉(zhuǎn)學(xué)，父母動(dòng)搖了，但張秀同學(xué)卻沒動(dòng)心，她對(duì)我說：“他們一到我家，我就趕他們走，對(duì)她們說，我們喜歡我們現(xiàn)在的學(xué)校，喜歡我們的班級(jí)同學(xué)和老師，我不可能轉(zhuǎn)學(xué)的�！边@就是我們的學(xué)生，深深眷戀著我們的學(xué)校，愛戴著我們的老師。我相信，作為我們xx初中每一個(gè)有血性的人，都應(yīng)該為此驕傲，為此自豪，并為每一個(gè)信任我們的家庭，每一位信任我們的孩子，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，改好每一次作業(yè)。為他們的成長(zhǎng)盡職盡責(zé)，為他們的夢(mèng)想推波助瀾，更為我們的尊嚴(yán)而努力奮斗。
一年一度的寒假即將開始，兩個(gè)月的假期如何度過，各人有各人的打算。但我真心希望大家都能度過一個(gè)健康、充實(shí)、快樂的假期生活。
首先是要過一個(gè)健康的寒假。我們教師的職業(yè)病很多，與學(xué)生打交道，容易生氣，影響健康；長(zhǎng)期伏案工作，容易得頸椎病和腰椎病。（現(xiàn)在理療的人年輕化，老年人鍛煉，年輕人奔波勞累，疾病纏身。一句話：人要保持平和心態(tài)，沒病也要體檢，不渴也要喝水，再煩也要想通，有理也要讓人，有權(quán)也要低調(diào)，不富裕也要知足，再忙也要鍛煉。）因此，我們要利用假期調(diào)節(jié)身心，做一些適量運(yùn)動(dòng)，跑跑步、散散步、打打球、練練太極，做做瑜伽，過一個(gè)健康的寒假。
其次是要過一個(gè)充實(shí)的寒假。這就要求至少做到以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)認(rèn)真真讀一本書，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，改變從閱讀開始。教育局要求全體教師必讀書目，上半年有：《給教師的建議》、《愛心與教育》、《不跪著教書》；下半年有：《彼岸的教育》、《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》、《做最好的教師》。教育局將組織讀書知識(shí)競(jìng)賽。二、參與到招生和控輟工作：在假期中走進(jìn)學(xué)生家庭，做好協(xié)調(diào)說服工作，用我們的感情留住學(xué)生，用我們的優(yōu)勢(shì)招來學(xué)生。我更希望“豬蹄燒一百開，只向里彎不向外彎”，不要把我們學(xué)生的信息向外輸送。尤其新初一招生工作形勢(shì)咄咄逼人，學(xué)生沒了，我們的崗位也就沒了。我希望大家都能用心、用力，視學(xué)校生存為己任，不要認(rèn)為只是校長(zhǎng)的事，只是教干的事，只是招生組長(zhǎng)的事，要齊心協(xié)力，上下一條心，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。三、要積極參與暑期培訓(xùn)工作。張校長(zhǎng)已安排。在這里，傳達(dá)一下新局長(zhǎng)王xx局長(zhǎng)在6月20日召開的中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話精神。他說，局長(zhǎng)變了，但是我們的'工作目標(biāo)不能變，好的工作舉措不能變，唯一要變的是我們工作的節(jié)奏要更快，執(zhí)行力要更強(qiáng)，效率要更高。我們的各項(xiàng)工作要求全、求快、求好。我們將進(jìn)一步規(guī)范校長(zhǎng)的治校行為，規(guī)范教干的服務(wù)行為，規(guī)范教師的教書行為。教師隊(duì)伍建設(shè)上，要抓好兩頭：一是狠抓名師隊(duì)伍培養(yǎng)工程；二是清理、懲治一批有違師德規(guī)范，不敬業(yè)愛崗的落后教師；他還說，今后考核教育局領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)績(jī)，就看你在分管的工作中能處理幾個(gè)人。對(duì)于暑期培訓(xùn)工作，要真抓真培真訓(xùn)，要像我原來在教育局時(shí)組織的暑期法制教育培訓(xùn)那樣，狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，確保一個(gè)都不能少。今年的暑期培訓(xùn)，我希望大家都能積極參與，端正學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，不要成為反面典型，要樹立個(gè)人良好形象，樹立學(xué)校良好形象，給授課教師和教育局領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)良好印象，因?yàn)槲覀儗W(xué)校再也經(jīng)不起折騰，再也傷不起。
最后是要過一個(gè)快樂的寒假。首先，要嚴(yán)格要求自己，盡量參加一些有益活動(dòng)，不要參與社會(huì)上的不良行為，尤其是不要和莊鄰一起賭博，俗話說，“賭博賭博，越賭越薄”。玩玩可以，但不能賭博，那樣會(huì)影響身心健康，影響教師形象，影響幸福指數(shù)。其次要陪陪長(zhǎng)輩，多陪陪家人，多和孩子交流。平時(shí)因?yàn)楣ぷ髅Γ雎粤擞H情，疏遠(yuǎn)了感情，利用寒假補(bǔ)補(bǔ)。人生苦短，最值得我們珍愛的是家人，沒有家庭的幸福就沒有人生的快樂，沒有快樂，就不可能很好工作。所以，家庭第一，身體第一，然后才能更好的工作。
最后，真誠(chéng)祝愿每一位同志都能度過一個(gè)健康、充實(shí)、快樂的寒假生活。
期末教師大會(huì)的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，朋友們：
大家上午好！
承蒙各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天，我們金橋中等專業(yè)學(xué)校在這里舉辦xx屆學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生雙向選擇會(huì)，我代表集團(tuán)的全體師生，向參加今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及所有客人表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！
我們xx教育集團(tuán)創(chuàng)辦于xx年，經(jīng)過幾年的努力，我們現(xiàn)有師生員工6000多人，包括幼兒園、親子園、小學(xué)、初中、中專、培訓(xùn)學(xué)校在內(nèi)共八個(gè)學(xué)校，是xx省最大的教育集團(tuán)之一，我們不但向高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批優(yōu)秀的人才，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做出了貢獻(xiàn)，而且，自xx年開始，我集團(tuán)陸續(xù)為各個(gè)階層安排了近千個(gè)就業(yè)崗位，為政府分憂，為百姓造福。我校能發(fā)展到今天，有賴于各級(jí)政府的大力支持，各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力幫助，也有賴于社會(huì)各界的信任和理解，在此，我向你們真誠(chéng)的道一聲謝謝！
xx中專今年春季招生將近240人，在xx市民辦中等專業(yè)學(xué)校中名列前茅。至今，我們?cè)诩藬?shù)已經(jīng)突破xxx人，成為一所初具規(guī)模的大校。當(dāng)前,秋招已經(jīng)開始了，我們將開設(shè)十四個(gè)專業(yè)，其中學(xué)前教育依然是主打?qū)I(yè)，我們有專業(yè)的.師資隊(duì)伍，有標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈教室、美術(shù)教室，計(jì)算機(jī)教室，我們和xx市以及周邊縣區(qū)的各個(gè)教育機(jī)構(gòu)有廣泛的聯(lián)系，我們有能力將這個(gè)專業(yè)做好。我校xx屆36名畢業(yè)生，xx屆44名畢業(yè)生已經(jīng)全部就業(yè)，正式走上工作崗位。他們分布于全市40多家幼兒園。他們的工作能力得到了社會(huì)各界尤其是幼兒教育界的認(rèn)可。今天參加雙選會(huì)的是我校xx屆的40多名學(xué)生，他們將在今天的活動(dòng)中充分展示自身的基本素質(zhì)和教育教學(xué)技能，希望得到各位同仁、朋友們的認(rèn)可和支持。
我校今年其它幾個(gè)主要專業(yè)還有機(jī)電制造類，包括普通中專的中級(jí)技術(shù)工種——電工、鉗工、焊工、鉚工，也有和xx技校聯(lián)辦的高級(jí)電鉗焊技工，它們都依托于動(dòng)車城，有著良好的就業(yè)前景；我們開設(shè)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)和北大軟件人才基地聯(lián)辦，九名學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地，再有六個(gè)月就能正式上崗；我們和灤縣職教中心聯(lián)辦的汽車運(yùn)用與維修是個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，它依托于龐大集團(tuán)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)完備，就業(yè)出口順暢；我們的酒店服務(wù)與管理專業(yè)屬于訂單式培養(yǎng)，就業(yè)方向是豐潤(rùn)即將開業(yè)的五星級(jí)酒店——xx國(guó)際酒店，這個(gè)專業(yè)學(xué)費(fèi)低、待遇高，就業(yè)環(huán)境優(yōu)雅。這都是學(xué)校經(jīng)過幾個(gè)月的考察敲定的重點(diǎn)項(xiàng)目，我們有信心把這些專業(yè)做大做強(qiáng)！
對(duì)于民辦中專，我們深知，嚴(yán)格而規(guī)范的學(xué)生管理和良好的就業(yè)是學(xué)校生存和發(fā)展的兩大基礎(chǔ)，我們一定會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊緊抓住這兩個(gè)關(guān)鍵，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，給賦予學(xué)校充分信任的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士一個(gè)滿意的答復(fù)。
今天，各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓能在百忙中參加我們的雙選會(huì)，我再一次對(duì)你們的到來表示謝意，希望大家能對(duì)我們的畢業(yè)生提出寶貴的意見和建議，你們的聲音將是使我們進(jìn)一步走向成熟和優(yōu)秀的階梯！
最后，我代表學(xué)校董事會(huì)對(duì)辛勤籌備這次雙選會(huì)的所有老師表示感謝！對(duì)同學(xué)們表示親切的問候！
預(yù)祝今天的雙選會(huì)取得圓滿成功！
期末教師大會(huì)的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天我能作為獲獎(jiǎng)老師的代表發(fā)言，一方面感到非常的榮幸，另一方面我真為學(xué)校給我的榮譽(yù)感到受之有愧。既然給了我上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我想說說我的心里話。
剛剛來到新文，像很多老師一樣，曾有過血?dú)夥絼偟脑陝?dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的理解給了我信心，是孩子們清純的眼眸給了我力量，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。三年的教學(xué)工作和兩年的教育管理，苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著，不知不覺之間自己早已對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽�，努力了，也收獲了。在此，我要真誠(chéng)道出我的感謝：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的、充滿人文氣息的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。讓我在這片沃土，讓我在這個(gè)充滿生機(jī)、活力和溫暖的大集體中成長(zhǎng)。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作。曾記得商校長(zhǎng)從瀏陽(yáng)到長(zhǎng)沙，一路顛簸坐車，還要踩著漆黑的夜路，來看我的妻子；宋主任親自將鮮花送到湘雅醫(yī)院我妻子的'病房；劉校長(zhǎng)和董主任不顧工作繁忙，年關(guān)事多，驅(qū)車到家中進(jìn)行慰問；曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學(xué)生問題，促膝交談到深夜；湘圣主任經(jīng)常給我指點(diǎn)學(xué)生生活紀(jì)律方面管理的方法；程雁主任幫我調(diào)理教育教學(xué)的平衡管理；陽(yáng)普和時(shí)富兄弟在我工作上有困難的時(shí)候，總是幫我一路扛過來。
第三個(gè)感謝，感謝我可親可敬的各位班主任，是這些班主任給我很多很多真誠(chéng)的理解和幫助，而你們的優(yōu)秀更是對(duì)我工作最大的支持。你們?nèi)蝿谌卧�、寬容博愛，視學(xué)生同自己的孩子，百般呵護(hù)；你們工作細(xì)心、諄諄誘導(dǎo)，想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急；你們快樂教學(xué)、民主帶班，用愛心和誠(chéng)心贏得了家長(zhǎng)們的支持和信任；你們工作勤懇、剛中有柔，尊重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，將班級(jí)制度自主化。等等，你們是我工作的最大支柱，當(dāng)然也包括其他的學(xué)部同事們。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝他們的積極參與和配合，接受和包容，因?yàn)橛辛怂麄�，才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們?cè)跒閷W(xué)生付出的同時(shí)，也贏得了孩子們的尊敬和愛戴，當(dāng)孩子們?cè)谖覀兊慕虒?dǎo)和呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步時(shí)，我們也收獲著幸福和快樂。
說完感謝，要說我的愧疚。這也是我在學(xué)部年度述職上表達(dá)的真情實(shí)感。學(xué)校給與我很高的榮譽(yù)，而我對(duì)自己仍有很多的不滿意，今天我還是要表達(dá)出來。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，你們給了我信任，我卻不能讓你們心神寧?kù)o；你們給了我關(guān)愛，我的工作卻還有問題存在；你們給了我希望，我卻有時(shí)讓你們失望。
對(duì)各位班主任，平時(shí)對(duì)你們總是工作布置、方案?jìng)鬟_(dá)、資料催交、問題追究。我在反思自己，當(dāng)你們勞累憔悴需要撫慰的時(shí)候，我在哪里；當(dāng)你們孤立無(wú)助需要幫助的時(shí)候，我在哪里；；當(dāng)你們迷茫彷徨需要指引的時(shí)候，我在哪里；我真是做的不夠呀。
對(duì)學(xué)生，我本來可以給他們更生動(dòng)的講解、更愉悅的課堂，更高效的學(xué)習(xí)，更優(yōu)異的成績(jī)，但是，我卻沒能做到。
當(dāng)我有太多的愧疚，對(duì)自己有太多的不滿時(shí)，學(xué)校仍然給了我太多的榮譽(yù)。我更覺得擔(dān)子重了，壓力大了。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，來新文三年，我無(wú)悔于我的選擇，我更要無(wú)悔于我的生命，我要讓我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)，我要讓我的生命在新文的歷史畫卷中閃光。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望。
這里想用汪國(guó)真的一首詩(shī)，表達(dá)我的錚錚誓言：
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠(yuǎn)方，
——便只顧風(fēng)雨兼程。
——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
——既然目標(biāo)是地平線，
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，閱歷春秋，苦苦耕耘，我要用我的愛心和忠誠(chéng)去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心，新文的振興！讓我們攜起手來，肩并肩，用青春和熱血鑄造新文的明天！
謝謝大家！
期末教師大會(huì)的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌�(gè)感謝而來：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能這么快的成長(zhǎng)；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提升。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我今天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長(zhǎng)要過十八盤。成績(jī)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話。
1、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自身。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
2、后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。
3、享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自身，培養(yǎng)自身的真性情和需要過多的講解，學(xué)生們就會(huì)掌握要點(diǎn)，理解寓意，因此，我只用了半節(jié)課的時(shí)間就講完了。但在我要求學(xué)生走進(jìn)課文，談?wù)勛陨淼母惺艿腵時(shí)候，學(xué)生一片茫然，效果很不理想。
通過這次授課，我認(rèn)識(shí)到，小學(xué)生不同于中學(xué)生，他們不但在年齡上存在差異，思想、行為和行動(dòng)等方面都明顯不同，不能將他們同等對(duì)待。中學(xué)的教學(xué)方式和方法在這里效果不大，我感到了自身教學(xué)的明顯不足，信心受挫。關(guān)鍵時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們向我伸出了援助之手，學(xué)校專門組織骨干教師安排“優(yōu)質(zhì)課”讓我們學(xué)習(xí)。同事們也傾囊相授，積極幫助我改善教學(xué)方法，特別是一些轉(zhuǎn)崗多年的老教師言傳身教，用自身的經(jīng)驗(yàn)來幫助我。我也積極的向他們學(xué)習(xí)，共同探討，彌補(bǔ)不足，努力改變教學(xué)方法，試著從一個(gè)小學(xué)生的角度去理解課文，與學(xué)生進(jìn)行交流，采取多種方式讓學(xué)生融入課文，掌握要點(diǎn)。例如，在《鷸蚌相爭(zhēng)》這則寓言中，我讓學(xué)生分角色朗讀課文，并請(qǐng)部分學(xué)生根據(jù)自身的理解進(jìn)行表演，讓他們?cè)诒硌葜欣斫庹n文，掌握寓意，課上的有聲有色，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，取得了不錯(cuò)的效果。從那以后，我教課越來越順手，也逐漸樹立起了信心，勇敢地挑起了這副重?fù)?dān)。
雖然教學(xué)工作已經(jīng)6年了，但擔(dān)當(dāng)班主任還是初次，在班級(jí)管理上也遇到了難題。
剛接班時(shí)，我仍然以管理中學(xué)生的方式方法去對(duì)待學(xué)生，不去刻意的約束他們，卻發(fā)現(xiàn)這種方法并不適合。例如，在我剛上課那段時(shí)間，學(xué)生非常淘氣，自律性差，我自阿課堂上講，課下有的交頭接耳，有的搞小動(dòng)作，甚至還有的趁老師不注意，做鬼臉逗學(xué)生發(fā)笑，鉆到桌低下捉迷藏。一節(jié)課下來，大部分時(shí)間需要維持秩序，根本無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。我也曾試著用批評(píng)的方法去教育孩子，甚至請(qǐng)個(gè)別淘氣孩子家長(zhǎng)來座談，一開始還算穩(wěn)定，效果較好，但時(shí)間不長(zhǎng)，又出現(xiàn)這種情況，甚至有個(gè)別孩子比原來更加調(diào)皮。當(dāng)時(shí)，看到別的班級(jí)都管理的很好，學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各方面都很自覺，對(duì)比自身的班級(jí)，學(xué)生淘氣、不聽話，我真是感到束手無(wú)策。
但倔強(qiáng)的我不認(rèn)輸。為管理好班級(jí)，我積極向同事取經(jīng)，并結(jié)合自身學(xué)生的特點(diǎn)制定了一套科學(xué)的班級(jí)管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學(xué)生自身管理自身。每個(gè)學(xué)生輪流管理班級(jí)，讓學(xué)生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，重點(diǎn)選出幾個(gè)代表來?yè)?dān)任班級(jí)干部，讓活潑好動(dòng)、愛表現(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)文體委員，讓不愛勞動(dòng)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員，監(jiān)管班級(jí)衛(wèi)生，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、自律性好的學(xué)生，讓他擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)……通過一段時(shí)間的實(shí)踐，活潑好動(dòng)的孟建同學(xué)能自覺遵守紀(jì)律，帶頭維護(hù)課堂秩序，不愛勞動(dòng)的學(xué)生也能積極勞動(dòng)起來，甚至爭(zhēng)著干，學(xué)生們學(xué)習(xí)自覺性越來越高。我還讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生管理中，定期與家長(zhǎng)座談，相互交流，共同推動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)。班級(jí)工作逐步走上正軌。
我逐漸的適應(yīng)了小學(xué)的教學(xué)生活，并越來越喜歡可愛的小學(xué)生，充滿了干勁。
學(xué)高方能為師。在積極轉(zhuǎn)變思想，想方設(shè)法干好小學(xué)教學(xué)的同時(shí)，我也重視自身素質(zhì)的提升。一轉(zhuǎn)崗到小學(xué)，我就確定了“做一名合格的優(yōu)秀教師”的目標(biāo)，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)。積極參加學(xué)校組織開展的“觀摩課”活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以其人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在共同學(xué)習(xí)中提升。堅(jiān)持寫教學(xué)反思，每節(jié)課都總結(jié)是非得失，提煉教學(xué)心得，修改充實(shí)教案。我認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課堂教學(xué)模式，并為全鎮(zhèn)中高年級(jí)教師提供了一堂研討課，得到了鍛煉。今年，在領(lǐng)導(dǎo)的積極推薦下又參加了20xx年春季全國(guó)新課改遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升。
總之，到小學(xué)任教一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了較大改善，自身素質(zhì)得到了較大提升，取得了一些成績(jī)。下一步，我將立足崗位實(shí)際，潛心教學(xué)研究，提升能力，爭(zhēng)取做一名合格的優(yōu)秀教師。
期末教師大會(huì)的演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：
大家下午好！首先非常感謝校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過程中的一些做法，我感到非常榮幸！接下來我將從以下四點(diǎn)說說自己的做法。
一、認(rèn)真，負(fù)責(zé)和堅(jiān)持。
首先，我布置的每一項(xiàng)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查批改。不管是學(xué)校寫的正式作業(yè)還是在家里寫的練習(xí)作業(yè)，凡是我自己布置的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查。因?yàn)槲艺J(rèn)為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話那就跟沒有布置是一樣的，而且于此同時(shí)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度會(huì)感染到自己的學(xué)生。當(dāng)老師對(duì)于某件事情某項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)時(shí)學(xué)生才不會(huì)怠慢。或許也正是因?yàn)槲覍?duì)作業(yè)的態(tài)度如此，所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習(xí)作業(yè)都能夠按時(shí)按量完成。還有更加重要的是堅(jiān)持�！靶邪倮镎甙刖攀比绻覀儾荒軓氖贾两K好好堅(jiān)持下去，那么我們之前的努力有可能會(huì)全部白費(fèi)，所以我認(rèn)為堅(jiān)持更加重要。因此，我們班也是雷打不動(dòng)地每天堅(jiān)持完成好詞佳句的積累。相信長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我的每一個(gè)孩子將會(huì)獲益匪淺。
二、抓緊學(xué)生的同時(shí)將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。
作為班主任兼語(yǔ)數(shù)老師的我時(shí)間畢竟太有限了，因此，我從家長(zhǎng)方面入手，在抓緊孩子的同時(shí)也努力將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。我布置的每一項(xiàng)家庭作業(yè)都要求家長(zhǎng)簽字確認(rèn)孩子是否認(rèn)真完成。比如：今天布置讀課文三遍，我會(huì)在布置作業(yè)的同時(shí)注明：家長(zhǎng)第88頁(yè)簽
“已讀”；再比如說在孩子們背誦乘法口訣時(shí)我也會(huì)要求家長(zhǎng)在某一固定位置簽“已背”。同時(shí)我會(huì)在早讀之時(shí)或者檢查作業(yè)時(shí)抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長(zhǎng)簽字。做的好的家長(zhǎng)我會(huì)在班級(jí)群提出表?yè)P(yáng)，這樣我們就開啟了一個(gè)相對(duì)良好的模式。其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是愛孩子的，每一位家長(zhǎng)都想要讓自家孩子更好，有了老師的要求及監(jiān)督，家長(zhǎng)們也會(huì)做得很好的！有了家長(zhǎng)的配合教師的工作也才能更加順利和有效。
三、緊抓、嚴(yán)抓學(xué)生改錯(cuò)。
已會(huì)的知識(shí)對(duì)于孩子們來說只是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)，而出錯(cuò)的題目才是需要我們花費(fèi)更大精力去關(guān)注的一件事情。所以平時(shí)我就嚴(yán)抓孩子的改錯(cuò)問題。比如生字聽寫改錯(cuò)，我們會(huì)以同樣的格式改錯(cuò)三遍。練習(xí)冊(cè)上的改錯(cuò)為上下劃線，字詞改三遍句子改一遍，數(shù)學(xué)試題統(tǒng)一改一遍。而我也會(huì)在第一時(shí)間對(duì)孩子們的改錯(cuò)進(jìn)行二次批改。這樣我們的改錯(cuò)既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時(shí)我從來不會(huì)將孩子們的錯(cuò)誤當(dāng)成偶然事件而是會(huì)充分挖掘孩子錯(cuò)誤背后的深層原因。考試對(duì)于孩子們來說也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時(shí)間都會(huì)十分充分，相信孩子們也已經(jīng)認(rèn)真檢查過了。那么最后出現(xiàn)在試卷上的錯(cuò)誤對(duì)于孩子來說必然有著他會(huì)錯(cuò)的必然原因，作為教師的.我每一次考完試之后都會(huì)先讓孩子自己改錯(cuò)然后再把孩子們易錯(cuò)的，多錯(cuò)的題講解一下，最后再讓孩子們把改好錯(cuò)的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯(cuò)情況，從改錯(cuò)情況中了解孩子對(duì)于錯(cuò)題是否真正理解。有時(shí)候我還會(huì)讓孩子們告訴我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同時(shí)讓他進(jìn)行再次鞏固。最后如果孩子再犯類似錯(cuò)誤我會(huì)有針對(duì)性地做一些練習(xí)題，同時(shí)告知家長(zhǎng)，提醒孩子仍有哪些板塊需要加強(qiáng)。與家長(zhǎng)共同努力，幫助孩子真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
四、做到以理服人。
不管是孩子還是家長(zhǎng)我都會(huì)對(duì)他們講道理。比如說孩子們不愿意改錯(cuò)時(shí)我就會(huì)從正反兩面給孩子們講解改錯(cuò)的好處以及不改的壞處，這樣孩子們就會(huì)非常認(rèn)真地去改錯(cuò)，因?yàn)楦腻e(cuò)對(duì)于他們有好處。比如家長(zhǎng)不愿意完全按照老師的要求來做時(shí)我也會(huì)站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上幫他們分析利弊，這樣家長(zhǎng)就會(huì)按照我心中所想而為�？傊�，不管是家長(zhǎng)還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊，相信大部分孩子和家長(zhǎng)都會(huì)理解并且這樣去做的。這樣的效果遠(yuǎn)比直接命令所產(chǎn)生的效果更好、更深遠(yuǎn)。
以上就是我日常教學(xué)中的一些做法，可能還存在許多不成熟的地方，現(xiàn)在與大家共同交流，希望大家對(duì)我多提寶貴建議，讓我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
期末教師大會(huì)的演講稿13
親愛的同學(xué)們
下周一開始，我們就要進(jìn)行期末考試了。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，為了以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，我們進(jìn)行了兩周密鑼緊鼓的復(fù)習(xí)工作。在復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們認(rèn)真按照老師的要求進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以百分之一百的熱情投入到復(fù)習(xí)備考工作中去。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)，就是為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光。
我們?nèi)Ф嗝麕熒即畛送凰逸喆�，輪船的名字就叫石角�?zhèn)中心小學(xué)。我們只有一起用力劃槳，我們這艘巨輪才能乘風(fēng)破浪前行。任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，甚至向后劃，都會(huì)影響石角中心小學(xué)這艘巨輪向前的速度，甚至還可能倒退。自抽測(cè)以來，我們學(xué)校已經(jīng)連續(xù)多年入獎(jiǎng)，因此，我們要保持好這個(gè)優(yōu)良的.傳統(tǒng)，要求同學(xué)們樹立校榮我榮的觀念，大家齊心協(xié)力為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)而保駕護(hù)航。為了認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備工作，盡量發(fā)揮水平，最大限度地減少失誤，現(xiàn)在我代表學(xué)校向大家提出幾個(gè)要求。
一、心理準(zhǔn)備：
保持“三心”：即信心、耐心、細(xì)心 拒絕“二意”：即隨意、大意
二、文具準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備不少于2支筆(一二年級(jí)準(zhǔn)備鉛筆和筆刨;三至六年準(zhǔn)備黑色圓珠筆，不準(zhǔn)用紅、綠顏色，不準(zhǔn)用涂改液和改正紙)�？紨�(shù)學(xué)還要準(zhǔn)備尺子、三角板、圓規(guī)等數(shù)學(xué)用具。
三、答題過程中注意事項(xiàng)：
1、拿到試卷后，不要急于答卷。要全面檢查一下試卷，看清楚試卷的印刷是否有問題，發(fā)現(xiàn)不清晰或者漏印的地方，要及時(shí)向監(jiān)考員更換。
2、答題前，要認(rèn)真填寫學(xué)生個(gè)人信息。要在密封線上寫上“學(xué)校、姓名、班別和學(xué)號(hào)”，學(xué)校一定要填寫“石角鎮(zhèn)中心小學(xué)”。
3、認(rèn)真審題，嚴(yán)格按要求作答，杜絕答非所問，杜絕漏題。
4、合理分配“答題時(shí)間”，要留充足的時(shí)間完成閱讀、作文和應(yīng)用題。
5、答題時(shí)堅(jiān)持按“題號(hào)順序”答題，堅(jiān)持先易后難，避免東做一題，西做一題。
6、“遇到困難的或一時(shí)難確定答案的題目”暫時(shí)先放一放，待完成有把握的題目后再重點(diǎn)攻破。
7、整份試題要保持“整潔”，書寫要“工整、清晰”，盡量減少錯(cuò)別字。全部完成后要反復(fù)檢查，不準(zhǔn)提前交卷。
8、試卷反復(fù)檢查，不漏題、不空題，選擇題和判斷題一定要做，不能空白，作文也要盡力留字，爭(zhēng)取得分率。
9、記住認(rèn)真審題和堅(jiān)持檢查是做題的關(guān)鍵，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)各科的特別注意事項(xiàng)：
語(yǔ)文科：
一定要注意卷面的清潔，爭(zhēng)取卷面分;按田字格的格式寫端正字體;審清楚“畫出”、“劃掉”等字眼，看清是否要求使用特定的符號(hào)來劃，如沒有特定符號(hào)用橫線;閱讀題先讀2—3次在仔細(xì)答題;作文萬(wàn)不能反題，記得寫題目，每段空兩格，寫夠字?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)科：
做計(jì)算題時(shí)一定要小心，口算題的豎式計(jì)算可以在草稿紙上列;所寫的數(shù)字一定要規(guī)范、清晰，特別是小數(shù)點(diǎn);判斷題和選擇題答案要清晰;提前準(zhǔn)備好學(xué)具，如三角形、直尺、鉛筆等;做計(jì)算題時(shí)要小心計(jì)算，按正確的格式答題;解決問題時(shí)要一定記得寫答數(shù)和單位。
英語(yǔ)科：
寫好卷頭后，一定要爭(zhēng)取時(shí)間看聽力內(nèi)容，了解聽力的要求后看細(xì)節(jié)做好準(zhǔn)備工作;判斷題一定要看清判斷符號(hào)，打“√”打“×”還是寫“T”“F”，還是其他符號(hào);選擇題選詞還是選序號(hào);英文句子首字母要大寫，翻譯句子時(shí)要寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
期末教師大會(huì)的演講稿14
20xx學(xué)年所取得的業(yè)績(jī)表明，新杭外的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)提出的“規(guī)模擴(kuò)大、質(zhì)量更好”的要求，標(biāo)志著新杭外的各項(xiàng)事業(yè)已從已穩(wěn)定教育秩序?yàn)楣ぷ髦攸c(diǎn)的初創(chuàng)發(fā)展階段進(jìn)入以提高內(nèi)涵為工作重點(diǎn)的成熟發(fā)展階段。
無(wú)可否認(rèn)，目前杭外存在著一些問題和缺陷，這些問題大多是發(fā)展過程中的問題，需要用改革的辦法予以逐步解決。在存在的眾多問題中，有過失性問題，也有結(jié)構(gòu)性問題。前幾年我們重點(diǎn)解決過失性問題，在“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”三者關(guān)系的處理上，偏重于“穩(wěn)定”，著眼于“秩序”，這是因?yàn)樾滦３鮿?chuàng)發(fā)展階段的特征決定了我們必須穩(wěn)妥進(jìn)行各項(xiàng)改革�，F(xiàn)在，我校已逐步進(jìn)入了特色發(fā)展和成熟發(fā)展階段，改革必須破題解難，必須在解決結(jié)構(gòu)性問題上做出決策和選擇，繼續(xù)在“修修補(bǔ)補(bǔ)”上調(diào)整工作，是解決不了根本問題的，只求簡(jiǎn)單穩(wěn)定會(huì)導(dǎo)致思維的僵化、工作的懈怠、活力的不足。
本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了“二三分段的課程改革”，開始了著手內(nèi)涵發(fā)展的首次“闖關(guān)”。下一學(xué)期我們將推進(jìn)以下幾方面的改革和調(diào)整：
一、繼續(xù)深化“條理結(jié)合”為主題的管理體制改革，建立“以教育教學(xué)為中心”的行政管理和服務(wù)體系。
1、在“以塊為主、條塊結(jié)合”管理體制變革的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)模穩(wěn)定、新杭外逐步進(jìn)入成熟發(fā)展階段的特征和辦學(xué)現(xiàn)狀，變“條塊結(jié)合、以塊為主”為“條塊并重”的管理體制，要做實(shí)“塊”加強(qiáng)“條”，建立科學(xué)、合理、高效的運(yùn)作系統(tǒng)。進(jìn)一步加強(qiáng)總校的調(diào)控力度，確保學(xué)校的總體辦學(xué)思想不偏離方向，進(jìn)一步加強(qiáng)校區(qū)的教育教學(xué)管理力量，按照“分類指導(dǎo)、加強(qiáng)基礎(chǔ)”的策略，不斷提高各校區(qū)的教育教學(xué)管理能力。
2、建立教學(xué)科研服務(wù)處、學(xué)生工作服務(wù)處，統(tǒng)籌全校的教學(xué)、科研、德育工作，全面評(píng)價(jià)各校區(qū)的日常教育教學(xué)質(zhì)量，為各校區(qū)教育教學(xué)工作提供保障和服務(wù)。落實(shí)“教師身份的管理干部滿教學(xué)工作量”要求，采用“一人多崗”的辦法，教學(xué)科研服務(wù)處、學(xué)生工作服務(wù)處主要領(lǐng)導(dǎo)由校區(qū)分管主任兼任，減少管理干部隊(duì)伍建設(shè)對(duì)優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的沖擊。
3、調(diào)整管理格局，變革行政管理模式，實(shí)現(xiàn)行政管理與專業(yè)管理并軌。以教研組為行政基層單位，教研組長(zhǎng)既是專業(yè)組長(zhǎng)、又是行政組長(zhǎng)，在打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，確保學(xué)校的行政管理務(wù)實(shí)、高效和政令暢通。整合學(xué)術(shù)力量和行政力量，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，嘗試在三個(gè)教學(xué)區(qū)域的教研組長(zhǎng)中設(shè)立學(xué)科主任，統(tǒng)領(lǐng)全校的教研活動(dòng)。
各校區(qū)要在充分尊重民意的基礎(chǔ)上，認(rèn)真挑選教研組長(zhǎng)，廢除教研組長(zhǎng)“終身制”。教研組長(zhǎng)應(yīng)有較高的專業(yè)威信，具備嫻熟的課堂教學(xué)水平和良好的教學(xué)研究水平，在教研組、學(xué)校乃至省內(nèi)外有一定的威望，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力出眾。教研組建制要體現(xiàn)“精減、務(wù)實(shí)、有效”的原則，人數(shù)較少的學(xué)科應(yīng)該聯(lián)合建組。
二、以“按照外國(guó)語(yǔ)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)控制教職工人數(shù)”為突破口，展開“優(yōu)化資源、提高效能”為主題的系統(tǒng)改革，推進(jìn)學(xué)校人事、財(cái)務(wù)、教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
接下去幾年，學(xué)校要致力于隊(duì)伍建設(shè)，尤其要保持整體隊(duì)伍的活力，特別是干部隊(duì)伍的活力。
1、嚴(yán)格控制人員編制，進(jìn)行部門、校區(qū)人員的核編，避免人力浪費(fèi)對(duì)事業(yè)發(fā)展的傷害。
在擴(kuò)校初期、規(guī)模拓展過程中，我們沒有嚴(yán)格控制人員編制，這是為規(guī)模穩(wěn)定后的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整做前提性的人才儲(chǔ)備�，F(xiàn)在規(guī)模趨向穩(wěn)定，教職工隊(duì)伍必須全面疏理。這一過程中，采取“全體臥倒、重新聘任”的對(duì)策，“高三英語(yǔ)教學(xué)調(diào)整”、“教師身份的管理干部滿教學(xué)工作量”、“清退不符合要求的教師”、“重新調(diào)整優(yōu)質(zhì)師資的安排、使各年段特別是基礎(chǔ)年段充入領(lǐng)袖型的專業(yè)化教師”是改革的外在形式，“全面評(píng)價(jià)高三教師的教學(xué)業(yè)績(jī)、全面評(píng)價(jià)全體教師的專業(yè)水平”是改革的內(nèi)涵要求。這是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，是一項(xiàng)為了杭外的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)工作，只有做好、做硬、做實(shí)，沒有退路可言。
2、進(jìn)一步整頓和優(yōu)化干部隊(duì)伍，全面提升干部隊(duì)伍的整體活力。
在干部選拔上要充分尊重民意，積極聽取教代會(huì)代表的意見。今年暑期行政管理部門干部的聘任，學(xué)校班子集體要主動(dòng)聽取民意代表的意見，并以尊重民意代表意見為前提，大多數(shù)民意代表不同意的干部，我們將不再安排崗位。同時(shí)，要按實(shí)職安排津貼，不再搞“崗位調(diào)整、津貼保留”的安撫政策。暑期學(xué)校將召開教代會(huì)代表會(huì)議，就學(xué)校下學(xué)期的有關(guān)工作向教代會(huì)代表報(bào)告，并征求教代會(huì)代表的意見建議。同時(shí)推選“行政部門管理干部聘任工作”民意代表小組，在民意代表小組多數(shù)同志同意的前提下再研究決定行政管理部門的干部。希望這次聘任能選拔富有激情、教有余力并有發(fā)展?jié)摿Φ哪昵喔刹浚嵘姓芾淼恼w活力，使廣大干部成為學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人、生力軍。另外，還要建立校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告制度，就校區(qū)的工作征求教師的意見，并考評(píng)校區(qū)干部德、勤、績(jī)、能等方面的表現(xiàn)狀況。
當(dāng)然，在選拔干部的過程中要充分考慮工作經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校管理干部具有職業(yè)化和精英化的特征，必須從資深教師中遴選，學(xué)校的管理干部要有豐富的社會(huì)閱歷、嫻熟的教育教學(xué)技巧、精當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教育本質(zhì)的'深刻把握。杭外要發(fā)展，管理干部必須“雙肩挑”，必須承擔(dān)起更多的工作，這是杭外發(fā)展的需要，也是作為黨員、干部、優(yōu)秀教師的責(zé)任所在。
三、進(jìn)一步深化課程改革，充分發(fā)揮課程改革在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的關(guān)鍵作用。
學(xué)校正在研制《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理的若干意見》，對(duì)各校區(qū)的教育教學(xué)管理、德育工作、學(xué)科教學(xué)工作、目標(biāo)建設(shè)、工作實(shí)施及教師評(píng)價(jià)提出指導(dǎo)性意見，并要求各校區(qū)：
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段工作方案》的有關(guān)精神，在落實(shí)浙江省新課改基本要求的前提下，穩(wěn)步推進(jìn)校本課程改革、二三分段課程改革、浙大實(shí)驗(yàn)班課程改革、英語(yǔ)特色課程改革，強(qiáng)化文理教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“外語(yǔ)特長(zhǎng)、文理兼優(yōu)”的杭外課程發(fā)展目標(biāo)。各學(xué)科教學(xué)要認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力要求，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，高中各學(xué)科教學(xué)要進(jìn)一步提高學(xué)生在高考、保送和小語(yǔ)種提前招生等書面考試中的成績(jī)，繼續(xù)保持杭外英語(yǔ)教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)在全省和全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中的全面領(lǐng)先地位。
2、英語(yǔ)教學(xué)是杭外辦學(xué)的基礎(chǔ)，是經(jīng)過幾代英語(yǔ)教師的努力形成的一個(gè)品牌。學(xué)校今后的發(fā)展還得繼續(xù)依靠這個(gè)基礎(chǔ)、這個(gè)品牌。為此，各校區(qū)要重視英語(yǔ)品牌的維護(hù)、重視英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新、重視英語(yǔ)文化特色的發(fā)展、重視英語(yǔ)教師新老交替的過度，在實(shí)踐中努力打造一支全國(guó)一流的英語(yǔ)師資隊(duì)伍，進(jìn)一步完善、開發(fā)英語(yǔ)與其他學(xué)科整合的附加品牌，如杭外外語(yǔ)節(jié)、模擬聯(lián)合國(guó)（MUN）、全國(guó)高中生資本市場(chǎng)論壇（SIFE）、走進(jìn)西澳、英語(yǔ)演講比賽等。
3、在學(xué)科教學(xué)管理中實(shí)施“學(xué)科教學(xué)基本要求標(biāo)準(zhǔn)化、課堂教學(xué)基礎(chǔ)行為規(guī)范化、教育教學(xué)高效能”三大要求，在學(xué)生德育工作中實(shí)施“思想工作個(gè)性化，行為養(yǎng)成規(guī)范化，個(gè)體發(fā)展目標(biāo)化”三大要求。各校區(qū)要積極著手各學(xué)科校本課程的研制，明確各個(gè)年段的教學(xué)目標(biāo)、課堂規(guī)范、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。初高中之間、校區(qū)之間要加強(qiáng)教師的溝通與流動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科的交流與銜接，加強(qiáng)教學(xué)改革的持續(xù)與連貫。對(duì)于薄弱學(xué)科要重點(diǎn)扶持、集中整治、分階段提高，完善教師培養(yǎng)、評(píng)價(jià)機(jī)制，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍創(chuàng)造良好的專業(yè)發(fā)展氛圍。
四、開展學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展研究，在研究和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“破題解難式”的改革，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，成立學(xué)校發(fā)展研究室，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，研究并制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，研究解決當(dāng)前杭外發(fā)展中的結(jié)構(gòu)性問題，制訂各階段重點(diǎn)工作改革方案，為杭外的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)“核心規(guī)�；痉�(wěn)定，輔助規(guī)模逐步拓展”的規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀，近期將組織力量研究學(xué)校發(fā)展的中期規(guī)劃，學(xué)校校園文化建設(shè)方案，崗位津貼調(diào)整方案，教師綜合評(píng)價(jià)方案，學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)方案、課程改革實(shí)施方案、德育工作方案等。確立依靠全校教職工管理學(xué)校的工作思路，組建學(xué)術(shù)委員會(huì)、校務(wù)咨詢委員會(huì)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究小組、校園文化建設(shè)與德育發(fā)展規(guī)劃研究小組以及崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)研制小組，研究亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題和發(fā)展問題，利用集體智慧，破題解難，突破瓶頸，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展提供保障。
關(guān)于學(xué)校下一階段的工作思路和具體安排，就談這些內(nèi)容，就要內(nèi)容和暑期及開學(xué)安排，請(qǐng)查閱校園動(dòng)態(tài)中的相關(guān)文本。
最后祝全體老師、全體同志暑期工作和生活愉快，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意。
期末教師大會(huì)的演講稿15
尊敬的老師們、同志們：
上午好！
冬日雖寒，人心暖。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師道一聲“老師們，你們辛苦了”。
今天，我們相聚在此，隆重表彰一年來為學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量提升、校園和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)的“十佳班主任”、“十佳青年教師”、“十佳教學(xué)能手”、“十佳安全標(biāo)兵”、“十佳節(jié)約標(biāo)兵”、“十佳衛(wèi)生班級(jí)”、“十佳備課組”、“十佳優(yōu)秀教育工作者”。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)向受到表彰的老師表示熱烈的祝賀，向你們?yōu)檫_(dá)川中學(xué)所作出的巨大貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！
一年來，正是大家的拼搏奮進(jìn)，才成就了川中教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，正是老師們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，開發(fā)學(xué)生的每一份潛能，努力讓每一位學(xué)生都成人成才，才樹立了學(xué)校良好的社會(huì)形象。老師們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)；老師們自強(qiáng)自勵(lì)、攜手共進(jìn)的進(jìn)取協(xié)作精神令人倍感欣慰，這也成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
一年來，學(xué)校盡力營(yíng)造優(yōu)良的'物質(zhì)條件和文化環(huán)境，為老師們從教生涯的發(fā)展鋪路搭臺(tái)，努力為老師們追求自己的人生價(jià)值搭建平臺(tái)。在川中的校園里，有的老師年近花甲，卻依然對(duì)教育事業(yè)一往情深；有的雖知天命，卻仍不知疲倦地馳騁講臺(tái)；我們更有一大批勤學(xué)善思，激情飽滿的青年英才。正因?yàn)槟銈兲?shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)川中才會(huì)持續(xù)發(fā)展，漸行致遠(yuǎn)。
前行的路坎坷崎嶇，未來的征程希望滿懷。我真誠(chéng)的希望老師們：
立德立行。注重培養(yǎng)熱愛教育、獻(xiàn)身教育的目標(biāo)追求和誨人不倦的道德情感；注重樹立嚴(yán)于律己、為人師表的道德形象。
嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。正確把握教與學(xué)的關(guān)系，倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”理念，時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，更好地承擔(dān)傳到授業(yè)解惑的責(zé)任。
勇于創(chuàng)新。立足本職、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，成為人生的引路者，文明的傳承者。
最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，衷心祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！
謝謝大家！
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